Для чего нужна разминка на уроке физкультуры: Значение разминки в уроке физкультуры

Содержание

Разминка на уроках физической культуры и её значение.

Разминка и её значение.

Разминка

Выполнение разминки может предохранить вас от травм и является важной частью вашей тренировки.

Упражнения, которые в целом будут готовить ваш организм к тренировкам и специфическим образом согревать те мышцы, которые вы планируете прорабатывать в каждом отдельном занятии.

Разминка

РАЗМИНКА ДЕЛИТСЯ НА ДВЕ ЧАСТИ – ОБЩЕРАЗОГРЕВАЮЩУЮ И СПЕЦИАЛЬНУЮ.

ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ЧАСТЬ СОСТОИТ ИЗ ХОДЬБЫ (2-3 МИН.), МЕДЛЕННОГО БЕГА 4-6 МИН И ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА ВСЕ ГРУППЫ МЫШЦ.

Специальная разминка

  • Специальная часть разминки преследует цель подготовить к основной части занятий те или иные мышечные группы и костно-связочный аппарат и обеспечить нервно – координационную и психологическую настройку организма на предстоящее в основной части занятия выполнение упражнений.
    В специальной части разминки выполняются отдельные элементы основных физических упражнений, имитация, специально-подготовительные упражнения, выполнение основного упражнения по частям и в целом. При этом учитывается темп и ритм предстоящей работы.

С чего начинать?

  • Выполнять разминку рекомендуется, начиная с мелких групп мышц рук и плечевого пояса, затем переходить на более крупные мышцы туловища и заканчивать, проделывая упражнения для ног.

Последовательность разминки

  • Каждое упражнение состоит из достаточно простых движений, которые следует выполнить несколько раз подряд, прежде чем остановиться в подходе. Разминочная часть вашего занятия должна занимать от 3 до 4 минут.       

  Разминка шейных мышц

            Повороты головы

      Положение тела — основная стойка. Повертывайте голову из стороны в сторону несколько раз, стараясь поворачивать ее как можно дальше.               Наклоны головы       Основная стойка. Плавно наклоните голову вперед, затем верните ее в вертикальное положение. Не дергайте плечами.

Разминка мышц плечевого пояса и рук

  •   Вращение плечами       Основная стойка. Вращайте плечами направлению вверх, назад и вниз, вперед несколько раз. Затем смените направление движения.               «Шраги» (пожимание плечами)       Основная стойка. Поднимите плечи как можно выше, одновременно вдыхая, затем резко выдохните, столь же резко опустив плечи.               Махи руками       Основная стойка. Сделайте мах руками, начиная с положения над головой и двигая их вниз в стороны, а также скрещивая перед грудью. Затем взмахните руками вверх и продолжайте.

Разминка мышц груди и спины

  •   Подъем рук вперед       Основная стойка. Соедините кисти перед собой. Глубоко вдохните, поднимая руки над головой, и сделайте выдох, возвращаясь в исходное положение.               Подъем рук назад       Основная стойка. Соедините кисти внизу за спиной. Вдохните, поднимая их как можно выше и назад, выдыхайте, возвращаясь в исходное положение. Ни в коем случае не наклоняйтесь вперед.               Разведения рук стоя       Основная стойка. Начинайте с выпрямления рук перед собой на уровне груди. Разведите руки как можно дальше назад, сводя вместе лопатки и вдыхая. Во время выдоха верните руки снова в исходное положение, округлите спину и плечи вперед, разводя лопатки в стороны.

Разминка мышц торса

  • Скручивание       Основная стойка. Держа руки разведенными в стороны, поворачивайте торс из стороны в сторону как можно быстрее, сохраняя неподвижным тазовый пояс. Руки при этом старайтесь развести назад подальше.               Скручивание с согнутыми руками       Согните руки в локтях и возьмитесь пальцами каждой руки за одноименные плечи. Поворачивайте торс из стороны в сторону.               Наклоны в стороны       Основная стойка. Соедините в замок кисти рук за головой и проделайте наклоны из стороны в сторону. Таз сохраняйте неподвижным.               Вращение торса       Основная стойка, за исключением того, что ступни слегка развернуты носками в стороны, а не параллельны. Руки на бедрах. Сохраняя тазовый пояс неподвижным, сначала наклонитесь вперед, сгибаясь в талии. Затем вернитесь в исходное положение (в стойку). Затем сделайте то же самое по очереди вправо, назад, влево. Повторите 3 раза, после чего смените направление движения.              
    Повороты торса в наклоне
           Предостережение: Если вы недомогаете от каких-либо осложнений в нижней части позвоночника, избегайте этого упражнения.       Широко расставьте ступни, ноги в коленях слегка согните и наклонитесь вперед, сгибаясь в талии, так чтобы торс оказался в положении, параллельном полу. Соедините в замок кисти рук за головой. Приведите левый локоть к правому колену, затем правый локоть к левому колену. Как при выполнении разминки, повторите несколько раз. Будьте внимательны и не округляйте спину. Допускается скручивание тазового пояса из стороны в сторону.

Разминка мышц нижней области спины (поясницы)

  • Наклоны вперед:        Предостережение: Если вас беспокоят какие-либо осложнения в нижней части позвоночника, избегайте этого упражнения.       Основная стойка. Опустите подбородок на грудь и сгибайтесь буквально по позвонкам, наклоняясь как можно ниже, затем таким же образом выпрямитесь. Далее, не изменяя положения ступней, поверните торс влево и повторите наклон, потом выполните поворот вправо и наклон. Будьте внимательны и не напрягайте мышцы плечевого пояса, выпрямляясь после сгибания торса.              Все упражнения для разминки мышц торса также очень хорошо подходят для разогревания мышц нижней части спины.

Разминка мышц ног

  • Выпрямление ног вперед стоя       Используя правую руку для сохранения равновесия, расположите левую кисть на поясе. Выпрямите левую ногу вперед, подняв ее как можно выше. Затем согните левую ногу в колене и проделайте сгибание и выпрямление несколько раз. Повторите процедуру правой ногой, теперь используя левую руку для удержания равновесия. Не расслабляйте коленный сустав опорной ноги.

Разминка мышц тазового пояса       

Махи       Удерживайте равновесие с помощью правой руки. Производите махи левой ногой вперед и назад, повторив это несколько раз; затем сделайте то же самое справа налево. Смените ноги и повторите.               Выпады в стороны       Руки на поясе, ступни расположены параллельно, широкая стойка. Сделайте глубокий выпад в одну сторону, затем в другую, при этом ступни не отрывайте от пола и не перемещайте их. Не наклоняйте торс вперед.

Разминка голеностопного сустава и икроножных мышц       

Вращение ступней       Держась за что-нибудь рукой для сохранения равновесия, поднимите ногу с пола и вращайте свободной ступней сначала в одном направлении, затем в другом проделав это несколько раз каждой ногой.

       Подъем на носки       Поднимитесь на носки обеих ног, удерживая равновесие, держась за какую-нибудь устойчивую опору. Опускайте и поднимайте пятки, сохраняя параллельным положение ступней. Повторите с носками, развернутыми наружу, затем с носками внутрь.

Полезный бег

  • Бег ведет к перестройке костей, что ведет к снижению травм у человека в обычной жизни.
  • Бег заставляет работать все основные группы мышц тела и возмещает недостающие энергозатраты, что ведет похуданию и красивой фигуре.
  • Бег укрепляет систему кровообращения, что является отлично профилактикой заболеваний сердца.

Полезный бег

  • Бег также меняет кислородный и биохимический состав крови, что ведет к отсутствию кислородного голодания и снижению риска возникновения рака.
  • Бег стимулирует обмен веществ.
  • Бег стимулирует выделение специальных веществ, которые поднимают настроение и улучшают работу нервной системы.
  • Бег положительно влияет и нормализует работу пищеварительной системы.
  • Бег снимает головные боли, избавляет от бессонницы, стойко снижает артериальное давление, замедляет процессы старения в организме, избавляет от частых простудных заболеваний, повышает выносливость и работоспособность

Самоконтроль при беге

  • Дышать при беге вы должны непременно носом. Если во время бега вы начинаете дышать через рот, то нагрузка является чрезмерной и следует снизить интенсивность занятия.
  • Оптимально бегать при пульсе от 120 до 150 ударов в минуту. Ниже или выше этих рамок занятия не дадут никакого эффекта или даже нанесут вред.
  • После бега ваш пульс приходил в исходное состояние примерно через 5-10 минут. Более медленное восстановление пульса скажет вам о чрезмерности нагрузки.

Как правильно дышать во время бега?

Спасибо за внимание!

Как правильно проводить разминку на уроке физкультуры

Как правильно проводить разминку на уроке физкультуры

Разминка – это обязательная часть урока физкультуры, предваряющая основную часть. На нее не нужно отводить много времени, но комплекс упражнений стоит обдумать заранее.

Разминка – это комплекс довольно простых упражнений, однако игнорировать их не стоит. Разминка нужна для разогрева мышц и снижения риска возникновения травм. Как правильно ее провести на уроке физкультуры?

Значение разминки

Данному этапу занятий стоит уделять особое внимание потому, что он выполняет следующие функции:

  • разогрев мышц, связок и сухожилий;
  • снижение риска возникновения травмы или растяжения связок;
  • улучшение и облегчение достижения показателей на тренировке;
  • ускорение кровообращения, обогащение мышц кислородом и другими питательными веществами;
  • повышенное выделение гормонов, которые нужны для энергичности и выносливости;
  • улучшение настроя на выполнение физических упражнений;
  • повышение концентрации и координации движений;
  • осуществление выброса адреналина в кровь, благодаря которому физическая нагрузка воспринимается легче.

Физиологическое значение разминки

Большинство исследований показывает, что при выполнении разминки в организме происходят следующие изменения:

  1. Увеличение производительности мышц.
  2. Усиление выработки и утилизации гормонов.
  3. Улучшение проводимости мышечных волокон.
  4. Активизация мозговой деятельности.
  5. Усиление концентрации на движениях.
  6. Снижение мышечной вязкости и внутреннего трения.
  7. Расслабление гладкой сосудистой мускулатуры.
  8. Растяжение мышц, за счет чего они получают больший объем кислорода.
  9. Улучшение передачи нервных импульсов в область мышц.
  10. Возрастание скорости реакции.

Правила для выполнения разминки


Данный этап урока физкультуры проводится по следующим правилам:

  1. Разминка проводится быстро, для студентов и школьников достаточно будет 5-7 минут.
  2. Упражнения нужно выбирать простые и веселые. После их выполнения человек не должен чувствовать усталости. Наоборот, ожидается прилив сил, эмоциональный подъем, желание заниматься дальше.
  3. Для людей с избыточным весом или ограничениями по здоровью стоит предлагать отдельный комплекс упражнений, учитывающий состояние их организма.
  4. Обращать внимание на тип тренировки, который будет следовать за разминкой. Если, например, должна прорабатываться нижняя часть туловища, то при разминке внимание стоит уделить именно ей.

Разминка для детей и младших школьников

Обычно дети не любят проводить разминку перед уроком физкультуры. Им скорее хочется приступить к основным упражнениям, поиграть в подвижные игры. Но нужно найти выход из положения. Например, включать детям на время разминки зажигательную музыку или предложить кому-то из группы провести разминку самостоятельно. Обычно дети делают это охотно.


Какие упражнения стоит включить в разминку?

Включить в данный этап урока можно следующие упражнения (несколько по выбору):

  1. Проработка плечевых суставов, с подъемом и опусканием плеч.
  2. Вращения в области плечевых суставов.
  3. Вращение руками в области кистей и локтей.
  4. Махи руками в разные стороны.
  5. Рывки руками.
  6. Упражнение «ножницы» (можно выполнять ногами и руками).
  7. Упрощенные отжимания от стены.
  8. Подтягивания на низкой перекладине.
  9. Наклоны вперед.
  10. Прыжки на одной ноге и на двух.
  11. Легкий бег на месте.

    Заключение

    Разминка – это важный и неотъемлемый этап тренировки или урока физкультуры. Отказываться от нее нельзя, а проводить нужно по определенным правилам. Для учеников помладше следует придумать более увлекательную разминку.

    Отказ от ответсвенности

    Обращаем ваше внимание, что вся информация, размещённая на сайте Prowellness предоставлена исключительно в ознакомительных целях и не является персональной программой, прямой рекомендацией к действию или врачебными советами. Не используйте данные материалы для диагностики, лечения или проведения любых медицинских манипуляций. Перед применением любой методики или употреблением любого продукта проконсультируйтесь с врачом. Данный сайт не является специализированным медицинским порталом и не заменяет профессиональной консультации специалиста. Владелец Сайта не несет никакой ответственности ни перед какой стороной, понесший косвенный или прямой ущерб в результате неправильного использования материалов, размещенных на данном ресурсе.

    Презентация «Разминка» — физкультура, презентации

    библиотека
    материалов

    Содержание слайдов

    Номер слайда 1

    РАЗМИНКА

    Номер слайда 2

    Структура любого урока физкультуры – гибкая система, она полностью зависит от целей, которые вы ставите перед собой, приходя на урок, однако, в ее составе есть и обязательные компоненты. Одним из них является разминка, от наличия или отсутствия которой зависят эффективность урока и его результат. Давайте разберемся, так ли необходима разминка?

    Номер слайда 3

     Ученики, пропускающие разминку, порой даже не подозревают, насколько важные функции она выполняет. Этот самостоятельный комплекс особых упражнений мобилизует организм перед предстоящими нагрузками, разогревает мышцы и бережно подготавливает связочно-суставную систему спортсмена. Разминка выполняет следующие задачи:тонизирование сердечно-сосудистой системы с целью быстрого кровенаполнения мышц, задействованных в занятиях;растяжка мышц и сухожилий во избежание травмплавное повышение частоты сердечных сокращений до 100 ударов в минутусоздание адекватного настроя на предстоящую тренировку. Проще говоря, от разминки во многом зависит результат урока и отсутствие нежелательных последствий, таких, как боль в мышцах после физической нагрузки и травмы. Теперь, когда мы разобрались с необходимостью разминки, перейдем к правильному ее выполнению для достижения наилучшего результата. Разминка в начале урока: для чего она нужна?

    Номер слайда 4

    СОДЕРЖАНИЕ РАЗМИНКИ.

    Номер слайда 5

    Общий разогрев. Это может быть бег трусцой, работа на кардиотренажёрах, прыжки на скакалке. Задача: ускорить кровоток и обмен веществ. При этом ваш пульс должен вырасти до 130 – 160 ударов в минуту. Обычно, для этого хватит 4 — 5 минут. Тем самым вы мобилизируете основные ресурсы организма к предстоящей физической работе.

    Номер слайда 6

    РАЗОГРЕВ СУСТАВОВОбычно это вращательные движения в суставах. Причём, независимо от того, какую часть тела вы тренируете сегодня, а какую нет, разогревать нужно всё тело. Особенно это касается позвоночника, коленей и плечевых суставов. Разогрев суставов нужен для того, чтобы они лучше смазывались в процессе тренировки. Чем больше жидкости в суставе (смазки), тем меньше он изнашивается (стирается хрящевая прослойка). А изнашиваться суставы будут по-любому. Даже если вы никогда в жизни не тренировались. Поэтому берегите ваши суставы

    Номер слайда 7

    УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗОГРЕВА СУСТАВОВИ.п: стоя, ноги на ширине плеч. Выполните комплекс движений в шейном отделе позвоночника: сгибание-разгибание, наклоны головы влево-вправо, вращения головой влево-вправо. И. п. тоже. Вращение в плечевых суставах вперед-назад, кисти на плечах. Повороты корпуса вправо-влево за счет скручивающего движения в поясничном отделе позвоночника.. Наклоны в пояснице влево-вправо. Наклон туловища вниз из основной стойки. Вращения в коленных суставах с опорой и без. Поочередное поднимания согнутой ноги в колено. С касанием колена груди. Поочередно выпад вперед. Выпад в сторону. Поочередное вращение в голеностопе.

    Номер слайда 8

    РАСТЯЖКАВыполняются упражнения на растяжку. Без фанатизма и рывков. Растянуть необходимо руки и ноги со всех сторон. Растяжка делается для того, чтобы сделать ваши суставы более эластичными. А это означает, что вам будет комфортнее выполнять упражнения и снизится риск получения травмы. Кроме того, сила мышцы напрямую зависит от её эластичности. То есть более эластичная мышца сможет развить большее усилие (при прочих равных условиях).

    Номер слайда 9

    Номер слайда 10

    ЗАКЛЮЧЕНИЕТаким образом, проведя эти нехитрые манипуляции, вы подготовите себя к нагрузкам и сможете выложиться на все сто, сведя риск травмироваться к минимуму. Мои многолетние наблюдения говорят мне: чем профессиональней спортсмен и выше уровень его мастерства, тем тщательнее он разминается. Как сказал кто-то из великих: «Лучше размяться и не потренироваться, чем потренироваться не размявшись»

    Номер слайда 11

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !

    Разминка перед тренировкой дома. Упражнения для разминки на уроке физкультуры

    Не следует забывать, что разминка оказывает большое влияние на психику, помогает устранить избыточное волнение перед встречей, особенно в первые ее минуты, регулирует ваше предстартовое и стартовое состояние, особенно если вы устроили соревнование. Каковы общие положения проведения разминки? Что прежде всего важно, так это правильно подобрать упражнения. А подобрав их, предусмотрите постепенное увеличение их интенсивности. Каждое упражнение разминки проделывайте 5- 10 раз. Рекомендуем в разминочном комплексе использовать 10-15 упражнений. Начинайте с ходьбы или легкого бега, затем сделайте несколько упражнений для малых «мышечных групп, постепенно переходя к разогреву более крупных. Постепенно увеличивайте и амплитуду движений. Вначале лучше давать нагрузку на мышцы верхней части тела, а затем — нижней.

    Сигналом для окончания разминки вам будут начало потоотделения, легкое покраснение кожных покровов, появление тепла в мышцах.

    Разминку лучше всего проводить в виде комплекса упражнений, который вы можете составить, исходя из самочувствия и направленности предстоящего занятия. Обычно комплекс начинают с разогревающих и дыхательных упражнений — различные виды ходьбы, бега, бега с прыжками и движениями руками. Затем идут упражнения для развития мышц туловища, плечевого пояса, рук и ног — наклоны, приседания, круговые движения туловища и таза, отжимания и т. д. Маховые и рывковые движения руками и ногами с большой амплитудой и упражнения на гибкость советуем вам выполнять после того, как мышцы разогреются. В комплекс рекомендуется включать также упражнения, имитирующие технику ударов и передвижений в отдельности или в сочетании. По характеру движений они близки к технике игры, помогают ее осваивать и закреплять в упрощенных условиях, постепенно подводят вас к игре на столе, поэтому комплекс обычно заканчивают имитационными упражнениями.

    Предлагаем вашему вниманию ряд упражнений, на основе которых вы можете составить разминочный комплекс. Упражнения мы расположили в порядке возрастающей трудности.

    Упражнения в беге.

    (рис. 38)

    1. Бег змейкой, обегая стойки или различные предметы.

    2. Бег с произвольным ускорением 3-5 м.

    3. Бег, «выбрасывая» прямые ноги вперед.

    4. Бег, «отбрасывая» прямые ноги назад.

    5. Бег с высоким подниманием бедра.

    6. Бег с захлестывающим движением голени назад.

    7. Бег спиной вперед.

    8. Передвижение приставными шагами боком (правым, левым).

    9. Передвижение приставными шагами в стойке теннисиста попеременно правым и левым боком (через два шага, через один шаг).

    10. Передвижение приставными шагами в стойке теннисиста лицом вперед с одновременным перемещением вправо-влево.

    11. То же самое, но спиной вперед.

    12. Передвижение боком (правым, левым) скрестными шагами («лезгинка»): например, при передвижении правым боком левую ногу ставьте попеременно скрестно то спереди, то сзади правой. Правая нога только переставляется вправо.

    Прыжковые упражнения. (рис. 39)

    1. Руки на поясе, подскоки на одной ноге со сменой ног.

    2. Руки на поясе, прыжки на обеих ногах по треугольнику или квадрату.

    3. Прыжки в сторону с одной ноги на другую на месте через начерченные на полу линии.

    4. Выпрыгивание из приседа (полуприседа) вверх.

    5. Выпрыгивание из приседа (полуприседа) вперед.

    6. Руки на поясе, прыжки на обеих ногах с поворотом на 180° (360°).

    7. Прыжки на одной ноге с продвижением вперед.

    8. Прыжки на одной ноге вправо-влево.

    9. Прыжки на обеих ногах, подтягивая колени к груди («кенгуру»).

    10. Прыжки обеими ногами через скамейку.

    Упражнения для мышц рук. (рис. 40)

    1. Стоя в основной стойке — руки вперед, в стороны, вверх.

    2. Руки к плечам — круговые вращения руками.

    3. Круговые вращения прямыми руками — 4 раза вперед, 4 раза назад, постепенно увеличивая амплитуду.

    4. Круговые вращения прямыми руками в разные стороны: правой вперед, левой назад и наоборот.

    5. Круговые вращения предплечьем внутрь и наружу из положения руки в стороны.

    6. Круговые вращения кистями, сжатыми в кулак, в одну

    и другую сторону, обеими кистями одновременно и попеременно из положения руки в стороны или вперед.

    7. Сжимание и разжимание кистей в кулак из положения руки вперед.

    8. Стойка ноги врозь, рывки согнутыми в локтях руками перед грудью с поворотом туловища.

    9. Сцепить кисти «в замок» — разминание.

    10. Правая рука вверху, левая внизу рывки руками назад.

    11. Правая рука вверху, левая внизу — рывками рук назад и

    в стороны, постепенное (на 8 счетов) изменение положения рук: левая вверху, правая внизу.

    12. Стоя лицом к стене — отталкивание обеими руками от стены, постепенно увеличивая расстояние до нее.

    13. Упор лежа — отжимание от гимнастической скамейки или от пола, отжимание ноги на гимнастической скамейке.

    14. Подтягивание на перекладине хватом сверху или снизу.

    Упражнения для мышц туловища. (рис. 41)

    1. Ноги на ширине плеч — наклоны, доставая руками пол.

    2. Ноги шире плеч — наклоны, доставая пол локтями.

    3. Ноги на ширине плеч, наклонившись, руки в стороны — повороты туловища, доставая руками носки ног.

    4. Ноги на ширине плеч, руки на поясе — круговые движения тазом.

    5. То же, ноги на ширине плеч, руки «в замок» над головой — — вращение туловищем, стараясь описать руками большой круг.

    6. Наклон назад прогнувшись, доставая руками пятки.

    7. Наклон назад прогнувшись, доставая поочередно правой рукой левую пятку и наоборот.

    8. Ноги на ширине плеч, руки на поясе — три пружинистых наклона в одну и в другую сторону.

    9. То же, что и упражнение но руки сцеплены вверху над головой.

    10.То же, что и упражнение, но с двумя приставными шагами в каждую сторону и доставанием сцепленными руками пола.

    11. Ноги на ширине плеч, одна рука вверху, другая внизу — на каждый счет наклоны в стороны с захлестывающим движением руками за спину.

    12. Лежа на животе, руки за головой — прогибание назад.

    13. Упор сзади — разгибать и сгибать руки, прогибая туловище.

    14. Из положения лежа на спине, руки вдоль туловища — наклоны к прямым ногам с возвращением в исходное положение.

    15.То же, но руки за головой.

    16. То же, но руки вверху.

    17. Лежа на спине, руки в стороны — поднимать прямые ноги вверх и опускать поочередно в левую и правую сторону.

    18. Ноги на ширине плеч, стоя спиной в 30-50 см от стола — не отрывая ног от пола, доставать рукой дальний угол стола.

    Упражнения для мышц ног.

    (рис. 42)

    1. Приседания с выносом рук вперед, пятки от пола не отрывать.

    2. Руки на поясе — выпад правой ногой, три пружинистых покачивания. То же, выпад левой ногой.

    3. То же, но смена ног прыжком.

    4. То же, но выпад ногой в сторону.

    5. Руки выставлены вперед — поочередные махи ногами вперед, доставая носками руки.

    6. Руки в стороны — поочередные махи ногами в стороны, доставая носками руки.

    7. Упор присев, правая нога в сторону — не отрывая рук от пола, прыжком смена ног.

    8. Прыжком смена положения — упор присев, упор лежа.

    9. Чуть согнуть ноги в коленях, руки положить на колени — круговые вращения в коленных суставах.

    10. Руки на поясе, нога на носке — круговые вращения в голеностопном суставе.

    11. Отступив на 60-80 см от стены и упираясь руками в нее — поднимание на носках.

    12. Руки на поясе — из глубокого приседа поочередное «выбрасывание» прямых ног вперед — танец вприсядку.

    Наталья Говорова

    Время на чтение: 6 минут

    А А

    Большая часть людей, впервые посещающих спортивные залы (а иногда и опытные спортсмены), считает разминку ерундой, не стоящей внимания. Не разогрев мышцы, они сразу бегут к свободным тренажерам и приступают к активным тренировкам. И так происходит до момента, пока холодные связки не порвутся от перенапряжения, или к спортсмену не придет осознание – насколько в действительности полезна разминка.

    Коротко о главном: зачем нужна разминка перед тренировками дома или в спортзале?

    Театр, как известно, начинается с вешалки, а каждая тренировка – с разминки.

    Правда, помнят о ней лишь 5% всех приходящих в спортзал «скульпторов своего тела». Процент профессиональных спортсменов будет гораздо выше (они-то знают секрет эффективной тренировки).

    Необходимость разминки – это аксиома. Она нужна для…

    • Растяжки и разогрева мышц перед солидными нагрузками (прим. — в качестве интенсивной подготовки мышц!).
    • Для защиты мышц, связок организма и суставов от травмирования.
    • Для увеличения притока крови к мышцам.
    • Для повышения эффективности тренировки.
    • Для ускорения процессов метаболизма.
    • Для правильного настроя на тренинг.

    То есть, причин проводить разминку, как видите, достаточно.

    Если вам важнее побродить по тренажерному залу, поздороваться со знакомыми и красиво оседлать 3-4 тренажера за вечер, чтобы «быть в тренде», никто вам этого запретить не сможет.

    Но если вы действительно хотите добиться определенных результатов, и тренажерный зал для вас – не дань моде, то эта статья будет вам полезна.

    Виды разминки – о чем нужно помнить, разминаясь перед тренировкой?

    Для тренировочных разминок существует условная классификация:

    • Общая разминка. Она нужна для функциональной подготовки вашего организма к тренировке: происходит снабжение мышц кислородом и повышение температуры вашего тела, быстро активизируется метаболизм. Занимает 10-15 минут. Нагрузки: упражнения для различных мышц ног/рук, скакалка, вращения тела и конечностей (прим. – повышаем гибкость суставов), легкий бег.
    • Специальная разминка. Это, своего рода, имитация работы со снарядами, которая предстоит спортсмену. Необходима такая разминка, чтобы организм вспомнил технику упражнений. Требуется 10-12 повторений перед каждой силовой тренировкой.
    • Заминка. Выполняется уже после тренировки, чтобы перевести организм с рабочего состояния на спокойное. Необходима для удаления молочной кислоты из мышц, для возвращения к нормальным показателям частоты пульса, кровотока и температуры тела. Нагрузки: легкий бег, который переходит в ходьбу, а также плавные потягивания. Занимает 5-10 мин.
    • Растяжка. Самый популярный вид разминки, который можно разделить на статическую растяжку (фиксирование конечностей в выбранном положении), баллистическую (хаотичные и быстрые движения) и динамическую (медленные упорядоченные движения).

    К растяжке следует приступать только после разогревающей разминки. При выполнении растяжки «по холодному» повышается риск травмирования.

    Игнорировать растяжку не следует по тем же причинам.

    Видео лучших упражнений для разминки:

    Самые эффективные упражнения для разминки перед тренировкой — правила выполнения

    • Кардио. В течение 5-7 минут выполняем легкую пробежку, выбрав для упражнения велотренажер, свободную беговую дорожку или иной кардио-тренажер. Сохраняем исключительно умеренный темп и упорно стараемся поддерживать частоту пульс на уровне максимум 120 ударов/мин. На этом упражнении вы должны лишь немножко вспотеть, а не устать от тренировки, которая еще не началась.
    • Выпады с одновременным разведением рук. Находясь в исходном положении «стоя», скрещиваем руки на уровне пупка и напрягаем мышцы рук и своего пресса. При сгибании безымянного пальца с мизинцем и оставлении других пальцев вытянутыми ваши мышцы рук напрягаются сильнее. Делаем глубокий вдох и правой ногой вперед на 1 шаг, не забывая одновременно развести руки в стороны. Важно держать мышцы пресса, а также мышцы рук в достаточном напряжении. Далее, на выдохе, возвращаемся в исходное положение. Приседаем максимально глубоко! Норма: 3 сета по 13-15 раз.
    • Выпады вбок. Как и в упражнении выше, исходное положение – «стоя». Средний с указательным пальцем направляем вниз, а оставшиеся собираем внутри ладной. Глубокий вдох – и шаг влево, с отводом прямых рук в ту же сторону, а правую ногу оставив выпрямленной. Далее на выдохе возвращаемся в исходное положение и, сменив ногу, повторяем. Глубина приседания – максимально возможная. Норма: 3 сета по 13-15 повторов.
    • Наклоны вперед. В положении «стоя» глубоко вдыхаем и совершаем 1 шаг вперед с одновременным наклоном, прямой спиной и прямыми руками. Возвращаемся на выдохе к своему исходному положению, меняем ногу и снова повторяем. Норма: 3 сета по 13-15 повторов.
    • Выпады вперед. Эффективная разминка для икроножных мышц, а также бедер и сухожилий под коленками. Из положения «стоя» (прим. – ноги ставим по ширине плеч, традиционно) медленно опускаемся вниз, стараясь не сгибать ноги, и продолжаем двигаться с помощью ладоней. Далее подтягиваем свою левую ногу и, осуществив глубокий выпад, поднимаем вверх уже левую руку. К своему исходному положению мы возвращаемся (по возможности) также на прямых ногах. Норма: 3 сета по 10 повторов.
    • Для грудных мышц и растягивания позвоночника. В положении «лежа» на животе расставляем руки по уровню плеч. Медленно повернув левое бедро, закидываем свою левую ногу на исключительно прямую правую. Приподнимаем руку и немного отводим за себя. То же самое повторяем для другой стороны. Норма: 2 сета по 5-7 повторов.
    • Для ягодиц, квадрицепсов и сгибательных мышц. Из положения «стоя» (прим. – ноги по ширине плеч) подтягиваем к груди левую коленку. Опускаем и подтягиваем правую. Далее поднимаем вверх правую руку, хватаясь левой за левую ступню и подтягивая ее к своим ягодицам так, чтобы положение бедер оставалось неизменным (бедра не поднимаются и не опускаются!). Повторяем для другой стороны. Норма: 3 сета по 10 повторов.

    Подводим итог

    Разминка перед тренировкой (кто бы ни говорил иначе) обязательна! Не приступаем к занятиям, пока мышцы «холодные» — разогреваем их 10-15 минут.

    Найдите самые эффективные для себя упражнения и включите их в собственную разминочную программу, которая будет соответствовать задачам тренировки. Периодически вводите новые упражнения.

    Сайт сайт благодарит вас за внимание к статье! Нам будет очень приятно, если вы поделитесь своими отзывами и советами в комментариях ниже.

    Разминка – это подготовка организма к тренировкам, включающая комплекс упражнений легкой нагрузки, направленный на разогрев мышц, разработку подвижности суставов, эластичности связок. Комплекс разминочных упражнений – обязательная часть силовых, аэробных занятий спортом. Выполнение упражнений для разогрева поможет избежать травмоопасных ситуаций, улучшит кровообращение, насыщая мышцы кислородом. Правильная разминка перед тренировкой направлена на усиление сердечно-сосудистых функций, вызывающих увеличение частоты пульса и стимулирование кровотока тканей.

    Для чего нужна разминка

    Независимо от места и вида основного комплекса упражнений при занятиях спортом – дома, на улице, фитнес-центре, качественная разминка мышц необходима как начинающим любителям, так и профессиональным спортсменам. Занимая от 10 до 20 минут, разогревающий комплекс перед тренингом выполняет важнейшие функции:

    1. Подготовительные упражнения направлены на проработку суставов двигательного аппарата, постепенный «нагрев» мышечной массы, растяжение связок для повышения эластичности и гибкости последних.
    2. Разминочная программа призвана за время разогревающих упражнений настроить деятельность сердечно-сосудистого аппарата, оптимизировав его «настройки» под усиленную нагрузку. При этом пульс не должен превышать 100 ударов за минуту.
    3. Разминка перед тренировкой в тренажерном зале улучшает кровоснабжение органов до 70% от максимального значения, в результате чего происходит расширение капиллярной сети сосудов, улучшение притока крови, запускается программа метаболических процессов.
    4. Начинает вырабатываться адреналин – естественный анаболик, анестетик, столь необходимый при тренировках с большими весами.
    5. Разминка перед фитнес-тренировкой помогает сконцентрироваться, подготовившись «морально», на слаженном, четком и качественном выполнении аэробных упражнений.
    6. Разминка перед силовой тренировкой стабилизирует состояние нервной системы, стимулируя нейронные связи головного мозга.

    Основные правила выполнения разминки

    Как делать разминку перед тренировкой правильно? Опустим в сторону процесс «вхождения» в фитнес-зал, приветствия знакомых и хаотичного поиска первого попавшегося свободного снаряда. Разминочные упражнения не должны занимать менее 10 минут, подготавливая организм к предстоящим нагрузкам. Занудная, плавная и легкая «усыпляющая разминка» также не принесет пользы мышцам, которые не успеют разогреться даже с учетом потраченных 20-30 минут.

    Фитнес-инструктора рекомендуют придерживаться среднего темпа выполнения упражнений. Допускается использование дополнительных весов, утяжелителей в половинной «дозе» от привычных показателей. Непродолжительное время, отведенное для таких упражнений (не более 40 сек.), малое количество повторов (до 10-ти) в чередовании с кардио нагрузкой – бегом, прыжками – приведет все системы и органы спортсмена в оптимальное состояние.

    Какие бывают виды разминок и какая Вам подойдет

    Выбирая свой тип разогревающей нагрузки, обратите внимание на виды тренировочных разминок:

    1. Общая. Разминка включает последовательное выполнение упражнений, направленных на постепенный разогрев мышц шеи, плечевого пояса, грудной клетки – дельтовидных мышц, трицепсов, поясничного отдела, бедер. Продолжительность – до 15 минут. Обязательно разминка суставов перед тренировкой, для которой следует выполнять упражнения для плеч, кистей рук, коленного и голеностопного суставов. Не забудьте об аэробной нагрузке: прыжки (со скакалкой и без), бег на месте, бег с поднятием коленей приведут показатели пульса в нужное состояние.
    2. Специальная. При силовых видах спорта – бодибилдинге, работе с весами, такая разминка призвана перед основной тренировкой заставить работать нагружаемые мышцы тела. При этом количество подходов не должно превышать 10 раз, а масса – 20% обычного веса. Для стретчинга или аэробных тренировок к «подводящим» разминочным упражнениям необходимо добавить растяжку мышц спины, бедер, икроножных связок.
    3. Растяжка . Представлена динамической, статической и баллистической нагрузкой. Для эффективной разминки оптимальной является динамическая, включающая работу с собственным весом, плавный разогрев мышц. Остальные виды стретчинговой нагрузки предпочтительно выполнять после основного комплекса.
    4. Заминка . Это тот комплекс упражнений, который завершает спортивную тренировку. Направлен на поэтапное расслабление мышц, способствующее удалению молочной кислоты; восстановление привычных для повседневной жизни уровня сердцебиения, частоты дыхания.

    Последний, завершающий этап очень важен для нормализации кровяного тока. Вызванные интенсивной тренировкой усиленное кровообращение, повышение АД без заминки могут спровоцировать гипертонический криз или застой крови в сосудах или артериях.

    Как правильно разминаться перед тренировкой

    Какие виды упражнений необходимо включить в программу перед тренировкой, чтобы заставить работать мышцы, суставы и связки тела на полную «катушку» (наши фото и видео материалы помогут разобраться в тонкостях разминочной нагрузки):

    1. Растяжка мышц, проработка суставов шейного отдела . Исходным положением является простая стойка: ноги расставлены чуть шире плеч, спину следует держать ровно, руки опущены вниз. Выполняйте наклоны головы в среднем темпе, стараясь дотронуться подбородком до груди, прикоснуться мочкой уха к плечу. Повторите движения 10 раз. Затем перейдите к медленным вращениям головы, постепенно увеличивая амплитуду движений.
    2. Упражнения на подвижность суставов рук . Вытяните руки вперед. Начинайте комплекс перед основной нагрузкой с вращения кистей, затем локтей, а далее – плечевых суставов. Новичкам не следует пугаться легкого хруста, который означает, что наконец-то ваши суставы начали «работать».
    3. Растяжка мышц грудного отдела . Обопритесь одной рукой на стену так, чтобы вы свободно могли выполнить наклон вперед. Держа спину ровно, прогибайтесь в пояснице вперед и в бок в противоположную от стены сторону. Еще одним вариантом увеличить эластичность связок для силовых упражнений будет «замок сзади», который заключается в выполнении наклонов вперед со сцепленными за спиной прямыми руками.
    4. . Закиньте сверху через голову правую руку за спину, заведя левую снизу так, чтобы сцепить кисти за спиной. Выполняйте наклоны вперед, стараясь держать спину прямо.
    5. Укрепление косых мышц живота (перед тем, как будем «делать талию»). Поднимите правую руку вверх. Начинайте наклоняться в противоположную сторону как можно сильнее вниз, стараясь прогнуться в талии так, чтобы почувствовать натяжение мышц от бедра до предплечья правой стороны.
    6. Вращение суставов колена . Слегка присядьте, поставив стопы параллельно на расстоянии 50 см. Выполняйте вращения коленями поочередно вправо/влево, уделив этому движению максимум внимания. Эта разминка перед основным видом тренировки важна для атлетов, выполняющих жим с большим весом.
    7. Выпады вперед . Выполняя упражнение, не забывайте, что коленом одной ноги вам необходимо коснуться пола, а вторая нога должна быть согнута под прямым углом.
    8. Боковые выпады для разминки ягодичных мышц, бедренных суставов и поясницы. Присядьте на правую ногу, отставив левую в сторону. Перемещайте вес собственного тела медленно на левую ногу, стараясь как можно глубже присесть вниз.

    Чередуйте вышеприведенные упражнения с кардио нагрузкой, «разбавляя» каждый сет прыжками, ходьбой или бегом. Перед тренировкой включите в разминку такие виды аэробных занятий:

    • Ходьба (с последующим переходом на медленный бег) в быстромтемпе.
    • Ходьба в среднем темпе с высоким поднятием коленей.
    • Для проработки голеностопа при разминке поднимайтесь на цыпочки и медленно опускайтесь.
    • Бег на месте с забрасыванием ноги назад. Упражнение следует выполнять в быстром темпе, стараясь каждый раз дотронуться пяткой до ягодиц.
    • Полуприседанияс высоким выпрыгиванием вверх.
    • Бег на месте. Перед аэробной или силовой тренировкой старайтесь выполнить упражнения с высоким поднятием коленей не менее 10 раз на каждую ногу.
    • Бег для разогрева мышц (кардио). Выполняется на тренажере. Заранее введите параметры пульса перед тренировкой, а также постарайтесь «пройти» дистанцию в среднем темпе. Время бега – 5 минут.

    Разминка перед бегом

    Как правильно разминаться перед бегом? Большинство любителей, да и профессионалов убеждены, что бег не требует предварительной разминки. Это ошибочное мнение чревато печальными последствиями: травмы суставов, микротрещины мышц, надрывы связок и сухожилий.

    Если не разогревать организм перед бегом, возможны нежелательные проблемы со стороны сердечно-сосудистой системы. Решиает комплекс задач, направленных на усиление кровоснабжения всех мышц тела, приведение дыхательной системы в «бодрое» состояние. Начать разминку перед бегом следует со стандартных общих упражнений на тренировку и разогрев верхней части тела, которые займут 5-7 минут разминочного времени.

    Еще 10 минут уделите суставам, связкам и мышцам ног, выполняя действия со средним уровнем нагрузки. Заканчивайте разминку для бега движениями на растяжку, стараясь потянуть продольные, поперечные мышцы бедра. Крепость икроножных связок и голеностопа играет важную роль для легкоатлета. Поэтому добавьте упражнения для укрепления мышц и связок.

    Цель разминки — активизировать кровообращение, выработку суставной жидкости, подготовить тело к предстоящей нагрузке. Разогретые мышцы снижают риск получения травмы в несколько раз.

    Предлагаемые упражнения для разминки перед тренировкой занимают около 10 минут .
    Есть 3 вида упражнений:

    1. Динамические — со многочисленными повторами движений.
    2. Статистические (растяжка) — с длительной задержкой мышц в напряжении.
    3. Баллистические — с воспроизведением хаотичных действий.

    Преимущества за вариантом № 1 , однако, чаще используют № 3. Многие ошибочно полагают, что таким образом подготавливают суставы и связки к работе.

    Общая разминка — универсальные упражнения

    Перед силовой или аэробной тренировкой разминаем суставы и связки.

    Чтобы не шокировать организм, начинаем делать разминку перед тренировкой дома или в тренажерном зале не спеша, темп наращиваем постепенно.

    Упражнение для разминки шеи

    1. Опускаем к груди подбородок, чувствуем напряжение затылочных мышц.
    2. Выдерживаем паузу, плавно перекатываем голову влево-вправо.

    Разминка для грудных мышц

    1. Согнутой рукой опираемся о вертикальную опору.
    2. Стоя рядом, наклоняемся вперед до ощутимого напряжения в груди.
    3. Повторяем для другой руки.

    Работаем 2 минуты .

    Разминка для мышц трапеции

    1. Левой ладонью сзади обхватываем голову;
    2. медленно опускаем ее на плечо;
    3. задерживаемся на 5 секунд, принимаем исходную позицию.

    Повторяем по 10 раз для каждой стороны.

    Вращение корпуса

    Упражнение для косых мышц живота и позвоночника.

    1. Берем в руки гимнастическую палку, кладем на трапеции;
    2. руки располагаем по краям;
    3. с прямой спиной и напряженным прессом скручиваем корпус в течение 1 минуты.

    Наклоны вперед, в бок

    Для пресса, бедер.

    1. Становимся ровно, не сгибая коленей тянемся к полу;
    2. пытаемся упереться ладонями в поверхность.
    Вариации:
    1. Стопы расставляем шире плеч, наклоняемся вниз, ладонями поочередно тянемся к противоположным ступням.
    2. Скользя рукой вдоль тела, корпус наклоняем до предела влево и вправо. Выполняем по 1 минуте для обеих сторон.

    Кардио

    Для разминки перед тренировкой голеностопов, бицепсов бедер, подколенных сухожилий

    работаем на , крутим педали или , разгоняя пульс до 120 у/мин. Чтобы вспотеть достаточно 5 минут.

    Отличное упражнение для разминки мышц ног.
    Для разогрева квадрицепсов, ягодиц, тазобедренных суставов.

    1. Из положения стоя широким шагом отступаем в бок.
    2. Приседаем на отведенной конечности, вторую оставляем прямой и неподвижной.
    3. В ИП возвращаемся толчковый движением стопы.

    Чтобы нагрузить икроножные, абдоминальные, поясничные мышцы совершаем аналогичные движения вперед, избегая наклонять корпус вперед (от 13 повторов в 3 сета) .

    Отжимания

    Разогреет: двуглавые и трехглавые пучки рук, грудная и передняя зубчатая мышцы, дельты, широчайшая спины.

    1. Принимаем упор лежа, расставив руки под плечами и расположив ноги на линии таза.
    2. Сгибаем локтевые суставы, опускаем прямой корпус вниз – вверх (15х2) .

    Подъем ног в висе

    Выполняется на турнике.
    Разогреваем повздошно-поясничную, брюшные мышцы.

    1. Цепляемся за перекладину прямыми руками;
    2. сгибаем колени, тянемся вверх.

    Модифицированные версии:

    1. Тянем колени к груди, «подкручиваем» таз вверх.
    2. Поднимает присогнутые ноги к перекладине.

    Если не до конца выпрямлять нижние конечности, пресс будет стабильно напряженным (6х2) .

    Подборка упражнений для разминки мужчинам перед силовой тренировкой на видео:

    Разминка перед тренировкой дома или в зале для девушек

    Не существует техник исключительно для женщин и мужчин. Комплексы отличаются распределением нагрузок. Если парни обеспокоены объемами плеч, груди и рук, барышень больше волнуют формы нижней части корпуса, поэтому программы строятся с упором на ягодицы, ноги, пресс. Разминка предполагает соответствующие упражнения.

    Для начала выполняем суставную гимнастику, используя универсальные упражнения, затем переходим к динамичным нагрузкам. На тренажере долго не «зависаем», иначе легкая разминка превратиться в , что быстро утомляет мышцы.

    При выполнении силовых упражнений нарушается координация, теряется эффективность.

    Приседания

    Практика отлично нагружает нижнюю часть туловища.

    1. Приседаем с ровной спиной до образования прямого угла в коленях.
    2. Чтобы не округлять спину, воспользуемся гимнастической палкой.
    3. Взявшись широким хватом, заносим ее в область затылка.

    Плие

    Подойдет, чтобы подготовить внутреннюю часть бедра, совершаем глубокие приседания.

    1. Широко расставляем стопы с разворотом носков наружу.
    2. Медленно приседаем, чувствуем напряжения в бедрах, ягодицах (12х3) .


    Упражнения для живота

    Целенаправленные техники для пресса, поясницы, спины.

    «Лодочка»

    Лежа лицом в пол, совершаем одновременные подъемы всех конечностей.

    «Ножницы»

    Переворачиваемся на спину, на весу скрещиваем ноги, переводя движения с горизонтальной в вертикальную плоскость (1 минута) .

    «Планка»

    Прорабатывает всю мускулатуру.
    Придаем телу горизонтальное положение, опираемся на локти и носки, зависаем над полом на минуту .

    Разминка для девушек перед тренировкой в видео формате:

    С функциональной частью просто. Выполняем по 1 сету упражнения базового комплекса в медленном темпе без отягощений. Амплитуду движений повышаем постепенно.

    Основной особенностью психики учеников младших классов является их неусидчивость. Именно поэтому на уроке физкультуры в школе нужно выполнять комплекс специальных упражнений, в том числе и для разминки.

    Маленькому ребенку очень сложно высидеть несколько часов за партой, воспринимая большое количество новой и достаточно сложной для него информации. И если ученики старших и средних классов уже адаптированы к школьной программе, длительности и структуре уроков, то малыши, недавно пришедшие в школу, сталкиваются с трудностями привыкания к процессу обучения.

    Как известно, одним из залогов грамотной организации учебного процесса, является переключение деятельности. Например, после математики, можно провести занятие по рисованию, труду или физкультуре. А в случае отсутствия в дневном расписании этих предметов, следует прерывать урок в середине, предлагая учащимся выполнить несколько упражнений для физической разминки в школе.

    Роль упражнений для разминки на уроке физкультуры в школе

    Одним из плюсов современной системы образование является физическое воспитание мальчиков и девочек. В последнее время достаточно остро встал вопрос об уменьшении нагрузок на организм ребенка, а также отсутствии длительных спортивных кроссов и изнуряющих упражнений на физкультуре в школе. Это связано с тем, что при формировании первых классов общеобразовательной школы, особенности здоровья учащихся не учитываются.

    Во внимание берется лишь предметная направленность детей и их уровень подготовки к школе. Поэтому в классе могут учиться одновременно дети с заболеваниями сердца, сосудов, позвоночника, астмой и ослабленным зрением. Упражнения для разминки должны учитывать эти особенности детей, и не приводить к ухудшению их общего состояния здоровья.

    Приблизительная структура разминки на уроках физкультуры

    Во время разминки следует приучать детей выполнять все упражнения на счет. Как правило, во время выполнения детьми одного упражнения, педагог считает до четырех. Затем счет возобновляется вновь. Так дети смогут самостоятельно контролировать темп и правильность выполнения каждого из упражнений.

    Как правильно выполнять комплекс физических упражнений для разминки на уроках физкультуры :

    1. Исходное положение, обязательное для всех упражнений: туловище прямое, ноги расставлены на ширину плеч.
    2. Итак, разминка должна начинаться с упражнений для мышц шеи.
    3. Нужно предложить детям на счет 1-2-3-4 проделать круговые движения головой в левую и правую стороны.
    4. Затем на каждую цифру следует выполнить по одному наклону головы в определенную сторону: 1 — вниз, 2 — назад, 3 — влево, 4 — вправо.
    5. Далее задействуется плечевой пояс: поставив руки на пояс, дети поднимают и опускают предплечья: на счет 1 — оба, 2 – левое, 3 – правое, 4 – оба. После этого плечи и руки работают вместе: проделываем рывки руками.
    6. Исходное положение: ноги на ширине плеч, правая рука распрямлена над головой, левая – внизу, вдоль тела. Обе руки напряжены, кисти сжаты в кулак.
    7. Выполняется по два рывка на счет 1-2 с поднятой правой рукой, затем рука меняется и на счет 3-4 рывки делают с поднятой вверх левой рукой.

    Следующее упражнение выполняется согнутыми к плечам руками :

    1. на счет 1-2-3-4 производится синхронное вращение обеими руками вперед, затем на такой же счет – назад.
    2. Далее переходим к разогреву мышц туловища. Исходное положение – руки на поясе, ноги на ширине плеч, локти напряжены.
    3. Выполняем повороты тела на счет 1-2 вправо, на счет 3-4 влево.
    4. Затем из того же исходного положения делаем наклоны: 1 – вперед, 2 – назад, 3 — влево, 4 – вправо.

    Переходим к упражнениям для ног :

    1. руки на поясе, ноги вместе — ходьбу на месте чередуем с прыжками.
    2. Обязательно следует походить на внешних и внутренних участках стопы, а также на пятках и приподнявшись на носки.

    В заключении выполняем упражнение для замедления дыхания :

    1. тело находится в исходном положении, руки расслаблены и опущены вниз.
    2. Синхронно поднимаем руки, соединив все пальцы одной кисти, и подносим их к носу, делая вдох на 1 — 2, затем медленно опускаем руки, делая выдох на 3 – 4. Т.е. мы, как – будто, нюхаем цветок.

    Вышеизложенный комплекс упражнений для разминки займет максимум 10-12 минут от времени урока и позволит детям разогреть мышцы, подготовив их к выполнению более серьезных физических нагрузок, а также поможет избежать травм во время проведения оставшейся части урока физкультуры.

    Разминка на уроках физкультуры — презентация онлайн

    1. Для чего нужна разминка

    2. Разминка

    Выполнение разминки может предохранить вас от травм и
    является важной частью вашей тренировки.
    Упражнения, которые в целом будут готовить ваш
    организм к тренировкам и специфическим образом
    согревать те мышцы, которые вы планируете
    прорабатывать в каждом отдельном занятии.

    3. Разминка

    Разминка делится на две части –
    общеразогревающую и специальную.
    Общеразвивающая часть состоит из
    ходьбы (2-3 мин.), медленного бега 4-6
    мин и общеразвивающих гимнастических
    упражнений на все группы мышц.

    4. Специальная разминка

    Специальная часть разминки преследует цель подготовить к
    основной части занятий те или иные мышечные группы и
    костно-связочный аппарат и обеспечить нервно –
    координационную и психологическую настройку организма
    на предстоящее в основной части занятия выполнение
    упражнений. В специальной части разминки выполняются
    отдельные элементы основных физических упражнений,
    имитация, специально-подготовительные упражнения,
    выполнение основного упражнения по частям и в целом.
    При этом учитывается темп и ритм предстоящей работы.

    5. С чего начинать

    Выполнять разминку рекомендуется, начиная
    с мелких групп мышц рук и плечевого пояса,
    затем переходить на более крупные мышцы
    туловища и заканчивать, проделывая
    упражнения для ног.

    6. Последовательность разминки

    Каждое упражнение состоит из достаточно
    простых движений, которые следует
    выполнить несколько раз подряд, прежде чем
    остановиться в подходе. Разминочная часть
    вашего занятия должна занимать от 3 до 4
    минут.

    7.   Разминка шейных мышц

    Разминка шейных мышц
    Повороты головы
    Положение тела — основная стойка. Повертывайте голову
    из стороны в сторону несколько раз, стараясь поворачивать
    ее как можно дальше.
    Наклоны головы
    Основная стойка. Плавно наклоните голову вперед,
    затем верните ее в вертикальное положение. Не дергайте
    плечами.

    8. Разминка мышц плечевого пояса и рук

    Вращение плечами
    Основная стойка. Вращайте плечами направлению
    вверх, назад и вниз, вперед несколько раз. Затем смените
    направление движения.
    «Шраги» (пожимание плечами)
    Основная стойка. Поднимите плечи как можно выше,
    одновременно вдыхая, затем резко выдохните, столь же
    резко опустив плечи.
    Махи руками
    Основная стойка. Сделайте мах руками, начиная с
    положения над головой и двигая их вниз в стороны, а также
    скрещивая перед грудью. Затем взмахните руками вверх и
    продолжайте.

    9. Разминка мышц груди и спины

    Подъем рук вперед
    Основная стойка. Соедините кисти перед собой. Глубоко вдохните,
    поднимая руки над головой, и сделайте выдох, возвращаясь в исходное
    положение.
    Подъем рук назад
    Основная стойка. Соедините кисти внизу за спиной. Вдохните,
    поднимая их как можно выше и назад, выдыхайте, возвращаясь в
    исходное положение. Ни в коем случае не наклоняйтесь вперед.
    Разведения рук стоя
    Основная стойка. Начинайте с выпрямления рук перед собой на
    уровне груди. Разведите руки как можно дальше назад, сводя вместе
    лопатки и вдыхая. Во время выдоха верните руки снова в исходное
    положение, округлите спину и плечи вперед, разводя лопатки в
    стороны.

    10. Разминка мышц торса

    Скручивание
    Основная стойка. Держа руки разведенными в стороны, поворачивайте торс из
    стороны в сторону как можно быстрее, сохраняя неподвижным тазовый пояс. Руки при
    этом старайтесь развести назад подальше.
    Скручивание с согнутыми руками
    Согните руки в локтях и возьмитесь пальцами каждой руки за одноименные плечи.
    Поворачивайте торс из стороны в сторону.
    Наклоны в стороны
    Основная стойка. Соедините в замок кисти рук за головой и проделайте наклоны из
    стороны в сторону. Таз сохраняйте неподвижным.
    Вращение торса
    Основная стойка, за исключением того, что ступни слегка развернуты носками в
    стороны, а не параллельны. Руки на бедрах. Сохраняя тазовый пояс неподвижным, сначала
    наклонитесь вперед, сгибаясь в талии. Затем вернитесь в исходное положение (в стойку).
    Затем сделайте то же самое по очереди вправо, назад, влево. Повторите 3 раза, после чего
    смените направление движения.
    Повороты торса в наклоне
    Предостережение: Если вы недомогаете от каких-либо осложнений в нижней части
    позвоночника, избегайте этого упражнения.
    Широко расставьте ступни, ноги в коленях слегка согните и наклонитесь вперед,
    сгибаясь в талии, так чтобы торс оказался в положении, параллельном полу. Соедините в
    замок кисти рук за головой. Приведите левый локоть к правому колену, затем правый
    локоть к левому колену. Как при выполнении разминки, повторите несколько раз. Будьте
    внимательны и не округляйте спину. Допускается скручивание тазового пояса из стороны в
    сторону.

    11. Разминка мышц нижней области спины (поясницы)

    Наклоны вперед:
    Предостережение: Если вас беспокоят какие-либо
    осложнения в нижней части позвоночника, избегайте этого
    упражнения.
    Основная стойка. Опустите подбородок на грудь и
    сгибайтесь буквально по позвонкам, наклоняясь как можно
    ниже, затем таким же образом выпрямитесь. Далее, не
    изменяя положения ступней, поверните торс влево и
    повторите наклон, потом выполните поворот вправо и
    наклон. Будьте внимательны и не напрягайте мышцы
    плечевого пояса, выпрямляясь после сгибания торса.
    Все упражнения для разминки мышц торса также очень
    хорошо подходят для разогревания мышц нижней части
    спины.

    12. Разминка мышц ног

    Выпрямление ног вперед стоя
    Используя правую руку для сохранения
    равновесия, расположите левую кисть на поясе.
    Выпрямите левую ногу вперед, подняв ее как можно
    выше. Затем согните левую ногу в колене и
    проделайте сгибание и выпрямление несколько раз.
    Повторите процедуру правой ногой, теперь
    используя левую руку для удержания равновесия.
    Не расслабляйте коленный сустав опорной ноги.

    13. Разминка мышц тазового пояса       

    Разминка мышц тазового пояса
    Махи
    Удерживайте равновесие с помощью правой руки.
    Производите махи левой ногой вперед и назад, повторив
    это несколько раз; затем сделайте то же самое справа налево.
    Смените ноги и повторите.
    Выпады в стороны
    Руки на поясе, ступни расположены параллельно,
    широкая стойка. Сделайте глубокий выпад в одну сторону,
    затем в другую, при этом ступни не отрывайте от пола и не
    перемещайте их. Не наклоняйте торс вперед.

    14. Разминка голеностопного сустава и икроножных мышц       

    Разминка голеностопного сустава и
    икроножных мышц
    Вращение ступней
    Держась за что-нибудь рукой для сохранения
    равновесия, поднимите ногу с пола и вращайте свободной
    ступней сначала в одном направлении, затем в другом
    проделав это несколько раз каждой ногой.
    Подъем на носки
    Поднимитесь на носки обеих ног, удерживая равновесие,
    держась за какую-нибудь устойчивую опору. Опускайте и
    поднимайте пятки, сохраняя параллельным положение
    ступней. Повторите с носками, развернутыми наружу, затем
    с носками внутрь.

    15. Полезный бег

    Бег ведет к перестройке костей, что ведет к
    снижению травм у человека в обычной жизни.
    Бег заставляет работать все основные группы мышц
    тела и возмещает недостающие энергозатраты, что
    ведет похуданию и красивой фигуре.
    Бег укрепляет систему кровообращения, что
    является отлично профилактикой заболеваний
    сердца.

    16. Полезный бег

    Бег также меняет кислородный и биохимический состав
    крови, что ведет к отсутствию кислородного голодания и
    снижению риска возникновения рака.
    Бег стимулирует обмен веществ.
    Бег стимулирует выделение специальных веществ, которые
    поднимают настроение и улучшают работу нервной
    системы.
    Бег положительно влияет и нормализует работу
    пищеварительной системы.
    Бег снимает головные боли, избавляет от бессонницы,
    стойко снижает артериальное давление, замедляет процессы
    старения в организме, избавляет от частых простудных
    заболеваний, повышает выносливость и работоспособность

    17. Самоконтроль при беге

    Дышать при беге вы должны непременно носом.
    Если во время бега вы начинаете дышать через рот,
    то нагрузка является чрезмерной и следует снизить
    интенсивность занятия.
    Оптимально бегать при пульсе от 120 до 150 ударов
    в минуту. Ниже или выше этих рамок занятия не
    дадут никакого эффекта или даже нанесут вред.
    После бега ваш пульс приходил в исходное
    состояние примерно через 5-10 минут. Более
    медленное восстановление пульса скажет вам о
    чрезмерности нагрузки.

    18. Как правильно дышать во время бега?

    Как правильно дышать во время бега?
    Во время бега дышать надо спокойно, вдыхая
    через нос и выдыхая через рот.

    19. Домашнее задание

    1.Пройти тест
    https://onlinetestpad.com/ru/test/256594fizicheskaya-kultura-razminka тест подписать и
    результат отправить на [email protected]

    Видео разминка на уроке физкультуры упражнения

    Идёт приём заявок

    Подать заявку

    Для учеников 1-11 классов и дошкольников

    Комплекс из 12 упражнений разминки на уроке физкультуры.

    — и.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс. Наклоны головой. На счёт 1 наклон головы вперёд, на счёт 2 назад, на счёт три 3 в левую сторону, на счёт 4 в правую сторону.

    — и.п. тоже. Повороты головой. На счёт 1,2 поворот головы в левую сторону, на счёт 3,4 в правую сторону.

    — и.п. тоже. Круговые движения головой. На счёт 1,2,3,4 круговые движения в левую сторону. На счёт 1,2,3,4 в правую сторону.

    — и.п. ноги на вместе, правую руку вверх над головой, левую руку вниз в дол туловища. Рывки руками. На счёт 1,2 рывки руками, на счёт 3,4 смена положения рук.

    — и.п. ноги на ширине плеч, руки перед грудью. Рывки руками. На счёт 1,2 рывки руками перед собой, на счёт 3,4 рывки руками с отведением рук в левую сторону. На счёт 1,2 рывки руками перед собой, на счёт 3,4 рывки руками с отведением рук в правую сторону.

    — и.п. ноги на ширине плеч, руки к плечам. Круговые движения плечами. На счёт 1,2,3,4 круговые движения вперёд. На счёт 1,2.3,4 круговые движения назад.

    — и.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс. Наклоны туловищем. На счёт 1 наклон туловища вперёд, на 2 назад, на 3 в левую сторону, на 4 в правую сторону.

    — и.п. тоже. Повороты туловищем. На счёт 1,2 повороты туловища в левую сторону, на счёт 3,4 в правую сторону.

    — и. п. тоже. Круговые движения туловищем. На счёт 1,2,3,4 круговые движения туловищем в левую сторону, на счёт 1,2,3,4 в правую сторону.

    — и.п. Ноги вместе. Руки на пояс. Прыжки на месте.

    — и.п. Ноги на ширине плеч, руки вытянули перед собой. Махи ногами. На счёт 1,2 махом левой ноги носком касаемся кисти правой руки, на счёт 3,4 махом правой ноги носком касаемся кисти левой руки.

    — и.п. (для девочек) руки на пояс, ноги на ширине плеч. (для мальчиков) руки за голову ноги на ширине плеч. Приседания.

    ОРУ представлены в таблице, так же имеется графическое изображение отдельных упражнений. Данные упражнения могут быть использованны в начальной школе, а так же в среднем звене.

    Просмотр содержимого документа
    «ОРУ для разминки на уроках физической культуры»

    Графическое изображение упражнения

    Упр. на мышцы туловища, рук, плечевого пояса.

    1-2 – наклон головы вперед;

    3-4 – наклон головы назад

    Выполнять в медленном темпе, плечи не напрягать, следить за осанкой.

    И.П. Широкая стойка, руки на пояс.

    1-4 – поворот головы влево;

    5-8 – поворот головы вправо.

    Выполнять в медленном темпе, плечи не напрягать, следить за осанкой.

    И.П. Широкая стойка, руки в стороны.

    1- вращение в локтевых суставах вовнутрь;

    2- руки вверх, хлопок над головой;

    3- вращение в локтевых суставах наружу;

    4- руки вниз — назад, хлопок за спиной.

    Постепенно увеличивать темп до макс. быстроты. Добиваться большей амплитуды при выполнении вращений. При выполнении хлопка руки прямые.

    И.П. Упор, стоя согнувшись.

    1-4 – передвижение на руках в упор лежа;

    Выполнять одновременно под счет. Туловище держать прямо, не прогибаться.

    1- правую руку вперед;

    2-3- удерживать положение;

    4- и.п. Затем то же с другой руки.

    По 7 раз на каждую руку

    Спину удерживать прямую, голова прямо, руку удерживать на уровне плеча, параллельно полу.

    1-2 поднять правую руку в сторону с поворотом туловища;

    Затем то же в левую сторону;

    По 6 раз в каждую сторону

    Выполнять в среднем темпе. Удерживать прямое положение туловища. Не закрепощать грудную клетку, следить за дыханием.

    И.П. Узкая стойка, руки внизу.

    1-4 – круговые движения руками вперед;

    5-8 – то же назад.

    Больше амплитуда движений, руки держать прямыми.

    1- отрывая руки от пола, широкий выпад правой вперед, руки на пол;

    2- отталкиваясь руками и ногой, назад в и.п.

    3-4- то же с другой ноги.

    5-6 раз на каждую ногу

    Выполнять в среднем темпе.

    В выпаде, сзади стоящая нога, прямая на носок.

    И.П. Широкая стойка, руки к плечам.

    1-наклон влево, руки вверх;

    3- наклон вправо, руки вверх;

    Выполнять активно в среднем темпе. Наклон точно в сторону, руки выпрямлять полностью, держать около головы, не разводя в стороны

    И.П. Узкая стойка, руки на пояс.

    1- выпад влево, наклон вправо, рука вверх

    3- выпад вправо, наклон влево, рука вверх

    Выполнять медленно. Наклон точно в сторону, больше амплитуда движений. Выпад широкий, нога в сторону, прямая.

    Следить за дыханием.

    И.П. Узкая стойка, руки в стороны

    1-3- Руки за спину: левая сверху, правая снизу, захват кистями. Удерживать положение.

    4- и.п. Затем то же в другую сторону

    Выполнять медленно, увеличивая амплитуду. Не допускать болевых ощущений.

    1- наклон назад, прогнуться, руки внизу;

    2- наклон вперед, коснуться пола;

    3- мах руками назад вверх;

    Больше амплитуда движений.

    Выполнять в среднем темпе. Ноги не сгибать.

    И.П. Широкая стойка, наклон вперед, руки в стороны

    1-2- поворот влево;

    3-4- поворот вправо.

    Выполнять в среднем темпе, при поворотах, рукой касаться противоположной стопы, ноги не сгибать и не сдвигать с места.

    1- поднять левую ногу вверх,

    3- разогнуть руки,

    Полностью сгибать руки, поднимать ногу как можно выше и удерживать прямую.

    И.П. Узкая стойка, руки перед грудью:

    1-2 – отведение согнутых рук назад,

    3-4 – отведение прямых рук назад.

    Руки удерживать на уровне плеч, не опускать вниз. Выполнять активные движения с максимальной амплитудой.

    Упражнения на мышцы ног, туловища, координацию.

    И.П. Стойка, ноги шире плеч, руки в стороны.

    1- с поворотом, наклон к правой ноге;

    3- с поворотом, наклон к левой ноге;

    Выполнять в среднем темпе, ноги не сгибать, в наклоне руками касаться пола или стоп. Добиваться согласованности движений с дыханием.

    И.П. Стойка, ноги шире плеч, руки вверху в замок.

    1- наклон к левой ноге, руками коснуться пола;

    3- наклон к правой ноге.

    Выполнять в среднем темпе, ноги не сгибать, больше амплитуда движений.

    Добиваться согласованности движений с дыханием.

    И.П. Упор, лежа сзади.

    1- одновременно поднять вверх правую руку и левую ногу;

    3- одновременно поднять вверх левую руку и правую ногу.

    Выполнять в медленном темпе.

    Удерживать прямое положение туловища, таз не опускать вниз.

    1-2- поочередно поднять колени вверх, руки перед грудью;

    3-4- поочередные махи ногами, руки вперед.

    Постепенно увеличивать амплитуду и скорость движений. Мах выполнять прямой ногой.

    Спину держать прямо, не наклоняться вперед.

    И.П. Стойка, ноги вместе, руки на пояс.

    1-3- выпад левой ногой в сторону;

    2- толчком левой, мах в сторону- вверх;

    Выполнять в среднем темпе, следить за осанкой.

    Мах делать прямой ногой, в выпаде нога в сторону, прямая.

    И.П. Выпад правой вперед, руки на пояс.

    1-8 стоя на правой ноге, выполнять поочередные махи левой ногой вперед-вверх, правая рука вперед на уровень головы.

    Затем то же с другой ноги.

    По 8 раз на каждую ногу

    Выполнять в быстром темпе. Опорная нога чуть согнута, мах выполнять прямой ногой, каждый раз возвращаться в и.п., постепенно увеличивать амплитуду движений.

    И.П. Широкая стойка, руки на пояс.

    1-3- Приседание, прогнувшись назад, коснуться пяток руками;

    Выполнять одним быстрым движением. Прогибаться макс., выводя таз вперед, подниматься на носки. Удерживать равновесие.

    И.П. Стойка, ноги шире плеч, руки в стороны.

    1 — сед на левой ноге, руки на пол;

    3- сед на правой ноге, руки на пол.

    Выполнять в среднем темпе. Нога в сторону, прямая. Полностью выпрямляться.

    Поочередное отведение ног назад

    Нога назад прямая, с опорой на носок. Менять скорость выполнения.

    Тоже выполнять с прыжком.

    И.П. Упор на коленях

    1- одновременно отвести правую ногу назад и левую руку поднять вверх — вперед;

    3- одновременно отвести левую ногу назад, правую руку поднять вверх.

    Выполнять в медленном темпе. Нога назад поднимается прямая, прогнуться в спине. Удерживать равновесие, не смещать туловище в сторону.

    1-4 — присед, руки вперед,

    Выполнять очень медленно, пятки не отрывать от пола, спина прямая, руки выносить вперед и удерживать на уровне плеч.

    И.П. Широкая стойка, руки на пояс:

    5-6 – удерживать положение,

    Выполнять очень медленно, пятки не отрывать от пола, спина прямая,

    И. П. Узкая стойка, руки внизу:

    1- мах левой ногой назад, руки вверх;

    2- мах левой вперед, руки вперед;

    3- мах левой ногой назад, руки вверх;

    По 8 раз на каждую ногу

    Выполнять в быстром темпе.

    Активные махи ногами назад и вперед, удерживать равновесие на опорной ноге.

    И.П. Наклон вперед, руками взяться за ноги:

    1- максимально наклониться вперед, руками подтянуть себя к ногам;

    Выполнять в медленном темпе. Максимально расслабить мышцы спины и ног.

    Упражнения для развития гибкости и подвижности в суставах.

    И.П. Широкая стойка, руки перед собой:

    1-3 поочередные наклоны вперед;

    Наклон как можно ниже, ноги не сгибать. Максимально расслабить мышцы спины, плечевого пояса и ног.

    И.П. Узкая стойка, руки внизу:

    1-3 наклон вперед, руки на пол;

    Наклон как можно ниже, ноги не сгибать. Максимально расслабить мышцы спины, плечевого пояса и ног.

    И.П. Барьерный сед: правая нога вперед прямая, левая согнута, колено в сторону:

    1-3 наклон вперед, левая рука вперед, правая назад;

    Максимальный наклон вперед с небольшим поворотом туловища, тянуться вперед противоположной рукой, ногу не сгибать.

    1- поднять правое колено вверх, взяться руками за стопу;

    2- выпрямить ногу вверх;

    Выполнять медленно, не отцеплять руки при выпрямлении ноги. Удерживать равновесие на опорной ноге.

    И.П. Лежа на животе:

    1-2 прогнуться назад и согнуть ноги, руками взяться за стопы;

    3-6 удерживать положение;

    Выполнять в медленном темпе. Максимально прогнуться в спине, удерживая положение, постараться выпрямить ноги.

    И.П. В парах. Стоя лицом друг к другу, полунаклон вперед, руки на плечи партнера:

    1-3 наклон вперед;

    Выполнять в среднем темпе, слегка надавливать на плечи партнера, ноги не сгибать и не сдвигать с места.

    И.П. В парах. 1-й сед ноги врозь, 2-й сзади опирается на плечи партнера:

    1-3 надавливая на плечи партнера, наклон вперед;

    В положении седа не сгибать ноги, максимально расслабить мышцы спины и ног.

    Затем поменяться местами.

    И.П. В парах.1й- лежа на спине, ноги вверх, согнуты, 2й- лежа спиной на стопах партнера.

    1-7 1й-медленно выпрямляя ноги, удерживать руки партнера, 2й- прогнуться в спине.

    Выполнять очень медленно и осторожно, максимально расслабить мышцы спины и ног.

    И.П. Сед, ноги врозь, руки за головой:

    1-3 наклон вперед;

    Выполнять с максимальной амплитудой, ноги не сгибать.

    И.П. Сед на правой, левая в сторону прямая, руки на пол перед собой:

    1-2 перекат на левую ногу;

    Руки удерживать на полу, таз должен двигаться параллельно полу, не поднимаясь вверх. Нога в сторону полностью выпрямлена.

    И.П. Сед, ноги скрестно перед собой, руки за голову:

    1-3 наклон вперед;

    Удерживать ноги в и.п., сохранять равновесие, амплитуда наклонов максимальная

    И.П. В парах. Сед, ноги врозь, лицом друг к другу, упереться в стопы партнера, взяться за руки:

    1-2 поочередные наклоны вперед-назад.

    Выполнять в среднем темпе, партнер тянет на себя с небольшим усилием, ноги не сгибать.

    Разминка – обязательный комплекс упражнений, которым не стоит пренебрегать перед тренировками. Она направлена на подготовку мышц к спортивным играм, тренировкам и другим видам деятельности, для которых необходимо мышечное напряжение.

    Зачем нужна разминка

    Как известно, все органы и системы человеческого организма находятся в инертном состоянии и действовать на нужном уровне начинают не сразу. Выполнение несложных упражнений для разминки призвано подготовить мышцы к основным упражнениям. Если пренебрегать этим комплексом упражнений, во время тренировки можно получить серьезную травму. Разминка – обязательный этап любой тренировки. С легкой разминки начинают утреннюю зарядку, вечернюю гимнастику, занятия аэробикой, йогой и даже танцами. Если не выполнять разминку перед тренировками, они не только станут травмоопасными, но также будут малоэффективными. Каждый организм нуждается в умеренных физических нагрузках каждый день. Упражнения для разминки занимают от 3 до 15 минут времени, при этом они поднимают тонус, заряжают позитивной энергией и укрепляют здоровье. Они активизируют мышцы и суставы, стимулируют кровообращение, налаживают кислородный баланс организма и обмен веществ. Для достижения хороших результатов их нужно выполнять регулярно.

    Как выбрать упражнения для разминки

    Выбор упражнений зависит от того, на какие группы мышц будет приходиться основная физическая нагрузка. Каждый человек, осуществляя физические нагрузки, преследует конкретные цели: одни хотят похудеть и занимаются в основном на кардиотренажерах, другие хотят добиться рельефных мышц и занимаются выжиманием веса, третьи занимаются спортивными играми, такими как футбол или хоккей и их основная нагрузка приходится на ноги. Комплекс подбирается в зависимости от того, какую группу мышц следует подготовить, но даже если тренировка не предполагается, стоит выполнить упражнения для разминки, чтобы улучшить работу организма, снять стресс и расслабиться. Существуют даже специальный комплекс упражнений для релаксации. Положительный эффект от них будет заметен при 2 занятиях в неделю, но все же тренироваться лучше ежедневно.

    Как выполнять разминку

    Зарядка начинается и заканчивается дыхательной гимнастикой. Обычно упражнения выполняют в следующем порядке:

    1. Дыхательная гимнастика;
    2. Разминка шейных мышц;
    3. Разминка плеч;
    4. Упражнения для мышц спины и груди;
    5. Разминка торса и поясницы;
    6. Разминка ног;
    7. Упражнения для тазового пояса;
    8. Разминка икроножных мышц и голеностопных суставов;
    9. Дыхательная гимнастика.

    Дыхательная гимнастика

    • Дыхание солнца. Во время вдоха следует потянуться вверх всем телом, во время выдоха вернуться в исходную позицию. Повторить 8 раз.
    • Вытяжение луны. Правую руку расположить на поясе, левую потянуть вверх и на выдохе наклониться вправо. Повторить в другую сторону. Выполнить упражнение по 8 раз влево и вправо.
    • Дельфин. Во время вдоха развести руки в стороны, на выдохе соединить перед собой, наклонить голову и потянуться вперед.

    Разминка шейных мышц

    • Поворот головы. Ноги поставить на ширине плеч, на пояс поместить руки. Поворачивать голову по очереди вправо и влево.
    • Наклоны головы. Исходная позиция, как описано выше. Выполнять наклоны головы поочередно вперед и назад.

    Разминка плеч и рук

    • Вращение плечами. Исходная позиция аналогичная. Вращать плечами вверх, назад и вниз. Затем сменить направление вращения.
    • Пожимание плечами. Позиция такая же, как описана выше. Делая глубокий вдох, поднимать плечи как можно выше, затем, резко выдыхая, резко опускать плечи.

    Упражнения для грудных мышц и спины

    • Подъем рук. Кисти рук соединить перед собой, держа ноги на ширине плеч. Глубоко вдыхая, поднять руки над головой и вернуться на выдохе в исходно положение. Аналогично выполняется подъем назад. В исходном положении руки соединяются за спиной.
    • Разведение рук. Ноги на ширине плеч. Руки выпрямляются на уровне груди прямо перед собой, затем разводятся на вдохе как можно дальше за спину, сводя лопатки вместе. Во время выдоха руки возвращаются в исходное положение, лопатки разводятся в стороны, спина округляется.

    Упражнения для мышц торса

    • Наклоны. Кисти рук соединяются над головой. Выполнять наклоны из стороны в сторону, сохраняя неподвижность тазового пояса.

    Разминка поясницы Если беспокоят осложнения в нижней части позвоночника, то таких упражнений стоит избегать.

    • Наклоны вперед. Ноги расставлены аналогично. Опустить подбородок на грудь и постепенно наклоняться как можно ниже, затем также выпрямиться и не меняя положения ступней ног, повернуть торс влево и повторить наклон. Точно также повторить в правую сторону.

    Упражнения для ног

    • Выпрямление ног в положении стоя. Левая рука располагается на поясе, правая используется для удерживания равновесия. Следует выпрямить вперед левую ногу, поднимая ее как можно выше. Затем то же повторяется для правой ноги. При этом следует сохранять напряжение на опорной ноге.
    • Нырок. Упор руками в пол обеими кистями, левая нога на полу. Выполнить подъем правой ноги назад, согнув ее в колене. Затем сгибать и разгибать левую ногу. Левая ступня удерживается плашмя на полу. Затем следует сменить ноги и повторить.

    Разминка тазового пояса

    • Махи. Удерживая равновесие правой рукой выполнять махи левой ногой вперед и назад. Выполнив махи несколько раз, сделать то же самое в левую сторону. Затем ноги сменить и повторить все для правой ноги.
    • Выпады. Ноги в стороны, руки на поясе. Сделать глубокий выпад сначала в одну, затем в другую сторону. Ступни не отрываются от пола, а торс не наклоняется вперед.

    Упражнения для голеностопного сустава и икроножных мышц

    • Вращение ступней. Держась за опору одной рукой, поднять ногу с пола и вращать ступней сначала в одном, затем в другом направлении. Затем ноги поменять и проделать тоже самое с другой ногой.
    • Подъем на носки. Подняться на носки ног, держась за опору. Опускать и поднимать пятки вначале с носками, развернутыми в разные стороны, а затем внутрь.

    Существует еще множество различных общеукрепляющих упражнений, выполняя которые можно подготовить мышцы к тренировке, поднять тонус и зарядиться на целый день положительным зарядом настроения. Ежедневная зарядка не отнимает много времени, но позволяет превосходно чувствовать себя весь день и укрепляет организм.

    Комплекс упражнений разминки на уроках физической культуры

    Комплекс из 12 упражнений разминки на уроке физкультуры.

    — для головы.

    — исходное положение ноги чуть шире плеч плеч, руки на пояс. Наклоны головой. На счёт 1 наклон головы вперёд, на счёт 2 назад, на счёт три 3 в левую сторону, на счёт 4 в правую сторону.

    — исходное положение тоже. Вращения головой. На счёт 1,2 поворот головы в левую сторону, на счёт 3,4 в правую сторону.

    — исходное положение тоже. Круговые движения головой. На счёт 1,2,3,4 круговые движения в левую сторону. На счёт 1,2,3,4 в правую сторону.

    — Разминаем плечевой сустав

    — исходное положение ноги на вместе, правую руку вверх над головой, левую руку вниз в дол туловища. Рывки руками. На счёт 1,2 рывки руками, на счёт 3,4 смена положения рук.

    — исходное положение ноги на ширине плеч, руки перед грудью. Рывки руками. На счёт 1,2 рывки руками перед грудью, на счёт 3,4 рывки руками с отведением рук в левую сторону. На счёт 1,2 рывки руками перед собой, на счёт 3,4 рывки руками с отведением рук в правую сторону.

    — исходное положение ноги шире плеч, руки к плечам. Круговые вращения плечами. На счёт 1,2,3,4 круговые вращения вперёд. На счёт 1,2.3,4 круговые вращения назад.

    — для туловища.

    — исходное положение ноги на ширине плеч, руки на пояс. Наклоны туловищем. На счёт 1 наклон туловища вперёд, на 2 назад, на 3 в левую сторону, на 4 в правую сторону.

    — исходное положение тоже. Повороты туловищем. На счёт 1,2 повороты туловища в левую сторону, на счёт 3,4 в правую сторону.

    — исходные положения тоже. Круговые движения туловищем. На счёт 1,2,3,4 круговые движения туловищем в левую сторону, на счёт 1,2,3,4 в правую сторону.

    — для ног.

    — исходное положение ноги на ширине плеч. Вращение тазобедренного сустава. Круговые вращения бедра с поочерёдным подниманием ног.

    — исходное положение. Ноги вместе. Руки на пояс. Прыжки на месте.

    — исходное положение. Ноги на ширине плеч, руки вытянули перед собой. Махи ногами. На счёт 1,2 махом левой ноги носком касаемся кисти правой руки, на счёт 3,4 махом правой ноги носком касаемся кисти левой руки.

    — исходное положение. (для девочек) руки на пояс, ноги на ширине плеч (для мальчиков) руки за голову ноги на ширине плеч. Приседания.

    Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/390075-kompleks-uprazhnenij-razminki-na-urokah-fizic

    Разминка на уроках физической культуры и её значение.

    Разминка и её значение.

    Разминка

    Выполнение разминки может предохранить вас от травм и является частью вашей тренировки.

    Упражнения, которые в целом будут готовить ваш организм к тренировкам и специфическим образом согревать мышцы, которые вы планируете прорабатывать в каждом отдельном занятии.

    Разминка

    РАЗМИНКА ДЕЛИТСЯ НА ДВЕ ЧАСТИ — ОБЩЕРАЗОГРЕВАЮЩУЮ И СПЕЦИАЛЬНУЮ.

    ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ЧАСТЬ СОСТОИТ ИЗ ХОДЬБЫ (2-3 МИН.), МЕДЛЕННОГО БЕГА 4-6 МИН И ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ ГИМНАСТИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА ВСЕППЫ МЫШЦ.

    Специальная разминка

    • Специальная часть разминки преследует цель подготовить к основной части те или иные мышечные группы и костно-связочный аппарат и нервно — координационную деятельность и психологическую настройку организма на предстоящие занятия в основной части упражнения выполнение упражнений.В специальной части разминки выполняются отдельные основные элементы физических упражнений, имитация, специально подготовительные упражнения, выполнение основных упражнений по частям и в целом. При этом учитывается темп и ритм предстоящей работы.

    С чего начинать?

    • Выполнять разминку рекомендуется, начиная с мелких групп мышц рук и плечевого пояса, затем переходить на более крупные мышцы туловища и заканчивать, проделывая упражнения для ног.

    Последовательность разминки

    • Каждое упражнение из простых движений, чтобы выполнить несколько раз подряд, прежде чем остановиться в подходе.Разминочная часть ваших занятий должна занимать от 3 до 4 минут.

    Разминка шейных мышц

    Повороты головы Положение тела — основная стойка. Повертывайте голову из стороны в сторону несколько раз, стараясь поворачивать ее как можно дальше. Наклоны головы Основная стойка. Плавно наклоните голову вперед, затем верните ее в вертикальное положение.Не дергайте плечами.

    Разминка мышц плечевого пояса и рук

    • Вращение плечами Основная стойка. Вращайте плечами направления вверх, назад и вниз, вперед несколько раз. Затем смените направление движения. «Шраги» (пожимание плечами) Основная стойка. Поднимите плечи как можно выше, одновременно вдыхая, резко выдохните, столь же резко опустив плечи. Махи руками Основная стойка.Сделайте мах руками, начиная с положения над головой и двигая их вниз в стороны, а также скрещивая перед грудью. Затем взмахните руками вверх и продолжайте.

    Разминка мышц груди и спины

    • Подъем рук вперед Основная стойка. Соедините кисти перед собой. Глубоко вдохните, поднимая руки над головой, и сделайте выдох, возвращаясь в исходное положение. Подъем рук назад Основная стойка.Соедините кисти внизу за спиной. Вдохните, поднимая их как можно выше и назад, выдыхайте, возвращаясь в исходное положение. Ни в коем случае не наклоняйтесь вперед. Разведения рук стоя Основная стойка. Начинайте с выпрямления рук перед собой на уровне груди. Разведите руки как можно дальше назад, сводя вместе лопатки и вдыхая. Во время выдоха верните руки снова в исходное положение, округлите спину и плечи вперед, разводя лопатки в стороны.

    Разминка мышц торса

    • Скручивание Основная стойка. Держа руки разведенными в стороны, поворачивайте торс из стороны в сторону как можно быстрее, сохраняя неподвижным тазовый пояс. Руки при этом старайтесь развести назад подальше. Скручивание согнутыми руками Согните руки в локтях и возьмитесь пальцами каждой руки за одноименные плечи. Поворачивайте торс из стороны в сторону. Наклоны в стороны Основная стойка. Соедините в замок кисти рук за головой и проделайте наклоны из стороны в сторону.Таз сохраняйте неподвижным. Вращение торса Основная стойка, за исключением того, что ступни слегка развернуты носками в стороны, а не параллельны. Руки на бедрах. Сохраняя тазовый пояс неподвижным, сначала наклонитесь вперед, сгибаясь в талии. Затем вернитесь в исходное положение (в стойку). Затем сделайте то же самое по очереди вправо, назад, влево. Повторите 3 раза, после чего смените направление движения. Повороты торса в наклоне Предостережение: Если вы недомогаете от каких-либо заболеваний нижних частей позвоночника, избегайте этого упражнения. Широко расставьте ступни, ноги в коленях слегка согните и наклонитесь вперед, сгибаясь в талии, так чтобы торс оказался в положении, параллельном полу. Соедините в замок кисти рук за головой. Приведите левый локоть к правому колену, затем правый локоть к левому колену. Как при выполнении разминки, несколько раз. Будьте внимательны и не округляйте спину. Допускается скручивание тазового пояса со стороны в сторону.

    Разминка мышц нижней области спины (поясницы)

    • Наклоны вперед: Предостережение: Если вас беспокоят какие-либо осложнения в нижней части позвоночника, избегайте этого упражнения.Основная стойка. Опустите подбородок на грудь и сгибайтесь таким образом по позвонкам. Далее, не изменяя положения ступней, поверните торс влево и из наклон, затем выполните поворот вправо и наклон. Будьте внимательны и не напрягайте мышцы плечевого пояса, выпрямляясь после сгибания торса. Все упражнения для разминки мышц торса также очень хорошо подходят для разогревания мышц нижней спины.

    Разминка мышц ног

    • Выпрямление ног вперед стоя Используя правую руку для сохранения равновесия, расположите левую кисть на поясе.Выпрямите левую ногу вперед, подняв ее как можно выше. Затем согните левую ногу в колене и проделайте сгибание и выпрямление несколько раз. Повторите правой правой ногой, теперь используя левую руку для удержания равновесия. Не расслабляйте коленный сустав опорной ноги.

    Разминка мышц тазового пояса

    Махи Удерживайте равновесие с помощью правой руки. Производите махи левой ногой вперед и назад, повторив это несколько раз; затем сделайте то же самое справа налево.Смените ноги и из. Выпады в стороны Руки на поясе, ступни расположены, параллельная широкая стойка. Сделайте глубокий выпад в одну сторону, затем в эту ступни не отрывайте от пола и другую перемещайте их. Не наклоняйте торс вперед.

    Разминка голеностопного сустава и икроножных мышц

    Вращение ступней Держась за что-нибудь для сохранения равновесия, поднимите ногу с пола и вращайте другую ступней сначала в одном направлении, в другом проделав это несколько раз каждой ногой. Подъем на носки Поднимитесь на носки ног, удерживая равновесие, держась за какую-нибудь устойчивую опору. Опускайте и поднимайте пятки, сохраняя параллельное положение ступней. Повторите с носками, развернутыми наружу, затем с носками внутрь.

    Полезный бег

    • Бег ведет к перестройке костей, что ведет к снижению травм у человека в обычной жизни.
    • Бег заставляет работать все основные группы мышц тела и возмещает недостающие энергозатраты, что приводит к похуданию и красивой фигуре.
    • Бег укрепляет систему кровообращения, что является отличной профилактикой заболеваний сердца.

    Полезный бег

    • Бег также меняет кислородный и биохимический состав крови, что ведет к отсутствию кислородного голодания и снижение риска возникновения рака.
    • Бег стимулирует обмен веществ.
    • Бег стимулирует выделение специальных веществ, которые поднимают настроение и улучшают работу нервной системы.
    • Бег положительно влияет и нормализует работу пищеварительной системы.
    • Бег снимает головные боли, избавляет от бессонницы, снижает артериальное давление, замедляет процессы старения в организме, избавляет от частых простудных заболеваний, повышает выносливость и работоспособность

    Самоконтроль при беге

    • Дышать при беге вы должны непременно носом. Если во время бега вы начинаете дышать через рот, то следует снизить чрезмерную нагрузку и снизить интенсивность занятия.
    • Оптимально бегать при пульсе от 120 до 150 ударов в минуту. Ниже или выше этих рамок занятия не дадут никакого эффекта или даже нанесут вред.
    • После бега ваш пульс приходил в исходное состояние примерно через 5-10 минут. Более медленное восстановление пульса скажет вам о чрезмерной нагрузки.

    Как правильно дышать во время бега?

    Спасибо за внимание!

    Как правильно проводить разминку на уроке физкультуры

    Как правильно проводить разминку на уроке физкультуры

    Разминка — это обязательная часть урока физкультуры, предваряющая основная часть. На нее не нужно отводить много времени, но упражнениями стоит обдумать заранее.

    Разминка — это комплекс простых упражнений, однако игнорировать их не стоит. Разминка нужна для разогрева мышц и снижения риска возникновения травм. Как правильно ее провести на уроке физкультуры?

    Значение разминки

    Данному этапу занятий стоит уделять особое внимание.

    • разогрев мышц, связок и сухожилий;
    • снижение риска возникновения травмы или растяжения связок;
    • улучшение и облегчение достижения показателей на тренировке;
    • ускорение кровообращения, обогащение мышц кислородом и другими веществами;
    • повышенное выделение гормонов, которые для энергичности и выносливости;
    • улучшение настроя на выполнение физических упражнений;
    • повышение концентрации и улучшения движений;
    • производит выброса адреналина в кровь.

    Физиологическое значение разминки

    Большинство исследований показывают, что при выполнении разминки выполняются следующие следующие изменения:

    1. Увеличение производительности мышц.
    2. Усиление выработки и утилизации гормонов.
    3. Улучшение проводимости мышечных волокон.
    4. Активизация мозговой деятельности.
    5. Усиление концентрации на движениях.
    6. Снижение мышечной вязкости и внутреннего трения.
    7. Расслабление гладкой сосудистой мускулатуры.
    8. Растяжение мышц, за счет чего они получают больший объем кислорода.
    9. Улучшение передачи нервных импульсов в области мышц.
    10. Возрастание скорости реакции.

    Правила для выполнения разминки


    Данный этап урока физкультуры проводится по следующему правилу:

    1. Разминка проводится быстро, для студентов и школьников достаточно будет 5-7 минут.
    2. Упражнения нужно выбирать простые и веселые. После их выполнения человек не должен чувствовать усталости. Наоборот, ожидается прилив сил, эмоциональный подъем, желание заниматься дальше.
    3. Для людей с избыточным весом или ограничениями по здоровью стоит предлагать отдельный комплекс упражнений, учитывающий состояние их организма.
    4. Обращать внимание на тип тренировки, который будет следовать за разминкой. Если, например, должна прорабатываться нижняя часть туловища, то при разминке внимание стоит уделить именно ей.

    Разминка для детей и младших школьников

    Обычно дети не любят проводить разминку перед уроком физкультуры. Им скорее хочется приступить к основным упражнениям, поиграть в подвижные игры. Но нужно найти выход из положения. Например, инициировать детям на время разминки зажигательную музыку или предложить кому-то из группы провести разминку самостоятельно. Обычно дети делают это охотно.


    Какие упражнения стоит включить в разминку?

    Включить в данный этап урока можно следующие упражнения (несколько по выбору):

    1. Проработка плечевых суставов, с подъемом и опусканием плеч.
    2. Вращения в области плечевых суставов.
    3. Вращение руками в области кистей и локтей.
    4. Махи руками в разные стороны.
    5. Рывки руками.
    6. Упражнение «ножницы» (Упражнение ногами и руками).
    7. Упрощенные отжимания от стены.
    8. Подтягивания на низкой перекладине.
    9. Наклоны вперед.
    10. Прыжки на одной ноге и на двух.
    11. Легкий бег на месте.

      Заключение

      Разминка — это важный и неотъемлемый этап тренировки или урока физкультуры. Отказываться от нее нельзя, проводить нужно по определенным правилам. Для учеников помладше следует придумать более увлекательную разминку.

      Отказ от ответсвенности

      Обращаем ваше внимание, что вся информация, размещённая на сайте Prowellness предоставлена ​​исключительно в ознакомительных целях и не является персональной программой, прямой рекомендацией к действующим или врачебными советами.Не используйте данные материалы для диагностики, лечения или проведения любых медицинских манипуляций. Перед применением любым методики или употреблением любого продукта проконсультируйтесь с врачом. Данный сайт не является специализированным медицинским порталом и не заменяет профессиональные консультации специалиста. Владелец Сайта не несет никакой ответственности ни перед какой стороной, понесенный прямой или прямой ущерб в результате неправильного использования материалов, размещенных на данном ресурсе.

      Презентация «Разминка» — физкультура, презентации

      библиотека
      материалов

      Содержание слайдов

      Номер слайда 1

      РАЗМИНКА

      Номер слайда 2

      Структура любого урока физкультуры — гибкая система, она полностью зависит от целей, которые вы ставите перед собой, приходя на урок, однако, в ее составе есть и обязательные компоненты. Одним из них является разминка, от наличия или отсутствия которой зависит эффективность урока и его результат. Давайте разберемся, так ли необходима разминка?

      Номер слайда 3

      Ученики, пропускающие разминку, порой даже не подозревают, важные функции функции.Этот комплекс специальных упражнений мобилизует сам себя перед предстоящими нагрузками, разогревает мышцы и бережно подготавливает связочно-суставную систему спортсмена. Разминка следующих действий: тонизирование сердечно-сосудистой системы с ускоренным кровенаполнением мышц, задействованных в занятиях; растяжка мышц и сухожилий во избежание травмплавное повышение частоты сердечных сокращений до 100 ударов в минутусоздание адекватного настроя на предстоящую тренировку. Проще говоря, от разминки во многом зависит результат и отсутствие нежелательных последствий, как боль в мышцах после физической нагрузки и травмы.Теперь, когда мы разобрались с необходимой разминки, перейдем к правильному ее выполнению для достижения наилучшего результата. Разминка в начале урока: для чего она нужна?

      Номер слайда 4

      СОДЕРЖАНИЕ РАЗМИНКИ.

      Номер слайда 5

      Общий разогрев. Это может быть бег трусцой, работа на кардиотренажёрах, прыжки на скакалке. Задача: ускорить кровоток и обмен веществ. При этом ваш пульс должен вырасти до 130 — 160 ударов в минуту. Обычно, для этого хватит 4 — 5 минут. Тем самым вы мобилизируете ресурсы организма к предстоящей физической работе.

      Номер слайда 6

      РАЗОГРЕВ СУСТАВОВОбычно это вращательные движения в суставах.Причём, независимо от того, какую часть тела вы тренируете сегодня, а какую нет, разогревать нужно всё тело. Особенно это касается позвоночника, коленей и плечевых суставов. Разогрев суставов нужен для того, чтобы они лучше смазывались в процессе тренировки. Чем больше жидкости в суставе (смазки), тем меньше он изнашивается (стирается хрящевая прослойка). А изнашиваться суставы будут по-любому. Даже если вы никогда в жизни не тренировались. Поэтому берегите ваши суставы

      Номер слайда 7

      УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗОГРЕВА СУСТАВОВИ.п: стоя, ноги на ширине плеч. Выполните комплекс движений в шейном отделе позвоночника: сгибание-разгибание, наклон головы влево-вправо, вращения головой влево-вправо. И.п. тоже. Вращение в плечевых суставах вперед-назад, кисти на плечах. Повороты корпуса вправо-влево за счет скручивающего движения в поясничном отделе позвоночника .. Наклоны в пояснице влево-вправо. Наклон туловища вниз из основной стойки. Вращения в коленных суставах с опорой и без. Поочередное поднимания согнутой ноги в колено.С касанием колена груди. Поочередно выпад вперед. Выпад в сторону. Поочередное вращение в голеностопе.

      Номер слайда 8

      РАСТЯЖКАВыполняются упражнения на растяжку.Без фанатизма и рывков. Растянуть необходимо руки и ноги со всех сторон. Растяжка делается для того, чтобы сделать ваши суставы более эластичными. А это означает, что вам будет комфортнее выполнять упражнения и снизится риск получения травмы. Кроме того, сила мышц напрямую зависит от её эластичности. То есть более эластичная мышца сможет развить большее усилие (при прочих равных условиях).

      Номер слайда 9

      Номер слайда 10

      ЗАКЛЮЧЕНИЕТаким образом, проведя эти нехитрые манипуляции, вы подготовите себя к нагрузкам и сможете выложиться на все сто, сведя риск травмироваться к минимуму. Мои многолетние наблюдения говорят мне: чем профессиональней спортсмен и выше уровень его мастерства, тем тщательнее он разминается. Как сказал кто-то из великих: «Лучше размяться и не потренироваться, чем потренироваться не размявшись»

      Номер слайда 11

      СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

      Особенности урока физической культуры.Из опыта работы

      Дети любят порядок, дисциплину и не любят хаос и неорганизованность. Задача учителя состоит в том, чтобы приучить учащихся к определенному порядку прохождения урока: начало, подготовительная часть, заключительная. Каждая часть имеет свои особенности, которые мы и рассмотрим.

      Начало урока

      Многие учителя не пускают детей, особенно младших и средних классов, на перемене в спортивный зал, мотивируя это тем, что им (учителям) надо отдохнуть.Дети «Разряжаются» в раздевалке или коридоре в бессмысленной возне, беготне и т. п. После перемены, проведённой подобным образом, их трудно организовать на урок, и учитель тратит много сил и энергии на то, чтобы настроить детей на новую деятельность.

      На наш взгляд, разумнее использовать перемену для самостоятельных занятий учащихся в зале, где находится основной спортивный инвентарь: мячи, баскетбольные и волейбольные, скакалки, обручи, штанга, гири и гантели.Учитель, присутствуя в зале, ещё и осуществляет контроль: следит за соблюдением установленного порядка, помогает тренирующимся, обеспечивает безопасность. Со звонком или по команде учителя весь инвентарь убирается по местам, класс строится перед учителем в шеренгу, а затем организованно покидает зал.

      Мастерство учителя заключается в умении сочетать в процессе обучения постоянное и неизменное, с элементами новизны. В начале урока класс всегда строится на одном и том же место в зале.Постоянно происходит один и тот же ритуал: приветствие, объяснение задач урока, команда «Направо! Бегом марш! » Но вот учитель даёт другую команду: «Налево! Бегом марш! » или «Класс, прямо шагом марш!» Дети по привычке поворачиваются направо и начинают движение в колонне по одному и не вслушиваются в слова учителя. Последующие за действиями учащихся и смех — всё это создает атмосферу непринужденности в сочетании с благоприятным психологическим настроем.

      Хорошее начало урока — игра «Класс, смирно!» Причём чем старше дети, тем с большим удовольствием они играют и с меньшим удовольствием проигрывают. Задача учителя — «помочь» ошибиться максимально большему количеству учащихся. В любом случае результат положительный. Если много проигравших — значит, учащиеся не внимательно слушали учителя и есть резерв для роста; если проигравших мало — класс внимателен к словам педагога, поэтому можно переходить к более сложным заданиям.

      На уроке нет мелочей. На качество урока влияет всё: от выражения лица учителя до тембра его голоса. Есть хорошее правило: прежде чем что-то делать, нужно чётко, внятно и кратко объяснить свои требования. Если класс построен в одну шеренгу, а учитель стоит перед первой пятёркой учащихся, то стоящие в конце шеренги не слышат объяснения и начинать разговаривать, переминаться, толкаться. Начало урока под угрозой срыва … Объяснять надо так, чтобы слышал весь класс.Например, перед бегом необходимо обговорить заранее все возможные нарушения: нельзя обгонять, срезать дистанцию, выбегать из строя и т. д.

      Учитель во время бега входит в главный зал, возле которого класс строился. Стоять надо так, чтобы видеть каждого ученика, пробегающего мимо, пройти по каждому зрительный контакт. В этот момент учитель может подсказать направляющему темп бега или смену его направления, похвалить одного, указать на нарушения другому.Результатом будет полная отдача детей на уроке. Кроме того, глядя на лица учащихся, пробегающих мимо, можно заметить признаки усталости и быстро на них отреагировать ему: остановить ученика, предложить перейти на ходьбу и т. п.

      Дети редко утомляются от физических нагрузок, однако их утомляют монотонность, однообразие. Разминка начинается с бега — с самого монотонного движения, которое необходимо разнообразить. Хорошим стимулом является обозначение длины дистанции: количество кругов по залу или количество метров.В стандартном школьном зала площадью 12 x 24 м один круг в среднем составляет 50 м. Перед пробежкой необходимо чётко объяснить классу вид бега (в колонне по одному, по два и т. д.), направление бега (противоходом, по диагонали и т. д.) и расстояние (10 кругов против часовой стрелки, 10 кругов по часовой — 1 км).

      Более высокая степень организации класса — постановка усложнённой задачи перед беговой частью урока, например, пройти 10 шагов, пробежать один круг против правые стрелки (или в другом указанном направлении) и направо, затем по диагонали от учителя и налево, один круг приставным шагом правым плечом вперёд, один круг приставным шагом левым плечом вперёд, один круг спиной вперёд и один круг пройти шаг. Во время выполнения такого задания основная масса думает, как показывает практика, о правильности своих детей действия, подсказывает направляющему, таким образом, активно участвуя в разминке.

      Можно начать урок и по-другому. После объяснения задач урока класс поворачивается направо и встаёт парами. Так, в колонне по два, учащиеся бегут по залу. Одну колонну можно пустить по часовой стрелке, другая — против нее и тогда дети поневоле ускоряют темп.

      Ещё один вариант.Класс бежит парами, одна колонна получает № 1, другая — № 2. По первому свистку учителя команда № 1 поворачивается кругом и в колонне по одному бежит в противоположном направлении. Сравнявшись с учениками колонны № 2, учащиеся колонны № 1, поворачиваются кругом и продолжают движение в две колонны. По второму свистку то же самое делают учащиеся колонны № 2.

      Этот вариант можно усложнить. Класс рассчитывается на первый-второй. Во время бега в колонне по одному по первому свистку (или жесту учителя — поднят палец) первые номера на ходу делают шаг влево, поворачиваются кругом и в колонне по одному движение в обратном направлении. При встрече со своими вторыми номерами ученики колонны № 1 встают рядом со своими вторыми номерами и продолжают движение. По второму свистку или жесту учителя то же самое делают вторые номера.

      Еще один способ сделать интереснее однообразное упражнение. Класс также рассчитывается на первый-второй и бежит в колонне по одному с расстояниями друг от друга от друга 1–1,5 м. По свистку (или жесту учителя) вторые номера ускоряют бег и с левой стороны обгоняют свой первый номер, встают перед ним и продолжают движение.По второму свистку (жесту учителя) то же делают вторые номера.

      В младших классах целесообразно предлагать игровые задания: бег по бревну через «Болото» (бежать строго по линии волейбольной разметки), «бег самолетиком» (руки в стороны), птицей и т. д. Дети этого возраста любят знакомую им ещё с детского сада игру «Светофор».

      Однако вводить элемент игры нужно не всегда. Иногда классу просто даётся установка пробовать (отработать) специальную дистанцию, но с чётко поставленной задачей: подготовка к зачёту, развитие выносливости и т. д.

      Вариантов много, но главное — поменьше муштры и побольше осмысленности в действиях.

      Разминка

      Однообразно повторяющиеся из урока в урок рывки руками и приседания учащиеся называют зарядкой. Такая зарядка носит ритуальный, дисциплинирующий характер и не несёт ни смысловой, ни физической нагрузки.

      Динамичная, эмоциональная и неожиданная по содержанию разминка длительностью 5–7 минут с эмоционально упражнениями, активизирующими различные группы мышц, быстро приводит учащихся в рабочее состояние.

      В организационном плане очень важен переход от беговой части урока к разминке. Рассмотрим несколько его вариантов.

      Разминку можно проводить с предметами: скакалками, гимнастическими палками, набивными мячами, гантелями и т. д. После бега класс ходьбу в колонне по одному и останавливается перед стеллажами, где находится инвентарь (гимнастические палки в открытом вертикальном ящике, гантели и мячи на полках, скакалки на откидной вешалке). Проходя мимо стеллажа, каждый ученик берёт снаряд, и класс продолжает движение. Это задание. его повторяют, и уже после 2–3 уроков ребята организованно, не толкаясь и без шума, разбирают снаряды. Иногда больше времени требуется, чтобы научить учащихся организованно разбирать баскетбольные мячи. Во избежание толкотни и шума, нужно иметь одинаковые и хорошо накачанные мячи и запретить учащимся ударять мячом без команды учителя.Нарушитель этого правила может быть оштрафован и на 2–3 минуты остаться без мяча.

      Если после разминки резолюции эстафеты, то класс сразу перестраивается в колонну по три или четверо (в зависимости от числа учащихся и размера зала). Можно нанести разметку для перестроения в виде кругов, и тогда каждый быстро сможет занять своё место. Вместе с тем следует учитывать, что излишняя разметка на полу делает его похожим на детскую площадку и чаще мешает детям.

      Более высокий уровень организации детей на уроке — самостоятельное перестроение.

      Менее интересны, по мнению детей, для выполнения общеразвивающие упражнения без предметов, Однако учитель, постоянно меняя форму выполнения упражнений, может активизировать действия учащихся. Например, класс построен в шеренгу на боковой линии волейбольной разметки. После выполнения одного или двух упражнений на место класс поворот направо и пробегает один круг.Затем каждый учащийся занимает свое место и выполняет следующие два упражнения, а потом снова пробежка и так дальше до конца комплекса. В конце разминки выполняются отжимания в чередовании с пробежкой: пять отжиманий и один круг пробежка, затем четыре отжимания и снова пробежка и т. д. Обязательное условие — класс пробегает круг строго в колонне по одному и в полном составе. Количество упражнений и отжимания учитель дозирует в зависимости от уровня подготовленности класса.

      При выполнение общеразвивающих упражнений целесообразным напоминание учителя об оздоровительном воздействии упражнений на весь организм в целом и на отдельные органы или группы мышц в особенности.

      Оживление в разминку вносит использование так называемых упражнений- «ловушек», заставляющих учащихся быстро реагировать на ситуацию, например, из исходного положения упор присев, быстро, не отрывая рук и ног от пола, выпрямить ноги. Дети, как правило принимают положение упор лёжа и только один или два ученика в классе принимает правильное положение: упор стоя, согнувшись; или из исходное положение ноги врозь, руки в стороны, быстро, сгибая левую ногу, наклониться к правой ноге.Вариантов много: и смена мест между упражнениями, и ускорение счёта и т. д. Главное в разминке — исключить лишние перестроения, длинные объяснения, продолжительное исполнение упражнений и большие паузы между им.

      Важно не потерять темпа в конце подготовительной части, чтобы плавно и естественно перейти к основной части урока. Дети привыкают к определенному порядку, а главное, укрепляются в осознании значения каждой части урока. разделены между собой.

      После разминки пять минут необходимоить физическое качеств (силовая подготовка). Набор упражнений на развитие основных групп мышц (пресса, спины, рук и ног) зависит от материальной базы школы, а также от расположения инвентаря в зале. Силовую подготовку можно проводить и без дополнительного оборудования. Девушки и юноши занимаются силовой подготовкой в ​​разных местах зала. Учитель называет упражнения, порядок их выполнения, дозировку, а учащиеся самостоятельно тренируются.Например, девушки тренируют мышцы спины и пресса в парах на скамейке (одна, другая, держит её за ноги), затем в колонне по одному прыжкам на двух ногах перепрыгивают скамейку от начала и до конца. В это время юноши на гимнастической стенке тренируют мышцы пресса, поднимая прямые ноги до прямого угла и выше; затем работают над мышцами спины: повиснув лицом к стенке, подтягиваются на перекладине (три подхода разным хватом). Время от времени задания меняются полностью или изменяются.

      На Следующий уроке группы меняют местами: юноши на скамейке упражнения упражнения для пресса и спины, прыжки с отягощением (набивной мяч), а девушки тренируются на гимнастической лестнице и подтягиваются на низкой перекладине. Упражнения на перекладине можно заменить ходьбой на руках («тачка») постепенно увеличивая дистанцию.

      Хорошим стимулом для силовой тренировки являются ориентиры в каждом виде силовых упражнений. Например, при тренировке мышц брюшного пресса на гимнастической стенке нужно носками достать стенку за головой и т.д.

      В силовую подготовку можно включить множество различных упражнений, но желательно оставить неизменным порядок проведения силовой подготовки: занятия по группам и в разных концах зала. В игровых играх (баскетбол, волейбол и др.) удобно проводить силовую подготовку по следующей схеме:

      — юноши играют, девушки тренируются, и наоборот;

      — две команды играют, остальные тренируются и др.

      Главным Согласование с проведением силовой подготовки систематическая систематизация, т.е. её обязательное проведение на каждом уроке. Этим учитель на практике показывает детям важную физическую подготовку, постепенно мотивируя их, озвучивая динамично растущие результаты. Соревнуясь друг с другом, а главное, с самим собой, учащиеся не замечают, как класс постепенно превращается в коллектив единомышленников.

      Основная часть урока

      Обучение двигательным умениям должно быть самым увлекательным занятием на уроке физкультуры.Ребёнку для его развития постоянно требуется не только интеллектуальная информация, но и двигательная.

      Каждый учащийся должен получить шанс для реализации своих возможностей на уроке физической культуры и здоровья, посредством различных видов спорта.

      Класс обучается на уроке новому, повторяет и совершенствует ранее изученное. Здесь вряд ли можно что-то добавить к словам К. Д. Ушинского: «Привязывать к старому, уже твёрдо укоренившемуся, всё изучаемое вновь — это такое педагогическое правило, от которого, главным образом, зависит успех всякого обучения.Хорошая школа, кажется, только и делает, что повторяет, а между тем знания учеников быстро растут … »

      Обучение проходит по двигательной схеме: показательному навыку и краткое объяснение основ техники движения — первые пробные попытки — исправление ошибок — повторение и совершенствование. Нет необходимости изучать техники движения, да и времени на обучение явно мало. Обучать навыку желательно в целом, не расчленяя его на составные части, чтобы ученик мог схватить движение сразу, постепенно отбрасывая лишнее, неправильное.Для обучения используются ранообразные способы организации: поточный, фронтальный, групповой, но наиболее эффективен самостоятельный. После показа учащиеся тренируются самостоятельно, а учитель время от времени контролирует их и корректирует выполнение. После 3-5 минут самостоятельных занятий учитель предлагает некоторым учащимся показать изучаемое движение. Учитель указывает на ошибки, отмечает отличившихся. Хорошо, если изучаемое движение или элемент можно на этом же уроке закрепить в игре или соревновании.Тогда можно говорить, что урок физкультуры состоялся. После 2–3 уроков тренировки сдаётся зачёт по технике на этом этапе обучения.

      Оценивать технику двигательного навыка нужно только положительной отметкой. Все учащиеся сдают зачёты по технике двигательного навыка: ведение и бросок баскетбольного мяча в корзину, техника прыжка в способ «перешагивание» и «перекидной», кувырки, стойки, висы и упоры в гимнастике и т. д.

      Главный принцип обучения: не умел — научился — применил.Если же учитель замечает и отмечает динамику обучения, то урок физкультуры становится для ученика постоянным радости. Для педагога очень важно замечать каждого ученика на уроке, особенно в момент самостоятельного совершенствования техники движения, подсказывать, поправлять, отмечать малейшую результативность, положительную динамику. В итоге класс начинает переживать за отстающего, подсказывать, помогать, а помогая товарищу, учащийся сам быстрее осваивает новое.Дети должны чувствовать заинтересованность учителя в результат своего труда, тогда отдача на уроке не замедлит сказаться. Чтобы процесс обучения состоялся, необходимы два условия: чтобы ученик хотел и чтобы учитель умел.

      В основной части урока обязательно должна присутствовать игра: спортивная, если дети достаточно хорошо подготовлены; подвижная игра (в младших классах). На уроках гимнастики это может быть показательных упражнений, соревнования между отделениями и т. д. Урок без игры превращается в нудную работу, которую дети не могут выполнять долго и тем более качественно.

      Обучая детей, учитель учится сам и процесс самообразования, совершенствование профессиональных умений происходит постоянно.

      Заключительная часть

      Заканчиваться урок должен организованно. Опытные учителя говорят: «Как закончился урок, так начнётся и следующий в этом классе». В мере это действительно так.Построив детей, учитель подводит итоги урока, хвалит класс или отдельных учеников, обозначает резервы для совершенствования. На этом урок заканчивается.

      Какой темп на уроке является оптимальным?

      Если исходить из интересов класса в целом, можно средний темп, более или менее удовлетворяющий всех. В наилучшем положение рассчитан на этот средний учеников Жесткий темп, в худшем — группа. негативном — группа слабых учеников, для которых он непосилен.Названные группы участвуют в собственных темпах мышления и деятельности, поэтому необходимо стремиться к тому, чтобы каждый ученик работал в меру своих способностей, т. е. в оптимальном для себя темпе. Если коллективная работа с участием всего класса строится на началах принудительного среднего темпа, для компенсации пробелов знаний у сильных и сильных слабых учащихся существует самостоятельная работа по индивидуальным планам.

      Оценка на уроке

      Физкультура, возможно, является единственным предметом, где любой ученик, независимо от физических данных, может быть отличником.Постоянно правильно каждому положительные сдвиги в освоении двигательных навыков или в развитии физических качеств, учитель приходит к принципу оценки действий ребенка: в начале урока не умел, в конце урока научился.

      Если учащийся на уроке не учился, виноваты в этом только учитель и его система работы. Физическая культура и здоровье — учебный предмет, где не может быть принудительных домашних заданий. Если же учитель сумел своим уроком заинтересовать, подвигнуть детей на совершенствование своих

      физических и двигательных возможностей и после урока, его с полным правом можно назвать профессионалом.

      Конфликты на уроке

      Качественная организация урока — основа хорошего дисциплины и результативности в работе. Дети редко сознательно нарушают дисциплину. Время, в течение которого ученик не занят на уроке, он может использовать для баловства. Однако при любой организации урока конфликты иметь место. Всякий конфликт легче предупредить, чем исправить.

      В начале учебного года на первом уроке учитель знакомит класс с правилами поведения в спортивном зале, правами и обязанностями как ученика, так и учителя.Принцип простой — что не запрещено, то разрешено. Но то немногое, что запрещено, например опоздание на урок, несоблюдение формы одежды, гигиенических требований и т. п., должно соблюдаться неукоснительно.

      Для воздействия на ученика не должно быть имеющимся рычагов, кроме интереса к уроку и хороших личных взаимоотношений с учителем. Японцы, например, считая гордость и достоинство самыми мощными стимулами человеческого поведения, проявляют заботу о «сохранении лица» своих учеников, деликатны в общении с ними. Критика, по их мнению, ведёт к улучшению результатов лишь при следующих условиях: если её высказывает человек, пользующийся доверием и уважением критикуемого; если она проявляется в особых случаи, а не является повседневной и привычной; если она высказывается в товарищеском тоне и не носит грубой и враждебной формы.

      Если конфликт всё-таки случился, его разбор лучше отложить на некоторое время (до конца урока, а лучше на следующий день). Допустивший оплошность учитель должен извиниться первым.От этого уважение к нему только усилится. Для виноватого ученика бывает достаточно индивидуальной беседы с учителем, чтобы инцидент был исчерпан.

      Дети болезненно реагируют на малейшее проявление необъективности, несправедливости по отношению к ним, в особенности со стороны учителя. Например, наказать мешающего вести урок ученика можно оценкой, дав задание, выполнение которого представляет для него трудность. Если же ученик, вопреки прогнозам учителя, выполнил упражнение, учителю, ничего не остаётся, как оценить его заслуженно.

      Вряд ли процесс обучения детей может обходиться без поощрения и наказания. Если способы поощрения на уроке хорошо известны (высокая внимание учителя, похвала и т. п.), то с наказанием дело обстоит сложнее.

      В любом случае учитель никогда не должен жаловаться на своего ученика. Жалоба — признак слабости. Единых рецептов нет. Если учащийся после инцидента изменил свое отношение, учителю следует сделать вид, что ничего не случилось.

      Ничто так не разлагает дисциплину, как неработающий учитель.

      Учитель, любящий профессию, постоянно совершенствует своё профессиональное мастерство. Ещё Сократ говорил: «Разве не видишь, управлять музыкантами, певцами, танцовщиками никто, не знакомый с этим делом, даже и не возьмётся, точно так же, как борцами и кулачными бойцами ».

      Одним из важнейших предупреждений чрезвычайных ситуаций психологический режим урока: создание у класса настроения, при котором все учащиеся охотно, энергично, даже весело и в то же время спокойно и ровно работают на протяжении всего урока. Такому режиму спосо6ствует хорошее рабочее настроение учителя, его благожелательное отношение к учащимся и, конечно, способность вселять оптимизм, умение ш &

      Разминка на уроках физкультуры — презентация онлайн

      1. Для чего нужна разминка

      2. Разминка

      Выполнение разминки может предохранить вас от травм и
      является частью вашей тренировки.
      Упражнения, которые в целом будут готовить ваш
      организм к тренировкам и специфическим образом
      согревать те мышцы, которые вы планируете
      прорабатывать в каждом отдельном занятии.

      3. Разминка

      Разминка делится на две части —
      общеразогревающую и специальную.
      Общеразвивающая часть состоит из
      ходьбы (2-3 мин.), медленного бега 4-6
      мин и общеразвивающих гимнастических
      упражнений на все группы мышц.

      4. Специальная разминка

      Специальная часть разминки преследует цель подготовить к
      части занятий те другие основные мышечные группы и
      костно-связочный аппарат и обеспечить нервно —
      координационную и психологическую настройку организма
      на предстоящее в основной части занятия выполнение
      упражнений. В специальной части разминки выполняются
      отдельные элементы основных физических упражнений,
      имитация, специально-подготовительные упражнения,
      выполнение основных упражнений по частям и в целом.
      При этом учитывается темп и ритм предстоящей работы.

      5. С чего начинать

      Выполнять разминку рекомендуется, начиная с
      . с мелких групп мышц рук и плечевого пояса,
      затем переходить на более крупные мышцы
      туловища и заканчивать, проделывая
      упражнения для ног.

      6. Последовательность разминки

      Каждое упражнение из достаточно
      простых движений, которые следует
      выполнить несколько раз подряд, прежде чем
      остановиться в подходе. Разминочная часть
      ваши занятия должна занимать от 3 до 4
      минут.

      7. Разминка шейных мышц

      Разминка шейных мышц
      Повороты головы
      Положение тела — основная стойка. Повертывайте голову
      из стороны в сторону несколько раз, стараясь поворачивать
      ее как можно дальше.
      Наклоны головы
      Основная стойка. Плавно наклоните голову вперед,
      затем верните ее в вертикальное положение. Не дергайте
      плечами.

      8. Разминка мышц плечевого пояса и рук

      Вращение плечами
      Основная стойка. Вращайте плечевого направления
      вверх, назад и вниз, вперед несколько раз. Затем смените
      направление движения.
      «Шраги» (пожимание плечами)
      Основная стойка. Поднимите плечи как можно выше,
      одновременно вдыхая, резко выдохните, столь же
      опустив плечи.
      Махи руками
      Основная стойка. Сделайте мах руками, начиная с
      положения над головой и двигая их вниз в стороны, а также
      скрещивая перед грудью. Затем взмахните руками вверх и
      продолжайте.

      9. Разминка мышц груди и спины

      Подъем рук вперед
      Основная стойка. Соедините кисти перед собой. Глубоко вдохните,
      поднимая руки над головой, и сделайте выдох, возвращаясь в исходное
      положение.
      Подъем рук назад
      Основная стойка. Соедините кисти внизу за спиной. Вдохните,
      поднимая их как можно выше и назад, выдыхайте, возвращаясь в
      исходное положение. Ни в коем случае не наклоняйтесь вперед.
      Разведения рук стоя
      Основная стойка. Начинайте с выпрямления рук перед собой на
      уровень груди. Разведите руки как можно дальше назад, сводя вместе
      лопатки и вдыхая. Во время выдоха верните руки снова в исходное
      положение, округлите спину и плечи вперед, разводя лопатки в
      стороны.

      10. Разминка мышц торса

      Скручивание
      Основная стойка. Держа руки разведенными в стороны, поворачивайте торс из
      стороны в сторону как можно быстрее, сохраняя неподвижным тазовый пояс. Руки при
      этом старайтесь развести назад подальше.
      Скручивание согнутыми руками
      Согните руки в локтях и возьмитесь пальцами каждой руки за одноименные плечи.
      Поворачивайте торс из стороны в сторону.
      Наклоны в стороны
      Основная стойка. Соедините в замок кисти рук за головой и проделайте наклоны из
      стороны в сторону. Таз сохраняйте неподвижным.
      Вращение торса
      Маленькая стойка, за исключением того, что ступни слегка внутри носками в
      стороны, а не параллельны. Руки на бедрах. Сохраняя тазовый пояс неподвижным, сначала
      наклонитесь вперед, сгибаясь в талии. Затем вернитесь в исходное положение (в стойку).
      Затем сделайте то же самое по очереди вправо, назад, влево. Повторите 3 раза, после чего
      смените направление движения.
      Повороты торса в наклоне
      Предостережение: Если вы недомогаете от каких-либо осложнений нижней части
      позвоночника, избегайте этого упражнения.
      Широко расставьте ступни, ноги в коленях слегка согните и наклонитесь вперед,
      сгибаясь в талии, так чтобы торс оказался в положении, параллельном полу. Соедините в
      замок кисти рук за головой. Приведите левый локоть к правому колену, затем правый
      локоть к левому колену. Как при выполнении разминки, несколько раз. Будьте
      внимательны и не округляйте спину. Допускается скручивание тазового пояса со стороны в
      сторону.

      11. Разминка мышц нижней области спины (поясницы)

      Наклоны вперед:
      Предостережение: Если вас беспокоят какие-либо
      замечания в нижней части позвоночника, избегайте этого
      упражнения.
      Основная стойка. Опустите подбородок на грудь и
      сгибайтесь по позвонкам, наклоняясь как можно
      ниже, затем таким же образом выпрямитесь. Далее, не
      изменяя положения ступней, поверните торс влево и
      наклон, потом выполните поворот вправо и из
      наклон. Будьте внимательны и не напрягайте мышцы
      плечевого пояса, выпрямляясь после сгибания торса.
      Все упражнения для разминки мышц торса также очень
      хорошо подходят для разогревания мышц нижней части
      спины.

      12. Разминка мышц ног

      Выпрямление ног вперед стоя
      Используя правую руку для сохранения
      равновесия, расположите левую кисть на поясе.
      Выпрямите левую ногу вперед, подняв ее как можно
      выше. Затем согните левую ногу в колене и
      проделайте сгибание и выпрямление несколько раз.
      Повторите правой правой ногой, теперь
      используя левую руку для удержания равновесия.
      Не расслабляйте коленный сустав опорной ноги.

      13. Разминка мышц тазового пояса

      Разминка мышц тазового пояса
      Махи
      Удерживайте равновесие с помощью правой руки.
      Производите махи левой ногой вперед и назад, повторив
      это несколько раз; затем сделайте то же самое справа налево.
      Смените ноги и из.
      Выпады в стороны
      Руки на поясе, ступни распределены параллельно,
      широкая стойка. Сделайте глубокий выпад в одну сторону,
      затем в другую при этой ступни не отрывайте от пола и не
      перемещайте их. Не наклоняйте торс вперед.

      14. Разминка голеностопного сустава и икроножных мышц

      Разминка голеностопного сустава и
      икроножных мышц
      Вращение ступней
      Держась за что-нибудь рукой для сохранения
      равновесие, поднимите ногу с пола и вращайте свободную
      ступней сначала в одном направлении, затем в другом
      проделав это несколько раз каждой ногой.
      Подъем на носки
      Поднимитесь на носки обеих ног, удерживая равновесие,
      держась за какую-нибудь устойчивую опору. Опускайте и
      поднимайте пятки, сохраняя параллельное положение
      ступней. Повторите с носками, развернутыми наружу, затем
      с носками внутрь.

      15. Полезный бег

      Бег ведет к перестройке костей, что ведет к
      снижение травм у человека в обычной жизни.
      Бег заставляет работать все основные группы мышц
      тела и возмещает недостающие энергозатраты, что
      ведет похуданию и красивой фигуре.
      Бег укрепляет систему кровообращения, что
      является отлично профилактикой заболеваний
      сердца.

      16. Полезный бег

      Бег также меняет кислородный и биохимический состав
      крови, что ведет к отсутствию кислородного голодания и
      снижение риска возникновения рака.
      Бег стимулирует обмен веществ.
      Бег стимулирует выделение специальных веществ, которые
      поднимают настроение и улучшают работу нервной
      системы.
      Бег положительно влияет и нормализует работу
      пищеварительной системы.
      Бег снимает головные боли, избавляет от бессонницы,
      стойко снижает артериальное давление, замедляет процессы
      старения в организме, избавляет от частых простудных
      заболеваний, повышает выносливость и работоспособность

      17. Самоконтроль при беге

      Дышать при беге вы должны непременно носом.
      Если во время бега вы начинаете дышать через рот,
      то нагрузка чрезмерной и следует снижать
      интенсивность занятия.
      Оптимально бегать при пульсе от 120 до 150 ударов
      в минуту.Ниже или выше этих рамок занятия не
      дадут никакого эффекта или даже нанесут вред.
      После бега ваш пульс приходил в исходное
      состояние примерно через 5-10 минут. Более
      медленное восстановление пульса скажет вам о
      чрезмерности нагрузки.

      18. Как правильно дышать во время бега?

      Как правильно дышать во время бега?
      Во время бега дышать надо спокойно, вдыхая
      через нос и выдыхая через рот.

      19. Домашнее задание

      1.Пройти тест
      https: // onlinetestpad.com / ru / test / 256594fizicheskaya-kultura-razminka тест подписать и
      результат отправить на [электронная почта защищена]

      Разминка как важный элемент физической культуры спортсмена Текст научной статьи по специальности «Науки о здоровье»

      УДК 7967012.68 ББКЧ80

      РАЗМИНКА КАК ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СПОРТСМЕНА

      Р. Т. Хадиева, Н. В. Семенюк

      Челябинский государственный университет, Челябинск, Россия

      Показано, насколько важна разминка перед занятиями спортом и как она воздействует на организм в аспекте физиологии.Рассматриваются две категории разминочных упражнений: общие и специальные. Даются рекомендации по проведению разминочных упражнений.

      Ключевые слова: разминка, растяжка, подготовка к занятиям спортом.

      Актуальность. Несмотря на то, что о пользе разминки известно давно, до сих пор многие спортсмены с самого начала спортивной карьеры не уделяют должного внимания разминке, не говоря уже о поддерживающей или оздоровительной физической культуре, что приводит к снижению эффективности занятий спортом и повышенному травматизму.Кроме того, до настоящего времени подход к разработке разминоночных упражнений является главным образом эмпирическим, основанным на методе проб и ошибок [1; 3].

      В последние годы появилось осознание необходимости в научном изучении физиологических, происходящих в ходе разминки, для того, чтобы разработать эффективный комплекс упражнений в различных видах спорта, особенно конкретный вид спорта и физиологические особенности спортсменов [2].

      Цель и задачи. Цель данной работы — на основе различных научных исследований роль разминки при занятиях спортом, выяснить, как ее можно улучшить, руководствуясь результатами исследований в области физиологии человека.

      Результаты исследования. Физиологические исследования, обеспечивающие повышение эффективности мышечной деятельности во время занятий физическими упражнениями, должна быть определенная степень возбудимости центральной и периферической нервной системы.Такое состояние организма главным образом является разминкой и подготовительными упражнениями.

      Физиологический эффект разминочных упражнений обусловлен тем, что опорно-двигательный аппарат человека наделён некоторой долей инертности и, находясь долгое время в расслабленном состоянии, не может сразу начинать функционировать на том уровне, который необходим для полноценной двигательной деятельности [9].

      резкая физическая нагрузка, если организм был расслаблен и к ней не готов, может повредить мышцы, суставы и связки, вызвать болевые ощущения, и организму потребуется больше времени на восстановление [6].

      Физиологическую роль растяжек, разогревающих упражнений и разминок можно объяснить повышением возбудимости и скорости передачи нервных сигналов. Подготовительная нагрузка на мышцы способствует тому, что физические и химические процессы в поперечнополосатой и гладкой мускулатуре ускоряются, улучшается обмен веществ. Как следствие, улучшается циркуляция крови, повышается температура тела, оптимизируются все биохимические процессы [7].

      В ходе разминочных упражнений повышается не сразу, постепенно, до достижения оптимального рабочего режима. Можно сказать, разминка подсистемы подготовки работы организма и всех его систем с целью вывести его на должный режим работоспособности. Она подготавливает внутренние органы к усиленной нагрузке, оптимизирует работу респираторной системы, что отражается в том, что дыхание становится более глубоким и частым.Улучшается вентиляция лёгких, поглощение кислорода из воздуха становится более эффективным. Кровеносные сосуды приходят в тонус, адаптируется кровяное давление и частота сердечных сокращений, метаболизм всего тела ускоряется. Благодаря всей этой активности организм находившийся в расслабленном состоянии, готовится принимать мышечную нагрузку.

      Помимо этого, правильная растяжка и разминка играют и другие важные роли.В первую очередь, благодаря им значительно уменьшается риск травматизма при выполнении физических

      упражнений. В повышении уровня упражнений на температуру организма, в связи с чем мышечная ткань становится менее «вязкой» и более отзывчивой. Дело в том, что мышцы состоят из волокон, между которыми происходит работа постоянно, и тем легче мышцам выполнять работу. Разогретые мышцы повреждаются значительно реже, чем неподготовленные.Кроме того, в период разминки нервная система, как центральная, так и периферическая, также активизируется, что необходимо для быстрого отклика мышц и новых движений в течение физической нагрузки [8].

      Кроме того, разминочные упражнения и на психологическое состояние, настрой и мотивацию человека, они предупреждают чрезмерную экситацию или заторможенность. Это особенно важно для тех видов спорта, где психологическое состояние и внимательность спортсмена прямым образом сказываются на его успехе.В современном мире необходим научный подход к разминочным упражнениям взамен традиционного, сложившегося опытным путём. Особенно это актуально для спортсменов, принимающих участие в важных соревнованиях.

      Упомянутые выше упражнения необходимы для спортсменов самого разного уровня подготовки и выполнения самой разнообразной деятельности: от простых общеукрепляющих упражнений до серьёзных олимпийских тренировок.

      Как же всё-таки правильно организовать разминку перед основной частью тренировки? Многие спортивные тренеры, а также учёные, исследующие роль разминки, сходятся в своих мнениях на том, что разминка должна быть скомпонована из двух связанных между собою частей — общей и специальной.

      Общая часть разминки направлена ​​на улучшение работы организма в целом, на повышение его работоспособности.На данном этапе происходит прогрев всего тела, в первую очередь мышц. Такая разминка может быть идентичной для разных видов спорта, состоять из ходьбы, бега трусцой, комплекса общеукрепляющих упражнений и др.

      Специальную же часть необходимо разрабатывать исходя из каждого конкретного вида спорта. Цель такой разминки — оптимизировать связь

      предстоящего упражнения с функционированием центральной нервной системы. Другими словами, организм синхронизирует все свои системы для выполнения физических упражнений. Комплекс упражнений специальной разминки необходимо сделать наиболее удобными для упражнений.

      При подготовке к спортивным состязаниям необходимо структурировать разминку таким образом, чтобы она соответствовала особенностям нервной системы спортсмена. К примеру, при высоком уровне возбудимости нервной системы спортсмена начните в разминку больше упражнений умеренной интенсивности, упражнения для дыхания, произвольное катание.Если спортсмен пребывает в подавленном состоянии, необходимо повысить число повторов, увеличить число упражнений, повышающие силовые нагрузки на различные группы мышц.

      В основной части разминки циклических видов спорта является основным прохождение участков дистанции (отрезков) со скоростью, эквивалентной соревновательной. Опорно-двигательный аппарат приспосабливается к нагрузкам достаточно быстро, но соматическая и вегетативная нервные системы требуют больше времени. Состояние «начального усилия» наиболее заметно, когда нагрузка силка или непривычна, но в тренировке оно со временем сходит на нет. Как следствие, можно говорить о двух этапах приспособления к нагрузке — этап «начального усилия» и окончательная адаптация всей нервной системы до необходимого уровня.

      В процессе разминки не следует учитывать и о мышцах, которые непосредственно не участвуют в основной работе, так как при тренировке мышц в комплексе адаптация организма наиболее быстро и эффективно не возникает диссонанса между разогретыми и неразогретыми мышцами.

      . Эти параметры соответствуют длительности и спецификой запланированных основных упражнений, уровня подготовки и способностей конкретного человека. Однако В. И. Дресвянкин, проводя исследования в области лыжного спорта, пришёл к нескольким иному заключению. Пользуясь анализом

      Р. Т. Хадиева, Н. В. Семенюк

      спортивной классификации по лыжным гонкам, включавшего в себя время прохождения отдельных участков соревнования дистанционной длины и сложности, а также физиологические (тактика прохождения отрезков на соревнования) принципы, онёл к выводу, что разминка должна быть идентичной по наполнению и структуре как для коротких, так и для длинных дистанций на соревнованиях [4; 5].

      В большинстве случаев разминка длится от 10 до 30 мин. Меньшего времени недостаточно для подготовки организма к работе, но уделять больше времени на разминку также нецелно.

      После того как разминка подходит к концу, необходимо сделать паузу на восстановление и подготовку к старту или основным частям упражнений. Пауза не должна быть длинной, 3 или 5 мин будет вполне достаточно, однако специалисты допускают паузу до 10 мин.Но если пауза будет слишком продолжительной, она может ослабить организм и нейтрализовать всю пользу от разминки. Такой перерыв выводит из мышц молочной кислоту, предотвращает усталость и болевые ощущения при старте, насыщает кровь кислородом, что положительным образом сказывается на спортсменах в лучшем спорте, где важна выносливость. Также во время перерыва у организма есть время выровнять температуру до оптимального уровня.

      Рассмотренная тема является весьма актуальной.Многие спортсмены с самого начала их спортивной карьеры не уделяют достаточного внимания разминке, не говоря уже о поддерживающей или оздоровительной физической культуре.

      Поступила в редакцию 13 марта 2017 г.

      Отсутствие разминочной части занятий спортом.

      Список литературы

      1. Аикина, Л. И. Особенности предстартовой разминки и массажа пловцов высокой квалификации / Л. И. Аикина // Теория и практика физ. культуры. — 1998. — № 2. — С. 2-4.

      2. Бакал, Д. С. Большая олимпийская энциклопедия / Д. С. Бакал — М. : Эксмо, 2008. — 559 с.

      3.Данько, Ю. И. Физиология разминки / Ю. И. Данько // Очерки по физиологии физических упражнений. — М. : Медицина, 1974. — С. 66-76.

      4. Дресвянкин, В. И. Разминка лыжников-гонщиков старших разрядов с учётом их особенности / В. И. Дресвянкин // Всесоюзная научно-практическая конференция по лыжному спорту. — М., 1982. — С. 11-13.

      5. Дресвянкин, В. И. Содержание специальной части разминки перед соревнованиями на короткие дистанции в лыжных гонках / В.И. Дресвянкин // Актуальные проблемы спортивного совершенствования. — Л., 1981. — С. 34-38.

      6. Крестовников, А. Н. Разминка как подготовка к мышечной работе / А. Н. Крестовников // Очерки по физиологии физических упражнений. — Л., 1961. — С. 207.

      7. Озолин, Н. Г. Разминка спортсмена / Н. Г. Озо-лин. — М. : Физкультура и спорт, 1961. — 40 с.

      8.Койль, И. Значение разминки в предотвращении травм и в повышении работоспособности / И. Койль, Х. Дикхут, М. Леман // Ляйскунге шпорт (ФРГ). — 1983. — № 6.

      9. Васильева, В. В. Физиологическая характеристика состояния организма при спортивной деятельности / В. В. Васильева, Н. В. Зимкин // Физиология человека. — М., 1975. — С. 350-376.

      Для цитирования: Хадиева, Р. Т. Разминка как важный элемент физической культуры спортсмена / Р.Т. Хадиева, Н. В. Семенюк // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. — 2017. — Т. 2, № 2. — С. 66-69.

      Информация об авторах

      Хадиева Разиля Тагировна — старший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта, мастер спорта СССР, Челябинский государственный университет. Челябинск, Россия. [email protected]

      Семенюк Никита Владимирович — студент кафедры лингвистики и перевода, Челябинский государственный университет.Челябинск, Россия. [email protected]

      ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. СПОРТ. ТУРИЗМ. МОТОРНЫЙ ОТДЫХ

      2017, т. 2, вып. 2. С. 66-69.

      Важность разминки перед физическими тренировками и спортивными соревнованиями

      R.T. Хадиева1, Н.В. Семенюк2

      Челябинский государственный университет, г. Челябинск, Россия 1 лза @ csu.ru, 2 semnikit @ gmail. com

      В статье рассказывается о важности разминки перед занятиями спортом и о том, как разминка влияет на организм с точки зрения физиологии. Объясняются два типа упражнений на разминку: общие и специальные. В заключении даны рекомендации по правильной разминке с учетом мнения спортивных профессионалов и ученых.

      Ключевые слова: разминка, растяжка, подготовка к занятиям спортом.

      Список литературы

      1. Айкина Л.И. Особенности массажа и разминки профессионального пловца перед соревнованиями. Теория и практика физической культуры. 1998. №2. 2. С. 2-4. (На рус. Яз.).

      2. Бакал Д.С. Большая олимпийская энциклопедия.Москва, 2008. 559 с. (На рус. Яз.).

      3. Данко Ю.И. Физиология разминки. Очерки по физиологии физических упражнений. Москва, 1974. Стр. 66-76. (На рус. Яз.).

      4. Дресвянкин В.И. Разминка лыжников-гон-щиков старших разрядов с учётом их индивидуальных особенностей.Всесоюзная научно-практическая конференция по лыжному спорту. Москва, 1982. Стр. 11-13. (На рус. Яз.).

      5. Дресвянкин В.И. Содержание специальной части разминки перед соревнованиями на короткие

      дистанции в лыжных гонках. Актуальные проблемы спортивного совершенствования: научная статья.Санкт-Петербург, 1981. Стр. 34-38. (На рус. Яз.).

      6. Крестовников А.Н. Разминка как подготовка к мышечной работе. Очерки по физиологии физических упражнений. СПб., 1961. 207 с. (На рус. Яз.).

      7. Озолин Н.Г. Разминка спортсмена. Очерки по физиологии физических упражнений.М., 1961. 40 с. (На рус. Яз.).

      8. Койль И., Дихут X., Леман М. Значение разминки в предотвращении травм и в повышении работоспособности. Ляйскунге шпорт [Leistunge Shport (Германия)]. 1983. 6. (На русск. Яз.).

      9. Васильева В.В., Зимкин Н.В. Физиологическая характеристика состояния организма при спортивной деятельности.Физиология человека. Москва, 1975. Стр. 350-376.

      Комплекс упражнений разминки на уроках физической культуры

      Комплекс из 12 упражнений на уроке физкультуры.

      — для головы.

      — исходное положение ноги чуть шире плеч плеч, руки на пояс. Наклоны головой. На счёт 1 наклон головы вперёд, на счёт 2 назад, на счёт три 3 в левую сторону, на счёт 4 в правую сторону.

      — исходное положение тоже.Вращения головой. На счёт 1,2 поворот головы в левую сторону, на счёт 3,4 в правую сторону.

      — исходное положение тоже. Круговые движения головой. На счёт 1,2,3,4 круговые движения в левую сторону. На счёт 1,2,3,4 в правую сторону.

      — Разминаем плечевой сустав

      — исходное положение ноги на вместе, правую руку вверх над головой, левую руку вниз в дол туловища. Рывки руками. На счёт 1,2 рывки руками, на счёт 3,4 смена положения рук.

      — исходное положение на ширине плеч, руки перед грудью.Рывки руками. На счёт 1,2 рывки руками перед грудью, на счёт 3,4 рывки руками с отведением рук в левую сторону. На счёт 1,2 рывки руками перед собой, на счёт 3,4 рывки руками с отведением рук в правую сторону.

      — исходное положение ноги шире плеч, руки к плечам. Круговые вращения плечами. На счёт 1,2,3,4 круговые вращения вперёд. На счёт 1,2.3,4 круговые вращения назад.

      — для туловища.

      — исходное положение на ширине плеч, руки на пояс. Наклоны туловищем.На счёт 1 наклон туловища вперёд, на 2 назад, на 3 в левую сторону, на 4 в правую сторону.

      — исходное положение тоже. Повороты туловищем. На счёт 1,2 повороты туловища в левую сторону, на счёт 3,4 в правую сторону.

      — исходные положения тоже. Круговые движения туловищем. На счёт 1,2,3,4 круговые движения туловищем в левую сторону, на счёт 1,2,3,4 в правую сторону.

      — для ног.

      — исходное положение ноги на ширине плеч. Вращение тазобедренного сустава.Круговые вращения бедра с поочерёдным подниманием ног.

      — исходное положение. Ноги вместе. Руки на пояс. Прыжки на месте.

      — исходное положение. Ноги на ширине плеч, руки вытянули перед собой. Махи ногами. На счёт 1,2 махом левой ноги носком касаемся кисти правой руки, на счёт 3,4 махом правой ноги носком касаемся кисти левой руки.

      — исходное положение. (для девочек) руки на пояс, ноги на ширине плеч (для мальчиков) руки за голову ноги на ширине плеч. Приседания.

      Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3-kompleks-uprazhnenij-razminki-na-urokah-fizic

      .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *