Как прошла работа: — Ну, и как прошла работа?— Ну, это самое, начал делать, она и пошла.— Вы не сделали работу, так?— Нет, делал.— Не-не-не-не. Не врите. Потому что вы ведь ее не делали.— Делал.— Ладно. Тогда что надо было сделать?— Всякое разное.

(см. текст в предыдущей редакции)

Открыть полный текст документа

Участники проекта «Навахту14.рф» рассказали, как прошел первый месяц работы в «Колмаре»

Обеспечить производственные объекты квалифицированными кадрами – приоритетная задача как государства, так и бизнеса. Именно поэтому в компании «Колмар» разработана целая стратегия, благодаря которой реализуется ряд программ, направленных на привлечение, обучение, переобучение и повышение квалификации привлекаемых и действующих сотрудников.

С момента трудоустройства второй группы якутян в «Колмар» в рамках проекта «Навахту14.рф» прошел ровно месяц. Новоиспеченные сотрудники рассказали, как идет адаптация на новом рабочем месте:

«Я приехал из Верхневилюйского района. Благодаря проекту получил образование горнорабочего подземного и устроился в «Колмаре». Работа интересная, коллектив дружный. Думаю, что могу остаться жить и работать в Нерюнгри», — делится мнением Айхал Анисимов.

«Впечатления только позитивные, месяц прошёл незаметно. В коллективе встретили нормально, негатива не было, легко работается. Раньше работал на рудниках другой добывающей компании, там приходилось на работу идти через не могу, а здесь такого нет — все в удовольствие. Попал на проект по совету друга, пока в планах остаться на два года, потом видно будет», — рассказывает Константин Егорков из Сунтарского района.

На производственных объектах «Колмар» трудятся и раскрывают свой потенциал молодые специалисты, которые только начинают свою профессиональную карьеру. Как сообщает пресс-служба компании, руководители предприятия поддерживают новый коллектив, подставляют плечо в непростых ситуациях, создают максимально комфортные условия для коллег и их развития.

«Молодые специалисты пытливые, активные и видно, что выбрали профессию по душе. – рассказывает Юрий Быченко, начальник участка конвейерного транспорта и монтажных работ шахты «Инаглинская».  — Сейчас привлекаем ребят больше к физической работе на участке. Дальше они перейдут к маркшейдерам для большего понимания производственных процессов».

«Благодаря новым договоренностям руководства Якутии и «Колмар», которая является не только флагманом в своей отрасли, но и примером корпоративной социальной ответственности, нам очень быстро удалось, реализовать комплексный механизм полного цикла – от агитации населения, организации обучения, документальной упаковки, прохождения медосмотра и централизованного направления до места работы до трудоустройства в ведущую компанию региона. В июне мы готовимся направить ещё 2 сборные группы местных трудовых ресурсов. География совместного проекта достаточно широкая — мы направляем ребят из труднодоступных сел практически со всех улусов Вилюйской, Центральной группы районов и даже из самых отдаленных, например, из Оленьки. Более того, мы сейчас планируем расширить перечень специальностей и максимально обеспечивать Компанию качественными, и самое главное, мотивированными специалистами из числа местного населения», — отметил Петр Чехордун, руководитель проектного офиса «ПРОконсолидация — Якутия» и инициатор проекта «Навахту14».

Инициативу «Колмара» поддерживает и министр промышленности и геологии Якутии Максим Терещенко: 

«Компания «Колмар», как одна из участниц программы «Местные кадры в промышленность», ставит в приоритет заботу о своих сотрудниках.  В данном случае руководство предприятий осознаёт ценность кадров и влияние условий труда на результаты производства. Мы планируем и в дальнейшем совместно с руководством компании подбирать подходящие варианты трудоустройства, предлагать ускоренные курсы, переподготовку кадров, программы обучения, в том числе через наш угледобывающий образовательный кластер. Нельзя не отметить, что на сегодня «Колмар» также активно работает с центрами занятости, муниципалитетами, проектом «Навахту14.рф» и с Южно-Якутским технологическим колледжем».

в Краснодаре прошла проверка работы отдела ПДН

Фото: УМВД России по Краснодару

Председатель Общественного совета при УМВД России по городу Краснодару Евгений Лобачев ознакомился с работой инспекторов ПДН.

В рамках Всероссийской акции «Гражданский мониторинг» председатель Общественного совета при УМВД России по городу Краснодару, председатель Краснодарского краевого общественно-благотворительного фонда «Социальное сознание» Евгений Лобачев посетил с проверкой отдел по делам несовершеннолетних полиции краевого центра.

Сотрудники подразделения проинформировали общественника о состоянии преступности среди несовершеннолетних, а также проводимой с подростками профилактической работе. На регулярной основе инспекторами ПДН с детьми проводятся правовые уроки правовой грамотности, викторины, различные акции, направленные на повышение уровня правового сознания и пропаганду здорового образа жизни.

По результатам проверки председатель Общественного совета Евгений Лобачев отметил, что сотрудники полиции стараются донести до подростков наиболее полную информацию о существующих угрозах современности, в том числе возникающих при использовании интернета, сообщили в пресс-службе УМВД России по Краснодару.

Ранее в рамках общественного контроля за работой полиции председатель Общественного совета при Управлении МВД России по Краснодару, председатель Краснодарского краевого общественно-благотворительного фонда «Социальное сознание» Евгений Лобачев посетил с проверкой отдел ГИБДД краевого центра.

Эмоциональный интеллект, защита на YouTube и работа над кейсами — как прошел второй день презентации проектов преподавателей на конкурсе ITMO.EduLeaders

Состоялась финальная презентация участников конкурса лучших образовательных проектов преподавателей Университета ИТМО ITMO.EduLeaders. Из сорока поданных заявок только десять были отобраны для очной защиты перед экспертной комиссией. Объявление победителей и церемония награждения пройдут на конференции ITMO.Open Education 21 мая.

Дошедшие до финала работы, с одной стороны, продемонстрировали методический ответ на вызовы дистанционного обучения, а с другой — зафиксировали тренд на внедрение различных техник активного обучения. 

В треке «Начинающие преподаватели» три из семи вышедших в финал работы предложили различные модели интеграции видеоконтента в учебный процесс, работу с видеоблогами, организацию занятий с помощью видеотрансляции. А в треке «Преподаватели» была выражена яркая тенденция на организацию групповой работы студентов. 

«Наибольший интерес представляют проекты, которые не отрываются от реальности и не стесняются практической реализации красивых идей, требующих серьезных усилий. Есть интересная идея, но мало ею поделиться — необходимо со всей ответственностью отнестись к ее реализации. Именно добросовестная работа над всеми деталями проекта делает его качественным, а его разработчика — профессионалом, заслуживающим высоких оценок и премий», — комментирует Антон Пыркин, декан факультета систем управления и робототехники и представитель экспертной комиссии конкурса.

О первых пяти образовательных проектах, претендующих на победу, мы написали в предыдущем материале. Теперь рассказываем об участниках второго дня.

Главная проблема преподавателей IT-направлений состоит в следующем: уже на четвертом курсе студенты примерно представляют, кем они будут работать, поэтому стараются тратить меньше ресурсов на курсы, которые в будущем, вероятно, не пригодятся. Еще одна проблема —  недостаток общения между студентами с одного потока. Несмотря на то, что студенты решают одни и те же задачи, они не помогают друг другу искать ответы на вопросы. Отсутствие обмена знаниями ведет к снижению прогресса. 

Цель предлагаемого проекта — воссоздать бизнес-процессы современной IT-компании, чтобы студенты могли попробовать свои силы в условиях, максимально приближенных к их будущей работе. В рамках этого проекта задачи для студентов формулировались на основе личного опыта сотрудников, которые успели поработать с такими компаниями, как  Dell Technologies, Яндекс, Сбер и так далее.

Такой образовательный процесс был организован для потока студентов четвертого курса ФИТиП из 160 человек. Чтобы решить проблему вовлеченности и заинтересованности ребят с разными профессиональными интересами, студентов  поделили на команды по 4-6 человек с разной специализацией. Лидер каждой команды не только решал технические вопросы, но и управлял ресурсами. Разработку вели по гибкой методологии SCRUM — именно ее используют в большинстве современных  IT-компаний. Эта методология  предполагает итеративное достижение цели: каждую неделю команды вместе с преподавателем и проектным менеджером собирались на митинге, обсуждали текущие задачи, оценивали результаты друг друга и ставили цели на следующую итерацию. При такой организации процесса роль преподавателя отличается от его роли в традиционных моделях обучения. Он становится, скорее, наблюдателем и консультантом, который старается минимально вмешиваться в процесс.

Важно, что  использовалась не только индивидуальная оценка преподавателем каждого студента, так и командная: во время митингов лидер группы сам распределял баллы между ее участниками  в зависимости от их вклада. При этом оценку за итерацию нельзя было получить «задним числом» — и это существенно повлияло на посещаемость еженедельных встреч. Приветствовалось также  общение студентов между собой — дополнительные встречи команд друг с другом поощрялись баллами.

В течение курса проводились опросы, согласно которым  87% участников поддержали данный формат. Студенты отметили, что курс помог им эффективнее решать задачи, а также глубже понимать внутренние процессы компании и нужды бизнеса. Знания, полученные на курсе, помогли пройти технические и общие собеседования в различные IT-компании. По работам, выполненных в рамках курса, готовится две выпускные работы.

Рынок труда суров и предъявляет требования быть не только профессионалами в своей области, но и обладать гибкими навыками: эмоциональный интеллект сейчас — одно из самым востребованных качеств. Многие компании провели исследования и сделали вывод, что именно навыки, связанные с эмоциональным интеллектом, определяют успешность человека на работе. Еще в начале 2000-х годов по инициативе Google созданы Институт лидерства и программа Search Inside Yourself, которую ежегодно проходят сотни сотрудников.

Курс Emotional Intelligence  является одним из элективных для общеобразовательного блока дисциплин Soft Skills. Он направлен на развитие компетенций, которые входят в понятие «эмоциональный интеллект», а именно:  самосознание — понимание своих эмоций, чувств, настроений, познание своих сильных и слабых сторон, развитие высокой самооценки и корректной самодиагностики;  самомотивация — понимание своих потребностей, умение ставить правильные цели, бороться с прокрастинацией;  самоконтроль — умение регулировать интенсивность своих эмоций, справляться с негативными паттернами мышления и неконструктивного поведения; эмпатия — способность понимать эмоции, потребности, поведение и мышление других людей; и, наконец, управление отношениями  — умение выстраивать эффективные коммуникации с другими людьми, добиваться целей, не нарушая личные границы других людей.

Курс основан на материалах всемирно признанных экспертов в области эмоционального интеллекта из Оксфорда, Стэнфорда, Гарвардской школы переговоров. Из образовательного процесса исключена линейная форма преподавания: вместо традиционных лекций — перевернутые классы, вместо практических занятий — разбор личных кейсов студентов, ролевые игры и симуляции, дискуссии и мозговые штурмы. Еще одним уникальным инструментом от автора курса стала тетрадь с упражнениями на отработку навыков эмоционального интеллекта, с памятками и выдержками из лекций, а также с дневником эмоций.

Результаты превзошли ожидания: 95% студентов посетили от 8 до 11 занятий (из 11), 95% студентов оценили свою удовлетворенность от курса на «хорошо» и «отлично», а 96% студентов считают, что полученные навыки и знания, вероятнее всего, пригодятся  им в жизни.

Современное поколение студентов классическим формам коммуникации предпочитает онлайн-общение. И работа Даниила Бурцева отражает современные тренды цифровизации образования — расширение и применение новых форм коммуникации, новых цифровых инструментов. 

Проект реализовался в весеннем семестре 2019/2020 учебного года для студентов ФТМИ в рамках проектной работы по дисциплине «Бизнес-модели основных секторов инновационной экономики». При этом все происходило в условиях внепланового перехода к дистанционному формату обучения. В основе предложенной образовательной концепции лежат методы групповой работы и геймификации. Студенты создавали команды по типу стартапа и вместе разрабатывали бизнес-модели, которые могли быть представлены перед потенциальным инвестором. То есть решались не абстрактные задачи, а достигались конкретные цели, максимально приближенные к реальной жизни.

При этом в условиях дистанта невозможно устроить очную презентацию перед экспертами. Поэтому было предложено использовать для финальной защиты YouTube — студенты снимали видео, выкладывали его на канал, отвечали на комментарии под записью. Таким образом, привлеченные эксперты, преподаватели или однокурсники могли оценить каждый из проектов независимо от места и времени проведения защиты. YouTube позволил зафиксировать результат, сделать его более значимым, хотя и пришлось вложить в него больше труда. При этом студенты получили возможность увидеть свои проекты со стороны, найти ошибки в работах других, понять точки и направления дальнейшего развития в изучаемой области. Кроме того, студенты развили компетенции в виртуальном командообразовании, цифровой культуре, оценивании проектов и так далее.

В реализации проекта приняли участие 100% студентов, обучающихся по дисциплине. Все они успешно защитили свои работы.

Главная идея проекта — превратить традиционную практику сдачи курсовой работы из контрольной точки в инструмент, который бы развивал студентов. Для этого была создана дисциплина,  основная задача которой — научить студентов выпускного курса применять приобретенные навыки конструирования сложных технических приборов и систем. Для оценки понимания студентами освоенных ими ранее дисциплин было решено дать им самим протестировать приборы на уязвимости. Студенты должны были сами проанализировать все риски, связанные с возможностью выхода приборов из строя, и разработать меры по восстановлению систем в случае сбоя. Важно отметить, что в силу постоянного устаревания, обновления и модернизации существующих приборов, эти навыки критически важны для будущих специалистов. При этом в России не часто встретишь инструкции на случай критических ситуаций — когда приборы выходят из строя. А значит, выпускники получат компетенции, которые сделают их более востребованными на рынке труда.

Для  развития критического мышления, которое помогло бы в будущем решать подобные задачи на реальных проектах, было предложено включить курсовую работу — но в особом формате. Хотелось располагать таким форматом, который позволил бы оценивать работу студентов не постфактум, а по ходу реализации дисциплины. То есть чтобы это не был отдельный курсовик, который живет своей собственной жизнью, сдается в конце курса и обсуждается только на консультациях.  

Курс состоял из трех этапов: подготовки, активного обучения и совершенствования. На первом этапе студенты получили уже существующие инструкции и ГОСТы — чтобы  составить представление, с чем придется работать дальше. Причем нужно было не просто прочитать всю документацию, но проанализировать ее, выделить ключевые положения и разобраться, какие главные цели вложены в каждую инструкцию. Далее задача усложнялась — студенты должны были проанализировать конкретные кейсы, приближенные к реальной жизни. Ребята разбивались на команды, каждый  участник осваивал тот или иной инструмент, а потом делился своим опытом с остальными. Также в проекте участвовали представители индустрии, а именно — сотрудники Уральского завода гражданской авиации: они оценивали, как проходит учебная деятельность и насколько студенты готовы к решению реальных задач. В итоге все наработки проекта студенты могут использовать не только в своей курсовой работе, но и в ВКР.

Проект представляет собой экспериментальный курс «Управление конкурентоспособностью», который  проведен для бакалавров третьего курса ФТМИ в прошлом семестре. Курс разработан на основе обратной связи от студентов, научных сотрудников, представителей бизнеса, которые участвовали в реализации данного проекта. Выяснилось, что существуют три ключевые проблемы: нехватка предметов с реальными проектами и кейсами, загруженность учебой не позволяет полноценно работать и получать практические навыки, и как итог — по окончанию вуза у студентов нет опыта работы по специальности. При этом сами студенты  от учебы ожидают полезных знаний, развития навыков проектного управления и общения с инвесторами, участия в актуальных и перспективных проектах, а в идеале — найти работу или стажировку по специальности прямо в процессе обучения.  

Цель проекта заключается во внедрении нового подхода к обучению — «learning by doing»: от лекций и практических занятий к реальным проектам и презентациям перед индустриальными партнерами, инвесторами и венчурными фондами. Благодаря объединению студентов экономических специальностей с научными командами, реализующими инновационные высокотехнологичные проекты на мегафакультете БТиНС, студенты ФТМИ не только разрабатывают маркетинговый план проекта, общаются с потенциальными заказчиками и экспертами, но и получают возможность стать полноправными членами команды, а также могут инициировать создание стартапа и начать коммерциализацию разработки. Вся работа происходила в тесной связке с авторами проекта.

В итоге лучшие девять команд презентовали свои проекты на питч-сессии с участием представителей крупных компаний, таких как HEINEKEN, Coca-Cola, «ЯКОБС ДАУ ЭГБЕРТС РУС» и других. Все победители получили сертификаты на поступление в магистратуру ФТМИ в рамках конкурса портфолио. После завершения дисциплины две команды студентов продолжают работать над проектами МФ БТиНС.

6 вопросов, которые лучше задать, чем «Как была работа?»

Мы все время от времени попадаем в колею. Так что есть вероятность, что если ваши отношения начинают казаться устаревшими, не только вы попали в эту «ту же старую, ту же старую» ситуацию. Ваш партнер, друзья и семья могут иметь привычку вести одинаковые беседы, задавать одни и те же вопросы и давать одни и те же скучные ответы.

Выход из этой колеи важен для поддержания и развития ваших связей со своими близкими.Поиск лучшего способа спросить кого-нибудь: «Как прошла работа?» это отличное место для начала.

Почему важен хороший разговор.

Хороший разговор бывает познавательным, интересным и информативным. Регулярные содержательные беседы — основа всех здоровых отношений. Это способ для каждого из вас почувствовать себя ближе друг к другу. В конце концов, вы хотите общаться со своими близкими. Задавая правильные вопросы, вы откроете для себя их мысли, чувства и переживания, которые могут вас удивить.

Итак, относитесь к этому открывающему вопросу как к началу хорошего разговора и приложите сознательные усилия, чтобы выйти за рамки рутинных сценариев, чтобы вырваться из этой разговорной рутины. Задавайте вопросы, требующие большего, чем «да» / «нет» или другого односложного ответа. И таким же образом ответьте на вопрос. Отвечая на показе мод «да», вы готовы к реальной беседе, а не просто к быстрому обмену мнениями.

Возвращаясь к солидному «Как прошел твой день?» вопрос вроде не вызывает особого интереса, не так ли? Возможно, вы действительно захотите узнать, как прошел чей-то день, как он работал, чем он занимался и кого видел.Но этот вопрос попадает в категорию приветствий по умолчанию, которые не требуют особых размышлений при ответе. Возможность показать, что вы действительно заботитесь и хотите слышать об их днях, важна, когда дело доходит до встречи с близкими и проведения с ними времени. Для всех нас важно сделать немного лучше.

6 отличных альтернатив «Как была работа?»

«Что случилось сегодня на работе?»

Этот вопрос позволяет собеседнику оценить то, что произошло сегодня, и раскрыть его для вас, сначала заставив его подумать о состоянии и качестве своего дня.Насколько был занят человек, зависит от его личного восприятия, а также от отрасли к отрасли. Занятость в стоматологическом кабинете во вторник сильно отличается от занятости в популярном ресторане в субботу. Итак, если они ответят, что их день был занят, вы можете спросить их, каким образом — что для них означает занятость.

«Куда вы ходили обедать?»

Куда вы ходили, что ели … спросить о еде — хороший способ узнать о чьем-то дне.В нем не так много стандартных ответов. В конце концов, вы хотите начать разговор, поэтому дайте им о чем поговорить. Если вы знаете, что ваш партнер имеет обыкновение уходить в ресторан, кафе или бистро, чтобы перекусить с коллегами, то вы можете догадаться, что это, вероятно, один из самых ярких моментов ее дня. Если спросить об этом, они смогут вспомнить этот положительный опыт и поделиться им с вами.

«Как прошел твой день?»

Спросите кого-нибудь о мнении об их сегодняшнем дне, несомненно, это заставит их задуматься и заставить задуматься.И в этом суть этих вопросов: извлечь больше из своих друзей и близких и по-настоящему увидеть, как они живут в свои дни. Вы можете быть удивлены метриками, которые они используют при оценке «хорошо» или «успешно». Может быть, у них было короткое, но крутое общение, когда они остановились на утреннем кофе, что затем осветило весь их день. Они могут не подумать даже упомянуть об этом, если вы не найдете правильный вопрос, чтобы задать им.

«Как у вас уровень стресса?»

Было показано, что обсуждение уровня стресса и беспокойства помогает нам на самом деле немного легче обрабатывать события и эмоции.Все мы знаем, как приятно иметь возможность немного поговорить с кем-то, особенно после долгого рабочего дня. Задав этот вопрос своему человеку таким образом, вы дадите ему понять, что вы готовы и желаете его выслушать, если ему потребуется именно это.

«С кем вы работали сегодня?»

Если человек, с которым вы разговариваете, работает где-то с широким и постоянно меняющимся набором персонажей, спросите, с кем он работал в тот день, — это хороший способ начать лучший и более полный разговор. Некоторые из этих сотрудников действительно будут персонажами, некоторые — фаворитами, а кто-то может даже оказаться заклятым врагом.Вы никогда не узнаете, какие истории услышите и что узнаете, пока не спросите.

«Как бы вы сегодня оценили свою продуктивность?»

Ответы, которые вы получите на этот вопрос, также будут показательными. Начнет ли человек, которого вы спросили, говорить о том, что он выбил из своего списка дел на работе или вне работы? Будут ли они упоминать посещение тренажерного зала или поиск времени, чтобы посидеть и поработать над любимым делом (о котором вы, возможно, никогда не знали)? То, как человек оценивает свой день, многое говорит о нем и о том, что он думает о себе и своей жизни.И это дает вам подсказки относительно того, какие вопросы задавать, чтобы копнуть еще глубже.

Как ответить «Как прошла работа?»

Чем лучше, тем глубже задавать вопросы, тем лучше и глубже беседа, а не просто механическое бормотание за ужином или обычная неглубокая беседа за кофе. Итак, когда вам задают этот вопрос, помните об этой цели. Не забудьте дать другому человеку что-нибудь, чтобы он сам себе ответил. Попробуйте:

• «Это было действительно интересно! Я должен пойти / сделать… «
• » Блин, сегодня было тяжело. Мы были так заняты, что я … «
• » Работа была неплохой. Хотя в последнее время я немного нервничаю. «
• » На самом деле я подумываю найти другую работу. Я хочу еще кое-что … «
• » Неплохо. Я очень взволнован предстоящей неделей, потому что … «
• » Это было хорошо! У меня была продуктивная встреча с моей командой по поводу большого проекта, к которому мы готовимся ».

Не пропустите подобные статьи. Подпишитесь!

—

О профессиональном эксперте:

Хизер Адамс разработала (и переработала) множество визитных карточек.Еще она пишет, рисует и делает заметки. Как создатель контента, она считает, что искусство бизнеса — это рассказывать истории. От работы над брендом до написания преобразующего текста — сила хорошего повествования — вот что способствует успеху. Следите за ее работой здесь.

25 способов спросить партнера: «Как прошла работа сегодня?» Не спрашивая партнера: «Как прошла работа сегодня?»

Связь … разве не главное? Спросите у 100 пар, в какой сфере их отношений они хотели бы иметь возможность быстро достичь «здорового роста».Неизбежно, главным ответом будет общение. Ну, по крайней мере, она была бы в тройке лидеров, верно?
Это человеческая природа, но мы неизменно попадаем в закономерности. Мы задаем одни и те же вопросы и даем те же старые ответы. «Как сегодня работала?» Я думаю, , что не оригинал? Как насчет ответа? «FINE» Что, вообще-то, «нормально»? Это действительно что-нибудь нам говорит?

Слово «штраф» может иметь разное значение каждый раз, когда мы его употребляем.

Как я? Я чувствую себя &% # @! Мой больной ребенок не давал мне уснуть всю ночь, и если ты скажешь одно ругательство, ты проиграешь! Но я говорю… «хорошо».

Как поживает семейная жизнь? Не так уж и хорошо. Мы бы жили отдельно. но мы с трудом можем себе позволить жить вместе! Но никто не говорит об этом, поэтому я говорю… «хорошо».

Как моя диета? Хорошо, вы пытаетесь сказать, что я толстая, что ли? Вы заметили, что в кладовой осталось только два пирожных? Но я быстро меняю тему, говоря… «хорошо», просто «хорошо».

Чтобы уговорить других переехать в удобное место, где делиться чем-то проще, потребуется терпение и усилия.

1. Что вы сделали сегодня на работе, что заставило вас почувствовать, что им повезло с вами на борту?

2. Есть какие-нибудь новости о ваших коллегах, которые вы хотите меня узнать? Кто-то ждет ребенка? Покупаете новый дом?

3. Если бы вы могли быть боссом в течение недели, какие первые 3 вещи вы бы изменили?

4. Расскажите мне о самом возмутительном клиенте / клиенте, который у вас был на этой неделе!

5. Чего вы на самом деле ждете, отправляясь на работу каждый день?

6. Кто из сотрудников, которым вы восхищаетесь больше всего? Почему?

7. Если бы у вас была сила заставить одного сотрудника упасть с лица земли, кому бы вы сказали «скатертью дорога»? Почему?

8. Что вас беспокоит №1, когда вы с людьми на работе? Примечание для себя: не практикуйте поведение, о котором он упоминает здесь, дома!

9. Если бы вы могли облегчить один аспект вашей работы без последствий, что бы вы предпочли не делать?

10. Какой инструмент облегчил бы вашу работу, если бы он у вас был? Есть ли способ получить это?

11. Если бы вы могли носить абсолютно все, что хотите на работу, что бы вы надели и почему?

12. Оглядываясь назад, что было самым ярким событием сегодняшнего дня? (Если говорят уходят, спросите, что было на 2-м месте!)

13. Что бы вы изменили в своем сегодняшнем дне, если бы могли «сделать что-то еще»?

14. Если бы кто-то подсыпал в кофе вашего босса сыворотку правды, какой вопрос вы бы задали ему в первую очередь?

15. Какая самая лучшая еда, которую вы когда-либо видели на работе? Может быть, мы что-то забываем наслаждаться дома?

Вот еще 10.Конечно, работать будет!

16. Кто из всех личностей, с которыми вы сталкиваетесь в течение дня, является вашим лучшим учителем? Почему?

17 . Какую информацию вы получили на этой неделе у кулера для воды или в зале заседаний совета директоров?

18. Кто, по вашему мнению, самый искренний из всех людей, с которыми вы работаете? Почему он / она ваш выбор?

19. Если на вашем рабочем месте был телесериал, о каком он вам напоминает?

20. Из всех ваших сильных сторон, что наиболее удобно в вашей рабочей среде?

21. Какая слабость, которую вы хотите исправить, больше всего нацелена на вашу работу?

22. Что самое приятное, что кто-то сказал вам на этой неделе на работе? ** Послушайте и этот ответ! Вы можете узнать что-то, что они ценят, или область, где им нужно больше похвалы.

23. Есть ли в вашей рабочей атмосфере что-нибудь, что вы бы хотели воспроизвести дома? А как насчет наоборот?

24. Итак, если бы вы выбрали костюмы на Хэллоуин для всех на работе в этом году, кто бы что был?

25. В чем преимущество обращения с вами на работе по сравнению с лечением по возвращении домой? (Будьте толстокожими, если собираетесь спросить об этом. Ответ может быть ценным, но в то же время неприятным!)

Наши усилия окупятся

Этот список состоит из 25 простых ледоколов. Один или два за раз могут вызвать какой-то разговор, который в противном случае был бы отклонен этим четырехбуквенным словом «хорошо».

Иногда то, что я вытаскиваю из Сэма после долгого дня, заставляет нас смеяться и задает более светлый тон для вечера.

** Есть ли у вас словесная идея, которая побуждает к разговору в конце дня? Найдите минутку, чтобы ввести его в поле для комментариев ниже. Ваша мудрость и готовность могут помочь «сломать лед» другому читателю сегодня!

Как бы ваши сотрудники ответили на вопрос: «Как прошла работа?»

«Если все люди покинут здание, в нем не останется никакой организации.Организация — это люди, их отношения, их мотивация, их энергия, их ценности, их стремления или их отсутствие. Это живое дышащее существо. Успешная организация — это та, которая отвечает взаимностью со своей средой и помогает обогатить среду, от которой она зависит. Когда эти отношения разрываются, организм умирает ». — Сэр Кен Робинсон

Как вы думаете, как в обычный день ваши сотрудники ответят на вопрос: «Как прошла работа?» Будь честным.Думаю, ответ раскроет кое-что о культуре вашей компании. Теперь… как вы ХОТИТЕ, чтобы ваши сотрудники ответили на вопрос: «Как прошла работа? Думаю, ваш ответ положил бы начало разговору о том, какой тип культуры вам нужен.

Что, если бы мы основывали наши цели на корпоративной культуре на этом единственном вопросе? Вероятно, вам регулярно задают этот вопрос. Возможно даже ежедневно. Это такая же рутина, как «Как дела?» или «Доброе утро». Ответ может быть любым, в зависимости от ситуации.Это могло быть хорошо, плохо или нейтрально. Ряд недавних событий заставил меня задуматься о распространенности этого вопроса и его отношении к корпоративной культуре. Ниже приводится одно из событий, которое вызвало эти мысли.

Разговор с отчимом, Макс.

«Привет, Шида. Я звонил, чтобы узнать, как прошел твой первый рабочий день. Мой был ФАНТАСТИЧЕСКИМ ». Мой отчим оставил мне это сообщение вечером 28 октября. Мы оба начали новую работу в тот же день.Мы оба были в восторге от наших новых возможностей и потратили неделю, прежде чем подготовиться по-своему. Для меня это означало починить машину, почитать и много отдыхать. Для него это означало организовать свои рабочие принадлежности, постричься, а также отдохнуть. В ночь перед нашим первым днем ​​мы поселились друг с другом. По совпадению, мы оба записались, чтобы прибыть в 7:30 утра. Итак, к 9 часам вечера накануне вечером мы готовились ко сну.

Вечером 28 октября он позвонил, чтобы узнать, как прошел мой первый день.Его было ФАНТАСТИЧЕСКИ. И за последние пару недель мы продолжили регистрацию. Это было довольно случайным совпадением, что мы уволились примерно в то же время, у нас был перерыв в работе, и мы начали работу в тот же день. Эти события заставили каждого из нас немного больше заинтересовать ситуацию других. Другие тоже интересовались моими новыми приключениями. В течение первых двух недель моей работы друзья и родственники звонили мне каждый день. Они произнесли следующие слова: «Как сегодня работа?» Но тон их голосов говорил: «Вам действительно нравится ваша новая работа? Мы действительно надеемся, что вы это сделаете, потому что нам было бы неприятно, если вы приняли неправильное решение, поэтому … вам это нравится по-настоящему? »

Раньше я начинал новую работу, и каждый раз мои близкие сосредотачивались на чем-то другом.На этот раз они были действительно сосредоточены на моем удовлетворении — офисной средой, моей командой и работой. В прошлый раз они были обеспокоены тем, смогу ли я извлечь уроки из этой позиции. И, возвращаясь к 2007 году, они все были просто счастливы, что я нашла J.O.B. Однако, независимо от ситуации, их расследование обычно начинается с вопроса «Как прошла работа?»

Имейте в виду, что это, вероятно, относится и ко многим из ваших сотрудников.Так что, постоянно размышляя о своей культуре на рабочем месте, подумайте о том, что вы могли бы сократить количество встреч по этой теме наполовину, начав с одного вопроса, который касается почти всех: КАК. БЫЛО. РАБОТА?» Как только вы выясните, как вы хотите, чтобы ваши сотрудники ответили на этот вопрос, вы на полпути.

Нравится:

Нравится Загрузка …

7 основных вопросов, которые нужно задать на собеседовании

Задавая вопросы на собеседовании, вы не только выделитесь в позитивном ключе, но и поможете узнать то, что вам нужно знать (во время собеседования и перед тем, как вы начнете работа).

Если вы зададите эти семь вопросов на собеседовании, вы опередите своих конкурентов и получите больше шансов на работу:

1. Если бы ваш идеальный кандидат вошел прямо сейчас, какими качествами, навыками или опытом он бы обладал?

Почему вы задаете такой вопрос и потенциально подчеркиваете, что вы не идеальны для этой работы? Это потому, что не существует идеального кандидата .Они могут пожелать все, что хотят, но, вероятно, не получат этого.

В чем польза от этого вопроса, так это то, что когда вы слышите, что для них важно, вы можете говорить о тех или подобных вещах из своего собственного опыта, что поднимает вас как кандидата. Это почти как получить шпаргалку для ответов на собеседование.

2. Был ли успешен последний человек в этой роли? Почему или почему нет?

Очень важно знать историю того, что случилось с последним человеком на этой работе.Во-первых, это поможет вам лучше ответить на их вопросы. Если последний человек не преуспел, вы можете поговорить о том, как бы вы поступили по-другому. Если последний человек добился успеха и получил повышение, вы знаете , что вам нужно сделать, чтобы считаться успешным . Во-вторых, вы можете даже обнаружить несколько подсказок, которые помогут вам определить, хотите вы взяться за эту работу или нет.

3. Как будет выглядеть обычный рабочий день на этой работе?

Их ответ на этот вопрос поможет вам определить повседневные задачи, а также корпоративную культуру.Это где-то, где вы можете вписаться и добиться успеха?

4. Каковы самые большие проблемы для человека, занимающего эту должность?

Когда они расскажут вам о своих самых больших проблемах, вы будете точно знать, какие истории рассказывать о том, как вы справлялись (и преодолевали) похожие проблемы. Вы покажете им, что отлично подходите для этой работы.

5.Что вам больше всего нравится в работе здесь?

Задавая положительный вопрос, подобный этому, вы получите лучшее представление о работодателе и о том опыте, который вы могли бы получить, если бы вас приняли на работу, помогая понять, подходит ли вам эта работа или нет . Это также даст вам возможность связаться со своим интервьюером и выделиться в процессе приема на работу.

6.Как я буду оценивать свою эффективность в этой роли?

Формулируя вопрос таким образом, вы берете на себя полную ответственность за свою работу, и работодатель это заметит. Вы отправляете сообщение, что вы, , будете нести ответственность за свои действия .

Плюс, если они не могут объяснить, как вы сможете измерить свою производительность, чтобы убедиться, что вы оказываете влияние, это , , , огромный красный флаг .Этот вопрос поможет вам отсеять должности, на которых мало возможностей для развития своих навыков, повышения по службе и повышения заработной платы.

7. Каков следующий шаг в этом процессе?

Никогда, никогда не уходите с собеседования, не зная, что и когда будет следующим шагом. Работодатели ожидают, что вы спросите об этом. Если вы этого не сделаете, они могут подумать, что вы не очень заинтересованы в этой работе.Итак, попросите его сообщить им, что вы заинтересованы, и дать себе некоторое спокойствие относительно того, чего ожидать.

Узнайте больше вопросов, которые нужно задать, как исследовать компанию, лучшие ответы на собеседования и передовые советы по собеседованию в нашем Бесплатном Подготовка к собеседованию Kit .

Всегда будьте уверены, что подготовили несколько вопросов, чтобы задать их менеджеру по найму до наступления важного дня. Запишите их, если необходимо, и просмотрите их до начала собеседования.

Чтобы узнать больше о вопросах интервью, посмотрите это видео!

Не удается найти работу? Посмотрите наш бесплатный учебник «8 способов исключения из процесса найма» с профессиональным экспертом Дж.Т. О’Доннелл, чтобы узнать, что мешает вам получить работу… и как это исправить! СМОТРЕТЬ СЕЙЧАС

Хотите сделать карьеру? Присоединяйтесь к нашему клубу карьерного роста сегодня!

Статьи с вашего сайта

Статьи по теме в Интернете

Стоит ли спрашивать о личной жизни людей на работе?

Утро понедельника. Проходит ваш босс и спрашивает о ваших выходных. Это нормально, если вы любите говорить о своих выходных.Если вы этого не сделаете, как вы откажетесь? Вы просто говорите, что у вас были хорошие выходные, и надеетесь, что ваш босс уйдет. Стоит ли вообще спрашивать о личной жизни, когда мы на работе?

Чак ​​Слоан и Меган Доэрти профессионально отвечают на подобные вопросы. Слоан — омбудсмен Вашингтонского университета. Доэрти является автором книги «Как не быть хулиганом: руководство по повседневному этикету».

Билл Радке: Чак, сотрудник UW недавно написал вам и спросил, как ответить на этот вопрос на выходных.Почему этот вопрос беспокоил этого сотрудника?

Чак ​​Слоан: Это произошло из сценария, который мой офис выдвинул в качестве примера того, почему люди приходят в офис омбудсмена в UW. Сценарий заключался в том, что начальник спросил, чем служащий занимался на выходных, и одному из сотрудников было неудобно делиться этой информацией.

Что вы посоветовали?

Слоан: Ну, в этой ситуации цель человека состояла в том, чтобы как бы уйти. Они не хотели портить отношения с начальником.Итак, мы выяснили, как лучше всего ответить на вопрос, не раскрывая того, чем вы не хотите делиться, и как спланировать, чтобы этот вопрос возникал каждую неделю, и получить ответ, который вас устраивает. Например, вы можете сказать, что вы рано встали в субботу и увидели восхитительный восход солнца, или вы что-то посадили в своем саду. Или, может быть, задавать вопросы собеседнику, чтобы показать, что вы заинтересованы в разговоре, даже если вы не хотели рассказывать целую кучу о своих выходных.

Меган, что бы ты посоветовал?

Меган Доэрти: Мне бы хотелось, чтобы этот человек дал честный ответ. «Я смотрел Netflix все выходные и съел тонну пиццы в одиночестве». Или: «Я поссорилась со своим парнем, я выпила слишком много вина и у меня похмелье. Спасибо за вопрос.» Как начальник, я вижу, что этот человек хочет быть представительным и показать, что он признает ваше присутствие и искренне заинтересован в вас как в личности. Но вам обязательно нужно оценить ситуацию.Вы просто отвечаете на любезность вроде: «Знаешь, я хорошо отдохнул. Спасибо за вопрос. Как прошли выходные? »Или этот человек похож на друга, и ты можешь быть более честным.

Теперь вы оба боссы. Чак, вы спрашиваете сотрудников, как прошли их выходные?

Слоан: Да, но мне повезло, что у меня небольшая команда. Я думаю, что супервизор должен быть социально осведомленным и улавливать сигналы, когда кто-то кажется немного неудобным, и, возможно, встречаться с этим человеком один на один, чтобы попытаться выяснить, что-то происходит.Я бы сказал, что на предыдущих этапах моей карьеры, работая с другими людьми, я бы не стал поднимать этот вопрос, поскольку, основываясь на их ответе, я мог сказать, что это было не то, что они были бы счастливы делать.

Доэрти: В разговоре есть согласие. Если вы читаете подсказки, а люди не дают вам согласия на продолжение этого разговора, обязательно остановитесь и двигайтесь дальше. Все, что вы делаете с другим человеком, основано на согласии.

Билл: Почему бы просто не сказать «Привет, Меган, надеюсь, у тебя были хорошие выходные» и просто закрыть вопрос, может быть, никто не пропустит его.

Доэрти: Я езжу по работе, и люди постоянно комментируют, как американцы спрашивают, как у вас дела, но им все равно. Так что это определенно заложено в нашей ДНК и в нашей американской культуре.

Слоан: Я не хочу ограничивать наши рабочие места. Иногда я думаю об этом в рамках иерархии потребностей Маслоу. Смотрим ли мы на рабочие места как на то, что должно удовлетворять самые низкие базовые потребности, или мы смотрим на что-то, что ближе к самореализации или счастью? Я думаю, что в правильных рабочих ситуациях вы можете двигаться вперед и назад, когда люди искренне любопытны и готовы поделиться.Но вы должны быть осторожны с этим, потому что это большое доверие, которое создается с течением времени и благодаря некоторым позитивным взаимодействиям. Я не думаю, что вы предполагаете, что у вас это может быть, но я бы не хотел отгородить нас и сказать, что у нас не может быть этого на нашем рабочем месте, потому что я знаю, что для многих из нас действительно полезно задавать эти вопросы и иметь такой вклад с людьми.

Часто задаваемые вопросы для соискателей

Что требуется для поиска работы?

Важной частью страхования от безработицы является повторное трудоустройство путем активного поиска работы на полную ставку.Требования к поиску работы будут восстановлены для заявителей начиная с 15 июня 2021 года. Заявители будут обязаны подтверждать каждую неделю, что они выполняют не менее трех действий по поиску работы в неделю, и предоставлять доказательства деятельности по поиску работы в Департамент по безработице. Помощь (DUA) по запросу. Согласно требованиям к поиску работы, заявители должны будут вести подробный письменный журнал своих действий по поиску работы. Заявителей также могут пригласить для участия в мероприятиях, связанных с Центром карьеры, и они должны будут принести напечатанные заполненные копии журналов действий по поиску работы.

Что мне нужно сделать, чтобы выполнить мое требование о поиске работы?

Вы должны вести активный поиск работы каждую неделю, когда вы запрашиваете пособие. Вы должны выполнять не менее 3 мероприятий по поиску работы в неделю. Вы должны подтверждать получение пособия еженедельно, в том числе отвечать на вопрос о деятельности по поиску работы. Вы можете пройти «Еженедельную сертификацию» онлайн или по телефону. См. Пошаговые инструкции по заполнению «Еженедельной сертификации» в Интернете.Если вы сообщаете, что не выполняете хотя бы 3 мероприятия по поиску работы в неделю, вам может быть отказано в пособии на эту неделю.

При получении пособия по безработице (UI) вы обязаны вести подробный письменный журнал ваших действий по поиску работы. Вас могут попросить принять участие в мероприятии, связанном с Центром карьеры, и от вас могут потребовать принести журналы действий по поиску работы. Вас также могут попросить предоставить информацию о поиске работы в DUA по запросу, и вы должны будете хранить документы, подтверждающие поиск работы, в течение 1 года после того, как вы перестанете запрашивать льготы.Вы не должны отправлять журналы поиска работы по почте в DUA, если это не требуется.

Восстановлены требования к поиску работы. Посмотрите это видео, чтобы узнать, что это изменение означает для вас.

Что считается деятельностью по поиску работы?

• Запись на работу и повторное трудоустройство в Центре карьеры
• Заполнение заявления о приеме на работу лично или через Интернет с работодателями, у которых есть основания полагать, что у них есть вакансии для подходящей работы
• Отправка заявления о приеме на работу и / или резюме по почте, как указано в публичном уведомлении о вакансии
• Проведение личных встреч с работодателями, у которых есть основания полагать, что у них есть вакансии
• Отправка заявлений о приеме на работу работодателям, у которых есть основания полагать, что у них есть вакансии для подходящей работы
• Собеседование с потенциальными работодателями лично или по телефону
• Регистрация для работы в частных агентствах занятости или службах трудоустройства
• Использование ресурсов по трудоустройству, доступных в центрах карьеры MassHire, которые могут напрямую привести к трудоустройству, например:
• Получение и использование информации о местном рынке труда
• Участие в оценке навыков для соответствия профессии
• Участие в учебных семинарах
• Получение и отслеживание направлений работы от Центра карьеры
• Посещение семинаров по поиску работы, встреч по вопросам карьеры, ярмарок вакансий или семинаров по вопросам трудоустройства, которые предлагают инструкции по повышению навыков людей для получения работы
• Использование онлайн-систем подбора вакансий, включая Универсальную систему трудоустройства Массачусетса (MOSES)
• Сообщение в Union Hall, если это ваш основной метод поиска работы
• Использование других действий по поиску работы, таких как просмотр списков вакансий в Интернете, газетах или профессиональных журналах, обращение в профессиональные ассоциации, общение с коллегами или друзьями

Как отслеживать поисковые запросы о работе?

На нашем сайте есть полезный «журнал поиска работы».Это очень полезно, и мы рекомендуем вам его использовать. Для каждого действия по поиску работы обязательно записывайте:

• Дата обращения
• Должность и ставка заработной платы
• Компания и контактная информация, чтобы мы могли проверить вашу деятельность
• Как вы с ними связались
• Результаты этой деятельности

Что делать, если мне нужна помощь в поиске работы?

Заявителям, нуждающимся в помощи в поиске следующей работы, рекомендуется обращаться в местный центр карьеры MassHire.Центры карьеры MassHire предлагают безработным широкий спектр услуг и инструментов для повторного трудоустройства, которые помогут им подготовиться к следующей возможности трудоустройства. Заявители могут связаться с ближайшим к ним центром карьеры MassHire, посетив веб-сайт центра карьеры или позвонив в местный центр карьеры. Заявители могут найти Центр карьеры недалеко от своего дома с помощью локатора Центра карьеры MassHire здесь.

Заявители могут искать доступные вакансии на MassHire JobQuest, который включает возможности удаленной работы.

Что делать, если я найду работу неполный рабочий день?

В поисках работы у вас может быть возможность работать неполный рабочий день или временно. Это помогает поддерживать ваши навыки в актуальном состоянии, и вы по-прежнему можете иметь право на получение части вашего пособия.

Если вы выполняете какую-либо работу во время получения пособия по безработице, вы должны сообщить об этом при подаче заявления на получение еженедельного пособия. Это включает в себя все неполный рабочий день или оплачиваемое обучение. Вы должны сообщать обо всей работе, которую вы проделали на предыдущей неделе, даже если вам еще не заплатили за нее.

Если вы работаете неполный рабочий день и получаете частичное пособие по пользовательскому интерфейсу, вам все равно необходимо выполнять три действия по поиску работы каждую неделю.

Если у вас есть определенная дата возвращения к работе, и она наступает в течение четырех недель с даты, когда вы запрашиваете пособие, от вас не требуется выполнять действия по поиску работы. Если до вашего возвращения на работу осталось более четырех недель, вам необходимо продолжить поиск работы.

Если вы участвуете в утвержденной программе Раздела 30 с DUA, от вас не требуется выполнять действия по поиску работы. Если вы участвуете в программе профессиональной подготовки или обучения, которая не была утверждена в соответствии с разделом 30, вам необходимо выполнить действия по поиску работы. Более подробную информацию о Разделе 30 можно найти здесь: https://www.mass.gov/service-details/training-opportunities-program-section-30

Что произойдет, если я не выполню 3 действия по поиску работы?

Чтобы иметь право на получение пособия, вы должны выполнить это требование.Если вы этого не сделаете, вы не будете иметь права на получение пособия на этой неделе.

Рабочий проект Картера | Habitat for Humanity

Если вы хотите принять участие в этом особом мероприятии, вам не нужен предварительный опыт строительства, чтобы стать волонтером. Есть возможности для всех уровней навыков и способностей. Вы также можете стать волонтером вместе с другими или прийти в одиночку. Все взносы приветствуются. Подумайте о том, чтобы одолжить свое время и таланты на строительство и ремонт домов, потому что улучшение жизни сообществ приносит пользу всем нам.

Картеры воочию увидели последствия плохих условий жизни и понимают, что и большие, и маленькие действия могут иметь решающее значение. Чтобы добиться наибольшего успеха, семьям нужна прочная основа для роста. Это часто начинается с безопасного места, где можно позвонить домой. Вы можете помочь нам предоставить это семьям повсюду.

За время своего участия в Carter Work Project президент и г-жа Картер стали неутомимыми защитниками, активными сборщиками средств и одними из наших лучших добровольцев-строителей.Кроме того, они собрали тысячи добровольцев и даже знаменитостей, помогая Habitat for Humanity получить международное признание за свою работу по строительству достойного и доступного жилья. Вдохновляя миллионы, президент и г-жа Картер вместе со 103 000 волонтеров в 14 странах построили, отремонтировали и отремонтировали 4 331 дом. Они также произвели большое впечатление на тысячи домовладельцев и волонтеров Habitat.

Мы благодарны Президенту и г-же Картер за продолжающееся партнерство и призываем вас принять участие в Рабочем проекте Картера, который станет наследием этой великой работы.Необязательно иметь большое влияние, чтобы что-то изменить, только мотивация выполнять необходимую работу.

Посмотреть историческую карту местоположений рабочего проекта Картера.

Рабочий проект Картера на 2020 и 2021 годы

Из-за продолжающейся пандемии COVID-19 Habitat for Humanity не будет проводить рабочий проект Джимми и Розалин Картер в 2020 или 2021 году. Хотя мы разочарованы этим трудным решением, здоровье и безопасность наших волонтеров и людей в сообщества, в которых мы работаем, должны быть нашим приоритетом.

Организации местной среды обитания для человечества во всех 50 штатах США и более чем в 70 странах продолжают строительство с усиленными мерами предосторожности для здоровья и безопасности.