«бассейн», котики и интернет вместо учителей / Хабр
Школа 42 славится своей революционной системой обучения: там нет учителей, студенты сами проверяют друг у друга работы, платить за учебу не нужно. При этом школе удается готовить крутейших программистов, которых с руками отрывают ведущие компании мира. Мне было страшно любопытно взглянуть на эти чудеса собственными глазами, и как сотруднику GeekBrains (ведь наша главная задача — учить IT-специалистов), и как разработчику. Во время путешествия по США мне представился такой шанс, и я его не упустил.
В школу пускают на экскурсии и дни открытых дверей, а чтобы попасть туда в другое время, желательно быть знакомым с кем-то из студентов и оформить пропуск от его имени. Я безо всяких заминок прошел через службу безопасности, погулял по кампусу и поговорил с несколькими русскоговорящими студентами — их там довольно много. Главным моим экскурсоводом стал знакомый по имени Сергей, который год назад переехал в Калифорнию из Беларуси и был приглашен на учебу после успешного прохождения «бассейна» (об этом ниже).
Ко времени нашей встречи он успел отучиться 2 месяца и рассказал немало интересного.
Школа была открыта в Кремниевой долине французским миллиардером Ксавьером Нилом, считающим, что традиционное обучение программированию не работает. Он и еще несколько спонсоров оплачивают все расходы. У школы два официальных кампуса — в Париже и во Фримонте. При поддержке и помощи Школы 42 учебные заведения с такой же моделью обучения открылись во французском Лионе, Румынии, Бельгии, Украине, Финляндии, России и других странах. Московский аналог, основанный Сбербанком, называется Школа 21. Правила там такие же, как во Фримонте, разве что бесплатное жилье не предоставляют.
Название «42» взялось из книги «Автостопом по Галактике» Дугласа Адамса, и именно такой ответ дал компьютер Думатель на «Главный вопрос жизни, Вселенной и всего такого» после семи с половиной миллионов лет вычислений.
Как поступить?
В школу во Фримонте принимают аж до 45 лет, в парижском отделении учится «молодежь» — туда берут до 30 лет.
Чтобы поступить, надо пройти тестирование на сайте: несколько задач на логику, память и креативность. Они призваны выявить, насколько ваш мозг в принципе подходит для решения задач программирования.
Уровень навыков и знаний в программировании значения не имеет. Как показал опыт школы, талантливые ребята с отсутствием опыта в разработке довольно быстро нагоняют опытных программистов.
«Бассейн»
Тех, кто хорошо прошел онлайн-тестирование, приглашают на 4 недели в кампус и запускают в «бассейн», La Piscine. В «бассейне» кандидаты почти буквально тонут в непростых заданиях — все они связаны с программированием на языке С. Совместить «бассейн» с работой или туризмом не удастся, посвящать ему надо как минимум 10-14 часов в день. При этом желательно неплохо высыпаться и питаться, чтобы быть в форме.
Один из принципов обучения в школе: обмен знаниями с другими студентами. Но это не про «бассейн». Другие ученики не могут помогать новичкам — это строго запрещено. Что-то подсказать могут только те, кто «плещется» рядом.
Еще можно искать информацию в интернете. Редко кто справляется со всеми заданиями, но это, как выясняется, вообще не самое главное. Главное — показать упертость, работоспособность и прогресс. Учитывают даже то, сколько времени ты сидишь за компьютером. Далеко не все способны идти вперед, несмотря на фейлы: многие, столкнувшись с третьим, четвертым провалом, просто сдаются и уезжают.
Тех, кто успешно справится с заданиями бассейна, приглашают в «кадеты», так называется первый уровень обучения. Удобно, что приступать к учебе сразу не обязательно, можно съездить домой, утрясти какие-то дела. А еще студенты вольны выбирать место, и могут продолжить обучение не в Калифорнии, а в Париже.
Сколько учиться
Обучение насчитывает 21 уровень, все они имеют поэтичные морские названия: «кадеты», «гардемарины», «адмиралы» (cadet, midshipman, admiral) и т.д. Оно может быть рассчитано на срок от трех до пяти лет. Однако, как рассказывают студенты, все здесь, как правило, заинтересованы в работе и развитии своих стартапов, и не остаются больше, чем на год.
В итоге, во Фримонте 21-го уровня почти никто не достигает.
На пятом уровне студенты получают право участвовать в реальных серьезных проектах, например, в FileMaker. На седьмом уровне можно идти на стажировку в одну из компаний Кремниевой долины, после нее студенты могут выбирать: остаться работать (если предложат, конечно) или вернуться для дальнейшей учебы. Еще есть возможность собрать команду для развития своего стартапа или присоединиться к проекту другого студента. Участникам проекта дают трехмесячный иммунитет на жизнь в общаге, выделяют ресурсы и рабочую зону. Специально для тех, кто хочет поскорее пройти обучение и приступить к работе, есть программа 42 Starfleet Academy. Это интенсивная программа с большими объемами работы и более жесткими дедлайнами.
Школа работает 24 часа в сутки 7 дней в неделю. Никакого расписания нет, студенты приходят и занимаются в любое удобное для них время. Даже ночью, если в это время им работается лучше всего.
Как и где живут студенты
При Школе есть общежитие на 600 мест, тоже совершенно бесплатное.
Место выделяют приезжим, тем, кто успеет вовремя подать заявку. Можно снимать жилье, но обойдется оно недешево: апартаменты с одной спальней — $2000 минимум. Тем не менее, многие студенты арендуют сообща квартиры поблизости.
По словам Сергея, чтобы сохранить за собой место в общежитии, студент должен усердно заниматься: «Администрация фиксирует, сколько времени ученик проводит за компьютером (перед началом работы каждый вводит свой личный логин). Если кто-то будет работать меньше остальных, его быстро попросят освободить койку в пользу более усидчивых».
В общежитии готовить нельзя, максимум чайник вскипятить, но в местном кафе The 42 Cantina готовят полезную и вкусную еду. Обед или ужин стоят по 5-6 долларов. Сергей сказал: «Ты можешь нормально покушать и пойти дальше кодить. Sleep, eat, code, repeat. Многие, кстати, живут на «Сойленте». Его придумал айтишник, которому надоело тратить время на приготовление еды в ущерб кодингу. Иногда мы с другом его пьем на обед, отличная штука и недорогая».
На территории школы живут свои котики, забредают еноты, опоссумы и белки. Кормить их запрещено. Но соблюдать такой запрет очень непросто, и белкам нет-нет да перепадет орешков.
В следующих частях поста я расскажу о том, как в школе учатся без учителей и оценок, какие головоломные задания приходится выполнять студентам и как они ищут работу.
Выпускники 11-ых классов в этом году имеют возможности подачи документов для зачисления на обучение в государственные образовательные организации высшего образования посредством суперсервиса «Поступление в ВУЗ онлайн».
20 июня на портале Госуслуг запустился суперсервис «Поступление в ВУЗ онлайн». С его помощью можно будет подать документы в 54 российских государственных ВУЗа без личного посещения.
Еще одна особенность приемной кампании в этом году — документы в ВУЗы можно направить, не дожидаясь результатов ЕГЭ.
Что такое суперсервис «Поступление в ВУЗ онлайн»?
Новый суперсервис поможет абитуриентам подать документы в ВУЗы без личного посещения приемных комиссий, бумажных заявлений и очередей.
С помощью суперсервиса «Поступление в ВУЗ онлайн» абитуриенты смогут:
- выбрать ВУЗы для поступления;
- направить заявление о зачислении с приложением необходимых документов;
- узнать о датах дополнительных вступительных испытаний;
- отслеживать свое место в конкурсных списках;
- управлять согласием на зачисление;
- вносить изменения в заявление;
- узнать о зачислении, получив уведомление от ВУЗа.
Все эти функции доступны из личного кабинета на Госуслугах и не требуют посещения ВУЗа.
Список ВУЗов, которые принимают документы через суперсервис «Поступление в вуз онлайн» на портале Госуслуг
Как отправить документы в ВУЗы?
Чтобы подать в ВУЗ документы через суперсервис, нужно зарегистрироваться на Госуслугах и заполнить заявление о приеме на обучение, приложив необходимые документы. Понадобятся копии аттестата об окончании школы, дипломов, свидетельств, подтверждающих индивидуальные достижения, которые учитываются при поступлении.
Как зарегистрироваться на Госуслугах
В 2020 году направить документы в ВУЗ можно до того, как пройдет ЕГЭ: при заполнении заявления достаточно указать только предметы, которые абитуриент собирается сдавать. После публикации результатов экзаменов полученные баллы автоматически будут переданы в ВУЗы.
Если абитуриент сдавал ЕГЭ в прошлые годы, он может указать в заявлении предметы, которые сдавал раньше. После того как все баллы будут выставлены, ВУЗ учтет максимальное количество баллов за последние 4 года по каждому из предметов.
Оригинал аттестата в 2020 году для поступления в ВУЗ не нужен. Его можно будет принести в ВУЗ после зачисления, в течение первого года обучения.
Как подать заявление о согласии на зачисление?
Документы для поступления абитуриент может подать в пять ВУЗов, в каждом — на три направления подготовки или специальности.
Чтобы помочь определиться с ВУЗом, сервис будет присылать уведомления об изменениях в конкурсных списках. Абитуриент в любой момент сможет проверить свое место в рейтинге из личного кабинета. Также сервис предупредит, в какой срок следует подать согласие на зачисление, чтобы поступить в ВУЗ по конкурсу.
Если абитуриент передумает и решит выбрать другой ВУЗ, отозвать согласие на зачисление можно также на портале Госуслуг. Важно помнить, что в один и тот же ВУЗ согласие на зачисление можно подать только два раза.
Как абитуриенту узнать, поступил он или нет?
Информация о результатах конкурса поступит на портал Госуслуг сразу же после публикации ВУЗами приказов о зачислении. Те, кто зачислен, получат оповещение от Госуслуг на электронную почту или в личный кабинет.
Как успешно пройти «Бассейн» Школы 21 / École 42 — Coding girl
Скорее всего, попав на эту статью, вы уже имеете представление о том, что такое школа 21, и что такое «бассейн» школы 21. Но если нет, то в помощь вам официальный сайт школы, вот эти пару блогов: 42-21-school , piscine_guide мои видео на Youtube и гугл 🙂
Что такое бассейн школы 21?
Это интенсивное обучение программированию в течение 4 недель, по результатам которого вас либо берут на основное обучение в школу, либо нет.
Критерии отбора
Школа не разглашает критериев отбора, и после поступления они тоже никому неизвестны. Можно лишь строить догадки, искать закономерности в результатах участников, которые в итоге поступили или не поступили. Советую вам не тратить на это время, пытаясь разгадать эту тайну — просто делайте все, что в ваших силах.
Мне кажется, смысл отборочного этапа как раз в том, чтобы посмотреть, как человек естественно себя ведет в незнакомой для него обстановке, в стрессовых ситуациях. Наверняка не зная, что нужно сделать, чтобы поступить, вам остается быть таким, какой вы есть.
И все же…
Как успешно проплыть бассейн?
Когда слышу этот вопрос, то не могу дать однозначного ответа. Для меня успешное прохождение бассейна ≠ поступление в школу. Успешно пройти бассейн — это понять, что вам действительно нравится/не нравится программирование, это получить новые знания и прокачать свои скиллы, это приобрести невероятные знакомства, это запомнить эти 4 недели — как то прекрасное время, за которое вы многому научились.
Код, код, и еще раз код — но иногда можно и пофоткаться 🙂И помните, «бассейн» — это не соревнование с другими людьми, кто лучше или хуже. Это проверка себя на прочность, соревнование с самим собой.
Поэтому не сравнивайте себя с другими людьми, не пытайтесь прыгнуть выше головы. Поэтому если по итогу вы смогли измениться в лучшую сторону, то считайте, что «бассейн» вы проплыли успешно. И не важно, взяли по итогам вас в школу или нет.
А теперь…
Практические советы (как подготовиться)
Дисклеймер: все нижеперечисленные рекомендации — лишь мое мнение о том, как качественно улучшить предстоящий опыт при минимальной подготовке. Это не значит, что я настоятельно рекомендую готовиться — шанс есть у каждого, в школу поступают как люди без знаний программирования вообще, так и с уже имеющимися знаниями. Просто мне кажется, что при минимальной подготовке будет легче усваивать новый материал. Это не гарантия того, что если следовать этим рекомендациям, вы точно пройдете в школу. Как я уже говорила, критерии отбора никому неизвестны. Курсы, которые я рекомендую, могут вам не подойти, — тогда просто поищите другие.
Если вы уже что-то читали про школу, то наверняка знаете, что обучение проходит на Mac Os, что вы будете изучать язык Си, а писать код в текстовом редакторе vim.
Самое главное, что я бы порекомендовала, — это изучить основы программирования — что такое переменная, функция, аргументы, и как это использовать. Не просто знать определения, а практически понять, что это такое. Есть очень хороший курс от Гарвардского университета CS50x, который сама неоднократно проходила, и всем советую его пройти. Если вы плохо знаете английский, то можете найти лекции на русском языке — просто погуглите 🙂 Но на сайте самого курса есть задания — поэтому не поленитесь их порешать, и не пытайтесь искать готовые решения, тогда от курса нет никакого смысла (и это касается любых курсов вообще).
Из концепций в языке Си, которые, как мне кажется, довольно сложно быстро освоить, это:
- указатели (или поинтеры, pointers)
- malloc (или работа с памятью)
- связные списки (linked lists)
Честно скажу, что на бассейне я практически не поняла тему связных списков (потом уже на основном обучении я восполнила пробелы в знаниях), а segfault у меня возникает и сейчас, спустя полгода работы с Си 😁
Что касается английского — все задания в школе будут на английском языке, экзамены тоже.
Конечно, если вы читаете эту статью за месяц до бассейна — то тут английский уже не выучишь. Но вообще в будущем без английского — никуда. Так что если есть время, — учите английский. На английском в целом гораздо больше материалов по программированию, все мануалы написаны на английском. По своему опыту скажу, что многие ребята, с которыми я проходила бассейн, не знали английского вообще. Да, в некоторой степени им было сложнее. Но нет ничего невозможного 🙂
Если вы не знаете, что такое командная оболочка (shell), то рекомендую про это хотя бы почитать и попрактиковаться в базовых командах (типа cd, pwd, rm, mv и т.д.). Также понять, что такое git, что такое commit, что делает команда git add, и зачем всегда нужно делать git push. Есть прикольная обучалка в виде игры по этим темам.
А также очень крутые курсы по всем этим трем инструментам:
Cейчас правда полная версия курса стала платной, но никто не мешает вам хорошенько погуглить.
Вообще умение гуглить — один из ключевых навыков программиста. В школьных инструкциях к заданиям даже написано: «Есть вопросы? Спроси соседа справа или соседа слева. Твое справочное пособие — это гугл / ман (мануал) / интернет..»
Не пренебрегайте этим навыком — без умения находить правильную нужную информацию вам будет непросто. Так что тренируйтесь 😉
И напоследок…
Психология
Возможно, вам захочется остановиться на полпути, возможно, вы будете считать, что вокруг все умнее вас, а вы «тупой и ничего не умеете». Не сравнивайте себя с другими, как я уже говорила, это челлендж перед самим собой. Не врите. Особенно себе. Не думайте, что если вы поняли, как читать код, то сможете его написать. Если не можете объяснить код другому человеку — значит, вы сами не донца понимаете, что написали. Не спешите. Пробелы в одном концепте приведут еще к большим пробелам дальше.
И самое главное — люди.
Не стесняйтесь просить о помощи, сами не жалейте времени на помощь другим. Используйте peer-to-peer по-максимуму! Ищите поддержку в людях, ищите ребят, с которыми вам комфортно учиться, общаться — я уверена, что в огромном количестве поступающих обязательно найдутся те люди, с которыми вам будет в кайф учиться, которые будут вас вдохновлять и вести вперед.
Напоследок хотелось бы добавить, что «бассейн» — это очень классный опыт, который стоит пережить. Я постаралась максимально без спойлеров рассказать обо всем самом важном, чтобы этот опыт оставался таким же уникальным, — все остальное вы сами узнаете на «бассейне». Удачи!
p.s.: на моем канале Youtube есть видео, в которых я подвожу итоги недели моего бассейна.
Перейти на полный плейлист видео о бассейне 21
Я также проходила бассейн в Париже, где каждый день снимала видео-дневники.
Перейти на полный плейлист видео бассейна школы 42
Школа плавания в бассейне «Парус»
Светлана Царева
Добрый день! Хочу поблагодарить тренера школы «Азбука плавания» за отличную работу!!! Дело в том, что я долго не могла восстановится после родов, мое тело ни как не хотело приходить в порядок((( Благодаря разработанной программе для восстановления, мне удалось подтянуть тело и похудеть!!!!!!!!!!!!!! Огромное Вам спасибо!!! Буду рекомендовать вашу школу всем своим друзьям!!!
Анна
Здравствуйте! Павел Борисович, огромное спасибо Вам за отлично проведенную работу над моим обучением и высокий профессионализм! Как вспомню, что глубже чем по пояс, в море не заходила… Сейчас, я могу проплыть до буйков и обратно, не боясь, что мои ноги не достают дна!!! )) И это всего за два месяца! Вы вселили в меня уверенность и показали на, что я способна! Это так здорово! Ни одна минута занятий, не прошла даром.
По возвращении из отпуска, обязательно продолжу обучение. Желаю Вам всегда оставаться грамотным специалистом, профессионалом в своей области и процветания!
Александр Васильев
Довольный клиент
Огромное спасибо моему тренеру Павлу! За терпение, упорство и профессионализм!
Николай
Выражаю признательность и особую благодарность тренеру Павлу Борисовичу, который индивидуально подходит к решению поставленных целей (от постановки техники до подготовки к соревнованиям), вкладывая в каждую тренировку частичку себя! Спасибо за доброе, внимательное отношение!
Елена Орлова
Добрый день!Хочу поблагодарить тренера Гуляева Павла Борисовича. Занималась с тренером плаванием с «нуля» в течении 6 месяцев, объясняет все доступно, понятно и терпеливо))). Благодаря занятиям теперь плаваю и получаю огромное удовольствие. Безусловно, могу порекомендовать Павла Борисовича как отличного тренера.
Ирина Ермолюк
Не думала я, что всего за 8 занятий возможно освоить все 3 стиля плавания: брас, кроль и даже батерфляй (на спине я умела), Но с Павлом Борисовичем оказалось возможно все! Конечно, я была не с нулевым уровнем, но у меня никак не получалось дышать под водой, а значит и правильно плавать классическими стилями, однако без грамотно выстроенной системы обучения не удалось бы в столь короткий срок достигнуть столь хороших результатов! Я открыла для себя плавание заново, теперь занимаюсь им с огромным удовольствием! Спасибо вашей школе и Павлу Борисовичу отдельное!
Алкоголь со стриптизом в школьном бассейне
Не так давно «ТВ МИГ» писал о нехватке спортивного зала для юношеской сборной по баскетболу среди девочек.
Тогда в интервью главный тренер команды прямо заявил:
«В городе нет залов, а если и есть, то директора школ и других учебных заведений используют их в своих коммерческих целях».
И вот сеть взорвал видеоролик, опубликованный в социальной сети «Вконтакте» в группе «Подслушано в микрорайоне Юрьевец», на котором видно, как и зачем используются спортивные помещения в 42-ой школе.
Под хип-хоп музыку молодые люди, находящиеся в бассейне, употребляют элитный алкоголь, ничего не стесняются, а девушки рядом всячески пытаются заманить парней, показывая свои формы. В комментариях под видео есть и рассказ стриптизерши Вики, «отработавшей» на данной вечеринке. По ее словам, она всего лишь выполняла свою работу, а куда ее привезут для этого, ей все равно: хоть в школу, хоть в детсад.
Судя по кадрам съемки, запись сделана 5 ноября 2016 года около 21:00, но всплыло видео спустя почти месяц. Сразу же в интернете началось комментирование.
Более 500 человек не смогли пройти мимо и оставили свои мнения. Самое распространенное: «Как такое вообще могло случиться»? В настоящее время видео уже удалено, но мы предоставляем нашим читателям возможность увидеть, чем же так были возмущены горожане.
Владимирские власти уже знают о гулянке в Юрьевецкой школе
Татьяна Ковалькова, начальник управления образования города, сообщила нам, что как только видео было опубликовано, педагоги сразу обратились в полицию для проведения проверки: «Мероприятие, снятое на видео, проходило в рамках договора со школой, но там прописано, что никакого алкоголя и громкой музыки быть не должно. Это все же не только спортивный центр, но и, в первую очередь, школа. Жители микрорайона теперь боятся, что бассейн закроют, и людям некуда будет сходить для того, чтобы заняться спортом. Ведь, что греха таить, у нас мало заведений, где можно заниматься спортом всей семьей».
По словам Ковальковой, за мероприятием частного лица, снявшего в тот день на 3 часа все три дорожки бассейна, наблюдала дежурный педагог. Она вроде даже заходила несколько раз в бассейн, но ничего не увидела: ни алкоголя, ни закуски, ну и , конечно, стриптиза. А уж музыки, говорят, и вовсе не было.
«Поэтому, мы считаем, в какой-то мере это даже провокацией», – резюмировала главный учитель города.
Глава администрации Андрей Шохин гораздо жестче воспринял ситуацию с гулянкой в бассейне: «Сейчас будут проводиться проверки, и не только в этой школе, но и во всех школах, где есть бассейны в городе. По результатам этой проверки будут приняты меры. Сразу скажу, мало никому из ответственных лиц не покажется!»
Тем временем в обществе постарались узнать, что же за «частное лицо» так «красиво» погуляло.
Результатом расследований стало имя диджея «Баунти» и его друзей. К слову, Татьяна Ковалькова также в разговоре с нами подтверждала, что заказчиком выступал некий диджей из областного центра.
Вот и герои самого обсуждаемого видео (Фото из группы Вконтакте «Подслушано в мирокрайоне Юрьевец»)
P.S.- татуировки делают нас узнаваемыми
Напомним, что спортивный центр при школе № 42 в Юрьевце открылся всего лишь в прошлом году. Вот что писал ТВ-МИГ об его открытии: «Это самый известный в Юрьевце долгострой. Более двух десятков лет назад возведение трехэтажного корпуса в комплексе зданий школы №42 было заморожено. Почти безнадежная история разрешилась в 2013 году, когда глава администрации города Владимира Андрей Шохин убедил областную власть достроить спортивный комплекс. В новой школе 2 бассейна и 3 спортивных зала. Есть самая современная система безопасности – по мониторам видно любую точку спортивного зала, все просматривается как на ладони.»
В церемонии открытия этого клубно-спортивного комплекса принимала участие губернатор Светлана Орлова.
Мы будем следить за расследованием данного ЧП.
в столичном микрорайоне Лошица-9 нынче примет первых учеников новая школа
Вау — единственная эмоция, которая возникает во время экскурсии по школе на улице Михаила Пташука, 17, в Минске. В эти дни десятки мастеров работают не покладая рук и инструментов, чтобы 1 сентября в стенах новостройки зазвучал такой долгожданный звонок. Совсем скоро СШ № 224 распахнет двери для тысячи учеников, а пока в гости заглянули корреспонденты «СБ. Беларусь сегодня».
Не верится, что еще два года назад на этой территории был чуть ли не пустырь. В октябре 2019-го началась активная и масштабная стройка. И теперь из окон ближайших домов видно четырехэтажное здание с зеленым и салатовым фасадом.
В новую школу наверняка мечтают попасть многие, но приоритет у ребят, живущих в микрорайоне. Что интересно, около 75 процентов будущих учеников воспитываются в многодетных семьях. Отсюда и своя изюминка: в параллель первых классов будут зачислены восемь пар близнецов. Уже представляем, какое эффектное шоу талантов получится во время торжественной линейки.
В эту жаркую пору у директора Натальи Новик на счету каждая минута, школу она покидает затемно и только убедившись, что все пункты в списке планов на день в ежедневнике отмечены галочкой. Мы встречаем ее у бассейна, где ведутся пусконаладочные работы.
Заведующая учебной частью школы Тамара Лянкевич и директор Наталья Новик.
— Наша школа единственная в Ленинском районе, где есть бассейн, поэтому посещать его смогут и дети, и взрослые, — предполагает директор. — Причем чаши две — на 10 и 25 метров. Здесь, как и на всей территории, созданы условия для ребят с инвалидностью: установлены пандусы, лифт, специальные душевые и раздевалки. Такие учащиеся никогда не будут чувствовать дискомфорт и смогут пользоваться всей инфраструктурой.
Школьный бассейн, кроме детей, смогут посещать и взрослые.
Рядом с бассейном — тренажерные залы, а чуть дальше — спортивные.
Один из них игровой — это понятно по натянутой сетке и баскетбольным кольцам. Второй — гимнастический: скоро тут появятся ковры, маты и снаряды. На цокольном этаже будет тир и лыжная база, а на территории — игровые площадки с трибунами. Чувствуем, физкультура станет любимым предметом школьников — еще бы, такое разнообразие! А после урока можно в столовую, тут тебе витаминный бар и современный пищеблок.
— Никогда не стоит пренебрегать безопасностью, особенно после трагических событий в России, — считает Наталья Новик. — Поэтому мы установили турникеты и систему сканирования, как в метро, — она будет определять, есть ли у ребенка или взрослого запрещенные предметы.
Прораб Роман Каминский проверяет подвесной потолок.
Директор уверена: педагоги должны дать ученику не только знания, но и навыки, которые пригодятся в жизни. Именно поэтому в школе основательно оборудуют кабинеты труда: у девочек будут швейные машинки и плиты, а у мальчиков — токарно-слесарные станки и верстаки. Особое внимание — библиотеке: Наталья Александровна мечтает с помощью ее ресурсов вернуть любовь ребят к классической книге. Но и от современных реалий уходить не собираются: новенькие компьютеры тому доказательство.
— Мы хотели бы сплотить детей и родителей, поэтому планируем проводить совместные спортивные, культурные мероприятия, благо возможности позволяют. А еще в первую субботу сентября устроим день открытых дверей — позовем педагогов дополнительного образования, чтобы ребята выбрали себе хобби по душе. Идей целый ворох, будем надеяться, что получится их реализовать.
К подбору коллектива директор подходит особенно ответственно. Планируется, что здесь будут работать около 100 и молодых, и опытных преподавателей. А в одном классе, к слову, соберется от 20 до 26 учеников. И Наталья Александровна хорошо знает, как влюбить их в школу.
— Мой педагогический стаж — 28 лет. За это время я поняла: дети чувствуют искренность и тянутся к ней. С ними нужно быть на равных, проявить уважение, тогда оно будет взаимно.
Результат не заставит себя ждать: ребенок не побоится рассказать то, чем не делится даже с мамой. Я всегда просила коллег замечать слабые стороны учеников, видеть их проблемы и тревоги. А дальше главное — аккуратно и вовремя помочь, чтобы избежать печальных последствий невнимательности. Родителям я обещаю, что наша школа создаст все условия, чтобы дети чувствовали себя как дома.
КСТАТИ
В этом учебном году в Минске будут работать 244 школы и гимназии. Среди них — две новые: СШ № 224 и СШ № 225 в Национальном детском технопарке (по проезду Университетскому, 5).
Полная перепечатка текста и фотографий запрещена. Частичное цитирование разрешено при наличии гиперссылки.Заметили ошибку? Пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter
Бассейны для детей в Уфе — 42 адреса
Найти бассейны для детей рядом со мнойРубрики: Бассейны для детей, Спортивные секции, спортшколы Рубрики: Бассейны для детей, Детские развивающие центры Рубрики: Бассейны для детей, Спортивные секции, спортшколы Рубрики: Бассейны для детей, Аэробика для детей — секции и школы , Фитнес-клубы для детей Рубрики: Бассейны для детей, Аэробика для детей — секции и школы , Фитнес-клубы для детей Рубрики: Бассейны для детей, Аэробика для детей — секции и школы , Фитнес-клубы для детей
- улица Рихарда Зорге, 75, эт.
цокольный - +7 (347) 2…Показать телефон
- ежедневно, круглосуточно
- Посмотреть на карте
цокольный- Зубовский сельсовет, село Зубово, Центральная улица, 186
- +7 (347) 2…Показать телефон
- пн-пт 06:00–00:00; сб,вс 09:00–00:00
- Посмотреть на карте
- микрорайон Колгуевский, улица Габдуллы Амантая, 1
- +7 (347) 2. ..Показать телефон
- пн-сб 10:00–21:00; вс 10:00–18:00
- Посмотреть на карте
..Показать телефон- деревня Карпово, Комаринская улица, 25
- +7 (927) 3. ..Показать телефон
- ежедневно, круглосуточно
- Посмотреть на карте
..Показать телефон- улица Юрия Гагарина, 28, этаж цокольный
- +7 (927) 9…Показать телефон
- ежедневно, круглосуточно
- Посмотреть на карте
- Благовещенск, улица Комарова, 19А
- +7 (34766)…Показать телефон
- пн-сб 08:30–21:00, перерыв 12:15–13:15
- Посмотреть на карте
- село Верхние Татышлы, улица Ленина, 49
- +7 (34778). ..Показать телефон
- вт-сб 14:00–22:00; вс 10:00–22:00
- Посмотреть на карте
..Показать телефон- село Верхнеяркеево, улица Матросова, 38/1
- +7 (34762)…Показать телефон
- пн-пт 09:00–22:00; сб,вс 14:00–22:00
- Посмотреть на карте
- улица Софьи Перовской, 40
- +7 (347) 2. ..Показать телефон
- пн-пт 07:00–22:00, перерыв 13:00–13:30; сб 08:00–20:30, перерыв 13:00–13:30; вс 09:40–20:30, перерыв 13:00–13:30
- Посмотреть на карте
..Показать телефон- микрорайон Кооперативная поляна
- +7 (347) 2. ..Показать телефон
- ежедневно, круглосуточно
- Посмотреть на карте
..Показать телефонРейтинг бассейнов для детей в Уфе включает в себя фитнесс-центры, комплексы с бассейнами, в которых дети могут плавать в свое удовольствие и заниматься профессиональными видами спорта: водное поло, ныряние, плавание. Любите воду и хотите приобщить к водным занятиям своего ребенка? Ищите адреса комплексов на нашем сайте. Здесь вы найдете цены на занятия в бассейнах и подробное описание с фотографиями.
В бассейн — с детьми!
Вы можете посещать бассейн вместе с ребенком просто для того, чтобы научить его плавать, либо записаться в группу для усиленных занятий с инструктором. Отзывы о детских бассейнах в Уфе помогут родителям малышей и подростков составить объективную картину заведений и выбрать подходящий вариант для своего малыша.
Если бассейны для детей в Уфе позволяют заниматься с малышами грудного возраста, воспользуйтесь такой возможностью и приобретите абонемент. Плавание крайне благоприятно влияет на развитие и рост ребенка, начиная с его рождения. Полезная информация для родителей: при оформлении в бассейн, покупке абонемента обязательно уточните о необходимости предоставления справки от педиатра для ребенка и от терапевта — для мамы. Выбирайте те бассейны для детей в Уфе, для посещения которых введены жесткие требования по здоровью. Так вы сможете избежать болезней, которые могут передаваться в воде.
GitHub — ncoden / 42_CPP_pool: 42 школа
GitHub — ncoden / 42_CPP_pool: 42 школа — пул C ++Файлы
Постоянная ссылка Не удалось загрузить последнюю информацию о фиксации.Тип
Имя
Последнее сообщение фиксации
Время фиксации
42 школа — пул C ++
Около
C ++ Пул 42 школы.
Все предметы и связанные с ними ресурсы даются с упражнениями.
Упражнения, которые даются каждый день, требуют следующих понятий:
- j00: основы C ++ (класс, функции-члены, поток …)
- j01: распределение памяти, ссылки, указатели на элементы, файловые потоки.
Сообщение 42 студентам: Вы можете копировать, изменять и делиться под своим именем мои упражнения. Но вы ничему не научитесь или у вас сложится впечатление, что вы все поймете, но не сможете повторить это в одиночку.Будьте ответственны и просто попросите о помощи.
Лицензия
Авторские права 2015 © Николас Коден — [email protected]
По лицензии Apache, версия 2.0 («Лицензия»). Пожалуйста, обратитесь к файлу ЛИЦЕНЗИИ для получения более подробной информации. http://www.apache.org/licenses/LICENSE-2.0
Около
42 школа — пул C ++
ресурсов
Лицензия
Вы не можете выполнить это действие в настоящее время.
Вы вошли в систему с другой вкладкой или окном. Перезагрузите, чтобы обновить сеанс.
Вы вышли из системы на другой вкладке или в другом окне. Перезагрузите, чтобы обновить сеанс.уроков, извлеченных после месяца кода в 42’s Piscine | Майк Брейв
Edit: Ежедневный журнал опытов с рыбной ловлей можно найти здесь
Edit2: Вы можете прочитать о том, каково это, будучи кадетом, по телефону 42 здесь
Я только что вернулся после того, как потратил месяц, посвященный учимся программировать.
«Разобраться в том, как заставить код работать, теперь это радость, когда все начиналось с ошеломляющего»
Так вот, это не я взял страницу Уолдена и заперся в лесу только с книгой на C ++ и ноутбуке (хотя это интересная идея). Нет, это была месячная проба (так называемая рыбалка) для школы под названием 42 (как в ответе на все, от путеводителя автостопщика по галактике).
Этот месяц был полон неудач, разочарований и развития в себе качеств, которые помогут мне стать отличным разработчиком и во многих отношениях стать лучше.
«Я обнаружил, что разбираюсь в вещах и учусь даже во время финала, были моменты разочарования, триумфа, любопытства и радости»
Я подружился, я приобрел навыки, я вырос как личность и я ушел от этого с благодарностью, смирением и искренним трепетом перед всем опытом, но позвольте мне рассказать вам больше о том, что это в первую очередь.
несколько наград42 — школа бесплатного программирования, первоначально основанная в Париже Ксавье Нилом (которого некоторые называют французом Стивом Джобсом).Однако это не просто бесплатная школа, это практический проектный подход с использованием взаимного обучения в качестве основного метода обучения.
Он очень конкурентоспособен, и его курсанты (студенты) являются одними из самых востребованных в отрасли. Пока я был там во время piscine (месячная проба), я стал свидетелем множества рекрутеров из нескольких самых громких имен в сфере технологий. Мне даже поступали предложения от некоторых небольших стартапов только за то, что я закончил заниматься рыбной ловлей (хотя не для программирования, а скорее из-за моих предыдущих навыков дизайнера и писателя).
Люди из более чем 6 стран на одной фотографии«У нас есть люди со всей Европы, из США, Австралии, Новой Зеландии, Африки, Карибского бассейна, Украины. Я слышу как минимум пять разных языков в день »
Лучшим ресурсом, чтобы узнать больше о 42, были бы сайты Парижа и Кремниевой долины здесь.
«Это многое говорит о месте, когда люди охотно возвращаются, чтобы снова потерпеть неудачу и не чувствуют себя обманутыми из-за опыта»
Я также должен отметить, что есть много других сестринских школ, основанных на тех же учебных материалах и модели обучения, они распространены по всему миру в таких местах, как Нидерланды, Южная Америка и Россия.У меня пока нет списка этих сестринских школ, но когда я сделаю это, я добавлю его сюда позже.
Впервые я узнал о 42 из статей на VentureBeat примерно в 2013 году. Позже я прочитал об открытии второй локации в Силиконовой долине. С тех пор я часто мечтала поехать туда.
«Я хотел бы, чтобы эта программа существовала, когда я был моложе, я не думаю, что эти ребята, пришедшие сюда из средней школы, осознают, насколько им повезло, что у них есть такая возможность»
Мои мечты были небольшими вариациями типичный американец, живущий в Париже, мечтает; завтракать в кафе на углу, встречаться с местной девушкой с выдающимися скулами, учиться говорить на языке, возможно, баловаться поэзией, посещать музеи и тому подобное.Но затем мои мечты сместятся, чтобы включить в себя, наконец, мое обучение программированию, то, что я был окружен умными людьми, открывающиеся возможности, возможно, фактически пустив корни в ЕС. Это прекрасная мечта, но дальше этого никогда не выходило. Так было до тех пор, пока я, наконец, не решил, почему, черт возьми, нет, и не сдался.
посмотрите на исследование этого парня В итоге я не пошел в школу в Париже по трем причинам, во-первых, я подумал, что необходимость выучить другой язык только усложнит мои попытки научиться программировать, во-вторых, похоже, есть возрастные ограничения в Париже, а я чуть выше этого, и в-третьих, в школе в Париже нет общежитий, а в школе в Силиконовой долине есть.
В основном, хотя это был язык, я узнал о двух других причинах только после того, как зарегистрировался.
Тем не менее, мне было приятно побывать в Кремниевой долине. Я не думаю, что у меня был меньший опыт, потому что он не был в Париже. Во всяком случае, я считаю, что это могло быть лучше.
Некоторые настенные рисунки, которые я нашел, некоторые из моих друзей добровольно участвуют в испытанияхИтак, прежде чем кто-либо сможет стать курсантом (студент в 42 года), проходит месячная проба, которая называется piscine (что означает плавательный бассейн на французском языке), также известная как «интенсивный базовый курс». обучение».Это называется так, потому что философия подобна тому, чтобы бросить кого-то в бассейн и посмотреть, умеют ли они плавать (по иронии судьбы, именно так я научился плавать в детстве). Мне это объяснили по-другому: «Вы не научитесь ездить на велосипеде, наблюдая, как едет кто-то другой».
«В некотором роде я горжусь людьми, которые пережили это, просто чувство постоянной неудачи трудно преодолеть, возможность отбросить свое эго настолько, чтобы пройти через это, само по себе впечатляет»
Назвать это напряженным было бы слишком мягким словом.
Это был трансформирующий опыт (например, как давление превращает уголь в алмазы). Проще всего связать это с тренировкой морских котиков BUD / S, но с программированием на C, а не с бандитами морских котиков. Более двух третей из тех, кто начал бросать в первые несколько дней, я не уверен, сколько из нас, кто закончил, вошли, но держу пари, что их было меньше половины. Некоторые из моих одноклассников предположили, что это ближе к 10%. В статье, которую я прочитал, говорилось, что процент успешных зачислений составляет около 1%, что меньше, чем в Гарварде (около 6%).
«Отсутствие ясности процесса кажется особенностью, а не ошибкой, тем не менее, те, кто задают вопросы и знакомятся с людьми, узнают больше, те, кто ищет, находят это, те, кто не пытается, не делают» t know »
Наша учебная программа началась с знакомства с командами терминала на Unix-машине, а затем с знакомства с git, создания простых программ с использованием циклов. После этого мы начали воссоздавать функции Unix и библиотеки c. Постепенно выучить еще более сложные темы, такие как связанные списки и бинарные деревья.Это далеко не полный список, но он должен дать вам представление о затронутых темах.
«Сейчас я все понимаю, но все еще чувствую себя постоянно позади и всегда догоняю, я думаю, что это так и было задумано».
Один из студентов сказал нам, что то, что мы узнали за первую неделю, было эквивалентно тому, что многие специалисты по информатике изучают в первые два года своей специальности, я должен поверить ему на слово, поскольку я специализировался в рекламе. Что я действительно знаю, так это то, что это было очень сложно, до неприличия сложно, но впервые в моей жизни я наконец почувствовал, что выучил то, чему пытался научиться в течение очень долгого времени (более десяти лет неудачных попыток). ).
«Это унизительно / освежает — быть рядом с таким количеством умных людей»
Моим самым большим выводом из рыбной ловли было научиться упорствовать.
Расти как личность, пытаясь понять, как учиться в самостоятельной среде и хорошо работать с другими. Сначала я не осознавал, насколько хорошо была разработана рыба, чтобы поощрять это, но к концу я увидел, как разработана система, позволяющая безупречно проверять эти качества у кандидатов.
«Сама по себе рыба больше всего учит нас быть активными, делать, просить и брать на себя ответственность вместо того, чтобы что-то давать или передавать.Искать ответ и разобраться во всем, а не говорить, что делать. Это именно то, что мне нужно, хотя принимать это лекарство непросто.
Я очень давно хотел писать код. Когда мне было 12 лет, я пытался учиться, но я был недостаточно зрелым, чтобы учить себя, и у меня не было доступа к наставникам или учителям, которые могли бы научить меня в то время. Это было до YouTube, черт возьми, это было, когда Google был одним из многих вариантов, а не доминирующей силой, как сегодня, в другое время.
«важность того, чтобы быть человеком, который разбирается в вещах, как часто, когда вы программируете то, что вы на самом деле делаете, создает будущее, создавая вещи, которых еще не существует, и поэтому вы не можете полагаться на то, что были построены раньше, нет инструкций, только их разбросаны по частям »
Я ходил в колледж, делал онлайн-уроки, читал книги, но я до сих пор не научился программировать до этого, не из-за недостатка я пытался, но из-за отсутствия хороших учителей и из-за того, что я изо всех сил пытался учиться самостоятельно. Это и попытки перейти от таких вещей, как «привет, мир», к чему-то более содержательному. Теперь я понимаю, что это были отговорки, которые я мог бы преодолеть. По иронии судьбы именно рыба помогла мне научить меня тому, что я мог бы узнать больше самостоятельно.
«Обстоятельства сложились так, что у меня был больше доступа к людям, которые научили меня рисовать и фотошопу, чем к тем, кто мог научить меня HTML и C (несмотря на то, что искал их)»
Итак, я хотел что-то сделать вот так в течение долгого времени я почти несколько раз проводил учебные курсы по программированию, но так и не смог найти денег, чтобы заплатить за это (обычно более 10 000 долларов США), или даже если бы я мог заплатить, я бы работал и никогда не смог бы найти время.Есть несколько программ с частичной занятостью, но они кажутся неравными по качеству или содержанию по сравнению с дневными учебными курсами. На самом деле возможности для кого-то в моем положении были ограничены, и я, вероятно, один из самых удачливых.
Вот где я был, мечтая о том, чтобы сбежать в Париж, чтобы изучать код в суперконкурентной школе кодов. В немалой степени это было связано с тем, что я работал на работе, которую готов был бросить, моя жизненная ситуация должна была измениться, и у меня не было никаких обязанностей, которые связывали бы меня с каким-либо одним местом.Впервые за долгое время у меня появилась небольшая экономия, и я мог свободно рискнуть. Я так и сделал, я подал заявление на рыбалку и сказал, что ухожу с работы на месяц, либо они могут быть спокойны, и я вернусь, либо, если они не вернутся, то это было мое двухнедельное уведомление. В итоге они оставили за меня мою работу, пока я уезжал учиться (был шокирован, но тронут).
Смелые действия для достижения своих целей — это, пожалуй, самое освобождающее чувство, которое я испытал. Я спал на рыбной ловле лучше, чем когда-либо, потому что я знал, что работаю над чем-то, вместо того, чтобы барахтаться.
Одно из моих разочарований перед рыбалкой было то, что я изо всех сил пытался найти много информации о том, как это было, каково было, или что я мог сделать, чтобы подготовиться к нему, или даже могу ли я подготовиться к нему.
Я действительно нашел кое-какую информацию здесь и там, но в целом суть заключалась в том, что «рыба очень сложная» и «к ней нельзя быть готовым», ни то, ни другое мне не очень помогло. Хотя во время поиска я обнаружил, что одна девушка писала в блоге о своей рыбной ловле в Париже, и хотя это было на английском, я не нашел то, что она написала, очень полезным, по крайней мере, это было не то, что я искал.
«Я знаю, как ведение блога может помочь мне закрепить мои знания и, возможно, помочь кому-то еще в будущем»
Я баловался предпринимательством раньше и раньше был бойскаутом, поэтому идеи «если хочешь» существовал, а если нет, делай это »и« всегда оставляй вещи лучше, чем ты их нашел »- это всего лишь часть меня. Поэтому я решил вести блог об этом опыте каждый день и, надеюсь, оставить ресурс для тех, кто следит за мной.
Для всех, кто заинтересован в чтении эмоциональных американских горок, которые были моим рыбным опытом, ссылки находятся ниже.
Редактировать: Ежедневный журнал опытов с рыбной ловлей можно найти здесь
Зачем идти , Общежития , День 1 , День 2 , День 3 , День 4 , День 5
День 6 , День 7 , День 8 , День 9 , День 10 , День 11 , День 12
День 13 , День 14 , День 15 , День 16 , День 17 , День 18 , День 19
День 20 , День 21 , День 22 , День 23 , День 24 900 27, День 25 , День 26
Я надеюсь, что это будет полезно для кого-то, в конце концов, это было намерением, но я тоже извлек пользу из этого опыта ведения блога.
Самым очевидным преимуществом для меня было то, что он действовал для меня как своего рода «мета-обучение» во время опыта, он помог мне увидеть, где я прогрессировал, где я боролся, что я мог сделать, чтобы лучше учиться и прогрессировать. быстрее, а также дал мне повод пересмотреть свой день и оглянуться на свой прогресс.
Это также помогло мне наладить лучшие отношения с моими однокурсниками, и в некотором смысле мне казалось, что я пишу своего рода местную газету, где люди будут читать ее, чтобы узнать, упоминаются ли они.Как я уже говорил, у меня были предложения о работе, во многом это было связано с моим ведением блога.
Прошу извинить за то, что посты были сырыми и почти не отредактированными, в то время я был в большом стрессе и работал с ограниченным временем. Но я действительно надеюсь, что это поможет кому-то, особенно тем, кто боится идти, потому что они не совсем знают, чего ожидать.
Кампус в Силиконовой долине — это бывший кампус ДеВри, который был сильно переоборудован, чтобы в нем была одна из самых крутых компьютерных лабораторий, которые я когда-либо видел.
Это не так круто, как макеты, на которые надеялись первоначальное объявление о школе, но все же на высшем уровне. В любом случае, единственная часть, которая действительно имеет значение, — это лаборатория.
Сотни компьютеров Mac на белых столешницах, стикеры на стенах, цветы, распускающиеся на деревьях через окна.
Лаборатория«Это действительно здорово, что у нас есть лаборатория, которая открыта 24 часа, что вы можете найти время, чтобы пойти и сделать что-нибудь, когда вы не можете спать»
Лаборатория разделена на секции в зависимости от в какой программе вы участвуете.Если вы занимаетесь рыбной ловлей, вам действительно разрешено находиться только в зоне вашей группы.
6 часов вечера в лаборатории«В 3 часа ночи в лаборатории все еще было оживленно, и около 20 человек работали над групповыми или личными проектами»
Между деревьями перед лабораторией есть провисание. Открытые баскетбольные площадки между лабораторией и общежитиями.
Комната с настольным теннисом и настольными играми в общежитиях и тренажерный зал с одним из самых необходимых предметов. Нам разрешили их использовать.
Здесь есть комната отдыха, лаборатория робототехники, патио, музыкальная комната, комната, полная велосипедов, другие комнаты, которые сдаются в аренду таким вещам, как клуб Toastmasters, и еще одна, в которой размещается программа помощи учите детей программировать.Ни один из них, кроме комнаты отдыха и патио, не был открыт для нас во время рыбалки.
Комнаты общежития представляют собой большие одноместные комнаты с высокими сводчатыми потолками. В моей комнате было еще трое человек, кроме меня, пока один из них не ушел. Мы вчетвером делили ванную комнату, и наши очень разные графики сна иногда мешали друг другу хорошо спать (вот почему я рекомендую беруши).
У вас есть такие друзья, как эти«Я читал где-то в другом месте, что« если вы не заходите в общежитие, не беспокойтесь », я чувствую, что это немного сильно, но также я вижу, что пассажиры пригородных поездов борются больше, чем те кто просто гуляет по соседству »
Вы спите на кроватях, которые напоминают мне, на чем мы спали, когда я был вожатым в лагере бойскаутов, некоторые называют их« койками », и это не будет преувеличением .
Некоторые из кроватей двухъярусные. Но они не были ужасно неудобными, просто скрипели. Деревянные кровати были несколько лучше, если у вас есть возможность раздвинуть матрас, сделайте это.
«Это место было похоже на дом»
Большинство рыбаков размещены на первом этаже общежитий, некоторых поместили на второй этаж, у вас никогда не было причин быть выше второго этажа.
На каждом этаже по одной микроволновой печи, поэтому шансы, что ваша комната окажется рядом с ней, невелики.Готовить было негде, а само приготовление пищи было запрещено. На втором этаже был холодильник, в котором можно было хранить очень небольшое количество вещей. На каждом этаже также были торговые автоматы, хотя то, что они носили, было несколько непоследовательным.
Прачечная была бесплатной, но в одно время было больше людей, чем в другое, так как многие люди хотели стирать в одно и то же время дня. На каждом этаже было 3 машины для стирки и 3 машины для сушки.
Итак, еда была на удивление хорошей, были веганские варианты для тех, кому было небезразлично, и я видел, как они пытались справиться с аллергией всякий раз, когда они знали о них.Еда варьировалась от французских сэндвичей с соусом, китайского жаркого до креветок гамбо. Однако удобство и общение были его реальными преимуществами, так как прогулка до ближайших ресторанов займет около 20 минут, чтобы добраться туда.
Я украл это с веб-сайта кантиныThe Cantina выглядит как детская версия школьной столовой, где она просто лучше, и вы не можете понять, как это сделать, но все согласны с тем, что это так.
Там были автоматы с газировкой, чайные пакетики, необычная вода с фруктами, обычно какой-то салат, местное молоко и множество приправ для еды (Sriracha был предоставлен, я имею в виду, как это круто).
Вы должны загрузить свою учетную запись в кантине, чтобы купить там еду. Это достаточно простой процесс на веб-странице кантины с использованием вашего логина (который используется для всего остального), а затем предварительной загрузки выбранной суммы с помощью кредитной / дебетовой карты.
Я знал одного студента, у которого не было доступа к банковскому счету, поэтому в данном конкретном случае это было проблематично.
Я также должен отметить, что обычно кофе был в одной из секций лаборатории, но время не всегда было одинаковым, так как обычно его готовил студент, то есть это было сделано добровольно, но обычно это очень ценилось.
Это та часть рыбалки, которая действительно имела значение, то, что мы изучали.
Приступая к работе«Я полагаю, что месячный piscine очень хорош в одном, в частности, в фильтрации тех, кто предан своему делу, а кто нет»
В основном мы научились делать что-то в терминале Unix, использовали git, а все остальное делал на C, а не на C ++, заметьте, только C. Большинство наших проектов были созданы для воссоздания команд Unix и стандартных библиотек C. Наши основные методы обучения начнутся с нескольких обучающих видео, которые очень обширны в том, что они объясняют, оставляя многое для изучения и открытия.
Нам дали pdf-файл со списком заданий (обычно от 4 до 20 заданий) и инструкциями на день, при этом у нас было (за исключением) два дня на их выполнение. Затем мы пытались решить проблему самостоятельно, затем обсуждали ее с коллегами, затем много гуглили, а затем снова пытались разобраться, если бы было «Ага! момент », затем переходите к следующему заданию, если не повторите процесс. Почти всегда я получал самое глубокое понимание проекта, когда больше всего терпел неудачу. Неудача и взаимные обсуждения были для меня самой глубокой и полезной частью процесса.
Что меня больше всего удивило, так это то, что разочарование было скорее признаком глубокого изучения вещей, чем недостатком. Как только я наконец понял, мои знания были закреплены и углублены этими моментами исследования, неудач и разочарований, так что я думаю, что это может быть частью секретного соуса, который движет этим местом.
«Кажется, многие« проблемы со словами »из-за отсутствия лучшего слова сложны или предназначены для того, чтобы вас обмануть.
Настоящий успех здесь заключается не только в способности кодировать, но и в способности искать направления и следовать им, даже если они не сформулированы смело (например, чтение указаний в начале документа и их запоминание при просмотре документа или не менее важная оплата Обратите внимание на примеры скриншотов) »Часто было трудно выполнить все задания за данный день, однако было важно приложить усилия, чтобы понять как можно больше, иногда концепция не появлялась до нескольких дней после истечения срока выполнения заданий, так что даже когда вы не всегда хорошо успевали по классам, вы все равно учились.
«Система выставления оценок отличается от той, которую я когда-либо видел. Если вы не сдали первое задание идеально, все остальные будущие задания не учитываются. Это продолжается и дальше. Если второе не идеально, то третье и далее не учитываются и т. Д. Поэтому самое важное — это действительно прибить и усовершенствовать первые несколько заданий, а не забегать вперед ».
Еще сложнее было то, что задания на день начинались с самого простого, а сложность возрастала по мере вашего продвижения.Если вы ошиблись в первом задании, это повлечет за собой дисквалификацию любых правильных ответов на более поздние задания, то есть наиболее важными частями заданий были первые несколько проектов, в частности первый, затем второй и т. Д. Были все виды ошибок возможно, код, который не работает, который не компилируется, вещи имеют неправильный стиль, инструкции не выполняются, а примеры не рассматриваются достаточно внимательно. Я провалил много заданий, когда код работал по одной из причин, описанных выше, но точно так же, как вы учитесь, когда дотрагиваетесь до плиты, я делал гораздо меньше таких ошибок к концу.
«вы должны нести ответственность, чтобы подписаться на работу в течение дня, если вы пропустите график, вы не можете подписаться на этот день, но в некоторые дни вы можете зарегистрироваться на несколько дней раньше времени»
Там Были экзамены, специальные проекты, а также групповые проекты.
Я работал над проектом с этим парнем, он был великолепен.Экзамены сдавались на компьютере без доступа к Интернету и без ресурсов, кроме того, что вы помните: чистый лист бумаги и достаточно времени, чтобы немного разобраться.Если кто-то хорошо справляется с заданиями, но не может делать то же самое на экзаменах, это показывает, что кто-то другой выполнял работу за него, более серьезная проблема заключается не в том, что вы читаете код других людей, а в отсутствии понимания (а это то, что экзамен показывает).
«то, что мы часто ошибочно принимаем за интеллект, на самом деле — это знакомство и подготовка»
Групповые проекты демонстрируют совместную работу в командах и лучшее управление временем. Личные проекты были довольно сложными и сложными, чем обычные задания.
Наши потраченные часы регистрировались, когда мы проводили время за компьютерами в лаборатории, я усреднял 14 часов в день, я видел других, которые проводили 16 часов в день. Я считаю, что для прохождения рыбалки рекомендуется более 8 часов в день.
Моя полоса опыта на основе баллов из проектов, также команда galactacat«Я в среднем работаю более 14 часов в день, в основном просто сплю, ем и кодирую»
Я делал несколько перерывов здесь и там, вам нужно в чтобы мыслить ровно и оставаться в здравом уме.Но в целом планируйте, что большую часть времени вы проводите в лаборатории, делая перерывы, чтобы поесть и поспать. Я бы посоветовал тратить один день в неделю, чтобы выйти на пару часов, не берите выходной целый день, но найдите время, чтобы пойти поесть или что-то в этом роде.
«В конечном счете, рыба — это битва за гибкое мышление, сдерживание эмоций и правильную расстановку приоритетов во времени»
Главное, на что обращают внимание для принятия в 42, — это рост.Я потратил всю свою рыбу, пытаясь выяснить, на что на самом деле смотрят (затраченное время, преданность делу, командная работа, навыки кодирования, результаты тестов, уровень навыков, набранные баллы), все факторы важны, но один, который имеет наибольшее значение, — это рост.
мой крошечный треугольник роста«все о процессе — слухи. Мы знаем, что некоторые вещи помогают, такие как более высокие баллы, лучшее сотрудничество, помощь другим, вкладывание времени, но в целом никто точно не знает »
У меня возникло ощущение, что у вас должен быть стандартный уровень навыков в конце, демонстрируя при этом определенную самоотдачу и усилия.
«Я пытался солировать то, что должно было быть совместным. Не обращаясь за помощью к другим (что у меня хорошо получалось до сих пор), я на день помешал моему обучению. Потому что я был горд и хотел чувствовать себя умным, а не учиться. Возможно, это была одна из самых глупых вещей, которые я мог сделать ».
Остальное из того, что было проверено, казалось, не поможет вам попасть внутрь, но, если все будет сделано плохо, удержит вас от этого. Например, если бы вы были придурком и не желали помогать другим, это помешало бы вас принять.Если вы почти не приедете, это может помешать вам быть принятым. Хорошая успеваемость по заданию, но не на экзаменах, будет выглядеть как жульничество.
«Мне кажется, что я всегда отстаю, я разговаривал об этом с другой студенткой сегодня утром, и она ответила:« Мы должны сравнивать себя с собой, а не друг с другом »»
Просто продолжай, продолжай попытки, продолжай учиться и не быть придурком. Здесь цель — рост.
Это сложно, то, что вы изучаете, сложно, я вошел в это, по крайней мере, зная, как работают циклы, но я действительно не знал, как кодировать.Вам нужно будет научиться думать о проблемах по-новому, о том, как создавать системы и процессы, которые повторяются и циклически повторяются. Многие из них абстрактно размышляют о вещах, точно так же, как переменные в алгебре представляют числа. Точно так же вы научитесь создавать вещи, которые представляют процессы.
«Когда я вижу код сейчас, я могу читать и понимать его, это потрясающе, это похоже на суперсилу»
Продолжайте, продолжайте пытаться, это похоже на изучение нового языка, часто вещи щелкают после достаточного знакомства с ним , преодолеть разочарование.
Тем, у кого уже есть некоторый опыт программирования, вам придется отказаться от некоторых вредных привычек, большинство команд, которые вы знаете, как использовать, запрещены, и если их использовать в задании, они будут считаться обманом и приведут к отрицательному количеству баллов за оценка (printf, cout, clang — это дает вам читерские оценки). Научиться сохранять код в рамках руководящих принципов стиля будет неприятно, а научиться перестраивать команды, которые вы принимаете как должное, будет поучительно. Вы будете улавливать вещи быстрее, чем те, кто столкнулся с меньшим, просто постарайтесь заплатить вперед и наслаждайтесь тем, что кажетесь гением для тех из нас, меньшие смертные.Конечно, вы все равно будете так же разочарованы и не будете видеть себя таким, но послушайте, принимайте все как есть. Многие люди со степенью CS говорят, что эта степень помогла им пережить первую неделю только в том случае, если это даст вам представление о том, как они себя чувствуют.
«Мы учимся быть скромными и зарабатывать то, что получаем. Видеть свои слабости такими, какие они есть (отсюда всегда чувство разочарования), а также то, что мы более способны, чем мы думали. Что мы должны быть готовы просить о помощи, но в конечном итоге признаем собственные успехи или неудачи.Думать за себя, искать ответы самостоятельно и, тем не менее, частью этого является знание того, что другие люди — это ресурсы, у которых можно учиться ».
Я думаю, что главное в том, что, хотя я научился программировать, более важным было то, что я превратился в человека, который мог бы научиться программировать. Учиться программировать тоже было здорово, но научиться учиться в среде самоучки, развивая любопытство, настойчивость, командную работу, тайм-менеджмент, решение проблем и устранение эго.Это то, за что я не мог бы назначить цену, это бесценно, это то, чему я хотел бы научиться всю жизнь назад.
«Вся эта школа не столько о кодировании, сколько о том, чтобы быть человеком, который мог бы хорошо писать код… основополагающая философия жизни, наполненной кодом, а не просто обучения программированию»
Я также узнал, как кодировать, не только как писать, но и находить в этом радость. Обучение программированию было моей мечтой на всю жизнь, и я искренне верю, что это первый шаг на пути к этой многообещающей карьере.
«Это был опыт, и за две недели я узнал о кодировании больше, чем когда-либо за годы попыток учиться»
Больше всего на свете я в восторге от личного роста, который я испытал, даже если бы меня отвергли, я бы не почувствовал ничего, кроме благодарности за это, за то, что дал мне среду для развития этих черт и отношений.
«Я больше не боюсь неудач, поскольку он был моим постоянным спутником»
Небольшая подготовка никогда никому не повредила, это говорит о том, что вы никогда не будете полностью к этому готовы, поэтому, если вы из тех, кто слишком анализирует и читает 100 книги, прежде чем совершить прыжок, просто сделайте шаг и сделайте это.Вы узнаете больше, потерпев неудачу, чем при подготовке.
- Развивайте любопытство — будьте тем, кто думает: «Интересно, что случится, если я …».
- Будьте из тех, кто не сдается сразу, с проблемами кода или в жизни
- Смиритесь с неудачей, потому что вы потерпит неудачу, много
- Убрать эго из уравнения, сравнивать себя с другими не здорово и не продуктивно
- Будьте готовы просить и принимать помощь, обычно гораздо раньше, чем обычно
- Будьте счастливы помогать другим, мы все-таки вместе
- Будьте общительны, узнавайте других людей, расширяйтесь
- Научите кого-то другому, если вы знаете больше, чем кто-то другой, вы для него эксперт
- Управление временем и планирование имеют решающее значение
- Приоритезация проектов имеет решающее значение
- Будьте готовы выделить время, посвятить себя поставленной задаче
- Знайте, как разбить проблему на более мелкие задачи
- Немного знания C может помочь, в частности Книга «Язык программирования C» Кернигана и Ричи — это самая близкая вещь к учебнику, охватывающему множество типов проектов, которые мы делаем.
- Вопросы для подготовки к экзамену можно найти здесь, если вы можете пройти уровень 3, вы, вероятно, могли бы пройти тестирование вне школы, если бы это был вариант. Ожидается, что начинающие курсанты смогут легко пройти уровень 5 (по крайней мере, мне так сказали)
- Уметь использовать циклы while вместо циклов for — также полезно знать, как их преобразовать
- Будьте готовы к изучению
- Принесите хорошие беруши и, возможно, маску для глаз (вы живете в одной комнате и вам нужно поспать)
- Прачечная бесплатная, но вам понадобится мыло
- В Cantina подают только обед и ужин, покупайте продукты и закуски соответственно
- Кроме того, еда в Кантине стоит около 5–6 долларов за обед, принесите достаточно денег, чтобы спланировать и это.
- Принесите полотенце (да, это справка, шутка и совет — все в одном, пожалуйста)
- Сандалии и удобная одежда (например, спортивная одежда) — стандартная одежда в лаборатории.Вы можете нарядиться, и будут сделаны фотографии, так что, возможно, вам стоит, но большинство из нас носило сандалии каждый день
- Сможете ли вы сделать 42 отжимания? Попробуйте
- Вам нравится, когда вам говорят, что делать, управляют или контролируют вещи с рук
- Вы обвиняете в своих неудачах других
- Вы действительно ненавидите людей и работаете с ними и / или находитесь рядом с ними
- Вы действительно ненавидите технологии
- Необходимость разобраться во всем только злит вас, а не вызывает любопытство
- Нет желания учиться или расти как личность
Сосредоточьтесь на личном совершенствовании, на росте, это будет более ценно, чем любой навык, и в конечном итоге поможет вам чтобы получить необходимые навыки.
«Недостаточно просто войти, это об обучении ремеслу, понимании и радости от того, чтобы узнать« о, вот как это работает »»
42 — это, прежде всего, сообщество, являющееся своего рода человека, который вносит свой вклад и участвует в этом процессе, пойдет намного дальше. Готовность учить, общаться и работать вместе — это не только правильный поступок, но и вы будете учиться быстрее.
Жесткое изучение вещей с минимальными инструкциями, хотя поначалу более неприятными, поможет накопить глубину знаний, которые можно получить только через знакомство.Когда вы что-то знаете, вы действительно это узнаете (на ум приходит слово грок).
Обучение требует времени, нейроны должны формироваться, выспаться, проводить время, и в конечном итоге они будут щелкать.
Усилия редко тратятся зря.
Я еще не знаю, смогу ли я начать называть себя программистом, но знаю, что это начало моего жизненного пути. Я получил письмо о зачислении на программу, и я очень рад стать курсантом. Но я также знаю, что теперь моя обязанность учиться — это моя личная ответственность.
«Рыбалка — это только начало, на самом деле это самая легкая часть. Я хочу быть отличным разработчиком »
Скоро я буду посещать 42, и я подписал контракт с одним из стартапов, которые пытались завербовать меня из моего блога. Моя жизнь днем и ночью такая же, какой была чуть больше месяца назад, почти во всех смыслах лучше. У меня больше навыков, больше возможностей, больше друзей и путь вперед.
Я взволнован, благодарен и полон радости идти вперед.
А вот и следующая часть пути.
42 Кремниевая долина: Piscine или: Как я научился перестать беспокоиться и полюбить Кодекс | by jraleman
tl; dr: Будьте организованы, обращайте внимание на детали, заводите друзей и получайте удовольствие!
Piscine, наверное, был одним из лучших впечатлений в моей жизни. Это сложно, требовательно, но оно того стоит. Представьте, что вы ребенок, и ваши родители бросают вас в бассейн (Piscine), как вы трахались?
Даже младенцы умеют плавать, не утонуть!Если вы новичок, у вас, вероятно, возникнут некоторые вопросы, например:
Если вы хотите выжить в Piscine, просто выполните следующие шаги:
- Не сдавайтесь
- Не сдавайтесь
Вот и все. Действительно.
Во-первых, поздравляю. Получить общежитие сейчас труднее, чем раньше.
- Возьмите кредитную карту! Практически все, что вы собираетесь платить здесь, — это кредитная или дебетовая карта. Это понадобится вам, потому что для регистрации в общежитии вам нужно будет внести залог в размере 100 долларов.
- Принесите вещи в комнату. Вам понадобятся подушки, полотенца, туалетная бумага, мыло, шампунь и т. Д. Для простыней вы можете купить этот набор или аналогичного размера (размер двухместной, 84 x 110 дюймов).
- Запирайте комнату, когда уходите. , никто не возьмет на себя ответственность, если ты что-то потеряешь.
Никаких требований … Собственно, все, что вам понадобится, вы выучите во время Рыбалки. Но есть некоторые вещи, которые могут помочь вам работать немного быстрее во время Piscine. Если хотите, можете попробовать:
- Узнайте, как использовать оболочку Unix.Например, как перемещаться между каталогами, копировать и удалять файлы, создавать новые и т. Д. Вы научитесь этому во время Piscine, но немного попрактиковаться перед этим может быть полезно, потому что вы собираетесь использовать терминал… много. 😉
- Обновите свои математические навыки. Можно попробовать решить некоторые задачи из проекта Эйлера. Это может помочь вам, когда вы столкнетесь с проблемой, над которой нужно подумать.
- Запишите эти команды на листе бумаги или где-нибудь, где вы можете найти их позже (вы запомните большинство из них до окончания первого дня, поверьте мне):
Вы всегда можете принести что-нибудь чтобы запомнить, какой компьютер вы использовали.Есть тонны и тонны компьютеров. Но не царапайте и не повреждайте их. Что-то вроде плюшевого должно быть в порядке.Скопируйте текст или объект:
⌘ + cВырезать текст или объект:
⌘ + xВставить текст или объект:
⌘ + vСохранить текущий файл:
⌘ + sОтменить последнее действие:
⌘ + zОткрыть окно поиска:
⌘ + fОткрыть окно принудительного выхода:
⌘ + Option + EscПеревести компьютер в спящий режим:
Ctrl + Shift + Eject
Просто запомните эти десять (10) вещей:
- Будьте организованными и чистыми на рабочем месте, в общежитии и в себе (не забывайте принимать душ каждый день ).
- Подружитесь. Там будут сотни людей, и большинство из них будут разделять те же интересы, что и вы, например, к музыке, видеоиграм, книгам, спорту и, конечно же, программированию. Также работайте в команде, желательно с новыми друзьями.
- Принять отказ. Вы будете работать целый день над серией задач, и иногда вы собираетесь провалить этот проект по какой-то дерьмовой причине. Просто вдохните, выдохните, двигайтесь дальше и продолжайте работать над следующим проектом. Не нужно тратить время на то, что уже оценено.
- Прочтите все и убедитесь, что вы все поняли.
- Будьте всегда вовремя (особенно на экзамены).
- Ни на кого не обижайся, научись прощать и забывать.
- Ешьте и спите хорошо, и обязательно делайте какие-то упражнения, например, ходите, бегайте трусцой, пинг-понг и т. Д.
- НЕ оставляйте компьютер разблокированным. Блокируйте его каждый раз, когда делаете перерыв.
- Помните: Качество> Количество .
- Хлопать каждый день в 23:42 . Обязательно пошуметь, если это необходимо. 😉
Если вы собираетесь участвовать в 42 Piscine, помните, что вы делаете что-то безумное … идете в незнакомое место, возможно, в одиночку, и остаетесь там на месяц с незнакомцами, которые в конце концов, они больше не будут чужими, но друзьями, а некоторые из них — друзьями на всю жизнь!
Ла Банда — Мексика, Панама, Куба, Доминиканская Республика, Венесуэла, Перу и т. Д.Это то, что говорил мой дедушка, и после Piscine я понял, насколько это полезно.
Удачи! : D1. Убедитесь, что вы все делаете правильно.
2. Если нет, сделайте это еще раз.
3. У вас никогда не бывает достаточно времени, чтобы сделать №2.
дорога к финишу
Кандидаты, решившие прыгнуть в воду, известны как «пловцы» и лучше всего могут рассказать об этом уникальном опыте . С этой целью мы спросили их, как они справлялись с трудностями, связанными с удержанием на плаву, и чему они научились из такой сложной задачи.«Этот опыт полностью отличается от того, что я получил в учебе и профессиональном плане. Обстановка для совместной работы и развитие коллег впечатляют, им нет равных! Осмелюсь сказать, что это устраняет разрыв между обучением и профилями, требуемыми компаниями. Как отец двоих маленьких детей, я вижу свет и надеюсь на них », — говорит Пабло . 51-летний Пабло из Мадрида был одним из самых активных пловцов в сентябре.
Не существует определенного профиля кандидата, и между ними существует значительная неоднородность, что способствует развитию адаптивной способности .В то время как средний возраст первых групп составлял 26 лет, только 45% кандидатов были из Мадрида. Фактически, даже 15% прибывают из-за пределов Испании. Более того, 50% пловцов раньше не изучали языки программирования и не работали с ними. В любом случае, всех пловцов имели те же возможности, что и остальные , стать студентами 42 Мадрида. В этих первых группах кластеры включали в себя отца и сына, пару близнецов, несколько супружеских пар, длительно безработных, только что окончивших школу, студентов или рабочих, которые легко совмещали обе задачи.Кроме того, вместе с испанскими студентами в программирование погрузились венесуэльцы, французы, колумбийцы, корейцы, перуанцы, бразильцы или итальянцы.
Что касается предыдущих знаний, Сандра никогда не обучалась программированию в 34 года. Она работает автономным менеджером проекта и прекрасно понимает, почему она решила каждое утро ходить в Distrito Telefónica: «Когда вы работаете с командой, с которой вы уже уверены, легче выполнять работу определенного масштаба. на технологическом уровне, потому что они оказывают вам свою поддержку, но все меняется, когда вы хотите управлять проектами с внешними командами.В конце концов, команда разработчиков требует от вас, чтобы вы говорили на одном языке. Здесь я обнаружил свои недостатки, и 42 Madrid дал мне возможность их исправить ». Со своей стороны, 18-летняя Алисия без колебаний подала заявку на участие в 42 Madrid, поскольку ее поддержала мать, которая увидела в этой инициативе идеальное средство обучения для своей дочери. Алисия, родившаяся в Картахене, объясняет: «Меня всегда интересовал мир вычислений, и я воспринял 42 как вызов.В этом секторе очень мало женщин, и она сказала мне, что у меня есть много идей и проектов, которые я хотела бы реализовать. Поэтому мне захотелось узнать необходимые инструменты, а затем пойти дальше ». Алисия только что закончила первый курс компьютерной инженерии в университете.
Тот факт, что за этим стоит Telefónica, является гарантией того, что он будет иметь долгую жизнь. Традиционное образование имеет много недостатков, которые, с другой стороны, решает этот тип обучения. Мне бы хотелось, чтобы эту методологию применили не только в технологиях, но и во многих других областях.Сандра, пловчиха
Хотя приверженность , ожидаемая от каждого пловца для прохождения периода плавания, является требовательной, они сами с первых дней осознают, что прогресс требует времени и сотрудничества . Примечательно, что среднее время кандидатов на кампусе составляет 12 часов в день. Успех в 42 Мадриде достигается благодаря опыту, повторению и практике. Более того, у каждого пловца есть набор оценочных баллов, которые расходуются на каждый проект, исправленный коллегой.Единственный способ восстановить все эти точки — оценить остальные таким же образом. Родриго , 27-летний горный гид, недавно прибывший из Китая после двенадцати месяцев языкового погружения, был обучен изучению новой системы означающих и значений. Несмотря на это, невзгоды для него остались прежними: «Что мне наиболее сложно, так это нехватка времени, особенно для более сложных проектов. Сложно управлять временем, когда они накапливаются. Вы в конечном итоге подводите итоги и принимаете решение.«Препятствия многочисленны и разнообразны, но единственная помощь, которую могут оказать пловцы, — это они сами, их коллеги и их любимая поисковая система в Интернете.
Это может прозвучать шокирующе, но в пуле 42 Мадрида совсем не редкость, когда оценка при сдаче проекта или экзамена равна 0. Все создано для того, чтобы отбирать кандидатов на дно и экспериментировать. с пределы их способности к обучению . Напоминаем, что 42 Madrid — это учиться учиться.. Несмотря на это, методика разработана таким образом, чтобы не вызывать обморока или уныния. Единственное решение — предположить, что 0 может означать две вещи: во-первых, было приложено мало или совсем не было усилий; или два, что было приложено много усилий, но недостаточно. Всегда важно прилагать большие усилия, даже если вы получаете 0. Сальваторе — один из пловцов, приехавших из-за пределов Испании, в частности с Сицилии. Имея юридическое образование, в возрасте 30 лет он решил, что хочет изменить курс, и почувствовал, что 42 Madrid может стать его воротами в мир программирования: «Самое сложное — это разочарование от невозможности преодолеть проект, когда вы пробуйте день за днем.Вы идете домой, думая, что потратили много времени, но на следующее утро понимаете, что это не был потраченный впустую день: это разочарование заложило основу, так что, отдохнув или очистившись, вы все понимаете. Мы должны научиться преодолевать эти трудные моменты ».
В конце концов, Пабло, Сандра или Сальваторе, а на самом деле почти все, кто доплыл до конца, согласились с тем, что они исчерпаны, но также что, со всеми практическими знаниями, которые они приобрели в программировании и своих собственных способностях, у них есть закончили бассейн с удовлетворением от того, что сделали все возможное.Чувство личной эйфории смешалось со странностями возвращения в реальность каждого из них. Теперь нам нужно дождаться новостей из Мадрида 42. Обновляйте входящие почтовые ящики очень часто, как будто это ускоряет процесс. Удачно это или нет, но никогда не будет прежним для пловцов после такого опыта. .
Первый день был удручающим. Мы ничего не знали и все нервничали, но мы обнаружили, что это были полностью совместные усилия.Хотя 42 — это американские горки, я никогда не хотел бросать, мне слишком нравится эта идея. Благодаря моим товарищам по команде я смог с улыбкой поднимать голову из воды вместо отчаяния. Кристина, пловчиха
Звучит просто, что пловцам нельзя давать указания, кроме как продолжать плыть, но это важно. Мы хотим напомнить им не отказываться от , независимо от того, делают ли они свои первые шаги в программировании или они уже прошли классы C и знают, как кодировать.Хотя бассейн — это утомительное занятие, — это также отличное место, чтобы узнать больше о себе и стать частью сплоченного сообщества . В любом случае, в 42 Madrid Fundación Telefónica мы очень гордимся всеми, у кого хватило смелости прыгнуть в бассейн, чтобы проявить себя наилучшим образом.
Автор: Эдуардо Сантана
École 42, бесплатный университет без преподавателей, основанный французским миллиардером Ксавье Ниль, обучает тысячи программистов, ориентированных на будущее — Quartz
Paris
Когда вы входите в École 42, школу программирования без учителей в Париже, некоторые вещи бросаются в глаза: убийственная коллекция провокационного уличного искусства, в том числе иллюстрированный автомат с презервативами на стойке регистрации; iMac так далеко, как видит глаз; и ощутимый шум от примерно 1000 студентов, суетящихся вокруг здания.
Это вторая неделя теста la piscine («плавательный бассейн»), месячного теста Hunger Games , который ученики должны выдержать, чтобы получить место в школе. Для подачи заявления не требуется никаких степеней или специальных навыков, и те, кто принят, посещают бесплатно в течение трех-пяти лет. Около 80% студентов получают работу до окончания курса; 100% заняты к концу.
Школа — детище Ксавье Ниля, французского миллиардера, который на данный момент потратил около 48 миллионов евро (57 миллионов долларов) на кампус в Париже и еще 46 миллионов долларов на школу в Кремниевой долине.Среди других предприятий Ниль основал Free, второго по величине провайдера интернет-услуг во Франции. Он серийный предприниматель, который всегда ищет самые лучшие и яркие таланты. В 2013 году, пытаясь его найти, он заявил, что система образования Франции сломана, и решил исправить одну ее часть.
Результат не похож ни на одну другую школу во Франции или где-либо еще.
«Мы ничему не обучаем, — говорит Николя Садирак, глава École 42». «Студенты постоянно создают то, что им нужно.”
Каждое утро в 8:42 учащиеся завершают работу над цифровыми проектами. У них есть 48 часов на их выполнение, поэтому они постоянно жонглируют различными проектами, как в реальной жизни. (Название происходит от «ответа на главный вопрос жизни, вселенной и всего остального» в комедийном романе Автостопом по Галактике. Ответ — 42.)
AP Photo / Thibault Camus
Hard at Работа.Поскольку учителей нет, решать вопросы должны ученики.Все оценивается сверстниками. Студенты «распоряжаются своим временем так, как хотят», — говорит Садирак. «Он полностью самоорганизован». Говоря языком образования, École 42 — это как проектное обучение, так и взаимное обучение на стероидах.
Школа на 100% основана на заслугах: в последней группе учащихся 64 000 прошли базовый онлайн-тест по логике, чтобы получить право на зачисление. Сдали более 20 000 человек, но из-за нехватки места школа приняла только 3 000 лучших. Эти 3000 человек соревнуются в пулах по 1000 человек в течение месяца, чтобы увидеть, кто лучше всего выполнит цифровые проекты; затем допускается треть лучших исполнителей.Из них бросают 5-15%.
Раньше школа требовала, чтобы ученики овладели набором навыков перед отъездом, теперь это требование было отменено. Раньше у него были годичные группы: он тоже отбросил эту идею, потому что ученики работают в разном темпе.
Учебная программа геймифицирована: Садирак описывает ее как World of Warcraft, но в ней подземелья заменены цифровыми проектами. Есть модули (технологическая интеграция, алгоритмы, AI) и языки (Python, C, Java, Docker-tech).Согласно Wired:
… для исправления проектов учащиеся должны тратить «корректирующие баллы», которые они зарабатывают, исправляя чужой проект. Если есть дисциплинарное нарушение, они должны крутить колесо, чтобы узнать свое наказание: «Принимать заказы в кофемашине» или «Мыть окна зубной щеткой». Хорошее поведение приносит «бумажные очки», которые можно потратить.
И, исходя из предположения, что все великие инновации начинаются в Кремниевой долине, École 42 была запущена во Франции до Калифорнии — ее кампус во Фремонте открылся в прошлом году, через три года после флагмана в Париже.
Один день из жизни
В недавний вторник на первом этаже Школы 42 на бульваре Бессьер на севере Парижа толпились студенты — одни, в наушниках, парами и группами — сновавшие вокруг iMac. Многие простужаются; внутри очень холодно, и мало кто спал нормально за последнюю неделю.
Внизу студенты валяются на надувных матрасах со спальными мешками, пытаясь вздремнуть; Десятки полотенец висят на перилах вдоль стен.
Кварц / Дженни Андерсон
Засыпать, когда могут.Николас, 22 года, работает до 12 часов в день. «Первую неделю я работал быстро и пытался сделать слишком много», — говорит он, сидя за своим компьютером рядом с 25-летней Селестой, которая раньше работала в области инфографики. «На второй неделе я замедлился и попытался больше думать о том, что делаю», — добавляет он, кашляя.
Этот самостоятельный подход является сутью школы. Я спрашиваю Селесту, не предпочла бы она учителя или хотя бы руководства. «Иногда мне нужен учитель, чтобы я могла быстрее найти решение», — говорит она.«Но когда я сам получаю ответ, это приносит мне большее удовлетворение».
Там есть фургон с едой, где студенты собираются и курят сигареты. Как и все остальное в школе, это было организовано самими учениками (заказы размещаются в электронном виде), наряду с такими мероприятиями, как просмотр Игра престолов, и другими повседневными вещами, такими как организация сна. Даже лифт не ускользнул от внимания собравшихся хакеров; это похоже на очень тесный ночной клуб, где из динамиков звучит хип-хоп, а во тьме пробиваются синие и зеленые огни.«Они взломали его в прошлом году, поэтому вы не можете попасть ни на один этаж», — говорит Садирак. «Мы только что это починили».
Среди посетителей школы были все, от бывшего президента Франции Франсуа Олланда (который гулял среди спящих студентов) до соучредителя PayPal Питера Тиля и Эвана Шпигеля из Snapchat.
Кого волнует другая школа кодирования?
AP Photo / Michel Euler
Xavier Niel.Школы по всему миру, начиная с детских садов, изо всех сил пытаются выяснить, какие навыки нужны детям, чтобы развиваться в будущем.Существует множество разногласий по поводу того, каким навыкам следует уделять первоочередное внимание и как им следует обучать, но мнения объединяются вокруг некоторого сочетания сотрудничества, творчества, критического мышления, общения и инициативы (или действия). В то время как многие школы включают это в унаследованные системы обучения, лишь немногие созданы с учетом этого с самого начала.
Ниль хотел решить две проблемы: отсутствие талантливых программистов во Франции и укоренившееся в стране неравенство, которое не позволяет детям из бедных семей, не посещающим Grandes Écoles страны — элитные университеты, — получить наилучшие возможности трудоустройства.Решая эти проблемы, он в итоге создал школу, основанную на сотрудничестве, творчестве, критическом мышлении, общении и свободе действий. Другими словами, школа будущего.
«Независимо от того, есть ли у вас судимость, плохи в математике, говорите дерьмо, нам наплевать», — сказал Ниль Venture Beat. «Мы не принимаем это во внимание, нас интересуют только два объективных критерия». Эти критерии — логика и мотивация.
Эта школа другая.Когда Садирак описывает Школу 42, легко забыть, что он говорит о школе.
«В основном я бы сказал, что это не об обучении».
«Мы думаем, что мы художественная школа».
«Знание бесполезно, опасно и лишает вас свободы».
Все это нужно рассматривать в контексте программирования и того, как изменились информационные технологии. École 42 — это не обучение, потому что обучение традиционно было связано с овладением объемом содержания или набором навыков.
«Мы не должны пытаться учить и запоминать вещи», — говорит Садирак. «Это опасно, это делает вас менее подвижным.”
Получить информацию, которая останется в вашем мозгу, сложно и сложно. Вытащить это, освободить место для вещей по-новому, может быть еще сложнее. Как выяснилось, предыдущая работа Садирака заключалась в переподготовке взрослых. Самым большим препятствием для их познания нового часто было забвение того, что они уже знали. Показательный пример: около 30% студентов в бассейне имеют опыт программирования. Через месяц те, у кого есть опыт, работают не лучше, чем те, у кого его нет.
Около 30% студентов имеют опыт программирования.Через месяц они работают не лучше, чем те, у кого его нет.
Он считает École 42 художественной школой, потому что, по его словам, программирование — это больше искусство, чем наука. Два мифа, которые существуют в отношении кодирования, заключаются в том, что вы должны хорошо разбираться в математике и что это нужно в одиночку. Он утверждает, что эти мифы — часть того, что удерживает женщин от программирования. Только 10% студентов École 42 — женщины; он начал программу по привлечению учениц старших классов школы во время каникул, чтобы научить их программировать и развеять эти идеи.
Знания «опасны», — говорит Садирак, из-за того, как изменились технологии. Компании сначала применили цифровые технологии для преобразования существующих процессов, что требовало высокого уровня организации и знаний, но не большого творческого потенциала. Сегодня, когда компании заново изобретают все цифровое, заново изобретает процессы именно программирование. Это требует, чтобы люди работали вместе и широко думали о том, как решать реальные проблемы.
Как все начиналосьЕще до École 42 Садирак основал EITECH, одну из ведущих школ программирования во Франции.Фонд обратился к школе и спросил, будет ли она преподавать программирование в некоторых бедных районах Парижа.
Один из студентов программы кодирования оказался в Free, интернет-провайдере Niel, который, по словам Садирака, известен своей чрезвычайно требовательной к интеллектуальности. Женщина поразила всех, и Ниль спросил ее, где она ходит в школу. «Два года назад я продавала хомяков», — сказала она. Он понимал, что слишком многим людям не позволяли программировать, потому что они не родились в нужных семьях.Действительно, по данным ОЭСР, французские студенты отмечают один из самых низких уровней принадлежности в развитом мире благодаря сильно стратифицированной системе образования.
Ecole 42
Николя Садирак.Он объединился с Садираком, чтобы построить École 42.
École 42 — одно из многих инновационных учреждений, возникающих во всем мире. В США есть Coursera, Udacity и Udemy; В Китае 17цзойе; а проект Minerva, университет с высокой степенью отбора, обучает детей по всему миру.
Конечно, возникает вопрос, можно ли масштабировать эти новые модели.
Если Ниль сможет заставить модель École 42 работать в США — его цель состоит в том, чтобы кампус Кремниевой долины принял 10 000 студентов, — он рассмотрит возможность открытия филиала в Китае. Он сказал Quartz, что это масштабируемое решение, потому что это некоммерческая организация; он также сказал, что открытие школы было менее стрессовым, чем открытие бизнеса, потому что это некоммерческая организация.
Остальные из 42 форпостов возникли по всему миру независимо: в Румынии, Южной Африке, Украине и Болгарии (еще два скоро появятся в Тунисе и Нидерландах).Эти школы должны придерживаться философии бесплатного обучения и отсутствия предварительных академических требований, собирая достаточно денег для обучения более 150 детей. Если они это сделают, они получат доступ к школьной программе.
Текущие расходы École 42 в Париже составляют около 7 миллионов евро в год, что немного меньше, чем в США. Ниль говорит, что в течение десяти лет он будет расплачиваться в Париже; после этого он надеется, что выпускник школы типа Марка Цукерберга возьмет на себя управление и оплатит все.
Значит, модель масштабируема, если за ней стоит кто-то очень богатый.
Кайл Пек, профессор образования и содиректор Центра онлайн-инноваций в обучении в Пенсильвании, восхищается École 42, но сомневается в ее масштабах: «Они хотят соревноваться на вершине, а не предлагать что-то для всех». Пек также задается вопросом, выиграет ли модель от дополнительного наставничества или от экспертов. «Новички помогают новичкам», — говорит он о одноранговой системе. «Есть мудрость от экспертов, и делиться ею в подходящие моменты» может помочь оптимизировать обучение.
«Для наших студентов нет никаких проблем с поиском работы. У нас могло бы быть в 10 раз больше студентов ».
То, что École 42 бесплатна для всех, безусловно, является плюсом. Но три года — большой срок, чтобы отказаться от зарплаты, даже если студенты попутно проходят стажировку. Согласно отчету о курсе, в США существует около 95 учебных лагерей по программированию, где учебная программа обычно намного короче — около 14 недель, — но стоимость намного выше — около 14 000 долларов. Эта более традиционная модель также имеет свои недостатки: в отчете отмечается, что в этом году закрылись восемь учебных курсов по программированию, в том числе Iron Yard и Dev Bootcamp, оба из которых получили значительную финансовую поддержку.Нью-Йоркская академия кода и дизайна недавно увеличила плату за обучение, но выпускники двух ее кампусов, которые не получают работу после окончания учебы, не должны платить школе; те, кто устраивается на работу, платят 8% своего заработка, пока не оплатят счет за обучение в размере 15 000 долларов.
Конечным мерилом успеха, конечно же, является работа. Ниль был описан как помесь Илона Маска и Марка Цукерберга à la française . В Париже его имя стало нарицательным; Школа 42 также хорошо известна. В результате компании приходят в школу в поисках талантов.«Для наших студентов нет никаких проблем с поиском работы», — сказал Ниль. «У нас могло бы быть в 10 раз больше студентов». Фактически, работодатели представляют студентам цифровые проекты для выполнения: министерству культуры Франции нужны идеи о том, как создать цифровой музей; французское правительство хочет, чтобы вопросы кибербезопасности были продвинутыми; и PSA, материнская компания Peugeot, попросила студентов представить, как беспилотные автомобили изменят нашу жизнь.
Coming to AmericaВ прошлом году Ниль открыл школу 42 во Фремонте, штат Калифорния, в самом сердце Кремниевой долины.Видео на веб-сайте школы показывает, кто есть кто из Кремниевой долины, говоря, что — это всего лишь , что нужно, в том числе Шпигель из Snapchat, Джек Дорси из Twitter и Square и Стюарт Баттерфилд из Slack. «Он разрушает стены», — бредил Питер Фентон, партнер Benchmark Capital. «Это обеспечивает мобильность для людей со способностями, потенциалом и мотивацией».
В интервью Bloomberg’s Decrypted Ниль сказал, что серьезной проблемой в США является то, что люди не доверяют всему бесплатному.«Когда это бесплатно, они думают, что за этим что-то стоит; есть уловка », — отметил он. Когда открылась École 42, заявки подали 70 000 детей в возрасте от 18 до 30 лет; в США — всего несколько тысяч, — сказала Ars Technica Бриттани Бир, главный операционный директор школы 42. Когда я спросил Нила, как он планирует продвинуться дальше, он ответил: «Помогите нам» — план, в котором несколько не хватает деталей.
Есть несколько факторов, помимо подозрения в бесплатных вещах, которые работают против школы 42 в США. Он не аккредитован и не может помочь студентам с визами.Студенты, как правило, старше и уже имеют высшее образование, поэтому отсутствие аккредитации означает, что они не могут приостановить получение студенческих ссуд, пока они учатся в Школе 42 (а американские выпускники несут огромную долговую нагрузку).
Самая большая проблема, Тем не менее, это произойдет, когда первая группа выпускников Школы 42 попытается устроиться на работу. Конкуренция в Кремниевой долине жестока, и Ниль не имеет такого влияния, как во Франции, где он единолично ставит Париж на карту мира как глобальный технологический центр.
Но для тысяч молодых людей, у которых есть ограниченные возможности, Школа 42 предлагает массу возможностей: образование, общение и практические навыки, которые очень востребованы работодателями.
Вернувшись во Францию, 25-летний Себастьян Фоше бросил школу и работал на фабриках в окрестностях Лиможа, зарабатывая около 1100 евро в месяц. «Мой жизненный статус был не так хорош», — сказал он, куря «Camel», закутанный в огромную парку, в Париже в июле. Он пришел в бассейн в надежде получить место в École 42 как трамплин для карьеры своей мечты: дизайнера видеоигр.
Это было непросто. «Два дня назад я хотел сдаться, — сказал он. «Я плакал, плакал и плакал». Он даже пошел на вокзал с другом и купил билет.Но затем он понял: «Когда у меня снова будет этот шанс?» Он вернулся и принялся за работу.
42 Запуск в США
Радикальная французская технологическая школа, финансируемая миллиардером-предпринимателем Ксавье Ниль на 100 миллионов долларов, приезжает в Кремниевую долину и планирует вырасти до 10 000 студентов в следующие пять лет.
Бесплатная альтернатива колледжу в первую очередь ориентирована на обучение программированию и предпринимательскому мышлению и называется «42», отсылка к книге «Автостопом по Галактике», где 42 — это ответ на «жизнь, вселенную и все остальное». .»
Ксавье Ниль Wikimedia Commons Ниль, бросивший школу и один из крупнейших технологических гигантов Франции, в 2013 году создал в Париже первые 42 школы.Цель заключалась в том, чтобы встряхнуть традиционную форму французского образования и выпускать студентов, которые умели решать проблемы новаторски (и которых работодатели хотели нанять). Эта миссия продолжится в США.
Еще одним большим преимуществом, особенно в этой новой школе в США, является отсутствие платы за обучение, что может значительно снизить стоимость обучения навыкам программирования (еще есть время и расходы на жизнь, которые следует учитывать).
42 уже имеет крупных сторонников в сфере технологий, таких как генеральный директор Snapchat Эван Шпигель, генеральный директор Twitter и Square Джек Дорси и генеральный директор Slack Стюарт Баттерфилд.Spiegel назвал это школой из будущего, и Дорси горячо поддержал ее, сказав: «Мы всегда ищем хороших инженеров любого происхождения и любого образования, например, 42-го».
Вот как будет работать 42’s в США:
- 42 не требует аттестата средней школы или дает традиционный аттестат в конце. Учащиеся в возрасте от 18 до 30 лет попадают в 42-й класс через вступительный экзамен, ориентированный на логику (опыт программирования не требуется).Затем они приходят к 42, чтобы провести месячный сеанс под названием «piscine» (бассейн), 100-часовая неделя которого предназначена для того, чтобы увидеть, кто тонет, а кто плавает. Если им это удается, они участвуют в программе, рассчитанной на 3-5 лет.
- Учителей нет. Учащиеся работают в группах от двух до пяти человек над задачами компьютерного программирования. В школе это называется «равноправным» обучением, и ожидается, что учащиеся найдут то, что им нужно, в Интернете (школа предоставляет им место, компьютеры и другое оборудование, доступное круглосуточно и без выходных).
- Плата за обучение не взимается. Ниль выделил 100 миллионов долларов на открытие новой некоммерческой школы в США. Ранее он сказал VentureBeat, что не планирует зарабатывать деньги на 42 и надеется, что выпускники решат отдать школе пожертвования.
- 42 будет запущен в новом классе площадью 200 000 квадратных футов во Фремонте, Калифорния, и общежитии на 300 человек (бесплатно) (42 заявляют, что работают над увеличением этой вместимости до 600 человек).
С момента запуска во Франции, 42 получил более 200 000 заявок и обучил более 2 500 студентов.
Вот письмо, которое вы получите, когда спросите о заявке:
Здравствуйте, молодой послушник.
Кем бы вы ни были, откуда бы вы ни были и что бы вы ни делали (или не делали) раньше, вы находитесь в нужном месте. Здесь, на этой стартовой линии, у вас нет ни форы, ни препятствий по сравнению с любым другим кандидатом в 42 года. У вас есть все шансы. Действительно. Поступление в 42 осуществляется поэтапно. Простые, но обязательные, они иллюстрированы последовательностью вкладок на веб-сайте кандидата.Эти шаги позволят нам узнать вас лучше, проверить ваши способности к изучению ИТ-разработки и позволят нам принять решение о вашем допуске к Piscine. Ааа… рыба…
А вот вводное видео к 42:
Наши истории ： 42 Создание лидирующей позиции в качестве производителя комплексных бассейнов — История
С тех пор, как Yamaha начала продавать единичные семейные бассейны в 1974 году, Yamaha Pool Operations расширила свою цель на множество областей, включая обычные домохозяйства, детские сады, школы, общественные учреждения, отели, больницы и школы плавания.Количество различных моделей, которые обслуживает компания, также увеличивается из года в год. Неуклонный рост также наблюдается в комплексных услугах, связанных с бассейнами, которые включают планирование и строительство аквапарков, системы аварийного водоснабжения, а также управление и эксплуатацию объектов.
Yamaha вышла на рынок официальных соревновательных бассейнов с продажей School 50DII в 1985 году, которая была официально санкционирована Японской федерацией плавания. На 9-м чемпионате мира по плаванию в Фукуоке, проходившем с 16 по 29 июля 2001 г., бассейны Yamaha из стеклопластика использовались в основном бассейне, бассейне для разминки и бассейне для водного поло.Главный бассейн, Swim 21, и другие бассейны вызвали похвалу официальных лиц по всему миру за то, что их легко быстро установить на время соревнований, а затем удалить, и в результате за существенное сокращение эксплуатационных расходов. На чемпионатах было установлено восемь мировых рекордов, а также 20 национальных рекордов Японии, что побудило спортсменов поставить высокие оценки бассейну за его чистоту и легкость плавания. Разминочный бассейн, использовавшийся во время чемпионата, был повторно использован в качестве бассейна Хигасияма. Общественный бассейн в городе Окаяма.
Swim 21, использовавшийся на чемпионате мира по плаванию 2001 г. в Фукуоке (июль 2001 г.) Бассейн для разминки на чемпионате мира по плаванию был повторно использован в качестве общественного бассейна Хигасияма в городе Окаяма.