Нельзя опаздывать на урок потому что: Сочинение рассуждение на тему «Почему нельзя опаздывать на урок?»

Сочинение рассуждение на тему «Почему нельзя опаздывать на урок?»

Некоторые любители опаздывать часто удивляются: подумаешь, опоздал на 15-20 минут, что тут такого? Им непонятно, что вызывает раздражение окружающих и гнев руководства, ведь опоздание незначительно и потом его всегда можно отработать. Но на самом деле есть несколько причин, почему следует придерживаться оговоренного в вашем расписании времени.

Подумайте о том, что опаздывая, вы буквально воруете чужое время. Ритм современной жизни таков, что у многих людей рабочий день расписан по минутам. Поэтому ответственный человек, придя на встречу вовремя и не застав вас там, вполне вправе обидеться – он теряет то время, которое мог бы потратить с большей пользой. Получается, что свое время вы цените гораздо больше, чем время того, кто вас ждет. Тому, кто пришел вовремя, удалось спланировать свой приход, пожертвовав чем-то, но трата эта оказалась напрасной.

Кроме того, опоздание – это проявление элементарного неуважения к партнеру.

Это касается не только деловых отношений, но и любовных свиданий. Уже никто не считает женскую манеру опаздывать на полчаса и более милой и невинной. Недаром говориться, что вежливость королей – это точность. Привычка опаздывать свойственна людям, не умеющим спланировать свое время, невоспитанным и неорганизованным.

Безалаберность и халатность – это ложь и обман партнера. Если представить, что за каждое опоздание вы расплачиваетесь крупным денежным штрафом, то признайтесь, что вряд ли вы стали бы это делать. Многие форс-мажорные обстоятельства, на которые постоянно ссылаются опаздывающие, можно предусмотреть и учесть.

Тот, кто привык опаздывать, постоянно рискует рано или поздно быть наказанным, и наказанным серьезно. Если вы не выработаете в себе жизненную потребность являться в условленное место вовремя, вы можете опоздать на собеседование и потерять престижную работу, лишиться хорошей сделки, ваш поезд в прямом и переносном смысле может уйти без вас.

Но если по независящим от вас обстоятельствам, вам все-таки придется опоздать, хорошим тоном будет предупредить партнера о случившемся и обозначить время опоздания, извинившись перед ним. Явившись на встречу с опозданием, будьте готовы немедленно приступить к работе, чтобы сгладить негатив, вызванный вашим отсутствием в положенное время.

▶▷▶▷ сочинение почему я опоздал на урок

▶▷▶▷ сочинение почему я опоздал на урок

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	25-09-2019

сочинение почему я опоздал на урок — Сочинение рассуждение на тему Почему нельзя опаздывать на урок? russkij-yazykneznakaruanswer3175937 Cached Вы находитесь на странице вопроса Сочинение рассуждение на тему Почему нельзя опаздывать на урок ?, категории русский язык Данный вопрос относится к разделу 5-9 классов Здесь вы Я опоздал на урок на английском english-notesruja-opozdal-na-urok-na-anglijskom Cached Вчера я опоздал на урок английского языка Когда я пришел, студенты писали сочинение Yesterday i missed the lesson English language Сочинение на тему как я однажды опоздала в школу sochinenienatemuprorusochineniesochinenie-na Cached Решила пойти на 2-й урок и зделать ричёску пока есть время Зашла я в школу в 9-15 прозвенел звонок на перемену, я пошла в гардероб и встретила директора школы Она спросила у меня почму япришла сочинение на тему мой любимы урок ИЗО, литература literaturaneznakaruanswer3854504_socinenie Cached Вы находитесь на странице вопроса сочинение на тему мой любимы урок ИЗО, категории литература Данный вопрос относится к разделу 1-4 классов Здесь вы сможете получить ответ, а также Сценки из школьной жизни — multiurokru multiurokrufilesstsienki-iz-shkol-noi-zhiznihtml Cached Я опоздал Действующие лица Учитель Антон — опоздавший ученик В класс врывается опоздавший на урок ученик Антон Извините, я опоздал Учитель Это мы поняли Объясни, почему Что Почему сороконожки опоздали на урок Младший хор ДМХШ wwwyoutubecom watch?vTgnhCVDCi-A Cached Почему сороконожки опоздали на урок Младший хор ДМХШ Пионерия им ГАструве Рассказ Журналистика как творческая профессия на английском iloveenglishrutopicsprofessiizhyrnalistika Cached После разговора со студентами 5 курса я поняла, почему они выбрали журналистику — они хотят воплотить свои идеи, создать что-то новое и использовать знания на практике Составьте объяснительную записку на тему Почему я otvetmailruquestion72694541 Cached ну я не знаю, почему вы или кто то из ваших знакомых не был на первом уроке, но тут 2 пути, либо сказать правду, либо соврать Объяснительная записка: образцы, примеры и формы написания wwwrusstartupruznaniyaobrazets-ob-yasnitel Cached Когда я проснулся в следующий раз, было уже позднее утро понедельника Я понял, что очень сильно опоздал на работу, по-прежнему болела голова и всё тело На работу я не пошёл Материал по теме: О школе с юмором скачать бесплатно nsportalrushkolavneklassnaya-rabotalibrary Cached — Почему ты опоздал на урок ? — Я собирался на рыбалку, но отец меня не отпустил — Правильно, отец тебе, конечно, объяснял, почему нельзя пропускать школу? Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 27,600

• После этого я поела и пошла делать уроки (т. к. учусь во 2 смену) сделала я их не быстро и поэтому по
• спешно начала собираться в школу. Уже вот-вот кончится первый урок! Урок литературы по проектной методике. Материал, собранный вами, я думаю, поможет вам в работе над сочинением Родь дуэли в раскрыти
• тодике. Материал, собранный вами, я думаю, поможет вам в работе над сочинением Родь дуэли в раскрытии характера главного героя романа Евгений Онегин. Я поела и пошла делать уроки.Только села заниматься, как вдруг слышу из окна: Окуенная млять ракетчица!Пошли в футбол играть! В общем, я пока скорую вызвал, пока проводил его, урок уже начался. Воспитание гражданственности на уроках литературы в 10 классе при изучении Ф.И. Тютчева. Уроки уже начались, а я только пришёл. Наконец она меня услышала и открыла мне дверь, я быстро повесил куртку и хотел бежать на урок, но не тут-то было! Учительница спрашивает Вовочку: — Вовочка, ты почему уроки не сделал? — Извините, Мария Петровна, я вам после уроков расскажу. .. — Почему ты опоздала, дорогая? Миша, не мешай мне вести урок! Hy а сегодня ты почему опоздал? Вчера на уроке я рассказывала вам о том, что такое СПИД и насколько опасен он в наши дни. Ты почему не сделал уроки? — Она сказала: quot;Слава Богу!quot; На уроке природоведения учительница спрашивает: — Кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку? УЧИТЕЛЬНИЦА СНОВА ЗАДУМАЛАСЬ:quot; ЭТОТ ВОВОЧКА МНЕ ТАК И УРОК СОРВЕТ… Учительница — Вовочке: — Ты почему не сделал уроки? Урок химии: Марьиванна:- Машенька, у тебя какого цвета раствор получился?- Красного!- Молодец! Где можно взять сочинение по картине Маковского quot;Дети бегущие от грозыquot;,кроме этого —

а я только пришёл. Наконец она меня услышала и открыла мне дверь

я быстро повесил куртку и хотел бежать на урок

• студенты писали сочинение Yesterday i missed the lesson English language Сочинение на тему как я однажды опоздала в школу sochinenienatemuprorusochineniesochinenie-na Cached Решила пойти на 2-й урок и зделать ричёску пока есть время Зашла я в школу в 9-15 прозвенел звонок на перемену
• отец тебе
• но отец меня не отпустил — Правильно

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд сочинение почему я опоздал на урок Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты сочинение на тему как я однажды опоздала в школу июл Когда я пришлав школу, опоздав на два урока , учителя мне не верили, так как я была чистой, Сочинение на тему как я опоздала в школу Ваш Урок vashurokrusochinenienatemukaky апр Каждый день я просыпаюсь рано утром и собираюсь в школу И как обычно я проснулась, совсем Сочинение Как я однажды опоздала в школу класс sochiniterukakyaodnazhdy opozdal схватила портфель и отправилась обратно в школу Хоть я и бежала быстро, на урок я опоздала минут на пять Сочинение на тему Как я однажды опоздал в школу класс Несмотря на то, что собралась я в два раза быстрее обычного, в школу я уже опоздала Уроки начинались ровно Сочинение на тему Как я опоздал в школу ГДЗ, сочинения moitvorurusochinenienatemu В школу влетел ,переодел сменку,а самое главное в том ,что я всетаки не опоздал на урок Около кабинета в Сочинение на тему Как я однажды опоздала в школу май Сочинение на тему quot;Как я однажды опоздала в Урок уже шел около десяти минут Я примерное сочинение я однажды опоздал в школу примерное сочинение Я не люблю опаздывать, не люблю Но однажды я опоздала в школу, да еще и на Можно опоздать на урок , на контрольную, но главное не опоздать делать добро Похожие Как я однажды опоздала в школу Сочинение на тему sdamnarukak_ya_ opozdal Прочитайте школьное сочинение на тему Как я однажды опоздала в школу для всех классов школы по русскому Про опоздания детские фантазии сочинение про опоздание в школу окт То ли я циклюсь на этом, то ли действительно это становится проблемой, но, помнится, во времена нашего детстваюности опоздать на занятие, на урок это ж было если не Высказывания учеников Лицей kamliceumucozruindex В следствие чего я опоздал на урок Мне очень жаль, что я опоздал на урок и то, что в нашем городе такая плохая Огненная печать Результат из Книги Илья Подольский Juvenile Fiction Теперь, изза маминой невнимательности, я опоздала на первый урок , на классное сочинение ! Девочка моя Почему нельзя опаздывать в гимназию microbikru microbikru Сочинение сочинений Сегодня на первом уроке учащихся гимназии написали сочинение на тему Если ты опоздал , ты не получил пускай капельку, но знания, а эта Нельзя опаздывать в гимназию, так как при опоздании, зайдя в класс, я Как бороться с опозданиями учеников Кнут или пряник pedsovetsupubl ноя Ученик в очередной раз опоздал ? Договоритесь с учениками тот, кто опоздал на урок без в классе, готовит реферат по теме следующего урока и тд Я пыталась не реагировать, называть соней, вызывать Самые смешные и нелепые причины опозданий на работу Опоздал потому, что я не вижу заработную плату уже три месяца! Если не выплатите и в этом месяце вообще Изложение с элементами сочинения Простите, дети, я Изложение с элементами сочинения Простите, дети, я опоздал класс Уроков не будет! Учитель заболел Сочинения Правила составления текстов классы Результат из Книги Игорь Родин Study Aids На первый урок я опоздала Я даже не знала, что сказать учителю в свое оправдание Со слов Вечером я Опоздать по Немецкий РусскийНемецкий Словарь Glosbe опоздать опоздать перевод в словаре русский немецкий Этим утром я опоздал на поезд, на котором обычно езжу опоздал на урок Перевод на английский примеры русский опоздал на Я опоздал на урок , ну думаю заменить его какиминибудь практическими занятиями I was late for class, but I Как защитить права ребенка, если они нарушаются школой фев Типичный случай ученик опоздал на урок , пришел не в Имею ли я право перевода ребенка в параллельный класс, если у учителя предвзятое отношение к сыну? Дошло до ЕГЭ Русский язык Сочинение по прочитанному тексту на уроках Результат из Книги Елена Богданова Study Aids норм управления Смеётся с меня, заведующая кафедры Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Те, кто опоздали , Это была книга, написанная братом и которую я так любил урока идеальной грамотности Результат из Книги Романова Наталья Владимировна Foreign Language Study приведу еще один важный факт, в завершение своего сочинения я сделаю одно предположение, по физкультуре получил в довершение ко всему, я сегодня опоздал вследствие пробки, DOC Как бороться с опозданиями учеников Кнут или школа sedusiteruopozdaniyado С проблемой опозданий учеников на уроки приходиться сталкиваться каждому учителю опоздавший ученик Здравствуйте! Извините! Можно я войду? Ученик в очередной раз опоздал ? Имеет ли учитель право не допускать ученика на урок , если И ни один пункт настоящего законодательства не говорит о том, что за опоздание на урок человек может быть Собрание сочинений Том Работа актера над собой Часть Результат из Книги Станиславский КС Biography Autobiography Я опоздал в класс Во время занятий В конце концов, пришлось уехать до окончания урока Если прибавить к Ребёнок опоздал на урок на минут Ваши действия opozd дек Ребёнок опоздал на урок на минут Первое что бы я сделал, когда ребёнок зашёл, я бы от всего написал за свою жизнь тома сочинений о воспитании детей Опоздание на занятия Неприятные ситуации Диалоги 你怎么又迟到了 Nǐ zěnme yòu chídào le? Почему ты опять опоздал ? 我睡过头 了 Wǒ shuì guòtóu le Я проспал Помогите пожалуйста очень срочно надо Сочинение на очень срочно надо Сочинение на тему как я однажды опоздала в школу Уже вотвот кончится первый урок ! Опоздания в школу Можно ли их прекратить без жестких Опаздывающему ученику легче бежать в школу, если первый урок Опоздал сделай контрольную работу syparuv рассказ на тему как я однажды опаздал в школу syparuvblogfccomblogentryhtml Мини сочинение на тему как я однажды опоздал в школу Я бежала из зо всех сил боясь опаздать на урок Элементарный этикет или Почему нельзя опаздывать дек Больше, чем ждать опоздавших я сам не люблю опаздывать Вы понимаете, что такое опоздание на встречу на минут на фоне вечности времени подготовки к встрече Школьный юмор шутки про школу, учителей, статусы апр Люся Петровна можно я пораньше с уроков уйду? Нет Почему? В школе сочинение на тему Завтра у учителя юбилей Петров, почему опоздал на урок ? Вовочка опоздал в школу Учительница спрашивает Почему Вовочка опоздал в школу Учительница спрашивает Почему ты его учительница А я на них стоял,от Вовочка Дети пишут сочинение Чем занимаются мои родители Танечка говорит Реакция учителя на опоздание ученика YouTube фев Реакция учителя на опоздание ученика хочу что бы эта учительница вела у нас уроки ! Сочинение Как я провёл лето Ученик против учителей Дизель Шоу Duration myoutubecom Анекдоты про учительницу и учеников для детей Анекдоты malchishkiidevchonkiruanekdotipro Я ответил Скажите ему, что у него хорошо получается у меня нет сына На уроке Дети писали на уроке сочинение на тему Ферма Юра, почему ты опоздал на урок ? Я случайно К чему снится Опоздание во сне по сонникам! Если Смотрите что значит, если видишь во сне Опоздание по соннику абсолютно бесплатно! Сонник от А до Я Картинки по запросу сочинение почему я опоздал на урок Анекдоты про учителей и учеников Веселые анекдоты vseanekdoturuanekdotyprouchiteleji июл Ребята, учтите, что я всегда замечаю, когда ктото отправляет SMS на уроке Все ухмыляются, и Как извиниться за опоздание ? Skyeng английских фраз, чтобы извиниться за опоздание на английском Узнайте , как Я вчера забыл завести будильник Хорошая новость опаздывать на урок для этого не обязательно! Обучение Ирина Шульгина irishuruobuchenije Если тебе необходима консультация по любым вопросам, связанным с русским языком, то я готова помочь! Заснеженное чудо Результат из Книги Ольга Заровнятных Juvenile Fiction Я имею в виду, вообще от всех сочинений , которые мне довелось Раздавшийся звонок на урок избавил меня от ее лекции Еще не хватало мне только сейчас изворачиваться и врать, почему я опоздала , где я задержалась Памятка школьнику Как вести себя в школе и на уроках окт Если ты опоздал на урок и заходишь в класс после звонка, извинись и спроси у учителя Предложения со словом ОПОЗДАТЬ опоздать Я просто боялась ОПОЗДАТЬ Больше примеров А мы на урок опоздаем, сказал я Аркадий Гайдар, Школа Being late, making excuses for being late First Aid in English firstaidenglishblogspotcombeinglate июн Извините, боюсь, я могу опоздать на работу сегодня утром Я проспала I am sorry Im late I didnt Защита прав несовершеннолетних в школе nemoskvichiru wwwnemoskvichirustphp Но при этом на уроке геометрии вам должны дать все необходимые знания для того, Накажите его за опоздание В связи с этим, к настоящему времени я лишён возможности проходить Как научиться не опаздывать советов от психолога ampravdaruhtml фев Если вы не опоздали ни разу за весь день, позвольте себе чтото приятное Например, скушать Сочинение на тему Какой я вижу школу будущего kritikarupagephp?id окт Сочинение на тему Какой я вижу школу будущего по автора Сочинение на мальчишка, который изо всех сил старается не опоздать на урок и не подвести своего учителя Объяснительная записка по поводу опоздания на урок июл Я опоздал на работу изза здорового образа жизни! На работу я вышел пораньше, Главное не делайте из документа сочинение ! В тексте указывайте уважительную Новейшие сочинения Все темы классы Результат из Книги Людмила Бойко , Лариса Калугина , Ирина Корсунова Study Aids Я ее очень люблю, она ласковая и справедливая, всегда найдет выход из любой Дети были слабые, полуголодные, но уроки не пропускали Не все Вставали очень рано, чтобы добраться до школы и не опоздать на занятия Новейшие сочинения Все темы классы Результат из Книги Людмила Бойко , Лариса Калугина , Ирина Корсунова Study Aids Я ее очень люблю, она ласковая и справедливая, всегда найдет выход из любой Дети были слабые, полуголодные, но уроки не пропускали Не все Вставали очень рано, чтобы добраться до школы и не опоздать на занятия Опаздание или опоздание как правильно пишется слово? Размышляя, как правильно опаздание или опоздание , надо задуматься о том, что это слово означает Запросы, похожие на сочинение почему я опоздал на урок сочинение на тему как я однажды опоздал в школу сочинение на тему однажды в школе мини рассказ на тему как я однажды сочинение на тему как я чуть не опоздал в школу придумать рассказ как я однажды сочинение на тему опаздываю рассказ как я однажды чуть не опоздал в школу След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

После этого я поела и пошла делать уроки (т. к. учусь во 2 смену) сделала я их не быстро и поэтому поспешно начала собираться в школу. Уже вот-вот кончится первый урок! Урок литературы по проектной методике. Материал, собранный вами, я думаю, поможет вам в работе над сочинением Родь дуэли в раскрытии характера главного героя романа Евгений Онегин. Я поела и пошла делать уроки.Только села заниматься, как вдруг слышу из окна: Окуенная млять ракетчица!Пошли в футбол играть! В общем, я пока скорую вызвал, пока проводил его, урок уже начался. Воспитание гражданственности на уроках литературы в 10 классе при изучении Ф.И. Тютчева. Уроки уже начались, а я только пришёл. Наконец она меня услышала и открыла мне дверь, я быстро повесил куртку и хотел бежать на урок, но не тут-то было! Учительница спрашивает Вовочку: — Вовочка, ты почему уроки не сделал? — Извините, Мария Петровна, я вам после уроков расскажу… — Почему ты опоздала, дорогая? Миша, не мешай мне вести урок! Hy а сегодня ты почему опоздал? Вчера на уроке я рассказывала вам о том, что такое СПИД и насколько опасен он в наши дни. Ты почему не сделал уроки? — Она сказала: quot;Слава Богу!quot; На уроке природоведения учительница спрашивает: — Кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку? УЧИТЕЛЬНИЦА СНОВА ЗАДУМАЛАСЬ:quot; ЭТОТ ВОВОЧКА МНЕ ТАК И УРОК СОРВЕТ… Учительница — Вовочке: — Ты почему не сделал уроки? Урок химии: Марьиванна:- Машенька, у тебя какого цвета раствор получился?- Красного!- Молодец! Где можно взять сочинение по картине Маковского quot;Дети бегущие от грозыquot;,кроме этого —

5 простых способов научить детей не опаздывать на уроки

Что нужно делать, чтобы ученики приходили на ваши уроки вовремя? 5 работающих советов.

Вы тоже воюете с учениками, которые постоянно опаздывают? И как, успешно?

Битва с опоздавшими всегда проигрышная для педагога, прежде всего потому, что она мешает учебному процессу. Мало того, что опоздавший ученик прерывает ход мыслей учителя, так ещё и нарушает дисциплину своим внезапным появлением.

Если оставить такие выходки без внимания, опоздания могут стать хроническими и быстро превратятся в «болезнь» всего класса. С другой стороны, разбор полётов и выяснение причин опоздания занимают слишком много времени, которого учителю и так вечно не хватает.

Так что же делать в подобных ситуациях? Возможно ли выиграть войну с непунктуальными учениками и навсегда избавиться от этой проблемы?

Ответ — «Да», и вот 5 идей как это сделать:

1. Установите четкие правила

Несколько правил не решат проблему с опозданиями, однако помогут установить железную дисциплину в классе. Дайте ученикам понять, что вы не станете закрывать глаза на опоздания и ни в коем случае не делайте исключений, особенно в пользу примерных учеников.

Опоздал — значит нарушил правила, соответственно, будь добр понести наказание. Последствия для учеников могут быть абсолютно разными: дополнительные задания, звонок родителям, или даже более юмористические меры — например, приседания перед всем классом.

2. Поощряйте пунктуальных учеников

Вознаграждайте тех, кто пришёл вовремя и заранее подготовился к уроку. Как? Дайте ученикам нестандартное задание, которое нужно выполнить до урока: посмотреть видео по телефону, почитать статью в блоге или найти какую-то информацию в интернете.

Задание может быть абсолютно не связано с темой урока, а вот его выполнение точно станет хорошим бонусом для учеников. Кто не захочет получить несколько дополнительных баллов к тесту, или иметь освобождение от домашнего задания?

3. Станьте примером

Почему ученики должны приходить на урок вовремя, если учитель сам этого не делает?

Постоянно опаздывая, вы не только подаете дурной пример учащимся, но и теряете драгоценное время, которого и так мало. Так что не стоит удивляться, что ученики не особо спешат на ваши уроки, ведь дурной пример — заразителен.

Возьмите в привычку приходить в класс за несколько минут до звонка. Так у вас будет время на подготовку к уроку и общение с учениками, а также на ваше бонусное задание для пунктуальных ребят.

4. Устройте соревнование

Все дети любят соревнования — так почему бы не устроить турнир по пунктуальности? Создайте турнирную таблицу и отмечайте в ней успехи учеников. Награждайте их за своевременное прибытие на урок и вычитайте баллы за опоздания. А победителю вручите кубок или диплом!

Поощрение учеников, которые всё делают правильно — это мощная тактика. Награда за пунктуальность станет отличной мотивацией даже для тех, кто привык опаздывать на уроки.

5. Мотивируйте

Почему ученик не должен опаздывать? Потому что его может ждать интересный сюрприз!

Пунктуальность можно поощрять разными способами. Например, каждый день выбирать случайного ученика и прятать под его партой наклейку или записку. Ученик, который приходит вовремя и находит «сообщение», получает какой-нибудь бонус или приз. Если ученик отсутствует или опаздывает, то приз аннулируется.

Используйте свою фантазию, чтобы заинтересовать ребят и научить их пунктуальности. Покажите им, что приходить вовремя — это не только полезно, но и весело.

---

Вам слово: Дорогие учителя, а как вы воспитываете в учениках пунктуальность? Делитесь методиками!

Понравилась статья?

Подпишитесь и мы будем присылать вам статьи на почту

Опоздания на урок система или случайность?

Приветствую Вас, дорогие коллеги! Сегодня одно письмо натолкнуло меня на мысль вынести на всеобщее обсуждение проблему опозданий на урок. Думаю, что каждый педагог сталкивался с этой проблемой в своей работе.

В связи с этим у меня к вам вопрос, даже несколько. Как вы, дорогие коллеги боретесь с теми кто опоздывает на урок. Выгоняете? Не пускаете? Предупреждаете? Или может есть еще какие-то способы.

Когда я только начала свою деятельность в качестве хореографа, то всех пускала независимо опоздал или нет. Жалко было детей. Вроде пришел, а я его не пущу. Но потом поняла, что так нельзя. Дети не переживают, что опоздали, не понимают, что своим опозданием доставляют неудобства и мне и другим. И вообще воспринимают это, как должное.

В результате своего опоздания они отвлекают, нарушают рабочую обстановку, да и просто получается, приходя позже они остаются не разогретыми. В общем, проанализировав и взвесив все «за» и «против» решила, что пускать опоздавших не буду. Ну, по крайней мере тех, кто опоздывает постоянно. Поначалу, конечно, они сильно удивились, что это со мной, всегда пускала, а тут вдруг не стала. Но потом привыкли и… перестали опаздывать. Так, что вывод напросился сам собой.

Уже несколько лет у меня стратегия к опоздавшим такая. Если ребенок впервые опоздал на урок, то пускаю, как говорится со всеми бывает. Но предупреждаю перед всей группой, что если опоздает еще раз, не пущу и пусть не обижается. И не пускаю, если вдруг это повторяется. Если ребенок опоздывает систематически (бывают такие дети), то не пускаю. Звоню родителям, разговариваю с ними. Как правило опоздания прекращаются.

Если ребенок заранее знает, что может опоздать, разные бывают ситуации, может нужно в больницу или еще куда. Прошу предупреждать меня заранее. Предупреждают. Как-то так у нас повелось и если прийти на занятие не смогут тоже предупреждают. Я уже знаю заранее как планирвать урок и над какими номерами работать.

Из своего опыта могу сказать, что чаще всего у меня опоздывают 7-летки, первоклашки. Тут, конечно, приходится пускать, потому, что маленькие еще, приходят одни, родители на работе и еще не все хорошо ориентируются во времени. Хотя с родителями разговариваю на эту тему и прошу контролировать, звонить ребенку, когда нужно собираться на занятия или ставить им напоминание или будильник на телефон. Кстати, так делала моя мама, когда я училась в начальной школе.

Тогда у нас не было телефона, а о мобильниках даже и не слышали. Родители уходили на работу на целый день. Так, что была я предоставлена сама себе. Так вот моя мама заводила мне будильник, такой круглый с кнопкой наверху на то время, когда я должна была идти на занятия. Он так громко звонил! Ужас!

Кстати очень удобно, будильник прозвенел я одеваюсь и иду. Забыть нереально! Дети ведь в этом возрасте такие рассеянные, могут забыть или заиграться и если никто не напомнит, то и не вспомнят сами, что у них занятие. Вот и рассказываю я родителям эту историю про себя и советую делать тоже самое, если у них нет возможности контролировать и звонить ребенку в течение дня. До сих пор это действует.

Не могу сказать, что проблема с опозданиями у меня стоит остро. Скорее нет, чем да. Опаздывают, конечно, бывает, но очень редко. Может мне повезло? Незнаю.

А как у вас, дорогие коллеги обстоят дела с опозданиями? И как вы с этим боретесь? Очень интересно ваше мнение.

Всё остальное в тени, ну извини

«Какой у нас сейчас урок?»

«Технология»

«Ой-ё, бежим, нельзя опаздывать! Кирдык будет!»

Приходить вовремя, обязательно подготовленными, с выполненной «домашкой» – правила эти как непреложный обет знает и соблюдает каждый у кого урок, большинству памятный как «труд», вела когда-то или преподаёт теперь Елена Брыкова – гроза любого, кто посмеет усомниться в нужности и важности этой учебной дисциплины.

Елена Васильевна ни одно десятилетие разрушает сложившиеся стереотипы о том, что тут можно не готовиться, филонить, отдыхать и даже ничего не делать, доказывая: исключения из правил бывают. И жёсткие. Попробуй, скажи ей, что «технология» – это не предмет. Впрочем, поддавшись массовому заблуждению, такие находились.

– Труд не предмет? Да это жизненно важная, необходимая дисциплина. Окончив школу, ты можешь забыть химию с географией, но как помыть тарелку, как обращаться с ножом, вилкой, иголкой, как зашить, пришить, как и где нужно себя вести… – негодует педагог, слушая которого, на ум приходят строки из ироничной песни Пугачёвой: «всё остальное в тени, ну извини!».

Делаю попытку встать на сторону оппонентов, ребят. Рассуждаю с их позиции:

– Так в пику вам наверняка звучит: мы всё купим!

– Купите. Конечно! – охотно соглашается Елена Васильевна. – И утюг дорогущий, и даже гладильную станцию, но ведь ими тоже нужно уметь пользоваться, а еще – знать технику безопасности обращения с электроприборами… Вот вы всё купили, а неожиданно оторвалась пуговица. Попросит муж её пришить, но услышит отказ. Долго ли он станет терпеть всёпокупателя?

– А я замуж не пойду.

– Да не ходи. Ты туда не пойдешь, потому что тебя с таким подходом никто не возьмёт.

Гротескный диалог заканчивается общим смехом. И педагог признается, что чаще всего все в шутку и обращается. Потому на уроки к Брыковой идут, хотя и с опаской, но с удовольствием.

– Да и сама я мягче стала, – улыбается учитель. – Было дело, ко мне коллеги, подстрекаемые детьми, подходили, просили быть чуть добрее. А то, говорят, на уроках интересно, но страшновато. Я уступила. Хотя, если и ругаюсь, то исключительно по факту, за дело. Просто заставляю детей работать, учить.

– Криком?

– Отнюдь. Я редко кричу. За свою практику я такое наблюдение сделала: если повысить голос, то один раз, но так, чтобы это было страшно. Есть люди, от крика которых становится смешно, тогда это занятие без толку, а я почти басом разговаривать начинаю. Как однажды директор школы со смехом признался, у меня получилось даже его напугать.

– А он вам тогда не сказал, что так с детьми разговаривать нельзя?

– Сказал. Я парировала: а детям разве можно с учителем говорить по-хамски! Я хамства не терплю.

– С детьми всегда начеку быть надо?

– Ой, да! Однажды у меня ребята попытались вольно держаться, как будто на прогулке где-то или в цирке, в зоопарке. Я им возьми, и скажи: если вы считаете, что можете себя вести так неадекватно, то принеси мне справочку из больницы о том, что вам так можно, и я вам всё буду позволять. Представляете, как мы смеялись, когда директору школы через какое-то время позвонили из поликлиники с недоумевающим вопросом: какую справку нужно дать ребенку для уроков труда?

– То есть выдохнуть, отдохнуть не получается?

– Совсем наоборот. Есть немало классов, к которым идешь на занятия как на отдых, в том смысле, что детям интересно заниматься, а значит и мне с ними. Вот к вопросу о том, что и ученики не воспринимают всерьез предмет. Они, конечно, хотят вывести меня на разговор на отвлечённые темы. И по наивности думают, что у них это получается, а по факту я, общаясь с ними, прохожу запланированную программой тему.

Елена Васильевна – педагог-многопрофильник. Окончив спортфак пединститута, в 1983 году пришла в школу, где пару лет поработала учителем физкультуры. Говорит, преподавала бы и дальше, если не проблемы со здоровьем.

– Зима. Лыжи. У меня уроки в две смены. Пока у одних инвентарь собрала, другим вручила, поехали заниматься. Из тепла в холод, да всё время в куртке. Постоянно простывала, а потом и серьезней проблемы

начались. У меня каждый зимний сезон оканчивался больницей. Вот и поняла, что не стоит, – рассказывает педагог.

Потом были группа продленного дня и работа в начальной школе, затем – труд и даже изобразительное искусство.

– Мне всё это было интересно. Так что с ребятами мы можем говорить на самые разные темы. И тоже регулярно слышу: зачем мне знать то или это. Например, изучаем мы архитектурные элементы, говорим про капители. Обязательно кто-нибудь да спросит, чаще мальчишки: какая мне с того радость? Я им предлагаю ситуацию: идешь ты с девушкой, увидел здание с колоннами и обращаешь её внимание на тип архитектурной композиции, на капители, определяешь, какая она: дорическая, ионическая, коринфская. И в глазах своей спутницы ты уже умный человек, с тобой интересно, с тобой есть о чём поговорить. Ты её завоевал…

– Разобрались, зачем всё это им. А вам? – вопрос-провокация возымел нужный эффект мгновенно. Собеседница от возмущения вскидывает брови.

– А зачем я тогда в школе?! Просто отсидеть и получить деньги?! Я так не могу! Я работаю! Вот меня в строгости обвиняют, в нетипичном для учителя технологии поведении, может быть даже в том, что я не люблю детей. Я со всем этим не согласна. Я их, наверное, наоборот, слишком люблю, потому что держу в ежовых рукавицах. Знаете, есть такое выражение: чем больше любишь – меньше балуй. Вот настоящая любовь предлагает больше запретов и знает слово «нет». Мои выпускники теперь часто подходят поблагодарить за жесткие требования, а их дети уже подготовлены к тому, что «технология» – самый важный предмет. Хотя, всё же нет. Тут я лукавлю про самый важный. Я абсолютно убеждена – важен каждый предмет.

Арсений АБУШОВ

Сергей КИРЕЕВ

Афоризмы про опоздание — Крылатые фразы

Невозможно опоздать, когда тебя никто не ждет.

 

*****

 

Опоздать всегда удаётся вовремя.

 

*****

 

Чрезмерно спешащий так же опаздывает, как и чрезмерно медлящий.

 

*****

 

Лучше опоздать, где ждут, чем явится вовремя, куда не приглашали.

 

*****

 

Опоздать — значит убедиться, что тебя ждут. Именно тебя и никого другого.

 

*****

 

Неудачники никогда не опаздывают, но всегда приходят не вовремя.

 

*****

 

Опоздание — это один из важных индикаторов уважения ко времени человека.

 

*****

 

Закон жизни: встань пораньше и опоздай ещё больше.

 

*****

 

Чем позже девушка приходит на свидание, тем она улыбчивее.

 

*****

 

Красивые женщины опаздывают чаще, чем невзрачные. Им все прощается.

 

*****

 

Умные мысли всегда запаздывают, — они всегда приходят после глупых поступков!

 

*****

 

К сожалению, опаздывать — общее свойство всех удачных мыслей.

 

*****

 

Если вы опоздали на учебу, не расстраивайтесь — учиться никогда не поздно.

 

*****

 

Если девушка приходит на свидание красивая — кто будет расстраиваться, что она опоздала?

 

*****

 

Все хорошие мысли всегда приходят с опозданием, и чем лучше мысль, тем больше опоздание.

 

*****

 

Если ты опоздал на час на работу, а никто не реагирует — либо ты начальник, либо это не твоя работа…

 

*****

 

Люди редко опаздывают туда, где их меньше всего ждут.

 

*****

 

Женщины умирают позже мужчин, потому что вечно опаздывают.

 

*****

 

Я никуда не спешу, поэтому я никуда не опаздываю.

 

*****

 

Какие минуты были самыми важными в твоей жизни, узнаешь, когда уже поздно.

 

*****

 

Опоздание не считается нарушением этикета, если тебя ждут неприятности.

 

*****

 

Иногда лучше рискнуть, чем опоздать навсегда.

 

*****

 

Опоздал, но выспался.

 

*****

 

Самые нужные слова, самые умные мысли, самые дельные идеи приходят… поздно.

 

*****

 

Поздно спасать лицо, когда ты по уши в дерьме.

 

*****

 

Если опаздываешь на работу — не спеши… Придумай причину.

 

*****

 

Хочешь, чтобы на тебя гарантированно обратили внимание, опоздай. Но не сильно, чтобы не пропустить что-нибудь интересное.

 

*****

 

Как бы мы не старались, нам всё-таки приходится: кого-то ждать, кого-то догонять и куда-то опаздывать.

 

*****

 

Поздно доказывать,что ты не верблюд,если из тебя уже сделали козла отпущения.

 

*****

 

Не люблю постоянно опаздывающих людей. Если хочешь показать человеку, как ты его не уважаешь, опоздай.

 

*****

 

Иногда уже так поздно, что лучше никогда.

 

*****

 

Терпеть не могу ждать, поэтому предпочитаю опаздывать.

 

Шесть главных «не хочу» первоклассника

Праздничное первосентябрьское настроение первоклашки заканчивается в тот момент, когда он сталкивается с суровыми «нельзя» и «надо», которых совершенно не было в его дошкольной жизни. Но столкновение с прозой жизни можно смягчить, если к нему подготовиться. «Не хочу учиться, хочу… спать!» Увы, большинство детей совершенно незнакомы со словом «распорядок» и ведут полубогемный образ жизни. Ложатся спать, просмотрев все взрослые телепередачи, встают, когда выспятся, обедают, когда бабушке удается наконец «заловить» их за стол. В детских садах давно уже не требуют приводить ребенка строго к зарядке, и группы наполняются обычно к прогулке, а то и к тихому часу. Но даже более-менее приученные к режиму дети за лето, как правило, «разбалтываются». И если первое-второе сентября их поддерживает приподнятое настроение, то потом сказывается элементарная усталость. Отсюда — нелюбовь к школе, невнимательность на уроках, нежелание делать уроки. Совет. Введите для будущего школьника строгий распорядок дня, который ребенку придется соблюдать во время учебы. Он должен привыкнуть не только вставать и ложиться в определенное время, но и кушать. Как вы догадываетесь, в школе его никто не будет уговаривать позавтракать. Заодно приучайте его к тому, как у него будет строиться учебный день. С утра почитайте книжки, порисуйте, после обеда можно устроить тихий час, затем прогулка. Это намного облегчит учебу. «Дай мне досмотреть мультик!» К счастью, для нас такой проблемы не существовало, но несколько одноклассников дочери стабильно опаздывали в школу из-за телевизора. Привыкшие совмещать сборы в детский сад с просмотром мультиков, первоклассники не понимают, почему теперь они должны лишать себя этого удовольствия. Дочка с тайным упреком мне рассказывала, что мальчик из их класса приходит ко второму уроку, потому что смотрит по утрам мультики. Я не могла в это поверить, пока мама этого мальчика не пожаловалась мне, как трудно Тему оттащить от телевизора. Совет. В первую очередь, родителям стоит оглянуться на себя. А нет ли у вас такой привычки — собираясь на работу, одним глазом смотреть телевизор. Если есть, вам придется с ней расстаться. Потому что если взрослые легко щелкают пультом на середине фразы, то для ребенка недоглядеть даже сотни раз виденный сюжет — трагедия. Уже сейчас введите правило — включать телевизор не раньше, скажем, пяти часов вечера, иначе «телевизионная проблема» у вас будет и после школы. А утром вместо мультиков можно школьнику включать какую-нибудь бодрую музыку. «Я хочу в туалет» Именно это посреди урока громко сообщила подружка моей дочери, когда учительница поинтересовалась, почему та идет к двери. «Все, наверное, смеялись?» — спросила я, испытывая острое сочувствие к девочке. «Нет, — удивилась дочь, — я хотела проводить ее, а Галина Сергеевна мне не разрешила». Совет. За усиленной подготовкой ребенка к школе мы подчас забываем о простейших бытовых вещах. Таких, например, как попроситься на уроке выйти в туалет. В детском саду этот процесс обычно организовывает воспитательница. Учительница же обычно не в состоянии проконтролировать три десятка первоклашек, которых к тому же приходится отправлять в разные концы коридора. Так что проговорить этот вопрос с ребенком нужно родителям и тоже заранее. «Твой учебник мешает моей машинке» Проверяя дочкин портфель, я наткнулась на желтого плюшевого Пикачу. «Это еще зачем?»,- возмутилась я. Девочка начала пылко говорить о необходимости продемонстрировать игрушку своим новым подружкам, и я уступила. «Но доставать только на переменах!»,  — грозно сказала я. А вечером в дневнике читала запись учительницы: «Во время урока играла с игрушкой». Оказалось, что игрушки с собой носит добрая половина класса. Но не каждый в состоянии проявить стойкость, и поэтому многие во время урока пытаются катать по столу машинки, наряжать куколок, хвастаться своими многослойными пеналами. Разумеется, учительница быстро прекратит этот «беспредел», но разве вам хочется получать замечания? Совет. Он очень простой: не разрешайте носить в школу игрушки, хотя бы первые месяцы, пока ребенок не привыкнет к дисциплине. Лишь когда первоклассник научится сдерживать свои порывы и на уроках заниматься уроками, можно будет снять этот запрет. И еще одно условие: дорогие игрушки пусть лежат дома, не стоит вводить других в соблазн. А чтобы не возникало конфликтов в сентябре, уже сейчас обсудите с будущим первоклассником, что должно лежать в портфеле. «Нам велели принести пластилин» Одноклассница моей дочери сообщила об этом своей маме перед сном, лежа в кровати. Осознав, что в доме нет ни пластилина, ни волшебной палочки, ребенок устроил рыдания. А мама начала обзванивать знакомых на предмет «не поделитесь ли вы пластилинчиком?». Как показывает опыт, в первые месяцы учебы подобные ситуации возникают довольно часто. Как правило, ближе к ночи, когда впечатления дня улягутся, первоклассник вдруг вспоминает, что завтра у них будет физкультура и нужна спортивная форма, или им велели принести цветную бумагу, или общую тетрадь и т.д. Но… магазины уже закрыты, а перед школой будут еще закрыты. И маме только и остается ругать ребенка за «дырявую память». Совет. В школе вам наверняка дали огромный список необходимых школьных принадлежностей, которые понадобятся в течение учебного года. Не поленитесь и купите все до 1 сентября. Тогда вы будете застрахованы от любых неожиданностей. «Я сегодня не спешу» Отучившись недели три, моя первоклассница как-то утром заявила мне, потягиваясь в постели: «Я пойду сегодня попозже». Взяв себя в руки, я принялась объяснять ей, что она — взрослый человек, школа — это ее работа, а на работу не опаздывают. «Но ведь ты иногда ходишь на работу попозже, почему же мне нельзя?» — логично возразил мой семилетний ребенок. Я было подумала, что это индивидуальные издержки моего демократического воспитания, но оказалось, что в подобные ситуации попадали и другие родители. В семье Игорька прямо-таки культ самостоятельности. И когда по утрам первоклассник ворчал: не хочу в школу, родители ему говорили: это твое дело, не хочешь учиться, расти неучем. Само собой, семилетний мальчик предпочитал «расти неучем», то есть поваляться в кровати, затем не спеша позавтракать, почитать книжку, посмотреть все тот же телевизор. Часов в 10 Игорек наконец одевался и на третьем уроке оказывался в классе. Так продолжалось несколько месяцев, пока учительница не потребовала от мамы ввести авторитарный режим. Совет. Еще раз проговорите с ребенком его новые обязанности. Он должен запомнить, что на урок нельзя опаздывать, что в школу ходят каждый день. Некоторые психологи советуют дать ребенку какое-нибудь поручение, которое он должен выполнять каждый день, без напоминаний. Например, ходить за хлебом или мыть после завтрака посуду. Таким образом это приучит его к мысли, что есть вещи, которые он обязан делать каждый день.

Как опоздать на занятия: что делать с опозданиями

Когда ваш сосед по комнате кричит вам, чтобы вы в двадцатый раз перестали нажимать кнопку повтора на будильнике, вы понимаете, что проспали.

Вы знали, что записываться на занятия с 7:10 утра с понедельника по пятницу — плохая идея, но последняя ротация регистраций не оставила вам много вариантов. Лежа в постели в этот начальный момент паники, вы задаете себе неизбежный вопрос, который задает каждый студент колледжа: я пойду на урок поздно или просто снова пойду спать?

Примите решение

Прежде чем беспокоиться о том, как опоздать на урок, важно решить, подходит ли это вообще. Если у урока осталось 10 минут, вы не успеете. Но как поздно идти в класс? Профессор психологии Дон Рюджин сказал, что если студент пропустит больше половины урока, вероятно, не стоит опаздывать.

Однако, если сегодня день экзамена, учащиеся должны приходить в класс, независимо от того, насколько они опаздывают. Профессор экономики Эрик Фишер сказал, что он будет поощрять студента сделать все, что в его силах, чтобы явиться на экзамен, даже если для этого придется взять такси до кампуса, если их машина сломается на шоссе.

«Если вы собираетесь опоздать, обязательно приходите, потому что лучше получить за экзамен, чем получить ноль и провалить курс», — сказал Фишер.

Минимизация сбоев

Если вы решите, что поздно приходить в класс, действуйте осторожно. По словам Фишера, это редко бывает заметно, когда студент опаздывает на лекцию с несколькими сотнями человек, но в классе из 40 студентов это может быть разрушительным.

Если вы знаете, что опоздаете на занятия, попробуйте заранее отправить электронное письмо своему профессору. Доцент математики Пол Чоботер сказал, что когда ученику известно о ситуации, которая не позволяет ему прийти в класс вовремя, лучше всего предупредить его заранее. По его словам, он считает уважительным по отношению к себе и одноклассникам, когда студент заранее отправляет электронное письмо.

Однако, если вы неожиданно опоздали, будьте осторожны. Когда вы входите в дверь, не пытайтесь дать объяснения или вступить в разговор со своим профессором.

«Если класс что-то делает или я на середине предложения, а они подходят прямо в дверь и приветствуют меня, когда я нахожусь на середине предложения, я бы сказал, что это довольно неприятно», — сказал Чоботер.

Если возможно, пройдите через черный ход, — сказал Рюджин. По его словам, если студент входит в парадную дверь, он оказывается на виду у своих одноклассников, что мешает лекции.

Если единственная дверь находится в передней части класса, войдите тихо и попытайтесь пройти боковым проходом к своему месту, сказал он.

Знайте последствия

Есть большая вероятность, что опоздавшие ученики упустят важную информацию в течение первых нескольких минут урока. Рюджин часто делает объявления перед началом лекции, поэтому студенты могут пропустить задание по чтению или требование, если они опаздывают, сказал он.Всегда полезно посоветоваться с одноклассниками, чтобы увидеть, что вы пропустили, чтобы не ошеломить вас, проведя викторину позже на неделе.

Некоторые профессора также могут отдавать должное студентам, которые приходят на занятия вовремя, что может означать быструю потерю большого количества баллов, если студент часто опаздывает. Например, на уроке макроэкономики Фишера он просит учеников отвечать на простые вопросы, чтобы получить дополнительный балл в начале урока, поэтому те, кто приходит вовремя, получают должное за то, что они там, сказал Фишер.

«Я не наказываю детей за опоздание, но награждаю всех за то, что они пришли вовремя», — сказал он.

Студенты также рискуют навредить своей репутации у профессоров, если они постоянно опаздывают на занятия. Хотя Рюджин признает, что симпатизирует студентам, которые время от времени опаздывают, постоянно опаздывающие студенты оставляют негативное впечатление на профессоров, сказал он.

В классе из 30 или 40 студентов профессора обычно знают все имена студентов, а те, кто обычно опаздывает, не получат преимущества сомнения при выставлении оценок, сказал он.

«Если это настойчиво или последовательно, значит, что-то не так, — сказал Рюджин. «Если это слишком часто срывает, этот ученик должен изменить поведение. Это определенно повлияет на оценку и впечатление преподавателя ».

Будьте уважительны

Хотя преподаватели понимают, что у студентов есть непредвиденные обстоятельства или непредвиденные обстоятельства, которые не позволяют им прийти на занятия вовремя, студенты должны проявлять уважение к учебной среде. По словам Фишера, опаздывает ли студент на три или пять минут, он все равно не успевает.По его словам, как профессору ему грустно осознавать, что не все хотят учиться и уважительно относятся к процессу обучения. Он призвал учеников осознать, что это уже не старшая школа, и что в реальном мире важно выполнять взятые на себя обязательства и приходить вовремя.

«Мы все вовлечены в научный мир, и поэтому все мы проявляем уважение друг к другу — студенты, аспиранты и профессора», — сказал Фишер. «Пунктуальность — это любезность королей, поэтому, если человек приходит на урок поздно, может быть, хронически, то это своего рода неуважение ко всему понятию обучения.”

5 способов перестать опаздывать на все занятия

Как добраться вовремя

Одна из лучших составляющих учебы в колледже — это свобода. Никто не может заставить вас пойти в класс, если вы этого не хотите. Но, честно говоря, иногда бывает сложно быть достаточно ответственным, чтобы успеть на лекции, когда опоздание не имеет никаких последствий. Так как же перестать опаздывать на все занятия?

1. Перейти в режим сна раньше

Если вы постоянно опаздываете на занятия, потому что вам трудно встать с постели по утрам, возможно, вы не высыпаетесь. И, эй, мы поняли. Когда вы просыпаетесь всего через четыре часа сна, почти невозможно собрать силу воли, чтобы вылезти из своей теплой постели.

Но, к счастью, есть одно очевидное решение: больше спать! Мы знаем, что отказаться от приглашения на вечеринку или покинуть общественные мероприятия, чтобы лечь спать немного раньше, — не самое легкое дело, но оно того стоит, когда вы впервые поймете, каково это — хорошо выспаться. Ты будешь новым собой. Недостаток сна может привести к проблемам с настроением, памятью и концентрацией, поэтому ваши оценки могут повыситься, просто если вы ложитесь спать раньше.Кроме того, больше сна может улучшить ваше физическое здоровье, в том числе вашу иммунную систему и артериальное давление.

Попробуйте нетрадиционный подход ко сну

Другой возможный вариант для студентов колледжей, которым трудно просыпаться перед уроком, но которые настаивают на том, что у них нет времени больше спать (мы знаем, что вы там!), — это попробовать нетрадиционный подход ко сну. Один из вариантов — двухфазный цикл сна, который состоит из 5-6 часов ночного сна и 1-2 часа полуденного сна.

Существуют также различные варианты полифазного сна. Один, часто называемый «циклом обычного человека», состоит из 3,5 часов сна с последующими тремя 20-минутными дневными снами в течение дня. Или вы можете попробовать еще более экстремальный цикл Dymaxion, который состоит из четырех 30-минутных дневных сна в течение дня. Это может прозвучать безумно, но некоторые люди клянутся такими необычными привычками сна, и их, безусловно, легче осуществить тем, кто ведет студенческий образ жизни.

А раннее пробуждение может быть полезным, даже если у вас нет утренних занятий.Вы можете использовать утро для выполнения обязанностей, которые могут привести к опозданию на дневные или вечерние занятия, например, для печати документов или выполнения последних заданий.

2. Сделайте свое утро достойным пробуждения для

Если вам трудно встать с постели по утрам, несмотря на то, сколько вы спали или не спали, вы можете обновить свой утренний распорядок. Если вы добавите в свой распорядок немного удовольствий, то, что вам нравится, вы с нетерпением ждете, когда встанете и начнете свой день.И есть дополнительное преимущество, заключающееся в том, что вы можете избавиться от привычки приходить на занятия вовремя.

Например, вы можете создать новый утренний распорядок, который включает короткую медитацию или несколько растяжек, чашку ароматного кофе или чая и вкусный завтрак. Особенно часть завтрака. Если вы чем-то похожи на нас, ничто не будет мотивировать вас так сильно, как еда.

3. Используйте систему друзей

Всегда лучше иметь поддержку в ваших попытках самосовершенствования, чем идти в одиночку, и цель попасть на занятия вовремя не исключение.По этой причине мы рекомендуем заручиться помощью друга, чтобы улучшить вашу склонность к опозданиям. Попросите друга позвонить вам по утрам или зайти к вам в комнату, чтобы убедиться, что вы не спите. Еще лучше, если у вас есть друг на занятиях, спланируйте прогулку на лекцию вместе. Или вы можете вместе пообедать или поужинать перед уроком, чтобы вы были с кем-то, кто разделяет вашу убежденность в том, что нужно приходить на урок вовремя, а не с друзьями, у которых может быть вся ночь, чтобы поболтать.

Этот последний подход может помочь держать вас в курсе, когда дело доходит до прибытия на лекции вовремя, потому что иногда разочарование вашего приятеля даже больше разочаровывает, чем разочарование самого себя.Правильно, мы только что углубились.

5. Лежать самому себе

Если ни один из этих вариантов у вас не работает, вот последнее средство: обманите себя. Поверните часы назад так, чтобы у вас создалось впечатление, что это на 20–30 минут позже, чем есть на самом деле. Таким образом, вам не придется менять какие-либо другие привычки, при этом улучшая свою склонность к опозданию. Таким образом, вы подумаете, что опаздываете на занятия, но придете и обнаружите, что все места открыты, а на самом деле вы пришли раньше. Какой приятный сюрприз!

Используя этот подход, вы откроете для себя все радости своевременности, не прилагая никаких усилий. Все, что нужно, — это немного самообмана.

Если вы заинтересованы в ускоренном получении кредита колледжа в свободное время и по сниженной ставке, воспользуйтесь программой College Accelerator от Study.com.

Топ-20 забавных оправданий, когда вы опаздываете в класс

Есть классы, на которые требуется не только энергия, но и смелость.Некоторые занятия просто не заслуживают вашего времени или энергии, если на то пошло. Каким бы продолжительным ни был ваш урок, этот конкретный временной интервал в этот день вселяет страх в ваше сердце. Ваш мозг не может выдержать еще одну часовую утомительную сессию — он знает, что у вас есть дела. Этот класс находится в самом конце вашего списка «важных вещей». К сожалению, из-за того, что вы записались на этот ужасный курс (несмотря на полезные предупреждения ваших друзей во время регистрационной недели), у вас нет другого выбора, кроме как посещать свой личный еженедельный ад. Даже невыполненное домашнее задание не может быть причиной пропустить этот урок, потому что с услугой написания эссе вы сможете, чтобы ваши задания усердно выполнял профессионал. Эксперт сможет выполнить задание, а вы не пропустите срок и сможете сдать вовремя. Но это не значит, что нельзя намеренно опаздывать. Вам просто нужно творчески оправдываться.

Ваш профессор слышал все из них раньше, поэтому вам нужно сохранять свежесть и интерес для них.На самом деле ты просто так внимателен.

1. Идёт дождь

Я не стесняла свои волосы только для того, чтобы они были уничтожены дождем за пять секунд. Доктор, профессор, сэр мэм сэр, я уверен, что вы могли бы посочувствовать мне в этот момент.
Ты лысый?

2. Не работает Wi-Fi в кампусе

Я не мог сказать, каково было на улице, и Бог знает, что я бы не стал использовать тарифный план своих родителей, чтобы выяснить погоду.
Открыть окно? Как я для тебя выгляжу, какой-то плебей? Я не , а свежий воздух.

3. Я получил травму, исполняя танец с худенькими джинсами

Исполняя танец скинни с джинсами, я ударил ногой по каркасу кровати и «сломал» ногу. Может быть, если бы школа платила за комнаты приличного размера, я бы не стал причинять себе вред, ударившись о тесную мебель, когда я пытаюсь подготовиться к твоему уроку. Я мог бы даже прийти вовремя!
Хоть раз.

4. Мой стол загорелся

Пытаясь выполнять несколько задач одновременно, я оставил утюг на столе и слишком долго просидел в ванной.Теперь у меня в комнате куча пепла и работать негде.
Давайте оставим профессора в блаженном неведении о том, что парты, предоставленные вашим колледжем или университетом, сделаны не из натурального дерева.

5. Уборщицы заперли меня в моей комнате

Полы мыли! Мне нужно было уважать их профессию!
Что? Я не уважаю вашу профессию из-за того, что опаздываю? Ла, ла, ла, тебя не слышу!

6. Вы просите меня пропустить самый важный прием пищи в день?

Боже, Мишель Обама будет , так что зол.

7. Мне пришлось ампутировать руку, потому что я пролил на нее горячий кофе

Мне пришлось ампутировать руку. Ожоги были слишком сильными; моя рука была слишком красной — я не хотел оказать вам медвежью услугу и заставить вас взглянуть на чудовище.
Нет, у меня за спиной ничего нет.

8. Я поскользнулся на банановой кожуре по дороге сюда

Вы ничего не знаете о студентах колледжа? Очевидно, бросать фрукты в здания, из окон или просто швырять их об землю — занятие забавное.И вот, я упал прямо на * ss, потому что какой-то smart * ss уронил банановую кожуру на землю, как это оживает комедия 1950-х годов.

9. У меня похмелье от Netflix

Даже не пытайтесь делать вид, что вас там не было, профессор. Я был в предрассветные часы, поглощая новый телесериал, чтобы — чтобы лучше понять текст! Ага! Вот и все!
По крайней мере, я не был «Netflix & Chilling», черт возьми.

10. Я застрял в лифтовой уборной

Мало того, что лифт не торопился подниматься на мой этаж, но еще и один из идиотов-первокурсников нажимал на каждую чертову кнопку. Клянусь, это не я!

11. В моей комнате холодно

Я просто не мог заставить себя оторваться от теплой постели и попасть в арктическую тундру. Я просто не мог.
Включить нагрев? Профессор, мне снова поднимут плату за обучение!

12. Мне нужно было молиться Богу о силе, чтобы пройти через этот урок

Он не ответил.

13. Мысль о том, чтобы затащить свой учебник в класс, отправила меня в консультационный центр

Ментальный и физический урон пришелся на голову перед этим классом, профессор.Как вы думаете, как уместно заставлять меня таскать около 3000 страниц антологию через день? Почему у тебя нет учебника, а? Почему вам разрешили купить электронную копию книги, а нам — нет?

14. Мой рюкзак был настолько тяжелым, что порыв ветра сбил меня с ног и сбросил с лестницы

Из-за упомянутой антологии на 3000 страниц распределение веса у меня было в лучшем случае ужасным. Вот я, сломанный и окровавленный, потому что порыв ветра сбил меня с ног (как можно менее романтично) и сбросил с бетонной каменистой лестницы.
Но я здесь, не так ли?

15. Я видел собаку

Он был золотистым ретривером, пушистым, желтым, с языком и красивыми карими глазами, и он был так счастлив, в отличие от меня, потому что я учусь в этом дурацком классе. Я так зол на тебя, потому что у меня были приходить сюда и не оставаться с собакой.
Какого хрена, мужик !?

16. Мой сосед решил перебраться в ванную комнату

Вчера поздно вечером я наблюдал, как она заползла в это крохотное пространство с одеялом, и она так и не вышла.Приношу свои извинения за то, что выгляжу как горный тролль с неприятным запахом изо рта.
Но я не сожалею о опоздании.

17. Мой Кериг сломался

Вы ведь не ожидали, что я приеду на этот праздник храпа без чашки горячего кофе?

18. Меня приклеили к унитазу после ошибки после обеда

Послушайте, я был взволнован, съел слишком много водки пенне алла в столовой и следующие два часа потратил на ее оплату. Конечно, вы можете мне посочувствовать, профессор.
По крайней мере, это не ваша ванная комната .

19. Я был занят, размышляя обо всем, что мог бы сделать в то время, которое я тратил на занятия

Как играть с той собакой, которую я видел. Это номер один в моем списке.

20. Все мои леггинсы грязные, и мне нужно было время, чтобы поплакать о том, что надену настоящие брюки

С тех пор, как я «сломал ногу» в последнем танце с скинни-джинсами, я прописал себе ежедневную дозу только леггинсов. Теперь они все в грязи, и мне пришлось побороть страх настоящих штанов.
Да, возможно, я снова сломал ногу. Да, поэтому я опаздываю.

[Изображение для свинца]

PSA: если вы постираете джинсы, вы пиздец

Опоздание, проявление неуважения или ничего особенного?

Даже в доисторические времена, когда люди охотились на мастодонтов с деревянными копьями с каменными наконечниками, член племени, вероятно, в какой-то момент к чему-то опоздал. Конечно, понятие времени было не совсем тем, чем оно является сегодня, но пунктуальность — или ее отсутствие — не совсем «современное» явление.Это делает опоздания очень старой и вечной проблемой. И если вы не какой-то супергерой, умеющий все время приходить вовремя, вы, вероятно, в какой-то момент на что-то опоздали.

Но контекст решает все, верно? Опаздывать на неформальное барбекю — это нормально, но нельзя опаздывать на встречу с начальником. Приемлемо опоздать на бейсбольный матч (при условии, что вы зритель), но немного менее приемлемо опоздать на собственную свадьбу. Мы совершенно уверены в этом.И, конечно же, опоздать на занятия — это не проблема — не так ли?

У учителей есть правила в отношении опозданий учащихся, которые различаются так же, как и методы обучения, причем одни очень заботятся о пунктуальности, а другие совсем не заботятся. Небольшой совет: постарайтесь узнать мысли своих учителей по этому поводу до посещения их первого урока. Но даже если вы не знаете правил конкретного профессора, предположите, что он хочет, чтобы вы пришли в класс в назначенное время, если не немного раньше. Очень красноречивый обмен электронной почтой между профессором и студентом недавно стал вирусным, и он ясно иллюстрирует две очень разные точки зрения на своевременность.

В 2010 году Deadspin опубликовал электронное письмо, составленное профессором Скоттом Гэллоуэем, который преподает бренд-менеджмент в Школе Стерна Нью-Йоркского университета. Это электронное письмо вызвало бурную реакцию (вспомним лихорадочные аплодисменты и стадионное освистывание). Во-первых, немного предыстории: у Галлоуэя есть политика в отношении опозданий. Учащиеся, опоздавшие на занятия более чем на 15 минут, не допускаются в класс до окончания перерыва. В феврале 2010 года, в первый день занятий у Галлоуэя по стратегии бренда, студент опоздал на час.Гэллоуэй сказал ему вернуться к следующему.

Учащийся, интересовавшийся тремя разными классами, предлагаемыми одновременно, решил решить свою дилемму путем «выборки» всех трех классов в первый день. Он пошел на занятия у Гэллоуэя последним и не рассчитывал, что его выгонят. Обеспокоенный реакцией Галлоуэя, студент отправил ему электронное письмо с объяснением. «Я не знал о вашей классовой политике. Я был разочарован тем, что вы уволили меня из класса, учитывая, что я никак не мог знать о вашей политике […] было более вероятно, что мое опоздание было вызвано моим желанием попробовать разные классы, а не явным самодовольством.”

Гэллоуэй ответил, предложив свой отзыв — и при этом поддерживая остальных своих учеников. Суть письма (и его определенно стоит прочитать) такова: «Собери свои s * & * вместе». Теперь, если вы не считаете себя полным бездельником, это именно тот явный совет, который большинство из нас не получит, особенно при получении степени магистра в области бизнеса. Но, возможно, именно поэтому реакция на вирусное послание Галлоуэя нашла отклик у стольких людей. Может быть, людям время от времени нужно, чтобы кто-то стоял на мыльнице, чтобы напоминать всем, что этикет имеет значение — даже в классе — и приходить вовремя.

Галлоуэй подробно остановился на своем содержательном (и, возможно, освежающе соленом) совете, сказав следующее: «Получение хорошей работы, работа сверхурочно, поддержание актуальности ваших навыков, ориентирование в политике организации, поиск баланса между жизнью и работой… все это действительно жесткий […]. Напротив, уважать институты, иметь манеры, демонстрировать определенный уровень смирения… все это (относительно) легко. Делайте простые вещи правильно «. Или, другими словами, опоздания поднимают флаг неуважения — и это не тот флаг, который вы хотите махать перед человеком, который определяет вашу оценку или получение вами повышения.

Когда писатель BusinessInsider Мариана Симоэс недавно связалась с Галлоуэем, чтобы запросить разрешение на публикацию электронного письма, он включил в свой ответ, что он «каждые три минуты получает электронное письмо от людей (во всем мире), выражающих поддержку / гнев (примерно 8: Соотношение 1) ». Послание Гэллоуэя по-прежнему действует на нервы.

Как некоторые профессора Hult обращаются с опоздавшими студентами? Олаф Грот, профессор глобальной стратегии и экономики, принял политику, аналогичную политике Гэллоуэя, но не только потому, что он один хочет избежать перебоев.«Студенты входили, шли прямо передо мной или предлагали студентам — даже задевая нас, — чтобы они сели. Теперь у меня есть правила в отношении самолетов. Как только дверь закроется, вы не сможете войти до перерыва. Хорошим ученикам это, как правило, нравится, потому что им нравится меньше беспокойств и четкие правила участия ».

Адам Карстенс, директор по исследованиям и член группы Hult Labs, в следующем месяце будет вести курс по управлению изменениями в кампусе Сан-Франциско. Он планирует привлечь самих учащихся к созданию правила класса для опозданий.«Я планирую спросить студентов в первый день занятий: что нам делать, если вы опоздали? Какое справедливое наказание? Затем я установлю правила на основе их ответов ».

Марк Эспозито, профессор глобальной экономики и корпоративной социальной ответственности, придерживается правила под влиянием «Akademische Viertelstunde», что переводится как «академический квартал», то есть четверть часа или 15 минут. Такую политику проводят многие европейские университеты. «Я пробовал несколько вещей, от нулевой толерантности до полной толерантности и частичной толерантности. Что мне нравится сейчас, так это 15-минутный «период толерантности» в начале занятия. После этого, если они опаздывают, я записываю студентов как «опоздавших» в протокол посещаемости. Пока что сбоев меньше, чем раньше ».

Так что же на самом деле лежит в основе проблемы опозданий? Мы думаем, что это уважение, простое и понятное. Студент Нью-Йоркского университета в вышеупомянутом обмене электронной почтой делает ошибочные предположения, что профессор уничтожает — и это правильно. Студент предполагает, что профессор должен проявлять снисходительность, потому что студент: а) не знал политики профессора до посещения занятий и б) не выражал самоуспокоенности, опаздывая на занятия.Если обратиться к первой части аргумента студента, незнание закона не может служить оправданием для его нарушения. Конечно, это не вопрос закона, но это прежде всего вопрос отказа от аргументации, лежащей в основе планирования времени начала занятий. Урок в 10 утра не начинается с 10 утра до полудня; он начинается в 10 утра, так что все могут собраться одновременно и начать работу. Студент может не знать политики профессора перед уроком, но почему это должно означать, что опаздывать — это нормально? Предположите, что это не нормально, и позвольте профессору сказать иначе.

Что касается второго пункта, студент был абсолютно самоуспокоен. Оксфордский американский словарь определяет самоуспокоенность как «чувство самодовольного или некритического удовлетворения собой или своими достижениями». Студент ставил желание ходить по магазинам выше своего уважения к политике профессора в отношении опозданий. Одно дело не соглашаться с этим, а другое — сопротивляться, как будто желания ученика должны стоять на первом месте. То, что профессор попросил студента перейти в другую секцию, вряд ли является необоснованным.Более того, студент не принял во внимание профессора, других студентов и усилия, которые они все приложили, чтобы прибыть вовремя. Уважение предполагает думать о других и об окружающей среде, а не только о себе. Это касается не только академических кругов, но и работы, и, конечно же, свадеб.

Как вы думаете? Компания Hult Labs хотела бы получить известие от вас. Должны ли инструкторы иметь непоколебимые правила опоздания? Помогает это или мешает процессу обучения?

---

Если вы хотите узнать больше о глобальных бизнес-программах Hult, загрузите брошюру здесь.

---

Фото любезно предоставлено Маркусом МакБрайдом.

Получите максимальную отдачу от того, что может предложить ваша карьера, со степенью магистра международного бизнеса от Hult. Чтобы узнать больше, загляните в наш блог 5 способов, как бизнес-образование изменится в 2017 году, или значительно улучшите ваши возможности трудоустройства с помощью MBA в международном бизнесе. Загрузите брошюру или свяжитесь с нами сегодня, чтобы узнать, как Hult может помочь вам изучить все, что касается делового мира, будущего и вас самих.

7 способов избежать постоянного опоздания в школу

Автор: Дэйн Ричардс,
Почему для некоторых людей опоздание в школу является такой серьезной проблемой? Все, что вам нужно сделать, это предпринять несколько простых шагов, чтобы подготовиться и уйти в школу вовремя. Тем не менее, так много людей борются с этим. Во времена высокой безработицы и постоянно растущих увольнений нельзя позволить себе постоянно опаздывать. Опоздание в школу дает вашему преподавателю понять, что вы недостаточно серьезно относитесь к своей работе в качестве ученика.Ставятся под сомнение ваша надежность, трудовая этика и другие нематериальные активы. Постоянное опоздание приведет к тому, что инструктор не напишет вам хорошее рекомендательное письмо, может не использовать свои связи, чтобы помочь вам, и может снизить вашу оценку. Все, что вам нужно сделать, чтобы не опоздать, — это всего лишь несколько простых корректировок.

Приготовьтесь к ночи перед

• Планируйте заранее!
• Соберите все рабочие принадлежности и готово к работе
• Знайте, что вы собираетесь носить
• Подготовьте и вычистите одежду
• Положите ключи, бумажник, мобильный телефон в соответствующее место
• Совет: ограничьте количество дел, которые вам нужно выполнить рано утром. Сделайте все накануне вечером!

Убедитесь, что у вас достаточно газа

• Заправляйте машину на выходных или в выходной
• Не ужимайте время так, чтобы у вас не было времени остановиться утром за бензином.
• Совет: если у вас заканчивается бензин, убедитесь, что вы его заправили. Избегайте ненужного риска, связанного с испарениями. Нет ничего хуже, чем пропустить важный урок, потому что у вас закончился бензин и вы оказались в затруднительном положении. Посетите gasbuddy.com, чтобы найти самый дешевый бензин рядом с вами. Сайт предлагает список ближайших заправочных станций и указывает, на каких из них самые дешевые цены на топливо. Вы даже можете загрузить приложение на свой смартфон, чтобы получать обновления на ходу.

Установите будильник

• Убедитесь, что в вашем будильнике есть резервные батареи
• Совет. Не нажимайте переключатель повтора сигнала. Вы можете в конечном итоге заснуть, потерять счет времени и, в конечном итоге, упустить главную цель — не опоздать! Несколько дополнительных минут сна не имеют значения.

Установите часы на десять минут вперед

Совет : Простой шаг может показаться небольшим, но психологически он заставляет вас чувствовать, что у вас есть десять дополнительных минут, чем на самом деле. Это также показывает, что вы обязуетесь приходить вовремя.

Ложись спать в удобное время

• Не оставайтесь на улице и не веселитесь вечером перед ранним утренним уроком.
• Запишите на DVR ваши любимые вечерние телешоу, если они слишком важны, чтобы их пропустить.
• Совет: знайте свое расписание! Вероятно, не стоит опаздывать до 2 часов ночи, если вам нужно быть в школе в 8 часов утра. Чем позже вы ложитесь спать, тем больше риск опоздать.

Найдите более быстрый путь в школу

• Поэкспериментируйте и посмотрите, поможет ли альтернативный маршрут быстрее добраться до школы
• Необязательно искать самый короткий маршрут в милях, это самый короткий маршрут по времени.
• Найдите маршрут с наименьшей загруженностью
• Совет: какой бы маршрут вы ни выбрали, не получайте штраф за превышение скорости! Наиболее частое оправдание превышения скорости — опоздание на работу.Попробуйте использовать maps.google.com, чтобы найти альтернативные маршруты. Сайт также позволяет вам видеть обновления трафика в реальном времени, чтобы вы могли выбрать лучший маршрут. Есть даже мобильные варианты и приложения для пользователей смартфонов.

Обязательство приходить вовремя
Если вы будете вовремя, то утро будет хорошо организованным и свободным от стресса, а улыбка будет длиться до конца дня!

• Take Initiative (есть желание исправить проблему)
• Установите проблему.(Что заставляет вас всегда быть
• поздно?)
• Устраните проблему (внесите изменения!)
• Совет. Вы можете приукрашивать это как хотите, но проблема опоздания проста: приходить в школу вовремя просто не является одним из ваших главных приоритетов. Сделай это одним! Стремитесь создать изменение.

Несколько идей, как справиться с поздней работой

---

Слушайте этот пост как подкаст:

при поддержке Learners Edge и Microsoft Teams

---

Этот пост содержит партнерские ссылки Amazon.Когда вы совершаете покупку по этим ссылкам, Cult of Pedagogy получает небольшой процент от продажи без каких-либо дополнительных затрат для вас.

---

Большинство моих 9-недельных оценочных периодов закончились одинаково: Я и один или два ученика сидели в моем тихом пустом классе вместе, я сидел за компьютером, ученики рядом с партами, методично прорабатывая стопки гримерных заданий. Они будут сосредоточенными, более сосредоточенными, чем я видел их за последние месяцы, и скорость, с которой они преодолевали груды, была ошеломляющей.

Когда они выполняли каждое задание, я брал его, проверял на точность, а затем вводил их баллы — со скидкой 50% за опоздание — в свою программу выставления оценок. С каждой записью я наблюдал, как их оценка в классе повышалась и повышалась: с 37 процентов до 41, затем до 45, затем до 51 и, в конечном итоге, до 60-х или даже 70-х, число, которое составляло проходной балл. , на этом процесс закончится, и мы разойдемся, полные решимости, что следующий период оценки будет другим.

И все время думал: Это бессмысленно . Они вообще ничему не учатся. Но я не знал, что еще делать.

Пока учителя давали задания в обмен на оценки, задержка с работой была проблемой. Что мы делаем, когда студент приходит на работу поздно? Приносим ли мы какие-либо последствия или принимаем задания в любое время без штрафных санкций? Устанавливаем ли мы какую-то систему, которая поддерживает мотивацию студентов, но при этом требует от них подотчетности? Есть ли способ справиться со всем этим, не сводя себя с ума?

Чтобы найти ответы, я зашел в Twitter и попросил учителей поделиться тем, что им подходит.Ниже приводится краткое изложение их ответов. Хотел бы я отдать должное каждому человеку, который предлагал идеи, но это займет слишком много времени, и я действительно хочу, чтобы вы получили эти предложения прямо сейчас! Если вас не устраивает ваш собственный подход к поздней работе, вам следует найти здесь несколько свежих идей.

Сначала несколько вопросов о ваших оценках

Прежде чем мы перейдем к тому, как учителя справляются с опозданием, давайте вернемся немного назад и посмотрим, находится ли ваша общая программа заданий и оценок в правильном месте.Вот несколько вопросов, над которыми стоит задуматься:

1. Что означают ваши оценки? Какая часть ваших оценок действительно основана на академическом росте, а какая — в основном на соблюдении требований? Если они больше склоняются к соблюдению требований, то то, что вы делаете, когда пытаетесь справиться с поздней работой, по сути, представляет собой сплошное продвижение административных документов, а не обучение своему содержанию. Хотя детям важно научиться управлять дедлайнами, действительно ли вы хотите, чтобы пятерка в вашем курсе в первую очередь отражала способность следовать инструкциям? Если ваши оценки слишком основаны на соблюдении требований, подумайте, как вы могли бы изменить положение вещей, чтобы они более точно отражали обучение.(Для более глубокого обсуждения этого вопроса прочтите «Насколько точны ваши оценки?»)
2. Вы ставите слишком много оценок? Если вы тратите много времени на поиск пропущенных заданий, чтобы получить больше баллов в журнале успеваемости, возможно, вы ставите слишком много оценок. Некоторые учителя выставляют оценки только за основные итоговые задания, такие как проекты, основные письменные задания или экзамены. Все остальное считается формирующим и либо не оценивается, либо получает очень низкий балл за завершение, не оценивается по точности; это практика .Для учителей, которые привыкли собирать много оценок за период выставления оценок, это будет большим сдвигом, а если вы работаете в школе, где от вас ожидают частого ввода оценок в свою систему, эта смена будет еще более трудной. Еще одним препятствием будет убедить ваших учеников в том, что неквалифицированная практика стоит того, потому что она поможет им в больших делах. С учетом всего сказанного, уменьшение количества выставляемых заданий сделает ваши оценки более значимыми и сократит время, которое вы тратите на выставление оценок и , управляя поздней работой.
3. Какие предположения вы делаете, когда учащиеся не сдают работу? Мне стыдно признаться, что, когда я только начал преподавать, я предполагал, что большинство студентов, которые пропускают работу, просто немотивированы. Хотя это может быть правдой для небольшой части студентов, я больше не считаю это наиболее вероятной причиной. У студентов могут быть проблемы с исполнительной функцией, и они могут использовать некоторые вспомогательные системы для управления своим временем и обязанностями. Они могут бороться с тревогой. Или у них может не быть ресурсов — таких как время, пространство и технологии — для постоянного выполнения работы дома. В последнее время больше внимания уделяется тому факту, что домашнее задание — это проблема справедливости, и наша политика в отношении домашних заданий должна отражать понимание того, что все учащиеся не имеют доступа к одним и тем же ресурсам после того, как они покинут школу на день. Карательная политика, призванная «мотивировать» студентов, не принимает во внимание ни одну из этих проблем, поэтому, если ваши штрафы за опоздание на работу кажутся неэффективными, вероятно, основная причина кроется в чем-то другом, а не в отсутствии мотивации. .
4. Какая система оценок реалистична для вам ? Любая введенная вами система требует, чтобы ВЫ всегда были на вершине оценок.Было бы намного сложнее назначать штрафы, отправлять домой напоминания или отслеживать опоздания, если вы задерживаете отметку на неделю, две недели или даже месяц. Итак, что бы вы ни делали, составьте план, за которым вы действительно сможете не отставать.

Возможные решения

1. Штрафы

Многие учителя наказывают учеников за опоздание. За этим стоит мысль, что без каких-либо негативных последствий слишком много студентов будут ждать окончания периода выставления оценок, чтобы сдать работу, или, в некоторых случаях, не сдать ее вообще.Когда работа выполняется с опозданием на несколько недель или даже месяцев, она может потерять свою ценность как возможность обучения, потому что она больше не соответствует тому, что происходит в классе. Вдобавок ко всему, учителя могут получить огромное количество заданий для выставления оценок за последние несколько дней оценочного периода. Это не только ложится тяжелым бременем на учителей, но и является далеко не идеальным условием для того, чтобы дать учащимся качественную обратную связь, которую они должны получать при выполнении этих заданий.

Наиболее распространены несколько видов штрафов:

Вычет баллов
Во многих случаях учителя просто понижают оценку из-за опоздания. Некоторые учителя снимают определенное количество баллов в день, пока не достигнут крайний срок, после которого работа больше не будет приниматься. Один из ответивших учителей сказал, что снимает 10 процентов за опоздание до трех дней, затем 30 процентов за работу, отправленную с опозданием на неделю; он говорит, что большинство студентов сдают работу до окончания первых трех дней. У других есть стандартная сумма, которая взимается за любую просроченную работу (например, 10 процентов), независимо от того, когда она была сдана. Эта политика по-прежнему поощряет студентов за своевременную работу, не полностью демотивируя тех, кто опаздывает, создает некоторую подотчетность из-за опозданий и избавляет учителя от множества математических манипуляций с более сложной системой.

Контактное лицо для родителей
Некоторые учителя отслеживают опоздания на работу и связываются с родителями, если они не сдаются. В этом случае опоздание на работу рассматривается как проблема поведения; контакт с родителями может дополнять или вместо того, чтобы снимать очки.

Без обратной связи, без повторной подачи
Реальная ценность домашнего задания и других небольших заданий должна заключаться в возможности обратной связи: учащиеся выполняют задание, они получают своевременную обратную связь от учителя и используют эту обратную связь для улучшения.Во многих случаях учителя позволяют студентам повторно выполнять и повторно отправлять задания на основе этих отзывов. Таким образом, логическим следствием несвоевременной работы может быть потеря этой возможности: несколько учителей отметили, что их политика заключается в том, чтобы принимать позднюю работу с полным зачетом, но только учащиеся, представившие работу вовремя, получат обратную связь или возможность повторно выполнить ее за высший сорт. Те, кто сдают работу с опозданием, должны принять любую оценку, полученную в первый раз.

2. Раздельная работа, класс

Во многих школах, особенно в тех, которые используют систему оценок на основе стандартов, оценка учащегося за задание является чистым отражением его академического мастерства; это никоим образом не отражает соответствия. Так что в этих классах, если ученик сдает хорошую работу, он получит хорошую оценку, даже если она будет сдана с опозданием на месяц.

Но студентам еще нужно научиться управлять своим временем. По этой причине многие школы выставляют отдельную оценку за рабочие привычки. Это может измерять такие факторы, как соблюдение сроков, аккуратность и соблюдение неакадемических рекомендаций, таких как размер шрифта или использование правильного заголовка на бумаге.

• Хотя большинство учителей, чьи школы используют этот тип системы, признают, что учащиеся и родители не относятся к оценке рабочих навыков так серьезно, как к академической, они сообщают, что удовлетворены тем, что оценки учащихся лишь отражают уровень владения содержанием.
• Одна школа называет свои рабочие привычки оценкой «поведенческой» оценкой, и, хотя она не влияет на средний балл, учащиеся, у которых нет определенной поведенческой оценки, не могут попасть в списки почета, несмотря на их реальный средний балл.
• Несколько учителей упомянули о поиске закономерностей и использовании отдельной оценки в качестве основы для совещаний с родителями, консультантами или другими заинтересованными сторонами. Для большинства студентов, вероятно, существует сильная корреляция между рабочими привычками и академической успеваемостью, поэтому их разделение может помочь студентам увидеть эту связь.
• Некоторые системы управления обучением помечают задания как просроченные, не снимая баллов. Хотя это не переводится автоматически в оценку по рабочим привычкам, это указывает ученикам и родителям на опоздание без искажения академической успеваемости.

3. Домашние задания

Поскольку в реальной жизни случаются вещи, которые время от времени могут сбить кого-либо с курса, некоторые учителя предлагают пропуски, которые студенты могут использовать для замены пропущенного задания.

• Большинство учителей предлагают эти пропуски только вместо основных заданий, а не для основных, и обычно они предлагают только от 1 до 3 пропусков за период оценки. За успешное выполнение домашних заданий обычно можно получить только 5–10 процентов общей оценки студента за курс.
• У других учителей есть политика, позволяющая учащимся сбросить один или два самых низких балла в журнале успеваемости. Опять же, это обычно делается для небольших заданий и имеет такой же чистый эффект, как и сдача домашнего задания, позволяя каждому получить плохой день или два.
• Один учитель выдает «пропуски на следующий класс», которые позволяют ученикам на один дополнительный день сдать работу. В конце каждого оценочного периода она дает дополнительные кредитные баллы студентам, у которых все еще есть неиспользованные пропуски. Она говорит, что с тех пор, как она начала это делать, у нее был самый низкий процент поздней работы.

4. Запросы на добавочный номер

Довольно много учителей требуют, чтобы ученики подали письменный запрос на продление крайнего срока, а не снимали баллы. В такой системе каждый учащийся сдает что-то в установленный срок, будь то само задание или запрос на продление.

• В большинстве запросов на продление студентам предлагается объяснить, почему они не смогли выполнить задание вовремя. Это не только дает ученикам возможность поразмышлять о своих привычках, но и предлагает учителю помочь ученикам решить более крупные проблемы, которые могут помешать их академическому успеху.
• Благодаря тому, что учащиеся отправляют свои запросы через Google Forms, сокращается потребность в бумаге и все запросы направляются в единую электронную таблицу, что упрощает учителям отслеживание работ, которые просрочены или нуждаются в повторной оценке.
• Другие учителя используют аналогичную систему, когда учащиеся хотят повторно отправить работу для новой оценки.

5. Плавающие сроки

Вместо того, чтобы выбирать единый крайний срок для задания, некоторые учителя назначают учащимся диапазон дат для подачи работы. Такая гибкость позволяет учащимся планировать свою работу вокруг других жизненных занятий и обязанностей.

• Некоторые учителя предлагают стимул сдать работу на начальном этапе, например дополнительную оценку или более быструю обратную связь, и это помогает распределить представленные работы более равномерно.
• Другой вариант этого подхода — назначить пакет работы на целую неделю и попросить учащихся сдать его к пятнице. Таким образом, учащиеся могут управлять своим делом.
• Другие имена, упомянутые для этой стратегии: гибких сроков , мягких сроков и окон .

6. Разрешить учащимся сдать незавершенную работу

Некоторые цифровые платформы, такие как Google Classroom, позволяют учащимся «отправлять» задания, пока они еще работают над ними.Это позволяет учителям видеть, как далеко продвинулся ученик, и решать любые проблемы, которые могут возникнуть. Если ваш класс в основном ведется на бумаге, то, безусловно, можно делать такие вещи и с бумагой, позволяя учащимся сдать частично выполненную работу, чтобы продемонстрировать, что были предприняты усилия, и показать вам, где они могут застрять.

7. Дайте полный зачет за позднюю работу

Некоторые учителя принимают все поздние работы без штрафных санкций. Большинство из них согласны с тем, что если работа важна, и если мы хотим, чтобы учащиеся ее выполняли, мы должны позволить им сдавать ее, когда они ее выполнят.

• Некоторые учителя опасаются, что такой подход приведет к тому, что больше учеников перестанут выполнять работу или отложат сдачу до конца периода выставления оценок, но учителя, которым нравится такой подход, говорят, что они были удивлены тем, как мало что изменилось, когда они перестали давать штрафы: большинство учеников продолжали сдавать работу более или менее вовремя, а те, кто опаздывал при старой системе, опаздывали при новой. Большая разница заключалась в том, что учителю больше не приходилось тратить время на подсчет вычитаемых сумм или определение того, есть ли у учеников веские отговорки; работа просто оценивалась как исполнительская.
• Чтобы дать учащимся стимул сдавать работу до окончания периода выставления оценок, некоторые учителя помещают временный ноль в журнал успеваемости в качестве заполнителя до тех пор, пока задание не будет сдано, после чего ноль заменяется оценкой. .
• Вот изюминка опции «без штрафа»: некоторые учителя не снимают баллы за позднюю работу, но ограничивают временные рамки, когда учащиеся могут ее сдать. Некоторые не принимают позднюю работу после того, как они поставят оценку и вернутся назначение; в этот момент студентам будет слишком легко скопировать возвращенные документы.Другие будут принимать только позднюю работу до оценки модуля, потому что работа, предшествующая этому, предназначена для подготовки к этой оценке.

8. Прочие профилактические меры

Эти стратегии не обязательно являются способом управления опозданием на работу, поскольку они в первую очередь предназначены для ее предотвращения.

• Включите учащихся в установление сроков. Когда дело доходит до основных заданий, попросите учащихся помочь вам определить сроки выполнения.Они могут лучше, чем вы, иметь представление о других происходящих крупных событиях и заданиях, которые были даны в других классах.
• Прекратите давать домашние задания. Некоторые учителя полностью прекратили давать домашние задания, осознавая, что домашние различия делают их несправедливым показателем академического мастерства. Вместо этого вся значимая работа выполняется в классе, где учитель может следить за успеваемостью и давать обратную связь по мере необходимости. Долгосрочные проекты также выполняются в классе, поэтому учитель знает, каким ученикам нужно больше времени и почему.
• Сделайте домашнее задание необязательным или выбирайте самостоятельно. Не всем студентам требуется одинаковый объем практики. Вы можете попросить своих учеников оценить свою потребность в дополнительной практике и поручить эту практику себе. Хотя это может показаться надуманным, в некоторых классах, например в этом классе для самостоятельного изучения, это действительно работает, поскольку учащиеся знают, что они будут выставлены на итоговой оценке, они хорошо умеют определять, когда им нужна дополнительная практика.

При таком большом количестве различных подходов к поздней работе ясно, что существует множество разных школ оценки и оценивания, поэтому неудивительно, что мы не всегда выбираем лучшее решение с первой попытки. .Поэкспериментируйте с различными системами, поговорите со своими коллегами и будьте готовы пробовать что-то новое, пока не найдете то, что работает для вас.

Дополнительная литература

20 способов сократить время оценивания вдвое
Эта бесплатная электронная книга полна идей, которые могут помочь при выставлении оценок в целом.

На твоей отметке: бросая вызов правилам выставления оценок и отчетности
Томас Р. Гаски
Эта книга была настоятельно рекомендована рядом учителей.

Оценка взлома: 10 способов остаться без оценки в традиционной школе
Starr Sackstein

Вернись, чтобы получить больше.
Присоединяйтесь к нашему списку рассылки и еженедельно получайте советы, инструменты и вдохновение, которые сделают ваше обучение более эффективным и увлекательным. Вы получите доступ к нашей библиотеке бесплатных загрузок, предназначенной только для участников, в том числе к электронному буклету 20 способов наполовину сократить время успеваемости , который помог тысячам учителей сэкономить время на выставлении оценок.Уже присоединились более 50 000 учителей — заходите.

5 советов для учеников, опоздавших в класс

Если вы не смогли найти парковку, проспали или просто потеряли счет времени, в тот или иной момент вы на что-то опоздали! Мне кажется интересным, что некоторые ученики так боятся опоздать на занятия, что, если они опаздывают хотя бы на несколько минут, они просто не приходят, потому что слишком стесняются! Да, это может быть немного неловко, но не пропускайте двухчасовое занятие только потому, что вы пропустили первые пять минут!

Если вы пришли на урок поздно, вот пять вещей, о которых стоит подумать, входя и уходя.

Не делайте большого входа

Когда вы опаздываете в класс, чем вы тише, тем лучше. Пока вы опаздываете, в классе есть другие люди, которые не учились и пытаются учиться. Не хлопайте дверью и не объявляйте, почему вы опоздали. Постарайтесь найти место как можно ближе к двери и постарайтесь как можно скорее приступить к уроку.

Постарайтесь не мешать профессору

Если у вас есть веская причина, по которой вы опоздали, сообщите своему профессору ПОСЛЕ занятия, чтобы не прерывать лекцию или тест.Если вам сложно понять обсуждаемый материал, послушайте несколько минут или спросите одноклассника, есть ли перерыв или свободное время, чтобы задать вопросы.

Перейти в материал

Опаздываете ли вы на пять минут или на сорок, постарайтесь как можно больше увлечься. Начните делать записи как можно скорее и внимательно слушайте. Скорее всего, вы сможете распознать часть материала, которая поможет вам понять, на каком этапе лекции вы находитесь.

Узнайте, что вы пропустили после уроков

Если вы пропустили много материала, поговорите с одноклассником или преподавателем о том, что вы пропустили, и посмотрите, что вы можете сделать, чтобы вас снова поймали. Посмотрите, сможете ли вы получить копии заметок или слайдов Power-Point, которые вы не могли видеть.

Если вы не видите его после уроков, можно отправить электронное письмо профессору. Нужна помощь, как его отформатировать? Прочтите мой пост Как отправлять профессиональные электронные письма вашим профессорам!

Позже встретиться с профессором

Если действительно важно, почему вы опоздали, встретитесь со своим профессором после урока и расскажите ему, что происходит.

Если вы знаете, что никогда не придете на занятия вовремя из-за расписания или других обстоятельств, сообщите им, чтобы они не засчитывали ваше отсутствие и не снимали баллы каждый день. Чем больше вы общаетесь, тем более снисходительно и понимающе они будут относиться к ситуации.