Главные особенности различных 🐕 типов темперамента у собаки
Всегда интересно узнать, как хозяева питомцев выбирают породу собак. Общая теория заключается в том, что человек должен отдать предпочтение той собаке, которая лучше всего подходит его темпераменту. В этом есть смысл — допустим, вы спокойный человек, который любит не торопиться, занимаясь делами, а вашей собаке нравится все время бегать и играть. Совершенно очевидно, что вам будет нелегко жить вместе из-за этого несоответствия.
С классической точки зрения, собаке, как и человеку, присущи четыре основные категории темперамента: сангвиник, холерик, флегматик и меланхолик. Но при этом темперамент щенка будет отличаться от аналогичного темперамента человека.
Сангвиник
Собаке-сангвинику свойственно быть приятными, спокойными и любопытными животными. Все эти черты характера делают их идеальным компаньоном как для хозяев, так и для детей. Они легко поддаются дрессировке. Из сангвиников получаются отличные выставочные, сторожевые и служебные собаки.
Примерами сангвинического темперамента являются следующие породы: боксер, немецкий дог, лабрадор, пудель, такса, некоторые немецкие овчарки, хаски.
Холерик
Собаке-холерику свойственен высокий показатель подвижности. Они активные, любопытные, сильно возбудимые, нервные и «разговорчивы» (лают, воют, скулят) с владельцем. Такой вид чрезвычайно храбр и часто хулиганит. Процесс дрессировки этих собак проходит немного сложнее, так как они быстро учатся, но также быстро забывают. Им понравится бегать с хозяином по утрам или участвовать в соревнованиях по аджилити. Если в семье есть дети, человеку нужно будет уделять пристальное внимание общению животного и ребенка. Этой собаке необходимо иметь возможность выпускать свою энергию, иначе ей станет скучно, она станет нервной и начнет портить вещи. Хозяин должен быть готов посвятить время этой собаке.
Следующие породы являются примерами холерического темперамента: фокстерьер, далматин, доберман-пинчер, померанский шпиц, бордер-колли.
Флегматик
Многие думают о собаке-флегматике как о ленивом и неуклюжем питомце, которому нравится только спать и есть. Но они такие только на вид. Этой собаке свойственно добродушие, уравновешенность и они очень приятные домашние животные. Им не особенно нравится играть в мяч или бегать по парку, но они послушные и смелые. Такой собаке характерна терпимость с детьми. Их труднее дрессировать, но однажды научившись, они запоминают команды на всю оставшуюся жизнь. Эти собаки, как правило, являются отличными охранниками, любят выставки и являются отличными ездовыми животными.
Примерами флегматичного темперамента являются следующие породы: сенбернар, ньюфаундленд, кавказская овчарка, чау-чау, мопс, акита-ину.
Меланхолик
Собаке-меланхолику характерна эмоциональность, и они процветают в стабильной среде. Сюрпризы, как правило, негативно сказываются на собаке, начиная от обморока и заканчивая агрессивностью. Они идеальные друзья на диване, но их трудно дрессировать, и человеку потребуется много сил, чтобы научить их основам жизни в доме.
Хозяину нужно будет уделять особое внимание, когда питомец взаимодействует с детьми и незнакомцами.
Следующие породы являются примерами меланхолического темперамента: английский той терьер, миниатюрный пинчер, пекинес, американский бульдог, английский мастиф и аргентинский дог.
Другие типы темперамента
Стоит отметить, что так же как и у человека, темперамент собаки не может быть только одного типа. Типы характера собак часто переплетаются между собой, создавая индивидуальную комбинацию и делая собаку уникальной, не похожей на остальных. И хотя типы темперамента у собак можно рассматривать исключительно с классической точки зрения, все же хотелось бы более детально изучить индивидуальные черты характера, более присущие животным, чем людям, объединенных в системы.
Темперамент собаки можно поделить на три условные группы: агрессивные, нейтральные и пассивные. Они проявляются в лидерских качествах, активности, социализации, обучаемости и преданности. Комбинация таких важных черт характера больше присуща собакам, нежели людям, поэтому темперамент собаки следует определить по вышеупомянутым показателям.
Напористые и агрессивные
У напористого и агрессивного щенка или собаки обычно самый высокий инстинкт добычи и непредсказуемые реакции. Размер, возраст или пол не имеют ничего общего с этим. Неудивительно, что самые маленькие или самки могут быть самыми агрессивными.
Собаке с таким характером без труда удается войти в собачий парк на прогулке и сразу же осмотреться, чтобы найти жертву. Они требуют внимания от хозяина и не только. Напористые собаки, не колеблясь, противостоят другой, более сильной собаке, играют в перетягивание каната, борются или преследуют других. Они любят подвижные игры, где смогут показать доминацию. Один из способов — принести предмет или игрушку другой собаке, бросить ее, а затем вырвать. Или просто подойти к другой собаке и отобрать мяч. Они всегда играют на победу.
Агрессивной собаке или щенку свойственно быть грубой с игрушками, другими животными и имуществом. Напористые собаки будут разрушать все на своем пути.
Такой собаке не чужды такие черты характера, как собственничество и территориальность.
Они следуют своим собственным правилам. Имеющие агрессивный темперамент собаки не имеют границ. Для них игровые бои часто превращаются в настоящие драки. Они играют грубо! Это не означает, что собаки злые, но они по своей натуре хулиганы.
Если вы не хотите, чтобы вашей собаке приписывали дурную славу, используя разумное воспитание, вы можете изменить ее поведение и перевести ее в нейтральную группу и стать счастливым владельцем.
Установите свой авторитет хозяина, свои условия. Начните с процесса установления границ и правил. Немедленно и последовательно вознаграждайте похвалой, соответствующим поведением. Системно, все время исправляйте неподобающее поведение. Помогите им развить навыки преодоления трудностей.
Нейтральные
У нейтралов средний инстинкт добычи, а реакции предсказуемы. Этой собаке свойственна уверенность в себе и обладание исключительными навыками преодоления трудностей. Нейтралы не ищут неприятностей. Они уважительно, но уверенно входят в собачий парк на прогулках.
Такой собаке или щенку нравится общаться, и она с удовольствием играет с другими животными.
Они также довольствуются поиском неразрушающих способов развлечься, если не с кем поиграть. В конфликтных ситуациях они просто уходят, либо кажутся пассивными. Нейтралы скорее будут гоняться за фрисби или забирать мяч, чем бороться.
Их игрушки имеют нормальный износ, но не разлетаются на кусочки за считанные минуты! Они уважают и ценят игру с вами или другой собакой, но не требуют этого. Нейтральный темперамент собаки позволяет не беспокоится о том, что в ближайшие пять минут она обязательно наделает шкоду.
Нейтральной собаке приписывают уравновешенные черты, которые она демонстрирует в игровом поведении.
Пассивные
Пассивной собаке трудно входить в парк. У них почти нет охотничьего влечения и пассивная реакция на окружение. Даже если в вашей собаке 90 кг веса, она может быть самой пассивной! Пассивные питомцы скорее будут сидеть рядом с вами или оставаться в одиночестве, чем смешиваться и взаимодействовать с другими.
Они могут казаться испуганными и тревожными. Пассивные питомцы имеют легкое отношение к игрушкам. У них нет импульса уничтожить их.
Пассивы сознательно избегают любого конфликта. Они осторожны и опасливые. Некоторые никогда не познают радости и удовольствия быть собакой. Опять же, используя процесс разумного воспитания, вы можете помочь своей пассивной собаке или щенку перейти в нейтральное положение. Вы будете поражены тем, как вырастет их личность, и им понравится быть собаками.
Темперамент собаки всегда складывается из одного доминирующего типа и нескольких побочных. Не существует единого метода, чтобы наверняка определить темперамент собаки, но проживая с ней некоторое время под одной крышей, вы наверняка сможете с легкостью сказать, к какому типу она относится.
Статья «Примеры описания темпераментов героев художественной литературы». | Статья на тему:
Примеры описания темпераментов героев художественной литературы
Пример холерического темперамента:
Ноздрев – герой «Мертвых душ» Н.
В.Гоголя;
— Так ты не хочешь оканчивать партии? — говорил Ноздрев. — Отвечай мне напрямик!
— Партии нет возможности оканчивать, — говорил Чичиков и заглянул в окно. Он увидел свою бричку, которая стояла совсем готовая, а Селифан ожидал, казалось, мановения, чтобы подкатить под крыльцо, но из комнаты не было никакой возможности выбраться: в дверях стояли два дюжих крепостных дурака.
— Так ты не хочешь доканчивать партии? — повторил Ноздрев с лицом, горевшим, как в огне.
— Если б ты играл, как прилично честному человеку. Но теперь не могу.
— А! так ты не можешь, подлец! когда увидел, что не твоя берет, так и не можешь! Бейте его! — кричал он исступленно, обратившись к Порфирию и Павлушке, а сам схватил в руку черешневый чубук. Чичиков стал бледен как полотно. Он хотел что-то сказать, но чувствовал, что губы его шевелились без звука.
— Бейте его! — кричал Ноздрев, порываясь вперед с черешневым чубуком, весь в жару, в поту, как будто подступал под неприступную крепость.
— Бейте его! — кричал он таким же голосом, как во время великого приступа кричит своему взводу: «Ребята, вперед!»
Пример меланхолического темперамента:
Татьяна – героиня романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин» — в литературе.
Татьяна — простая провинциальная девушка, она не красавица, но задумчивость и мечтательность выделяют ее среди других людей (“она любила на балконе предупреждать зари восход”), в обществе которых она чувствует себя одиноко, так как они не способны понять ее.
Дика, печальна, молчалива,
Как лань лесная боязлива,
Она в семье своей родной
Казалась девочкой чужой.
Она не ласкалась к родителям, мало играла с детьми, не занималась рукоделием, не интересовалась модой:
Но куклы даже в эти годы
Татьяна в руки не брала;
Про вести города, про моды
Беседы с нею не вела.
Яркими примерами людей с флегматическими темпераментами является:
Илья Обломов – герой романа И.
А.Гончарова «Обломов»;
Илья Ильич Обломов – помещик средней руки, «человек лет тридцати двух-трёх от роду, среднего роста, приятной наружности, с тёмно-серыми глазами, но отсутствием всякой определённой идеи, всякой сосредоточенности в чертах лица». Движения Обломова были ленивыми, как у только что проснувшегося после обеденного сна кота. «Лежание у Ильи Ильича… было нормальным состоянием». Мало того, лежание было не просто состоянием, а основным занятием. Даже комнату свою, на первый взгляд, богато убранную, он не мог оформить со вкусом. Элементарный порядок, сопутствующий любому жилому помещению, отсутствовал: «… так всё запылилось, полиняло и вообще лишено было живых Седов человеческого присутствия».
Примерам сангвиников может служить:
Ольга Ларина («Евгений Онегин»).
Всегда скромна, всегда послушна,
Всегда, как утро, весела,
Как жизнь поэта простодушна,
Как поцелуй любви мила.
***
Она езжала по работам,
Солила на зиму грибы,
Вела расходы, брила лбы,
Ходила в баню по субботам,
Служанок била осердясь.
..
***
Темперамент ребенка и примеры — легкий ребенок против трудного ребенка
Основное различие между легким ребенком и трудным ребенком заключается в том, что легкий ребенок имеет более регулярные функции организма и более позитивные реакции на раздражители, в то время как трудный ребенок имеет менее регулярные функции организма и более негативные реакции на раздражители.
Все родители мечтают о легких детях. Родители, у которых трудные дети, часто завидуют тем, у кого спокойные. Но исследования показывают, что иметь ребенка с трудным темпераментом на самом деле не так уж и плохо. В этой статье мы объясним, что такое темперамент, рассмотрим три типа темперамента и показать вам, что делать, если у вас трудный ребенок .
Как родители нескольких детей уже знают, каждый ребенок отличается, когда рождается, даже если они растут в одном доме. С самого начала новорожденные уже демонстрируют различные стили реагирования на окружающую среду.
У каждого из них свой индивидуальный детский темперамент и детские типы личности .
Что такое темперамент
Темперамент — это раннее проявление у ребенка вариаций эмоциональных реакций и реакций на окружающую среду.
Темперамент ребенка является результатом совместной работы биологических факторов и факторов окружающей среды на протяжении всего развития ребенка с момента зачатия, а не основан исключительно на генетике 1,2 .
Существуют разные классификации темперамента разными исследователями. Наиболее влиятельные исследования проводят врачи и психологи Чесс и Томас 3 .
Их известное нью-йоркское лонгитюдное исследование длилось несколько десятилетий (1956-1988) и выявило 9особенности темперамента, характерные для детей раннего возраста.
Что такое темперамент в психологии? 9 Черты темперамента (Томас и шахматы)
1. Активность
Уровень и степень двигательной активности.
2. Регулярность
Ритмичность или степень регулярности таких функций, как прием пищи, выделение и цикл сна и бодрствования.
3. Начальная реакция
Реакция ребенка на новые вещи или новых людей, с точки зрения того, подходит ли ребенок к новому опыту или уходит от него.
4. Приспособляемость
Приспособляемость поведения к изменениям в окружающей среде.
5. Чувствительность
Сенсорный порог или чувствительность к раздражителям.
6. Интенсивность
Уровень энергии или интенсивность реакций.
7. Настроение
Общее настроение или «характер» ребенка, будь то веселое или плачущее, приятное или капризное, дружелюбное или недружелюбное.
8. Отвлекаемость
Степень отвлекаемости ребенка от того, чем он занимается.
9. Продолжительность концентрации внимания и настойчивость
Продолжительность концентрации внимания ребенка и его настойчивость в деятельности.
Для получения дополнительной помощи по успокоению истерик ознакомьтесь с этим пошаговым руководством.
Типы темперамента в развитии ребенка , приспособляемость, интенсивность и настроение, как правило, объединяются в три типа темперамента.
Три типа детского темперамента:
- легкий темперамент
- трудный темперамент
- медленно разогревающийся темперамент
легкий темперамент
легкий темперамент, новый подход к регулярным телесным функциям ситуации, адаптивность, позитивное настроение и неинтенсивную реакцию на раздражители.
Воспитывать этих детей относительно легко, потому что они положительно реагируют на различные методы воспитания детей. Они легко адаптируются к различному родительскому обращению.
Примеры легкого темперамента
Во время празднования дня рождения легкий ребенок легко и без суеты присоединится к веселым играм. Они также смогут без труда переключаться с одного занятия на другое.
Трудный темперамент
Трудный темперамент характеризуется нерегулярными функциями организма, уходом от новых ситуаций, медленной приспособляемостью, негативным настроением и интенсивной реакцией.
Некоторые трудные дети также являются очень чувствительными детьми. Воспитывать таких детей сложно с самого начала.
Но это ни в коем случае не определение «сложного».
Родители знают , когда у них трудные дети.
Трудные дети с вспыльчивым и очень реактивным темпераментом, как правило, много плачут. Они плачут сильно, они плачут громко, и их трудно успокоить. Они также капризные дети. У них, как правило, проблемы со сном. Им трудно заснуть и заснуть. Когда они просыпаются посреди ночи, им трудно снова заснуть.
Эти трудные дети также называются коликами, энергичными, упрямыми, или детьми с высокой потребностью .
Колики у младенцев особенно беспокоят переутомленных и истощенных родителей.
Примеры с трудным темпераментом
Им может быть трудно терпеливо ждать своей очереди. При переключении с игр на посещение комнаты для вечеринок у них может быть истерика, потому что они находятся в середине игры.
Темперамент медленного разогрева
Медленно согревающийся ребенок характеризуется низким уровнем активности и низкой интенсивностью реакции, хотя они также имеют тенденцию уходить из новых ситуаций, медленную адаптируемость и несколько негативное настроение.
Медленно согревающийся ребенок — осторожный ребенок. Эти дети могут адаптироваться к новым ситуациям, если им позволяют делать это в своем собственном темпе. Однако, если их заставить сделать это, эти дети могут вернуться к своей естественной склонности к замкнутости.
Примеры темперамента с медленным разогревом
Когда медленно согревающийся ребенок впервые появляется на вечеринке, он может следовать за своими родителями и не присоединяться к другим детям. Посмотрев, как другие дети играют в течение двадцати минут, они осторожно присоединяются к ним и веселятся.
| Temperament Traits | Easy | Slow-to-warm | Difficult |
|---|---|---|---|
| Regularity | Regular | N/A | Irregular |
| Initial reaction | Approach | Withdraw | Withdraw |
| Adaptability | Fast | Slow | Slow |
| Intensity | Non-intense | Low | Intense |
| Mood | Positive | Slight negative | Отрицательный |
| Активность | Н/Д | Низкий | Н/Д |
Примерно 40% детей имеют легкий темперамент, 10% — трудный темперамент и 15.
30 % детей не относятся ни к одному из трех выявленных типов.
Трудный темперамент и суровая любовь к воспитанию
Взаимосвязь и влияние между темпераментом ребенка и воспитанием являются двунаправленными 9 . Сложные детские темпераменты, как правило, вызывают жесткую реакцию и непоследовательную дисциплину со стороны родителей 10 .
Когда ребенок непрестанно плачет, у вас может возникнуть желание крикнуть ему, чтобы он перестал. И когда ваш трудный ребенок кричит на вас, вполне естественно, что вам хочется накричать в ответ.
Жесткая любовь к воспитанию поэтому иногда используется родителями, чьи дети имеют трудный темперамент.
Однако, согласно исследованиям, низкая эмоциональная поддержка, т.е. жесткое воспитание детей, как правило, воспитывает детей с худшими результатами. Исследования показывают, что среди людей, воспитанных авторитарными родителями, психическое благополучие хуже 11 .
Но часто можно услышать людей, которые хвастаются тем, что их воспитывали суровые родители, и у них все в порядке.
Почему несоответствие?
Эта разница в устойчивости может быть объяснена моделью диатезного стресса.
В соответствии с моделью диатез-стресс людям, которые имеют предрасположенность или уязвимость к психическим расстройствам, требуется более низкий порог, чтобы спровоцировать расстройство.
Когда трудный характер ребенка более раним, если он воспитывается жесткими родителями, у него больше шансов впоследствии развить психологические расстройства.
Так что жесткая любовь — это просто не ответ на вопрос о воспитании детей с трудным темпераментом. Это может ухудшить ситуацию.
Оставаясь спокойным, отзывчивым и чутким, может потребоваться много времени, чтобы достучаться до вашего ребенка, и этот процесс может быть кропотливым. Но, в конце концов, награда за то, что ты хороший родитель, будет огромной.
Легкий ребенок лучше, чем трудный?
Не бывает хорошего или плохого темперамента.
Многие родители детей с отклонениями в развитии задаются вопросом: «Трудный ли мой ребенок?»
Если у вас легкий ребенок, поздравляем! Вероятно, вы спите больше, чем многие другие родители.
Мы завидуем вам!
Но если у вас сложный вопрос, у вас будет больше работы.
Уход за трудным ребенком утомительный и хлопотный. Наиболее тревожным аспектом, пожалуй, является тот факт, что трудные типы детского темперамента связаны с большим количеством проблем с поведением и эмоциональными расстройствами в более позднем возрасте 4,5 .
Однако не отчаивайтесь, если у вас трудный ребенок. Для вас есть хорошие новости.
Дифференциальная восприимчивость
Исследования показали, что дифференциальная восприимчивость играет большую роль в исходе ребенка 6 . Это означает, что темперамент сам по себе не определяет, каким вырастет ребенок из-за его перекрестного взаимодействия с окружающей средой 7 .
Что такое дифференциальная восприимчивость?
Дифференциальная восприимчивость означает, что маленькие дети с трудным темпераментом непропорционально сильно страдают от воспитания.
Они больше реагируют (более восприимчивы или более чувствительны) на качество воспитания, чем легкие дети, для лучшего и в худшую сторону.
Дети с трудным темпераментом, воспитанные хорошими родителями, лучше справляются с когнитивными, академическими и социальными задачами, чем их легкие сверстники. С другой стороны, если воспитание плохое, трудному ребенку будет еще хуже, когда он вырастет.
Так что вы должны быть в восторге если у вас трудный или чувствительный ребенок. У чувствительных младенцев на самом деле больше шансов на успех, если вы вносите свой вклад в обеспечение хорошего воспитания.
Типы детского темперамента и стиль воспитания
В исследованиях дифференцированной восприимчивости качество воспитания определяется как хорошее, когда родители демонстрируют высокий уровень эмоциональной и автономной поддержки. Плохое воспитание – это когда родители демонстрируют низкий уровень эмоциональной поддержки и самостоятельности 8 .
Это определение похоже на один из критериев, используемых для классификации четырех стилей воспитания по Баумринду. Согласно многочисленным исследованиям, среди четырех стилей авторитарное воспитание, обеспечивающее высокую эмоциональную и автономную поддержку, является лучшим. Неудивительно, что такой стиль воспитания также оказывает самое положительное влияние на трудных детей.
И из-за этого свойства дифференциальной восприимчивости для родителей трудных детей даже более важно придерживаться авторитарного стиля воспитания.
См. также: Синдром среднего ребенка
Ссылки
1.
Шайнер Р.Л., Басс К.А., Макклоури С.Г., Патнэм С.П., Саудино К.Дж., Зентнер М. Что такое темперамент сейчас? Оценка прогресса в исследованиях темперамента к двадцатипятилетию Goldsmith et al. (). Перспектива развития ребенка . Июль 2012 г.
: н/д-н/д. doi:10.1111/j.1750-8606.2012.00254.x2.
Саудино К. Генетика поведения и детский темперамент. J Dev Behav Pediatr . 2005;26(3):214-223. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15956873.
3.
Шахматы С. Темперамент . Рутледж; 2013. Дои: 10.4324/9780203766170
4.
Ретью Д., Макки Л. Темперамент и его роль в психопатологии развития. Харв Рев Психиатрия . 2005;13(1):14-27. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15804931.
5.
De Schipper JC, Tavecchio LWC, Van IJzendoorn MH, Van Zeijl J. Соответствие требованиям детского сада: связь темперамента, стабильности и качества ухода с адаптацией ребенка. Ежеквартальный отчет о раннем детстве . Апрель 2004 г.: 257–272. doi:10.1016/j.ecresq.2004.04.004
6.
Плюсс М., Бельский Дж. Дифференциальная восприимчивость детей к влиянию воспитания. Семейная наука . Февраль 2010: 14-25.
дои: 10.1080/1942462085547.
Плюсс М., Бельский Дж. Дифференциальная восприимчивость к воспитанию и качественному уходу за детьми. Психология развития . 2010:379-390. дои: 10.1037/a0015203
8.
Страйт А.Д., Галлахер К.С., Келли К. Младенческий темперамент смягчает отношения между материнским воспитанием в раннем детстве и адаптацией детей в первом классе. Развитие ребенка . Январь 2008 г.: 186–200. doi:10.1111/j.1467-8624.2007.01119.x
9.
Кифф С.Дж., Ленгуа Л.Дж., Залевски М. Природа и воспитание: воспитание в контексте детского темперамента. Clin Child Fam Psychol Rev . Апрель 2011 г.: 251–301. doi: 10.1007/s10567-011-0093-4
10.
Ленгуа Л.Дж., Ковач Э.А. Двунаправленные связи между темпераментом и воспитанием детей и прогнозирование проблем адаптации в среднем детстве. Журнал прикладной психологии развития . Январь 2005 г.: 21–38. doi:10.
11.
Беттс Дж., Гуллоне Э., Аллен Дж.С. Изучение регуляции эмоций, темперамента и стиля воспитания как потенциальных предикторов статуса риска подростковой депрессии: корреляционное исследование. Британский журнал психологии развития . Июнь 2009 г .: 473–485. дои: 10.1348/026151008×314900
: н/д-н/д. doi:10.1111/j.1750-8606.2012.00254.x
дои: 10.1080/194246208554
О Памеле Ли
Памела Ли — автор, основатель и главный редактор Parenting For Brain. Она имеет образование в области электротехники (MS, Стэнфордский университет) и управления бизнесом (MBA, Гарвардский университет). Узнать больше
Просмотреть все сообщения Памелы Ли | Веб-сайт
Разница между темпераментом, личностью и поведением.
Перейти к основному содержанию
Теофилус ВонгТеофилус Вонг
Обеспечение устойчивости, гибкости и будущего обучения | Премия «Лидеры завтрашнего дня» | генеральный директор | Мастер-тренер
Опубликовано 16 января 2017 г.
+ Подписаться
Психометрические инструменты / инструменты оценки / профилирования становятся все более распространенными в сфере управления персоналом, где организации широко используют эти инструменты для найма, планирования преемственности, управления талантами и развития лидерских качеств. Мы использовали термины — темперамент, стили личности, поведение, черты, типы … взаимозаменяемо … но действительно ли мы понимаем различия между этими терминами, а также когда и как мы должны использовать эти термины, когда мы говорим об отдельных характеристики?
Темперамент представляет собой совокупность умственных, физических и эмоциональных качеств человека. Это врожденное (природная предрасположенность). Вы мало что можете сделать, чтобы изменить это. Например, кто-то экстраверт или интроверт может быть его темпераментом.
Пример: У нее артистический темперамент. Ее темперамент кажется вспыльчивым.
Личность уникальна и приобретается помимо темперамента. Это ваша личная идентичность, которая развивается годами. Личность определяется вашим темпераментом и другими факторами, такими как образование, социализация, культура, опыт и т. д. На личность влияют 3 фактора: наследственность, образец для подражания и опыт.
Пример: Хотя она очень вспыльчива, но у нее очень элегантный характер. Она привлекательна, правда.
Поведение — Если личность — это то, что мы есть, то поведение — это то, что мы делаем. Мы не можем изменить то, что мы есть, но мы можем изменить то, что мы делаем – по крайней мере, на короткий период времени. Мы называем это краткосрочное изменение смешением или адаптацией к различным ситуациям, где это необходимо.
Изучение человеческого поведения не является точной наукой. Наше поведение (то, что люди видят снаружи) является результатом сложного взаимодействия различных систем внутри человека.
Системы включают в себя убеждения, ценности, мотивацию, эмоции, когнитивные способности и т. д. Поэтому, когда вы видите двух людей, которые демонстрируют почти одинаковое высокоэнергетическое поведение, причины или причина такого поведения могут быть очень разными.
Пример: О да, она очень элегантная и привлекательная. Но то, как она только что вела себя на публике, неприемлемо. Ей не следовало вести себя невежливо перед старшими.
Помните – мы никогда не сможем на 100 % оценить/идентифицировать/профилировать/определить какие-либо отдельные личности или поведенческие тенденции. Люди слишком сложны, и в игру вступает слишком много переменных. Поэтому я всегда делюсь со своей аудиторией — не воспринимайте результат профилирования буквально, но в то же время — и не отвергайте совсем. Эти инструменты (основанные на надежных исследованиях и обладающие высокой надежностью и валидностью) определенно способны предсказывать и объяснять нашу личность и поведенческие тенденции во многих отношениях, что может быть полезно для нас — для большего самосознания и личного развития.
FMM возражает против платы за микроучетные данные
21 июня 2022 г.
Инициатива HRDCorp MicroCredential
19 июня, 2022 г.
День моего отца
22 июня 2020 г.
Материнская любовь
Социальная ответственность и социальный капитал
18 марта 2020 г.
Самосознание и самопознание
28 мая 2019 г.
Через различные линзы видения людей
21 марта 2019 г.
Управление ожиданиями
4 марта 2018 г.
