Людей iq: Двухлетнюю девочку приняли в общество людей с высоким IQ: Люди: Из жизни: Lenta.ru

Высокий IQ повышает риск некоторых болезней?

Если сравнивать в среднем по популяции, то, оказывается, люди с высоким интеллектом находятся в группе гораздо большего риска по некоторым соматическим и психическим заболеваниям. Журнал Intelligence в 2017 году опубликовал результаты опроса членов сообщества Менса (Mensa), объединяющего людей с высоким коэффициентом интеллекта (IQ).

Источник: Public Domain

---

Группа американских учёных разработала теорию нейроиммунологии, которую условно назвали «гиперактивный мозг/гиперактивное тело». В соответствии с ней, чрезмерная возбудимость нервной системы в ответ на стимулы внешнего мира лежит в основе высокого интеллекта, но в то же время может стать и причиной многих заболеваний.

Так, считается, что в среднем люди с более высоким интеллектом имеют гиперреактивную ЦНС и сильнее переживают стресс. Они чаще могут находиться в хроническом стрессе, что изматывает организм и нервную систему и приводит к различным дисфункциям.

Авторы опросили 3175 членов американского отделения сообщества Менса. Вопросы касались симптомов и болезней, которые ощущали опрошенные, либо диагностировали врачи. Исследовались такие дисфункции, как расстройства настроения и тревожности, синдром гиперактивности с дефицитом внимания, заболевания аутистического спектра, аутоиммунные болезни, аллергии и астма.

Для всех вышеперечисленных недугов выявилась характерная зависимость: доля людей с высоким коэффициентом интеллекта, подверженных этим дисфункциям, примерно в 2 раза выше, чем в среднем по популяции. Например, среднее значение для тревожного расстройства – 10 процентов, а среди людей с высоким интеллектом оно составляет 20 процентов.

Конечно, результаты опроса еще не говорят о прямой причинно-следственной связи между заболеваниями и уровнем IQ (например, можно придумать другое объяснение: люди с высоким IQ в принципе внимательнее относятся к своему здоровью, обращают внимание на более ранние симптомы и чаще обращаются в медицинские учреждения).

Однако, эти данные могут быть полезными для будущих исследований, касающихся как интеллекта, так и связи нервной и иммунной систем.

---

Текст: Мария Азанова

High intelligence: A risk factor for psychological and physiological overexcitabilities by Karpinski, R.I., Kinase Kolb, A.M., Tetreault, N.A., and Borowski, T.B in Intelligence.

 

Читайте материалы нашего сайта в Facebook, ВКонтакте и канале в Telegram, а также следите за новыми картинками дня в Instagram.

Двухлетняя девочка стала самой юной участницей общества людей с высоким IQ

© Фото: @Kashe Quest

Девочка умеет считать до ста, узнает 50 штатов США по форме, называет химические элементы, немного умеет читать и говорить по-испански

Кэш Квест из Калифорнии — двухлетняя девочка, которая обладает IQ 146. Совсем недавно ее приняли в американское отделение Mensa, общество людей с самым высоким IQ с представительствами по всему миру, сообщает Fox LA.

К двум годам Кэш умеет считать до ста, узнает все 50 штатов США по форме и положению на карте, знает 50 жестов на языке жестов, называет химические элементы, немного умеет читать и говорить по-испански.

«Мы стали замечать, что у нее великолепная память, — рассказала мама девочки, Сухджит Атваль. — Она очень быстро все усваивала и была очень заинтересована в том, чтобы учиться. Примерно в 17-18 месяцев она распознавала все буквы алфавита, числа, цвета и формы».

Сухджит уверяет, что не торопит дочь и не заставляет ее учиться. По ее словам, она старается делать все возможное, чтобы у ребенка было детство.

Как и все тоддлеры, Кэш часто капризничает в конце дня.

«Так что она обычный двухлетний ребенок, которого приходится уговаривать, который закатывает истерики. Все это есть, но у нас это немного по-другому из-за того, как мы с ней общаемся, ведь она понимает немного больше, чем другие дети», — объяснила Сухджит.

Исполнительный директор американского общества Mensa Тревор Митчелл заверил, что Кэш и ее родителям будут оказывать поддержку. Быть вундеркиндом непросто — в Mensa это знают и предлагают всем одаренным детям специальные программы, бонусы и некие возможности для развития.

Все потенциальные кандидаты проходят стандартные тесты на IQ, чтобы попасть в Mensa. В обществе состоят люди, чей IQ превышает показатели 98 процентов от общего населения планеты, по тесту Стэнфорда-Бине — 132, по тесту Кэттела — 148.

Средний IQ жителей США, согласно Википедии — 98. Самый высокий средний IQ в Гонконге — 107, а самый низкий — в Марокко, где показатель достигает 85. В России средний IQ — 96. Стоит учитывать, что данный рейтинг неоднократно подвергался критике, как и сам тест IQ.

---

Ранее самым юным участником американского общества Mensa стал в 2019 году двухлетний Зейн Рияс. Зейн научился читать в 13 месяцев, его IQ — 142. Также в обществе состояли три трехлетних ребенка и 56 детей возрастом пять лет и младше. Данные о самых маленьких вундеркиндах в «Менсе» по всему миру неизвестны, но в Британии, например, им стал трехлетний Мухаммад Хариз Надзим, тоже с IQ 142.

Еще почитать по теме

Ученые сообщили о пониженном IQ у рожденных в пандемию детей

Исследование, проведенное группой ученых из США, показало, что IQ младенцев, рожденных в период пандемии коронавируса, более чем на 20 пунктов меньше того, что наблюдался у детей в предыдущие 10 лет, сообщает The Guardian.

Так, в течение десятилетия средний IQ по стандартизированным тестам для детей в возрасте от трех месяцев до трех лет был на уровне 100. Однако у тех, кто родился в пандемию, показатель упал до 78. При этом отмечается, что пока научная работа находится на рецензировании.

В исследовании приняли участие 672 ребенка из штата Род-Айленд. 308 из них появились на свет до января 2019 г., 188 — после июля 2020 г., а 176 — в период с января 2019 г. по март 2020 г. Все родились доношенными и не имели нарушений в развитии.

Ведущий автор исследования Шон Деони, который является доцентом педиатрии в Брауновском университете США, объяснил эту динамику меньшим взаимодействием с внешним миром во время пандемии и ограниченным вниманием родителей к детям. «Родители находятся в стрессе и измучены. Обычное общение с ребенком существенно снизилось», — сказал он.

Профессор Университетского колледжа Лондона Теренс Стефенсон выразил такое же мнение. Он отметил, что из-за вызванного пандемией и работой стресса родители не могли полноценно заботиться о своих детях.

Исследователи также обнаружили, что люди более низкого социально-экономического статуса показали более низкие результаты при тестировании на IQ. При этом окажут ли зафиксированные результаты долгосрочное влияние на детей, пока неизвестно. Однако первые несколько лет жизни закладывают фундамент для познания и «возможностей скорректировать курс становится меньше по мере того, как ребенок взрослеет», отметил Деони.

Ранее ученые сообщили о снижении когнитивных способностей у людей после коронавируса. У некоторых пациентов, перенесших COVID-19 в тяжелой форме, наблюдались симптомы «тумана в мозгу», а также низкий уровень энергии, проблемы с концентрацией внимания, дезориентация и трудности в подборе правильных слов.

Скорость развития мозга и IQ взаимосвязаны?

31 Марта 2006 21:0331 Мар 2006 21:03 | Поделиться

Нейрофизиологи выявили неожиданную закономерность: показатель IQ связан с динамикой развития тех участков коры головного мозга в подростковом возрасте, которые отвечают за мыслительную деятельность. Исследования проводились группой ученых под руководством доктора Филипа Шоу (Philip Shaw) из Национального института психического здоровья США, сообщает TerraDaily. Впервые было показано — причем в буквальном смысле, на экране, — что показатель IQ соответствует характеру развития коры головного мозга в тех ее областях, которые ответственны за высшую нервную деятельность. Ранее применение IQ в психологии встречало жесткую критику со стороны ряда специалистов, которые считали, что этот показатель излишне механистичен и даже служит инструментом расовой сегрегации.

С помощью метода магнитно-резонансной томографии удалось выяснить, что у молодых людей с высоким IQ утолщение коры головного мозга в детстве происходило быстрее, чем у их ровесников с более низким коэффициентом интеллекта, а в подростковом возрасте, соответственно, быстрее происходило ее утончение.

В ходе эксперимента сканирование мозга проводилось у 307 детей в возрасте от 5 до 19 лет. Результаты сканирования были поделены на 3 группы в соответствии с показателем IQ — очень высоким (121–145), высоким (109–120) и средним (83–108). Было показано, что соотношение между толщиной коры головного мозга и IQ варьируется с возрастом. Это особенно заметно в предлобной зоне, отвечающей за абстрактное мышление, планирование действий и другие «управленческие» функции.

Как правило, у наиболее одаренных детей в возрасте 7 лет кора была более тонкой, но утолщалась быстрее, причем пик приходился на 11–12 лет, после чего начиналось ее утончение. У их ровесников со средним IQ кора была изначально толще. Пик ее роста приходился на 8 лет, после чего наблюдалось постепенное уменьшение толщины.

Толщина коры головного мозга уменьшалась к подростковому возрасту у всех детей, но у наиболее одаренных скорость изменений была выше. «Одаренные дети умнее не потому, что у них больше или меньше серого вещества, — говорит доктор Джудит Рапопорт (Judith Rapoport), одна из соавторов исследования.  — Скорее всего, показатель IQ связан с динамикой созревания коры головного мозга».

Наблюдаемые различия согласуются с результатами исследований, полученных с помощью метода магнитно-резонансной томографии, которые показали, что уровни активации деятельности мозга в предлобной области коррелируют с показателем IQ. Результаты исследования позволяют предположить, что более продолжительный по времени процесс утолщения предлобных участков коры у детей с более высоким IQ свидетельствует о более «растянутом» периоде развития когнитивных способностей.

В настоящее время ученые ведут исследования в области поиска генов, которые могут отвечать за выявленные закономерности развития мозга.

ТОП-10 самых умных людей в мире и России: IQ, фото, истории

Как только не называют на земле умных людей – вундеркинды, гении и т.д. Некоторые таких людей считают странными, но в тоже время эти люди оставляют след после себя и делают огромный вклад в истории человечества. В статье будут представлены самые умные люди на планете, уровень IQ которых выше среднего (150 и более).

Теренс Тао

Китаец Теренс Тао, выходец из Австралии имеет уровень IQ 230 баллов, что можно назвать абсолютным рекордом. В свои 2 года Теренс уже решал простые задачи по арифметике, в 5 лет – свободно общался на английском языке и уже решал сложные даже для некоторых взрослых математические уравнения и задачи. С детства маленький вундеркинд посещал лекции по высшей математике, где всё запоминал и накапливал знания. В 12 лет Теренс Тао участвовал в олимпиадах, но не простых, а международного масштаба.

В дальнейшем Тао продолжал осваивать высшую математику, аналитическую теорию чисел, занимался решением сложных дифференциальных уравнений. К 20 годам он стал профессором Калифорнийского университета, а к 40 годам написал, только вдуматься – 250 научных произведений!

Мэрилин Вос Савант

IQ американки составляет 228 баллов. Успешная журналистка, писательница-драматург, умнейшая женщина планеты и просто красавица – это Мэрилин. В известном журнале «Парад» с лёгкостью отвечает на все поставленные ей вопросы. В этом же журнале она ведёт свою колонку с загадками и ребусами на любую тему.

По поводу интеллекта Мэрилин ведутся постоянные споры. Многие считают, что её ответы чисто интуитивные. А может это просто зависть? Ведь в основном вундеркиндами являются мужчины… Но несмотря на обсуждения, представительница слабой половины человечества уже в 10 раз заслужила самый высокий балл – 228.

Кристофер Хирата

IQ самого умного человека Кристофера Хирата составляет 225 баллов. Этот гениальный человек является победителем множества международных олимпиад. В свои 14 лет он уже поступил в университет, в 16 лет начал работать в НАСА – изучал вопрос покорения Марса.

В 22 года молодой человек получил звание – доктор наук. Эту степень он защитил в очень сложной области – астрофизика. Его очень интересуют знания в области гравитации полей, преобразование энергии.

Ким Унг-Йонг

IQ корейца Ким Унг-Йонг составляет 210 баллов. В возрасте 4 года мальчик выступал на телевидении, где в прямом эфире решал поставленные сложные математические задачи. В этом же возрасте он свободно общался на 4 языках. Такого одарённого мальчика сразу заметили, и уже в 8 лет НАСА пригласила его на обучение. После окончания университета Ким проработал в НАСА ещё 10 лет, после чего вернулся на свою родину – в Корею.

По мнению этого великого человека, счастье заключается в простых вещах – поддержке, товариществе, понимании и дружбе.

Эвангелос Кациулис

Замыкает пятёрку лидеров Эвангелос Кациулис с IQ 200 баллов. Этот гениальный врач-психиатр достиг успехов и в других сферах наук – психофармакология, философия, в которых он имеет научную степень. Евангелос является основателем нескольких организация для людей с высокими умственными показателями. Мужчина ведёт активный образ жизни, занимается рисованием, увлекается плаваньем, любит познавать мир и путешествовать.

Кристофер Ланган

Американец Кристофер Ланган обладает IQ 195 баллов. Этот спортсмен известен миру, как рекордсмен. Но не в шахматах, а в поднятии тяжестей. Отец Кристофера умер, когда мальчик был совсем маленьким, поэтому будущему гению пришлось быть во всём самоучкой – от получения знаний, до качания мышц.

Молодой человек подавал большие надежды во время учебы в университете. Профессора видели в нём большой потенциал, но финансовый вопрос на тот момент был более важным и Ланган бросил учёбу и пошёл работать вышибалой. Спустя много лет, когда он наладил личную жизнь, Кристофер вернулся к наукам. Он прославился своим научным трудом о Когнитивно-теоретической модели Вселенной.

Рик Роснер

Очередной американец Рик Роснер с IQ 192 балла также является творческой личностью. У самого умного человека всегда была мечта иметь собственное телешоу. К своей цели вундеркинд шагал долгие годы и попробовал себя на многих работах. Он работал официантом, вышибалой, стриптизером, но параллельно развивал и проявлял свои таланты. Однажды, засветившись на телевидении, Рику всё-таки удалось создать своё телешоу. Ежедневно он тренирует не только свои мозги, но и следит за своим телом – очень боится постареть.

Мислав Предавеч

Профессор математики из Хорватии имеет показатель IQ 192 балла. Он любит слушать рок-музыку, играть в компьютерные игры, в мафию. Живёт Мислав обычной будничной жизнью и его всё устраивает. Ему очень нравится разгадывать различные ребусы, взламывать заумные тесты, да и вообще – поработать мозгами. Но разбираться в сложностях современной техники у него нет желания. Разобраться с настройками собственного смартфона, вставить сим-карту в него или же просто пополнить счет Мислав Предавеч просит свою жену.

Гарри Каспаров

На предпоследнем месте рейтинга расположился Гарри Каспаров с показателем IQ в 190 баллов. Титул чемпиона и звание «лучший шахматист» он получил в свои 22 года после победы над Анатолием Карповым. Анатолий имеет очень высокий интеллект и удивил им всех после игры в шахматы с компьютером, где он сыграл вничью.

Гроссмейстер из Баку вырос в семье инженеров. Но не только гены помогли ему стать самым умным человеком. С раннего детства он увлекался различными ребусами, шахматами. Здесь как раз будет уместно выражение: «Гениями не рождаются, ими становятся».

Джеймс Вудс

Последнее место в рейтинге присваивается Джеймсу Вудсу с его IQ 180 баллов. Джеймс снялся в более полусотнях фильмах, среди которых «Лига справедливости», «Супергерои».

Отличником Вудс был со школьной скамьи. Тестирование по определению IQ Джеймса проводилось во время учёбы в университете. Но достижению высот и получению научной степени мешал скверный характер гения. Он всегда спорил с преподавателями и учителями, доказывая тем самым свою точку зрения.

Самый умный человек в России

Что касается России, то здесь самым умным признан Анатолий Вассерман. Многим он знаком по телевизионным интеллектуальным шоу «Что? Где? Когда?», а также «Своя игра». Родился Анатолий в Одессе в еврейской семье. Примером для подражания мальчика всегда был его отец – известный в Советском Союзе теплофизик. В школе у него были напряженные отношения не только с одноклассниками, но и с учителями, которым он при любом удобном случае доказывал, что знает предмет лучше них.

В середине 90-х годов Вассерман перебирается в Россию, где становится политическим консультантом. В последние годы его часто можно увидеть на телевидении, где эрудит ведет несколько телепередач.

Самый умный человек в истории

За всю свою историю человечество знало много гениев, но самым умным из них был признан Уильям Сидис. Он родился в Нью Йорке в 1898 году в семье эмигрантов с украинскими корнями. Уже в полуторогодовалом возрасте, мальчик смог прочитать статью, написанную в газете. А к 8 годам он уже являлся автором собственной книги, которая посвящалась человеческой анатомии.

В 11 лет, Уильям становится студентом Гарварда, а уже спустя 3 года его приглашают читать лекции по высшей математике в университете. Однако математика была не единственной наукой, в которой он был специалистом. Сидис написал множество научных работ по психологии, истории и космогонии.

Вот самый высокий возможный IQ и люди, которые держат мировой рекорд

Кредит: InfoATemeagwaliDOTcom, общественное достояние / wikimedia.og

Наивысший возможный IQ в мире теоретически составляет 200, хотя известно, что некоторые люди имеют IQ выше 200. Давайте обсудим, как это возможно, ниже.

Каждому с IQ выше 110 повезло иметь интеллект выше среднего. Но есть избранные люди с гораздо более высоким IQ.Лишь небольшая часть людей может набрать более 110 баллов в тесте на IQ, что позволяет легко определить настоящих гениев в нашем обществе (согласно этому тесту).

Некоторые из этих чрезвычайно умных людей более известны широкой публике, чем другие. Я уверен, что вы слышали об Альберте Эйнштейне и его невероятно высоком IQ, но слышали ли вы о Кристофере Хирате? Эти менее известные личности заслуживают признания, и мы надеемся на это здесь.

Истинным признаком интеллекта являются не знания, а воображение. — Альберт Эйнштейн

Кто те люди, у которых есть мировой рекорд по высокому IQ?

Человек с самым высоким IQ из когда-либо зарегистрированных, , — это Айнан Селеста Коули с показателем IQ 263 . Список продолжается следующим образом с максимально возможным IQ :

• Айнан Селеста Коули (оценка IQ 263)
• Уильям Джеймс Сидис (оценка IQ 250-300)
• Теренс Тао (оценка IQ от 225 до 230)
• Мэрилин Вос Савант (оценка IQ 228)
• Кристофер Хирата (оценка IQ 225)
• Ким Унг-Йонг (оценка IQ 210)
• Эдит Стерн (оценка IQ более 200)
• Кристофер Майкл Ланган (Оценка IQ от 190 до 210)
• Гарри Каспаров (оценка IQ 194)
• Филип Эмеагвали (оценка IQ 190)
• Юдит Полгар (оценка IQ 170)
• Альберт Эйнштейн (оценка IQ от 160 до 190)
• Стивен Хокинг (оценка IQ 160)

Что такое IQ?

Еще в 1916 году американский психолог Льюис Мэдисон Терман (1877–1956) разработал коэффициент интеллекта , или коэффициент интеллекта , или IQ. В то время Льюис работал в армии США. Первый массовый тест IQ был проведен солдатами США во время Первой мировой войны.

Исходная шкала оценок IQ, разработанная Терманом, предлагает несколько различных классификаций.

Альфред Бине изобрел первый тест интеллекта. Предоставлено: общественное достояние / Викимедиа

По шкале Термана любой человек с оценкой ниже 70 классифицируется как «явно слабоумный»; любой, кто набрал от 70 до 79 баллов, будет иметь «пограничный дефицит»; любой с результатом 80-89 будет поражен тупостью.Большинство людей имеют оценку от 90 до 109, что означает, что они классифицируются как имеющие нормальный или средний интеллект.

Коэффициент интеллекта (IQ)	Интересные факты
Основан	Психолог Уильям Стерн
Оригинальное название	Коэффициент интеллекта
Разработано	1912	1912	Средний балл (теоретический)	100
Две трети населения	IQ между 85 и 115
2. 5% населения	Выше 130
2,5% населения	Ниже 75

Как только вы получите оценку IQ 110, вы начнете замечать. Оценка от 110 до 119 указывает на превосходный интеллект; оценка от 120 до 140 будет означать очень высокий интеллект; оценка более 140 будет означать гениальность или близкую к гениальности.

Каков максимально возможный теоретический IQ?

Хотя некоторые из приведенных ниже оценок лежат значительно выше IQ в 200, есть споры о том, теоретически возможно (практически возможно) IQ выше 200.Когда был разработан тест IQ, среднее значение нормального распределения было произвольно установлено на 100. Это означает, что нормальное распределение интеллекта человеческого вида должно сосредоточиться на 100. Если ваш уровень ниже 100, вы менее умны, чем средний, и выше 100 наоборот (обратите внимание, что это только для этого теста). Оценка IQ перемещается на 15 пунктов в любом направлении с каждым стандартным отклонением.

Однако при стандартном отклонении 15 вероятность того, что у человека будет IQ 200, делает это практически невозможным.Исходя из приблизительной оценки численности мирового населения в 7 миллиардов человек, можно вычислить, какой IQ ожидается для «самого умного человека на планете» при нормальном распределении.

Это равняется IQ около 194,6, что является самым высоким IQ из примерно 7 миллиардов людей на этой планете. Следовательно, мы рекомендуем относиться к некоторым из приведенных ниже чисел с недоверием. Также трудно рассчитать оценки IQ с высокой точностью и точностью в бесконечно малых конечных точках распределения IQ.

Людей с самым высоким IQ за всю историю

Альберт Эйнштейн (IQ от 160 до 190)

Кредит: Public Domain / Wikimedia

Альберт Эйнштейн — один из самых известных ученых всех времен, однако у него не было самого высокого IQ когда-либо регистрировался. Это говорит о том, что, хотя высокий IQ открывает двери, в определенный момент Эйнштейн предложил гораздо больше.

Эйнштейн известен разработкой теории относительности и знаменитого уравнения E = mc ² и лауреатом Нобелевской премии по физике 1921 года.IQ от 160 до 190 — это диапазон, потому что Эйнштейн никогда официально не тестировался. Это число основано на экспертах, которые оценивают Эйнштейна как личность и разрабатывают разумное предположение относительно того, каким был бы его показатель IQ, если бы он прошел тестирование. Вот отличная статья об оценке IQ по историческим личностям.

Стивен Хокинг (оценка IQ 160)

Предоставлено: Public Domain / NASA

Стивен Хокинг — это тот, о ком вы, несомненно, слышали и кое-что знаете. Он был ученым из поколения в поколение, который идеально сочетал свои научные усилия с подключением науки к широкой публике.

Хокинг был известен своим исследованием черных дыр и хитом «Краткая история времени». Кроме того, занимал должность директора по исследованиям в Центре теоретической космологии Кембриджского университета. Хокинг боролся с БАС с 1963 года, когда ему поставили диагноз, вплоть до его смерти в марте 2018 года. Борясь с физически ухудшающимся состоянием, он стал популярным благодаря своей жизни и стал своего рода иконой поп-культуры. Он появился в «Симпсонах», «Звездном пути» и «Теории большого взрыва».

Уильям Джеймс Сидис (IQ от 250 до 300) Кредит: Public Domain / Wikimedia

Этот американец родился в семье нью-йоркских интеллектуалов. Уильям Джеймс Сидис (1898-1944) был одарен с самого раннего возраста. Когда ему было всего 5 лет, он уже умел печатать и выучил несколько языков, включая греческий, латинский, французский, иврит, русский, немецкий и, конечно же, английский.

После того, как ему сначала отказали, когда ему было 6 лет, Уильяма наконец приняли в Гарвардский университет в возрасте 11 лет.Ему было нелегко в колледже, позже он переехал в Техас, где стал учителем. Он попытался сделать политическую карьеру, но умер молодым (в возрасте 46 лет) без гроша в кармане.

Теренс Тао (IQ от 225 до 230) Кредит Герт-Мартин Гройел через Wikimedia Commons имеет лицензию CC-BY-SA 2.0

Этот австралийско-американский математик родился в 1975 году в австралийском городе Аделаида. Его родители эмигрировали из Гонконга в Австралию.

Тао проявил удивительные способности к математике в детстве.К 20 годам он уже получил докторскую степень.

Он был награжден несколькими престижными математическими наградами, в том числе медалью Филдса в 2006 году. В настоящее время он живет в Лос-Анджелесе, Калифорния, где он работает в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе.

Мэрилин Вос Савант (оценка IQ 228) «Мэрилин вос Савант», написанная Беном Дэвидом через Flickr, под лицензией CC BY-SA 2.0.

Эта американка вошла в Книгу рекордов Гиннеса как человек с самым высоким IQ еще в 1986 году. На сегодняшний день есть только два других человека с более высоким IQ, чем у нее.

«Хотя разговорный английский не подчиняется правилам письменной речи, человек, не знающий этих правил досконально, находится в очень невыгодном положении». — Мэрилин Вос Савант.

Мэрилин Вос Савант родилась в Миссури в 1946 году. Она наиболее известна своей колонкой «Спросите Мэрилин», в которой она дает советы и дает советы по разным жизненным дилеммам.

«Точно так же, как человеческое тело можно укрепить и тонизировать с помощью регулярных упражнений, так и разум можно растянуть и отточить с помощью программы развития мозга.- Создание мозга всего за 2 недели, Мэрилин вос Савант

Кристофер Хирата (оценка IQ 225) Кредит: Университет штата Огайо

Как и Теренс Тао, Кристофер Хирата (1982) считался вундеркиндом. Он — американский профессор астрономии в Университете штата Огайо.

Среди его многих достижений — получение золотой медали на Международной олимпиаде по физике в 1996 году в возрасте 13 лет, работа в НАСА в возрасте 16 лет и получение докторской степени.D. из Принстона, когда ему было 22 года.

Ким Унг-Ён (оценка IQ 210)

Этот корейский профессор и исследователь, работающий в настоящее время в Национальном университете Чунгбук, научился говорить, когда ему было всего 6 месяцев. В этом юном возрасте он мог говорить только на своем родном корейском, но к 6 годам он научился читать на нескольких языках, включая корейский, английский, немецкий и японский.

Ким Унг Ён начал писать в возрасте четырех лет и получил степень доктора философии. когда ему было всего 16 лет.

Эдит Стерн (оценка IQ более 200) Предоставлено: Американское общество инженеров-механиков

Эдит Стерн, 1952 года рождения, инженер и изобретатель IBM со степенью доктора философии. по математике.

Когда Эдит Стерн было всего 11 месяцев, она могла общаться с помощью карточек, затем в возрасте одного года она начала определять некоторые буквы латинского алфавита. К 2 годам она знала весь алфавит.

Она поступила в колледж, когда ей было 12 лет, и стала учителем в 16 лет.

Кристофер Майкл Ланган (оценка IQ от 190 до 210) Изображение от TeaFoam через Flickr под лицензией CC-BY 2.0

Житель Калифорнии Кристофер Майкл Ланган (1952 г. ) наиболее известен своей «Теоретико-когнитивной моделью Вселенной» теория.

Он мог говорить, когда ему было всего 6 месяцев, и читал-самоучку в возрасте 3 лет.

Гарри Каспаров (оценка IQ 194) Предоставлено: Гейдж Скидмор / Flickr CC BY-SA 2.0

Гарри Каспаров родился в 1963 году в столице Азербайджана Баку.

«Я начал играть в шахматы, когда мне было пять лет. Я научился движениям у своей матери, затем работал с отцом, а затем с тренерами. Мой стиль стал очень техничным. Я многим пожертвовал. Я всегда охотился за королем, за помощником. Я бы забыл о других своих произведениях ». — Гарри Каспаров.

Он известен как лучший шахматист всех времен, выигравший больше шахматных партий, чем кто-либо другой.Гарри стал самым молодым чемпионом мира по шахматам в 1985 году, когда ему было 22 года. В широко разрекламированном матче Гарри проиграл суперкомпьютеру IBM по прозвищу Deep Blue.

Филип Эмеагвали (оценка IQ 190) «Филип Эмеагвали с нацарапанными уравнениями Эксон-Мобил» от InfoATemeagwaliDOTcom через Wikimedia Commons под лицензией CC-BY-SA 3. 0

Этот нигерийский ученый-компьютерщик, математик и геолог Имеет несколько ученых степеней в разных университетах.

В 13 лет его обучение было приостановлено из-за гражданской войны в Нигерии, поскольку он был зачислен в армию Биафры. Позже он получил аттестат о среднем образовании, занимаясь самообучением.

Юдит Полгар (IQ 170)

Кредит: GFHund / Wikimedia

Эта венгерская шахматистка родилась в 1976 году. Юдит Полгар стала гроссмейстером, когда ей было всего 15 лет.

Юдит была вундеркиндом, участвовала в шахматах. турниры в 6 лет. Сейчас она считается одной из сильнейших шахматисток всех времен.

Можно ли повысить свой IQ?

Существуют определенные научно обоснованные методы повышения вашего IQ. Имейте в виду, что это не приведет вас из уровня ниже среднего к гению. Скорее всего, это поможет вам увеличить свой результат в среднем на несколько баллов. Хотя это может показаться не таким уж большим, приведенные ниже шаги помогут вам оставаться внимательными и сосредоточенными даже в более старшем возрасте.

Исследования показывают, что можно повысить свой IQ (Источник: Scientific American)

• Будьте здоровы Чтобы ваш мозг работал на пике активности, вы должны заниматься спортом, хорошо питаться и высыпаться.
• Попробуйте изменить свой распорядок дня , если вы всегда принимаете душ перед чисткой зубов, попробуйте поменять их местами, это будет поддерживать ваш мозг активным и вовлеченным.
• Медитация , независимо от того, как она выглядит для вас, помогает расслабиться, усиливает приток крови к мозгу и позволяет вашему мозгу более сосредоточиться на решении сложных задач.
• Существует множество добавок , включая кофеин, омега-3 жирные кислоты, креатин и гинкго, которые могут помочь в познании и обучении.
• Практикуйте вызов своему уму , разгадывая словесные головоломки, читая, изучая новое хобби или навык и т. Д. Мозг — это не статичный орган, он может стать более мощным с помощью упражнений, как и тяжелая атлетика.
• Новые впечатления, путешествия и выполнение новых повседневных задач помогают расширить ваш кругозор и позволяют постоянно бросать вызов в новых условиях.

Помните, когда вы стремитесь к более высокому IQ, интеллект проявляется в самых разных формах.«Терстон утверждал, что интеллект включает семь различных, но взаимосвязанных факторов: понимание слов, беглость речи, число (арифметические вычисления и решение задач), память, скорость восприятия, индуктивное мышление и пространственная визуализация». — Интеллект: краткая история

Это максимально возможные показатели IQ и люди, которым принадлежит мировой рекорд. Вы проходили тест на IQ, если да, оставьте свой IQ в комментариях ниже? Если у кого-то 109 баллов, то Престижность!

Была ли эта статья полезной?

😊 ☹️ Приятно слышать! Хотите больше научных тенденций? Подпишитесь на нашу рассылку новостей науки! Нам очень жаль это слышать! Мы любим отзывы 🙂 и хотим, чтобы вы внесли свой вклад в то, как сделать Science Trends еще лучше.

Сапиосексуалы: что это значит и контрольные признаки

Сапиосексуалов особенно привлекает высокий интеллект, тогда как большинство людей ставят его ниже доброты и понимания.

Сапиосексуал — это человек, который считает очень высокий интеллект сексуально привлекательной чертой в других.

В то время как многие люди ценят интеллект выше среднего, сапиосексуал предпочитает людей с IQ выше 120 и ищет его в ущерб другим чертам и характеристикам.

Сапиосексуализм — новое слово, и некоторые называют сапиосексуальность сексуальной ориентацией, хотя на самом деле это предпочтение, которое стоит рядом со всеми другими сексуальными предпочтениями.

Сапиосексуальное значение и признаки

Сапиосексуальные люди меньше обращают внимание на внешность и больше на интеллектуальные качества.

Типичные признаки сапиосексуальности включают:

1. Сапиосексуальные люди любят интеллектуальные разговоры на такие темы, как литература, философия или политика.
2. Влечение к потенциальному партнеру основано на его интеллекте, а не на внешности.
3. Сапиосексуальные люди считают интеллектуальные связи более важными, чем эмоциональные.
4. Требуется интеллектуальная дискуссия, прежде чем даже думать об интимных отношениях.

Каждый десятый человек сапиосексуален

Исследователи обнаружили, что почти каждый десятый человек особенно возбуждает высокий интеллект.

Результаты получены в результате опроса 383 человек в возрасте от 18 до 35 лет, которым был задан вопрос, какие качества они ценят в романтическом партнере.

Они сочли это более привлекательной чертой, чем внешний вид и индивидуальность вместе взятые.

Сапиосексуал с такой же вероятностью будет мужчиной, как и женщиной, и обычно его очень заводит высокий IQ.

Сапиосексуал с большей вероятностью поддержит такие утверждения, как:

«Слушание, когда кто-то очень разумно говорит, меня сексуально возбуждает».

… и:

«Меня сексуально возбудит интеллектуально стимулирующий разговор с потенциальным партнером.

Д-р Жиль Жиньяк, первый автор исследования, сказал:

«Появление популярного в культуре понятия сапиосексуала, человека, который считает высокий уровень интеллекта (IQ) самой сексуально привлекательной характеристикой человека, предполагает, что высокий IQ может быть действительно сексуально привлекательной чертой, по крайней мере для некоторых людей ».

Насколько хватит интеллекта?

То же исследование показало, что наиболее привлекательный IQ для большинства людей составляет 120 баллов.

IQ 120 означает, что человек умнее 90 процентов населения.

Однако более высокий интеллект, чем 120, начал становиться менее привлекательным для большинства людей, но не для сапиосексуалов, как выяснили исследователи.

В общем рейтинге наиболее привлекательных черт интеллект уступил доброте и пониманию и опередил интересную личность и легкость.

Исследование было опубликовано в журнале Intelligence (Gignac et al., 2018).

Ты умнее своего дедушки? Возможно нет. | Наука

Показатели IQ значительно выросли от поколения к поколению. Getty Images / Новые изображения

В середине 1980-х Джеймс Флинн сделал революционное открытие в области человеческого интеллекта. Политолог из Университета Отаго в Новой Зеландии обнаружил, что за последнее столетие в каждой стране развивающегося мира, где результаты тестов интеллекта зафиксированы, результаты тестов IQ значительно росли от поколения к поколению.

«Психологи столкнулись с парадоксом: либо современные люди были намного умнее своих родителей, либо, по крайней мере, в некоторых обстоятельствах, тесты IQ не были хорошими показателями интеллекта», — пишет Флинн.

Теперь, в новой книге, Мы становимся умнее? Повышая IQ в XXI веке до , Флинн раскрывает свое первоначальное открытие, объясняет причины этого повсеместного увеличения показателей IQ и раскрывает некоторые новые, касающиеся словарного запаса подростков и умственного угасания очень одаренных людей в пожилом возрасте. В конце концов, Флинн заключает, что люди не умнее, а просто современнее.

Малькольм Гладуэлл объясняет, почему «эффект Флинна», как сейчас называют эту тенденцию, является таким удивительным. «Если мы будем работать в противоположном направлении, у типичного сегодняшнего подростка с IQ 100 были бы бабушка и дедушка со средним IQ 82 — по-видимому, ниже порога, необходимого для окончания средней школы», — написал он в газете New Yorker . статья в 2007 году. «И, если мы вернемся еще дальше, эффект Флинна оценивает средний IQ школьников 1900 года примерно в 70 баллов, что, как ни странно, указывает на то, что столетие назад Соединенные Штаты были населены в основном людьми, которые сегодня считается умственно отсталым.”

Каков рост IQ в Америке за последние полвека?

Общий прирост составляет примерно 3 балла каждые 10 лет, что составляет 9 баллов за поколение. Это очень важно.

Итак, в этих тестах [два, на которые смотрит Флинн, — это Шкала интеллекта Векслера для детей, или WISC, и Шкала интеллекта взрослых Векслера, или WAIS], результаты зависят от субтеста. Например, есть подтест «Сходства», который задает такие вопросы, как: что общего у собак и кроликов? Или что общего между истиной и красотой? В этом субтесте результат за эти 50 лет был весьма необычным — около 25 баллов.Арифметический подтест, по сути, проверяет арифметические рассуждения, и в этом случае результаты были крайне незначительными.

Как эти достижения по сравнению с другими странами?

Если вы посмотрите на прибыль Векслера за рубежом, то она довольно близка к прибыли США. В Скандинавии был период высоких исторических достижений; они, кажется, затихли по мере того, как уходил век. Я подумал, что это может быть верно и для других стран. Может быть, у двигателя, на котором работает IQ, закончилось топливо? Но последние данные из Южной Кореи, Америки, Германии и Великобритании показывают, что в 21 веке рост все еще продолжается с той же скоростью.

Итак, что привело к увеличению показателей IQ от одного поколения к другому?

Первопричина — промышленная революция. Это влияет на наше общество бесчисленными способами. Промежуточные причины — это меньший размер семьи. Если у вас в доме лучшее соотношение взрослых и детей, то преобладает словарный запас взрослых, а не детский. Размер семьи упал в прошлом веке во всем западном мире. Формальное образование чрезвычайно важно; это помогает вам мыслить так, как нравится тестировщикам IQ.В 1910 году школы были сосредоточены на том, чтобы дети запоминали вещи из реального мира. Сегодня они полностью посвящены отношениям. Существует также тот факт, что многие из нас выбирают профессии, требующие умственного труда. По сравнению даже с 1950 годом количество людей, выполняющих техническую, управленческую или профессиональную работу, чрезвычайно возросло. Тот факт, что наш досуг сместился с простого восстановления после работы на познавательно утомительные удовольствия, такие как игра в видеоигры, также имеет важное значение.

Что происходит в сознании человека в тестовой комнате, что позволяет ему лучше сдать экзамен? Одна из фундаментальных вещей — это переход от «утилитарных зрелищ» к «научным зрелищам». Тот факт, что мы носим научные очки, не означает, что мы действительно много знаем о науке. Я имею в виду, что в 1900 году в Америке, если вы спросите ребенка, что общего у собак и кроликов, они ответили бы: «Ну, вы используете собак для охоты на кроликов». Это не тот ответ, который нужен тестам IQ.Они хотят, чтобы вы классифицировали. Сегодня ребенок, скорее всего, скажет: «Они оба животные». Они приобрели привычку классифицировать и использовать научный словарь. Они классифицируют мир как необходимое условие его понимания.

Означает ли повышение IQ, что мы умнее наших предков?

Важно то, чем наш ум отличается от ума людей 100 лет назад, а не то, назовем мы его «умнее» или «умнее». Я предпочитаю говорить, что наш мозг более современный.

Наш мозг на вскрытии, наверное, другой. Мы обнаружили, что мозг похож на мышцу. У тяжелоатлета очень разные мышцы, чем у пловца. Точно так же мы тренируем разные части нашего мозга, чего не делали наши предки. У них могла быть лучшая память, чем у нас, поэтому у них был бы больший гиппокамп [часть мозга, которая формирует, обрабатывает и хранит память]. Но мы бы тренировали определенные области в префронтальных долях больше, чем они. Итак, эти вещи будут увеличены.

Другой важный фактор — мы научились использовать логику для атаки на гипотетическое. У нас есть возможность решать гораздо более широкий круг проблем, чем у наших предков. Например, если бы вы были бизнесменом, вы были бы намного изобретательнее. Вы были бы более изобретательны. Мы лучше выполняем исполнительные функции или принимаем деловые решения. Мы также лучше умеем рассуждать с моральной точки зрения.

В своем исследовании вы обнаружили, что существует растущий разрыв между словарями взрослых и их детей.Насколько велик этот разрыв?

Вы посмотрите между 1953 и 2006 годами на тест IQ Векслера взрослых и его подтест словарного запаса, и вы получите 17,4 балла. Прирост школьников за аналогичный период составил всего 4 балла. Это разница в 13 баллов IQ. Это здорово.

Что дает?

В 1950 году примерно 12 процентов американцев имели хотя бы какое-то высшее или послевузовское образование; сегодня он составляет до 52 процентов.Все больше людей выбирают профессии, требующие познавательно и устно, такие как юриспруденция, школьное обучение, консультирование, психология и журналистика. Это повлияло на словарный запас взрослых.

Прирост IQ наших детей был гораздо более скромным. Можно сказать, что дети не учились в университете. Но детей социализируют взрослые, которые разговаривают с ними каждый день. Вопрос в том, почему родители менее способны социализировать своих детей в их собственный словарный запас, чем они были 50 лет назад? Могу только представить, что возник какой-то культурный барьер, изолирующий речь детей от речи взрослых.

Может ли подростковая субкультура быть этим барьером?

Слова «подросток» не существовало в 1950 году. Я был подростком в 1950 году и, как и все остальные, хотел стать взрослым как можно быстрее, чтобы получить доступ к деньгам, сексу, частной жизни и машине. Сегодня подростки имеют все это, не становясь взрослыми. У них огромная покупательная способность, и они создали свою собственную субкультуру, которая часто враждебна их родителям. У них часто есть собственные модели речи из текстовых сообщений и сленга.Я подозреваю, что, по крайней мере, у подростков возник культурный барьер между родителем и ребенком. Что случилось с младшими детьми, я все еще расследую.

В 1950 году подростки могли не только понимать своих родителей, но и имитировать их речь. Сегодня подростки все еще понимают своих родителей. Их пассивный словарный запас достаточно хорош. Но когда дело доходит до слов, которые они активно используют, они гораздо менее способны говорить по-взрослому. То же верно и в отношении того, что они написали бы в сочинении.

Вы также обнаружили тенденцию, которую называете «ярким налогом». Что это?

Всегда считалось, что чем ярче ты был, тем меньше падали твои умственные способности в старости. Я обнаружил, что это было чрезмерным упрощением. Это верно в отношении вербального интеллекта. Чем умнее вы, тем больше бонусов вы получаете за словесные навыки. Я называю это «ярким бонусом». Ваш словарный запас в старости сокращается гораздо медленнее, чем у обычного человека или человека ниже среднего. Но, к своему изумлению, я обнаружил, что для аналитических способностей все было наоборот.Есть «светлый налог». Чем ярче вы становитесь, тем быстрее после 65 лет ваши аналитические способности начинают снижаться. Умный человек спускается вниз быстрее, чем средний человек.

Возникает интересный вопрос. Связано ли это со старением мозга или с окружающей средой? Возможно, хороший аналитический мозг подобен высокопроизводительному спортивному автомобилю; он просто требует большего ухода, а в старости организм не может этого дать. Это было бы физиологическим объяснением; яркий мозг требует поддержки от тела, которая по мере старения тела перестает поступать. Объяснение, связанное с окружающей средой, заключается в том, что мы используем наши аналитические способности в основном на работе. Это означает, что если умный человек занимает интеллектуально требовательную профессию, он подобен спортсмену; они создают большое преимущество в упражнениях над обычным человеком, у которого обычная работа. Тогда выход на пенсию будет уравнением. То есть, если вы бросаете работу в 65 лет, вы как спортсмен, выбывший из соревнований. У вас больше нет того преимущества ваших аналитических способностей, которое дает вам работа. Мы действительно не знаем, что из этого правда.Возможно, в какой-то степени они оба верны.

Я думаю, это большой страх для многих пенсионеров. Что можно сделать, чтобы предотвратить этот спад?

Уйдите с работы, но читайте отличную литературу. Прочтите об истории науки. Постарайтесь сохранить свои навыки решения проблем. Все свидетельства показывают, что чем больше вы используете свой мозг, тем лучше он будет работать.

Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) обнаружила, что в таких странах, как Швеция и Швейцария, где люди не выходили на пенсию рано, потеря рабочей памяти к 65 годам была только вдвое меньше, чем во Франции, где люди рано вышел на пенсию.

Как вы прогнозируете, что произойдет с оценками IQ в будущем?

Одно из самых интересных прогнозов — это то, что случится с развивающимся миром. Теоретически, если они производят индустриализацию, в грядущем столетии они должны получить взрывной прирост IQ, который был у нас в прошлом столетии.

В своей книге я изучаю шесть развивающихся стран. Кения переживает взрывной рост IQ. Бразилия и Турция добились значительных успехов. Такие страны, как Саудовская Аравия и Судан, нет, но суданцы продолжают вести гражданские войны, а саудовцы на самом деле просто живут за счет доходов от нефти.Они не занимаются индустриализацией в прямом смысле слова. Доминика — шестой случай. Там они повышают свой IQ, но примерно каждые 10 лет их инфраструктура разрушается ураганами, землетрясениями и цунами. Я предсказываю, что Бразилия, Турция и Кения индустриализируются в течение следующего столетия и начнут соперничать с западным миром по IQ.

Антропология

Рекомендованные видео

И.Q. диапазоны и реальное функционирование

I.Q. диапазоны и реальное функционирование

© Пол Куиджманс

Введение

Это список I.Q. диапазоны с кратким описанием типичного функционирования и других функций. Коэффициент интеллекта выражается по шкале со средним значением для генеральной совокупности, равным 100, и стандартным отклонением, равным 15. Они относятся к результатам тестов только для взрослых по нормам для взрослых. Точные пороги для диапазонов произвольны, и нужно понимать, что функционирование может зависеть не только от меня.Q. один.

Кроме того, известно, что I.Q. имеет наибольшее значение для функционирования в реальной жизни (и наивысшую корреляцию с « г », общим фактором, общим для всех тестов умственных способностей) в нижнем и среднем диапазонах и становится менее важным при повышении; чем больше у вас их, тем менее важным он становится, как и в случае с деньгами. Неизвестно, имеют ли IQ, превышающие 140, какое-то дополнительное значение.

Краткий обзор I.Q. диапазоны

Отсталый				Ниже среднего		Средний		Выше среднего			Интеллектуальный
Глубокий	Серьезный	Умеренный	Легкий	«Граничный отсталый»						«Одаренные»		Высокий	Очень высокий	Распространенный	Исключительный
<20	20-34	35-49	50-69	70-79	80-89	90-99	100-109	110-119	120-129	130-139	140-149	150-159	160-169	170-179	180-…

Описание I.Q. диапазоны

Ниже 20 — глубокая отсталость

Обычно инвалиды с выраженными физическими недостатками и малой продолжительностью жизни. Сильно зависит от других. Может не выучить или выучить только самые простые задания.

20-34 — сильно отсталый

Основные интеллектуальные задачи, в том числе языковые, сложно выучить. Может научиться заботиться о себе, но оставаться зависимым от других. Обычно возникают двигательные проблемы и физические аномалии.Обычно не трудоустроен.

Глубокая и тяжелая умственная отсталость обычно вызывается повреждением головного мозга во время беременности, при рождении или в начале жизни и, как таковая, не является генетической и не передается по наследству.

35-49 — Умеренно отсталый

Со специальным образованием может научиться простым жизненным навыкам и трудоустройству. Может использоваться в особых условиях и обеспечивать некоторую независимость. Часто социально незрелые. Самосознание — наличие внутреннего образа себя, осознание того, что один является человеком, отделенным от других вокруг него, — может существовать с этого момента, но его существование не гарантируется, поскольку оно зависит не только от интеллекта. Самые умные животные, не относящиеся к человеку, такие как некоторые вороны, шимпанзе, бонобо, попугаи и дельфины, находятся в этом диапазоне. Бонобо или шимпанзе I.Q. оценки иногда даже называют высокими — 80 или 90, но это оценки сверстников в детском возрасте, которые соответствуют IQ взрослых лишь немногим выше 40.

50-69 — умеренно отсталый

Образован, может научиться заботиться о себе, трудоустроен на рутинной работе, но требует присмотра. Может жить один, но лучше всего под присмотром взрослых. Незрелые, но с адекватной социальной адаптацией, обычно без явных физических аномалий.

Умеренная и легкая умственная отсталость, в отличие от более тяжелых форм, обычно вызывается не повреждением мозга, а частью нормальной изменчивости интеллекта и, следовательно, в основном генетической и унаследованной. Это важно в связи с вопросом, должны ли умственно отсталые люди иметь детей; особенно средние и легкие формы умственной отсталости, при которых физически возможно иметь детей, с наибольшей вероятностью передаются по наследству.

70-79 — Пограничная отсталость

Ограниченная обучаемость.Испытывают трудности с повседневными задачами, такими как использование телефонной книги, чтение расписания автобусов или поездов, банковские операции, заполнение форм, использование таких устройств, как видеомагнитофон, микроволновая печь или компьютер, и т. Д. , и поэтому вам требуется помощь родственников или социальных работников в управлении своими делами. Может использоваться для простых задач, но требует присмотра.

80-89 — Ниже среднего

Выше порога для нормального независимого функционирования. Может выполнять явные рутинные практические задачи без присмотра, пока нет моментов выбора и всегда ясно, что нужно делать.Монтажник, общепит.

Это тоже I.Q. диапазон, наиболее связанный с насилием. Наиболее тяжкие преступления совершаются мужчинами из этого диапазона. Это не означает, что все мужчины в этом диапазоне склонны к насилию или что все мужчины с насилием относятся к этому диапазону. Но когда модальный I.Q. группы находится в этом диапазоне, можно ожидать проблем со многими членами этой группы мужского пола. Когда модальный I.Q. Если общество или популяция поднимается выше этого диапазона, насилие уменьшается, поскольку в этот диапазон попадает меньшее количество мужчин, учитывая форму даже отдаленно нормального распределения.Когда модальный I.Q. общества ниже этого диапазона, тем не менее, его повышение может привести к увеличению насилия. Причинный механизм (статистической) связи между преступностью и IQ ниже среднего. вероятно, что более низкий IQ. Уровни по своей природе имеют тенденцию идти с меньшим контролем импульсов, меньшей способностью откладывать удовлетворение, меньшей способностью понимать моральные принципы, такие как Золотое правило, и быть перенапряженными когнитивными требованиями общества.

И это диапазон, в который опускаются мужчины со средним или чуть выше среднего интеллекта, находясь под воздействием алкоголя; алкоголь снижает I. Q. примерно на 25 баллов в пьяном виде (собственные данные), что объясняет, почему многие пьяные мужчины агрессивны и агрессивны (собственная гипотеза).

90-99 — Среднее

Способен изучать торговлю на практике и выполнять задачи, требующие принятия решений. Ремесленник, продавец, полицейский, клерк. Из этого диапазона и выше возможны исследования, включающие некоторую теорию.

100-109 — Среднее

Умеет учиться по письменным материалам. Работает на руководящих должностях.

110-119 — Выше среднего

Умеет учиться в формате «колледж».Степени бакалавра. Менеджер, педагог, бухгалтер. Просто способен на высокий уровень интеллекта. тесты.

120-129 — Выше среднего

Способен собирать и выводить собственную информацию. Степени магистра. Адвокат, химик, исполнитель. Около 93% кандидатов на экзамены высокого уровня имеют IQ. 120 или выше.

130-139 — «Одаренные»

Может просто уметь написать разборчивый фрагмент текста, например, статью или скромный роман. Мелкие литературные деятели. Кандидат наук. в «мягких» науках. В этом диапазоне находится режим оценки на тестах высокого уровня, и почти 80% кандидатов высокого уровня получают балл I.Q.130 или выше. IQ обычного психолога. не следует доверять тестам за пределами этого диапазона, поскольку их валидность здесь снижается, если такие оценки вообще выставляются.

140-149 — Интеллектуальный

Способен к рациональному общению и научной работе. Начиная с этого диапазона, следует рассматривать только специальные тесты высокого диапазона. Важные научные открытия и достижения возможны начиная с верхней части этого диапазона.

Мы не знаем, является ли интеллект примерно из этого диапазона просто крайним пределом нормального распределения с центром на 100 и в значительной степени сформированным наследственностью, или высокий интеллект в некоторых случаях имеет другие причины (ненаследственные или негенетические), которые отклонить его от нормальной кривой с центром в 100 и сформировать «выпуклость» в дальнем правом хвосте, похожую на выпуклость в отсталом диапазоне (который имеет ненаследственные и негенетические причины). А поскольку у нас нет физической, абсолютной шкалы интеллекта, эти вопросы до сих пор вообще бессмысленны.

Примерно каждый второй кандидат на экзамены высокого уровня имеет IQ. 140 или выше.

150-159 — Высокоинтеллектуальный

Примерно каждый четвертый кандидат на тестирование высокого уровня имеет IQ. 150 или выше. В противном случае ведется расследование.

160-169 — очень умный

Примерно каждый десятый кандидат на тестирование высокого уровня имеет IQ. 160 или выше. В противном случае ведется расследование.

170-179 — Вездесущий интеллект

Примерно один из ста кандидатов на экзамены высокого уровня имеет IQ. 170 или выше. В противном случае ведется расследование; отчет по этой конкретной группе — это статистика лучших бомбардиров.

180-185 — Исключительно умный

В этом диапазоне можно было бы ожидать IQ немногих самых умных людей из ныне живущих. Примерно один из тысячи кандидатов на тесты высокого уровня имеет IQ. 180 или выше.

Колофон

Информация в этой статье основана на комбинации источников, таких как различные общедоступные описания форм умственной отсталости, различные научные и популярные книги об интеллекте, а также личные наблюдения в контакте с несколькими тысячами людей, чьи I.В. Известны баллы по широкому спектру тестов; последний касается более 2000 человек, набравших более 5000 баллов по нескольким сотням различных тестов.

Удивительные недостатки умен

Лучшее за 2015 год | Психология

Удивительные недостатки ума

(Изображение предоставлено Getty Images)

Может ли высокий интеллект быть обузой, а не благом? Дэвид Робсон расследует.

Лучшее за 2015 год

Наши главные новости

Если невежество — это блаженство, то равен ли высокий IQ несчастью? Таково было бы общественное мнение.Мы склонны думать, что гении страдают от экзистенциальной тоски, разочарования и одиночества. Подумайте о Вирджинии Вульф, Алане Тьюринге или Лизе Симпсон — одиноких звездах, изолированных, даже если они горят самым ярким светом. Как писал Эрнест Хемингуэй: «Счастье в умных людях — самое редкое, что я знаю».

Вопрос может показаться тривиальным в отношении немногих избранных, но идеи, которые он предлагает, могут иметь разветвления для многих. Большая часть нашей образовательной системы направлена ​​на улучшение академического интеллекта; хотя его пределы хорошо известны, IQ по-прежнему является основным способом измерения когнитивных способностей, и мы тратим миллионы на тренировку мозга и средства улучшения когнитивных функций, которые пытаются улучшить эти показатели.Но что, если поиски гения сами по себе бессмысленны?

Беспокойство может быть обычным явлением среди очень умных людей (Источник: Thinkstock)

Первые шаги к ответу на эти вопросы были предприняты почти столетие назад, в разгар эры американского джаза. В то время новомодный тест IQ набирал обороты после того, как зарекомендовал себя в вербовочных центрах Первой мировой войны, и в 1926 году психолог Льюис Терман решил использовать его для выявления и изучения группы одаренных детей. Прочесывая школы Калифорнии в поисках крем-де-ла-крем, он отобрал 1500 учеников с IQ 140 или выше, 80 из которых имели IQ выше 170. Вместе они стали известны как «термиты», и взлеты и падения их жизни все еще изучается по сей день.

Как и следовало ожидать, многие термиты действительно добились богатства и славы — в первую очередь Джесс Оппенгеймер, сценарист классического ситкома 1950-х годов «Я люблю Люси». Действительно, к тому времени, когда его сериал вышел в эфир на CBS, средняя зарплата термитов была вдвое выше средней зарплаты белых воротничков.Но не вся группа оправдала ожидания Термана — многие работали по более «скромным» профессиям, например, полицейские, моряки и машинистки. По этой причине Терман пришел к выводу, что «интеллект и достижения далеко не полностью взаимосвязаны». Их ум тоже не принес личного счастья. В течение их жизни уровень разводов, алкоголизма и самоубийств был примерно таким же, как в среднем по стране.

Одиноко быть умным (Источник: Thinkstock)

Когда термиты входят в свое старческое слабоумие, мораль их истории — что интеллект не означает лучшей жизни — повторяется снова и снова. В лучшем случае высокий интеллект не повлияет на ваше удовлетворение жизнью; в худшем случае это может означать, что вы менее удовлетворены.

Нельзя сказать, что каждый с высоким IQ — замученный гений, как можно предположить в популярной культуре, но, тем не менее, это вызывает недоумение. Почему преимущества более острого интеллекта не окупаются в долгосрочной перспективе?

Тяжелое бремя

Одна из возможностей состоит в том, что знание ваших талантов становится чем-то вроде шара на цепи.Действительно, в 1990-х выживших термитов попросили оглянуться на события за их 80-летнюю жизнь. Вместо того, чтобы наслаждаться своими успехами, многие сообщали, что их мучило чувство, что они каким-то образом не оправдали своих юношеских ожиданий.

Ранние успевающие не всегда добиваются успеха (Источник: Thinkstock)

Это чувство бремени — особенно в сочетании с ожиданиями других — является повторяющимся мотивом для многих других одаренных детей. Самый примечательный и печальный случай касается вундеркинда математики Суфии Юсофа. Поступив в Оксфордский университет в 12 лет, она бросила учебу до того, как сдала экзамен, и начала работать официанткой. Позже она работала девушкой по вызову.

Еще одна распространенная жалоба, которую часто можно услышать в студенческих барах и интернет-форумах, заключается в том, что более умные люди каким-то образом имеют более четкое представление о мировых неудачах. В то время как остальные из нас зашорены экзистенциальной тревогой, более умные люди лежат без сна в агонии над человеческими условиями или глупостями других людей.

Постоянное беспокойство на самом деле может быть признаком интеллекта — но не так, как предполагали эти кабинетные философы. Опрашивая студентов в кампусе на различные обсуждаемые темы, Александр Пенни из Университета МакЭвана в Канаде обнаружил, что люди с более высоким IQ действительно испытывали большее беспокойство в течение дня. Интересно, что большинство забот были повседневными, повседневными; студенты с высоким IQ гораздо чаще повторяли неловкую беседу, чем задавали «важные вопросы». «Дело не в том, что их опасения были более серьезными, просто они просто чаще беспокоятся о других вещах», — говорит Пенни. «Если случалось что-то плохое, они больше думали об этом».

Проникнув глубже, Пенни обнаружил, что это, по всей видимости, коррелирует с вербальным интеллектом — типом, который проверяется с помощью словесных игр в тестах на IQ, по сравнению с умением решать пространственные головоломки (что на самом деле, казалось, снижает риск беспокойства). Он предполагает, что большее красноречие может также повысить вероятность вербализации тревог и размышлений о них.Однако это не обязательно недостаток. «Может быть, они решали проблемы немного больше, чем большинство людей», — говорит он, — что могло бы помочь им учиться на своих ошибках.

Психические слепые зоны

Суровая правда, однако, заключается в том, что больший интеллект не означает более мудрые решения; на самом деле, в некоторых случаях это может сделать ваш выбор немного более глупым. Кейт Станович из Университета Торонто провел последнее десятилетие, строя тесты на рациональность, и обнаружил, что справедливое, беспристрастное принятие решений в значительной степени не зависит от IQ.Рассмотрим «предубеждение в мою сторону» — нашу склонность быть очень избирательными в собираемой информации, чтобы она укрепляла наши прежние взгляды. Более просвещенный подход заключался бы в том, чтобы оставить свои предположения за дверью, когда вы строите свои аргументы, но Станович обнаружил, что более умные люди делают это почти не чаще, чем люди с явно средним IQ.

Члены общества с высоким IQ Mensa не застрахованы от веры в паранормальные явления (Источник: Thinkstock)

Тенденция полагаться на инстинкты, а не на рациональное мышление, также может объяснить, почему удивительно большое количество членов Mensa верят в паранормальные явления; или почему кто-то с IQ 140 примерно в два раза чаще использует свою кредитную карту.

Действительно, Станович видит эти предубеждения во всех слоях общества. «Сегодня в нашем мире полно дизрационалий — людей, совершающих иррациональные поступки, несмотря на более чем достаточный интеллект», — говорит он. «Люди, навязывающие родителям мем против вакцинации и распространяющие дезинформацию на веб-сайтах, как правило, обладают более чем средним интеллектом и образованием». Ясно, что умные люди могут быть опасно и глупо введены в заблуждение.

Люди с IQ выше 140 имеют в два раза больше шансов потратить лишние средства на своей кредитной карте (Источник: Thinkstock)

Итак, если интеллект не ведет к рациональным решениям и лучшей жизни, что же делает? Игорь Гроссманн из Университета Ватерлоо в Канаде считает, что нам нужно обратить наше внимание на вековую концепцию: «мудрость».Его подход более научен, чем может показаться на первый взгляд. «В концепции мудрости есть нечто неземное, — признает он. «Но если вы посмотрите на обычное определение мудрости, многие согласятся, что это идея человека, который может выносить объективные суждения».

В одном эксперименте Гроссманн поставил своих добровольцев перед различными социальными дилеммами — от того, что делать с войной в Крыму, до душевных кризисов, раскрытых Дорогой Эбби, тете, страдающей от агонии Washington Post. Во время выступления добровольцев группа психологов оценила их аргументацию и слабость как предвзятость: был ли это аргументированный аргумент, были ли кандидаты готовы признать пределы своих знаний — их «интеллектуальное смирение» — и игнорировали ли они важные детали. это не соответствовало их теории.

Успешные люди склонны сетовать на упущенные возможности в своей жизни (Источник: Thinkstock)

Высокие баллы, как оказалось, предсказывают большее удовлетворение жизнью, качество отношений и, что особенно важно, снижение беспокойства и размышлений — все качества, которые, кажется, отсутствуют в классически умные люди. Более мудрые рассуждения, казалось, даже обеспечивали более долгую жизнь — те, кто набирал более высокие баллы, с меньшей вероятностью умирали в последующие годы. Важно отметить, что Гроссманн обнаружил, что IQ не был связан ни с одним из этих показателей и, конечно же, не предсказывал большей мудрости.«Очень проницательные люди могут очень быстро привести аргументы [в пользу] того, почему их утверждения верны, но могут делать это очень предвзято».

Приобретенная мудрость

В будущем работодатели вполне могут начать тестирование этих способностей вместо IQ; Google уже объявил, что планирует проверять кандидатов на такие качества, как интеллектуальное смирение, а не на чистую когнитивную доблесть.

К счастью, мудрость, вероятно, не высечена на камне — независимо от вашего IQ.«Я твердо верю, что мудрости можно научить», — говорит Гроссманн. Он отмечает, что нам часто легче отказаться от своих предубеждений, когда мы думаем о других людях, а не о себе. Таким образом, он обнаружил, что простое обсуждение ваших проблем в третьем лице («он» или «она», а не «я») помогает создать необходимую эмоциональную дистанцию, уменьшая ваши предрассудки и приводя к более разумным аргументам. Будем надеяться, что дальнейшие исследования предложат много похожих трюков.

Задача состоит в том, чтобы заставить людей признать свои собственные слабости.Если вы всю жизнь могли почивать на лаврах своего интеллекта, было бы очень трудно признать, что он ослеплял ваши суждения. Как сказал Сократ: на самом деле мудрейший человек может признать, что ничего не знает.

Поделитесь этой историей на Facebook , Google+ или Twitter .

Подробнее:

Забудьте о Mensa! Приветствую низкий IQ

Потому что моя мама твердо верила, что IQ проверяет торпедную мотивацию: «Если он низкий, ты не будешь пытаться; если он высокий, ты не станешь пробовать », — я не позволяла своим детям брать их.Так что, во всяком случае для моего сына, некоторая загадка связана с обманчиво ложным эмпиризмом «коэффициента интеллекта».

В какой-то момент он увеличил обороты моей учетной записи на Quora, чтобы прочитать ответы на вопросы о том, что, по его мнению, было волнующим опытом, связанным с высоким IQ, и в течение нескольких месяцев я получал уведомления каждый раз, когда лучшие из когнитивных технологий на Quora настойчиво продолжали бремя высокого интеллекта — или что-то еще, что измеряют эти нечеткие тесты.

Тяжелые головы, кажется, крутят мозги: «Другие не могут угнаться за мной.«Мне быстро становится скучно». «Иногда я чувствую себя одиноким в мире клинических идиотов».

То и дело накатывались разочарованиями и печалями, пока, наконец, не прекратились жалобы галактических умов. Прошло какое-то время. А затем алгоритм Quora вызвал вторую волну размышлений об IQ.

Ну-ну-ну. Эта волна была чем-то другим. Эссе завораживали, это работа группы тестируемых на IQ, которые, кажется, изгнали из высокого стола. Строго говоря, изгнанники были настоящей элитой: исчезающе маленькая группа людей, которые настолько уверены в себе, что готовы откровенно писать о своих низких и средних результатах тестов на IQ.

Что !? «Принуждение» было слишком слабым словом для этой золотой жилы самосознания. Из-за запрета в детстве я не знаю свой IQ и никогда не узнаю, но мои SAT были средними, и множество предметов меня сбивали с толку. Я также не отождествляю себя с проблемами одинокого гения Mensa, поэтому, бритва Оккама, я исхожу из предположения, что, как и 98 процентов населения, у меня средний IQ. Имея в виду эту точную математику, я полагаю, что умнее — по крайней мере, для среднего интеллекта — читать о жизни людей, чей IQ находится в диапазоне баллов, для большинства людей .

Вопрос Quora, который меня заинтриговал, звучал так: «Каково это иметь низкий IQ? С какими проблемами люди с низким IQ сталкиваются каждый день, кроме социальной стигмы (если есть) или давления со стороны семьи (если есть)? Какие есть истории успеха и истории о поддержке и любви семьи? »

Самый популярный ответ, мини-шедевр, пришел от пользователя с мелодичным стилем письма. Его зовут Alex C. Lee на Quora, и он сказал мне, что сдавал тест дважды и набрал 96 и 98. (Сто — мертвое среднее значение по многим тестам.) Хотя Ли любит говорить, что уличные умения служат человеку лучше, чем IQ, он не сомневается, что число IQ что-то означает — и что бы оно ни было, оно повлияло на его жизнь.

«Однажды я пошел выпить с одноклассником. Он узнал, что я по специальности английский, поэтому продолжал пытаться обсудить мысли Фердинанда де Соссюра и Теодора Адорно. Я подумал: «Пожалуйста… дайте мне отдохнуть!» »

« Мои хобби обычно связаны с такими простыми задачами, как просмотр видеоклипов на YouTube », — пишет он. «Мне не хватает интеллектуальных способностей.Я просто хочу работать и получать деньги. Я не буду заниматься исследованиями ради своего любопытства ».

Примечательно, что он завершает свое эссе, подчеркивая свое безразличие к идеям: «Я говорю об идеях только в классе или когда мне нужно. Однажды я пошел выпить с одноклассником. Он узнал, что я по специальности английский, поэтому продолжал пытаться обсудить мысли Фердинанда де Соссюра и Теодора Адорно. Я подумал: «Пожалуйста… дай мне отдохнуть!»

Но это торопится до конца.Первый живой ход, который делает Ли, — это находить иронию на острие живого опыта и будущей науки. «Я лично считаю, — пишет он, — что биологически , IQ имеет лишь незначительное значение — немного отличается скорость обработки информации».

Нежеланное возрождение «расовой науки» | Race

Одна из самых странных забав нашего времени состоит в том, что тело полностью опровергнутой «науки» возрождается людьми, которые утверждают, что защищают истину от нарастающей волны невежества.Мысль о том, что одни расы по своей природе более умны, чем другие, провозглашается небольшой группой антропологов, исследователей IQ, психологов и ученых мужей, которые изображают себя благородными диссидентами, отстаивая неудобные факты. Благодаря удивительному сочетанию маргинальных и основных СМИ эти идеи достигают новой аудитории, которая рассматривает их как доказательство превосходства определенных рас.

Утверждение, что существует связь между расой и интеллектом, является основным принципом того, что известно как «расовая наука» или, во многих случаях, «научный расизм».Ученые-расовые ученые утверждают, что существуют эволюционные основы различий в социальных результатах, таких как продолжительность жизни, уровень образования, благосостояние и количество заключенных, между расовыми группами. В частности, многие из них утверждают, что чернокожие живут хуже, чем белые, потому что они менее умны от природы.

Хотя наука о гонках неоднократно опровергалась научными исследованиями, в последние годы она вернулась. Многие из самых ярых пропагандистов расовой науки сегодня являются звездами «альтернативных правых», которые любят использовать псевдонауку для интеллектуального оправдания этнонационалистической политики.Если вы считаете, что бедные люди бедны, потому что они по своей природе менее умны, тогда легко прийти к выводу, что либеральные меры, такие как позитивные действия или иностранная помощь, обречены на провал.

Есть множество недавних примеров того, как правые бьют в барабан ради науки о гонках. Например, в июле 2016 года Стив Бэннон, который тогда был боссом Breitbart и впоследствии станет главным стратегом Дональда Трампа, написал статью, в которой предположил, что некоторые чернокожие, застреленные полицией, могли заслужить это.«В конце концов, в этом мире есть люди, которые от природы агрессивны и склонны к насилию», — писал Бэннон, ссылаясь на одно из самых отвратительных утверждений научного расизма: чернокожие люди более генетически предрасположены к насилию, чем другие.

Один из людей, стоящих за возрождением расовой науки, не так давно был широко известной фигурой. В 2014 году Николас Уэйд, бывший научный корреспондент New York Times, написал книгу, которая должна считаться самой токсичной книгой по расовой науке за последние 20 лет.В «Проблемном наследовании» он повторил три шиббола расовой науки: понятие «раса» соответствует глубоким биологическим различиям между группами людей; что человеческий мозг эволюционировал по-разному от расы к расе; и что это подтверждается разными расовыми средними показателями IQ.

Книга Уэйда побудила 139 ведущих мировых популяционных генетиков и теоретиков эволюции подписать письмо в New York Times, обвиняющее Уэйда в незаконном присвоении исследований из своей области, а несколько ученых предложили более подробную критику.Генетик из Чикагского университета Джерри Койн назвал это «просто плохой наукой». И все же некоторые правые, что неудивительно, ухватились за идеи Уэйда, переименовав его в образец интеллектуальной честности, которого заставили замолчать не эксперты, а политкорректность.

«Это нападение на мою книгу было чисто политическим, — сказал Уэйд Стефану Молинье, одному из самых популярных пропагандистов нового научного расизма альт-правых. Они выступали через месяц после избрания Трампа в шоу Молинье на YouTube, эпизоды которого были просмотрены десятки миллионов раз.Уэйд продолжил: «У этого не было никакого научного обоснования, и это показало более нелепую сторону этого стадного верования».

Еще одним недавним гостем Молинье был политолог Чарльз Мюррей, соавтор The Bell Curve. В книге утверждается, что бедные люди, и особенно бедные чернокожие, по своей природе менее умны, чем белые или азиатские люди. Когда он был впервые опубликован в 1994 году, он стал бестселлером New York Times, но в течение следующих нескольких лет его разобрали на части академические критики.

Как частая мишень протеста в университетских городках, Мюррей стал подставным лицом консерваторов, которые хотят изобразить прогрессивных людей бездумными лицемерами, отказавшимися от принципов открытого дискурса, лежащих в основе либерального общества. И эта логика побудила некоторых основных деятелей культуры принять Мюррея как символ научных дискуссий или, по крайней мере, как символ их собственной открытости к возможности того, что правда может иногда быть неудобной. В апреле прошлого года Мюррей появился в подкасте популярного автора научной литературы Сэма Харриса.Мюррей использовал платформу, чтобы заявить, что его либеральные академические критики «лгали без какой-либо видимой тени вины, потому что, как я полагаю, в своем собственном сознании они думали, что выполняют работу Господа». (Эпизод подкаста был озаглавлен «Запрещенное знание».)

Студенты из Вермонта повернулись спиной к Чарльзу Мюррею во время лекции в марте прошлого года. Фотография: Лиза Ратке / AP

В прошлом расовая наука определяла не только политический дискурс, но и государственную политику. Через год после публикации The Bell Curve, в преддверии республиканского конгресса, урезавшего льготы для бедных американцев, Мюррей выступил с экспертным заключением перед комитетом Сената по реформе социального обеспечения; совсем недавно конгрессмен Пол Райан, который помог добиться недавнего снижения налогов республиканцами для богатых, назвал Мюррея экспертом по бедности.

Теперь, когда расовая наука возвращается в мейнстримный дискурс, ее также поддерживают в высших эшелонах правительства США благодаря таким фигурам, как Бэннон. Это возрождение не обошло стороной и Великобританию: лондонская студенческая газета недавно опубликовала информацию о полузакрытой конференции по интеллекту и генетике, которая последние три года проводилась в UCL без ведома университета. Одним из участников был 88-летний эволюционный психолог из Ольстера Ричард Линн, назвавший себя «научным расистом».

Одна из причин, по которой научный расизм не исчез, заключается в том, что общественность больше слышит о расизме, чем о науке. Это дало возможность таким людям, как Мюррей и Уэйд, вместе со своими активистами в СМИ, позиционировать себя как скромных защитников рационального исследования. С таким упором на их очевидную предвзятость мы сделали слишком мало, чтобы обсуждать науку. Возникает вопрос: почему именно расовые ученые ошибаются?

---

Гонка, как и интеллект, — заведомо скользкое понятие.Люди часто имеют больше генов с представителями других рас, чем с представителями их собственной расы. В самом деле, многие ученые утверждали, что раса — это социальный конструкт, и это не означает, что существуют группы людей («группы населения» в научной номенклатуре), которые имеют большое количество генетической наследственности. Таким образом, расовая наука исходит из предательской научной основы.

Предполагаемая наука о расе, по крайней мере, так же стара, как рабство и колониализм, и до 1945 года она считалась общепринятой точкой зрения во многих западных странах.Хотя оно было отвергнуто новым поколением ученых и гуманистов после Холокоста, оно снова начало пузыриться в 1970-х годах и с тех пор время от времени возвращалось в мейнстримный дискурс.

В 1977 году, когда я учился на последнем курсе государственной средней школы в Южной Африке с апартеидом, к нам обратился преподаватель социологии из местного университета, а затем ответил на вопросы. Его спросили, настолько ли умны черные люди, как белые. Нет, сказал он: тесты на IQ показывают, что белые люди умнее.Он имел в виду статью, опубликованную в 1969 году Артуром Дженсеном, американским психологом, который утверждал, что IQ на 80% является продуктом наших генов, а не окружающей среды, и что различия между IQ черных и белых коренятся в значительной степени в генетике.

В Южной Африке при апартеиде идея о том, что каждая раса имеет свой собственный характер, индивидуальные черты и интеллектуальный потенциал, была частью оправдания системы правления белых. Тема расы и IQ также была политизирована в США, где статья Дженсена использовалась для противодействия программам социального обеспечения, таким как программа Head Start, которые были разработаны, чтобы вывести детей из бедности.Но газета вызвала немедленную и в подавляющем большинстве негативную реакцию — «международная огненная буря», как New York Times назвала это 43 года спустя в некрологе Дженсена, — особенно в кампусах американских университетов, где ученые выступили с десятками опровержений, а студенты сожгли его. чучело.

Недавнее возрождение представлений о расе и IQ началось с, казалось бы, безобидного научного наблюдения. В 2005 году Стивен Пинкер, один из самых известных в мире эволюционных психологов, начал продвигать точку зрения о том, что евреи-ашкенази по своей природе особенно умны — сначала в лекции в институте иудаики, а затем в длинной статье в либеральном американском журнале The New Republic. в следующем году.Это утверждение долгое время было улыбающимся лицом расовой науки; Если верно, что евреи от природы более умны, тогда логично сказать, что другие от природы менее умны.

Фоном к эссе Пинкера послужила статья 2005 года под названием «Естественная история интеллекта ашкенази», написанная тремя антропологами из Университета Юты. В своей статье 2005 года антропологи утверждали, что высокие показатели IQ среди евреев-ашкенази указывают на то, что они эволюционировали и стали умнее, чем кто-либо другой (включая другие группы евреев).

Это эволюционное развитие якобы укоренилось между 800 и 1650 годами нашей эры, когда антисемитизм подтолкнул ашкеназов, которые в основном жили в Европе, к ссуде, что было заклеймено среди христиан. В документе утверждается, что такая быстрая эволюция возможна отчасти потому, что практика отказа от брака вне еврейской общины означает «очень низкий внутренний поток генов». Это также было фактором непропорциональной распространенности среди евреев ашкенази генетических заболеваний, таких как болезни Тай-Сакса и Гоше, которые, по утверждениям исследователей, были побочным продуктом естественного отбора для достижения более высокого интеллекта; те, кто несет варианты генов или аллели этих болезней, считались умнее остальных.

Пинкер следовал этой логике в своей статье New Republic, а в другом месте описал статью ашкенази как «основательную и аргументированную». Далее он подверг критике тех, кто сомневался в научной ценности разговоров о генетических различиях между расами, и утверждал, что «черты личности измеримы, наследуются внутри группы и в среднем немного различаются между группами».

В последующие годы Николас Уэйд, Чарльз Мюррей, Ричард Линн, набирающий популярность канадский психолог Джордан Петерсон и другие подкрепили тезис о еврейском интеллекте, используя его как балласт для своих взглядов о том, что разные группы населения наследуют разные умственные способности.Еще один член этого хора — журналист Эндрю Салливан, который был одним из самых громких сторонников The Bell Curve в 1994 году, и он сыграл заметную роль в The New Republic, которую он в то время редактировал. Он вернулся в бой в 2011 году, используя свой популярный блог The Dish, чтобы продвигать точку зрения о том, что группы населения имеют разные врожденные возможности, когда дело касается интеллекта.

Салливан отметил, что различия между евреями-ашкеназами и сефардами «разительны в данных». Это был яркий пример риторики расовой науки, сторонники которой любят утверждать, что они уважают данные, а не политические обязательства.Ультраправые даже переименовали расовую науку в альтернативное название, которое звучит так, как будто оно было взято прямо со страниц каталога университетских курсов: «человеческое биоразнообразие».

Распространенной темой в риторике расовой науки является то, что ее противники виновны в принятии желаемого за действительное о природе человеческого равенства. «Литература по IQ показывает то, чего никто не хотел бы иметь», — сказал Петерсон Молинье недавно в своем шоу на YouTube. Даже выдающийся социолог Джонатан Хайдт критиковал либералов как «отрицателей IQ», которые отвергают истину унаследованной разницы IQ между группами из-за ошибочной приверженности идее о том, что социальные результаты полностью зависят от воспитания и, следовательно, изменчивы.

Защитники расовой науки заявляют, что они просто описывают факты такими, какие они есть, а правда не всегда удобна. «Мы остаемся одним и тем же видом, как пудель и гончая принадлежат к одному виду», — писал Салливан в 2013 году. «Но пудели в целом умнее гончих, а у гончих гораздо лучше обоняние».

---

Раса «наука», которая возродилась сегодня в публичном дискурсе — будь то в форме открытого расизма против чернокожих или предположительно более дружеских заявлений о превосходном интеллекте ашкеназов — обычно включает по крайней мере одно из трех утверждений, каждое из которых который не имеет никакого научного обоснования.

Первое утверждение состоит в том, что, когда предки кроманьонцев белых европейцев прибыли на континент 45 000 лет назад, они столкнулись с более тяжелыми условиями, чем в Африке. Более серьезные экологические проблемы привели к развитию более высокого интеллекта. Столкнувшись с ледяным климатом севера, Ричард Линн писал в 2006 году, «менее умные люди и племена вымерли бы, оставив в живых более умных».

Оставим на мгновение тот факт, что сельское хозяйство, города и алфавиты впервые возникли в Месопотамии, регионе, не известном своими холодными периодами.Существует множество научных доказательств существования современного интеллекта в доисторической Африке к югу от Сахары. За последние 15 лет пещерные находки вдоль южноафриканского побережья Индийского океана показали, что между 70 000 и 100 000 лет назад биологически современные люди тщательно смешивали краску, смешивая охру с жиром костного мозга и древесным углем, создавая бусинки для украшения себя. и изготовление рыболовных крючков, стрел и других сложных инструментов, иногда нагревая их до 315 ° C (600F). Те, кто изучает доказательства, например южноафриканский археолог Кристофер Хеншилвуд, утверждают, что это были умные, творческие люди — такие же, как и мы.Как он выразился: «Мы отодвигаем дату символического мышления у современных людей — далеко-далеко назад».

Кусок красной охры возрастом 77000 лет с намеренно выгравированным рисунком, обнаруженный в пещере Бломбос, Южная Африка. Фотография: Анна Зиемински / AFP / Getty Images

Вторая часть расовой науки выглядит так: человеческие тела продолжали развиваться, по крайней мере, до недавнего времени — у разных групп развивались разные цвета кожи, предрасположенность к определенным заболеваниям и такие вещи, как толерантность к лактозе.Так почему же человеческий мозг не продолжает развиваться?

Проблема в том, что расовые ученые не сравнивают подобное с подобным. Большинство этих физических изменений связаны с мутациями одного гена, которые могут распространяться по популяции за относительно короткий промежуток времени эволюции. Напротив, интеллект — даже довольно специфическая версия, измеряемая IQ, — включает в себя сеть из потенциально тысяч генов, для значительного развития которой, вероятно, потребуется не менее 100 тысячелетий.

Учитывая, что так много генов, действующих в разных частях мозга, тем или иным образом способствуют развитию интеллекта, неудивительно, что существует скудное свидетельство когнитивного прогресса, по крайней мере, за последние 100 000 лет.Американский палеоантрополог Ян Таттерсалл, широко известный как один из ведущих мировых экспертов по кроманьонцам, сказал, что задолго до того, как люди покинули Африку и перебрались в Азию и Европу, они уже достигли конца эволюционной линии с точки зрения умственных способностей. «У нас нет подходящих условий для какой-либо значимой биологической эволюции вида», — сказал он в интервью 2000 г. геном — это насколько мало генетических вариаций.Исследование ДНК, проведенное в 1987 году, позволило предположить, что у всех живущих сегодня людей был общий африканский предок: «митохондриальная Ева», которая жила около 200 000 лет назад. Из-за этого относительно недавнего (с точки зрения эволюции) общего предка люди имеют чрезвычайно высокую долю своих генов по сравнению с другими млекопитающими. Например, единственный подвид шимпанзе, обитающий в Центральной Африке, имеет значительно большее генетическое разнообразие, чем весь человеческий род.

Никто вообще не смог успешно выделить какие-либо гены «интеллекта», и утверждения в этом направлении превратились в пыль, когда подверглись экспертной оценке.Как сказал специалист по когнитивному старению Эдинбургского университета профессор Ян Дири: «Трудно назвать хотя бы один ген, который надежно связан с нормальным интеллектом у молодых, здоровых взрослых». Интеллект не может быть аккуратно упакован и помечен на какой-либо отдельной нити ДНК.

---

В конечном счете, расовая наука зависит от третьего утверждения: разные средние значения IQ между группами населения имеют генетическую основу. Если этот случай рухнет, все здание — от исключительности ашкенази до предполагаемой неизбежности черной бедности — рухнет вместе с ним.

Прежде чем мы сможем должным образом оценить эти утверждения, стоит взглянуть на историю тестирования IQ. Общественное мнение о тестах IQ таково, что они позволяют измерить неизменный интеллект, но если мы посмотрим глубже, вырисовывается совсем другая картина. Альфред Бине, скромный француз, который изобрел IQ-тестирование в 1904 году, знал, что интеллект слишком сложен, чтобы его можно было выразить одним числом. «Интеллектуальные качества… не могут быть измерены так, как измеряются линейные поверхности», — настаивал он, добавляя, что слишком большое значение IQ «может уступить место иллюзиям.

Но тесты Бине восприняли американцы, которые считали IQ врожденным и использовали его для определения иммиграционной, сегрегационной и евгенической политики. Ранние тесты на IQ были наполнены вопросами с культурной культурой. («Число ног кафра: 2, 4, 6, 8?» — был одним из вопросов в тестах на IQ, которые давались американским солдатам во время Первой мировой войны.) Со временем тесты стали менее искаженными и стали доказывать полезно для измерения некоторых форм умственных способностей. Но это ничего не говорит нам о том, являются ли оценки в основном продуктом генов или окружающей среды.Требуется дополнительная информация.

Один из способов проверить эту гипотезу — посмотреть, можно ли повысить IQ за счет обучения. Если это так, это покажет, что уровень образования, который носит чисто экологический характер, влияет на оценки. Сейчас хорошо известно, что если вы будете практиковать тесты на IQ, ваш результат будет расти, но другие формы обучения также могут помочь. В 2008 году швейцарские исследователи набрали 70 студентов, половина из которых практиковала компьютерную игру на основе памяти. У всех 35 студентов увеличился IQ, и те, кто практиковал ежедневно в течение полных 19 недель испытания, показали наибольшее улучшение.

Другой способ установить, в какой степени IQ определяется природой, а не воспитанием, — это найти однояйцевых близнецов, разлученных при рождении и впоследствии воспитанных в совершенно разных обстоятельствах. Но такие случаи необычны, и некоторые из наиболее влиятельных исследований, такие как работа английского психолога 20-го века Сирила Берта, который утверждал, что показал, что IQ является врожденным, были сомнительными. (После смерти Берта выяснилось, что он фальсифицировал большую часть своих данных.)

Настоящее исследование близнецов было начато психологом Томасом Бушаром из Миннеаполиса в 1979 году, и, хотя его щедро поддержал откровенно расистский фонд Pioneer Fund, его результаты интересны для чтения.Он изучал однояйцевых близнецов с одинаковыми генами, но разлученных незадолго до рождения. Это позволило ему рассмотреть различные вклады окружающей среды и биологии в их развитие. Его идея заключалась в том, что если у близнецов возникнут одинаковые черты характера, несмотря на то, что они выросли в разных условиях, основное объяснение будет генетическим.

Проблема заключалась в том, что большинство его однояйцевых близнецов были усыновлены в одни и те же семьи среднего класса. Поэтому неудивительно, что в итоге у них был одинаковый IQ.В относительно немногих случаях, когда близнецов усыновляли в семьи разных социальных классов и уровней образования, в конечном итоге наблюдались огромные различия в IQ — в одном случае разрыв в 20 баллов; в другом — 29 баллов, или разница между «тупостью» и «высшим интеллектом», говоря языком некоторых классификаций IQ. Другими словами, там, где среда существенно различалась, воспитание оказывало гораздо более сильное влияние на IQ, чем природа.

Но что происходит, когда вы переходите от отдельных людей к целым популяциям? Может ли природа по-прежнему влиять на средний IQ? Возможно, самым значительным исследователем IQ за последние полвека является новозеландец Джим Флинн.Тесты IQ откалиброваны таким образом, что средний IQ всех испытуемых в любой конкретный момент времени равен 100. В 1990-х Флинн обнаружил, что каждое поколение тестов IQ должно было быть более сложным, чтобы поддерживать это среднее значение. Вернувшись на 100 лет назад, он обнаружил, что средний показатель IQ, измеренный по нынешним стандартам, будет около 70.

Тем не менее, с тех пор люди не изменились генетически. Вместо этого, как заметил Флинн, они стали более открытыми абстрактной логике, которая является той частью интеллекта, которую измеряют тесты IQ.Некоторые группы населения более подвержены абстракции, чем другие, поэтому их средние показатели IQ различаются. Флинн обнаружил, что различные средние значения между популяциями полностью связаны с окружающей средой.

Этот вывод был подтвержден изменениями средних показателей IQ, наблюдаемыми в некоторых группах населения. Согласно одному исследованию, самый быстрый рост был среди кенийских детей — рост на 26,3 пункта за 14 лет с 1984 по 1998 год. Причина не в генах. Вместо этого исследователи обнаружили, что в течение полувека улучшились питание, здоровье и грамотность родителей.

Итак, что насчет ашкеназов? С тех пор, как в 2005 году была опубликована статья Университета Юты, исследования ДНК, проведенные другими учеными, показали, что евреи-ашкенази гораздо менее генетически изолированы, чем утверждается в статье. Что касается утверждений о том, что болезни ашкенази были вызваны быстрым естественным отбором, дальнейшие исследования показали, что они были вызваны случайной мутацией. И нет никаких доказательств того, что те, кто несет варианты генов этих болезней, более или менее умны, чем остальная часть сообщества.

Но именно на IQ дело газеты действительно провалилось. Тесты, проводившиеся в первые два десятилетия 20-го века, обычно показывали, что американские евреи-ашкенази имеют результаты ниже среднего. Например, тесты на IQ, проведенные на американских солдатах во время Первой мировой войны, показали, что нордики имеют гораздо более высокие результаты, чем евреи. Карл Бригам, профессор из Принстона, проанализировавший данные экзамена, написал: «Наши цифры… скорее будут опровергать распространенное мнение о том, что еврей очень умный». И все же к моменту Второй мировой войны показатель IQ евреев на баллов был на выше среднего.

Аналогичную картину можно было наблюдать в исследованиях двух поколений еврейских детей-мизрахи в Израиле: у старшего поколения средний IQ составлял 92,8, у младшего — 101,3. И это было не просто еврейское дело. У американцев китайского происхождения средний показатель IQ составлял 97 в 1948 году и 108,6 в 1990 году. Между 1972 и 2002 годами разрыв между афроамериканцами и белыми американцами сократился на 5,5 балла. , Китайско-американское или афроамериканское население через одно или два поколения.Прочитав статью Университета Юты, Гарри Острер, возглавлявший программу генетики человека Нью-Йоркского университета, высказал противоположную точку зрения Стивена Пинкера: «Это плохая наука — не потому, что она провокационная, а потому, что это плохая генетика и плохая эпидемиология».

---

Десять лет назад наше понимание фактической науки было достаточно твердым, чтобы Крейг Вентер, американский биолог, возглавлявший частную попытку расшифровать геном человека, ответил на утверждения о связи между расой и интеллектом, заявив: «Есть не является основанием ни в научном факте, ни в генетическом коде человека для представления о том, что цвет кожи будет предиктором интеллекта.

Тем не менее, расовая наука продолжает удерживать воображение правых, и сегодняшние правые активисты извлекли некоторые важные уроки из прошлых споров. В частности, используя YouTube, они нападают на леволиберальные СМИ и академический истеблишмент за их нежелание использовать «факты», а затем используют расовую науку в качестве политического тарана, чтобы продвинуть вперед свое маленькое государство, выступающее против благосостояния, повестка дня иностранной помощи.

Эти политические цели становятся все более явными.В интервью Николасу Уэйду Стефан Молинье утверждал, что разные социальные результаты были результатом разного врожденного IQ у рас — как он выразился, евреев-ашкенази с высоким IQ и чернокожих людей с низким IQ. Уэйд согласился, сказав, что «роль, которую играют предрассудки» в формировании социальных результатов чернокожих, «мала и уменьшается», прежде чем осудить «растрату иностранной помощи» африканским странам.

Точно так же, когда Сэм Харрис в своем интервью подкасту с Чарльзом Мюрреем указал на тревожный факт, что The Bell Curve была любимой сторонниками превосходства белой расы, и спросил, какова цель исследования расовых различий в интеллекте, Мюррей не упустил из виду. бить.Его использование, по словам Мюррея, было связано с противодействием политике, такой как позитивные действия в сфере образования и занятости, основанной на посылке о том, что «все равны выше шеи… будь то мужчины или женщины или этническая принадлежность».