Школа гайдара в жулебино: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования города Москвы «Дворец творчества детей и молодежи имени А.П.Гайдара»

Единый национальный портал дополнительного образования

Программы для дошкольников во Дворце творчества детей и молодёжи имени А.П. Гайдара.

Записывайте детей на лучшие занятия для подготовки к школе: мы развиваем всё, от мелкой моторики до вокальных навыков!

Ансамбль эстрадного пения «Птички-Невелички»

В программе: вокально-двигательная гимнастика, танцы с пением, артикуляционная гимнастика, речевые и ритмические игры. Преодоление недостатков в дикции, не связанных с анатомическими нарушениями артикуляционного аппарата или психическими расстройствами. Детей ждёт дыхательная гимнастика – укрепление бронхо-легочной системы и детского организма в целом, слушание музыки, публичные выступления и развитие коммуникативных навыков.

Возраст: 5-7 лет
Педагог: Орлова Наталья Александровна
Расписание занятий: понедельник 13:30-14:00, пятница 13:30-14:00
Стоимость обучения: 2500 руб/мес

Сказочная визуализация: «Волшебник изумрудного города»

Лепка для дошкольников. Главной задачей этой программы является развитие мелкой моторики и пространственного мышления ребёнка, раскрытие его творческого потенциала. На занятиях дети будут лепить своих любимых персонажей, придумывать обстановку их мест обитания, создавать декорации для самых ярких приключений! Они смогут слепить самую настоящую сказку.

Возраст: 5-7 лет
Педагог: Быстрова Юлия Викторовна
Расписание занятий: понедельник 16:00-16:30, среда 16:00-16:30
Стоимость обучения: 2600 руб/мес

«Всезнайка. Я учусь писать»

На программе ребёнок научится выполнять задание по образцу, штриховать, писать-печатать печатные буквы и слова, выучит звуки и буквы русского алфавита. Дети на слух смогут определять место звука в слове и давать ему характеристику, делить слова на слоги, ставить ударение, составлять схемы слов и предложений.

Возраст: 5-7 лет
Педагог: Мастерова Галина Викторовна
Расписание занятий: вторник 17:45-18:15, четверг 17:45-18:15
Стоимость обучения: 1500 руб/мес

«Всезнайка. Я учусь считать»

В ходе обучения ребёнок научится счету в пределах 10, узнает арифметические и математические знаки, основные геометрические формы. Сможет ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, классифицировать предметы по нескольким признакам, а также решать примеры по числовому лучу и сравнивать числа.

Возраст: 5-7 лет
Педагог: Мастерова Галина Викторовна
Расписание занятий: вторник 18:30-19:00, четверг 18:30-19:00
Стоимость обучения: 1500 руб/мес

«Семицветик»

Рисование, лепка, аппликация. На занятиях малыши познакомятся с основными формами и цветами, будут развивать мелкую моторику рук и тренировать пальчики. Познакомятся с разными видами творчества, смогут проявить себя в каждом из них.

Возраст: 2-4 года
Педагог: Сафонова Ольга Викторовна
Расписание занятий: понедельник 17.20-17.50, среда 17.20- 17.50
Стоимость обучения: 2000 руб/мес

Все занятия проходят во Дворце творчества по адресу улица Шкулёва, дом 2, строение 1. Запись через портал mos.ru. Справки можно получить по телефону: 8 (916) 953-65-65.

Школа иностранных языков ВКС-IH в Москве

Преимущества обучения в школе BKC-ih

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Курсы для детей и подростков

Курсы для преподавателей

Международные экзамены

Корпоративное обучение

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Курсы для детей и подростков

Международные экзамены

Корпоративное обучение

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Курсы для детей и подростков

Международные экзамены

Корпоративное обучение

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Курсы для детей и подростков

Международные экзамены

Корпоративное обучение

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Курсы для детей и подростков

Международные экзамены

Корпоративное обучение

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Курсы для детей и подростков

Международные экзамены

Корпоративное обучение

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Курсы для детей и подростков

Международные экзамены

Корпоративное обучение

Курсы для взрослых

Курсы для взрослых

Желаете разговаривать на иностранном языке также хорошо, как и на русском? Хотите путешествовать, работать, эмигрировать — необходимо знание языка? Подайте заявку на изучение иностранного языка в школу ВКС-IH. У нас Вы можете самостоятельно выбрать для себя максимально удобный график обучения. Всё, что нужно, заполнить несколько граф, после чего наш консультант свяжется с Вами и ответит на любые вопросы, поможет подобрать нужную группу, расскажет об учебных материалах и ответит на все интересующие вопросы.

Сложно выбрать?

Оставьте заявку, и наши специалисты помогут найти максимально подходящий для вас курс!

Акции

Скидка 15% на онлайн курсы английского языка с 8.00 до 16.00!

1 Марта 2021

Бесплатное пробное занятие для детей и подростков до 31 января!

11 Января 2021

Новости

Успей забронировать!

21 Декабря 2020

Не знаете как лучше всего учить английский? Регистрируйтесь на вебинар «Учить английский без перевода!? Расскажем как!» и узнайте вместе с преподавателем BKC-IH!

23 Ноября 2020

Не упустите возможность задать свои вопросы специалистам одного из крупнейших экзаменационных центров страны в режиме реального времени.

11 Ноября 2020

Присоединяйтесь к вебинару GUIDE TO CAMBRIDGE EXAM PREPARATION от авторизованного платинового центра по приему Кембриджских экзаменов BКС‑IH

11 Ноября 2020

Хотите быть в курсе новостей и акций?

Подписывайтесь на нашу рассылку. Вас ждет много интересного!

Школы иностранных языков ВКС в Москве и Московской области

(цвет меток соответствует линиям метро)

Идет загрузка данных…

Курсы иностранных языков в Москве

Сеть компаний ВКС-IH была основана в далеком 1992 году, и с тех пор она не уступает своего места лидера в сфере курсов иностранных языков в Москве и Московской области.

Чем же мы отличаемся от конкурентов? Все дело в применении уникальной коммуникативной методики, которая делает процесс обучения настолько естественным, что знания усваиваются намного быстрее и легче. И, конечно же, наши преподаватели — это исключительно профессионалы высочайшего класса.

Курсы английского от международных школ

Мы строго контролируем качество проводимых занятий на курсах английского и других иностранных языков. Следим за профессионализмом преподавателей, в этом нам помогают специалисты из IHWO (International House World Organization). Это международная сеть школ по изучению языков. ВКС-IH стала ее членом еще в 1995 году.

Сеть IHWO существует уже больше пятидесяти лет, и за это время с ней стали сотрудничать больше, чем 150 именитых языковых школ во многих странах мира. Такую популярность International House смогла заслужить постоянно совершенствуемыми методами обучения, современным пособиям и отбору лучших преподавателей.

Преподаватели на курсах английского языка

Наши педагоги принимают активное участие в составлении книг и других учебных пособий. К слову сказать, именно специалисты ВКС-IH разрабатывали такие учебники как: Language to Go, Headway и Cutting Edge, которые признаны наиболее эффективными во многих странах мира.

При школах ВКС-IH у нас есть собственный центр для обучения преподавателей иностранных языков. Прошедшие в нем подготовку учителя становятся обладателями таких престижных сертификатов, как DELTA и CELTA. Это красноречиво свидетельствует о высоком уровне их знаний и, соответственно, эффективном преподавании.

Обучение иностранным языкам

Подавая заявку на обучение иностранным языкам в школу ВКС-IH Вы получаете гарантию того, что:

• Будете обучаться в крупнейшем образовательном центре Москвы и Московской области
• Вашим обучением языкам будут заниматься лучшие педагоги, которые являются дипломированными профессионалами и авторами собственных обучающих программ
• Обучение иностранным языкам будет проходить по самым современным методикам
• Качество образования соответствует международному стандарту

Мы – команда лучших на рынке изучения языков при подготовке специалистов лингвистов и педагогов.

На нашем сайте www.bkc.ru Вы найдете курсы английского языка и других языков для детей и взрослых: ни возраст, ни уровень знаний не помешает изучению языка.

Студенческая жизнь BKC-IH

Стоит отметить, что, став одним из учеников ВКС-IH, Вы не просто получите знания иностранного языка, но и станете членом сплоченной команды студентов, профессиональных преподавателей и работников нашей компании. Нас нельзя назвать просто школой — мы, скорее, интеллектуальный клуб, который привнесет много нового и интересного в Вашу жизнь.
Посудите сами: сотрудниками ВКС-IH регулярно проводятся увлекательные выездные мероприятия в разных районах города, экскурсии, устраиваются игры в волейбол или мафию. И все общение происходит на том иностранном языке, который вы хотите выучить. В непринужденной обстановке тренируется разговорный английский язык или другой выбранный. Таким образом, всего за несколько месяцев, вы будете в совершенстве владеть выбранным языком, при этом наслаждаясь обучением и знакомясь с интересными людьми.

Мы постоянно проводим интересные мероприятия в разных частях города — играем в мафию или волейбол, выезжаем на экскурсии или проводим литературный клуб. И все это на английском, французском, испанском… С нами Вы осваиваете иностранные языки за считанные месяцы, при этом делая свою жизнь ярче и заводя новых друзей.

Центр иностранных языков ВКС-IH — это единая система образования, которая динамично развивается и ориентируется исключительно на мировые стандарты качества. Мы не просто даем знания нашим ученикам, а помогаем открыть для себя весь мир.

Присоединяйтесь к нам — сделайте первый шаг к реализации Ваших планов и желаний!

Дворец творчества имени гайдара официальный сайт

Здания Дворца творчества детей и молодёжи имени А. П.Гайдара:

Дворец творчества в районе Текстильщики (Шкулёва, 2с1)

Дворец творчества в районе Южнопортовый (Трофимова, 15А)

Дворец творчества в районе Южнопортовый, 2-ое здание (Трофимова, 11)

Дворец творчества в районе Нижегородский (2-й Карачаровский пр-д, 1)

Дворец творчества в районе Нижегородский (Рязанский проспект, 2с24)

Дворец творчества в районе Жулебино (Моршанская, 6)

Дворец творчества в районе Жулебино (Жулебинский бульвар, 23)

Дворец творчества в районе Выхино (Ташкентская, 33к2)

Дворец творчества в районе Рязанский (12-я Новокузьминская, 6к2)

Дворец творчества в районе Лефортово (Лефортовский вал, 14)

Дворец творчества в районе Лефортово (Красноказарменная, 19)

Общий телефон ГБОУДО ДТДиМ имени А. П. Гайдара: +7 (499) 179-65-11

Источник

Работа с ветеранами

Совместный план работы Совета ветеранов педагогического труда с Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования города Москвы «Дворец творчества детей и молодежи имени А.П.Гайдара» на 2020 – 2021 учебный год

Мероприятие

Сроки

Ответственное лицо

I. Организационная работа

Организация работы по выявлению и постановке на учет пенсионеров и ветеранов педагогического труда

Актуализация списка ветеранов педагогического труда по адресам ГБОУ ДО «ДТДиМ имени А.П.Гайдара»

Привлечение ветеранов педагогического труда к участию в Межрайонных и окружных мероприятиях, конкурсах, фестивалях, соревнованиях

II. Защита социальных и иных прав педагогов-ветеранов, оказание моральной и материальной поддержки

Изучение проблем педагогов-ветеранов с целью оказания моральной и других видов поддержки

По мере необходимости

Поздравление ветеранов педагогического труда с праздничными датами календаря, юбилеями

III. Работа по патриотическому воспитанию обучающихся

Проведение мероприятий, посвященным дням воинской славы, памятным датам в истории России и Москвы с привлечением ветеранов педагогического труда

IV. Участие ветеранов в праздничных мероприятиях

День города (онлайн)

12-13 сентября 2020 года

«День учителя» (онлайн)

5 октября 2020 года

«День матери» (онлайн)

Новогодняя сказка (онлайн)

Концертная программа «8 марта»

Отчетные концерты коллективов дворца

Апрель, май 2021 года

V. Информационная работа

Создание страницы объединения ветеранов педагогического труда на сайте учреждения

Представлять материалы о жизни первичного ветеранского объединения в Межрайонный Совет ветеранов педагогического труда

Контакты:

Важные документы и интернет-ресурсы:

Ссылки на полезные сайты:

Дворец творчества детей и молодёжи имени А.П. Гайдара в соцсетях:

Городской совет ветеранов педагогического труда Положение об Общественном объединении ветеранов педагогического труда при Департаменте образования города Москвы (без образования юридического лица) Протокол отчетно-выборной Конференции ветеранов педагогического труда при Департаменте образования города Москвы Ссылки на полезные сайты: Департамент образования города Москвы Московский городской Дом учителя Филиал МГДУ Поведники Дом ветеранов педагогического труда Территориальная профсоюзная организация работников образования и науки ЮВАО

Источник

Бассейн

ДЛЯ ДЕТЕЙ (7-17 лет)

бесплатные и платные программы

ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ (18+)

только платные программы

1. Подать заявку на mos.ru.

Заявителями являются – родители, законные представители (опекуны, попечители несовершеннолетнего лица), будущий обучающийся старше 14 лет. Инструкцию по подаче заявки вы можете посмотреть тут.

1. Заключить договор в ГБОУДО ДТДиМ имени А.П. Гайдара, кабинет 101 (заключается на 1 или 3 месяца)

2. В течение 7 календарных дней, после успешной регистрации заявления на mos.ru, предоставить подлинники документов:

Документы подаются в кабинет 101. Составляется письменное заявление с личной подписью заявителя и заключается договор (договор заключается только с родителем, законным представителем).

Для бюджетных занятий обязательна Московская регистрация.

2. Оформить медицинскую справку в муниципальной поликлинике или в коммерческом медицинском учреждении.

Справка должна быть заверена тремя печатями: прямоугольным штампом и печатью медицинского учреждения, а также личной печатью врача-терапевта.

Срок действия справки 6 месяцев, для лиц старше 75 лет дополнительно отметка от кардиолога.

3. Оформить медицинскую справку в муниципальной поликлинике или в коммерческом медицинском учреждении.

Она должа быть заверена тремя печатями: прямоугольным штампом и печатью медицинского учреждения, а также личной печатью врача-педиатра.

3. Оплатить квитанцию.
Оплата производится через банкомат Элекснет (принимаются только наличные) или через Сбербанк или мобильный банк.
Платежные реквизиты ГБОУДО ДТДиМ имени А. П. Гайдара по ссылке >

Бланк квитанции вы можете взять в разделе «Платные образовательные услуги»

4. Оплатить квитанцию (для платных программ).
Оплата производится через банкомат Элекснет (принимаются только наличные) или через Сбербанк или мобильный банк.
Платежные реквизиты ГБОУДО ДТДиМ имени А. П. Гайдара по ссылке >

Бланк квитанции вы можете взять в разделе «Платные образовательные услуги»

4. Предоставить квитанцию об оплате и медицинскую справку в 101 каб. и получить пропуск.

5. Предоставить квитанцию об оплате (для платных программ) и медицинскую справку в 101 каб. и получить пропуск.

8 (499) 179-65-11, доб. 101

Источник

0

Будущее глобальной финансовой системы: падение или гармония

В этой книге собраны лучшие доклады, представленные на конференции «Будущее глобальной финансовой системы: крушение или гармония», которая прошла в Лимассоле, Кипр, 13-14 апреля. , 2018. Конференция, организованная Институтом научных коммуникаций (Волгоград, Россия), в основном была сосредоточена на переоценке роли и значения мировой финансовой системы в современной мировой экономике в свете кризиса, который начался в 2008 году и все еще наблюдается. во многих странах, а также по разработке концептуальных и прикладных рекомендаций по стимулированию развития мировой финансовой системы.

Все работы прошли рецензирование и соответствуют строгим критериям, включая высокий уровень оригинальности (более 90%), элементы научной новизны, вклад в развитие экономической науки и широкие возможности для практического применения. Целевая аудитория данной научной работы — аспиранты, преподаватели высших учебных заведений, исследователи, изучающие современную мировую финансовую систему. Основываясь на выводах и результатах авторов, читатели будут иметь возможность проводить собственные научные исследования.

Рассматриваемые темы включают (но не ограничиваются ими) следующие вопросы, интересные для современной экономической науки и практики: финансовая глобализация, роль финансов в мировой экономике, перспективы перехода в финансовой системе со стороны инфраструктуры. новому вектору развития мировой экономики в 21 веке, причинам кризиса современной финансовой системы и путям его преодоления, проблемам и перспективам гармонизации мировой финансовой системы, а также сценариям развития мировой финансовой системы. система.Содержание разделено на следующие части: развитие финансовых систем на микро-, мезо- и макроуровнях, финансовая инфраструктура современной экономики, правовые вопросы развития современной финансовой системы и управление мировой финансовой системой.

Глобализация финансовой системы Глобальная экономика Денежный оборот Финансовый кризис Капитал Финансовая инфраструктура Финансовое регулирование Финансовый контроль Национальная финансовая система Глобальная финансовая система Финансовая и бюджетная стабилизация Инвестиции Международная торговля Развивающиеся страны Экономический рост Капитализация

Деиндустриализация Украины: от космических кораблей до биогаза

Но все-таки, как обстоят дела с другими, менее известными промышленными предприятиями из «некоммерческих»? Может быть, там все не так плохо и вместо закрытия заводов и фабрик появляются новые, более современные? Сразу оговорюсь: предметом этого брифа и не претендующего на всестороннее исследование будут предприятия, не относящиеся к военно-промышленному комплексу Украины (точнее, то, что от него осталось).Поговорим о вещах чисто гражданского характера.

Следует признать объективно: ситуация с ними не так плоха, как с предприятиями оборонно-промышленного комплекса. Гораздо хуже … Если военная промышленность какое-то время еще могла рассчитывать на поддержку государства или поступающие от него заказы, то в мирной сфере произошла хищническая приватизация, превратившая многие процветавшие в советское время фабрики в помещения. для торгово-развлекательных центров или офисных комплексов, а чаще всего в груды руин… Предприятиям, которые оказались в руках местных олигархов, которые какое-то время поддерживали их деятельность, повезло относительно. В основном это касалось металлургической, химической и некоторых других отраслей.

Тем не менее, новые собственники, стремившиеся за бесценок выжать из объектов народного хозяйства максимальную прибыль, не хотели вкладывать ни копейки в их модернизацию и улучшение, что в конечном итоге привело к подавляющему большинству эти предприятия до убыточности и разорения.Такова судьба, например, с колоссальным машиностроительным комплексом «Азовмаш». В его состав вошли предприятия «Азовэлектросталь» и «Полтавхиммаш», а также расположенный в Мариуполе тепловой завод и завод тяжелого машиностроения, производившие железнодорожные вагоны, топливозаправщики, шахтное и проходческое оборудование, строительные краны. В настоящее время все эти предприятия находятся на грани закрытия. Поговаривают, что их оборудование можно разрезать только на металл.

Майдан оказался, пожалуй, самым разрушительным для автомобильной промышленности Украины.Запорожский автомобильный завод, выпускавший по-настоящему популярные в СССР автомобили, в прошлом году был признан банкротом и выставлен на аукцион. Но лет пятнадцать назад он производил сотни тысяч единиц продукции … Такая же участь постигла Луцкий и Кременчугский автозаводы, Черкасский автобусный завод, Львовский автобусный завод (ЛАЗ), Киевский завод электротранспорта, производившие троллейбусы и трамваи, Киевский мотоциклетный завод, а также многие предприятия подобного профиля.

Мечтала о статусе «аграрной сверхдержавы» и собиралась прокормить почти половину мира, «Незалежная» сумела полностью загубить производство сельхозтехники. Днепропетровский комбайновый завод и завод сельхозмашин «Львовсельмаш» были разорены и прекратили свое существование. Собственно, в пищевой и перерабатывающей промышленности ситуация примерно такая же. Киевскому заводу безалкогольных напитков «Росинка», Лохвицкому и Оржицкому сахарным заводам, Троицкому маслозаводу, Баливскому хлебокомбинату было приказано жить долго.И даже Ровенская спичечная фабрика … Это все, заметьте, за пару последних лет. Список за все годы независимости ни в одну публикацию не поместится.

Что касается новых предприятий … Да, они открываются. Однако, прежде чем проявлять оптимизм по этому поводу, давайте ознакомимся со списком предприятий, которые заработали деньги в Украине за последние пять лет. Завод Allseeds в городе Южно-Одесской области занимается добычей растительного масла и его перевалкой в ​​местном порту.Завод «Украинские лесопилки» в городе Костополь Ровенской области. Что ж, из названия все понятно: несмотря на статус, «завод» — это большая лесопилка. Хорошо развивается фармацевтическая промышленность: в Киевской области открылись принадлежащие ей заводы фирм «Евро Фарма Интернэшнл», «Биофарма» и еще одна, расположенная в Белой Церкви.

Не менее успешно осваивается производство биогаза в «Незалежной»: соответствующие предприятия начали работать в той же Киевской области (в количестве двух штук), в Ивано-Франковской и Львовской областях.Был открыт ряд предприятий, род деятельности которых неопределенно называют «производство комплектующих для автомобилей» или «кабельно-проводниковая продукция». По имеющимся данным, очень маленькая «отвертка» производства. Что ж, а безусловным промышленным прорывом можно считать тот факт, что в г. Мена Черниговской области был запущен завод полуфабрикатов по производству картофеля фри, способный перерабатывать до 100 тысяч тонн корнеплодов в год.

Как видите, из республики СССР, имевшей один из самых мощных промышленных потенциалов в стране и способной обеспечивать себя и другие республики продукцией практически всех отраслей, Украина превратилась в территорию, где только действуют предприятия по переработке сельскохозяйственного сырья или того же леса.Его полная деиндустриализация фактически завершена.

— Обзор Unz

10 сентября прошел тур выборов губернатора России, а также выборы в местные советы Москвы.

Многие не понимают, была ли это победа «Единой России».

С одной стороны, низкая явка избирателей — традиционно благоприятная для более мотивированных либералов — позволила им безоговорочно выиграть большинство престижных районов Москвы.

Удивительная корреляция между либеральными победами (зеленый) и станциями проката велосипедов, этот главный символ SWPL.

С другой стороны, «Единая Россия» набрала 76% даже в Москве, получив 1150 депутатов из 1500. Напротив, либеральная оппозиция, насчитывающая 180 депутатов, даже не смогла собрать достаточно мандатов, чтобы пройти муниципальный фильтр для участия в выборах мэра в сентябре 2018 года. Поскольку муниципальные советы в Москве беззубые, не имеют доступа к городскому бюджету и отвечая на вопрос немногим больше, чем скамейки в парке, это, казалось бы, не имеет значения.

Тем не менее, большинство людей согласны с тем, что это было поражением для Навального. Он дистанцировался от московских выборов не по идеологическим причинам, а по личным причинам; его заместитель Леонид Волков поссорился с Максимом Кацем, лидером либерального хипстера, который впоследствии объединился с Дмитрием Гудковым и сформировал Объединенные демократы, антипутинский оппозиционный блок, который в тесном сотрудничестве с Явлинским Яблоком захватил SWPLy в Москве. Кстати, их позиция радикально антироссийская, даже больше, чем у Навального; Согласно инсайдерским сообщениям, отказ от Крыма — не говоря уже о Донбассе — был жестким условием вступления в их коалицию.Хотя это представление может быть не таким впечатляющим на общей картине, оно все же, вероятно, имеет значение не только количество просмотров Навального на YouTube.

Насколько важно это развитие? Наверное, не очень.

Во-первых, явка составила всего 15%, и это, естественно, было в пользу либералов, которые более мотивированы, чем в среднем.

Во-вторых, такая модель голосования в любом случае является давно установившейся моделью, восходящей к 1990-м годам, когда более образованные и более высокие социальные округа (короче говоря, более высокий IQ) голосуют за либеральных кандидатов.Как я уже давно отмечал, проблема очень враждебных элит — проблема, общая как для России, так и для Америки.

См. Анализ данных Эмиля Киркегора здесь:

В менее престижных областях с более низким IQ и более пренебрежительными позициями «Единая Россия» вышла далеко вперед. Мой округ в этом отношении довольно представительный.

По средней доле голосов каждой политической фракции (можно было проголосовать до пяти человек), «Единая Россия» получила ~ 1500, либералы ~ 700, коммунисты ~ 700 и националисты ~ 300.

Лично я голосовал за двух кандидатов от ЛДПР, одного от Родины и какую-то зеленую / экологическую цыпочку (она не была в «Единой России», коммуняк или либеральный предатель, так что меня это устраивало).

С одной стороны, эти результаты все еще довольно обнадеживают; Московские периферии по-прежнему отвергают западный культ карго, в отличие от изнеженных хипстеров из центра Москвы, которые ненавидят Россию, несмотря на все, что мэр Собянин сделал для них, превратив их жилые помещения в благоустроенный урбанистический рай SWPL, к которому они всегда стремились.Но действительно ли «Единая Россия» — это политическая сила сама по себе, или это всего лишь фасад для нормалей, которые не хотят «раскачивать лодку», и которые свернутся так же быстро, как и Партия регионов на Украине, когда педаль упирается в металл? Если это будет последнее, когда либералы и коммуняки бегают по горло, а националисты практически выпадают из поля зрения, перспективы для России в случае цветной революции будут мрачными.

Всероссийский конкурс проектов на представление бюджета для граждан.Аналитический центр при Правительстве РФ Конкурс бюджетных проектов для граждан

Гражданский бюджет — это упрощенная версия бюджетного документа, в которой используется неформальный язык и доступные форматы, чтобы гражданам было легче понять бюджет. Эта «упрощенная» версия содержит информацию и аналитические материалы, доступные широкому кругу неподготовленных пользователей: основы бюджета и бюджетного процесса, исполнение бюджета, проект бюджета, государственные программы, общественные слушания и другую информацию для граждан.

По итогам 2012 года Россия вошла в десятку лучших стран мира по индексу открытости бюджета, набрав 74 балла из 100 и поднявшись на 11 позиций по сравнению с 2010 годом. К 2018 году Россия планирует войти в пятерку лучших стран. в Индексе открытости бюджета. Достижению поставленной цели в значительной степени будет способствовать регулярная публикация «Бюджета для граждан» для обеспечения полной и доступной информации граждан Российской Федерации о бюджетах бюджетной системы Российской Федерации и отчетов об их исполнении, повышая открытость и прозрачность. информации по управлению государственными финансами.

Аналитический центр активно участвует в работе, направленной на выявление и распространение передового опыта бюджетного образования в области публичного права в формате, обеспечивающем открытость и доступность для граждан информации по управлению государственными финансами.

Конкурс проектов на представление бюджета для граждан (конкурс 2018 г.)

10 апреля стартовал очередной ежегодный открытый публичный конкурс проектов на представление бюджета для граждан, организованный Финансовым университетом при Правительстве Российской Федерации. Федерации совместно с Министерством финансов Российской Федерации и Экспертным советом при Правительстве Российской Федерации (Открытое правительство).

Конкурс проектов на представление бюджета для граждан (конкурс 2017 г.)

В рамках совместной работы с Минфином Российской Федерации и Экспертным советом при Правительстве Российской Федерации (Открытое правительство) Финансовый университет При Правительстве Российской Федерации ежегодно проводится открытый публичный конкурс проектов на представление бюджета для граждан.

Конкурс проектов на представление бюджета для граждан (конкурс 2014 г.)

В рамках совместной работы с Минфином РФ и Правительственной комиссией по координации деятельности Открытого правительства Аналитическим центром Правительство Российской Федерации (Организатор конкурса) объявляет открытый публичный конкурс проектов для внесения в бюджет Российской Федерации для граждан.

Информация о бюджетном процессе, представленная в официальных документах, трудновыполнима для восприятия обычными гражданами. Для лучшего понимания и быстрой ориентации в текущей ситуации нужны материалы в простой и доступной форме. Теперь у каждого жителя Подмосковья есть возможность проявить себя!

Федеральное государственное образовательное учреждение бюджетная организация «Высшее образование» Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации совместно с Министерством финансов Российской Федерации проводит конкурс проектов по представлению бюджета Российской Федерации для граждан.В 2019 году изменились условия конкурса: участники могут подавать заявки напрямую на федеральный уровень или принимать участие в региональном конкурсе с последующей отправкой проектов-победителей на государственную стадию.

«Бюджет для граждан» на сегодняшний день является одним из приоритетных проектов Правительства Российской Федерации, он призван повысить финансовую грамотность населения и сделать основной финансовый документ страны более понятным для всех граждан. Представленные на конкурс работы демонстрируют версию бюджета, изложенную в упрощенной и доступной форме.

Региональный конкурс на представление бюджета для граждан объявлен Министерством экономики и финансов Московской области на всей территории Московской области. Цель — выявить и распространить лучшие варианты формирования бюджета, которые должны быть открытыми, доступными и понятными каждому жителю региона в следующих номинациях:

среди физических лиц:

1. «Бюджет: сколько я плачу и что получаю?»;
2. «Бюджет в вопросах и ответах»;
3. «Бюджет в стихах»;
4. «Бюджетный квест»;
5. «Бюджет в социальных сетях»;
6. «Бюджет и национальные проекты»;

среди юридических лиц:

1. «Лучший проект областного бюджета для граждан»;
2. «Лучший проект местного бюджета для граждан»;
3. «Современные формы визуализации бюджета для граждан»
4. «Лучший проект отраслевого бюджета для граждан»;
5. «Бюджет для предпринимателей»;
6. «Лучшее event-мероприятие в рамках проекта« Бюджет для граждан »;
7. Лучшее бюджетное видео;
8. «Бюджет и национальные проекты».

В конкурсе могут принять участие как физические, так и юридические лица … Для участия необходимо подать заявку в Министерство с приложением конкурсного проекта. Форма презентации проекта никак не ограничена.

Заявки принимаются с 20 марта по 15 мая включительно … Конкурсные проекты победителей будут отправлены для участия во втором туре федерального конкурса проектов на представление бюджета для граждан.№
Со списком необходимых документов, а также порядком проведения конкурса можно ознакомиться на официальном сайте Министерства экономики и финансов Московской области, а также на специализированном Интернет-портале «Открытый бюджет города Москвы». Область».

18 ноября Департамент финансов Москвы провел подведение итогов конкурса «Бюджет для граждан», цель которого — найти новые решения по совершенствованию бюджетного процесса. Победителям, активным москвичам и студентам ведущих финансово-экономических вузов были вручены подарки — книги по истории Москвы и почетные грамоты.

Выступая на церемонии награждения, заместитель начальника финансового управления Николай Лисин поблагодарил авторов работ за активное участие и отметил важность конкурса для повышения финансовой и бюджетной грамотности москвичей. «Участники провели качественное и глубокое исследование, дали профессиональные рекомендации по повышению прозрачности и открытости бюджетного процесса, которые будут использоваться финансовым отделом в своей работе», — сказал он.

По словам лауреата конкурса Надежды Бикаловой, доцента Финансового университета при Правительстве РФ, преподаватели и студенты с энтузиазмом восприняли идею участия в конкурсе «Бюджет для граждан». «Мы высоко ценим сотрудничество с Департаментом финансов города Москвы, ежегодно отправляем студентов на стажировку. Здесь их всегда радушно принимают, получают бесценные практические знания и навыки.финансовый анализ », — рассказала Надежда Бекалова.

В рамках конкурса «Бюджет для граждан» жителям города Москвы было предложено подать мини-исследование и дать рекомендации по развитию бюджетной системы. Конкурс проводился в номинациях «Бюджет для определенных социальных групп граждан», «Фокус-взгляд на бюджет», «Открытый бюджет», «Сравнительная характеристика расходов региональных бюджетов», «Оценка эффективности реализации. общественные инициативы »,« Сравнительная характеристика финансово-экономического положения города Москвы с крупнейшими городами мира.

Департамент финансов публикует список победителей:
• — Бекулова С.Р., Хаванская А.В.
• по направлению «Федеральный бюджет для граждан» в номинации «Бюджет для отдельных социальных групп граждан»
• — Рыбальский Г.Л.
• по направлению «Федеральный бюджет для граждан» в номинации «Оценка эффективности в рамках реализации общественных инициатив»
• — Авторский коллектив Финансового университета при Правительстве РФ под руководством Н.А. Бикалова
• по направлению «Бюджет города Москвы для граждан» в номинации «Бюджет для отдельных социальных групп граждан»
• — Дуброва М.В., Попова А.В.
• по направлению «Бюджет города Москвы для горожан» в номинации «Сравнительная характеристика финансово-экономического положения города Москвы с крупнейшими городами мира»
• — Ишина И.В., Фрумина С.В., Осипова Н.С.
• по направлению «Бюджет города Москвы для граждан» в номинации «Ориентация на бюджет»

25 ноября Департамент финансов Москвы провел подведение итогов ежегодного конкурса «Бюджет для граждан», целью которого является поиск новых решений по совершенствованию бюджетного процесса и развитию финансовой и бюджетной грамотности в столице. .В конкурсе приняли участие активные москвичи, которым интересны вопросы бюджетной политики и государственных финансов.

Выступая на церемонии награждения, заместитель руководителя Департамента финансов Москвы Григорий Лалаев поблагодарил победителей и участников конкурса, подчеркнув, что их работы могут найти практическое применение в совершенствовании портала Правительства Москвы «Открытый бюджет Москвы».

«В настоящее время Москва ведет активную работу по повышению прозрачности городского бюджета, — отметил Григорий Лалаев, — в то же время бюджет Москвы — сложный для восприятия документ даже для специалистов.Интернет-портал открытого бюджета — это упрощенная визуализированная версия основных финансовых документов городов, которая на сегодняшний день является наиболее доступным и понятным источником информации о городских финансах. Считаю, что главная задача конкурса «Бюджет для граждан на 2015 год» — поиск современного и еще более доступного формата предоставления бюджетных данных на Портале открытости бюджета — успешно выполнена.

Победителям конкурса «Бюджет для граждан» в торжественной обстановке были вручены почетные грамоты Департамента финансов города Москвы и подарки.

Работы победителей будут отправлены в «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» для прохождения 2-го этапа конкурса федерального уровня.

В 2015 году победителями конкурса «Бюджет для граждан» стали:
• — Глазова Мария Сергеевна
• студент негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный университет« Синергия »в номинации« Интерактивный бюджет города Москвы для граждан ».
• — Хусаинова Дарья Дмитриевна, Цветкова Людмила Михайловна
• студента НИУ «Московский институт электронной техники» в номинации «Визитная карточка бюджетной системы города Москвы».

Департамент финансов Москвы подвел итоги ежегодного конкурса проектов «Бюджет для граждан».

Департамент финансов Москвы подвел итоги ежегодного конкурса проектов «Бюджет для граждан», основная цель которого — предоставить москвичам возможность больше узнать о бюджете Москвы и принять участие в определении новых доступных и понятных форматы представления бюджетных данных на Портале Правительства Москвы «Открытый бюджет города Москвы».В конкурсе приняли участие жители Москвы, которые активно интересуются бюджетной политикой и государственными финансами.

В этом году новинкой конкурса стала специальная номинация «Бюджет Москвы: почти сложно», ориентированная на школьников 14-18 лет. Особый интерес она вызвала у московских школьников. В результате они оказались в числе победителей.

В 2016 году победителями конкурса проектов «Бюджет для граждан» стали:

• Луговой Глеб Андреевич — ученик МГБОУ «Школа №1908 год »в номинации« Интерактивный городской бюджет Москвы для горожан »
• Журавлева Наталья Алексеевна — студентка ГБОУ «Лицей № 1793« Жулебино »г. Москвы в номинации« Бюджет города Москвы: просто о сложном ».

Победители конкурса проектов «Бюджет для граждан» будут награждены почетными грамотами Департамента финансов города Москвы и подарками. Их работы будут отправлены в Финансовый университет при Правительстве РФ для прохождения 2-го этапа конкурса федерального уровня.

Департамент финансов города Москвы поздравляет победителей и благодарит всех участников конкурса и желает им дальнейших успехов в изучении вопросов государственных финансов.

Департамент финансов Москвы подвел итоги ежегодного конкурса проектов «Бюджет для граждан». Его цель — найти новые решения по совершенствованию бюджетного процесса, а также развить финансовую и бюджетную грамотность в столице. В конкурсе приняли участие активные москвичи, интересующиеся бюджетной политикой и государственными финансами.

В этом году нововведением конкурса стала специальная номинация, ориентированная на широкую целевую аудиторию — «Бюджет: почти весь комплекс». Эта номинация вызвала особый интерес у школьников, учащихся и учителей московских школ. В результате они оказались в числе победителей. Работы победителей будут отправлены в Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации для прохождения федерального этапа конкурса.

Департамент финансов Москвы опубликовал список победителей конкурса 2017 года:

Среди физических лиц:



• В категории «Популярный словарь бюджетных терминов» — Мосейчева Юлия Константиновна , студентка Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Школа Пятьдесят седьмая».
• В категории «Бюджет: сколько я плачу и что получаю?» — Павел Сергеевич Костиков, Ольга Александровна Шабаева, Дарья Михайловна Любимова, Антон Вячеславович Пискарев, студенты ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет« Высшая школа экономики ».
• В категории «Бюджет: просто о сложном» — Федосеева Анастасия Андреевна , студентка Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования города Москвы «Академия им.П. Гайдара »и Тараканов Владимир Евгеньевич , ученик Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы« Школа № 2006 ».

Среди юридических лиц:



• В номинации «Лучший проект бюджета для граждан» — Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа № 2006»

Участников попросили рассказать о государственных финансах в доступной и наглядной форме. Наибольший интерес вызвали новые номинации

Департамент финансов Москвы подвел итоги конкурса проектов «Бюджет для граждан», который проводился совместно с Департаментом образования города Москвы.Цель конкурса — развитие финансовой и бюджетной грамотности граждан, а также поиск новых решений для улучшения работы портала Правительства Москвы «Открытый бюджет Москвы».

В 2018 году заявки на участие в конкурсе принимались с 26 апреля по 21 июня. Список номинаций содержал 14 позиций

Департамент финансов города Москвы совместно с Департаментом образования города Москвы объявляют о проведении ежегодного конкурса проектов «Бюджет для граждан».Конкурс проводится в целях повышения уровня информированности граждан об управлении государственными финансами, открытости бюджетного процесса города, а также для улучшения работы портала Правительства Москвы «Открытый бюджет Москвы».

В конкурсе могут участвовать физические и юридические лица. В этом году учреждены следующие номинации:

Для человек :

• «Бюджет: почти сложное»

• «Бюджет в социальных сетях»

• «Современные формы бюджетной визуализации для граждан»

• «Современные формы и инструменты представления информации на портале« Открытый бюджет Москвы »

Для юридических лиц :

• «Лучший проект областного (местного) бюджета для граждан»

• «Лучший проект отраслевого бюджета для граждан»

• «Лучшее мероприятие в рамках проекта« Бюджет для граждан »

• «Бюджет и национальные проекты»

• «Лучшая информационная панель (дашборд) по бюджету для граждан»

• «Бюджетная и комфортная городская среда»

• «Лучшее образовательное мероприятие проекта« Бюджет для граждан »

Для участия в конкурсе необходимо подать заявки с проектами, соответствующими тематике номинаций.Каждый проект может участвовать в одной или нескольких номинациях. Конкурсанты могут подавать одновременно несколько проектов.

Заявки на участие в конкурсе принимаются с 12 марта по 15 мая 2020 г. … Результаты конкурса и имена победителей будут объявлены до 15 июня 2020 г. Победители будут награждены почетными грамотами и сувениры.

Представленные участниками идеи, имеющие большое практическое значение, будут использованы при разработке портала Правительства Москвы «Открытый бюджет города Москвы».Проекты победителей в соответствии с конкурсной документацией * примут участие во всероссийском этапе конкурса проектов на представление бюджета для граждан, который будет проводиться в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации. .

Заявки на участие в конкурсе с приложением проектов в электронном формате необходимо отправлять на электронную почту: [email protected].

Заявление юридического лица на участие в конкурсе должно быть подписано руководителем организации и заверено печатью.

По всем вопросам, связанным с участием в конкурсе, обращаться по телефону: +7 (495) 620–20–00 (доб. 64–043) в рабочие дни с 9 до 18 часов.

Содержание страницы

В рамках совместной работы с Министерством финансов Российской Федерации Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации ежегодно проводит открытый публичный конкурс проектов на представление бюджета для граждан.

Конкурс проводится в два тура раздельно среди физических и юридических лиц по номинациям, ежегодно утверждаемым Рабочей группой Минфина России под председательством заместителя Министра финансов Российской Федерации А.М. Лавров.

Первый тур направлен на предварительный отбор и проводится по правилам открытого конкурса. В первом туре конкурсная комиссия оценивает соответствие заявок требованиям конкурса.

Второй тур Конкурс проводится среди лиц, прошедших предварительный отбор, по правилам закрытого конкурса, и направлен на определение победителей конкурса путем оценки и сравнения конкурсных проектов по каждой номинации.Во втором туре, помимо конкурсных материалов, прошедших предварительный отбор, конкурсные проекты представляются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления по результатам региональных и муниципальных конкурсов проектов на Рассмотрены также вопросы подачи бюджета для граждан.

wevkontakte

• Первый тур конкурса 2020 года состоится с 6 марта по 30 апреля 2020 года
• Результаты первого тура конкурса проектов на представление бюджета для граждан на 2020 год
• Второй тур 2020 года конкурс будет проводиться с 1 по 26 июня 2020 г.
• Итоги конкурса проектов на представление бюджета для граждан на 2020 г.
• Список победителей и участников второго тура, получивших сертификаты
• Выписка из протокола заседание конкурсной комиссии по реализации проектов для представления бюджета граждан

Среди физических лиц в 2020 году конкурс проводится по номинациям :

• «Бюджетный квест»
• Лучшее бюджетное видео
• «Бюджет и нацпроекты»
• «Лучшая информационная панель (дашборд) для бюджета на граждане «
• »

• «Лучший проект областного бюджета для граждан»
• «Лучший проект местного бюджета для граждан»
• «Лучший проект отраслевого бюджета для граждан»
• «Лучшая информационная панель (дашборд) для бюджета на граждане »
• «Лучшее event-мероприятие в рамках проекта« Бюджет для горожан »
• « Бюджет и комфортная городская среда »
• «Бюджет и национальные проекты»

Для участия в конкурсе физические и юридические лица представляют в электронном виде в ящике:

• конкурсный проект, разработанный в соответствии с требованиями к номинации;
• заявление по установленной форме.

ответственный ребенок. Таким детям комфортно и в школе.

Родился в Москве 5 марта 1986 года. Стихи пишет с 5 лет. Первая книга стихов была издана тиражом 350 экземпляров и с верой подарена к 15-летнему юбилею. Финалист Poetic Slame 2006. Разделил премию «Поэт года Learn» с Олегом Боричевым. Писала для газет «Книжное обозрение», журналов «Космополитен» (вела рубрику «Непростой рассказ») и «Афиша».В 2003-2004 годах был пресс-атташе ФБР, Родился 5 марта 1986 года в Москве. Стихи пишет с 5 лет. Первая книга стихов была издана тиражом 350 экземпляров и с верой подарена к 15-летнему юбилею. Финалист Poetic Slame 2006. Разделил премию «Поэт года Learn» с Олегом Боричевым. Писала для газет «Книжное обозрение», журналов «Космополитен» (вела рубрику «Непростой рассказ») и «Афиша». В 2003-2004 годах был сотрудником ФБР-Пресс, писал для журналов «Искра-Спарк» и «Шик-Magazine».До апреля 2008 года работал в Московском музее актуального искусства Art4.ru.

Первое публичное выступление состоялось в мае 2007 года в Москве, в Культурном центре «Дом Булгакова». Первая «ерунда» стихотворений веры — это отполированная «неэмиссионная» книга, вышедшая в 2008 году. Писатель Александр Житинский, которая познакомилась с полировкой через свой блог. Презентация книги состоялась в феврале 2008 года в Московском музее актуального искусства Art4.ru.

С 2008 года играет в интерактивном спектакле Георга «Общество анонимных художников» (театр.Джозеф Бойс вместе с theatre.doc). В августе 2008 года он снялся в группе «Uma2RMAH» — «Дайте сигарету!». В феврале 2009 года В. Полозакова была удостоена премии «Нормат» в номинации «Поэзия». В апреле 2009 года он выступил на телеканале «A-One» с группой «Uma2RMAh» в программе «Parso Run». В октябре 2009 года состоялась премьера поэтического спектакля на тексты Полозакова в театре «Практика» (реж. Е. Шевелев). В декабре 2009 года состоялась премьера спектакля «Стихи о любви» на сцене Пермского Театра Нового Времени «Сцена-Молот» (реж.Эдуард Бояков, Э. Шевелев). К марту 2010 года на Блог Веры Полозаковой было зарегистрировано около 16 тысяч читателей.

Да, не все школьники невнимательны и забывчивы! Более того, они несут ответственность. И в плане учебы, в том числе. С малых лет они супер собраны. Они помнят задачу домой. Часто это почести. Легко ли детям? Для родителей для школы они находка. Как показывает практика, сами крошечные носители ответственности не очень выигрывают от этого качества.

За какой вред «удобные» дети несут ответственность

Да вы только посмотрите на них! Маленькое существо с серьезной глазурью и взрослым поведением … Да, ребенок быстро узнает, хочет ли он сам. Он ничего не сделает. Учиться в школе на отлично. У них отличная память. Но!

Стоит рискнуть, даже малейшем (например, опоздать на урок), эти дети ужасно нервничают. Да, и их оценки выводятся из равновесия.Особенно контроль. Что в итоге? Постоянное напряжение ответственного ребенка чревато осложнениями невротического типа, например, морганием, письмом речью, стуком ногтями и т. Д.

Видите что-то подобное? Не ждите, пока ваш ребенок станет летописцем — обратитесь к специалисту. Особенно, если все идет на фоне повышенной ответственности. Чтобы начать его сокращать.

Что внутри работает пружиной

Деформация этого типа часто вызывает похвалу.Хотя некую пружину они гонят. Она даже все время подталкивает на «подвиги» типа улучшения результатов и т. Д. Вряд ли это качество воспитывали родители — это скорее сильно развитое качество ребенка, развивающее среду. Он, видя кого-то из ее дома в чем-то нужном, вот и получается. И всегда вовремя.

Но! Внутреннюю пружину лучше из детства ослабить.

Как расслабить внутреннюю пружину

Это могут быть фразы, поведенческие моменты, которые более подходящими словами скажут то, что вы хотите передать ребенку… например:

• напомнить ребенку, что он за что-то еще не отвечает, как и за все, что происходит вокруг,
• говорят, что сами разберетесь без его помощи,
• говорят, что он может делать не на пятерке, а на четверке,
• укажите, что вам важен не только результат, но и состояние ребенка, путь, какой он достигает результата …

Ответственный ребенок — удобно взрослым

Да ответственный, пусть даже маленький, мужик в семье хороший.Им не нужно возиться с организацией чтения, игр и других занятий. Более того, дети, найдя самостоятельное дело, и выполнят его по максимуму.

Но бывают в семье критические ситуации, например развод, смерть родственников. И тогда независимый ребенок, чувствуя угрозу для семьи, берет на себя всю ответственность. Родители не замечают, что с ребенком происходят какие-то изменения.

Но бывает иначе. Они продолжают нести на ребенке груз ответственности, включая работу по дому, или секрет не по-детски с ребенком.

Таким детям комфортно и в школе.

Представьте себе ситуацию. В школе, в классе все на кого-то равны. Это наш ответственный ребенок. Это огромная ответственность, и ее нельзя раздавить. Особенно, когда нужно что-то делать на скорости, ведь ответственные дети летать не умеют! То есть придя из школы, куда сажают, где тоже напрягают, такой ребенок попадает в пороки.

Кто будет регулировать ответственность

Представляете, как ребенок так перегружен… Это не просто физиологический сбой. Нервная система начнет сдавать, если не расслабить ребенка. Подберите правильные слова, чтобы ребенок вас понял. Сделайте так, чтобы он принял разные обстоятельства, в том числе проигрыш, ситуации, когда он не может на что-то повлиять.

Сначала научите их физически расслабляться — в воде, на качелях, в парке, во время массажа, на творческих занятиях (рисование, лепка и т. Д.). Затем приступите к мысли о том, что человек должен и отдыхать, и спать, а не просто работать.Но что еще важнее — не слова, а ваши действия. Так что научитесь расслабляться на своем примере!

Постарайтесь остаться с частью жизни своей семьи. Тогда ваш маленький ответственный человечек получит шанс превратиться в невротика, но жить так, чтобы радость была и от «внешнего интерфейса», и от «внутреннего …

«Ответственный ребенок» Фейт Полинки: Для всех возрастов

Почему опрашиваются детские стихи веры нужно читать взрослым. ReviewRate обзор.

Из-за недавнего громкого скандала имя на слуху.Но не будем лить масла, обсудим литературу. Потому что литература хороша, что, несмотря на бурю, нарастающую на поверхности, глубинная сущность остается неизменной.

Пусть будет.

И вот, на Readrate, это первый обзор книги плеера. Дело в том, что большая часть его современной детской литературы, как ни старайся, становится подходящей только для вашей целевой аудитории — мальчиков и девочек столько лет. А по стихам веры из Полозалковой лодки стреляют и зарезают без катастрофы.

Бронировать из. Facebook.

Книга была задумана — это происходит сегодня — в ленте Facebook. После появления сына Федора Пефесса Верочка взялась за эксперимент: стала писать детские стихи, не зная, что у нее получится. Некоторые стихотворения опубликованы на их странице в социальной сети и получили восторженные отзывы «Вера! Когда выйдет книга?». Тогда художница Татьяна Ивананкова обратилась к поэтессе с ультиматумом: «Если я не буду иллюстрирован, я не буду жалеть всю свою жизнь.«

И вот результат — чистокровное, любимое, долгожданное «ответственное дитя». Сборник детских стихов, которые нужно учить наизусть, с милыми, вполне традиционными иллюстрациями, которые хочется рассматривать надолго.

Необычные стихи

Большинству родителей знакомо легкое недоумение, с которым вы читаете некоторые современные детские стихи — за кого этот автор принимает моего ребенка, за инфантильного инопланетянина с серьезным отставанием в развитии? Потому что иначе как объяснить картонные рифмы, сдачи и неправдоподобные сюжеты?

Вера с тоном — все в порядке.Она не выбирает какие-то особые, «детские» слова, не упрощает смысла и не стремится накормить детей сто раз сталкиваясь с поэтической пищей. Нет, есть кусай вроде, жарить и впитывать самостоятельно. Это «ответственный ребенок» и взятки, хотя сначала кажется, что стихи слишком сложные и ребенок не поймет.

Отзывы родителей с этим спорят: они понимают на сколько больше. Они поддерживают «ответственного ребенка», следят за «экспериментальной наукой», утихают на «девушке и скрипке» и даже плачут по «зубам».Потому что жаль.

Попутно обнаруживается еще одно свойство жилок стихов — они действительно идут детям. Гириш Пафос тут же улетает с ними, романтичный раффин. Стихи не стремятся быть хоть какими-то серьезными и потому — конечно! — Они сразу становятся.

Время покажет

Детская исповедь, наверное, самая важная проверка, которую должен выдержать сборник стихов. Будет правдой, даже проверяя время, преодолеть которую сможет только самый искушенный, искренний, ушедший в народ.Такие как «таракан, таракан, таракан», «Впервые на арене …» и «Идет бык, качается».

В конце концов, это только сравнение с Мойдодыром, подставкой для кружки или забавным штилем.

На самом деле, далеко не каждый поэт готов процитировать небольшой, еще не произнесенный «L», рот.

А выше есть награда?

— Боже, куда ты столько времени потратил?

— Собрали космол с коллегами.

— Почему рукава все черные?

— Тестирование проводилось учеными.

— А чтоб джинсы прижились, куда вам морда?

— Особые мечи у нас, лазеры.

— Итак, во что превратился рюкзак на молнии?

— Маленький метеорит с наполнителем.

— Так, а с варежками то в полоску?

— Их полностью потянули атомы.

— А мне кажется, у тебя совести нет.

— Мам, совесть в невесомости не нужна.

— Так что же мне с вами делать, ученые?

— Это колбаса для кормления макаронами.

Издательство: «Махар»

Выпущено: 2017

Иллюстрации: Татьяна Ивановна

Ul. Вяткина 20, 2 эт. Ул. Советской, 126б, 3 эт., Каб. 8 ул. Кирова, 109 5 мкр, 4 (5 подъезд, вход со двора) БЦ «Сункар», 2 мкр., 47, корпус б, 3 эт., Каб. 313 и 320 1-й тротуар, 2 (центральное здание Сбербанка, 3 этаж), кабинеты 315 и 313 ул.Черкасская оборона, 25 (2 этаж, офис 42) ул. Герцена, проспект Ленина 88, ул. Лермонтова, 120 ул. Дубки, 15 ул. 1 мая, д. 59/1, ТЦ «Пятерочка», 2 эт. Ул. Комсомольская, д. 27, оф. 41 ул. Розы Люксембург, 168 ул. Урицкого, 47, этаж 2, оф. Ленина, 209, 29 (1 этаж) ул. Сауран, 3/1, подъезд 20, офис 996 пл. Ленина, 2 микрорайон 7, проспект Революции 2А, ул. Дзержинского, 26, Индустриальный район, 27, ул. Малахова, 146, 2 эт. Ул. Балтийская, 49 ул. Завод / Луначарский, 184/94 ул.Островского, 22, оф. 208 ул. Щорса, 54, 3 этаж, ТЦ «Южный» ул. 5 августа, 1к, ТЦ «Август», 2 этаж ул. Морозова, 7, корп 3, ул. Красноармейская, 21 ул. Козозова, 14а 4 мкр, 1 мкр 1, 5 ул. Карла Маркса, 60 ул. Гагарина, 27 ул. Карла Маркса, 6 ул. Чистякова, 43/1 ул. Первомайская, 10 к1 ул. Третьяковская, 39 Ж.Р Энергетик, ул. Солнечная, 4, СК «Солнечный» Ж.Р. Центральный, проспект Ленина, 21, П1001 ул. 28 июля, ул. Красноармейская, 128а (ТЦ «Таксопарк», 4 эт.) Ул. Я. Гашек, 10, 3 эт. Ул.Коммунистическая, 37 (ТК «Центральный») 1 ММКРОДЁН., 4Б (ТК «Омега», 3-й этаж) ул. Советская, проспект Ленина 135б, 31 ул. Кочетова, 8 ул. Псков, 46 ул. Энгельса, 81к4 ул. Ольхова, 4 ул. Кирова, 25д, офис 9 ул. Генерала Дзусова, 36а ул. Западная, 57 ул. Восточная, 80б Центральный район, ул. Краснознаменская, 25 Ворошиловский район, ул. Грушевская, 8 Красноармейский район, бульвар Энгельса, Дзержинский р-н, 26, ул. 8-я воздушная армия, Красноктябрьский р-н, 9а, ул. Генерала Штеменко, 7 ул. Северная, 7а, ТЦ «Кит», 6 эт. Ул.Московский проспект, Ленинский проспект 26, дом 15, каб. 219 ул. Генерала Лезюкова, 24, оф. 801 ул. Ворошилова, 50 ул. Кирова, 54 ул. Встреча, 21 ул. Сторожевая башня, 17 ул. Овская, 117 ул. Луначарского, 31 ул. Горького, 3 ул. Грибоедова, 60 ул. Буденного, 2 ул. Новая, 25 ул. Геннадия Тошвы, 7 15-й микрорайон, 6 ул. Советская, 166 ул. Гвардейская, проспект Ленина 12, 35, офис 6 м. Алтуфьево, пр. Ракетные изделия, 5к2 ул. Кирова, 15 МО, Ленинский район, МКР. Ежжино, ул. Новое шоссе, 3 к1 МО, Ленинский район, МКР. Ежжино, ул.Новое шоссе, проспект Боголюбова 10к2, ул. Д. Ульянова, 7 мкр 5, ул. 16 (пом. 10) Коммунистическая, 45 ул. Шевченко, 18, оф. 303 ул. Павла Шаманова, 60 ул. 40 Октября, 42 К1 ул. Родонтите, 24 ул. Сурикова, 55 ул. Татищева, 88 ул. Кунарская, 14/3 Мира, 49 ул. Коммунаров, ул. Чкалова, 18, офис 10 ул. Большая Боргастанская, 20 (напротив школы №1) ул. Ленина, 100б ул. Ленина, 90 (здание Сбербанка, 2 этаж) проспект Героев, 3 ул. Солнечная, 19 ул. Молодежная, 6 (здание Бизнес-инкубатора) ул.Курчатова, 49 Нахабинское шоссе, 7а, ЖК Нахабинский Корпус 2005 ул. Таганай, 192А, 4 эт. Проспект им. Ю.А. Гагарина, 3 мкр, д. 43, 5 эт. Ул. 40 лет Победы, 42 мкр. Москвы, 14 ул. Молодежная, 87 ул. Удмуртская, 141 ул. Пушкинская, 289 ул. Лермонтова, 81/7 ул. Байкал, 267И, оф. 213 («СК Байкал Арена») ул. Рабочая, 2 ул. Рокоссовского, 26 ул. Зеленая, 1 ул. Воинов Посвящения, пр. Победы, 34, д. 100 (ДК «Долина Изобилия», центральный вход) ул. Фатаха Амирхан, Вахитовский р-н, 14а, ул.Шмидта, 35а, офис 119 ул. Дубрава, 51г, БЦ «Дубрава» Аллея Малая, 29 (возле КГТУ, 2 Учебный корпус) Балтийский р-н, бульвар Л. Шевцова, 4 ул. Кирова, 29, офис 207 (под жилой дом) ул. Советская, 19/40 ул. Кунавина, 2, офис 126 (БЦ Петровский) ул. Шестакова, 54 5 мкр, ул. Горького, 1 ул. 30 лет Победы 2, 2 этаж Ленинградский проспект, 40В ул. Дзержинского, 4 ул. 23 мая 1919 года, 101 ул. Ленина, 14, 2 этаж проспект Шмидта, 28, офис 6 ул. Акана-море, Ладожский бульвар, 66, 1к1 ул.Партизанская, 12а ул. Горького, р-н 12Б, г. Болшево, ул. Пушкинская, 15 ул. Толстого, 51 8 мкр, 8а, 2 эт. Ул. Строителей, 2 ул. Советская, 19, 1 эт. Ул. Успенская, 26 м. «Мякинино», Павшинский бульвар, 11 (Павшинская пойма) Южный бульвар, 4 ул. Красная, 155/3 ул. Бульварное кольцо, 7/1 ул. Старокубанская, 92, 2 этаж ул. Центральная, 3А, 3 этаж, офис 375 проспект свободный, ул. Батурина, 20 ул. Ястнская, 9а ул. Карамзина, 23, 2 эт. Ул. Пролетарская, 55 пл. Ленина, 5а, БЦ «Пирамида», 7 эт., Каб.716 ул. Ленина, д.15, 3 эт. Ул. Свердлова, 70 (башня) 4 мкр, 10, офис 2 ул. Радищева, 110, ТЦ Корона, 5 эт., Оф. Проспект Клёва, 505, дом 39а, 3 эт. Домостроительный, 2 ул. Ленина, 16, ТК «Торговая галерея», офис 23 ул. Мира, 24 ул. Ленинград, 61 ул. Ленина, 76, 2 этаж ул. Давопьянова, проспект Ленина 37, ул. Физическая система, 4 р-н Красная Горка, Комсомольский проспект, 18/1 (вход с ул.). Остановка автобуса «Проспект Победы» 2 мкр, стр. 59/1, ТЦ Континент, 3-й этаж Карла Маркса, 113/1 ул.Тевосян, 2 ул. Планерная, 2а, школа №21, Левый берег Ленинского района, проспект Ленина, 21 ул. Пролетарская, 274 (напротив филармонии) ул. Ленина, 32, 4 этаж, офис 404 32 МКД, 42, 2 этаж ул. Explorals, 1/43, 2 эт. Ул. Калинина, 13 (Д.Б. Спиридонова), офис 404 ул. Бештаугорская, 7В м. Новые Черемушки, ул. Профсоюзная, 45 р-н Фили-Давыдково, м. Пионерская, м. Славянский бульвар, ул. Кастанаевская, 50, корп.1 м. Вернадского проспект, Ленинский проспект, 99 (Дом Жизни) м. Раменки, Мичуринский проспект, 25к2 Куркино, ул.Соколово-Мещерская, 29 м. Полежаевская, м. «Щукино», м. «Хорошево», ул. Маршала Жукова, 76 к2 м. Сокол, Ленинградский проспект, 75б м. Аэропорт, ул. Превич, 1/5 Косино-Ухтомский, ул. Дмитриевский, 17 м. Сходненская, ул. Героев Панфиловцев, 9, к. 3 Район Марьино, м. Братиславская, ул. Братиславская, 25 м. Коньково, м. Тропарлыво, ул. Островянова, 5, к. 3 мес. Юго-Западная, ул. Ташкина, 8 к1 м. «Октябрьское Поле», ул. Маршала Рыбалко, 3 м. Селигер, Бескудниковский бульвар, 19 к2 Московская область, Ленинский район, МКР.Ежжино, ул. Новое шоссе, 3к1 Московская область, Ленинский район, МКП. Ежжино, ул. Новая трасса, 10к2 м. Речной вокзал, м. Водный стадион, ул. Флотская, 76 м. Крылатское, ул. Осенний бульвар, 16к1 м. Царицыно, ЖК Царицыно, ул. 6-я Радиальная, 5, корп. 3 Рязанский поселок, пос. Октябрьский баннер, мкр «Родники», 7 Красногорский р-н, д. Путилково, ул. Новотушинская, 5 (вход с торца дома), м. Измайловская, Заводской перевал, 23 м. «Мякинино», Павшинский бульвар, 11 (Павшинская пойма) м.Старокаловская, м. Бульвар Дмитрия Донского, ул. Зеленая, 18 м. Южный, м. Чертановская, м. Ул. Академика Янгеля, м. Аннино, район Северное Чертаново, Варшавское шоссе, 122 м. Коптево, Трэвел Черепановы, Некрасовка 30, ул. Ухтомского милиции, 8 м. Pl. Ильича, м. Роман, ул. Новорогожская, 15 м. Отрадная, ул. Каргопольская, Внисский, 17, ЖК Дубки, ул. Дружбы, 2 р-н Южное Бутово, М. Горчакова, м. Бунинская аллея, ул. Адмирала Лазарева, 58 рассказов историй, ул. Песчаный пилот, 11 м. Ясенево, м. Новоясеневская, м.Битцевский парк, ул. Рокотова, 10к2 м. Первомайская, ул. Первомайская, 112 м. Бульвар Рокоссовского, ЖК «Остров Лосина», Ramaton Travel 3A Cor.5 Новые Ватутинки, ул. Нововатутинская, 6, стр. Коммунарк, ул. Ясная, 5 (вход со двора) п. Нахабино, ул. Панфилова, 27 м. Перово, ул. Лазо, 12 пос. Внуково, ул. Самуэль Маршак, 17 м. Речной вокзал, м. Беломорская, ул. Беломорская, 11к1 м. Полежаевская, м. Хорошево, ул. Мневники, 11 м. Жулебино, ул. Саранская, Митино 2, Пятницкое шоссе, 35 район Братеево, м.Алма-Ата, ул. Паромная, 7к1 м. Строгино, ул. Твардовского, 12 м. Бибирево, ул. Плещеева, 18к2 м. Алтуфьево, ул. Новгород, 37 рабочий поселок Свердловский, мкр Лукино Крабино, ул. Строителей, 18 м. Каховская, м. Севастополь, бульвар Чонган, корпус 26а 1 м. Щелковская, ул. 15-я Парковая, 45 р-н Ново-Переделкино, ул. Лукинская, 8 м. Алексеевская, ул. Маломосковская 22 м. Бутырская, м. Марьина роща, Старомарическое шоссе, 22 с / пос. Павлово-Слободское, дер. НОВОСТИ, 115 (ТРК Павлово Поздавье) м.Преображенская площадь, ул. Краснобогатырская, 90с1 (ЖК «Наследие») м. Теплый Стан, ул. Академика Виноградова, Волжский бульвар, 9, 11 м. Ховрино, ул. Дыбенко, Рублевское шоссе, 38к1, 18к3 (вход со стороны СУВОРОВСКОГО ПАРКА) поселка Барвиха, 26 м. Коломенская, м. Нагатинская, Нагатинская набережная, 10к3 г. Апрелевка, ул. Дубки, 15 г. Видное, ул. Ольхова, 4 г. Дубна, проспект Боголюбова, 16к2 Долгопрудный, м. Алтуфьево, ул. PR. Ракетные артисты, 5к2 Домодедово, ул. Киров, Дмитров, 15, ул.Школьная, 10 г. Железная дорога, проспект Героев, г. Звенигород, 3, Нахабинское шоссе, 7а, ЖК Нахабинский Гламуроград, Корпус 2005 Истра, ул. Рабочая, 2 г. Коломна, ул. Уманская, 22 г. Котельники, ул. Строителей, 2 Королев, ул. Горького, 12б Г. Королёва, ул. Пушкинская, 15 г. Лобня, ул. Физическая система, 4 г. Люберцы, р-н Красная Горка, Комсомольский проспект, 18/1 (вход с ул.). Остановка автобуса «Проспект Победы» г. Московский, ул. Радуга, 19к2 Мытищи, ул. Юбилейный, 30 г. Ногинск, ул. Воздушные десантники, 28 г.Одинцово, ул. Чикина, 8а, ТЦ «Олимп» г. Одинцово, мкр. Новое трехгорье, ул. Пурпурный, 58 г. Подольск, ул. Маштакова, Раменское, 3а, ул. Крымская, 5 г. Реутов, г. Новокосино, Юбилейный проспект, 78. Реутов, ул. Некрасова, 18, библиотека №4 Реутов, ул. Новая, д. 3, 2 эт. Г. Серпухова, ул. Ворошилова, 143Б К3, офис 20, БЦ «Питомник Скай» Троицк, Офисно-Деловой Центр, МКД-Н, 55, офис 80. Фрязино, ул. Нахимова, Чехов, 14а, ул. Чехова, 79К1 (ЖК «Чайка»), 1 этаж, вход со двора, офис №5 Щербинка, ул.Маршала Савицкого, 4, корпус 2, г. Щелково, р-н Богородский д. Ленина 16, 77 ул. Москва, 17, корпус «Бизнес-инкубатор» Юбилейный, 30 Новый город, 13/05 А, 2 этаж Новый город, 21/24, Цветочный бульвар, 10 ул. Зверева, д. 38 Пачева, переулок Пионерский, 11, 1 ул. Панфилова, 27 ул. Ленина, 13 12 мкр, арт. 63 (возле магазина «У бабушки Оли») ул. Озерная, проспект Шинникова, 1, ул. Энтузиастов, 2 ул. Пискунова, 21/2 ул. Подводники, р-н Галубе 26, ул. Дружинина, 47, 3 этаж Центральный район, ул. Октябрьской Революции, 44 (вход со двора) Дзержинский р-н, проспект Дзержинского, ул.40 Октября, 4а-1 ул. Лукинская, 8 пр. Кузнецкстроевский, 34а ул. Коммунистическая, 40 ул. Героев десантников, 18 (вход со двора) стр. «Семедолина», ул. Ленина, 86, каб. 5 ул. Южная, 9 ул. Советов, 24а, ТЦ «Плаза», 4 эт. Ул. Коммунистическая, 48а, ДК «Фанат», офис 418 ул. Урал, 22 ул. Ленина, 65 (вход с торца дома) ул. Винокурова, 46, ТЦ «Новый Континент», 4 эт., Каб. 404 ул. Советская, 45а (новый бизнес-центр, НКТВ) ул. Комитетская, 64б, 2 этаж (здание Донхлебанка, обход от центрального входа) ул.Молодежная, 13 мкр Мирный, 8/2 ул. Воздушно-десантных войск, 28 Площадь Металлургов, 9, 2 этаж Талнах, ул. Елисейская, 20 (ТЦ Гуливер, 2 этаж) ул. Ленина, 17а, 2 этаж 4 мкр, проспект Маркса 25, 100, офис 18 ул. Ломоносова, 46 пр. К. Маркса, пр-т Ленина 32, ул. Фрунзе, 1, корп. 4, оф 608 (ТК «Миллениум» 6 этаж) ул. Ленина, д. 39а, 3 эт. Ул. Красина, 7 ул. Салмыская, 43а ул. Чкалова, 55/1, Парадис ТК, 2 эт. Ул. Ноябрь, 46 пр. Гагарина, 42/1 ул. Брест, 4 ул. Паня, 6 ул. Краматорская, 10Б ул.Советская, 93, ТЦ Отрада ул. Академика Сатпаева, 73 ул. Железная дорога, 6В проспект Строителей, ул. Ватутина, 62а ул. Сибирская, 30 ул. Мирная, 18 ул. Юреша, 21 ул. Докучаева, 38 ул. Советская, 42 ул. Красная, 10, 6 эт Бульвар Интернационалистов, 8, 1 эт. Проспект 50 лет 23 Октября, 23 ул. Гагарина, 17, ТЦ «Аврора», 3 эт. Ул. Ленина, 8а ул. Маштакова, 3а ул. Ленинградская, 11 мкр. Зеленый бор-1, 13 ул. Ленина, 104/1 ул. Коммунальная, 73а, ТЦ Экватор, 2 эт. Набережная реки Великой, 6, каб.11.14, проспект Кирова, 17б, мкр-н 61 1, ул. Крымская, 5-й Юбилейный проспект, 78 ул. Новая, д. 3, 2 эт. Ул. Некрасова, 18, библиотека №4 проспект Гагарина, проспект Труда 38/1, ул. 339-я стрелковая дивизия, переулок Семашко, 19, ул. Паня, 20 ул. Петрашевского, 36 ул. ЕЛАНА, 68 (левенсеть) ул. Таганрог, ул. 132/3 Ленина, 207а, 2 этаж (ост. «Спорткомплекс») мкр, ул. Чкалова, 64 ул. Введен, 91 ул. Новоселова, 51 ул. Островского, 8 (3 этаж) ул. Республики, 62, ТЦ «Улей», 3 этаж ул.5-й вид, 121 ул. Стара Загора, проспект Королева, 164, 7, 2 эт. Калининский р-н, ст. м. «Гражданский проспект», ул. Брянцева, 7 к1 ст. м. «Интернешнл», ул. Будапешт, Лыжная аллея 8 К7, Приморский проспект 4 К3, 137, ЖК «Золотая Гавань» Г. Колпино, Ладожский бульвар, 1К1 ул. Адмирала Трибуца, Красносельское шоссе, 8, ул. Судостроителей, 16к2 (2 этаж) ул. Севастополь, 19 ул. 2-й Сад, 23а (вход в городской парк) ул. 50 лет Октября, 6 ул. Советская, 2а, ТРВ «Буревестник», 3 эт. Пр-т Героев Сталинграда, 63, офис 1 ул.Маршала Туризова, 42 (офис 16,17) ул. Карла Маркса, 21 (офис 221) ул. 1-я ударная армия, 95 ул. Ворошилова, 143Б К3, офис 20, БЦ «Sky Kennel» ул. Тихвинская, 8к2 ул. Киев, ул. 12а Ростов, 14-16, офис 1059 ул. Победы, 276 (офис 153) ул. Рынкова, 9а ул. Гастелло, 31 ул. Первомайская, д. 4, этаж 2, ул. Молодежная, 4 ул. Калинина, 6 ул. Чайковского, 7/1 мкр Дагомыс, ул. Гайдара, 20 ул. Мира, 242 Солнечный микрорайон, 36, ТЦ Solar, 3 этаж ул. Ленина, 15б, «Зеленый рынок», 2 этаж ул.50 лет ВЛКСМ, 4/2, 3 этаж Скоро Открытие! ул. Морозова, 104 ул. Малкиева, 2 ул. МЕЖДУНАРОДНАЯ, ул. Стрикеная, 45Б, дом 1А, 3 этаж Тверской пр-т, 2, офис 1512 (ТЦ Олимп 5 этаж) Калинина, 17, офис 601 (ТЦ Калина-Центр 6 этаж) ул. Маяковского, 33, офис 36 (ТК Восточный 2 этаж) ул. Октябрьская, 34 ул. Жукова, 52 ул. Карла Маркса, 60 ул. Г. Киев, 1-й переулок Металлиста 105б, офисно-деловой центр 7, МКР-Н, 55, офис 80 ул. Климова, 15, ТЦ «Эгида», офис 14, 3 этаж Советский район, ул.Макаренко, ул. 1а Широта, 83а ул. Малыгина, 14К3 Солнечный проезд, 26К1, 1 этаж ул. Ярославская, 15, 2 эт. Ул. Свердлова, 12г ул. Тобольская, 65а ул. Пржевальского, 3, ТД «Юбилейный город», 7 эт. Проспект Ульяновский, 10 ул. Рябикова, 22а, ТЦ «Караван», 2 этаж ул. Врач Михайлова, 30а, ТЦ «Перекресток», 3 эт. Проспект Филатова, 9А (ТК «Сфера») 1 мкр-он, 5 мкр-н, проспект Абулхаир хана, 171 ул. Д. Нурпеисова, 12/1, дом Атисо, каб. 113 ул. Пионерская, 3 ул. Ватутина, 26а ул. К.Батыра, 87/2 ул. Демьян Бедный, ул. Ленина, 24 (каб. 215, 216) ул. Проспект Октября 144/2 ул. Летчиков, 9 (Затон) ул. Георгия Мушенникова, д. 13, (р-н Инеренции) ул. Дагестан, 14/1 (Дем) пр-т Октябрьская, 64/1 ул. Мубарякова, 12/2 ул. Ленина, 99 ул. Маршала Жукова, 5/2 ул. Комсомольская, 15 (вход со двора) ул. Мира, 31 (вход с торца) пос. Чеснинг, ул. Архитектурная, 1 ул. Красноводская, 3 ул. Первомайская, 81 ул. Тиман, 13 ул. Карла Маркса, 2, БЦ «Лидер», 2 этаж ул. Куйбышева, д. 10а, 3 эт. Ул.Пушкина, 46 (центральный вход, 3 этаж) ул. Павла Морозова, 113, ЖК «Парус» ул. Тихоокеанский, 218б Куркино, ул. Соколово-Мещерская, Приморский бульвар 29, дом 32, офис 56 ул. Ленина, 48а ул. Сантехника, 20 ул. Университетская, 20/1 Тракторных строителей, 11, ТЦ «Овас», 4 эт. Ул. АК. Королева, д. 2, ТЦ Байконур, 3-й этаж ул. Энтузиастов, проспект Ленина 31, пр. 12б Победы, проспект Ленина, 315А, Парковка-1, 29, ул. Хариса Юсупова, 101 ул. Бажова, 91а, оф. 305, (ЧТЗ) Комсомольский проспект, 48 ул.Чехова, 79К1 (ЖК «Чайка»), 1 этаж, вход со двора, офис № 5 ул. Подгорбунского, 55 ул. Ленина, 43 ул. Маршала Савицкого, 4, корпус 2 ул. Абылай хана, 73а, офис 2 ул. Маяковского, 43 ул. Механистеров, 18 (ЖК «Мечта») ул. Горная, 8/2, к. 101 Крюкова, ул. (Северная), 35. Советской Армии, 16г, ТД «Малов», 2 этаж, офис 2 ул. Петровского, 8/1, 3 эт. Ул. Пушкина, 23 ул. Азина, проспект Ленина 27, д. 32 Ленинградский проспект 64 (ТЦ Арцах) ул. Мирная, 1-12.

«Все, кто знает и любит стихи веры, отполированы, и все, кто знает и растут в стихах веры полировки, — то есть обо всех, кто вообще умеет читать по-русски и отличать стихи от прозы», — спросил друг друга: о чем будет писать вера, когда ее не будет интересовать несчастная любовь? Эта книга и есть ответ.Это не стихи о какой-то другой любви (например, материнской). Это просто слова любви. Полозкова снова говорит, что всем хотелось бы, но не смогла. Вот такие сказки для наших детей и такие функции мы хотим сочинять, мы хотим читать стихи, носить их на плечах и ритмично подпрыгивать. Но не вышло. Теперь все просто. Осталось прочитать с ними эту книгу до полного заучивания, а потом всю жизнь говорить цитатами из нее »(Александр Гаврилов, литературный критик).

Работа опубликована в 2016 году издательством ABC-Attikus. На нашем сайте вы можете скачать книгу «Ответственный ребенок. Стихи» в формате FB2, RTF, EPUB, PDF, TXT или прочитать онлайн. Рейтинг книги — 3,38 из 5. Здесь также можно прочитать читателей читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажной версии.

Что делать, чтобы запомнить много информации. Эффективные методы или как лучше запомнить важную информацию.Недостаток кислорода, витаминов и неправильное питание

Устали сдавать анализы и не могут вспомнить, что читали вчера вечером? Вы знаете, что знаете, но не можете вспомнить в нужный момент. В этой статье вы узнаете, как запомнить все необходимое. Есть инструкции, основанные на том, как вы учитесь. Информация будет вам полезна вне зависимости от того, хотите ли вы запомнить статьи Конституции или число пи до 32 цифр после запятой.

Найдите свое место. Вам нужно место для передвижения, поэтому не сидите в своей комнате с закрытой дверью, когда учитесь. Кухонный стол может больше подойти для вашего стиля обучения.

Будьте изобретательны. Представьте, что вас изучает объект, пытаясь имитировать каждый предмет. Если вы пытаетесь изучить статьи Конституции, возьмите лист бумаги, а еще лучше — картон. Бумага и картон имеют запах, с которым после вас будет ассоциироваться усвоенная информация.Держите в руке листок, как будто это конституция, укажите на каждую фразу и «прочтите» ее из «Конституции». Вы будете использовать большинство органов чувств — осязание, обоняние, зрение и даже слухи — так вам будет намного легче все запомнить.

Ul. Вяткина 20, 2 эт. Ул. Советской, 126б, 3 эт., Каб. 8 ул. Кирова, 109 5 мкр, 4 (5 подъезд, вход со двора) БЦ «Сункар», 2 мкр., 47, корпус б, 3 эт., Каб. 313 и 320 1-й тротуар, 2 (центральное здание Сбербанка, 3 этаж), кабинеты 315 и 313 ул.Черкасская оборона, 25 (2 этаж, офис 42) ул. Герцена, проспект Ленина 88, ул. Лермонтова, 120 ул. Дубки, 15 ул. 1 мая, д. 59/1, ТЦ «Пятерочка», 2 эт. Ул. Комсомольская, д. 27, оф. 41 ул. Розы Люксембург, 168 ул. Урицкого, 47, этаж 2, оф. Ленина, 209, 29 (1 этаж) ул. Сауран, 3/1, Магазин 20, офис 996 пл. Ленина, 2 7 мкр, ул. Ленина, 54а (1 этаж) проспект Революции, ул. Дзержинского, 26, Промышленный район, 27, ул. Малахова, 146, 2 эт. Ул. Балтийская, 49 ул. Завод / Луначарский, 184/94 ул.Островского, 22, оф. 208 ул. Щорса, 54, 3 этаж, ТЦ «Южный» ул. 5 августа, 1к, ТЦ «Август», 2 этаж ул. Морозова, 7, корп 3, ул. Красноармейская, 21 4 мкр, 1 мкр 1, 5 ул. Карла Маркса, 60 ул. Гагарина, 27 ул. Карла Маркса, 6 ул. Чистякова, 43/1 ул. Первомайская, 10 к1 ул. Третьяковская, 39 J.R. Central, проспект Ленина, 21, P1001 Ж.Р Энергетик, ул. Солнечная, 4, ТЦ «Солнечный» ул. 28 июля, ул. Красноармейская, 128а (ТЦ «Таксопарк», 4 эт.) Ул. Я. Гашек, 10, 3 эт. Ул. Коммунистическая, 37 (ТК «Центральный») 1 ММКРОДЁН., 4Б (ТЦ «Омега», 3 эт.) Ул. Советская, проспект Ленина 135б, 31 ул. Кочетова, 8 ул. Псков, 46 ул. Энгельса, 81к4 пер. Ипподром, ул. 9а Ольхова, 4 ул. Кирова, 25д, офис 9 ул. Генерала Дзусова, 36а ул. Западная, 57 ул. Восточная, 80б Центральный район, ул. Краснознаменская, 25 Ворошиловский район, ул. Грушевская, 8 Красноармейский район, бульвар Энгельса, Дзержинский р-н, 26, ул. 8-я воздушная армия, Красноктябрьский р-н, 9а, ул. Генерала Штеменко, 7 ул. Северная, 7а, ТЦ «Кит», 6 эт. Ул.Московский проспект, Ленинский проспект 26, дом 15, каб. 219 ул. Генерала Лезюкова, 24, оф. 801 ул. Ворошилова, 50 ул. Кирова, 54 ул. Встреча, 21 ул. Сторожевая башня, 17 ул. Овская, 117 ул. Луначарского, 31 ул. Горького, 3 ул. Грибоедова, 60 ул. Буденного, 2 ул. Новая, 25 ул. Геннадия Тошвы, 7 ул. Фрунзе, 19 15-й микрорайон, 6 ул. Советская, 166 ул. Гвардейская, проспект Ленина 12, 35, офис 6 м. Алтуфьево, пр. Ракетные изделия, 5к2 ул. Кирова, 15 МО, Ленинский район, МКР. Ежжино, ул. Новое шоссе, 3 к1 МО, Ленинский район, МКР.Ежжино, ул. Новое шоссе, проспект Боголюбова 10к2, ул. Д. Ульянова, 7 5-й микрорайон, 16 (помещение 10) ЖК «Европейский», напротив детской поликлиники ул. Коммунистическая, 45 ул. Шевченко, 18, оф. 303 ул. Павла Шаманова, 60 ул. Кузнецова, 7 (вход со двора) ул. Родонтите, 24 ул. Сурикова, 55 ул. Татищева, 88 ул. Кунарская, проспект Академика Сахарова, 14/3, ул. Грибоедова, 30 проспект Мира, 49 ул. Коммунаров, ул. Чкалова, 18, офис 10 ул. Большая Боргастанская, 20 (напротив школы №1) ул.Ленина, 100б ул. Ленина, 90 (здание Сбербанка, 2 этаж) проспект Героев, 3 ул. Солнечная, 19 ул. Амет Хан Султан, 35 ул. Молодежная, 6 (здание Бизнес-инкубатора) ул. Курчатова, 49 Нахабинское шоссе, 7а, ЖК Нахабинский Корпус 2005 ул. Таганай, 192А, 4 эт. Проспект им. Ю.А. Гагарина, 3 мкр, д. 43, 5 эт. Ул. 40 лет Победы, 42 мкр. Москвы, 14 ул. Молодежная, 87 ул. Удмуртская, 141 ул. Пушкинская, 289 ул. Лермонтова, 81/7 ул. Байкал, 267И, оф. 213 («СК Байкал Арена») ул. Рабочая, 2 ул.Рокоссовского, 26 ул. Зеленая, 1 ул. Воинов Посвящения, пр. Победы, 34, д. 100 (ДК «Долина Изобилия», центральный вход) ул. Фатаха Амирхан, Вахитовский р-н, 14а, ул. Шмидта, 35а, офис 119 ул. Дубрава, 51г, БЦ «Дубрава» Проспект Ибрагимова, 58 (2 этаж) переулок Малый, 29 (возле КГТУ, 2 Учебный корпус) Балтийский р-н, бульвар Л. Шевцова, 4 ул. Карла Маркса, 10 ул. Кирова, 29, офис 207 (под жилой дом) ул. Советская, 19/40 ул. Кунавина, 2, офис 126 (БЦ Петровский) ул. Шестакова, 54 5 мкр, ул.Горького, 1 ул. 30 лет Победы 2, 2 этаж Ленинградский проспект, 40В ул. Дзержинского, 4 ул. 23 мая 1919 года, 101 ул. Хиброгорская, 31 (ТЦ «7 дней») ул. Ленина, 14, 2 этаж проспект Шмидта, 28, офис 6 ул. Акана-море, Ладожский бульвар, 66, 1к1 ул. Партизанская, 12а ул. Горького, р-н 12Б, г. Болшево, ул. Пушкинская, 15 ул. Толстого, 51 8 мкр, 8а, 2 эт. Ул. Строителей, 2 ул. Советская, 19, 1 эт. Ул. Успенская, 26 м. «Мякинино», Павшинский бульвар, 11 (Павшинская пойма) Южный бульвар, 4 ул.Красная, 155/3 ул. Бульварное кольцо, 7/1 ул. Старокубанская, 92, 2 этаж ул. Центральная, 3А, 3 этаж, офис 375 проспект свободный, ул. Батурина, 20 ул. Ястнская, 9а ул. Карамзина, 23, 2 эт. Ул. Пролетарская, 55 пл. Ленина, 5а, БЦ «Пирамида», 7 эт., Каб. 716 ул. Ленина, д.15, 3 эт. Ул. Свердлова, 70 (башня) 4 мкр, 10, офис 2 ул. Радищева, 110, ТЦ Корона, 5 эт., Оф. Проспект Клёва, 505, дом 39а, 3 эт. Ленина, 16, ТК «Торговая галерея», офис 23 ул. Мира, 24 ул. Ленинград, 61 ул.Ленина, 76, 2 этаж ул. Давопьянова, проспект Ленина 37, ул. Физическая система, 4 р-н Красная Горка, Комсомольский проспект, 18/1 (вход с ул.). Остановка автобуса «Проспект Победы» 2 мкр, стр. 59/1, ТЦ Континент, 3-й этаж Карла Маркса, 113/1 ул. Тевосян, 2 ул. Планерная, 2а, школа №21, Левый берег Ленинского района, проспект Ленина, 21 ул. Пролетарская, 274 (напротив филармонии) ул. Ленина, 32, 4 этаж, офис 404 32 МКД, 42, 2 этаж ул. Explorals, 1/43, 2 эт. Ул. Калинина, 13 (Д.Б. Спиридонова), офис 404 ул.Бештаугорская, 7В м. Новые Черемушки, ул. Профсоюзная, 45 р-н Фили-Давыдково, м. Пионерская, м. Славянский бульвар, ул. Кастанаевская, 50, корп.1 м. Вернадского проспект, Ленинский проспект, 99 (Дом Жизни) м. Раменки, Мичуринский проспект, 25к2 Куркино, ул. Соколово-Мещерская, 29 м. Полежаевская, м. «Щукино», м. «Хорошево», ул. Маршала Жукова, 76 к2 м. Сокол, Ленинградский проспект, 75б м. Аэропорт, ул. Превич, 1/5 Косино-Ухтомский, ул. Дмитриевский, 17 м. Сходненская, ул. Героев Панфиловцев, 9, к.3 Район Марьино, м. Братиславская, ул. Братиславская, 25 м. Коньково, м. Тропарлыво, ул. Островянова, 5, к. 3 мес. Юго-Западная, ул. Ташкина, 8 к1 м. «Октябрьское Поле», ул. Маршала Рыбалко, 3 м. Селигер, Бескудниковский бульвар, 19 к2 Московская область, Ленинский район, МКР. Ежжино, ул. Новое шоссе, 3К1 Московская область, Ленинский район, МКП. Ежжино, ул. Новая трасса, 10к2 м. Речной вокзал, м. Водный стадион, ул. Флотская, 76 м. Крылатское, ул. Осенний бульвар, 16к1 м. Царицыно, ЖК Царицыно, ул.6-я Радиальная, 5, корп. 3 Рязанский поселок, пос. Октябрьский баннер, мкр «Родники», 7 Красногорский р-н, д. Путилково, ул. Новотушинская, 5 (вход с торца дома), м. Измайловская, Заводской перевал, 23 м. «Мякинино», Павшинский бульвар, 11 (Павшинская пойма) М. Старокаловская, м. Бульвар Дмитрия Донского, ул. Зеленая, 18 м. Южный, м. Чертановская, м. Ул. Академика Янгеля, м. Аннино, район Северное Чертаново, Варшавское шоссе, 122 м. Коптево, Трэвел Черепановы, Некрасовка 30, ул.Ухтомского милиции, 8 м. Pl. Ильича, м. Роман, ул. Новорогожская, 15 м. Отрадная, ул. Каргопольская, Внисский, 17, ЖК Дубки, ул. Дружбы, 2 р-н Южное Бутово, М. Горчакова, м. Бунинская аллея, ул. Адмирала Лазарева, 58 рассказов историй, ул. Песчаный пилот, 11 м. Ясенево, м. Новоясеневская, м. Битцевский парк, ул. Рокотова, 10к2 м. Первомайская, ул. Первомайская, 112 м. Бульвар Рокоссовского, ЖК «Остров Лосина», Ramaton Travel 3A Cor.5 Новые Ватутинки, ул. Нововатутинская, 6, стр. Коммунарк, ул.Ясная, 5 (вход со двора) п. Нахабино, ул. Панфилова, 27 м. Перово, ул. Лазо, 12 пос. Внуково, ул. Самуэль Маршак, 17 м. Речной вокзал, м. Беломорская, ул. Беломорская, 11к1 м. Полежаевская, м. Хорошево, ул. Мневники, 11 м. Жулебино, ул. Саранская, Митино, 2, Пятницкое шоссе, 35 район Братеево, м. Алма-Ата, ул. Паромная, 7к1 м. Строгино, ул. Твардовского, 12 м. Бибирево, ул. Плещеева, 18к2 м. Алтуфьево, ул. Новгород, 37 рабочий поселок Свердловский, мкр Лукино Крабино, ул.Строителей, 18 м. Каховская, м. Севастополь, бульвар Чонган, корпус 26а 1 м. Щелковская, ул. 15-я Парковая, 45 р-н Ново-Переделкино, ул. Лукинская, 8 м. Алексеевская, ул. Маломосковская 22 м. Бутырская, м. Марьина роща, Старомарическое шоссе, 22 с / пос. Павлово-Слободское, дер. НОВОСТИ, 115 (ТРК Павлово Поздавье) м. Преображенская площадь, ул. Краснобогатырская, 90с1 (ЖК «Наследие») м. Теплый Стан, ул. Академика Виноградова, 9 м. Текстиль, м. Кузьминки, м. Рязанский проспект, Волжский бульвар, 11 м.Ховрино, ул. Дыбенко, Рублевское шоссе, 38к1, 18к3 (вход со стороны Суворовского парка) поселок Барвиха, 26 м. Каширская, м. Кантемировская, Пролетарский проспект, 7 (подъезд 1) р-н Свиблово, Беринг Трэвел, 3 м. Коломенская, м. Нагатинская, набережная Нагатина, 10к3, Апрелевка, ул. Дубки, 15 Балашиха, Янтарный, Бульвар Молодежи, 1 г. Видное, ул. Ольхова, 4 г. Дубна, проспект Боголюбова, 16к2 Долгопрудный, м. Алтуфьево, ул. PR. Ракетные артисты, 5к2 Домодедово, ул. Киров, Дмитров, 15, ул. Школьная, 10 г.Железная дорога, проспект Героев, г. Звенигород, 3, Нахабинское шоссе, 7а, ЖК Нахабинский Гламуроград, Корпус 2005 Истра, ул. Рабочая, 2 г. Коломна, ул. Уманская, 22 г. Котельники, ул. Строителей, 2 Королев, ул. Горького, 12б Г. Королёва, ул. Пушкинская, 15 г. Лобня, ул. Физическая система, 4 г. Люберцы, р-н Красная Горка, Комсомольский проспект, 18/1 (вход с ул.). Остановка автобуса «Проспект Победы» г. Московский, ул. Радуга, 19к2 Мытищи, ул. Юбилейный, 30 г. Ногинск, ул. Воздушные десантники, 28 г. Одинцово, ул.Чикина, 8а, ТЦ «Олимп» Орехово-Зуево, ул. Якова Флиера, 7 г. Одинцово, мкр Новое Тригорье, ул. Пурпурный, 58 г. Подольск, ул. Маштакова, Раменское, 3а, ул. Крымская, 5 г. Реутов, г. Новокосино, Юбилейный проспект, 78. Реутов, ул. Некрасова, 18, библиотека №4 Реутов, ул. Новая, д. 3, 2 эт. Г. Серпухова, ул. Ворошилова, 143Б К3, офис 20, БЦ «Питомник Скай» Троицк, Офисно-Деловой Центр, МКД-Н, 55, офис 80. Фрязино, ул. Нахимова, 14а Химки, скоро открытие Г. Чехова, ул. Чехова, 79К1 (ЖК «Чайка»), 1 этаж, вход со двора, офис №5 Щербинка, ул.Маршала Савицкого, 4, корпус 2 г. Щелково, Богородский район д.16 проспект Ленина, 77 ул. Москва, 17, корпус «Бизнес-инкубатор» Юбилейный, 30 Новый город, 13/05 А, 2 этаж Новый город, 21/24, Цветочный бульвар, 10 ул. Зверева, 41 Пачева, 11 Пионерский переулок, 1 ул. Панфилова, 27 ул. Ленина, 13 12 мкр, арт. 63 (возле магазина «У бабушки Оли») ул. Озерная, проспект Шинникова, 1, ул. Энтузиастов, 2 ул. Пискунова, 21/2 ул. Подводники, р-н Галубе 26, ул. Дружинина, 47, 3 этаж Центральный район, ул.Октябрьской Революции, 44 (вход со двора) Дзержинский р-н, проспект Дзержинского, ул. 40 Октября, 4а-1 ул. Лукинская, 8 пр. Кузнецкстроевский, 34а ул. Коммунистическая, 40 ул. Героев десантников, 18 (вход со двора) стр. «Семедолина», ул. Ленина, 86, каб. 5 ул. Южная, 9 stubina stub, 1 st. Коммунистическая, 48а, ДК «Фанат», офис 418 ул. Урал, 6 ул. Ленина, 65 (вход с торца дома) ул. Винокурова, 46, ТЦ «Новый Континент», 4 эт., Каб. 404 ул. Советская, 45а (новый бизнес-центр, НКТВ) ул.Комитетская, 64б, 2 этаж (здание Донхлебанка, обход от центрального входа) ул. Молодежная, 13 мкр Мирный, 8/2 ул. Воздушно-десантных войск, 28 Площадь Металлургов, 9, 2 этаж Талнах, ул. Елисейская, 20 (ТЦ Гуливер, 2 этаж) ул. Ленина, 17а, 2 этаж 4 мкр, проспект Маркса 25, 100, офис 18 ул. Ломоносова, 46 пр. К. Маркса, пр-т Ленина 32, ул. Фрунзе, 1, корп. 4, оф 608 (ТК «Миллениум» 6 этаж) ул. Ленина, д. 39а, 3 эт. Ул. Красина, 7 ул. Салмыская, 43а ул. Чкалова, 55/1, Парадис ТК, 2 эт. Ул.Ноябрь, 46 пр. Гагарина, 42/1 ул. Брест, 4 ул. Якова Флиера, 7 ул. Паня, 6 ул. Краматорская, 10Б ул. Советская, 93, ТЦ Отрада ул. Академика Сатпаева, 73 ул. Железная дорога, 6В проспект Строителей, ул. Ватутина, 62а ул. Сибирская, 30 ул. Мирная, 18 ул. Юреша, 21 ул. Докучаева, 38 ул. Советская, 42 ул. Красная, 10 (6 этаж офис 601) бульвар Интернационалистов, 8 (1 этаж) проспект 50 лет Октября, 23 ул. Гагарина, 17, ТЦ «Аврора», 3 эт. Ул. Ленина, 8а ул. Маштакова, 3а ул. Ленинградская, 11 мкр.Зеленый бор-1, 13 ул. Ленина, 104/1 ул. Коммунальная, 73а, ТЦ Экватор, 2 эт. Набережная реки Великой, 6, каб. 11.14, 17б ул. Октябрьская, 3 (ТК «Весна», 4 эт.) 1 мкр., 43 ул. Крымская, 5-й Юбилейный проспект, 78 ул. Новая, д. 3, 2 эт. Ул. Некрасова, 18, библиотека №4 проспект Гагарина, проспект Труда 38/1, ул. 339-я стрелковая дивизия, переулок Семашко, 19, ул. Паня, 20 ул. Петрашевского, 36 ул. ЕЛАНА, 68 (левенсеть) ул. Таганрог, ул. 132/3 Ленина, 207а, 2 эт. (Ост.«Спорткомплекс») микрорайон, ул. Чкалова, 64 ул. Введен, 91 ул. Новоселова, 51 ул. Островского, 8 (3 этаж) ул. Республики, 62, ТЦ «Улей», 3 этаж ул. 5-й вид, 121 ул. Стара Загора, проспект Королева, 164, 7, 2 эт. Калининский р-н, ст. м. «Гражданский проспект», ул. Брянцева, 7 к1 ст. м. «Интернешнл», ул. Будапешт, Лыжная аллея 8 К7, Приморский проспект 4 К3, 137, ЖК «Золотая Гавань» Г. Колпино, Ладожский бульвар, 1К1 ул. Адмирала Трибуца, Красносельское шоссе, 8, ул. Судостроителей, 16к2 (2 этаж) ул.Севастополь, 19 ул. 2-й Сад, 23а (вход в городской парк) ул. 50 лет Октября, 6 ул. Советская, 2а, ТРВ «Буревестник», 3 эт. Пр-т Героев Сталинграда, 63, офис 1 ул. Маршала Туризова, 42 (офис 16,17) ул. Карла Маркса, 21 (офис 221) ул. 1-я ударная армия, 95 ул. Ворошилова, 143Б К3, офис 20, БЦ «Sky Kennel» ул. Тихвинская, 8к2 ул. Киев, ул. 12а Ростов, 14-16, офис 1059 ул. Победы, 276 (офис 153) ул. Рынкова, 9а ул. Гастелло, 31 ул. Первомайская, д. 4, этаж 2, ул. Молодежная, 4 ул.Калинина, 6 ул. Чайковского, 7/1 мкр Дагомыс, ул. Гайдара, 20 ул. Мира, 242 Солнечный микрорайон, 36, ТЦ Solar, 3 этаж ул. Ленина, 15б, «Зеленый рынок», 2 этаж ул. 50 лет ВЛКСМ, 4/2, 3 эт. Ул. К.Федина, 6 («Цум Сызрань», 3 эт.) Ул. Морозова, 104 ул. Малкиева, 2 ул. МЕЖДУНАРОДНАЯ, ул. Стрикеная, 45Б, дом 1А, 3 этаж Тверской пр-т, 2, офис 1512 (ТЦ Олимп 5 этаж) Калинина, 17, офис 601 (ТЦ Калина-Центр 6 этаж) ул. Маяковского, 33, офис 36 (ТК Восточный 2 этаж) ул.Октябрьская, 34 ул. Жукова, 52 ул. Карла Маркса, 60 ул. Г. Киев, 1-й переулок Металлиста 105б, офисно-деловой центр 7, МКР-Н, 55, офис 80 ул. Климова, 15, ТЦ «Эгида», офис 14, 3 этаж Советский район, ул. Макаренко, ул. 1а Широта, 83а ул. Малыгина, 14К3 Солнечный проезд, 26К1, 1 этаж ул. Ярославская, 15, 2 эт. Ул. Свердлова, 12г ул. Тобольская, 65а ул. Пржевальского, 3, ТД «Юбилейный город», 7 эт. Проспект Ульяновский, 10 ул. Рябикова, 22а, ТЦ «Караван», 2 этаж ул. Врач Михайлова, 30а, ТЦ «Перекресток», 3 эт. Проспект Филатова, 9А (ТК «Сфера») 1 мкр-он, 5 мкр-н, проспект Абулхаир хана, 171 ул.Д. Нурпеисова, 12/1, дом Атисо, каб. 113 ул. Пионерская, 3 ул. Ватутина, 26а ул. К. Батыра, 87/2 ул. Демьян Бедный, ул. Ленина, 24 (каб. 215, 216) ул. Проспект Октября 144/2 ул. Летчиков, 9 (Затон) ул. Георгия Мушенникова, д. 13, (р-н Инеренции) ул. Дагестан, 14/1 (Дем) пр-т Октябрьская, 64/1 ул. Мубарякова, 12/2 ул. Ленина, 99 ул. Маршала Жукова, 5/2 ул. Комсомольская, 15 (вход со двора) ул. Мира, 31 (вход с торца) пос. Чеснинг, ул. Архитектурная, 1 ул. Красноводская, 3 ул. Первомайская, 81 ул.Тиман, 13 ул. Карла Маркса, 2, БЦ «Лидер», 2 этаж ул. Строителей, 14 ул. Куйбышева, д. 10а, 3 эт. Ул. Пушкина, 46 (центральный вход, 3 этаж) ул. Павла Морозова, 113, ЖК «Парус» ул. Тихоокеанский, 218б Куркино, ул. Соколово-Мещерская, Приморский бульвар 29, дом 32, офис 56 ул. Ленина, 48а ул. Сантехника, 20 ул. Университетская, 20/1 Тракторных строителей, 11, ТЦ «Овас», 4 эт. Ул. АК. Королева, д. 2, ТЦ Байконур, 3-й этаж ул. Энтузиастов, пр. Ленина 31, пр. 7б Победы, проспект Ленина, 315А, Парковка-1, 29, ул.Хариса Юсупова, 101 ул. Бажова, 91а, оф. 305, (ЧТЗ) Комсомольский проспект, 48 ул. Чехова, 79К1 (ЖК «Чайка»), 1 этаж, вход со двора, офис № 5 ул. Подгорбунского, 55 ул. Ленина, 43 ул. Свердлова, 50 (мкр «Карусель», 2 этаж) р-н Богородский, 16 ул. Маршала Савицкого, 4, корпус 2 ул. Абылай хана, 73а, офис 2 ул. Маяковского, 43 ул. Механистеров, 18 (ЖК «Мечта») ул. Горная, 8/2, к. 101 Крюкова, ул. (Северная), 35. Советской Армии, 16г, ТД «Малов», 2 этаж, офис 2 ул.Петровского, 8/1, 3 эт. Ул. Пушкина, 23 ул. Азина, проспект Ленина 27, д. 32 Ленинградский проспект 64 (ТЦ Арцах) ул. Мирная, 1-12.

Память — важный аспект нашей жизни. С его помощью мы можем запоминать информацию, которую получаем в течение жизни.

Данные, которые обрабатывает наш мозг, поступают к нам напрямую через органы чувств, обрабатываются, фильтруются, и только после этого мы запоминаем необходимую информацию.

Вы можете запомнить все, от слов песен до большого количества текста.

Способы запоминания текста могут быть разными: от простого запоминания до применения приемов, помогающих запоминать текст.

Психологи выделяют такие типы памяти:

• посещение;
• мотор;
• слух.

В зависимости от того, какой из этих видов у вас развит лучше, и подбираются методы изучения текстов.

Как запомнить большой текст

Сказать точно, как лучше запомнить текст, невозможно, так как их много, и все они разной степени сложности и видов (научные статьи, стихи и художественные тексты).

Также очень важным фактором для запоминания является время запоминания.

Методы хеджирования

• Основные мысли;
• Внимательное чтение;
• Обзор;
• Продвинутый.

Теперь об этом подробнее:

1. Сначала прочтите текст, стараясь выделить главную мысль. В то же время не стоит ставить от имени мгновенно все запомнить полностью. Анализируйте прочитанное, запоминая только главное, о чем идет речь.По возможности желательно записать основные мысли. Затем попробуйте воспроизвести то, что вы прочитали.
2. На следующем этапе внимательно прочтите текст, обратите внимание на мелочи и детали. В процессе чтения свяжите текст с основной идеей, которую вы выделили на предыдущем этапе. Здесь вы можете использовать множество методов для запоминания. В конце концов, повторите детали и основное содержание текста.
3. Затем вам следует просмотреть текст. Начните читать с конца, анализируя, насколько правильно и точно вы запоминаете детали.Также необходимо составить примерный план текста. Запомните ключевые слова, используя метод ассоциации.
4. В самом конце повторяем взорванный материал, пересказывая его вслух себе или собеседнику. При этом выделите детали, которые вы упустили. Старайтесь не приглядываться к тексту.

Проанализируйте места, в которых вы допустили ошибку, попробуйте запомнить их с помощью ассоциации с чем-нибудь.

На Vikuium вы можете тренировать память с помощью специальных упражнений.

Помнить Рядом с большим текстом можно использовать разные способы восприятия информации. Это зависит от типа вашей памяти. Один может запоминать текст, просто слушая его, а другой использует для этого визуальное восприятие.

Особенности запоминания текста на родном языке

Эти методы запоминания основаны на создании образа того, что вы помните. Их можно разделить на категории:

• записываем что узнаем;
• графический метод;
• разделение текста на части;
• постоянное напоминание.

При запоминании текстов с большим количеством терминов или формул простого перечитывания материала будет недостаточно. Для этого мы используем метод записи.

Прочитав текст, выделите основные тезисы и термины. Затем последовательно записывайте их. При этом есть возможность нарисовать план текста и на нем описать, выделив основные цитаты, тезисы и терминологию.

Если у вас нет возможности записывать, то выделите главное прямо в тексте карандашом или другими способами выделения.

Очень быстро запомнить информацию позволяет схематично изобразить основные мысли текста. Для этого можно использовать графические схемы, рисунки, эскизы и пиктограммы.

Этот метод эффективен при запоминании сложных технических текстов.

Способы использования пиктограмм для запоминания больших текстов

1. Выделите ключевые слова и выражения.
2. Затем мы рисуем пиктограммы для каждого выделенного слова, так называемые картинки, которые вы позволите вам запомнить.Это могут быть ваши ассоциации с ними, но пиктограммы не должны быть слишком громоздкими. При рисовании картинок нельзя делать надписи. Просто нарисуйте что-нибудь, что ваше слово или выражение ассоциируется с вами.
3. Используйте получившиеся пиктограммы для запоминания текста. Последовательность рисунков должна совпадать с основной идеей статьи.
4. Объемный текст Психологи рекомендуют заучивать наизусть, разделяя его на небольшие части. Материал должен быть разбит не более чем на 7 частей, каждая из которых должна иметь смысловую ссылку.
5. Концентрированное запоминание следует по середине материала, так как начало текстов в основном содержит мало конкретной информации, а конец логически ясен по ходу основного текста.
6. Если время на запоминание позволяет применить метод постоянного напоминания. Текст, который необходимо запомнить, разбивается на части и распечатка их на бумаге размещается в местах вашего постоянного пребывания, например, на холодильнике, в ванной или в местах для курения.

Текст специального исследования на английском языке

Процесс запоминания иностранных текстов намного сложнее и требует больше времени. Для того, чтобы быстро запомнить текст на английском, вы можете записать его на аудиоплеер и слушать, занимаясь обычными делами, путешествуя в городском транспорте.

Важно не просто выслушать материал, но еще и продумать, проанализировать и выделить важные моменты. Также текст будет быстро запоминаться, если описать сюжет с помощью рисунков и пояснений к тексту.

Важным фактором является время суток, когда вы запоминаете материал. Оптимальное время для запоминания — четыре часа до засыпания и четыре часа после подъема.

Измерять тексты, не понимая их смысла, намного сложнее и длиннее. Материал на английском языке следует пересказывать своими словами, а не дословно. Попробуйте запомнить части, вникнуть в суть и провести параллельное содержание и свою жизнь.

Развиваем память

Чтобы запомнить большой объем информации, мы должны тренировать мозг.Вы должны развить способность запоминать.

Есть много упражнений на память. Вы сами можете выбрать, какой из них вам подойдет.

• Каждое утро после пробуждения вы можете сосчитать от 100 до 0 и постараться сделать это как можно быстрее. Постарайтесь исключить калькулятор из своей повседневной жизни. Учитывайте в уме, делая покупки в магазинах, занимайтесь математическими тренировками памяти. Делайте разные операции с числами, это придаст пластичности вашему мозгу и увеличит объем памяти.
• Отлично развить память поможет упражнение «60 названий по 60 секунд». Для этого стоит каждую секунду обзванивать по слову, например, 60 столиц мира или названию растений. Поначалу в таком темпе не получится, но не отчаивайтесь, произносите и запоминайте. С каждым днем ​​ты поправляешься. Уход и через неделю вы почувствуете результат.
• Самый простой метод развития памяти — запоминание текстов. Сначала необходимо запоминать небольшие объемы, постепенно переходя к большим.Основной процесс обучения не прекращается, и он идет систематически.
• Улучшить умение запоминать тексты позволит метод изучения иностранных слов. В течение первой недели вы должны запоминать 10 слов каждый день. Вы можете обучать их парами, записывая слова на листе бумаги, где вы указываете слово и его перевод. Затем вы постепенно увеличиваете количество слов в день, например, во вторую неделю на 20 слов в день на третьи слова.

Главное — быстро запоминать тексты: постоянно тренируйте память, пробуйте выполнять нестандартные задания, например, если вы правша, то чистите зубы левой.Это позволит вашему мозгу развить новые нейронные связи и сделать его более пластичным для запоминания.

Слова на 10% лучше откладываются в памяти, если вы их выкрикиваете или просто произносите полностью.

Для одновременного запоминания двух и более текстов, не относящихся к теме, попробуйте изменить ситуацию при запоминании. Один материал изучайте в комнате, а другой на улице или в другой комнате. Это позволит мозгу не смешивать информацию.

После того, как материал выведен, вы должны спать как можно дольше, что позволит вам гораздо дольше запоминать информацию во времени.Часто рекомендуется преподавать тексты перед сном, что способствует лучшему обучению.

Займитесь спортом, он улучшает кровообращение в мозгу и память.

Плохая память? Забыть о важном? Нужно быстро узнать что-то новое? Прочтите, как легко запомнить большой объем информации и стать умнее!

Эта статья поможет быстро подготовиться к экзаменам, легко повысить квалификацию на работе, выучить новые языки или легко освоить любое новое направление для себя.В то же время ваш мозг будет лучше и быстрее запоминать большие объемы информации, а ваша память автоматически увеличится!

1. Информацию запоминаю визуально!
2. Почему про видео стоит сказать отдельно?
3. Соедините слух и ощущения!
4. Спать и учиться во сне!
5. Как запомнить большой объем информации?
6. Связываем новую информацию с прошлым опытом!
6. Как научиться запоминать сразу большой объем информации?
7.Упражнения для улучшения памяти!
8. Программа для синхронизации полушарий головного мозга!

Ученые выяснили, что, несмотря на различие репрезентативной системы (как известно, вы можете идентифицировать аудиалы, визуалы и кинестетику, вы можете идентифицировать свой тип), мозг любого человека воспринимает жестокую информацию.

Более того, на зрение очень сильно влияют все другие органы чувств, и часто они искажают принимаемую ими информацию.

Проведен эксперимент …

Любителей и ценителей вина просили признать, что они выпили в бокале. И в бокале было подано белое вино, в которое добавлен красный пищевой краситель.

Ни один участник эксперимента не сказал, что вино белое, потому что по цвету оно было красным !!

Как использовать эти знания, чтобы запомнить большие объемы информации?

Любой текст мозгом воспринимает информацию не как некий поток, а только как картинку.Читая слово или фразу, мы подключаем воображение, чтобы уловить смысл. Другими словами, мы переводим текст буквы в визуал.

Но это в разы снижает скорость и качество запоминания!

Но если мы сразу увидим картинку перед глазами, то ее значение становится понятным без «перевода» и запоминается намного лучше!

Следовательно, каждое новое представление о запоминающемся тексте должно быть связано с визуальным образом.Это могут быть пояснительные картинки, графики, таблицы, диаграммы и т. Д.

Особенно хорошо визуальная информация воспринимается в движении. Статическая картинка намного менее эффективна, чем динамическое видео. Поэтому, если вы запомнили новую информацию, включайте в процесс обучения тематические видеоролики!

Даже если вы кинете или аудиосистема, то слухи и сенсации все равно будут для вас дополнительными источниками усвоения информации.Но отказываться от них с купюрами, не стоящими даже яркой наглядности, явно не стоит.

Чем больше каналов восприятия мы используем во время запоминания, тем лучше усваивается информация и тем дольше она хранится в нашей оперативной памяти.

Поэтому памятный текст не поленитесь прочитать его вслух. Также используйте наглядные пособия, которые можно запомнить на ощупь.

Сам сон, особенно перед экзаменом или другим важным событием, когда нужно «обналичить» полученные знания, уже играет важную роль.По этому предмету было протестировано несколько сотен студентов. Те студенты, которые ночью перед экзаменом спокойно спали, показали гораздо лучший результат, чем те, кто занимался ночным фургоном.

Поэтому, если вы выспитесь, то вы запомните, шансов вспомнить о вас будет намного больше!

Также стоит отметить упоминавшийся выше феномен обучения.

Ученые установили, что человеческий мозг запоминает информацию в первые 60 минут после засыпания.Поэтому, запоминая информацию вслух, вы можете включить диктофон и записать ее, а затем включить воспроизведение при погружении в сон.

От того, как вы организуете свое обучение, также зависит конечный результат.

Многие используют метод полости и «повторяют» сверх знания, пока не «научатся». Однако такой подход неэффективен.

Запоминать большой объем информации намного проще и проще, если:

,
• делают перерывы между изучением каждого нового информационного блока;
• изучайте новые блоки днем;
• составить краткое изложение изученного;
• повторить изучение через час, затем через 3 часа, а затем на следующий день.

Что значит изучать новые блоки днем?

При изучении новой информации можно идти последовательно. Сначала выучить одно, затем второе, которое следует из первого, затем третье, тесно связанное со вторым. Казалось бы, такой подход должен быть правильным. Но нет.

Когда человек переключает внимание на новый аспект, не связанный с предыдущим, он гораздо лучше воспринимает информацию. Итак, скажем, если вы изучаете английский язык, уделяете 15 минут запоминанию новых слов, затем отдыхаете 5 минут и начинаете слушать английскую речь 15 минут, затем снова делаете перерыв и переходите к чтению.Снова обрыв, затем перевод текста. Через час повторите изученные слова. Результат вас удивит!

Отдельно стоит сказать несколько слов об аннотации …

Не нужно записывать все подряд и превращать аннотацию в шпаргалку. Достаточно записать по одному слову каждой новой мысли, при этом слово должно отражать именно эту мысль. При таком подходе вам нужно будет только посмотреть на записанное слово, чтобы запомнить все, что с ним связано.

Это еще один важный аспект! Новые знания должны занять в вашей памяти свой отдел, тогда вы их легко «вытащите», когда вам нужно.

Рассмотрим на примере …

Многие люди не могут запомнить новые имена или числа. Чтобы устранить эту проблему, попробуйте связать эту информацию с каким-то образом, который уже существует в вашей голове.

Например, имя нового сотрудника — Иван.Вы помните, что так звали героя русских народных сказок. Все! Это имя прочно запечатлелось в вашей памяти! Или, например, порекомендовали обратиться к Марии Ивановне. Для того, чтобы эта Ивановна Ивановна я даже не видела), вы должны просто вспомнить, что вы так называли своего первого учителя … В общем, суть понятна.

То же с цифрами!

Не нужно искать логики в своих аргументах, когда вы, например, пытаетесь запомнить пароль от новой банковской карты.Мысль может прийти так: 18 — юность, 70 — старость. Теперь пароль 1870 вы запомните на всю жизнь!

Вам нужно только выбрать свою ассоциацию!

А если, например, вы изучаете какое-то новое дело или развиваете новые способности?

Все, что вам нужно, это проанализировать, какие аспекты и детали вам уже известны.

Предположим, вы хотите открыть сланцевый бизнес, а до этого занимались поставкой продуктов питания.

Что может быть общего?

Не так уж и мало, как вы думаете.Для любого бизнеса вам потребуется составить бизнес-план, приобрести необходимое оборудование, определить целевую аудиторию, продумать рекламную кампанию, решить вопрос с сотрудниками. И все это вы уже умеете !! Вы просто сосредоточены на спорное и вставка в процессе изготовления самого этого листа.

Согласитесь, это кажется намного проще, чем осваивать совершенно новое и незнакомое занятие.

Помните в школе была такая форма как пересказ? Но это не случайно!

Пересказывая полученную информацию кому-то, мы сразу ее запоминаем, и очень надолго.Поэтому, если есть «свободные уши», используйте их с пользой для дела. При этом пересказывать лучше абстрактно, тогда даже большой объем информации уйдет в вашу память целиком.

Но если под рукой не оказалось свободных ушей, на помощь придет зеркало.

При этом постарайтесь объяснить все своему отражению как можно яснее — мимикой и жестами.

Чем больше телодвижений вы используете в процессе выздоровления, тем лучше усваивается информация.А на экзамене или другом подобном мероприятии вы можете вспомнить свои гримасы и жесты, в то время как сопутствующая информация, которую вы пытались объяснить своему отражению, всплывет в самой памяти.

Также, как упоминалось выше, для ясности в аннотации стоит включить изображения.

Это простое упражнение дает просто невероятный эффект!

Способствует расширению оперативной памяти мозга и легко позволяет запоминать большие объемы информации.

Некоторые школьники, ранее запомнившие уроки, после регулярного выполнения этого упражнения многократно повысили успеваемость, стали умнее и избавились от проблем с обучением.

Взрослые после нескольких недель занятий отметили, что перестали забывать о важных вещах, им стало легче запоминать большие объемы информации, легче переносить информационные нагрузки и стрессы!

Всего 5 минут в день помогут быстро запомнить большой объем информации!

Это упражнение синхронизирует деятельность обоих полушарий мозга, что позволяет запоминать больше, быстрее и лучше!

Что нам делать?

1.Встаньте так, чтобы ноги располагались на ширине плеч.

2. Правой рукой возьмитесь за мочку левого уха, а левой — за мочку правого.

3. На вдохе в таком положении рук сделать приседания.

4. На выдохе в той же руке стоя.

Можно сделать несколько подходов, чтобы общее время приседаний составляло 5 минут, или выполнить приседания сразу. Этого времени в день будет вполне достаточно.

Также благоприятно влияет йога на память для мозга (практика), так как обеспечивает дополнительный приток крови к мозгу.

Для улучшения памяти и запоминания больших объемов информации также хорошо использовать специальную аудиопрограмму, синхронизирующую деятельность полушарий мозга и увеличивающую его «пропускную способность» по приему информации. Кроме того, программа способствует саморазвитию в целом.Слушайте его желательно ежедневно в дневное время.

Программа синхронизации полушарий мозга

¹ Репрезентативная система — концепция нейролингвистического программирования, означающая преимущественный способ получения человеком информации из внешнего мира (

Инструкция

Выберите оптимальное время для изучения новой информации. Для большинства людей этот период составляет с восьми до десяти утра, а также с восьми до одиннадцати вечера.В зависимости от вашего дневного режима пики активности могут быть смещены. Наблюдая за собой, вы сами быстро найдете время, когда вам легче всего.

Стресс крайне негативно влияет на память — чем радостнее и спокойнее ваша жизнь, тем лучше ваша память. Иначе как объяснить тот факт, что информация, идеально подшучивающая перед экзаменом, просто улетучивается в голове, разве есть только грозный профессор? Меньше старайтесь и будьте уверены в себе. Если вы находитесь в постоянном напряжении, займитесь йогой, больше гуляйте или посетите психотерапевта — так как нужно как можно скорее избавиться от привычки постоянной, так как многие люди к ней просто привыкают.

Едим больше полезных продуктов. Для хорошей памяти кейну необходимы витамины, много микроэлементов, кислоты омега-3. Чрезвычайно полезны овощи и ягоды с антиоксидантами — клубника, брокколи и цитрусовые. Омега-3 жиры содержатся в красной рыбе, поэтому включите ее в обычном меню до и во время сеанса.

Спящий режим — самый важный компонент хорошей памяти. Во время сна поврежденный мозг настраивается на хорошую и продуктивную работу, поэтому обеспечив здоровый и продолжительный сон, запомнив огромные объемы информации, вы будете намного быстрее.

Перестаньте думать о том, какая у вас память — чаще всего она отражается на ней крайне негативно, мозг просто отказывается запоминать заранее что-то в своем «провале» и настроен на отклонение любой информации.

Источники:

• Как улучшить память в 2018 году

Теорема — это утверждение, требующее доказательств. В геометрии на доказательство теорем принято решение любой задачи. Изучение основных теорем геометрии необходимо для усвоения обязательного школьного минимума.Кроме того, EEE по математике включает массу задач по геометрии, без решения которых невозможно получить высокий балл за весь тест. Умение быстро выучить теоремы — залог хорошего уровня знаний по математике.

Вам понадобится

• Elementary Mathematics Directory, Geometry Tutorial

Инструкция

Геометрические теоремы, как правило, состоят из трех частей. Первая часть — самостоятельное заявление.В этом вся суть теоремы. Это свойство геометрической формы или тела, или любых других значимых геометрических объектов (точек, прямых, углов). Второй — рисунок, объясняющий теорему и являющийся визуальным представлением информации, представленной в первой части. Третья — это сама теорема (обычно это самая громоздкая часть).

Первую часть теоремы (ее условие) будет намного легче выучить, если вы объедините этот процесс рисования. Попробуйте разобраться с каждым в состоянии.Совершенно очевидно — без понимания условия теоремы выучить невозможно, тем более что условие теоремы в большинстве случаев требуется при решении геометрических задач. Полезно проделать несколько раз, связанных с состоянием. Затем проведите карандашом по той части рисунка, которая относится к условию (одновременное чтение и активный просмотр рисунка — отличный способ изучить теорему).

Через некоторое время (около 20 минут) попробуйте возобновить теорему в памяти.Сделайте желаемое условие рисования. По пунктам запишите основные тезисы доказательств. Если вы это сделаете — вы неплохо разобрались с теоремой. В противном случае вернитесь к предыдущим пунктам.

примечание

Учить теорему «наизусть» как стихотворение не стоит. В этом случае он не сможет вам помочь при решении задач. Кроме того, если вы забудете хотя бы одно слово — весь смысл теоремы может быть потерян.

Полезный совет

Желательно преподавать геометрические теоремы по порядку, потому что часто доказательство одной теоремы основывается на знании предыдущей.

Источники:

Если вы испытываете трудности с запоминанием теоремы, не расстраивайтесь. В этом нет ничего сложного. Требуется лишь немного усилий и терпения, и учитель останется доволен вашими знаниями.

Вам понадобится

• Учебник или учебное пособие, в котором подробно рассматривается доказательство теоремы.

Инструкция

Внимательно прочтите формулировку теоремы. Подумайте о сути сказанного.Если формулы присутствуют в теореме, запишите их несколько раз. Затем найдите доказательство в учебнике или воспользуйтесь способом, который вы дали. Внимательно прочтите.

Сначала разбери пруф. Попробуйте найти схему ухода. Попробуйте поэтапно в записной книжке доказать теорему путем вставки. Если формула отображается, докажите этот вывод. Если вам это удастся, это ничего. Просто нужно помнить, с чего отображается. В противном случае, если у вас возникнут трудности и вы не понимаете какой-либо вывод, попросите вас объяснить, а затем попробуйте доказать еще раз.

Обратите внимание, с помощью чего теорема доказывается: с помощью других теорем, аксиом, лемм, тождеств и т. Д. Каждая теорема выводится из любой другой теоремы. Чтобы доказать желаемую, вам необходимо изучить предыдущий материал, после чего доказательство этой теоремы станет проще.

Иногда удобно применять показания от гадости. Этот метод один из самых простых для запоминания. Для этого достаточно предположить противное, доказанное в теореме, и затем найти противоречие.

Не заглядывая в первоисточник, докажите теорему. Затем отдохните минут и попробуйте еще раз доказать. Если вы не запомнили вывод формулы, снова ее разберите. Самое главное — быть в теореме. Если вы поймете, как это и какой принцип доказывается, вы не сможете воспроизводить это снова и снова.

Видео по теме

Полезные советы

Не спешите заучивать текст доказательств и уж тем более не тултит.Вы никогда этого не помните.

Не все могут похвастаться феноменальной памятью. Довольно часто попытки запомнить какой-либо материал требуют большого количества времени и в конечном итоге ни к чему не приводят. Чтобы научиться быстро запоминать информацию, необходимо понимать принципы человеческой памяти.

Вам понадобится

Инструкция

Измерять любую информацию лучше всего с 8: 00-10: 00 и с 20: 00-23: 00. Именно в это время кровь более активна в организме, что означает, что память работает более интенсивно.

Внимательно читайте текст, стараясь понять все, что автор пытался вам донести. Если в какой-то момент вы потеряли нить презентации, вернитесь к тому моменту, когда вам все было ясно, и прочтите трудности, которые вызвали трудности. Если это не помогло, обратитесь за помощью к другу или родственнику. Попробуйте объяснить ему то, что вы не поняли. В процессе объяснения неясные моменты могут проясниться.

Попробуйте обрисовать информацию, если сразу вспомнить не можете.Исследователи пришли к выводу, что человек оставляет около 90% записанного материала. Лучше всего изложить всю информацию, выделив основные мысли.

Не отвлекайтесь во время запоминания. Если что-то вам помешало, начните заново. Чтобы не ходить постоянно по кругу, выключите телефон и попросите не беспокоить. В этом случае вы потратите значительно меньше времени на изучение материала.

Повторите прочитанный материал. Чтобы быть уверенным, что все вас запомнят, через 40 минут после прочтения попробуйте повторить текст, не глядя на источник.Если вы не можете этого сделать, просмотрите его снова.

Видео по теме

В процессе подготовки к экзаменам студентам и школьникам приходится запоминать большой объем информации. Иногда он настолько велик, что может вызвать недоумение, человек буквально не знает, «за что ухватиться». Чтобы избежать хаоса в усвоении информации, нужно придерживаться нескольких правил.

Инструкция

Есть произвольная и непроизвольная память.Информация, которая эмоционально насыщена и запоминается без усилий, поглощается непроизвольной памятью. Если что-то нужно запомнить с помощью волевого усилия, этот процесс продолжается, когда задействовано произвольное воспоминание. Особенно сложны те знания, которые вызывают раздражение и неприятные эмоции. Поэтому начинайте ассимиляцию с личной мотивации. Обязательно помните, что это необходимо.

Не пытайтесь получить материал механически. Понятно только это.Прочтите и осмыслите тему. Затем логика, которая надежно защищена, будет добавлена ​​к механическому компоненту памяти.

Как правило, материал оформляется в определенной системе. Начните учиться с самого начала, чтобы понять и усвоить эту систему. Если вы что-то забыли на экзамене, вы можете восстановить или сделать независимый логический вывод.

В процессе оценки качества усвоения информации научитесь отличать запоминание от запоминания.Например, посмотрел страницу учебника, вспомнил раздел и посчитал, что вы его знаете. А на экзамене выяснилось, что вы запоминаете только картинку и текст общего вида.

Действуйте только в то время, когда ваш мозг находится в состоянии наибольшей активности. Для кого-то это раннее утро, другие могут познать ближе ближе к вечеру. Учтите, что с первого раза материал вспоминается в очень редких случаях, его нужно повторить не менее двух раз, в идеале — перед сном и сразу после него.

По времени существования различают кратковременную, долговременную и среднюю память. Последний отвечает за разбивку материала по категориям и работает во время ночного сна. Таким образом, вы устраиваете себе ночной отдых. Во время подготовки к экзаменам физиологическая потребность во сне увеличивается.

Возможности человеческого мозга почти безграничны, но редко кто может использовать их в полной мере. В памяти хранится огромное количество информации, но в нужный момент она не всегда работает идеально.Поэтому люди и прибегают к некоторым приемам, которые помогают максимально быстро и запоминать большие объемы информации.

Вам понадобится

• Текст работы, диктофон.

Инструкция

Как и в любом случае, запоминание текста зависит от типа запоминаемого материала. Если выучите произведение, то это либо стихотворение, либо проза. Правда, есть еще драма, но это отдельный разговор. Конечно, стихи запоминать намного проще, так как в них есть ритм.Для начала откройте стихотворение и прочтите его несколько раз, обязательно продвигаясь вслух. Так у вас будет сразу три типа памяти: во-первых, вы видите текст, во-вторых, запоминаете, как его нужно произносить, в-третьих, слышите, что читаете. Возможно, за несколько таких прочтений часть текста уже закладывается в голове.

Научитесь начинать с рядов. Сначала запомните первое, затем начните постепенно подключать со второго. Так будет выглядеть пример стихотворения М.Ю. Лермонтов: Я выхожу один на дорогу; Сквозь толпу мерцает дурацкая тропинка.Пустыня включена в Бога, и звезда со звездой говорит. Сначала запомните строчку «Выхожу один в дорогу». Для этого произнесите это несколько раз, а затем повторите, несмотря на текст. Тоже со второй струной. Затем соедините первую и вторую — сначала прочтите их вместе, затем повторите оба, не заглядывая в текст. Затем соедините вторую с третьей. Повторите вместе второе и третье, а затем первое, второе и третье вместе. Постепенно вы запомните структуру.Также выучите остальную часть строфы.

Если изучение предлагаемой технологии идет долго и сложно, возможно, у вас хорошо развита формирующая память. Попробуйте связать линии, которые преподают, с теми или иными изображениями. Представьте себе дорогу в пустыне, туман, сияющую глупую тропу, тихую звездную ночь. Вполне возможно, что это поможет вам в запоминании.

Попробуйте переписать стихотворение несколько раз. У кого-то такая механическая память лучше развита. Кстати, если вам кажется, что вы уже выучили стихотворение, тоже напишите его, но не заглядывая в текст — проверьте себя.

Возможно, стихотворение сможет полежать на знакомой мелодии звонка. Попробуйте выучить его, как песню. А еще можно записать это на диктофон и послушать несколько раз — поможет, если слуховая память будет лучше развита.

Если вам нужно выучить прозаический текст, его необходимо разбить на смысловые части. Или даже не очень смысловой. Прочтите текст, и в тех местах, где интуитивно хотите остановиться, ставьте invask. Именно по таким произведениям вы научитесь.

Прозаический текст должен произноситься с интонацией.Простая текстовая банка эффективна, но не всегда. Попробуй помочь себе жестами.

Полезный совет

Независимо от того, какой текст вы преподавали, на следующий день повторите его несколько раз. Может показаться, что вы уже отлично знаете работу, а на следующий день окажется, что половину вы забыли.

Для начала запомните несколько правил:

Чем больше отрывок текста текста, тем лучше вы понимаете материал, а понимание является основой ответа;
— Лучше немного поучить с перерывами, чем сразу все подряд;
— Если вам нужно изучать несколько иные материалы, вам нужно начать с большего.

А теперь составьте схему вашей работы с предметом. Если вы не работаете по утрам и не учитесь, то планируйте занятия на это время. Кем бы вы ни были — «жаворонком» или «совой», мозг лучше работает в первой половине дня, вас лучше запомнят на свежую голову. Наиболее благоприятное время — 7: 00-12: 00 и 14: 00-17: 00.

Начните с самого сложного материала, особенно если у вас плохие вещи. Чтобы информация надежно закрепилась, ее нужно повторить четыре раза.Но это должно быть не просто бездумное чтение и зубрежка. В первый раз вы просматриваете материал и узнаете его структуру, во второй — раскрываете основные тезисы и их связь между собой, в третий — повторяете наиболее важные факты и, наконец, составляете план ответа. По плану вы будете сориентироваться, если что-то нужно будет повторить.

Грамотно спланируйте время не только на изучение предмета, но и на отдыхе. Интеллектуальная работа довольно быстро приводит организм в угнетенное состояние.Лучшим отдыхом считается смена вида деятельности с умственного труда на физический. Каждые 40 минут делайте перерывы, в которых желательно разогреться и полностью отвлечься от изученного материала.

Повторяя ответы на вопросы экзамена, обязательно постарайтесь запомнить все, что вы узнали или знали раньше, затем пишите и только читайте. Выделите самые сложные моменты и расскажите о них своим близким. Объясняя кому-то, вы поймете и запомните материал.Когда весь массив материала пройден, устройте экзамен — выбирайте вопросы в произвольном порядке и отвечайте на них.

1. Создание ментальной опоры

Первым этапом будет создание ментальной опоры для дальнейшего запоминания.Для этого напишите последовательно числа от 1 до 20 и оставьте небольшое место для схематических рисунков рядом с ними. Для этого достаточно одного листа бумаги.

Теперь необходимо для каждого числа от 1 до 20 считать, что вы с ним связаны и нарисовать небольшой рисунок. Например, одна связана со словом алладин — нарисуйте лампочку алладина рядом с этим числом. Далее возьмите номер два. Лично это связано с отрицательной оценкой в ​​школе. А доску и указатель расписывал.Таким образом, вам нужно сделать картинки ко всем числам от 1 до 20. Это может занять до 30 минут. И тогда эта поддержка прослужит вам столько, сколько вам нужно.

2. Память

Теперь вы можете взять 20 разных слов и очень легко связать их на уровне мысленного представления с вашей ассоциацией. Например, первые слова «дом». В нашей системе номер один ассоциируется с алладином и его лампой. Наша задача — связать ассоциацию и слово, которое нужно запомнить, в одном образе.Чем необычнее будет общение, тем легче его запомнят. Как связать лампу алладина и домик? Может быть, вы хотели построить домик и тереть Волшебную лампу, чтобы осуществить это желание? Тогда ваш образ — дом, который появляется прямо из волшебной лампы. Нарисуйте мысленный образ и запомните его. Поскольку это очень необычно, вы легко можете вспомнить о доме, когда вам нужно позвонить субъекту по номеру один. Под номером два, скажем, попалось слово «яблоко». Если ассоциация — школьная доска и указатель, представьте, что на доске вместо мела лежит окурок.

Используйте фантазию. После небольшой тренировки вы потратите не более нескольких секунд на создание и запоминание образа, соединяющего число и слово, которое нужно запомнить.

3. Извлечение из памяти

На этом этапе вы соединили слова, которые нужно запомнить, с ассоциациями на 20 числах в изображениях. Сами слова запоминать не нужно. Если вас называют числами, вы можете вспомнить свои ассоциации с ними, которые вы подготовили, создавая мысленную основу. И сразу в вашем воображении всплывут волшебные образы, для которых вы и запомните нужные слова.

С помощью этого метода можно назвать все запоминающиеся слова не только в прямом, но и в обратном порядке, а также назвать любое выбранное произвольно слово.

Видео по теме

Экзаменаторы иногда требуют от школьников и студентов практически прямого цитирования учебников. Помните, что большой объем информации — это просто. Главное правильно подойти к процессу «Булыжник».

Подготовка к экзамену занимает не один час.Время наибольшей активности мозга у всех людей разное. Кого-то лучше запоминают утром, кому-то в промежутке между 3-4 часами дня, а кому-то легче всю ночь просидеть над учебниками. Определите свои «активные» часы и приступайте к изучению времени в отведенное время.

Информация поступает в мозг по каналам восприятия, которые также различны у всех людей. По типу восприятия люди делятся на аудиальных, визуальных, кинестетических и дискретных.Чтобы определить свой тип, попробуйте передать информацию, например, об одуванчике. Ауди начнут описывать цветок вслух, визуалы, скорее всего, нарисуют его, кинестики расскажут об их эмоциях в связи с цветком («Он мягкий, лепестки тикают по коже …» и т. Д.), И дискретные запомнят лечебные свойства (потому что они ищут в предметах пользу и возможность использования в жизни).

Audials легче воспринимает информацию по слухам.Эффективным методом запоминания будет продвижение темы. Старайтесь читать сухую терминологию, как если бы читали стихи: выразительно, с некоторой неразберихой. Можете использовать любимую песню — сложите слова по знакомому мотиву и повторите несколько раз подряд.

Наглядные материалы, чтобы четко что-либо запомнить, схемы и рисунки не требуются. Попробуйте нарисовать изученную тему. Метод коллажа эффективен, когда человек наклеивает фотографии / картинки на стену и проводит между ними связи.

Коленные суставы — важные ощущения.Выберите для подготовки к экзамену уютное место, удобную одежду и т. Д. Лучше, если подготовка будет проходить где-нибудь на природе, в тихом укромном месте. Мысленно ассоциируйте важные термины с чем-то приятным. Также кинестика основана на механических действиях: запомнить, записать основные термины и принципы.

Discrols хорошие аналитики, они важны. Чтобы лучше запомнить большой объем информации, необходимо ее разложить на мелкие составляющие. Уберите лишние слова из текста, и все получится.

Кроме канала восприятия и временной активности невозможно списать общее состояние организма. Не забывайте отдыхать на подготовке к экзамену и хорошо поесть, включите в рацион витамины (аскорбиновая кислота с глюкозой) и грецкие орехи с фундуком).

Проработайте диалог с экзаменатором — пусть кто-нибудь из самых близких пожилых людей проверит ваши ответы и, если возможно, внесет поправки.

Программа погружения в Чамору, принимающая студентов

Поделитесь этой историей!

Сообщите друзьям в вашей социальной сети, что вы читаете о

Программа погружения в CHamoru, принимающая заявления учащихся на 2021-2022 учебный год

Программа развивает поколения, свободно владеющие языком CHamoru по всем предметам, согласно пресс-релизу .

Отправлено!

Ссылка была отправлена ​​на адрес электронной почты вашего друга.

Размещено!

На ваш канал Facebook размещена ссылка.

Отчеты сотрудников, Pacific Daily News USA Today Network Опубликовано 15:00 ЧТ 30 марта 2021 г.

Получайте последние новости и читайте о популярных историях, отправляемых вам в виде текстовых сообщений на ваше беспроводное устройство. Pacific Daily News

Отдел изучения чамору и специальных проектов Департамента образования Гуама принимает заявки из детских садов на участие в программе погружения в языковую среду Фанейокан Синипок на 2021-22 учебный год в П.Начальная школа К. Лухана, говорится в пресс-релизе.

Программа развивает поколения, свободно владеющие языком чамору по всем предметам, говорится в релизе.

Слева направо: суперинтендант образования Джон Фернандес, председатель школьного совета Марк Мендиола, 7-летний декан Терия, лейтенант-губернатор Джошуа Тенорио и губернатор Лу Леон Герреро готовятся разрезать церемониальную «ленту» на ПК. Начальная школа Лухана, чтобы отметить начало новой программы языкового погружения чамору. Терия посетила программу летней школы Академии Chief Hurao, которая будет делить школьные помещения с новой программой погружения.(Фото: Стив Лимтиако / PDN)

Новости: Во время Мес-Чамору жители штатов борются с тоской по дому

Жизнь: Гуам Социальные работники рассказывают, почему они продолжают служить

Родители или опекуны должны зарегистрировать своего ребенка для очной модели обучения. Программа работает с 8:30 до 14:43. Транспорт для студентов должен быть предоставлен родителями или опекунами.

Для подходящих кандидатов будет назначено собеседование для обсуждения требований и обязательств программы.

Родители и опекуны:

• для постоянного участия;
• , чтобы пройти уроки погружения по Чамору; и
• , чтобы предоставлять программе восемь часов услуг в натуральной форме каждый месяц.

Требования программы:

• Открыт для всех проживающих на Гуаме детей, которым к 30 июля исполнится пять лет;
• Транспорт в школу и обратно должен быть обеспечен родителями или опекунами;
• Семьи в зоне приема П.Начальная школа C. Lujan может сесть на школьный автобус;
• Требуется очная модель обучения;
• Родители или опекуны учащихся, принятых на программу, должны будут подписать документ, подтверждающий их приверженность требованиям программы. Невыполнение обязательств может привести к тому, что семьям придется отказаться от участия в программе.

Чтобы узнать больше о программе, свяжитесь с 300-1367 или напишите по электронной почте Джимми С. Териа, консультанту по школьной программе, по адресу [email protected].

Подайте заявку здесь: https: // tinyurl.com / 7ke3vr92.

Прочтите или поделитесь этой историей: https://www.guampdn.com/story/news/2021/03/30/chamoru-immersion-program-accepting-students/7057289002/

Больше историй

• Бывший мэр Уматака Даниэль Санчес найден мертвым

  4 апреля 2021 г., 12:46

• Является ли цель открытия туризма на Гуаме идеалистической?

  4 апреля 2021 г., 10:20 а.м.

• Полосы вновь открываются на трассе 1 после серьезной аварии

  2 апреля 2021 г., 10:23

• Врач, обвиняемый в сексуальных домогательствах, не найден

  2 апреля 2021 г., 15:12

• Губернатор поддерживает репродуктивные права женщин

  4 апреля 2021 г., 7:06 а.м.

• Обзор обнаружил еще две смерти от COVID-19, общее количество которых составило 136

  2 апреля 2021 г.