Как разговаривать правильно: «Как научиться правильно разговаривать?» – Яндекс.Кью

Зачем нужно говорить правильно

ЗАЧЕМ НУЖНО ГОВОРИТЬ ПРАВИЛЬНО

 

Сегодня мы беседуем о правильной русской речи и родном языке с Ириной Викторовной Денисовой, российским экспертом в области деловой культуры, преподавателем РГГУ, автором более 100 статей, опубликованных в различных деловых изданиях.

© И.В. ДЕНИСОВА,
преподаватель РГГУ, тренер-консультант,
эксперт в области деловой культуры

Ирина Викторовна, что такое, на Ваш взгляд, правильная речь и насколько важно владение ею для современного человека?

Правильная речь соответствует определенным установленным нормам языка, которые, кстати сказать, стремительно меняются с течением времени. Нормы формируются в определенной степени стихийно (количество переходит в качество), затем фиксируются и закрепляются в орфоэпических словарях. Перед этим, конечно, проводятся соответствующие исследования в языковых институтах.
Говорить на правильном, т. е. унифицированном, понятном ВСЕМ языке – по моему мнению, в определенной степени, значит быть патриотом.

Всевозможные молодежные сленги, профессиональные арго, социальные жаргоны, диалекты, безусловно, хотя и ярко характеризуют своих носителей, обогащают языковое пространство языка в целом, тем не менее могут отдалять людей друг от друга и сделать общение непонятным для всех участников речевого взаимодействия.

Вспомним мужчин-моделей из комедийного скетч-шоу «Даешь, молодежь!» – Данилу и Германа, которые, чтобы „выпятить“ свою инакость, показать свой „космополитизм“ и принадлежность к фэшн-миру, постоянно прибавляют к каждому слову окончание „бл“ и щеголяют англицизмами, говоря „о, это круто-бл“, „о-о-о, это стайл, это тренд!“.
Существует же понятие языкового барьера. Бывают еще социальный, сословный, возрастной, гендерный, языковые барьеры…
Говорить на правильном русском языке – это значит ощущать себя частью единого целого, мыслить образами, понятными данному этносу, выражать его этические ценности.

Вспомним, что именно первая волна русской эмиграции, сохранив правильную, красивую русскую речь, сохранила и менталитет, и культуру нашего отечества, которая очень сильно отличается от современной российской культуры.

Почему так необходимо, на Ваш взгляд, сохранять родной язык?

Язык, речь позволяет сохранить национальную идентичность. Согласитесь, если некто говорит: «Ну че, братан, давай без базара!..» – то это не характеризует всю нацию в целом, а лишь ее часть, определенную социальную категорию.

Если отнять у народа его национальный язык, то не будет и нации. Примером этого (боюсь, что меня за этот пример могут обвинить в шовинизме, расизме и прочих -измах) может служить то, что чернокожие жители США (афроамериканцы) знают только американский английский язык. И чувствуют себя «настоящими» американцами: с менталитетом, мышлением, образом жизни. И остатки цивилизаций – индейцы майя, ацтеки и другие коренные народы Североамериканского континента, бесчеловечным образом уничтоженные конкистадорами, также говорят на американском английском. И только те немногочисленные островки резерваций, в которых они живут, позволяют им как-то сохранять свое наречие, а значит, и память, менталитет, идентичность.  (Вспомним произведение советского писателя киргизского происхождения Ч.Айтматова „И дольше века длится день…“, в котором он описал манкурта — существо, лишенное памяти. Утратив память и речь, манкурт переставал быть человеком…).

Конечно, помогает сохранить язык и культуру народа то архетипическое, что в них содержится. Но в целом – без сохранения оригинального наречия – менталитет любой нации, как правило, „размывается“ и растворяется в историческом потоке.
Речь правильная позволяет оказаться собеседникам на одной территории, в одном смысловом измерении. Именно поэтому дипломаты, представляя свою страну, говорят на правильном, унифицированном языке своей страны – без жаргонов, арго, диалектов… Или из уважения переходят на язык другой страны, тоже, разумеется, правильный.

А важно ли для сотрудника — представителя своей компании говорить на правильном русском языке?

Каждая компания – это своего рода маленькое государство. Любая организация имеет свою микрокультуру (по аналогии с микроклиматом), разрабатывает свои корпоративные стандарты – поведенческие и речевые. Эти микрокультуры маленьких государств-фирм вливаются в общую культуру страны и в определенной степени способствуют формированию общенациональной культуры.
Каждый сотрудник является одним из главных выразителей, носителей этой корпоративной культуры, ее передаточным звеном – как внутри компании, так и вне ее, как бы «транслируя» систему ценностей корпорации, являясь его отражением.

Что происходит в наши дни с речевым этикетом?

Речевой этикет определяет выбор речевых средств, наиболее корректных с точки зрения современного языка, он предполагает определенное построение фраз и соответствующее реагирование.

Пример из речевого этикета: когда человеку говорят «спасибо», он говорит в ответ „пожалуйста“ – это уже сложившаяся логическая последовательность речевых действий.

Речевой этикет позволяет создавать определенный доброжелательный климат и душевный комфорт в коллективе, в компании и т. п., как и традиционный этикет в целом. Когда человеку с утра желают здоровья, говоря „здравствуйте!“, это по крайней мере приятно. Это слово несет в себе определенный смысл, положительную энергетику, так же как и слова „благодарю“ – благо дарю, т. е. дарю тебе часть своей души, „спасибо“ – спаси Бог.
Сотрудники, которые предпочитают вообще не здороваться со своими коллегами, лишают окружающих, да и себя самих этого теплого положительного энергетического обмена.
К сожалению, должна отметить, что отношения между людьми сегодня стали более сухими, даже в чем-то бесчеловечными, и я считаю, что следование канонам речевого этикета может привести к позитивным результатам.

Вы часто общаетесь с представителями различных компаний, что, на Ваш взгляд, происходит сейчас с речевой культурой в бизнес-среде?

Сегодня очень часто, особенно в иностранных компаниях, используют «кальки» или „слепки“ с чужой речевой и поведенческой культуры – американской, немецкой и т. д. А вместе с ними в язык вторгаются и грубые речевые ошибки: „Можно я сделаю это, пожалуйста“ – это звучит совершенно не по-русски, хотя такое выражение в наши дни очень распространено. Все чаще можно услышать неуместное употребление некоторых слов, особенно иностранных.
В повседневной „офисной“ речи отражается общая „роботизация“ общества: люди, которые „надрессированы“ на западные технологии, не несут в себе энергетики родного языка – вот еще почему так важно сохранять правильную родную речь.

Конечно, мы живем в современной России, которая активно включается в мировой экономический процесс, и это обязывает нас следовать общемировым тенденциям. С другой стороны – нам надо стараться придерживаться собственной системы ценностей, носителями которой мы, граждане страны, являемся.

Какие еще Вы отмечаете неприятные тенденции, имеющие место в современном русском языке?

В речь все чаще проникают жаргонизмы, специальные термины, сам язык упрощается, что связано с ускорением темпа жизни, с развитием высоких технологий.

Повышенный уровень тревожности и стресса также приводит к проникновению в речь бранных слов, ненормативной лексики, которую напрямую связывают с выплескиванием этого стресса. Часто сами руководители используют в своей речи жаргонные слова и даже ненормативную лексику.
Еще из неприятных тенденций – засилье «какбызмов», „кактизмов“ и прочих мусорных выражений (особенно часто слышатся они с экрана телевизора, когда „модный“ режиссер или актер через предложение важно произносит: „нууу как-то так…“). Между тем присутствие в речи большого количества мусорных слов отражает внутреннюю неуверенность человека, бедность его словарного запаса, недостаток предметных знаний и невысокий уровень интеллекта.

А если говорить о голосе, его тембре, высоте, темпе речи?

Среди нынешних тенденций – ускорение темпа речи, «жеваная» артикуляция, неотчетливое произнесение слов.

У человека, считающего себя образованным и деятельным, тембр голоса не должен быть обволакивающе-мягким, с эротическим подтекстом или по-девичьи тонким. Также очень утомляюще воспринимаются чересчур низкие мужские голоса (басы), голоса «со скрипом», „с песком“, если человек говорит долго. Это дискомфортно для слуха.
Темп речи также не должен быть слишком быстрым, слишком медленным или совсем расслабленным.

Сегодня принято считать, что беспрерывно тараторя можно донести до собеседника больше информации – но это заблуждение. При таком темпе речи диалог, наоборот, затягивается, тормозится, обрастает кучей уточнений и дополнительных вопросов или превращается в монолог из-за отсутствия обратной связи.

Очень важно правильное интонирование речи, потому что через него можно информативно выразить отношение к чему- или к кому- либо, передать состояние человека. По голосу человека можно определить очень многое: его настроение, социальный статус, общее состояние, тип темперамента (интроверт или экстраверт), возраст.

Хотя и здесь бывают исключения – молодой голос у пожилых женщин или почти старческий у молодой красивой девушки, поэтому в последнем случае необходимо приводить свой голос в соответствие со своим возрастом.

Очень важно уметь контролировать интонацию, особенно в телефонном общении. Лучше даже иногда ошибиться в употреблении слова, но при этом всегда нужно проявить эмпатию, уметь адаптироваться под конкретного собеседника, стараться чувствовать его. Недопустимо быть невежливым, демонстрировуя высокомерные интонации.

А Вы могли бы привести какие-то примеры для наших читателей?

В одной компании, где я проводила тренинг, HR (Смеется. Вот видите, сама говорю так вместо того, чтобы сказать «кадровик» — Е.Г.) была одета в белые туфли, черные брюки и в брезентовую зеленую куртку. Она широким жестом попросила пришедших войти (меня и коллегу) и сказала: „Садитесь, пожалуйста, господа“. Правильно было сказать: „Прошу, присаживайтесь“, тем более что „господами“ в этой ситуации были только женщины.
Есть всеобщая распространенная ошибка при телефонном общении – пошло это с „Дорогой передачи“ В. С. Высоцкого. Нельзя говорить „Вас приветствует компания“, лучше

„Вас приветствуют представители компании…“. „Узаконенная“ неправильность, но все-таки неправильность.
Часто встречается в деловом общении крайне невежливый ответ вопросом на вопрос:
– Василий Иванович на месте?
– А вы как думаете, в такое время он должен быть на месте?!

Можно услышать, например, в каком-нибудь офисе такой разговор по телефону с нарушениями всех правил речевого этикета. „Я же вам уже сказал, что наша компания этим не занимается. Я снова вам говорю, что Николая Петровича нет в офисе. Ну что за люди? Тыщу раз все повторять приходится!“ и т. п. В голосе, естественно, звучит раздражение, которое транслируется собеседнику, вызывает у него ощущение отверженности, что негативно сказывается на репутации фирмы.
Грубым нарушением речевого этикета является повсеместная манера говорить скороговоркой в конце диалога, как бы „сворачивая“ беседу, и первым класть трубку телефона.
На одном из моих тренингов одна девушка – личный ассистент – привлекала внимание к себе всеми способами. В частности, спорила с участниками и тренером. Пыталась забросать ведущего вопросами, чтобы поймать на неточности. Употребляла слова вроде „косячить“, „прикольно“, „клево“. Ее стали осаживать сами же участники тренинга. В конце концов она вынуждена была извиниться за тот несерьезный фон, который она создала, употребляя в числе прочего молодежную разговорную речь.
Еще примеры ошибок из серии „хоть плачь“: „Я хочу совместить ваш график с моим“, – сказала при мне личный помощник своему руководителю.
В региональном кабинете главного инженера была произнесена такая фраза: „Не ложите трубочку, пожалуйста!“. „А вы сами откуда?“ – образец распространенной реплики по телефону (так обычно говорят представители регионов, не всех, конечно. Но это не „московская“ фраза).

Почему важна не только правильная речь, но и правильное произношение, то есть орфоэпия?

Вспомним, что орфоэпия – это отдельная наука, представление о правильном произношении слов.
Казалось бы, зачем всем произносить слова с правильным ударением, стараться правильно формулировать предложения?
В первую очередь для того, чтобы понимать друг друга. Имеется в виду общение людей, говорящих в данный момент на одном языке. Так, человека, приехавшего из далекой провинции, северной деревни, где используется диалект, вряд ли поймут, скажем, иностранцы, которые только что изучили данный язык.

…Три девушки стоят перед зеркалом. Героиня сказки Б. Шергина (сказочника из архангельских поморов) «Мартынко» Раиска говорит:» – Вот чичас буду моложе ставать, вот чичас сделаюсь тельна, да румяна, да красавица…» (что в переводе на современный русский язык означает „Вот сейчас буду делаться моложе, вот сейчас стану полной и румяной, и красавицей…“).
Современная девушка перед зеркалом: „Вот я сейчас такая классная стану, стильная, стройная!“.
Девушка из определенной социальной среды: „Ну до чеВо я клевая делаюсь. Суперская, крутая! Ваще! Ачуметь!“.

Все трое стоят перед зеркалом, все трое рассуждают о своей внешности. Но какая речевая и стилистическая разница, не правда ли? А ведь все трое говорят на русском языке!
Просто первая говорит на архаичном диалекте, вторая – на современном молодежном сленге, а третья, вероятно, учится в колледже (раньше назывался ПТУ – профессионально-техническое училище) – или не учится вообще нигде.
Корректные ударения нужны для того, чтобы обозначить принадлежность к определенному слою общества. Знаменитые ударения-тесты в русском языке, которые свидетельствуют об уровне культуры и образованности человека: „звОнишь“ или „звонИшь“, „жАлюзи“ и „жалюзИ“, „мАркетинг“ или „маркЕтинг“, в конце концов! Весьма информативно. Не так ли?

Говорить на правильном языке – значит ли это быть культурным человеком?

Интересен такой факт. Когда я работала с детьми разного возраста, НИКТО из них не хотел называться НЕкультурным. Ребята были готовы играть роль клоунов, животных, неодушевленных предметов. Но! Когда речь заходила о том, культурный ли человек этот ребенок, цивилизованный, то КАЖДЫЙ хотел таковым быть. И подросток, и поклонник рэпа, и сорванец, который засоряет свою речь мусорными словечками «типа», „того“ и пр., и писклявая девчонка, которая часто употребляет уменьшительные суффиксы („собачечка“, „куколка“, „манюсенький“) – ВСЕ хотели называться культурными. И кое-кто обижался так, что дело доходило до драки, если его неосторожно называли некультурным и диким.

Известный писатель М. Пьюзо в «Крестном отце» описывает фигуру киномагната Джека Вольца, который, став богатым, известным, обратился к своему дворецкому, чтобы тот научил его ПРАВИЛЬНО носить костюм и обучил хорошим манерам.
А одна уличная продавщица цветов готова была платить „бешеные деньги“ за уроки хорошего, правильного английского языка профессору словесности, чтобы сделать „карьеру“ – стать продавцом в цветочном магазине. Люди, которые читали блестящую пьесу Б. Шоу „Пигмалион“, знают, что речь идет об Элизе Дуллитл и профессоре Хиггинсе.

Надо сказать, что когда человек каким-либо образом достигает благосостояния, то обычно следующим его шагом является шаг к более высокому социальному положению. И именно хорошие манеры и красивая правильная речь могут помочь ему в этом движении наверх, к „небожителям“.

Какую роль в формировании речи играют СМИ?

СМИ играют одну из главных ролей в формировании речевой культуры нации, и они являются «властителями дум» соотечественников: к мнению телеведущих, экспертов, аналитиков, деятелей культуры, журналистов прислушиваются, порой эти мнения считаются многими истиной в последней инстанции. Следовательно, именно представители СМИ должны относиться к своей речи особенно бережно. Каково же бывает изумление автора, когда люди, работающие на телевидении, позволяют себе использовать просторечия и даже нецензурную речь (вдумайтесь в понятие „нецензурная“ – вне цензуры, за рамками приличий!), нередки неправильное произношение, ударение, просторечное интонирование. Телеведущие часто „заигрывают“ с молодежью и переходят на сленг. Очень грустно отмечать, что достижения советской тележурналистики практически забыты: речевая культура того времени была очень высокой, а дикторы советского телевидения говорили настолько правильно, что можно было не смотреть в орфоэпические словари.

А какую роль в развитии языка играет, по Вашему мнению, появление Интернета, мобильных телефонов, всевозможных гаджетов?

(Автор тяжело вздыхает.) Такое впечатление, что это слово «гаджет» (да простят меня читатели!) произошло от слова „гад“ (я думаю, у многих людей это слово вызывает похожие ассоциации). Интернет-язык вызывает улыбку и слезы одновременно. Достаточно зайти на любой форум, чтобы понять драматизм положения русской письменной речи, которую, похоже, бросили на произвол судьбы. Все эти „смееццо“, „преведкакдила“, „плиз“, обращения на „ты“ к совершенно незнакомому человеку, немыслимые сокращения далеки от идеала и являются экспериментом, разрушают красивую отечественную речь, хоть это и „прикольно“.

Я знакома с неформальной интернет-лексикой и даже немного владею ею. Но считаю, что «иностранный» язык можно учить лишь после того, как в совершенстве изучишь родной.

Справедливости ради надо сказать, что молодежь всегда использовала жаргоны, так же, как и в профессиональной среде люди говорят на своем языке (например, нефтяники говорят не «добЫча», а „дОбыча“ и т.п.)

Есть в Интернете и немало хорошего: появились полезные сайты посвященные культуре речи и русскому языку, – например, портал ГРАМОТА.РУ (www.gramota.ru), интернет-словари и энциклопедии.
Необходимо упомянуть, что для нас, россиян, есть очень хорошая новость: в 2011 году экс-Президент России Д. А.Медведев подписал указ о введении памятной даты – Дня русского языка, который будет теперь отмечаться в день рождения А.С. Пушкина, 6 июня*. Эта дата установлена «в целях сохранения, поддержки и развития русского языка как общенационального достояния народов Российской Федерации, средства международного общения и неотъемлемой части культурного и духовного наследия мировой цивилизации».
* Указ Президента РФ от 06.06.2011 № 705 „О Дне русского языка“.

Ирина Викторовна, спасибо за размышления, которыми Вы поделились с нами. Что бы Вы хотели пожелать нашим читателям и журналу, одним из постоянных авторов которого Вы являетесь на протяжении уже 8 лет?

Желаю всем нашим читателям быть достойными представителями своей компании, всегда следить за своей манерой общения с людьми, исключать высокомерие, жаргон и скороговорку в общении с коллегами и посетителями.
Если ваши руководители не владеют правильным русским языком – прощайте, но «служите» буфером, „переводите“ с казенного русского языка на настоящий русский. Давайте вместе беречь и сохранять наш прекрасный язык, нашу культуру!

Журнал «Справочник секретаря и офис-менеджера», на мой взгляд, не просто справочник, не просто хороший деловой журнал. Он, не побоюсь этого слова, является транслятором современной деловой культуры.
Желаю всем читателям постоянного личностного и профессионального роста. Помните, что любовь к своему делу, к своей профессии – это и есть настоящая жизнь, настоящее счастье.

С Ириной Денисовой беседовала
главный редактор журнала «Справочник секретаря и офис-менеджера»
Екатерина Губернская

ДЕНИСОВА И.В.

 

 

Примечание: статья публикуется в авторской редакции. – И.Д.

Денисова Ирина

Книга: Как говорить правильно и без стеснения — Рейналдо Полито

Загрузка. Пожалуйста, подождите…

Просмотров: 354

Доступ к телу

Вероника Мелан

Она едва не спустила новую машину в кювет, хотя очень дорожила ей – всему виной чертов…

Просмотров: 271

Звезд не хватит на всех. День горящей…

Макс Глебов

Генерал-майор Вершинин продолжает свой путь через Серый Периметр, пытаясь найти способ…

Просмотров: 253

Герои книг на приеме у психотерапевта. …

Клаудия Хохбрунн

В хорошем произведении персонажи изображены настолько точно, что кажутся реальными…

Просмотров: 235

Восхождение Дарка

Артем Каменистый

Остаться по своей воле там, откуда нет выхода? И это после изматывающей эпопеи с первой…

Просмотров: 229

Выживший на адском острове

Александр Тамоников

В сентябре 1942 года на одном из балтийских островов немцы провели испытания новейшего…

Просмотров: 211

Пуля без комментариев

Геннадий Сорокин

Конец эпохи СССР. В один из областных центров Сибири приезжает делегация американских…

Просмотров: 203

Прокрастинация: почему мы всё…

Ленора Юень

Эта книга рассматривает одну из самых распространенных поведенческих проблем и написана…

Просмотров: 200

Варяг. Смерти нет

Александр Мазин

Соратник великого полководца Святослава, советник первого из государей Руси Владимира, он…

Просмотров: 197

Испанка. История самой смертоносной…

Джон Барри

Пандемия коронавируса показала, что, несмотря на развитие медицины, мы оказались…

Просмотров: 197

Философия: Кому она нужна?

Айн Рэнд

Этот сборник эссе стал последней работой Айн Рэнд, над которым она работала перед смертью…

Просмотров: 194

Удаленно. 12 историй

Юрий Вафин

Юрий Вафин, один из самых читаемых блогеров Телеграма – и точно самый таинственный –…

Просмотров: 184

Мой любимый зверь!

Ольга Гусейнова

Любовь лишает выбора, свободы и разума, так считала Эрика Пташко – курсант…

Просмотров: 170

Мама-босс, или Как успешно совмещать…

Линдси Морено

В этой книге успешная предприниматель, писатель и ведущая делится опытом создания бизнеса…

Просмотров: 163

Нейробиология роста. Как…

Бритт

Эта книга призвана помочь вам полностью раскрыть свой потенциал и показать новые пути…

Просмотров: 163

Нейробиология команд: как…

Бритт

Эта книга опирается на собственный опыт автора. В качестве консультанта она помогает…

Просмотров: 162

Дружелюбные. Как помочь детям найти…

Сандра Дансмьюир

Как понять, что у вашего ребенка есть проблемы в общении? Лидер он или изгой в компании…

Просмотров: 159

Ставка на стюардессу

Мария Жукова-Гладкова

У Даши была тяжелая жизнь: после гибели матери, братьев и сестры ее взяла к себе дальняя…

Просмотров: 150

Пепел прошлого

Галина Романова

Инга, рафинированная жена столичного бизнесмена, приревновала мужа к его помощнице Марго,…

Просмотров: 143

Невинная для Лютого. Искупление

Ольга Коротаева

Я сделал любимой больно и готов на любые подвиги, только бы она взглянула на меня иначе.…

Просмотров: 138

Босс, хочу от тебя ребенка

Айрин Лакс

Мне никак не удаётся забеременеть. Баба Сима нагадала, что отцом моего ребёнка станет…

Просмотров: 136

Планета желаний

Зинаида Айсберг

Рискуя своей жизнью, герои романа идут на опасное приключения. Путешествуют в прошлое, в…

Просмотров: 136

Ставка на любовь

Кэролайн Линден

Маркиз Уэстмарленд приходит в себя в чужом поместье, не имея представления ни где он, ни…

Просмотров: 125

Сокровище для ведьмы

Ольга Шерстобитова

«…Я не искала легких путей. Пусть сила пока контролируется плохо, и брать ее могу…

Просмотров: 117

Прости меня, твою убийцу

Анна Данилова

Потеряв любимого, Вера утратила все, что ей было дорого: отчий дом, добрые отношения с…

«Говорить живо и ярко важнее, чем говорить правильно»

Лара Павлова

---

Известный российский лингвист ­Максим ­Кронгауз — о свойст­вах и буду­щем совре­мен­ного рус­ского языка, значении куль­тур­ных запретов и слишком большой ответственности, возлагаемой на слова

23 декабря 2019 г.

Поделиться

Поделиться

Твитнуть

  Алёна Ужегова

— Максим Анисимович, во время лекции в Перми «Что будет, когда нас не будет» вы рассказывали об изменениях, которые претерпевает язык, в том числе русский. А что можно сказать об условиях сохранения его устойчивости?

— Всё очень просто. Нужно максимально использовать язык. Это означает, что на нём нужно говорить, уметь слушать, писать и читать. Если вы выполняете эти четыре действия, то способствуете существованию языка. А для его сохранения, особенно если вы принадлежите к образованной части нашего общества, важно прежде всего устное общение с детьми. Дети в любые времена испытывают недостаток общения с родителями, а сегодня у взрослых появился опасный конкурент — голосовые помощники.

В последнее время уход от человеческого общения особенно ощутим. Люди перестали звонить друг другу и разговаривать. Это плохо влияет на язык. Надо уметь сохранять все его сферы и передавать это детям. Если мы не будем разговаривать с ними, они будут писать друг другу, и мы утратим устную речь. Пока это звучит как фантастика, что не отменяет главного: чем больше мы используем язык, тем лучше. Одна из моих главных идей состоит в том, что очень хорошо, когда родители вместе с детьми читают книги. Не спихивают их на ребёнка, а читают вместе, приучают к чтению. По-моему, самая реальная угроза — утратить чтение как очень важное культурное действие. Ребёнку гораздо проще смотреть мультфильмы, что-то делать в интернете, чем читать. И есть опасность, что чтение постепенно уйдёт. Мне кажется, поддержка взрослых здесь очень важна.

— Действительно, очень интересно наблюдать за формированием речи маленьких детей. Сразу начинаешь задумываться, из чего и как складывается человеческий язык и какую роль в этом играет окружение.

— Я вот не люблю поправлять. Взрослых точно, но и детей не очень. Гораздо важнее давать образцы. Если ребёнок слышит, как вы говорите, он говорит так же. Если ребёнок слышит, как говорит программа, то он будет говорить, как программа. Но там другой синтаксис. Поэтому я и подчеркнул, что важно, когда с детьми общаются образованные люди. На самом деле, конечно, не только образованные. Хорошо, когда с детьми общается кто угодно, независимо от образования. Может быть, вы и сами говорите что-то неправильно. Но если вы любите говорить, делаете это с удовольствием, тогда это, безусловно, передаётся детям в качестве образца и дети тоже говорят. Если в семье молчат, то и ребёнок, как правило, не становится говоруном. Но для меня речь — одно из самых важных явлений человеческой культуры, и собственно общение даже важнее языка. Лучше разговаривать и делать ошибки, но сохранять вербальную коммуникацию.

— Кстати, об ошибках и устойчивости языка. Мне нравится ваше высказывание: «Величие и могущество русского языка основывается на двух столпах. Первый — великая русская литература, которая существенно поддерживает язык. Второй — как это ни парадоксально прозвучит, огромное число не очень грамотных людей». Идея в том, что переход нашей страны на двуязычие, характерное для современных европейских обществ, маловероятен. А это снижает угрозы, которые могут нависнуть над русским языком.

— Язык дан всем. И кто-то овладевает нормой и делает карьеру — становится министром, актёром, писателем. А кто-то нормой не овладевает, но продолжает разговаривать, иногда очень интересно. Норма подразумевает, что есть что-то неправильное. И есть люди, которые овладевают нормой, литературным русским языком, а есть те, которые им не овладевают. Что же, вторым молчать? Арина Родионовна не должна была рассказывать Пушкину сказок?

По-моему, уже совершенно очевидно, что интересная речь не равняется правильной. Даже по нашим политикам мы видим, что люди с удовольствием слушают Жириновского, который, может быть, допускает какие-то ошибки, но говорит очень увлекательно. Даже если я не согласен с ним, а я, как правило, не согласен, я всё равно не могу не заразиться его речевым азартом. А есть политики, которые говорят абсолютно правильно, но необычайно скучно.

Правильность речи — лишь одно из её свойств, далеко не самое важное. Я не призываю всех говорить неправильно, но спонтанная, яркая, эмоцио-нальная речь, в которой возможны ошибки и оговорки, интереснее, чем продуманная и правильная, но механическая речь. Говорить живо и ярко важнее, чем говорить правильно, другое дело, что правильность тоже нужна. Просто надо понимать, что далеко не все должны владеть нормой и говорить на хорошем литературном языке.

— Вы сказали, что стараетесь не поправлять других людей. Но это вы, человек, знающий, что язык — живой организм. А что делать с воинствующей категорией людей, готовых до последней крови биться за чистоту и стабильность русского языка, не понимая, видимо, что он не может быть статичным?

  Алёна Ужегова

— Чужую речь взрослого человека одним комментарием не исправишь, а общение нарушить можно. Чего добиваются люди, которые поправляют других? Вряд ли общего улучшения речи. Они просто устанавливают иерархию: я тебя поправляю, значит, я выше тебя, я знаю, как надо, я владею литературной нормой, а ты нет. Это способ использования языка не для установления контакта или передачи информации, а для установления иерар-хии. А это лишь одна из функций языка.

— Сегодня благодаря онлайн-коммуникации и тому, что мы пишем больше, чем когда-либо, речевой портрет личности становится всё более отчётливым, а это неизбежно влияет на его восприятие. И вот отовсюду начинает звучать: «Научим говорить правильно за три занятия и изменим вашу жизнь». Возможно ли за несколько мастер-классов сформировать у взрослого человека такой речевой портрет, который вмиг откроет ему множество дверей?

— Думаю, нет, за несколько невозможно. Тут главное — языковая привычка. А она за несколько мастер-классов не сформируется. За три-четыре мастер-класса можно поставить какой-то диагноз речи клиента и задать направление, чем ему нужно заниматься самостоятельно. А чтобы переучить, нужен минимум месячный, наверное, курс. Причём это должны быть тренинги, а не просто теория. Если человеку нужно избавиться от слов-паразитов, то их нужно отслеживать, ловить за руку и «бить током». Кроме того, в результате подобных курсов учащиеся приобретают не индивидуальный, а некий обобщённый речевой портрет, общие черты воспитанного человека. Вспомните великое произведение Бернарда Шоу «Пигмалион», где торговку цветами превратили в леди. С помощью языка мы действительно можем изменить жизнь человека, помочь ему добиться успеха, но это не курс «Научим говорить правильно», это совсем другие курсы.

— Ну да, должен быть какой-то фундамент. А это уже про содержание, не форму.

— Конечно. Если человека научат правильно ставить ударения в каком-то количестве слов, то это не значит, что он тут же начнёт говорить интересно и содержательно. Собственно, в «Пигмалионе» то же самое показано: если бы цветочницу после курса или после проживания в доме профессора вернули на улицу, то это была бы трагедия. Она научилась говорить правильно, а где ей так говорить? Так же и здесь — довольно бессмысленно надеяться, что, пройдя курс из пяти-шести занятий, ты изменишь свою жизнь. Нет, измениться что-то должно в голове.

— Замечаю ещё одно свойство межличностной онлайн-коммуникации: она будто закрепляется за живой офлайн-речью, в которой те или иные слова и формулировки, свойственные интернет-общению, могут не быть уместны.

— Что такое образованный человек? Это человек, который владеет литературными нормами, но не только. Он ещё владеет разными речевыми регистрами и умеет их вовремя переключать, настраиваться на собеседника. Мы одним образом говорим с трибуны, другим — с родными, третьим — со школьными друзьями. Если ты не понимаешь, как в этой ситуации разговаривать, значит, у тебя есть какой-то пробел. Плохо, когда один регистр переносится в другую сферу. Экспансия интернет-языка существует. Люди чаще стали использовать привычные вещи не совсем уместно.

Если я буду общаться со своими внуками так же, как я читаю лекции, тем же языком, с той же интонацией, то они посмотрят на меня, как на сумасшедшего. Если я буду разговаривать с аудиторией так, как я разговариваю у себя на кухне, это тоже неправильно. Это как если бы школьник стал писать сочинение языком, который он использует для SMS. Переставая чувствовать границы жанров, стилей и регистров, человек попадает в неприятное положение. Его воспринимают как странного, невоспитанного и неграмотного. Если вы владеете только одним вариантом русского языка, вам придётся нелегко.

— Вы сказали про школьные сочинения, и я вспомнила, что где-то читала, как они вам не нравятся. Поделитесь своими мыслями по этому поводу.

  Алёна Ужегова

— Сочинение раздражало меня в 90-е годы. И не сочинение вообще, а тот факт, что оно стало стандартом, от которого невозможно отклониться. Это уже даже не стандарт, а шаблон, по которому писали все сочинения. Шаблоны задавались либо репетиторами, либо соответствующей литературой: выходило безумное количество книжек под названием «100 лучших сочинений» или «50 золотых сочинений».

Жанр сочинения — уместный, если мы говорим о мышлении школьников и его проверке, — становился просто умением сначала запомнить, а потом вписаться в определённые рамки. То есть оно перестало выполнять первоначальную задачу и стало инструментом чего-то совершенно другого. Поэтому мне казалось, что лучше от него на время избавиться, чтобы все забыли эти «лучшие сочинения». Если большинство школьников овладели этими дурацкими шаблонами, тогда что мы проверяем? Мы уже не мышление проверяем, не умение интересно, увлекательно излагать, а то, насколько школьник овладел десятком шаблонов. Тоже какое-то умение, но не настолько ценное, чтобы решать жизнь человека. А сочинение было на выпускных и вступительных экзаменах.

— Вы находитесь в самом пекле современного образования, что можете сказать о течении процессов стандартизации всего и вся, дрессировки под ЕГЭ? Как вам кажется, стоит ли вернуть сочинение, чтобы иметь возможность оценить мышление выпускника и студента?

— Думаю, да. Сегодня последние классы школы заточены под натаскивание на ЕГЭ. Это вредно. Потому что одно дело учить мыслить, разговаривать, а другое дело учить сдавать экзамен. Условия экзамена надо постоянно менять, чтобы репетиторы и школьные учителя не успевали натаскивать. В частности, сочинение нужно то вводить, то выводить. Любой шаблон вредит проверке, поэтому и надо периодически отказываться от сочинений, чтобы люди не привыкали заменять мышление шаблонами. Но надо понимать, что творческие способности проверять гораздо сложнее.

— Давайте поговорим о связи языка и социальных условий его бытования. Недавно прочла вашу колонку о деньгах в русском языке, где говорится, что табуированность финансовой темы влияет на наше «молчание» о ней. Понятно, что язык отражает культуру народа, философию его жизни и отношение к миру. Любопытно это в словах на выходящие из-под запрета темы психического здоровья и особенно явлений сексуального характера. Вдруг становится очевидным, что специальная сексуальная лексика русского языка гораздо беднее, чем, например, французского или английского, хотя у нас богатейшая система слово-образования.

— Ну да, потому что это долго было табуировано. Если табу снято, значит, язык неизбежно вырабатывает слова. Дальше вопрос такой: кто должен делать это в публичном пространстве? Потому что одно дело, когда возлюбленные договариваются между собой, какие слова они используют, а другое — публичное обсуждение. Скажем, отдельно вырабатываются медицинские стандарты — врачи-сексологи договариваются, как они говорят про это. И журналисты должны вырабатывать свой язык. Какие-то слова отсеиваются, какие-то остаются. Это нормальный процесс после снятия культурного табу: когда разговор об этом идёт, появляются и новые конструкции. Лингвистам остаётся только фиксировать более-менее устойчивые слова и помещать их в словарь. Но вопрос, какие это слова — сплошь заимствованные или наши, получившие новые значения. Если мы говорим о явлении политкорректности, то речь идёт в основном о заимствованиях. Пришло огромное количество слов типа «абьюз», «харрасмент». В русском языке ведь есть нелитературная лексика для разговоров о сексе, она используется. Какие-нибудь жаргонизмы типа «трахаться» или «перепихнуться». Но использованию в нейтральном разговоре мешает их экспрессивность.

Всё-таки эта тема всё ещё отчасти табуирована и не вполне разработана. В русском языке много жаргонизмов, но они выражают лишь общую идею, если хотите, мейнстрим, и не отражают нюансов, так что для выражения разнообразия сексуальной жизни используются заимствования.

— Выходит, что в каких-то ситуациях культурный запрет на явления лишает их своих названий, а в каких-то, как в случае с матом, позволяет им выжить?

— Да, мат как явление сохраняется благодаря табу. Если мы снимаем табу, то мат растворяется. Собственно, это произошло в европейских языках, их ругательства без табуированного значения стали слабее. Соответственно, энергия мата существует, потому что на него есть запрет. Чем сильнее запрет, тем сильнее энергия его преодоления. Поэтому матерные слова часто использовались в концовках анекдотов, когда нужно произвести эффект неожиданности. Если вы начинаете злоупотреблять матом, что происходит сейчас, то он становится гораздо менее непристойным. Как в своё время произошло со словом «чёрт». Раньше это был сильный запрет, а сейчас в слове «чёрт» нет ничего страшного.

Очень интересно, что на такие культурные запреты влияет бюрократия. Вот Роскомнадзор штрафует СМИ за четыре матерных корня. Но мат-то был шире. Я всегда говорил, что частотных матерных корней пять. Но поскольку запретили четыре, то пятый перестал таким считаться. И недавно я был на спектакле, где матерные слова не использовались, на них просто намекалось, а пятое уже звучало. Как оказалось, Роскомнадзор может повлиять на культурное формирование мата. Неожиданно, что русская вековая культура подчиняется государственной структуре.

— И в завершение хочу спросить о взаимовлиянии неологизмов и культурных явлений. Недавно актриса Эмма Уотсон использовала в своём интервью слово self-partnered, имея в виду способность чувствовать себя счастливой в отношениях с самой собой. Реакция медиа была незамедлительной: в этой лексической единице обнаружили и злободневную тему заботы о себе, и феминистские мотивы. Причём последние были трактованы как позитивно, так и негативно. Вроде как это слово одним своим появлением обнажает проблему необходимости оправдываться за то, что ты одиночка. The Guardian даже предложили ввести в оборот больше новых терминов для определения таких людей. Интересно, что вы думаете об этой ситуации и не кажется ли вам, что в эпоху острого самоанализа мы возлагаем слишком много ответственности на слова?

— Я согласен с тем, что мы возлагаем много ответственности на слова, но слово «слишком» мне как лингвисту не нравится. Что может быть важнее слов?

Пример с Эммой Уотсон, по-моему, ложится в русло двух тенденций: политкорректности и расширения влияния психотерапевтических практик на общество и коммуникацию в целом. Слова «одинокий», «одиночество» могут показаться обидными, ущемляющими людей, не состоящих в отношениях, то есть подлежащими замене. Слово-неологизм self-partnered создаёт некую иллюзию ещё одного типа отношений, равноправного с отношениями людей друг с другом. Почему иллюзию? Потому что в отношениях с самим собой человек состоит всегда, независимо от отношений с другими. Иначе говоря, это отношения принципиально другого типа. Таким образом, это слово маскирует отсутствие человеческих отношений, а не предлагает новый тип. Как ни уважительно я отношусь к словам, но вынужден признать, что им не так часто удаётся изменить реальность.

Подпишитесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе главных новостей.

Поделиться

Поделиться

Твитнуть

---

Как правильно и красиво говорить обучит школа Ольги Спиркиной

Как правильно и красиво говорить? Формулировать мысли четко и ясно? Разговаривать так, чтобы с вами всегда соглашались? Однажды этими вопросами задается каждый. Особенно те, для кого грамотная, хорошо поставленная речь является рабочим инструментом. Например, менеджеры по продажам, специалисты сервисных центров и клиентского обслуживания, юристы, адвокаты, учителя, бизнес-тренеры. Все, кто работает с людьми или ведет переговоры.

Дело в том, что речь – это зеркало нашего внутреннего мира. По тому, как мы разговариваем, можно определить не только уровень образования, но и социальный статус, принадлежность к определенной профессиональной группе, уровень практического опыта. Причем и жизненного, и профессионального. И даже настроение! Поэтому учитесь говорить правильно и грамотно. В этой статье мы расскажем, о чем сигнализирует наша речь. Как сделать ее красивой. И можно ли вообще научиться говорить иначе, если вам уже далеко не три года?

Есть люди-молчуны, а есть люди-говоруны. Однако всегда важно помнить, что главное не количество слов, а КАЧЕСТВО РЕЧИ. Например, если человек использует слова-паразиты («как бы», «вот», «соответственно» и т.д.), это может говорить о его неуверенности. Страхах и комплексах, в которых ему сложно признаться даже себе, а уж тем более окружающим. Также это может свидетельствовать о скудости словарно-лексического запаса. Если вы заметили в своей речи наличие таких слов-паразитов, прежде всего, определите причину и поймите, почему вы прибегаете к их использованию. Как от них избавиться?

Вам стоит начать активно читать художественную и профессиональную литературу, чтобы пополнить словарный запас. Полезно делиться с кем-то своими впечатлениями от прочитанного. Пересказывать, анализировать, обмениваться мнениями. Главное, делайте это в паре и вслух. В Москве и других крупных городах России есть специальные литературные кафе, где можно почитать книгу за чашкой эспрессо. Есть литературные клубы и кружки, созданные для обсуждения прочитанного. В соцсетях масса подобных сообществ, так что без пары вы точно не останетесь. В процессе таких обсуждений можно научиться не только говорить, но и спорить.

Выписывайте и используйте понравившиеся цитаты из книг. Это не только подчеркнет ваш широкий кругозор, но и станет великолепным украшением для любого публичного выступления. Например, цитату из «Алисы в стране чудес» Льюиса Кэрролла «Иногда взрослым полезно читать сказки!» часто используют, когда говорят о беззаботности детства. А слова из знаменитого романа Маргарет Митчелл «Унесенные ветром», сказанные главной героиней Скарлетт О`Хара, «Я подумаю об этом завтра», напротив, вводят в речь, когда подчеркивают беззаботное отношение уже ко взрослой жизни. Научиться этому фокусу можно самостоятельно. Начните с любой книги, которая вам по сердцу.

И все же, несмотря на очевидные преимущества употребления художественных образов в повседневной речи, стоит сказать о том, что использование в разговоре ненормативной лексики и жаргона может быть принято в определенных профессиональных или социальных кругах. Обязательно учитывайте аудиторию, с которой вам предстоит общаться. Например, актеры, играющие роли преступников, заключенных или мафиозных лидеров, специально изучают речь и повадки реальных прототипов своих героев, прежде чем приступать к репетициям. Ненормативная же лексика в обычной жизни – сигнал о внутреннем напряжении. Возможно, не достаточно разнообразен и словарный запас. Если вас это напрягает, задумайтесь о смене своего окружения и полезном чтении.

Когда мы говорим о речи, то чаще всего имеем ввиду слова и фразы, которые используем для коммуникации. Однако под речью стоит понимать также ТЕМПОРИТМ нашего говорения, то есть скорость и логичность. Слишком быстрая речь иногда ошибочно воспринимается как информационно насыщенная. То есть, чтобы сказать больше, особенно когда нет времени для долгих разговоров, мы начинаем говорить быстрее. И думаем, что собеседник нас поймет тоже быстрее. Однако здесь скрыта ловушка. На самом деле, важна не скорость речи, а логика и расстановка акцентов. Именно поэтому, чтобы за короткое время сказать все то, что вы планировали, вам нужно не торопиться, а сократить количество слов, выбрав оптимальные языковые средства для выражения своей мысли, и правильно расставить акценты. Избавиться от лишних слов бывает сложно. Но этому можно научиться.

ЖЕСТЫ и МИМИКА – такие же полноправные атрибуты речи, как и слова. Они многое могут о вас рассказать. Достаточно всего десяти секунд, чтобы «просканировать» собеседника и сделать свои выводы о нем. И за это время мы обращаем внимание именно на мимику и жесты. Для успешной коммуникации важно наладить контакт с собственным телом и научить его выражать правильные сигналы! Как это сделать?

Во-первых, последите за собой несколько дней. Вы улыбаетесь, когда встречаетесь с людьми, пусть даже хорошо знакомыми? Протягиваете руку первым или только отвечаете на рукопожатие? Сутулитесь на переговорах? Скрещиваете руки на груди, когда не согласны с собеседником? Хотя бы задумываетесь об этом? Специалисты по физиогномике и жестикуляции смогут понять ваши истинные чувства и намерения, даже если вы не скажете ни слова. Вот также хорошо с этим предстоит разобраться и вам.

Во-вторых, репетируйте и тренируйтесь. Если предстоит встреча или выступление, обязательно «прогоните» несколько раз все, что планируете сказать и сделать. Сначала перед зеркалом, чтобы увидеть и скорректировать позу, взгляд и жестикуляцию. А потом перед небольшой живой аудиторией, чтобы получить обратную связь по качеству речи, образности и логике. Научиться эффектно выступать на публике помогут и профессиональные коучи.

Ну, и, наконец, ИНТОНАЦИЯ. Это мощный инструмент в любых переговорах, которым, увы, не многие умеют пользоваться. Сознательно управляя интонацией своего голоса, вы не только сможете создать у собеседника нужное вам представление о себе, но и, в конечном итоге, добьетесь поставленной цели. Как работать с интонацией?

Для начала возьмите книгу и прочитайте вслух небольшой отрывок. А теперь прочитайте его вдвое громче. Затем еще громче. Легкая усталость – это нормально. Так вы немного «размяли» голос. Теперь читаем тот же отрывок, но с разными настроениями. Лирическое и грустное, как будто за окном дождь и осень. Веселое и задорное, как будто впереди длинные школьные каникулы. Строгое и деловое, как будто вы на совещании совета директоров. Наивное и детское, как будто вам снова пять лет. Возбужденное и злое, как будто вашу машину подрезал дорожный хам. И так далее. Постепенно вы услышите, как один и тот же текст приобретает новые смысловые и эмоциональные оттенки.

Такие упражнения можно выполнять хоть каждый день. Дома, на даче и даже на прогулке с ребенком. Еще один великолепный способ «разбудить» интонацию – декламировать стихи. То очаровательный рваный слог Маяковского. То ласковый и теплый слог Есенина. То торжественный и размашистый слог Пушкина. То печальный и ласковый слог Ахматовой. Прелесть стихов в том, что они короткие и очень эмоционально емкие. В трех-четырех строфах умещается яркая гамма чувств, выразив которую, вы сумеете прочувствовать все возможности интонации и эмоционального посыла.

Итак, отвечая на вопрос, как правильно и красиво говорить, помните, что речь – это не только, ЧТО мы говорим, но и КАК мы это делаем. Речь производит не меньшее впечатление, чем внешний вид, и может стать вашей визитной карточкой. Если вы понимаете, что ваша речь нуждается в корректировке, не стесняйтесь обращаться к специалистам. Ведь если у вас проблемы с законом, вы идете к юристу. Если вы болеете, к врачу. Если у вас сломался автомобиль, вы отдаете его в автосервис. Так и с речью. Чтобы научиться говорить правильно и красиво, пройдите курсы по технике речи, где вам помогут решить именно ваши речевые задачи. Говорите красиво и правильно! 

 Педагоги курса «Мастерство публичного выступления»

Какие книги нужно читать, чтобы хорошо говорить?

Ораторское искусство — важный навык в арсенале любого современного человека. Каждому хочется, чтобы его выступление было ярким и запоминающимся, чтобы люди прониклись идеями, которые вы хотите до них донести. Предлагаем подборку книг, которые помогут вам в освоении непростого навыка грамотной и красивой речи:

1. «Евгений Онегин», А. С. Пушкин. Тот самый роман в стихах, отрывки из которого вас заставляли учить на скучных уроках литературы в школе. Как он поможет улучшить навык речи? Во-первых, классика — она на то и классика, что написана грамотным и выразительным языком. Во-вторых, словарный запас великого поэта составлял около 21 000 слов. Может, из-за прочтения одной книги вы до его уровня не дорастете, но «Евгений Онегин» точно пополнит ваш словарный запас крылатыми выражениями на любой случай. Читать…
2. «Как разговаривать с кем угодно, когда угодно и где угодно», Ларри Кинг. Автор книги — ведущий ток-шоу на CNN «Ларри Кинг в прямом эфире» и один из самых известных в мире интервьюеров. За свою карьеру он провел более 40 000 интервью с видными политиками, актерами и бизнесменами, и каждый из них считал честью получить приглашение на знаменитую телепрограмму. В своей книге Кинг поделился секретами общения с людьми. Прочитав ее, вы больше не будете бояться начать разговор с незнакомцем или выступить перед большой аудиторией. Читать…
3. «Секреты великих ораторов. Говори как Черчилль, держись как Линкольн», Джеймс Хьюмс. Данная книга представляет собой советы от человека, который помогал писать речи президентам США. Хьюмс — настоящий профессионал, и он решил поделиться азами ораторского мастерства. Он проанализировал выступления знаменитых ораторов за всю историю человечества и разработал авторскую методику, которая и легла в основу данной книги. Конечно, научиться говорить правильно и по делу будет непросто, но возможно, если приложить достаточно упорства. Читать…
4. «Эристика, или Искусство побеждать в спорах», Артур Шопенгауэр. Не самая известная, но от этого не менее полезная книга немецкого философа. По его мнению, чтобы победить в словесном поединке, не обязательно занимать правильную позицию — достаточно лишь обладать навыком правильного ведения дебатов. В книге Шопенгауэр дает практические советы по ведению прений, список разнообразных уловок и советы по их применению. Читать…
5. «Искусство говорить и слушать», Мортимер Адлер. Автор бестселлера «Как читать книги» делится секретом успешной коммуникации. Он размышляет над вопросом о том, как сделать разговор эффективным для обеих участвующих сторон: и для говорящего, и для слушающего. Метод Адлера — изучать искусство речи «сократовским» методом, то есть в процессе дискуссии, диалога. Любой человек, в не зависимости от возраста, пола и профессии найдет в этой книге что-то интересное для себя. Читать…
6. «Практикум по технике речи», Людмила Вансовская. В этом учебнике содержится множество упражнений на дыхание, дикцию, развитие речевого аппарата. В нем можно найти и практические советы по развитию техники речи и осуществлению успешной коммуникации. Руководство разработано на основе спецкурса, который сама Вансовская многие годы вела в СПбГУ. Читать…
7. «Научитесь говорить так, чтобы вас услышали. 245 простых упражнений по системе Станиславского», Эльвира Сарабьян. Методика, основанная на знаменитой системе Станиславского, поможет вам натренировать свой речевой аппарат. Упражнения в книге построены по системе «от простого к сложному», поэтому по этой методике могут заниматься даже неподготовленные новички. Главное — точно выполнять все рекомендации автора и заниматься регулярно. Читать…
8. «Война и мир», Л. Н. Толстой. Если мы начали с классики, стоит закончить ей же. Повторюсь, что невозможно научиться говорить правильно и красиво, не читая русской классики. Она — основа всех занятий по технике речи. Благодаря такому чтению, вы расширите словарный запас, научитесь правильно выражать свои мысли, да и просто станете человеком, с которым всегда есть, о чем поговорить. Читать…

Автор: Арина Трушина

Интересно? Сохрани у себя на стенке!

Как говорить выразительно — Курсы и тренинги Ларисы Соловьевой. Ораторское искусство, тренинг общения, ораторские курсы

Как говорить выразительно

Умение красиво и выразительно говорить – это умение, которое приобретается. Так что, фактически любой может освоить такую методику. Существует несколько способов, чтобы правильно и красиво говорить.

Один из основных приемов – это формулировка главной мысли, которая должна стать своеобразным ключом. Главная мысль в тексте будет повторяться достаточно часто. Это значит, что необходимо используя различные словосочетания акцентировать внимание слушателей. Как говорить выразительно становится одной из основных проблем, которую необходимо решить, чтобы ваше выступление было максимально успешным.

Один их распространенных методов – это выделение главной мысли с помощью интонации и пауз. Выделяя мысль с помощью интонации, делая паузы, можно привлечь внимание слушателей и акцентировать главную мысль.

Не бояться использовать как можно больше образов и фигур. Психология людей таково, что человек с охотой поверит вымышленным цифрам, но не достоверным фактам. Это действительно особенность человеческого сознания. Образность речи – это один из способов привлечь внимание слушателей и сделать речь более разнообразной, яркой и насыщенной.

В речи необходимо делать паузы. Монотонную речь слушать тяжело, точно также как и читать текст, в котором нет абзацев, и разделения на части. Паузы позволяют разбить текст на различные части. В результате текст становится более простым к восприятию. К тому же паузы позволяют набрать воздух в легкие, чтобы сказать следующую фразу.

Еще одно правило, которое поможет завоевать аудиторию и сделать вашу речь более выразительной – это ориентация на вашу аудиторию. Нет необходимости использовать сложные обороты речи и малопонятные слова, если вы выступаете перед людьми, которые далеки от профессиональной тематики обсуждаемой проблемы. Умная фраза всегда звучит красиво, добавляет солидности, но в случае ее употребления перед простыми людьми малоэффективна, в лучше случае вызовет просто недоумение.

Как говорить выразительно без использования таких умных фраз. Необходимо использовать именно те выражения и обороты, которые понятны вашей целевой аудитории. При этом необходимо строить своеобразный диалог с вашей аудиторией. В речи должны присутствовать вопросы и ответы. Это помогает сблизиться с аудиторией. И установить контакт.

Безусловно, речь должна быть правильной. Речевые, лексические ошибки не допускаются. Если сомневаетесь в том, как правильно использовать то или иное слово, лучше заменить его на другое или построить фразу в ином русле.

Как говорить выразительно – это проблема, которая во многом связана не только с неумением говорить, то и с психологическими особенностями. Не уверенный в себе человек не сможет чувствовать себя уверенно и говорить красиво ему будет сложнее. Речь должна быть уверенной.

Вместе с уверенностью приходит и красоты речи. Ни один человек не сможет привлечь внимание аудитории и конечно удержать ее, если будет мямлить или например очень быстро монотонно говорить. Поэтому в речи, какой бы сложной она ни была, необходимо делать паузы, использовать интонацию. Всему этому можно обучиться и нужно.

В данном случае необходима упорная работа с различными специалистами. Но результат такой работы – это успех не только вашего выступления, но и всего вашего предприятия, поскольку от удачного выступления зависит подписание контракта, представление отчетов и многое другое.

человек или люди — Российская газета

Десять тысяч человек — или людей? А десятки тысяч людей — или человек? А сотни — кого? А миллионы?

Казалось бы, если человек один, надо использовать именно это слово, «человек», а если людей много, то «люди». Логично? Да, но не для русского языка. Мы же говорим: пять человек, семь человек, десять… Дело в чем-то другом?

Да, «человек» — существительное единственного числа. Его множественное число — «люди». Мы это помним, но теперь нам нужно запомнить еще вот что: слова «человек» и «люди» по-разному употребляются с числительными и со словами, которые похожи на числительные. Да-да, бывают такие слова, которые только прикидываются числительными: десяток, сотня. Или вот «тысячи», «миллионы» — это ведь тоже не указание на точное количество, это нечто приблизительное. Не говоря уж о таких словах, как «группа», «толпа», «масса», «кучка», «уйма».

Итак, есть числительные, а есть похожие на них. И вот теперь инструкция: как с ними сочетаются слова «человек» и «люди».

Всё просто. В сочетании с числительным (независимо от того, насколько число большое) — слово ЧЕЛОВЕК. В сочетании с существительным, которое только похоже на числительное, — слово ЛЮДИ.

Пять человек. Десять человек. Сто человек. Миллион человек. Пять миллионов человек. Семь миллиардов человек. Если вы называете точное число — используйте слово «человек», не ошибетесь.

Ошибки чаще возникают там, где на месте числительного оказывается то самое «числительноподобное»: десяток, сотня, тысячи или миллионы (без точного указания, сколько их, миллионов или тысяч). Так вот, с этими словами — только ЛЮДИ. Десятки людей. Тысячи людей. Сотни людей. Десятки тысяч людей. Миллионы людей. Множество людей. Толпы людей.

Вот и всё. Сто человек — но сотня людей. Миллион человек — но миллионы людей.

И еще. Если между числительным и существительным «затесалось» определение — используйте слово «люди»: пять незнакомых людей. Ну и с собирательными числительными (двое, трое, четверо) — ни «человек», ни «люди» не подойдут. «Вошли два человека» — но «вошли двое».

Итак, если коротко:

Точное обозначение числа — ЧЕЛОВЕК.

Приблизительное обозначение массы — ЛЮДИ.

Как я могу правильно использовать грамматику, говоря по-английски? — Английский эспрессо

Продвинутый курс грамматики английского языка
Сегодня я хочу ответить на вопрос, который важен для всех, кто изучает английский, а именно: многие из моих студентов говорят: «Я много изучаю грамматику и понимаю ее теоретически. Я даже могу выполнять упражнения, но когда дело доходит до разговора, я просто не могу думать о грамматике в данный момент, и все это выходит из моей головы, или я слишком долго думаю о грамматике, когда я говорю .Так как же мне на самом деле правильно использовать грамматику, когда я говорю по-английски? »

Это отличный вопрос! Это правда, что, когда вы говорите, действительно некогда думать о правилах грамматики и анализировать предложение, думая: «Хорошо, мне нужно поставить это причастие прошедшего времени» или «Дайте мне подумать о правильном предлоге здесь». Нет времени, когда вы находитесь в середине разговора; вы не можете делать паузу, ждать и думать, прежде чем говорить, поэтому вам нужно довольно быстро использовать свою грамматику.

А что, если грамматика просто не приходит в голову? Обычно вы либо замираете, либо часто останавливаетесь. Я слышу, как многие студенты делают длинные паузы в середине предложения, когда они тщательно думают о своей грамматике.

Еще одна вещь, которая может случиться: вы можете потерять уверенность и вообще начать бояться говорить, потому что беспокоитесь о грамматической ошибке.

Я не хочу, чтобы это случилось с вами — я хочу, чтобы вы могли говорить более легко и комфортно.Так как же применить грамматику на практике, когда вы говорите?

Первый шаг — это сознательно и намеренно практиковать грамматику.

Многие студенты просто изучают и изучают, и читают, и читают много уроков, например, о настоящем совершенном времени, но они никогда не пытаются придумывать свои собственные примеры. Таким образом, они могут понимать настоящее совершенное время в теории или распознавать настоящее совершенное время, когда читают его, но они не практиковали создание или воспроизведение настоящего совершенного времени.

Вместо этого, каждый раз, когда вы изучаете грамматику, не просто пассивно читайте или пассивно наблюдайте. После того, как вы закончите, после того, как вы узнаете что-то о грамматике, активно применяйте эту грамматику на практике. Например, попробуйте написать десять предложений, используя ту структуру, которую вы только что выучили.

Я сделал это, когда выучил свой второй язык — португальский. В португальском языке много неправильных глаголов, и их было трудно запомнить. Итак, я взял каждый глагол и записал его в верхней части страницы в своей записной книжке, а затем я просто написал множество предложений, каждое из которых пыталось использовать этот глагол по-разному, снова и снова.Этот тип активной практики помог мне лучше запомнить формы неправильных глаголов, потому что я фактически использовал их.

Когда я проходил курс подготовки учителей английского языка, мы часто просили наших учеников делать это. У нас была так называемая «структурированная практика», когда мы просили наших учеников составлять свои собственные предложения, используя грамматику из урока.

Позже у нас будет практика свободного разговора. Когда студенты сознательно использовали грамматику в структурированной практике, тогда эти грамматические структуры или времена глаголов гораздо легче приходили им в голову во время спонтанной речи.Структурированная практика создает шаблон в вашем уме, так что грамматика естественным образом возникает, когда вы говорите.

Подумайте о своем родном языке — на своем родном языке вам не нужно думать о правилах грамматики; вы их просто знаете. Это из-за всей вашей практики, которую вы имели на протяжении многих лет: не только слушали, как другие люди используют грамматику, но и сами использовали ее и исправляли ее в детстве. У вас есть годы и годы такого опыта и практики на родном языке, и поэтому вам не нужно думать о правилах грамматики.

То же самое возможно и с английским — вам просто нужно выполнять осознанную и осознанную практику, чтобы эти шаблоны вошли в ваш разум, и тогда это естественно проявится и на английском языке!

Если вы сомневаетесь, что это будет естественно на английском языке, просто подумайте о фразах, которые вы уже хорошо знаете по-английски, например «Меня зовут», а затем ваше имя. Вы, вероятно, говорили это тысячи раз, и вам не нужно думать о том, использовать ли «есть» или «есть», «мой» или «мой» — это просто возникает естественным образом из-за того, сколько раз вы я сказал это.

Или, когда кто-то говорит «спасибо», а вы автоматически говорите «добро пожаловать» — опять же, вам не нужно останавливаться и думать о том, в каком времени находится глагол, или использовать ли использовать welcome, или приветствовать, или приветствовать; вы просто говорите «пожалуйста» — это стало автоматическим, потому что вы достаточно это практиковали.

Обещаю, если у вас будет достаточно времени и практики, даже эти более сложные структуры и грамматические правила станут для вас более естественными. Я знаю это, потому что видел это у своих продвинутых учеников.Это сложно, особенно когда вы на среднем или среднем уровне, кажется, что никогда не станет лучше, но продолжайте, потому что станет лучше .

Наконец, я хочу напомнить вам, что разговорный английский не всегда полностью соответствует правилам грамматики, особенно структуре предложений. Структура предложений разговорного английского часто довольно подвижна; мы говорим последовательными предложениями (это означает, что предложения будут слишком длинными, если мы их записываем) или фрагментами предложений, которые были бы слишком короткими в письменном английском языке.Мы начинаем предложения со слова «но» и заканчиваем предлогом — это то, что вы не должны делать в более формальном письменном английском, но, опять же, речь более гибкая.

Многие студенты заставляют себя сделать свой разговорный английский безупречным с грамматической точки зрения, и это не обязательно должно быть совершенным. Цель разговорного английского — общаться, и вы можете успешно общаться, даже если он не идеален до мельчайших деталей.

Так что не позволяйте одержимости совершенствованием грамматики мешать вам говорить.Вы должны просто говорить — и если возникнет недоразумение, постарайтесь прояснить его и попытаться узнать у собеседника правильную фразу, но не позволяйте ей мешать вам говорить.

Я действительно надеюсь, что вы продолжите сознательно практиковать свою грамматику, как я уже упоминал, и со временем это станет более естественным. Если вы хотите получить помощь в выполнении этой осознанной практики и попросить учителя исправить ваши ошибки, посетите наш курс Advanced English Grammar Course , где у вас есть возможность выполнять письменные задания с отзывами учителя.

Спасибо за просмотр и надеюсь, что это видео было полезно!

10 советов по безупречному английскому произношению

Wil

Точное произношение — важная часть изучения любого языка, особенно когда вы изучаете английский . То, как звучит ваша речь, может иметь большое влияние на то, понимают ли люди, о чем вы говорите, и на их первое впечатление о вас. Сложность произношения заключается в том, что это не просто вопрос приобретения знаний, это физический навык, который нужно регулярно практиковать.

Как улучшить английское произношение

Нет никаких ярлыков для идеального произношения, однако есть несколько способов более эффективно практиковаться и быстрее улучшать свои навыки. Следуйте нашим десяти основным советам, начните улучшать свое произношение сегодня и сделайте еще один шаг к своей цели — идеальному английскому произношению.

1. Слушай себя
2. Притормози!
3. Представьте себе…
4. Получите физический результат!
5. Наблюдайте за собой
6. Копируйте экспертов
7. Практикуйте только английский
8. Найдите приятеля по языку
9. Обратите внимание на интонацию и ударение
10. Спой песню!

1. Слушайте себя

   Часто бывает трудно услышать ошибки произношения в собственной речи, потому что вы концентрируетесь на самом общении, а не на звуке, который издаете.Если вы не слышите проблемы с произношением, их сложно исправить. Попробуйте записать свою речь на смартфон или компьютер и отметить определенные области, в которых вам нужно улучшить.

2. Притормози!

   Многие изучающие английский думают, что беглая речь означает, что им нужно говорить быстро. Это не правильно. Слишком быстрая речь усиливает вредные привычки и заставляет говорящего нервничать и нерешительно. Говоря медленно, вы сможете правильно дышать и подумать о том, что вы хотите сказать дальше.Поскольку это дает вам время подумать, пока вы говорите, вы почувствуете себя более расслабленным и сможете сконцентрироваться на том, чтобы ваш английский звучал фантастически.

3. Представьте себе…

   Закройте глаза и подумайте, как издать звук, прежде чем говорить это. Визуализируйте положение рта и лица. Если вы изучили фонематическую диаграмму, подумайте о звуке, который вы издаете, и о том, как он соотносится с другими английскими фонемами. Если вы использовали схемы рта и языка, подумайте о форме, которую вам нужно сделать внутри рта, если вы хотите воспроизводить звук правильно.

4. Физическое состояние!

   Произношение — это физический навык. Вы учите свой рот новому способу движения и задействуете разные мускулы. Сосредоточьтесь на сложных звуках каждый день. Возникли проблемы с ‘th’? Зажмите язык между зубами (не прикусывайте) и выдохните воздух изо рта. Почувствуйте, как воздух движется над вашим языком.

5. Наблюдайте за собой

   Встаньте перед зеркалом, чтобы увидеть положение вашего языка, губ и форму рта, когда вы издаете определенные звуки.Сравните то, что вы видите, с видео, на котором носитель языка говорит то же самое.

6. Копирование экспертов

   Нет замены обучению произношению у экспертов — носителей языка. Так что слушай! Слушайте английские радиопрограммы и смотрите телевидение и фильмы на английском языке. Подражайте тому, что вы слышите, даже если вы еще не знаете, что они говорят.

7. Практикуйте только английский

   Проблемы с произношением сохраняются, потому что мы боимся ошибаться.Создавайте сценарии — встреча с кем-то в первый раз, заказываете в ресторане, спрашиваете дорогу — затем разыгрывайте диалог самостоятельно. Не стесняйся.

8. Найдите приятеля по языку

   Получение обратной связи от внешнего наблюдателя имеет решающее значение. Найдите друга, который тоже хочет улучшить свой английский. Попробуйте обмениваться записанными сообщениями, чтобы вы могли внимательно слушать произношение друг друга.

9. Обращайте внимание на интонацию и ударение

   Хорошее произношение — это больше, чем просто овладение отдельными звуками.Он также понимает интонацию (повышение и понижение голоса) и ударение (некоторые звуки в словах и некоторые слова в предложениях громче или яснее, чем другие). Читайте вслух стихи, речи и песни, уделяя особое внимание словесному ударению и интонации.

10. Спой песню!

    Учите слова к популярным английским песням и подпевайте. Пение помогает расслабиться и просто выговорить эти слова, а также помогает вашему ритму и интонации. Поскольку вам не нужно концентрироваться на построении предложений для себя, вы можете сосредоточиться на том, чтобы ваше произношение звучало отлично!

Попробуйте каждый из этих советов в следующий раз, когда у вас будет возможность, и выясните, какой из них лучше всего подходит для вас.Помните, что ни один из них не является мгновенным решением, но все они помогут вам достичь ваших целей в рамках регулярной практики. Вы готовы улучшить свое английское произношение?

Учить английский легко и весело с нашими бесплатными ресурсами. Поделиться этим!

По статье: Хотите пополнить свой словарный запас английского? Попробуйте газеты и журналы!

Wil

Wil — писатель, преподаватель, технолог и увлеченно изучающий язык. Он преподавал английский язык в классах и в Интернете почти 10 лет, обучал учителей использованию классных и веб-технологий, а также писал материалы электронного обучения для нескольких крупных веб-сайтов.Он говорит на четырех языках и сейчас ищет еще один, чтобы начать учить.

Как правильно говорить и писать, Джозеф Девлин

« Каждый интеллигентный человек должен уметь правильно использовать свой родной язык. Для этого потребуется лишь немного усилий, немного осторожности и небольшого изучения, чтобы он мог это сделать, и вознаграждение велико «.

Плюсы:

* Много полезной информации без лишних слов

* Содержит больше, чем просто грамматику, например историю английского языка

* Огромный список лучших авторов, поэтов и книг

Минусы:

* Некоторое устаревшее использование слов, таких как «ты» и «ты» (было написано в 1917 году)

* Целые разделы теперь почти неактуальны

« Каждый разумный человек должен уметь правильно использовать свой родной язык.Это требует лишь небольших усилий, осторожности, небольшого изучения, чтобы позволить себе это сделать, и вознаграждение будет большим ».

ПРО:

* Много полезной информации без лишних слов

* Содержит больше, чем просто грамматику , например, история английского языка

* Огромный список лучших авторов, поэтов и книг

Минусы:

* Некоторое устаревшее употребление слов, таких как «ты» и «ты» (было написано в 1917 г. )

* Целые разделы теперь почти неактуальны, например, раздел написания писем

* Недостаточно примеров для закрепления определений и использования

* Становится утомительным и трудным для сосредоточения к середине книги

* Большая часть Совет — это здравый смысл, например, «прочтите мастеров»

« При использовании длинных предложений неопытный писатель не должен стремиться к тяжелому, тяжеловесному шрифту.Джонсон и Карлайл использовали такой тип, но помните, обычный смертный не может владеть кувалдой гиганта. Джонсон и Карлайл были интеллектуальными гигантами, и мало кто может надеяться стоять на одном литературном пьедестале. . «

Книга начинается как хороший освежитель частей речи, то, что почти все из нас изучают, но мало кто помнит. Использование этих слов, таких как наречия и предлоги, с относительной легкостью вспомнилось мне после прочтения. Приведены краткие определения. Проблемы возникли, когда книга стала более подробной, например, вместо просто «глаголов» появились «переходные / непереходные глаголы» + времена и т. д.Один пример для описания существительного — это хорошо, но одного примера для более утомительных частей речи просто недостаточно. Дошло до того, что я заблудился, потому что он использовал термины, которые не укоренились в сознании читателя, заставляя меня бегло просматривать большие части книги.

Первая половина книги — это в значительной степени грамматический обзор, затем переходит к написанию писем, что сегодня почти полностью бесполезно. Самой интересной частью книги был конец, в котором рассказывалось об истории английского языка и его развитии.Есть также очень большой раздел, где он просматривает произведения литературных гигантов, таких как Шекспир и Мильтон, и показывает, что они на удивление полны ошибок, которые обычный человек не заметил бы. Эта часть, хотя и немного интересная, была для меня слишком педантичной.

Моей любимой частью книги был краткий список величайших авторов, поэтов и книг. Проблема в том, что он просто перечислил имена вместо того, чтобы объяснять, почему они были включены. Было бы неплохо услышать его рассуждения о том, почему он выбрал того, кого он выбрал, например, что делает каждого писателя уникальным или что выделяет определенные книги над остальными.

В целом, я бы не рекомендовал эту книгу, если вы абсолютно не хотите тратить деньги. Вероятно, есть гораздо лучшие и обновленные книги менее чем за 3 доллара. В книге есть много чего, но ни одна из них не особенно хороша, и слишком многое из этого бесполезно для современного читателя.

« В произведениях Шекспира, самого замечательного гения, которого когда-либо знал мир, существует огромное количество 15 000 различных слов, но почти 10 000 из них сегодня устарели или бессмысленны.. «

Как правильно говорить и писать (Джозеф Девлин)

Глава I

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЧИ

Словарь – Части речи – Реквизиты

Научиться правильно говорить и писать очень легко, как и все целей обычного разговора и общения, всего около 2000 нужны разные слова. Владение всего двадцатью сотнями слов, знание того, где их разместить, сделает нас не мастерами английского языка. язык, но мастера правильной речи и письма.Маленькое число, ты скажу, по сравнению с тем, что в словаре! Но никто никогда не использует все слова в словаре или мог бы их использовать, жил ли он, чтобы быть возраст Мафусаила, и нет необходимости в их использовании.

В последних выпусках большого словари, но сотой части этого числа хватит для все твои желания. Конечно, вы можете подумать, что нет, и вы можете быть недовольны называть вещи их общими именами; вы можете быть амбициозными, чтобы показать превосходство над другими и продемонстрировать свое обучение или, скорее, свое педантизм и необразованность.Например, вы можете не захотеть называть лопату. Вы можете называть это лопаточным устройством для шлифования поверхность почвы. Лучше, однако, придерживаться старых знакомых, простое имя, как его называл твой дедушка. Он выдержал испытание время, и старые друзья всегда хорошие друзья.

Использовать большое слово или иностранное слово, когда маленькое и знакомое ответит на ту же цель, это признак незнания. Великие ученые и писатели и вежливые ораторы используют простые слова.

Чтобы вернуться к номеру, необходимому для разговора переписки и письма, 2000, мы обнаруживаем, что очень много людей, которые проходят в обществе как отполированные, утонченные и образованные. они знают меньше. У величайшего из ныне живущих ученых не более четырех тысяч разные слова в его распоряжении, и у него никогда не было случая использовать половину номер.

В произведениях Шекспира, самого замечательного гения, которого когда-либо видел мир известно, существует огромное количество из 15 000 различных слов, но почти 10 000 из них сегодня устарели или бессмысленны.

Каждый разумный человек должен уметь использовать свой родной язык правильно. Это требует лишь немного усилий, немного заботы, небольшого изучения дать возможность сделать это, и вознаграждение будет велико.

Обратите внимание на контраст между воспитанным, вежливым мужчиной, который умеет выбирают и употребляют его слова правильно, а низкорослый, пошлый хам, чей язык раздражает ухо и нарушает чувствительность более тонких чувства. Промахи последнего, нарушение им всех канонов грамматики, его нелепости и чудовищности языка делают его очень присутствие боль, и каждый рад убежать от его компании.

Правильная грамматическая формация английского языка, чтобы можно было проявить себя как правильный собеседник в лучшем обществе или стать умеет писать и выражать свои мысли и идеи на бумаге в правильном манера, можно усвоить за несколько уроков.

Цель этой книги — как можно короче и лаконичнее: направлять читателя прямым курсом, указывая на ошибки, которые он должен избегать и оказывать ему такую ​​помощь, которая позволит ему достичь цель правильного знания английского языка.Это не грамматика в любом смысле, но путеводитель, тихий сигнальный столб, указывающий путь в правильное направление.

Английский язык в двух словах

Все слова английского языка разделены на девять больших классы. Эти классы называются частями речи. Они статьи, Существительное, Прилагательное, Местоимение, Глагол, Наречие, Предлог, Союз и Междометие. Из них Существительное является наиболее важным, как и все остальные. более или менее зависят от него. Существительное означает имя любого человек, место или вещь, фактически, все, что мы можем иметь мысль или идея.Существительные бывают двух видов: собственные и общие. Общий Существительные — это имена, общие для расы или класса, например, человек , город . Существительные собственные различают отдельных членов расы или класса как Джон , Филадельфия . В первом случае человек — это имя, которое принадлежит общее для всей расы человечества, и город также имя, которое является общим для всех крупных населенных пунктов, но Иоанна означает конкретный человек расы, в то время как Philadelphia обозначает конкретный из городов мира.

Существительные различаются по лицам, числам, родам и падежам. Человек это отношения, существующие между говорящим, адресуемым и субъектом на рассмотрении, будь то беседа или переписка. Люди — это Первый , Второй и Третий , и они представляют соответственно говорящий, лицо, к которому обращаются, и лицо или вещь, упомянутые или под рассмотрение.

Число является отличием одного от нескольких.Есть два числа в единственном и множественном числе; единственное число означает один, множественное два или более. Множественное число обычно образуется из единственного числа путем добавления s или es .

Пол имеет такое же отношение к существительным, как пол к индивидуумам, но в то время как полов всего два, есть четыре пола, а именно мужской, женский, средний и общий. Мужской род обозначает всех мужской род, женский род, все женские, средний род означает неодушевленные предметы или что-то безжизненное, и общий пол применяется к одушевленным существам, пол которых на время существо неопределимо, такое как рыба, мышь, птица и т. д.Иногда вещи которые лишены жизни, как мы ее понимаем, и которые, собственно говоря, принадлежат к среднему роду, по образу речи называются Персонификация, измененная либо на мужской, либо на женский род, как, например, мы говорим о солнце: He восходит; Луны Она заходит .

Падеж — это отношение одного существительного к другому, глаголу или глаголу. предлог. Есть три случая: Номинативный , Possessive и Objective .Именительный падеж — предмет, которым мы являемся говорящий или агент, управляющий действием глагола; в притяжательный падеж означает владение, в то время как цель указывает на лицо или вещь, на которую влияет действие глагола.

Артикул — это слово, помещаемое перед существительным, чтобы показать, является ли оно используется в частном или общем смысле. Всего две статьи: , или и и .

Прилагательное — это слово, квалифицирующее существительное, то есть показывающее какой-то отличительный признак или характеристика, принадлежащая существительному.

Определения

A Местоимение — это слово, используемое вместо существительного, чтобы удерживать нас от слишком частое повторение одного и того же существительного. Местоимения, как и существительные, имеют падеж, число, пол и лицо. Есть три вида местоимений: личных, , родственник и прилагательное .

Глагол — это слово, обозначающее действие или действие чего-либо. А глагол склоняется по времени и наклонению, а также по числу и лицу, хотя последние два относятся строго к подлежащему глагола.

Наречие — это слово, изменяющее глагол, прилагательное и иногда другое наречие.

Предлог служит для соединения слов и демонстрации связи между объекты, которые выражают слова.

Союз — это слово, которое объединяет слова, фразы, предложения и предложения вместе.

Междометие — слово, которое выражает удивление или неожиданное эмоция разума.

Три основных момента

Три основных элемента английского языка: Purity , Perspicuity и Precision .

Под словом Purity обозначается хорошее знание английского языка. Это исключает использование все сленговые слова, пошлые фразы, устаревшие термины, иностранные идиомы, двусмысленные выражения или любой другой грамматический язык. И это тоже не так санкционировать использование любого вновь придуманного слова до тех пор, пока это слово не будет принято лучшие писатели и спикеры.

Ясность требует самого ясного выражения мысли, выраженной в недвусмысленный язык, так что не может быть никаких недоразумений мысли или идеи, которую оратор или писатель хочет передать.Все двусмысленные слова, слова с двойным значением и слова, которые могут быть истолкованы в смысле, отличном от задуманного, строго запрещенный. Прозрачность требует стиля, одновременно ясного и исчерпывающего. и полностью свободен от помпезности, педантизма, аффектации или какого-либо напряжения. после эффекта.

Precision требует краткого и точного выражения, без избыточности и тавтология, стиль краткий, ясный и достаточно простой, чтобы позволить слушатель или читатель, чтобы сразу понять смысл говорящего или писатель.Он запрещает, с одной стороны, все длинные и сложные предложения, а с другой — слишком короткие и резкие. Его цель — поразить золотую середину таким образом, чтобы привлечь внимание слушатель или читатель по произнесенным или написанным словам.

Продолжить …

10 способов улучшить свой английский уже сегодня — english-at-home.com

Говорить по-английски не должно вызывать стресса!

В моей новой электронной книге «Говори по-английски»! вы можете найти все фразы и словарный запас, которые вам нужны, чтобы уверенно говорить за 30 дней!

Но вот десять дополнительных советов, которые помогут вам повысить уверенность в себе и говорить более естественно.

Сделайте это шаг за шагом

Сначала выучите несколько важных фраз и научитесь правильно их произносить. Когда вы будете уверены в них, вы можете выбрать еще несколько для практики. Сначала начните с простых фраз, а затем переходите к более сложным.

Например, выучите ключевые фразы для приветствия и приветствия:
«Привет! Как дела?»
«Прекрасно, спасибо. И ты?»

Или простая фраза, чтобы спросить дорогу:
«Извините! Я ищу… (Лондон-роуд) »

Или простую фразу, чтобы заказать еду в ресторане:
« Я бы хотел… (рыбу с жареным картофелем), пожалуйста.”

Не говори слишком много

Вам не нужно много говорить, чтобы выразить себя. Во многих ситуациях, например в поездках, покупках, звонках и т. Д., У вас нет времени на долгую беседу. Сосредоточьтесь на основной части сообщения, пока не почувствуете себя более уверенно.

Практика ведет к совершенству!

Это, наверное, самый важный совет. Чем больше вы практикуетесь, тем лучше вы становитесь — и тем увереннее вы становитесь.Когда вы практикуете важные фразы, они становятся для вас естественными и легкими. Если вы не живете в англоязычной стране, вы можете посетить дискуссионные клубы или выйти в Интернет, например, на видеовстрече Google+. (В электронной книге Speak English! Есть список мест, где вы можете бесплатно общаться в чате.)

Будьте проще

Вам не нужна сложная грамматика или структура предложений. Если ваши предложения короткие и грамматически простые, вы с меньшей вероятностью сделаете ошибки или запутаете собеседника.

Совет по структуре предложения!

Помните правило порядка слов SVOMPT:
S ubject
V erb
O bject
M anner (How)
P lace
T Пример Я (субъект) как (глагол) ходьба (объект) быстро (манера) в лесу (место) зимой (время).

Помните: не в каждом предложении есть все шесть компонентов, и вы можете опустить манеру, место и время и при этом иметь правильную структуру предложения.

Используйте все возможности для общения

Когда вам нужно передать сообщение, вы найдете способ сделать это! Например, вы можете использовать жесты, чтобы объяснять другому человеку. Если вы находитесь в поезде и вам жарко, вы можете сказать: «Могу я открыть…?» И показать жестом в сторону окна, если вы не можете вспомнить слово, обозначающее «окно».

Слушайте и смотрите

Отличный способ укрепить уверенность в себе — это наблюдать, как другие люди говорят по-английски. Какие фразы они используют? Какие жесты они используют? Как они реагируют друг на друга? Возможно, они используют особые фразы или особую интонацию.Наблюдение за тем, как общаются другие люди, — отличный способ расширить вашу собственную «библиотеку» полезных фраз для различных ситуаций. Если вы не живете в англоязычной стране, посмотрите, например, фильмы и телепередачи или трейлеры на YouTube.

Запишите себя

Используйте свой телефон, чтобы записывать собственные фразы или слова. Когда вы слушаете себя, как вы звучите? Не относитесь слишком критично к своему акценту — неважно, говорите ли вы как иностранный. Но важно говорить четко.Запись себя поможет вам лучше понять, как вы говорите по-английски, и вы начнете понимать, какие английские звуки наиболее трудны для вас. Затем, немного попрактиковавшись, вы скоро научитесь произносить эти сложные звуки.

Не говори слишком быстро

Если вы нервничаете или смущаетесь, вы можете говорить слишком быстро или слишком тихо. Беспокойство — это нормально, особенно в новых ситуациях. Но сосредоточьтесь на этих нескольких фразах и постарайтесь говорить с нормальной скоростью и громкостью.Когда вы видите, что другой человек реагирует на вас естественно, вы поймете, что то, что вы говорите, является хорошим английским!

Не сдавайся

В некоторые дни говорить по-английски легче, чем в другие дни. Иногда можно без проблем подобрать нужные слова и фразы, а иногда все действительно сложно. Иногда кажется, что вы никогда не ошибаетесь, а на следующий день все идет не так! Но не волнуйтесь. Это совершенно нормально! Важно понимать, что завтра другой день.Продолжайте практиковаться, и вы улучшите свою речь. Не беспокойтесь об ошибках. Они помогают вам улучшить свой английский.

Принимайте помощь от других людей

Носители языка редко исправляют вашу грамматику, но они, вероятно, исправят ваш словарный запас и произношение. Вы даже можете спросить: «Извините, как вы это называете по-английски?» и люди обычно очень рады помочь вам.

Для получения дополнительной помощи посетите нашу страницу Как начать разговор на английском языке.

Как четко произносить слова

Линда Стаки 21 октября 2019 г. Развивайте свою речь

Вам нужна настройка речи? То, как вы говорите, многое говорит о вас. Есть много аспектов речи, языка и голоса, которые персонализируют вашу речь. В этом блоге мы поговорим о произношении и дикции. Произношение может указывать на то, где вы выросли, а дикция позволяет быстро определить ваш уровень образования, личные вкусы и социальное происхождение.Правильное произношение слов может заставить вас звучать как безупречный профессионал.

Приемлемое произношение любого слова определяется исключительно его использованием среди населения в целом. Но словарь может быть ценным инструментом, чтобы научиться произносить слова. Произношение в некоторых словарях представлено символами Международного фонетического алфавита (IPA). Если вы не знакомы с IPA, это может сбивать с толку.

Каждый символ в IPA обозначает один звук. Это отличается от нашего обычного алфавита, в котором один символ обозначает множество звуков.Например, буква / а / может производиться как в бад, баде и шаре. Освоение системы IPA поможет вам во многих отношениях, особенно когда вам нужно найти слово.

Региональные акценты печально известны неправильным произношением звуков, но также распространена плохая привычка, такая как пропуск или сокращение слов в бегущей речи.

Вот несколько распространенных ошибок:

1. Отсутствует / л / «Уже» = «уже»

2. Замена / t / на / d / «буква» = «ledder» «количество» = «quanidy»

3.«Наш» = ‘r’ «R-дом в двух кварталах отсюда».

4. Сокращение слов за счет исключения звуков. Вот краткий список некоторых часто сокращаемых слов. Отточите свое произношение и дикцию, практикуя правильное произношение (вы можете добавить много других):

Миндаль (amond) — картинка (кувшин) — предположительно (предположительно) — температура (temprature) — лаборатория (лаборатория) — гостеприимный (гостеприимный) «Вероятно» = «Вероятно»

5. Укорочение / изменение гласных в бегущей речи. Например:

а.«For» = «fer» «Телефон для тебя».
г. «To» = «tuh» «Я пойду в магазин».
г. «Just» = «jist» «Jist a minute…»
d. «You» = «ya» «Увидимся на встрече».

6. Уменьшение других звуков, таких как «собираюсь» = «хочу», «хочу» = «хочу», «не сделал:» = «не хочу», «не буду» = «не хочу»

Что вы можете сделать, чтобы улучшить свою дикцию? Есть несколько простых вещей, которые можно выразить яснее.

1. Понизьте темп речи.

2.Ставьте окончания на слова.
3. Удлинить гласные ударных слов.
4. Чрезмерно выражайте или преувеличивайте свои слова. Наблюдайте за собой в зеркало — во время разговора вы должны видеть свои зубы.
4. Тренируйтесь произносить скороговорки, чтобы «разогреть» свои «артикуляторы»:

• Резиновые бамперы для детской коляски.
  Грета схватила терку Грега и натерла большие зеленые ягоды винограда.
  Можно ли использовать сахарную вату для мытья холодных гребней?
  Осторожные женщины оплакивали военных беспризорников и ослабленных вдов.

Практикуйтесь в этих скороговорках и постепенно увеличивайте скорость, пока каждый звук и слово не будут произноситься точно даже с большей скоростью. По мере того, как вы двигаетесь быстрее, обратите внимание, насколько сильные движения рта являются ключом к точному воспроизведению звуков.

Отличный способ получить отзыв о своих разговорных навыках — это записать окончание телефонного разговора. После разговора прослушайте запись. Слушайте свою дикцию и произношение слов. Ваша речь ясна и точна? Это может быть унизительным опытом, но может побудить вас к изменениям.

Важно проанализировать свою речь и определить свое произношение. Ошибки можно исправить целеустремленностью, решимостью и ежедневной практикой.

********************

Получите бесплатный контрольный список всех областей речи, языка и голоса, которые важны для вашего звука!

Теги: дикция, как четко говорить, произношение

Говорите четко, чтобы вас правильно слышали

У способности четко говорить есть свои преимущества.Основное из этих преимуществ — ясное общение, а также восприятие определенного уровня образования, профессионализма и социального статуса.

Однако в культуре, которая поощряет многозадачность, вы можете заметить, что, когда кто-то взаимодействует с электронным устройством, а также во время разговора, конец разговора имеет тенденцию страдать. Вместо того, чтобы слышать слова, вы, скорее всего, услышите бормотание, ворчание или, возможно, даже стон.

Когда вы были молоды, вам, вероятно, говорили: «Говорите, но не бормотайте» или «Используйте свои слова».«И если вы когда-либо посещали речевой класс, вас наверняка учили произносить каждое слово, говоря с помощью солнечного сплетения.

В зрелом возрасте большинство из нас не в состоянии любезно исправлять или напоминать о наших речевых привычках. Мы полностью сами по себе.

Вежливо говорить ясно

Четкое общение очень важно в любой ситуации. Он поощряет гражданское взаимодействие, заставляя всех участников чувствовать себя желанными участниками.

Когда вы говорите четко, вы дарите дар своих слов. Вы помните, что другие люди хотят слышать, что вы говорите. И, не осознавая этого, вы можете вселять в кого-то уверенность, чтобы ответить более открыто, чем он в противном случае.

В ваших словах великая сила. Если вы поделитесь ими таким образом, чтобы обеспечить понимание, это может убедить кого-то последовать вашему примеру, успокоить напряженную ситуацию или ободрить того, кто чувствует себя безнадежным. Но если вас никто не слышит и не понимает, ничего из этого не может произойти.

Практикуйте свою речь

Всегда есть возможности для улучшения.Даже самый красноречивый человек может сбиться с пути при общении. Но если вы неоднократно слышите: «Не могли бы вы повторить это еще раз?» Или «Мне очень жаль, но я вас не расслышал», возможно, пришло время проверить, достаточно ли четко вы говорите.

• Научитесь регулировать громкость. Запишите, как вы говорите в обычном разговоре. Вас слышат? Или, возможно, ваш естественный объем слишком велик. Найдите свою «правильную» личную обстановку и постоянно практикуйтесь в разговоре на этом уровне.

• Вы говорите полными словами? Легко позволить окончанию слова обрываться, когда вы его произносите, особенно если вы говорите в быстром темпе. Попробуйте немного притормозить и произнести каждый слог слова. Выполнение этого на практических занятиях будет вам полезно, когда вы начнете с кем-то важный разговор.

• Поддерживайте хорошую осанку. Ваша речь действительно звучит иначе, когда вы сутулитесь. Когда вы стоите или сидите прямо, ваши легкие легко наполняются воздухом, поэтому, когда вы говорите, ваши слова звучат с большей силой и целеустремленностью, заставляя вас казаться уверенным.

Самым важным преимуществом в понимании механики своей речи является то, что по мере того, как это становится привычкой, вы будете чувствовать себя естественно и искренне в любых темах разговора, которые вы затрагиваете.

Помните, то, как вы говорите, многое говорит о вас. Когда вы производите первое впечатление, ваш голос оценивается в первые секунды встречи с кем-то. Какое впечатление вы хотите произвести?

Еще важнее, когда вы говорите по телефону.Ваш голос может сказать кому-нибудь, если вы ленивы, безответственны или грубы. Или это может сказать кому-то, что вы профессиональны, контролируете ситуацию и внимательны.