Зож что это такое реферат: Реферат «Здоровый образ жизни» | Образовательная социальная сеть — БЛОГ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ТЕЛА

Содержание

Реферат на тему: «Здоровый образ жизни»

Главный секрет хорошей физической формы — это здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни включает в себя регулярные физические упражнения, здоровое питание, правильный уход за собой, здоровый сон и физически активный режим дня. Образ жизни — самый главный фактор, влияющий на уровень физической подготовки. Человек, ведущий малоподвижный образ жизни, имеет низкий уровень физической подготовки, в то время как здоровый образ жизни не только делает человека здоровым, но и продлевает ему жизнь. Хорошее здоровье оказывает непосредственное влияние на нашу личность. Человек, ведущий здоровый образ жизни, как правило, более уверен в себе, целеустремлен, общителен и энергичен.

Правильный и здоровый образ жизни позволяет человеку наслаждаться всеми удовольствиями жизни без каких-либо ограничений. Даже все богатства не имеют такой ценности, как крепкое здоровье. Если человек постоянно болен, находится в депрессии или страдает от серьезных осложнений со здоровьем, то никакие предметы роскоши в мире не доставят ему удовольствия.

Здоровый человек воспринимает все ясно и спокойно, без предрассудков. Его действия и решения более практичны и логичны, а значит, он более успешен в жизни.

Хорошие привычки

Хорошие привычки — ключевой фактор здорового образа жизни. Чтобы поддерживать тело и разум в стабильном состоянии, необходимо прививать себе хорошие привычки. Просыпаться рано утром, регулярно делать зарядку или совершать утреннюю прогулку — это помогает поддерживать тело в тонусе и освежает разум. Сбалансированное и полноценное питание в течение дня имеет жизненно важное значение для поддержания хорошего образа жизни. Слишком частое употребление алкоголя или чрезмерное курение совсем не подходят для здорового образа жизни.

Самодисциплина

Самодисциплина очень важна для поддержания здорового образа жизни. Когда мы самодисциплинированы, мы более организованны и регулярны в поддержании хорошего здоровья. Дисциплинированная жизнь — это упорядоченная жизнь.

Человек без дисциплины — это корабль без штурвала. Дисциплина требует самоконтроля. Тот, кто не может контролировать себя, редко может контролировать других. Уровень дисциплины и настойчивости во многом определяет успех человека. Самодисциплина — это дисциплинирование своих чувств, желаний и т.д., особенно с целью самосовершенствования. Она укрепляет нашу силу воли. Чем сильнее наша сила воли, тем положительнее будет наше решение. Она позволяет нам победить свое «я».

Пунктуальность

Пунктуальность — это привычка делать все вовремя. Она присуща каждому успешному человеку, и каждый должен быть пунктуальным, чтобы добиться успеха в жизни. Пунктуальность необходима для поддержания здорового образа жизни. Она должна стать нашей привычкой. Пунктуальный человек способен выполнять все свои обязанности, и поэтому в обществе к нему относятся с уважением. Пунктуальность необходима в любой сфере жизни.

Диета

Диета является важным компонентом общей физической формы и лучше всего работает в сочетании с физическими упражнениями. Сбалансированное питание и регулярные физические упражнения помогают поддерживать хорошее здоровье. При избыточном весе или ожирении необходимо снизить вес, без этого человек не сможет долго находиться в хорошей физической форме. Для людей с ожирением необходимо больше физических упражнений и строгий режим, желательно под руководством врача. Существует множество способов сделать рацион более здоровым.

Используйте меньше сахара и соли при приготовлении пищи.
Используйте меньше масла при приготовлении пищи. По возможности избегайте жарки во фритюре.

Ежедневно ешьте больше фруктов. Они обеспечивают организм большим количеством витаминов и минералов.
Добавьте в свой рацион клетчатку. Употребляйте цельное зерно вместо полированных злаков. Ешьте много салата и йогурта.
Регулярно употребляйте ферментированные продукты. Ферментированные продукты содержат много полезных бактерий, которые помогают в процессе пищеварения.

Профилактика заболеваний, связанных с образом жизни

Придерживаясь здорового образа жизни, можно избежать заболеваний, связанных с неправильным образом жизни. Ниже перечислены некоторые способы профилактики заболеваний, связанных с образом жизни.

Питайтесь сбалансированной пищей, содержащей важные питательные вещества. Необходимо включать в рацион больше свежих фруктов и зеленых овощей. Воздержитесь от употребления нездоровой пищи. Держитесь подальше от продуктов, содержащих большое количество соли или сахара.

Регулярно выполняйте физические упражнения. Проводите больше времени на свежем воздухе и занимайтесь такими видами спорта, как ходьба, бег, плавание и езда на велосипеде.
Избегайте чрезмерного употребления алкоголя, нездоровой пищи, курения, пристрастия к наркотикам и лекарствам.
Не тратьте слишком много денег на современные гаджеты, такие как мобильные телефоны, ноутбуки, телевизоры и т.д. Уделяйте время этим гаджетам только в течение коротких промежутков времени.
Установите здоровый режим сна на каждый день. Просыпаться рано утром и ложиться спать рано вечером должно стать ежедневной привычкой. Ведите активный образ жизни.

Нездоровый образ жизни

Вредные пищевые привычки и нездоровый образ жизни, например, низкая физическая активность или ее отсутствие, могут привести к таким заболеваниям, как ожирение, высокое кровяное давление или гипертония, диабет, анемия и различные сердечные заболевания. Нездоровый образ жизни снижает продуктивность и творческие способности человека. Он также негативно влияет на настроение и взаимоотношения. Это приводит к депрессии и беспокойству.

Заключение

Здоровый образ жизни не только делает человека уверенным в себе и продуктивным, но и ведет его к успеху. Человек, ведущий здоровый образ жизни, будет получать удовольствие как от личной жизни, так и от нахождения в обществе.

Готовая характеристика на студента

Готовая характеристика на студента, представляет собой документированное описание качеств, присущих личности студента – его способностей, навыков, качеств характера. Характеристика и отзыв о практике студента необходимы для предъявления в качестве доказательства реального прохождения практики.

Какая информация указывается в характеристике

Характеристика составляется на студентов-практикантов руководителем практики, проходящей на предприятии. Можно оформить ее на фирменном бланке предприятия или на обычном белом листе формата А4.

Составляется этот документ для передачи его в университет. В характеристику включены все личные данные студента и сведения об уровне подготовки и полученных профессиональных знаниях. Готовая характеристика на студента-практиканта, от предприятия – это уровень его специализации и квалификации. На основании этой характеристики ставится оценка в дипломное приложение отвечающая за специализацию студента.

В конце характеристики проставляется дата, когда составлялся документ с подписью руководителя практики.

Приведем примеры характеристики на студента по результатам прохождения учебной, ознакомительной, производственной, педагогической или преддипломной практики.

Практика проходила на предприятии

Характеристика

Студент-практикант Ф.И.О. в период с 29.06.2015 г. по 12.07.2015 г. проходил учебно-ознакомительную практику в магазине ООО «Центральное», расположенном по адресу: г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина 218 в качестве помощника руководителя.

В течение всего периода практики, Ф.И.О. внимательно и ответственно относился к выполняемой работе. Изучал методы управления и основные методы мотивации персонала, должностные обязанности персонала, пробовал проводить анализ хозяйственной деятельности организации за последние три года, ознакомился с порядком ведения различных распорядительных документов, учетной документации, изучал организационную структуру предприятия, участвовал в различной повседневной работе.

Всю порученную работу выполнял добросовестно и в срок. Стремился приобретать новые знания, чтобы быть ещё более полезным на месте практики. Неоднократно оказывал помощь сотрудникам организации. Руководство организации оценивают работу Ф.И.О. на «отлично».

Замечаний по прохождению практики к Ф.И.О. нет.

12 июля 2015 г.

Генеральный директор

ООО «Центральное» Иванов А.П.

ХАРАКТЕРИСТИКА

О прохождении квалификационной практики с 2015 г. по 06 июня 2015 г.

в Обществе с ограниченной ответственностью «Фасад»

Студентом Филипповым Андреем Витальевичем

В процессе практики Филиппов Андрей изучал деятельность организации, а именно, документацию организации и особенности организации кадровой работы. На основании проведенной работы студент сформулировал рекомендации по совершенствованию управления развитием персонала в организации.

За время практики зарекомендовал себя высококвалифицированным работником, специалистом своего дела. А.В. Филиппов прекрасно находит общий язык с персоналом организации. Трудолюбие и высокая работоспособность так же являются отличительными чертами Андрея Витальевича.

Все вышеизложенное позволяет утверждать, что практика Андрея Витальевича Филиппова заслуживает положительной оценки.

Руководитель организации (подпись) (расшифровка подписи)

М.П.

6.06.2015 г.

ХАРАКТЕРИСТИКА

о прохождении учебно-ознакомительной практики студента РГТЭУ

***********************************

Место прохождения практики ООО «Виктория»

Срок прохождения практики с 15.04. 2015 г. по 28.04.2015 г.

Руководитель практики от предприятия Л.П. Орлова

В течение практики *********** проявил отличные знания в области коммерческой деятельности. Обладает самостоятельностью и стремлением реализовать на практике и приумножить знания, полученные в РГТЭУ.

*********** способен проявить в жизни, в поведении, во взаимоотношениях в профессиональном коллективе общечеловеческие ценности – уважение к труду (в том числе и чужому), к коллегам по работе, к знаниям.

В отношениях с коллегами ******** проявил себя с лучшей стороны; внимательность, умение выслушать и понять, стремление избежать конфликта, устойчивость к стрессам, способность пойти на компромисс, все эти качества незаменимы при работе в коллективе.

Особенно хочется отметить умение грамотно планировать свою деятельность в соответствии со стратегией развития коллектива и выполнение работы с максимальной эффективностью.

В ходе практики ************** исследовал коммерческую деятельность ООО «Виктория». По результатам анализа им были разработаны предложения по совершенствованию коммерческой деятельности организации, представляющие значительный интерес и практическую ценность.

Подготовленный отчет по практике является законченной исследовательской работой, выполненной на достаточно высоком уровне и отвечающей всем требованиям по актуальности, глубине разработки темы, обоснованности и достоверности выводов. Отчет заслуживает оценки «отлично».

Директор ООО «Виктория» _____________________________ Л.П. Орлова

Место печати

Практика проходила в школе

Характеристика на студента-практиканта

Студентка Ипатова Елена Ивановна проходила практику с 01 октября по 28 октября 2015 г. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №45» (город Краснодар, улица Красная, 222).

В процессе практики Елена Иванвона ознакомилась с учебными планами, планами внеклассных мероприятий и воспитательной работы. Также студентка провела наблюдения за уроками истории, проводимыми педагогом Т.Н. Козловой. Под наблюдением и руководством данного педагога Е.И. Ипатова разработала и провела уроки истории в 7 и 8 классах согласно учебного плана.

В процессе практики Елена Ивановна Ипатова показала себя как сформировавший педагог, умеющий находить общий язык, как с другими учителями, так и с детьми подросткового возраста. Студентка прилежно выполняла задания практики и была тактична в педагогическом общении.

Практика Елены Ивановны Ипатовой заслуживает положительной оценки.

28 октября 2015

Учитель СОШ №45 Комарова Е.А.

Характеристика на студента

Светлана Сергеевна Лопатина проходила практику с 01 ноября по 28 нотября 2014 г. на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №36» (город Новосибирск, улица им. Шевченко, 21)

За время прохождения практики Светлана Сергеевна изучала документацию школы и администрации, познакомилась с организацией учебно-воспитательной работы, проанализировала государственный стандарт, учебные планы, методические разработки. Познакомилась с работой педагогов школы. Провела наблюдения за уроками учителя географии Т.Н. Козловой. Под наблюдением и руководством данного педагога Светлана Сергеевна разработала и провела уроки географии в 8 классах.

За время прохождения практики студентка показала себя как хороший специалист, разбирающийся в проблемах детей. Легко находит общий язык с подростками, а также с педагогами и психологами школы.

По итогам практики можно сделать вывод, что студентка показала знание теоретического и практического материала. Положительно можно оценить такие качества как исполнительность и дисциплинированность, ответственность и заинтересованность.

Практика Светланы Сергеевны Лопатиной заслуживает положительной оценки.

28 ноября 2015

Учитель СОШ №36 Капралова Д.А.

Характеристика на студента в общем виде

Характеристика

Характеристика выдана ___Ф.И.О. студента______ ____курса по итогам прохождения преддипломной практики в период с 4 июля 2015г. по 15 августа 2015г.

Студент(ка) выполнял(а) следующие задания:

Перечислить все виды заданий, которые выполнялись во время практики.

Во время работы ___ФИО____ проявил(а) себя как ответственный, исполнительный, добросовестный сотрудник, освоил(а) специфику работы.

Студент(ка) показал(а) себя как грамотный специалист, умело применяющий свои знания в практической работе, прилежно посещал(а) и в полном объеме выполнял(а) установленную программу. В процессе прохождения практики студент(ка) показал(а) хороший уровень теоретических знаний, и закрепил(а) их практическими навыками с большой долей самостоятельности в работе, принимал(а) активное участие в работе предприятия.

Подпись руководителя, печать.

Представленные примеры готовых характеристик на студента помогут вам в составлении своей характеристики, если ее потребует руководитель практики.

Что такое эссе? — Как написать хорошее эссе

Добро пожаловать в руководство RGO Library по написанию академических эссе. В этом руководстве представлены советы, методы и стратегии для написания хорошей исследовательской работы или эссе с помощью 5-этапного процесса :

Разработайте тему , поняв требования к заданию, изучив справочную информацию и сформулировав рабочий тезис
Провести исследование с использованием научных источников , делать критические заметки и внимательно читать
Создать тезис и изложить аргументы, которые составят эссе
Напишите эссе и объедините данные исследований с правильно оформленными цитатами и ссылками
Редактировать, просматривать и пересматривать вашу диссертацию, план и написание на предмет грамматических ошибок и типичных структурных и стилистических ошибок

Базовая структура и ключевые элементы эссе
Типы эссе: Аргументативное, Сравнительное, Описательное и повествовательное
Типы письменных заданий (Колледж Боу-Вэлли)

Эссе – это «короткое официальное письменное произведение, посвященное одной теме» («Эссе», 2001 г. ). Обычно его пишут, чтобы попытаться убедить читателя, используя избранные научные данные («Эссе», 1997). Как правило, академическое эссе состоит из трех частей :

0011
Основная часть или средняя часть, которая предоставляет доказательства, используемые для доказательства и убеждения читателя принять конкретную точку зрения автора
Заключение , в котором обобщается содержание и результаты эссе

Аргументативное или убедительное эссе

Аргументативное или убедительное эссе занимает сильную позицию по теме посредством использования подтверждающих доказательств. Он:

Требуется тщательное исследование и изучение темы
Включает четкий, сильный тезис, который является спорным
Рассматривает и опровергает альтернативные аргументы с приведенными доказательствами, статистикой и фактами
Использует честный, объективный язык с всесторонним пониманием темы

Сравнительные эссе

Сравнительное эссе требует сравнения и/или противопоставления как минимум двух или более пунктов. Это:

Попытки установить новые связи или отметить новые сходства или различия по теме (темам)
Обычно фокусируется на предметах одного класса, т. е. двух политических систем (например, демократии или коммунизма) или двух теорий (т. е. бихевиоризма или конструктивизма)

Объяснительные эссе

Цель пояснительного эссе — описать или объяснить конкретную тему. Он:

Использует фактическую информацию
Написано от третьего лица
Не требует сильной формальной аргументации

Эссе-повествование

Эссе-повествование рассказывает историю или описывает событие, чтобы проиллюстрировать ключевой момент или идею. Он:

Использует описательную и сенсорную информацию для передачи читателю
Часто субъективны, а не объективны
Обычно пишется от первого или третьего лица
Может быть развлекательным или информативным

Далее: Шаг 1: Разработка темы и рабочего тезиса >>

Что такое эссе? Определение, типы и советы по написанию от HandMadeWriting

СтатьиБлоггерыПримерыРуководства Образцы

Дом
Блог
Гиды
Что такое эссе?

Ну, помимо мешанины слов, обычно около 2000 слов или около того, что такое эссе? Изучаете ли вы английский язык, социологию, историю, биологию, искусство или речь, скорее всего, вам придется написать эссе или два. Так чем же эссе отличается от исследовательской работы или обзора? Давай выясним!

Ну, если не считать мешанины слов, обычно около 2000 слов или около того, что такое эссе? Изучаете ли вы английский язык, социологию, историю, биологию, искусство или речь, скорее всего, вам придется написать эссе или два. Так чем же эссе отличается от исследовательской работы или обзора? Давай выясним!

Handmadewriting.com

Что такое эссе?

00:00 /

RSS-канал

Определение термина – что такое эссе?

Эссе – это письменное произведение, предназначенное для представления идеи, аргументации, выражения эмоций или инициирования дебатов. Это инструмент, который используется для представления идей писателя в нехудожественной форме. Многочисленные приложения этого типа письма выходят далеко за рамки политических манифестов и художественной критики, а также личных наблюдений и размышлений автора.

Эссе может состоять из 500 слов, а также из 5000 слов и более. Тем не менее, большинство эссе попадают где-то в районе от 1000 до 3000 слов ; этот диапазон слов дает писателю достаточно места, чтобы тщательно развить аргумент и поработать, чтобы убедить читателя в точке зрения автора по конкретному вопросу. Темы эссе безграничны: они могут варьироваться от наилучшей формы правления до преимуществ ежедневного употребления в пищу листьев мяты перечной. Являясь профессиональным поставщиком заказного письма, наша служба помогла тысячам клиентов сдать эссе в различных формах и дисциплинах.

Происхождение эссе

На протяжении более шести столетий эссе использовались для того, чтобы подвергать сомнению предположения, аргументировать тривиальные мнения и инициировать глобальные дискуссии. Давайте подробнее рассмотрим исторический прогресс и различные применения этого литературного феномена, чтобы точно выяснить, что это такое.

Сегодняшнее современное слово «эссе» восходит к французскому «эссеер» , что переводится как «попытаться» . Это подходящее название для этой формы письма, потому что конечная цель эссе — попытаться убедить аудиторию в чем-то. Тема эссе может быть самой разнообразной и включать в себя все, от лучших пьес Шекспира до апрельских радостей.

Эссе бывает разных форм и размеров; он может быть сосредоточен на личном опыте или чисто академическом исследовании темы. Эссе классифицируются как субъективная форма письма, потому что, хотя они включают в себя пояснительные элементы, они могут опираться на личные рассказы для поддержки точки зрения автора. Жанр эссе включает в себя широкий спектр научных работ, от литературной критики до размышлений о мире природы. Чаще всего эссе существует в более короткой письменной форме; очерки редко достигают длины романа. Однако несколько исторических примеров, таких как основополагающая работа Джона Локка «Эссе о человеческом понимании», просто показывают, что хорошо организованное эссе может быть таким же длинным, как роман.

Литературное эссе

Это эссе имеет долгую и известную историю в литературе. Впервые они начали набирать популярность в начале 16 ^го века, и их популярность сохраняется и сегодня как у оригинальных писателей, так и у писателей-призраков. Многие читатели предпочитают эту краткую форму, в которой автор, кажется, обращается непосредственно к читателю, представляя конкретное утверждение и пытаясь защитить его с помощью различных средств. Не уверены, читали ли вы когда-нибудь отличное эссе? Вы не поверите, сколько литературных произведений на самом деле представляют собой не что иное, как эссе или превратились в более сложные структуры из эссе. Посмотрите этот список литературных фаворитов:

Книга моей жизни Александра Хемона
Записки местного сына Джеймса Болдуина
Против интерпретации Сьюзан Зонтаг
Прилив в Тусоне: очерки настоящего и никогда Барбары Кингсолвер
Сгорбившись в сторону Вифлеема Джоан Дидион
Голый от Дэвида Седариса
Уолден; или Жизнь в лесу Генри Дэвида Торо

Практически до тех пор, пока писателям было что сказать, они создавали эссе, чтобы выразить свою точку зрения практически на любую тему, о которой вы только можете подумать!

Академическое эссе

Студенты не только должны читать различные эссе во время своего академического образования, но и, вероятно, должны будут написать несколько разных видов эссе на протяжении всей своей академической карьеры. Не любишь писать? Тогда подумайте о работе с писателем-призраком! В то время как все эссе требуют введения, основных абзацев в поддержку аргументативного утверждения тезиса и заключения, академические эссе могут иметь несколько разных форматов в подходе к теме. Общие эссе, необходимые в средней школе, колледже и аспирантуре, включают:

Эссе из пяти абзацев

Это наиболее распространенный тип формального эссе. Тип бумаги, с которой студенты обычно сталкиваются, когда впервые слышат о концепции самого эссе. Это следует за простой структурой схемы – открытие введение абзац; три пункта тела , чтобы расширить тезис; и вывод , чтобы подвести итог.

Аргументативное эссе

Эти эссе обычно предназначены для изучения спорного вопроса. Цель состоит в том, чтобы определить основные позиции каждой из сторон и работать над тем, чтобы поддержать сторону, с которой согласен автор, и опровергнуть потенциальные аргументы противоположной стороны.

Эссе «Сравни и сопоставь»

В этом эссе сравниваются два произведения, например два стихотворения, и проводится работа по выявлению сходств и различий, при этом обсуждаются сильные и слабые стороны каждого из них. Однако это эссе может сосредоточиться не только на двух пунктах. Цель этого эссе — выявить новые связи, которые читатель, возможно, раньше не рассматривал.

Эссе с определением

Это эссе имеет единственную цель – как можно более подробно определить термин или понятие. Звучит довольно просто, правда? Ну, не совсем. Самая важная часть процесса — подобрать слово. Прежде чем увеличить его под микроскопом, обязательно выберите что-нибудь просторное, чтобы вы могли рассмотреть его под разными углами. Набросок эссе с определением будет отражать эти точки зрения и масштабы.

Описательное эссе

Пожалуй, самое интересное в написании, это эссе сосредоточено на описании предмета с использованием всех пяти чувств. Автор стремится полностью описать тему; например, описательное эссе может быть направлено на то, чтобы описать океан тому, кто никогда его не видел, или работу учителя. Описательные эссе в значительной степени зависят от деталей, а абзацы могут быть организованы по смыслу.

Эссе-иллюстрация

Целью этого эссе является описание идеи, события или концепции с помощью четких и выразительных примеров. Сама «иллюстрация» обрабатывается в разделе абзацев основного текста. Каждое из утверждений, представленных в эссе, необходимо подкрепить несколькими примерами. Эссе-иллюстрация помогает автору наладить связь со своей аудиторией, разрушая барьеры с помощью примеров из реальной жизни — ясных и неоспоримых.

Информационное эссе

Будучи одним из основных типов эссе, информативное эссе настолько просто, насколько это может показаться с технической точки зрения. В старших классах учащиеся обычно впервые сталкиваются с информативным сочинением. Цель этой статьи — описать идею, концепцию или любой другой абстрактный предмет с помощью надлежащего исследования и большого количества повествования.

Повествовательное эссе

Этот тип эссе фокусируется на описании определенного события или опыта, чаще всего в хронологическом порядке. Это может быть историческое событие или обычный день или месяц в жизни обычного человека. Повествовательное эссе провозглашает свободный подход к его написанию, поэтому не всегда требует условных атрибутов, вроде плана. Само повествование обычно разворачивается через личную линзу и, таким образом, считается субъективной формой письма.

Убедительное эссе

Цель убедительного эссе — предоставить аудитории 360-градусный взгляд на концептуальную идею или определенную тему — убедить читателя принять определенную точку зрения. Точки зрения могут широко варьироваться от того, почему посещение стоматолога важно, почему собаки становятся лучшими домашними животными, до того, почему синий — лучший цвет. Сильный, убедительный язык является определяющей характеристикой этого типа эссе.

Эссе в искусстве

Некоторые другие художественные средства используют эссе как средство общения со своей аудиторией. В изобразительном искусстве, таком как живопись или скульптура, черновые наброски конечного продукта иногда считаются эссе. Точно так же режиссеры могут создать эссе для фильма, которое похоже на документальный фильм, поскольку предлагает личные размышления по актуальной проблеме. Наконец, фотографы часто создают фотоэссе, в которых они используют серию фотографий, чтобы рассказать историю, похожую на повествование или описательное эссе.

Рисование линии – ответ на вопрос

«Что такое эссе?» довольно поляризующий вопрос. С одной стороны, на него легко ответить в двух словах. С другой стороны, это, безусловно, самый глубокий и самодостаточный тип содержания из когда-либо существовавших. Обращение к истории последних пяти-шести веков помогает нам понять, откуда оно взялось и как с тех пор применяется.

Если вам нужно написать эссе, выполните следующие пять важных шагов, чтобы заработать 9 баллов.0172 «A» вы хотите:

Понять и рассмотреть тип эссе, которое вы должны написать
Обдумайте свой аргумент
Найдите исследования из надежных источников, чтобы поддержать вашу точку зрения
Ссылайтесь на все источники в скобках в документе и на странице «Процитированные работы»
Соблюдайте все грамматические правила

Вообще говоря, когда вам нужно написать эссе любого типа, начните скорее раньше, чем позже! Не откладывайте на потом — дайте себе время, чтобы развить свою точку зрения и поработать над созданием уникального и оригинального подхода к теме. Помните: всегда полезно, чтобы еще одна пара глаз (или три) просмотрела ваше эссе, прежде чем передать окончательный вариант вашему учителю или профессору. Не доверяете одноклассникам? Подумайте о том, чтобы нанять редактора или автора-призрака, чтобы помочь!

Если вы все еще не уверены, справитесь ли вы со своей задачей — вы находитесь в нужном месте, чтобы получить помощь. HandMadeWriting — идеальный ответ на вопрос «Кто может написать мое эссе?»

17 ноября 2022 г. 10 минут чтения Примеры

Жизненный урок в «Ромео и Джульетте», преподанный смертью

В силу человеческой природы мы делаем выводы только тогда, когда жизнь преподносит нам урок, поскольку чужой опыт не так эффективен и силен. Поэтому при анализе и разборе общих проблем, с которыми мы сталкиваемся, можно провести параллель с известными книжными персонажами или реальными историческими личностями. Более того, мы часто сравниваем наши ситуации с […]

Подробнее.