Что значит инфальтивный человек это: «Что означает инфантильная женщина?» – Яндекс.Кью

зачем и как становиться взрослым

— Какие качества отличают психологически взрослого человека от невзрослого?

— «Невзрослый», то есть инфантильный, человек — тот же ребенок, который зациклен на своих чувствах. Он вообще не отдает себе отчета о чужих интересах, состояниях. Это называется эгоцентризм.

— В чем суть эгоцентризма?

— Эгоцентричный человек, в том числе маленький ребенок, руководствуется только тем, что внутри него. Ему хочется запеть, или ему сейчас плаксиво, или что-то важно спросить, и он моментально дает ход своей потребности.

Наоборот, полная зрелость сказывается в том, что человек, испытывая желания, даже сильные, в общении с другим человеком не дает им мгновенного выхода, а сначала фиксируется на партнере.

— В принципе, все мы эгоцентричны, но при необходимости можем посмотреть на ситуацию с точки зрения другого человека.

— Да, совершенно верно.

В детстве человек полностью эгоцентричен. Вот папа пришел с работы, и ребенок с порога начинает выбалтывать, что у него сегодня было, что он смотрел по телевизору, как его котенок поцарапал и все прочее. Ребенку неестественно сначала заглянуть взрослому в глаза, спросить «А ты устал?» и сдержаться, дать возможность ему в туалет сходить.

Инфантильность — это не просто внутренняя зацикленность, зафиксированность на своих чувствах, а зафиксированность, которая выражена поведенчески. Когда человек больше выговаривается, чем выслушивает.

Таков психологический механизм инфантильности. А вот в поведении она часто проявляется безответственностью.

Мы привыкли отождествлять ответственность с чувством долга, с волей, с организованностью. Но что такое ответственность на самом деле? Чем плоха безответственность? Что плохого, если я пообещаю и не сделаю? Если я не отнесусь ответственно к наличию дома хлеба и молока?

Ответ прост: из-за моей безответственности близким будет плохо. Они останутся без хлеба, или кому-то другому придется бежать в булочную. И оказывается, что движущим мотивом ответственности является участие, сочувствие. Ответственному человеку важно не травмировать чувства людей, которые с ним связаны, которые от него зависят, насколько это в его силах.

— А не может быть такого, что человек вроде искренне сочувствует близким, но продолжает их все время подводить? Какой он — ответственный или безответственный?

— Сочувствие видно в поступках человека, а не в его ощущениях. Поэтому такой персонаж нереален.

— Почему взрослый человек может вести себя безответственно?

— Человек может быть безответственным по нескольким разным причинам, но имеются две главных. Одна — это когда его собственные чувства настолько воспалены или истощены, что ему трудно отвлечься от этого состояния и сосредоточиться на состоянии других людей. Подобно тому, как когда у человека что-то сильно болит — голова, ушибленная рука, живот, и тогда ему трудно бывает отвлечься от этой боли и сосредоточиться на чем-то, а тем более на ком-то, другом.

Для понимания второй причины можно воспользоваться следующим соображением. Многие сложности человеческого поведения правильно рассматривать в терминах страха. Страх — одно из базовых негативных чувств. И когда человек ведет себя как-то не совсем так, уместно попытаться понять, какой страх ему мешает. Так вот, какой страх мешает сказать: «Я посмотрю, есть ли дома продукты, и куплю, чего не хватает»?

— Ну, очевидно, страх, что что-то не получится. Вдруг забуду, или куплю что-нибудь не то. И поэтому на всякий случай избегаю риска неудачи.

— Это предположение, казалось бы, напрашивается, но не выдерживает простой мысленной проверки. Ведь ответственные люди тоже понимают, что у них может не получиться. Безответственность — это страх не ошибки, не неуспеха, а реакции на эту ошибку.

Страх, что, если у меня не получится, если у меня вылетит из головы, если меня отвлекут другие дела, то меня осудят. Страх, что люди отнесутся ко мне назидательно, критически, насмешливо. «Ну, тебя за смертью посылать!»

А страх формируется конкретным жизненным опытом. Если человек боится, что его будут осуждать за какую-то неудачу, значит, он имеет такой опыт. Безответственным человек формируется вследствие того, что его в детстве ругали за неудачи и ошибки.

— Значит, именно родительская критичность является главной причиной инфантильности?

— Да. Критичность в широком смысле слова. Правильнее говорить о недостатке того, что называется безусловным принятием со стороны родителей. Сюда входит не только детское чувство безопасности в конкретных диалогах, но и чувство ответственности за ребёнка, которую родители на себя берут по жизни вообще. Если родитель со мной сколько угодно доброжелателен, добродушен, мягок, но я, ребенок, не чувствую, что родитель отвечает за то, чтобы я был полноценно социализированным нравственным человеком, это ребенка невротизирует, пугает. А любой страх заставляет зацикливаться на себе.

— Каков механизм психологического взросления? Вы говорили, что маленький ребенок думает только о себе. Насколько уместно ему на это указывать: «Видишь, папа устал, ты должен подумать не только о себе, что тебе сейчас хочется, но и о том, как папа себя чувствует». Стимулируют ли такие замечания «взрослое» мышление, или взросление должно происходить само собой только вследствие принимающей любви?

— Жизненный пример. К сожалению, такие попытки действуют прямо в обратную сторону. По сути здесь родитель упрекает ребенка в его непосредственных проявлениях.

— А если не в форме критики, а в форме предложения, разъяснения?

— А попробуйте придать этому предложению такую форму, чтобы оно не звучало критически для ребенка.

— «Ты, когда шла к папе, он вошел в дом, ты думала о том, что тебе хочется. Попробуй научиться думать о том, как себя чувствует папа. Что он думает, чего он хочет, как он устал».

— Теперь услышьте этот текст ушами ребенка. Звучит критически.

Противоположностью критичности является сочувствие. А это значит — фиксация на чувствах ребенка. И это то же самое, чего мы ожидаем от него по отношению к себе. И странно начинать это с чего-то противоположного. Вот вошёл взрослый в дом, ребёнок на него накинулся, обнимает, за руки хватает, не дает куртку снять. Как может выглядеть действительное сочувствие взрослого? «Детка, соскучилась? Расскажи, что там у тебя сегодня было». Это ровно то, чего мы ожидаем от ребенка по отношению к себе. И чем больше эта детская потребность удовлетворена, тем больше ребенок постепенно оказывается в состоянии фиксироваться на чувствах партнеров и с ними считаться.

Разумеется, это поведение идеального родителя, каких среди нас мало. Далеко не всегда нормальные живые родители, придя домой, уставшие, со своими сложностями и неприятностями, способны вот так светло и доброжелательно общаться с ребенком, который на них накинулся. Но если мы, родители, хотя бы во времена своего подъёма стараемся так расположиться к ребёнку, ему легче бывает в другие времена переносить нашу опущенность. Особенно если она сопровождается комментарием вроде «детка, прости, сейчас я вообще никакой, можешь час меня не трогать?»

— Значит, главное условие нормального взросления ребенка, это принимающая любовь и ответственность, выраженная в сочувствии со стороны родителей?

— Не совсем так. Принимающая любовь — это и есть сочувствие, а ответственность — это нечто большее, это сочувствие в очень широком смысле, то есть не только по отношению к нынешнему состоянию ребёнка, но и к его будущему, к его состояниям в будущей жизни.

Например, если ребенок растет агрессивным и сильным, у него большой соблазн эксплуатировать этот козырь. Если что — он бьет в нос. И его одноклассники знают, что получат в нос, поэтому подчиняются. Не очень ответственный родитель, может, и не рад этому, но и не вмешивается: «Жаль, что он у меня драчун, но, в конце концов, ничего, вырастет, жизнь все сгладит, зато сейчас с ним считаются». Ребенок, который видит такую позицию родителей, не чувствует себя защищенным, как ни странно. Он ощущает, что предоставлен сам себе, родитель не берет на себя ответственности за него. И он становится ещё более нервным.

Ответственный (по-настоящему сочувствующий) родитель в такой ситуации говорит: «Знаешь, здорово, конечно, что ты такой крутой… только смотри, тебя бояться будут, а любить не будут». Важно, чтобы родитель удерживался бы от попыток насильно привить ребёнку свои взгляды: «Пока не извинишься перед Володей, мультиков не будет».

Если говорить о втором аспекте ответственности, ответственности перед собой, то, как мы уже сказали, безответственность связана с близорукостью, с нерасчетливостью, когда ребенок не фиксируется на отдаленных последствиях своих решений и поступков: «А, ладно, сейчас я поступлю так, а потом будь что будет». Для того, чтобы начать действовать более основательно, ребенок должен видеть причинно-следственную связь: как я поступил — и что из этого вышло.

Родителю следует предоставлять ему такую возможность. «Дим, ты помнишь, что у тебя завтра контрольная?» — «Помню, помню». — «Не думаешь подготовиться?» — «Да я и так прекрасно напишу». — «Да? Ну, смотри, как знаешь». Если после такого диалога ребенок получил двойку, у него начинает формироваться представление о причинно-следственной связи.

А вот если родитель говорит: «Ну что, дождался? А тебя не предупреждали?» — это, как ни странно, мешает двоечнику фиксироваться на причинно-следственной связи. Её в сознании ребёнка разрывает родительская угроза. Угроза — это самый сильный внешний раздражитель, как самый громкий звук, самая яркая вспышка света. Ребенок думает уже не о том, как в следующий раз избежать двойки, а как сейчас избежать обвинения родителей. И он защищается: «Да ладно, случайность…» Он говорит все, что угодно; не то, что действительно отражает его взгляды на жизнь, а всё, что годится для сиюминутной защиты.

Итак, для того, чтобы ребенок созревал, надо не мешать ему замечать причинно-следственные связи между его поступками и их последствиями.

— Некоторые психологи упоминают сепарацию (отделение) от родителей как важный фактор психологического взросления. Что вы об этом думаете? Можно ли быть психологически взрослым, не сепарировавшись от родителей?

— Под сепарацией часто имеется в виду что-то такое, что мне кажется бессодержательным и даже негативным. Это какое-то силовое достижение автономности от родителей.

Психологическое созревание, несомненно, сильно связано с отношениями с родителями, но наиболее эффективным путем представляется всё же не сепарация, а «усыновление родителей». Преодолевать нужно не связь с родителями, а инфантильность.

— У нас есть своя антисуицидная группа в соцсетях, и очень много пишут подростки, жалуются на свою жизнь. Буквально вчера написали девочка, вот, мама мне сказала что-то нехорошее, и я теперь должна покончить с собой. Налицо какая-то нездоровая, чрезмерная зависимость от родительского мнения…

— Эту болезненную зависимость от родительского мнения, от родительского неудовольствия, можно пытаться преодолеть разными способами. Можно пытаться решить той самой пресловутой сепарацией, переехать в отдельную квартиру и не сказать родителям ни адреса, ни номера мобильного телефона. Но это избавит не от самой                                                        зависимости, а от возможности родителя её эксплуатировать. Пока ребёнок будет принимать родительское осуждение на свой счёт, зависимость никуда не денется.

Поэтому более содержательный способ, кажется, состоит в том, чтобы приучить себя к правильному восприятию родительской назидательности. Это же, кстати, позволит правильно относиться к любой чужой недоброжелательности. Каждому человеку понятно, что когда он сам ведёт себя как-то негативно (ворчит, ругается, иронизирует на чей-то счёт), это бывает связано только с его каким-то собственным дискомфортом. Каждый понимает о себе: «Это же не я плохой, это мне плохо». И это не какое-то лукавое самооправдание — это совершенно правильное самооправдание. Вот это и надо взять в голову про своих родителей: это не они плохие, это им плохо, и поэтому они бывали (и бывают) негативными. Тогда болезненная зависимость постепенно отпускает безо всякой искусственной сепарации.

— Понятие «маменькин сынок» относится к теме инфантильности?

— Да, мне кажется, что очень даже относится. Только обычно историю этого «маменькиного сынка», историю его формирования описывают неточно. Говорят, что это ребенок, над которым мама излишне заботилась и подстилала ему всюду соломку.

На самом деле вовсе не из-за этого ребенок вырастает маменькиным сынком. Мамы «маменькиных сынков» при всей своей заботливости являются, как правило, жестко авторитарными. И глубоко контролируют все важнейшие обстоятельства жизни ребенка. В такой ситуации ребенок, действительно, приучается к полной безответственности, потому что ответственность ему просто отбили.

— Можно ли у маленького ребенка как-то выявить начало будущих проблем с ответственностью?

— Есть, например, рисуночные тесты, простые и диагностичные, я их очень люблю. Просишь ребенка нарисовать человеческую фигурку. Он нарисовал. «А на обороте нарисуй фигурку противоположного пола». Там много диагностичных признаков, размер фигуры, расположение на листе, заштрихованность, прорисованность лиц. Но первый диагностический признак — своего ли пола фигурку ребенок рисует на первой странице.

Как правило, так и бывает, и тогда на второй странице девочка рисует мужскую фигурку. В некоторых случаях эта фигурка выглядит как-то бесполо, или даже женственно. Огромные круглые глаза, густые ресницы, пышные локоны. И выясняется, что таких женоподобных мужчин часто рисуют дочки алкоголиков или крупных коммерсантов. Что объединяет эти два разных типажа? Выраженная безответственность по отношению к ребенку.

Про алкоголика это всем понятно, а про коммерсанта надо расшифровать. Это отец, которого, во-первых, ребенок видит урывками, на выходных, и который, во-вторых, занимает такую позицию: «Ребят, поверьте, я зарабатываю тяжелым трудом. Вот деньги на няню, вот на врача, вот на спортивную школу, на музыкальную школу… Я могу отдохнуть спокойно один вечер дома?» Это позиция фактического неучастия в жизни ребенка.

Эта форма безответственности, казалось бы, противоположна авторитарности. А на ребенке сказывается так же.

— Как узнать, обнаружить у себя инфантильность?

— Если человек задается таким вопросом, это уже большой шаг к преодолению безответственности и инфантильности. Проблема в том, что по-настоящему инфантильные люди не любят задаваться такими вопросами.

Как же оценить свою инфантильность?

Сравнивать свои поступки с поступками людей, откровенно безответственных или, напротив, очевидно зрелых.

Посмотреть на свои привычные реакции. Вы больше выслушиваете или выговариваетесь? Любите ли спорить, то есть доказывать своё? И важно ли вам оставить за собой последнее слово в споре? Насколько ваше участие и сочувствие выражены не виртуально, а реально, в поступках?..

— Мешает ли инфантильность достижению успеха? В личной жизни и в делах.

— В личной жизни — мешает, в делах — не так.

У инфантильного человека не складываются отношения. Потому что он тянет одеяло на себя, а этого никто из партнеров не любит. Это не обязательно значит, что он одинок. У него может быть жена или муж, могут быть дети, но он с ними находится в состояниях полемических, можно сказать, антагонистических. Он вынужден все время что-то от них для себя требовать. Так проявляется его инфантильность.

Вот мужчина познакомился с какой-то девушкой. Она такая милая, такая теплая. Так приятно прийти к ней, завалиться в кресле и сказать: «Покормишь меня?» И она с удовольствием кормит, и кажется, что это обоим так приятно, и всегда будет приятно.

— Если приятно мне, значит, приятно и другому, он так думает, да?

— Да, совершенно верно. Поначалу у него есть все основания так думать, потому что на старте отношений люди с удовольствием идут друг другу навстречу. А потом девушка убеждается в том, что он все время требует или хотя бы ждет, а сам особенно-то и не вкладывается. Мало того, что сам не принесет ничего вкусненького и не приготовит, но он еще и досадует, когда она кормит не молча, а что-то рассказывает о себе («грузит»). Поэтому ее желание о нем заботиться неизбежно начинает слабеть. Он это чувствует, его это беспокоит, поэтому он еще сильнее начинает этого добиваться. Кто каким путем — кто более жалостливым, кто более силовым, и разгоняется такой порочный замкнутый круг…

— А бывает случай более тонкий? Человек на внешнем уровне все делает, готовит еду, но инфантильным остается на каком-то более тонком психологическом уровне?

— Бывает, и нередко. Для того, чтобы это понять, надо сформулировать, что является главным содержанием человеческого общения. Тем, что для любого человека на свете является самым желанным. Это разговор о его чувствах. А обстоятельства, факты жизни важны лишь постольку, поскольку с ними связаны наши переживания. Расспросы о том, что он смотрел по телевизору, выходил ли на улицу, кто кому звонил и так далее, — это все тоже приятно, но это всё ещё светский, поверхностный уровень общения. А настоящий разговор — всегда про чувства: «Скучно тебе было? Хотелось выйти погулять, или просто заставил себя?»

К светскому разговору оказываются готовыми гораздо больше людей, чем к содержательному. Мы в своей массе более инфантильны, чем зрелы.

— Есть люди, которые по жизни во многих ситуациях ощущают себя жертвой. Даже когда на деле они таковой не являются. Человеку кажется, что его притесняют, обижают, давят на него, а со стороны это видится иначе. Например, на одном из наших форумов женщина часто жалуется, что в отношениях с мужем она жертва, но мы по косвенным признаками подмечаем, что это не так. Есть ли тут какая-то связь с инфантильностью?

— Да, есть прямая связь. Объявив себя жертвой, человек снимает с себя необходимость собственных усилий. Что значит «жертва»? Это значит, что я нахожусь в обстоятельствах непреодолимой силы. От меня ничего не зависит. Мол, любой человек на моем месте сейчас был бы вот таким же «загнобленным». Муж не дает слова сказать, не дает принять участие в жизни, в выборе школы для ребенка или месте проведения отпуска. Никакая женщина у него бы не пикнула. Это позиция, которая разгружает от необходимости идти на трудные, тяжелые усилия.

Это совсем не камень в огород этих «жертв». Это просто описание механизмов этой псевдожертвенности.

— То есть это от инфантильности?

— От инфантильности, да. От страха дать волю собственным проявлениям. А как мы уже сказали, этот страх — это всегда привычный страх.

— Получается, что инфантильность блокирует способность человека решать свои проблемы и развиваться. Правильно?

— Да.

— Потому что он не верит в то, что может решить или боится их решить.

— Больше того, он боится их признать, он боится отдать себе отчет в собственных недостатках.

— А чего он боится, ведь за этот труд его никто не заругает. Он сам, наедине с собой.

— Нет, он никогда не бывает наедине с собой. Внутри человека всегда существуют его родители, их представление о нем. Человек всю жизнь остается ребенком своего родителя, даже когда родителя уже нет на свете.

— Самый главный вопрос — как преодолевать в себе инфантильность?

— Существует много разных путей, но два из них представляются наиболее эффективными. Один мы уже упомянули — «усыновление родителей». Это способ избавиться от болезненной зависимости от их оценки.

А другой — это максимальное развитие своей участливости, социальной позитивности. Наша психика так устроена, что человек к окружающим и к себе относится одинаково. Человек любит или не любит себя, принимает или не принимает себя по тем же причинам и основаниям, по которым он любит или не любит окружающих. Мы любим участливых, тех, кто к нам добр, и не любим тех, кто осуждает нас (независимо от оснований этого осуждения). Вот и себя человек любит больше или меньше по тем же самым причинам, за те же самые проявления по отношению к окружающим.

Чем более человек критичен и нетерпим к окружающим, к их слабостям и проступкам, тем в большем напряжении он находится. И наоборот: чем он терпимее, чем более участливо себя ведёт, тем выше его тонус, ниже общая тревожность. Он более открыт внешней и внутренней критике, ему бывает легче замечать свои сложности и подниматься на их преодоление.

© Realove.ru

 ( 55 голосов: 4.58 из 5 )

Инфантильность современного человека или быть Ребёнком – хорошо?

Как-то довелось мне присутствовать на школьной линейке 1 сентября, где завуч начальных классов сказала первоклашкам буквально следующее: «Теперь, дети, отпустите воздушные шарики в небо и помашите им рукой – это улетело ваше детство…». Признаться, я была просто обескуражена таким заявлением, ведь детство современного человека заканчивается, по мнению учёных, в 18 лет. И вообще, они говорят, что, чем выше социально-экономический уровень развития общества, тем дольше продолжается период, называемый детством. С этим трудно не согласиться, и никто не хочет вернуться в те времена, когда детям 5-8 лет приходилось тяжело работать, чтобы обеспечить выживание.
В наше время всё чаще стали говорить о том, что уж слишком инфантильными становятся люди, уж слишком современный мир комфортен и ориентирован на своеобразную остановку развития личности, на сохранение в оболочке взрослого человека маленького ребёнка, инфанта. Культ молодости и жизни «в кайф», огромный выбор развлечений, предлагаемый нашей культурой – всё это провоцирует Ребёнка в нас проснуться и, громко заявив о себе, отодвинуть в сторону внутреннего взрослого. Но отодвинуть не на время, а насовсем. Нередко этому способствуют родители, особенно мамы, желающие на как можно поздний срок отодвинуть взросление и, как следствие, отдаление своего ненаглядного принца или принцессы (кстати, вы заметили, что на детских утренниках и карнавалах практически не встречаются Золушки и благородные рыцари, а сплошь Рапунцели да монстры?).
Казалось бы, всё хорошо, но дети рано или поздно вступают в собственную взрослую жизнь и бывают абсолютно к этому не готовы. Взрослый ребёнок, «инфантил» – это человек, сохранивший в своем поведении и личности выраженные детские черты. Разумеется, они маскируются под взрослость, но это больше количественные изменения, нежели качественные. Суть остается прежней. К таким чертам относится эгоцентризм, зацикленность на себе, неспособность почувствовать и понять другого человека, иждивенчество как нежелание или неспособность обслуживать себя самому, ориентация на игру и на развлечения — благо, соблазнов вокруг предостаточно, только бери кредиты, покупай, наслаждайся!
И в то же время, мы как родители понимаем, что жить в мире стало всё сложнее, что все мы бежим, крутимся-вертимся, стараемся быть «на плаву», быть активными и успешными. Мы – да, а вот повзрослевшие дети к такой жизни оказываются не приспособленными. И получается, что мы, заботясь о детях, чрезмерно опекая, не готовим их к преодолению трудностей, а стараемся как бы продлить более-менее благополучный период. Выходит – противоречие? Что же, с младых ногтей пусть почувствуют все трудности жизни? Отпустить в семь лет в небо шарик по имени «Детство»? Да нет, жизнь каждому поколению приготовила свои испытания, и нынешним детям тоже, поверьте.
По мнению многих специалистов (и теоретиков, и практиков, например, психолога И. Латыпова), у современных детей «страдают» такие новообразования личностной сферы, как умение принимать решения и мобилизовать силы для их реализации, умение принимать ответственность за собственную жизнь на себя, умение планировать своё будущее, а также способность к самооценке и самопознанию. Что это значит, чем грозит, чем помочь?
Неспособность к принятию решений и к мобилизации сил для реализации этих решений. Принятие решений требует развития воли, а это одна из характеристик зрелого человека. Взрослая личность способна действовать вопреки «устал», «не хочу», «не могу», «трудно», опираясь на собственную волю. Для ребёнка же «не хочу» или «трудно» – прямой аргумент не делать что-то. Инфантильный взрослый человек, Ребёнок, выбирает пути наименьшего сопротивления, те, где придётся как можно меньше напрягаться либо ничего не делать вовсе. Поэтому становится понятной ещё одна черта инфантильных людей.
Отказ от принятия ответственности за собственную жизнь на себя. Самый лёгкий путь- это вообще не принимать решений и перелагать эту тяжёлую ношу на других. Более того, нередко в окружении инфантильных личностей есть люди, прямо ответственные за принятие решений за них (например, родители) и, что ещё более важно, ответственные за реализацию этих решений. Незрелая личность выбирает роль слабого Ребёнка, нуждающегося в опоре и защите. За него всё кто-то должен решить. Сталкиваясь с реалиями жизни, инфантильные люди либо предпочитают цепляться за незыблемые правила и установки и прятаться за ними от жизни, либо напротив, устраивают полную анархию, отрицая какие-либо ограничения, которые на них накладывает жизнь.
Отказ от ответственности за собственную жизнь приводит к следующей особенности.
Отсутствие перспективы будущего. Для ребёнка жизнь является бесконечным «сейчас» – и это вполне понятно. Ребёнку не нужно смотреть в будущее, об этом думают родители. У инфантильного взрослого также нет никаких осознанных планов на будущее. Всё происходит как-то само собой. Разумеется, нет необходимости думать о здоровье, подтачиваемом образом жизни, далёким от идеала – ведь все последствия будут где-то там, далеко впереди… Жить можно не по средствам, удовлетворяя все свои «хочу» прямо сейчас, не считаясь с тем, есть ли у тебя возможность это сделать… Дети ощущают себя бессмертными, в их распоряжении – бесконечное количество времени, поэтому нет смысла торопиться что-либо сделать. По словам известного российского психолога В.Н. Дружинина, «нам отпущен миг времени и частица свободы для того, чтобы распорядиться своим мгновением, искрой сознания, осветившей мир. Ощущение времени как ресурса, «шагреневой кожи», убывающей независимо от удовлетворения или неудовлетворения наших желаний – это ощущение присуще лишь взрослым людям, имеющим возможность и желание размышлять о жизни».
Нужно различать инфантильную ориентацию на «сейчас» от вполне зрелой установки на то, что жизнь протекает «здесь и сейчас». Зрелое «здесь и сейчас» — это акцент на том, что происходит со мной в этой жизни в данный момент, но с учётом того, откуда и куда течёт поток времени и жизни.
Неспособность к самооценке и самопознанию. Размышлять о жизни – значит задавать себе очень трудные вопросы. В том числе и три великих вопроса: «кто я?», «чего я хочу?» и «зачем я это делаю?». Дети таких вопросов не задают, их время ещё не пришло. У них всё хорошо, и им кажется, что жизнь будет такой вечно… Дети не чувствуют возраста, они не оглядываются назад – на бремя прожитых лет. Это хорошо. Хорошо для детей… Но не для взрослых… Это приводит к невозможности извлечения опыта из собственной жизни. То, что происходит в жизни инфантильного человека, не становится жизненным опытом, а остается просто событиями. Потому что – не осмыслено. Потому что не были заданы нужные вопросы и не извлечены из них уроки… В итоге зрелый человек с годами становится всё глубже и интереснее, а инфантильный не меняется, или даже упрощается ещё больше… Инфантильные люди так отчаянно хотят остановить время, что пытаются игнорировать приметы возраста несмотря ни на что…
Таковы инфантильные личности. На самом деле практически все мы начинаем именно с этого, с позиции ребёнка, с детства. Зрелости мы достигаем в разное время – или не достигаем её никогда. Всё зависит от того, как мы относимся к процессу жизни. Встречаем жизнь лицом к лицу, со всеми её испытаниями – или же делаем вид, что ничего такого нет, и что жизнь – просто вечный праздник… Есть одно обстоятельство, которое инфантильный, так и не ставший взрослым человек, не может или не хочет принять. Взросление часто происходит через труд над собой, через переживание успехов и неудач, через боль ошибок и разочарований, тревогу за других людей… Через веру в себя, свои возможности, через преодоление страхов и сомнений, тревоги, неуверенности в собственных силах… В радости и счастье мы растём, отдыхаем и набираемся сил, в горе и испытаниях преодолеваем новую ступеньку в развитии.
Мы разучились воспитывать детей, мы вообще как-то забыли про педагогику, не замечаете? А как воспитывать современного ребёнка, в современный реалиях? Наверно, современными методами и современными технологиями. Одна из таких действенных и доступных – это коучинг. В наших силах подготовить ребёнка к тому, что многое в жизни ему придётся решать самому, придётся брать на себя ответственность за свою собственную судьбу. Речь не идёт о сеансах психотерапевтов, которые сейчас заслуженно пользуются авторитетом. Как говорится, лучше профилактика, чем лечение. Эта фраза справедлива и в отношении семейного воспитания.
Коучинговые методы, инструменты и техники ориентированы на воспитание у человека таких качеств, ка умение ставить цель, оценивать свои ресурсы, анализировать ситуацию и идти к выполнению цели шаг за шагом. Причём, человек (в нашем случае – ребёнок) не «пинается» насильственно и не тянется взрослыми за уши методом кнута и пряника, а ставит цель и идёт к ней САМ! Нереально? Каждый родитель скажет, что вот, мол, ничего он не хочет, сколько раз я ему говорила, я в нитку вытягиваюсь, а он не слышит, не слушает, не понимает… А коучинг способствует выработке САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ. Как? В чём?
Например, родитель-коуч по-новому выстраивает общение с детьми:
1. Помогает сохранять позицию доверия и безоценочности — это даёт возможность совладать с соблазном усилить родительский контроль, формирует у ребёнка чувство собственной значимости, нужности, открытость и честность, учит верить в себя и свои возможности.
2. Задавая ребёнку открытые вопросы, родитель создает атмосферу взаимного творчества и совместного поиска решений — и это дает энергию для новых витков развития, приучает ребёнка думать, анализировать, предвидеть результат и последствия собственных поступков и действий, учитывать возможные риски, самостоятельно планировать шаги для достижения важных целей.
3. Умение слышать и слушать — это возможность услышать человека, а не просто своего ребёнка, появляются шансы понять, что перед тобой личность.
Коучинг – это не панацея, не волшебная палочка, не таблетка мгновенного действия. Коучинг нужно понять, принять, учиться. Наша Программа «Как стать коучем для своего ребёнка» посвящена изучению такого известного и широко применяемого метода как коучинг и его применение в детско-родительских отношениях. И не просто метода, а целой философии отношения к себе, другим людям, философии нового мышления. По итогам прохождения Программы вы освоите основы коучинга, поймёте отличие от других способов развития личности, сможете самостоятельно применять коучинговые техники в своей семье и найдёте ответы на многие свои вопросы по воспитанию детей. И многое поймёте о детстве.

Автор статьи
Елена Козлова, кандидат психологических наук; специалист по вопросам возрастного психического развития, детско-родительских отношений, психолого-педагогической поддержке и сопровождению развития личности в детстве, более 35 лет педагогического стажа, автор 123 публикаций по психолого-педагогическим проблемам, опыт семейного психологического консультирования, разработчик тренинговых развивающих программ для детей и взрослых, опыт работы в подготовке педагогов-психологов, коучей для работы с детьми и молодёжью в государственном университете, руководитель и исполнитель 11 проектов, поддержанных Российским Гуманитарным Научным Фондом.

Что такое инфантильность — как взрослому человеку перестать быть инфантильным?

Что такое инфантильность и каковы ее причины? Это детскость в поведении взрослого человека, так называемая эмоциональная незрелость. Если для детей, личность которых только формируется, это нормальная черта, то для взрослого человека быть инфантильным неестественно.

Инфантильность взрослого человека

Хорошо, когда взрослый человек умеет воспринимать мир так же радостно, легко, открыто и с интересом, как в детстве.

Так кто такие инфантильные люди? Это когда человек (личность) ведет себя как ребенок, когда веселится, играет, дурачится, отдыхает, на время «впадает» в детство.

В конфликтной или тревожной ситуации человек использует бессознательный возврат к детским моделям поведения, чтобы уберечь себя от чрезмерных волнений и переживаний, почувствовать себя в безопасности. Это механизм психологической защиты – регрессия, последствия которой – инфантильное поведение. После преодоления внешнего или внутреннего конфликта человек вновь возвращается к обычному поведению.

Инфантильная девушка бежит с шариками в руках

Проблема возникает, если инфантильность не ситуативное проявление, а задержка в развитии личности. Цель инфантильности – создание психологического комфорта. Но инфантильность не временная защита или состояние, а привычное поведение. Инфантильность – сохранение форм поведения, соответствующих возрастному периоду детства у взрослого человека. В этом случае неминуемо встает вопрос о том, как взрослому человеку перестать быть ребенком и эмоционально повзрослеть.

У инфантильных личностей отклоняется в развитии эмоционально-волевая сфера. Человек-Ребенок не умеет брать ответственность, принимать решения, контролировать эмоции, регулировать поведение, ведет себя как несамостоятельный малыш.

Когда окружающие говорят инфантильному человеку: «Не веди себя как ребенок!», они провоцируют советующее поведение в ответ. Человек-Ребенок не задастся вопросом: «Я и правда веду себя как ребенок?», не прислушается к критике, а обидится или рассердится. О том, как избавиться от инфантильности женщине или мужчине, написано множество статей. Но люди с подобным складом характера не склонны изучать подобную литературу или внять советам близких, потому что собственное поведение считают нормой.

Взрослый человек сознательно или бессознательно выбирает детский стиль поведения, потому что так легче жить.

Причины и формы инфантильности

Фраза, сказанная родителем малышу: «Не веди себя как ребенок!», звучит парадоксально, но так взрослые учат детей стремиться к самостоятельности и ответственности. Родителям стоит срочно принимать меры, если они замечают, что в доме растет инфантильный ребенок. Как помочь ему повзрослеть и воспитать полноценную личность, можно понять самостоятельно, зная истоки проблемы.

Причины инфантильности кроются в ошибках воспитания. Поэтому вопрос о том, как избавиться от инфантильности во взрослом возрасте, мало кто себе уже задает, считая свое поведение и мировосприятие нормой. К основным ошибкам родителей относят:

гиперопеку, то есть подавление инициативы ребенка, когда он не мог брать ответственность на себя и, соответственно, не смог научиться самоконтролю,
нехватку любви и заботы в детстве, которую индивид стремится наверстать, став взрослым,
слишком рано начатую взрослую жизнь, когда человек не успевает побыть ребенком,

Отношение ко взрослому человеку, как к ребенку, является также причиной развития у него инфантилизма. Человек воспринимает все, как должное, все больше и больше уверяясь в правильности собственного поведения. Прежде чем задаваться вопросом о том, как бороться с инфантильностью женщине или мужчине, нужно знать, как и в чем проявляется эта черта характера.

Инфантильность проявляется так:

Лень. Неумение обустроить быт, нежелание себя обслуживать (приготовить пищу, постирать вещи и так далее), перекладывание обязанностей по дому на родных.
Иждивенчество. Инфантильный человек может не работать, жить за счет родственников, а может ходить на работу, но не иметь желания трудиться.

Молодые инфантильные люди смеются

Эгоцентризм. Человек-Ребенок считает, что окружающие обязаны удовлетворять потребности, стараться для него, забывая о себе, при этом сам не думает о других. Такие личности бывают неблагодарными, а добрые поступки окружающих воспринимают как должное поведение.
Пристрастие к играм и развлечениям. Инфантильного человека тянет к веселью и беззаботности. Шоппинг, салоны красоты, погоня за гаджетами, девичники/мальчишники, ночные клубы, дискотеки, развлекательные центры, всевозможные игры (азартные, компьютерные и так далее).
Перекладывание ответственности. Принятие решений, выполнение обязанностей и другие ответственные мероприятия человек-Ребенок перекладывает на близких.
Неорганизованность жизнедеятельности. У инфантильного человека нет планов, он не ставит перед собой цели и задачи, не знает что такое распорядок дня, не задумывается об учете денежные средства.
Нежелание развиваться, расти как личность. Инфантильный человек не видит смысла в развитии, ведь и так все устраивает, он живет настоящим, не анализируя прошлый опыт, не задумываясь о будущем. Взрослые ведут как дети себя тогда, когда желают остаться детьми, не хотят взрослеть.

Как побороть инфантильность

Быть инфантильным можно только тогда, когда рядом есть близкие, любящие и заботливые люди, на которых перекладывается ответственность.

Если в отношениях двух взрослых людей один человек ведет себя как Ребенок, второй принимает роль его Родителя. Когда взрослый настолько погружается в роль Ребенка, что она завладевает его личностью, ему стоит обратиться к психологу или психотерапевту. Потому что внутренний Взрослый не в состоянии пересилить внутреннего Ребенка, и нужна помощь извне.

От инфантильности избавляются, осознавая ее как проблему и занимаясь самовоспитанием.

Нужно учиться быть ответственным, организованным, самостоятельным. Однако для слишком закомплексованных и напряженных людей инфантилизация бывает иногда крайне полезна. Например, в группах психологической поддержки существуют даже специальные курсы, подразумевающие создание обстановки общего доверия, веселья и раскрепощения. Взрослых людей учат раскрепощаться, опираясь на особенности поведения и черты характера детей.

А также самостоятельно воспитывать в себе:

активность,
аккуратность,
бережливость,
благоразумие,
вдумчивость,
силу воли и другие качества зрелой личности.

Советы о том, как избавиться от инфантилизма у взрослых:

Найти интересную работу, которая предполагает ответственность за других людей. Если работа нравится, человеку легко и приятно брать на себя ответственность. Находить серьезные задания, ставить трудноразрешимые задачи, придумывать волевые испытания.

Инфантильная девушка пускает мыльные пузыри

Завести животное. Беспомощное животное станет «ребенком» для инфантильного человека, у него не останется другого выбора, как стать для него Родителем. Роль Родителя предполагает организованность, пунктуальность, заботу, ответственность, решение проблем и удовлетворение потребностей беспомощного существа.
Создать условия, когда не останется другого выбора, как повзрослеть. Самостоятельная жизнь, отдельно от опекунов и родителей или переезд, помогают быстро повзрослеть. Также человек становится взрослым, когда у него появляется семья и дети.

Быть легкомысленным легко, а уметь постоять за себя, преодолеть жизненные испытания, обеспечить необходимые для выживания условия самостоятельно – трудно. Быть взрослым можно научиться через воспитание и самовоспитание.

значение слова. Что значит инфантильный человек – понятие, признаки, виды инфантилизма, как избавиться от инфантильности

infantilis — детский) — отставание в развитии, сохранение в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам.

Термин употребляется как в отношении физиологических, так и психических явлений.

В переносном смысле инфантилизм (как детскость) — проявление наивного подхода в быту, в политике и т. д.

Физиологический инфантилизм

• В медицине понятием «инфантилизм» обозначают отставание в физическом развитии, которое проявляется у некоторых людей как следствие охлаждения, отравления или инфицирования плода в период беременности, кислородного голодания при родах, тяжёлых заболеваний в первые месяцы жизни, нарушения обмена веществ, нарушений в деятельности некоторых желёз внутренней секреции (половых желёз, щитовидной железы, гипофиза) и других факторов. У таких людей замедляются рост и развитие всех физиологических систем организма.

Существует генетически сцепленные варианты инфантилизма.

Психологический инфантилизм

Психический инфантилизм — незрелость человека, выражающаяся в задержке становления личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Преимущественно отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских качеств личности. Естественно, что инфантильные люди не самостоятельны, т.е. они привыкли к тому, что другие всё решают за них.

В раннем возрасте признаки инфантилизма, снижения уровня поведенческих мотиваций выявляются с трудом. Поэтому о психическом инфантилизме обычно говорят лишь начиная со школьного и подросткового возраста, когда соответствующие особенности начинают выступать более отчетливо.

Одним из наиболее важных факторов развития психического инфантилизма являются родители человека, которые недостаточно серьёзно относятся к человеку в детстве, не позволяя принимать самостоятельные решения — тем самым ограничивая подростка (но не ребёнка) в свободе. То есть в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть повинны сами родители.

Типичными для инфантильных детей являются преобладание игровых интересов над учебными, неприятие школьных ситуаций и связанных с ними дисциплинарных требований. Это приводит к школьной дезадаптации, а в дальнейшем — и к социальным проблемам. Однако инфантильные дети сильно отличаются от умственно отсталых или аутичных . Они отличаются более высоким уровнем абстрактно-логического мышления, способны переносить усвоенные понятия на новые конкретные задачи, более продуктивны и самостоятельны. Динамика возникающей интеллектуальной недостаточности при инфантилизме характеризуется благоприятностью с тенденцией к сглаживанию нарушений познавательной деятельности.

Простой инфантилизм следует отличать от дисгармонического, который может приводить к психопатиям .

См. также

Wikimedia Foundation . 2010 .

Синонимы :

Смотреть что такое «Инфантильный» в других словарях:

— [лат. infantilis младенческий] детски недоразвитый, сходный по манерам, поведению, мировосприятию с ребенком. Словарь иностранных слов. Комлев Н.Г., 2006. инфантильный [лат. infantilis] – обладающий свойствами детского возраста Большой словарь… … Словарь иностранных слов русского языка

Ребячливый, детский, недоразвитый Словарь русских синонимов. инфантильный 1. детский; ребячливый (разг.) 2. см. недоразвитый Словарь синонимов русского языка. Практический справочник … Словарь синонимов

ИНФАНТИЛЬНЫЙ, инфантильная, инфантильное (книжн.). 1. прил. к инфантилизм. Инфантильное состояние. 2. Детски недоразвитый, свойственный младенческому возрасту. Инфантильный вид. Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935 1940 … Толковый словарь Ушакова

— – (лат.) детский; инфантилизм – задержка физического и умственно духовного развития (умственной и духовной чувственной жизни) на детской стадии; большей частью обусловлен нарушениями в деятельности некоторых желез внутренней секреции (половых… … Философская энциклопедия

инфантильный — ая, ое. infantile adj. 1. Свойственный детскому возрасту; недоразвитый. Инфантильный вид. Инфантильное состояние. БАС 1. 2. Подделывающийся под поведение, манеры ребенка. Инфантильные привычки. МАС 2. Инфантильно, нареч. Лекс. Уш. 1934:… … Исторический словарь галлицизмов русского языка

ИНФАНТИЛЬНЫЙ, ая, ое; лен, льна. 1. Детски недоразвитый, страдающий инфантилизмом (в 1 знач.) (спец.). И. ум. 2. Сходный с манерами, поведением, мировосприятием ребёнка (книжн.). И. тон. | сущ. инфантильность, и, жен. Толковый словарь Ожегова.… … Толковый словарь Ожегова

— (infantilis; лат. infans, infantis ребенок) обладающий чертами, присущими детскому возрасту … Большой медицинский словарь

Прил. 1. Страдающий инфантилизмом [инфантилизм 1.]. отт. Свойственный такому человеку. 2. Проявляющий детскость в поведении (о взрослом человеке). Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой

Инфантильный, инфантильная, инфантильное, инфантильные, инфантильного, инфантильной, инфантильного, инфантильных, инфантильному, инфантильной, инфантильному, инфантильным, инфантильный, инфантильную, инфантильное, инфантильные, инфантильного,… … Формы слов

Инфантильный — Детоподобный (ювенильный). Инфантилизм является следом эволюционного педоморфизма у определенных расовых типов, однако термин может применяться и к конкретному индивиду. то есть детский, или имеющий ряд несоответствующих данному возрасту… … Физическая Антропология. Иллюстрированный толковый словарь.

Инфантильность – это особые свойства поведения человека, характеризующие его как незрелую личность, неспособную принимать обдуманные, взвешенные решения. Как правило, подобная детскость и незрелость являются продуктом воспитания, а не сбоя в процессе созревания головного мозга.

Инфантильный человек попросту избегает всяческой ответственности – ему ничего не мешает «взять жизнь за хвост и что-то поменять в ней», но отсутствует само стремление к таким активным действиям.

Тогда как, инфантилизм – это патологическое состояние, подразумевающее под собой задержку психологического становления личности по какой-либо объективной причине. К примеру, кислородное голодание мозга при внутриутробном формировании плода. Несоответствие поведения человека возрастным характеристикам становится особенно заметным к моменту поступления в школу. В дальнейшем оно только прогрессирует.

Причины

Истоки инфантильности, по мнению специалистов из разных стран, занимающихся подобной проблемой, следует искать в детских годах человека. Из множества выявленных ими причин, можно указать несколько основных:

• гиперопека родителей – ребенок не имеет возможности принимать самостоятельные решения и учиться на своих ошибках, у него появляется привычка перекладывать ответственность на других людей;
• постоянная нехватка внимания и любви со стороны близких родственников – ситуация, когда малыш большую часть времени предоставлен самому себе, своеобразная педагогическая запущенность, во взрослой жизни такие дети стремятся возместить себе упущенное ощущение заботы;
• тотальный контроль – если детей заставлять отчитываться буквально за каждый сделанный ими шаг, то в противовес они начинают своим инфантильным поведением выражать своеобразный протест, мол, получайте, что хотели, отказываюсь брать на себя ответственность;
• вынужденное быстрое взросление – если ребенку, в силу жизненных обстоятельств, пришлось чересчур рано столкнуться с необходимостью принимать важные решения, то впоследствии он может стремиться избегать ситуаций, когда требуется делать выбор.

Иногда платформой для инфантильности становятся заболевания внутренних органов, к примеру, – когда у клеток мозга просто не хватает энергии для полноценной деятельности. Или же возникающий инфантилизм у женщин в силу недоразвития яичников – дефицит выработки половых гормонов приводит к отставанию созревания высшей нервной деятельности.

Симптоматика

Среди всего разнообразия симптомов, которыми можно описать поведение человека-инфанта, можно выделить следующие наиболее характерные признаки инфантильности:

• неумение и нежелание принимать важные решения, за которые потом придется нести личную ответственность – в ситуациях, когда требуется срочно что-то решить, такой человек постарается максимально переложить задачу на плечи коллеги, родственника, или же пустит все на самотек;
• неосознанное стремление к иждивенчеству – инфантильные люди могут хорошо зарабатывать, но вот обслуживать себя в быту не приучены или просто ленятся, стараясь всячески избегать повседневных обязанностей;
• крайне выраженный эгоцентризм и эгоизм – ничем не обоснованная уверенность в том, что весь мир должен вращаться вокруг них, их просьбы должны незамедлительно выполняться, тогда, как сами они постараются найти тысячу оправданий собственным невыполненным обязательствам;
• сложности в отношениях с коллегами, партнерами, супругами – нежелание трудиться над отношениями приводит к тому, что, в конце концов, такие люди остаются одинокими даже в собственной семье;
• инфантильная женщина может веселиться на каком-то мероприятии или вечеринке, тогда как в квартире у нее будет не убрано, а холодильник сияет пустыми полками;
• частая смена работы – инфантильный мужчина всячески оправдывает себя тем, что к нему чересчур придираются или заставляют перерабатывать, поэтому они всю жизнь проводятся в поиске такого места работы, где бы им платили больше, а требовали меньше.

Люди–инфанты живут буквально, как мотыльки – одним днем. Зачастую у них нет накоплений «про запас». Они не стремятся к самосовершенствованию, потому что уверены, что и так хороши, их все устраивает в себе.

Виды инфантилизма

Для полноты описания такого расстройства, как незрелость личности, необходимо отметить, что оно может выражаться в различных формах. Так, психический инфантилизм – это замедленное взросление ребенка. Происходит некоторая задержка становления личности малыша – в эмоциональной либо волевой сфере. Такие дети могут демонстрировать высокий уровень логического мышления. Они интеллектуально очень даже развиты и способны себя обслуживать. Однако, при этом их игровые интересы всегда преобладают над учебными и познавательными.

Физиологический инфантилизм – чрезмерно замедленное или нарушенное телесное развитие, влекущее за собой сбой в формировании высшей нервной деятельности. Чаще принимается за . Только тщательная дифференциальная диагностика высокопрофессиональным специалистом расставляет все по своим местам. Причинами ее появления могут стать перенесенные беременной женщиной инфекции или же кислородное голодание плода. Признаки инфантилизма у такого ребенка может объединить фразой «хочу себя проявить, но не могу».

Психологический инфантилизм – человек имеет вполне здоровую в физиологическом отношении психику, он вполне соответствует по развитию своему возрасту. Но им сознательно выбирается «детское» поведение. К примеру, из-за перенесенной – как своеобразная «защита» от агрессивной внешней реальности. Затем привычка отгораживаться и перекладывать ответственность за себя на других становится нормой поведения.

Особенности у мужчин

Основная масса отличий в проявлении инфантильности у полов кроется в социальных взглядах, принятых в том или ином обществе. Если смотреть на проблему с этой точки зрения, то инфантильность у мужчин – это признак их несостоятельности как защитника, «добытчика». Такое поведение в большинстве социальных групп осуждается.

Распознать мужчину-инфанта можно по нескольким характерным признакам. У него очень тесная связь с семьей, особенно с матерью. При этом отношения между ними могут быть даже конфликтными, но они не могут подолгу обходиться друг без друга.

Доминирует в таких отношениях родитель. Поэтому и став взрослым мужчина–инфант не берет на себя никакой ответственности – за себя, свою семью. Во многих ситуациях он ведет себя, как ребенок. Инфантилизм у мужчин довольно часто проявляется в избегании конфликтов, необходимости решать проблемы, уходе от реальности в выдуманные отношения, к примеру, в .

Зато такой мужчина – душа любой компании. Он искренне радуется любому празднику и поводу повеселиться. Он всегда готов стать организатором вечеринки, но только если финансировать ее будет кто-то другой. С деньгами он практически не умет обращаться и их зарабатывать.

Могут наиболее ярко проявляться в его конкуренции с собственными детьми. Он искренне обижается, если жена уделяет ему меньше внимания или покупает больше вещей не ему, а ребенку. Скандалы и ссоры в такой семье будут происходить все чаще, если женщина не научится находить равновесие в отношениях с мужем и потомством.

Особенности у женщин

На инфантильность у женщин общество смотрит более благосклонно. Часто подобная «детскость» даже поощряется – многим мужчинам приятно баловать свою избранницу или воспитывать ее иногда. Отдельные мужья именно таким способом утверждают свое эго.

Женщинам же импонирует роль зависимых – это значительно облегчает их существование в плане принятия важных решений. Перекладывание своих забот на «сильные мужские плечи» издавна поощрялось и приветствовалось в европейском обществе. Однако, реалии наших дней таковы, что подобное поведение порою приводит к катастрофе в отношениях – два инфанта, столкнувшись, не в состоянии помочь друг другу.

Иногда за инфантильностью скрываются – авитаминозы, хроническая усталость, тяжелые стрессовые ситуации приводят к тому, что нервная система не выдерживает. Стремясь себя сохранить, женщина начинает уходить от реальности, становясь вялой, апатичной. После восстановления запасов витаминов и микроэлементов, а также энергии представительница прекрасной половины человечества вновь будет активной, яркой, веселой и жизнеутверждающей.

Если же стремление веселиться – это преобладающая черта характера женщины, без желания задумываться о будущем, обеспечивать себе благополучие и комфорт собственными силами, речь может идти о психологической инфантильности. Поощрение подобного поведения может закончиться вседозволенностью и распущенностью, вплоть до нарушения уголовной ответственности. Наказание и «отрезвление» порою бывает чересчур резким и жестким – отбывание срока в местах лишения свободы.

Как избавиться от инфантильности?

Инфантильному человеку довольно трудно осознать имеющиеся у него проблемы с принятием решений. Немногие находят в себе силы бороться и предпринимать шаги по улучшению своей жизни – обретение самостоятельности. Чаще всего таким людям требуется помощь профессиональных психологов.

Положительных результатов удается добиться быстрее, если обращение за помощью было предпринято на ранних этапах формирования расстройства личности, в детские годы жизни человека. Отлично зарекомендовали себя групповые и индивидуальные тренинги.

Чтобы правильно организовать процесс воспитания и становления ребенка, родителям можно порекомендовать:

• чаще советоваться с детьми, спрашивать их мнение по каждому важному для них событию жизни;
• не пытаться искусственно создавать для ребенка чрезмерно комфортных условий – узнавать обо всех трудностях, к примеру, в школе, совместно их решать, а не взваливать проблему только лишь на свои плечи;
• записать его в спортивную секцию – так в нем будет формироваться ответственность и целеустремленность;
• побуждать ребенка к общению со сверстниками и людьми старшего возраста;
• избегать мышления категориями «мы» – разделять себя и малыша на «я» и «он».

Если интеллектуальное снижение было спровоцировано очаговой ишемией, тогда понадобиться квалифицированная помощь невролога, медикаментозное лечение.

Как избавиться от инфантильности мужчине – такие вопросы должны решаться специалистом в индивидуальном порядке. Без осознания проблемы, если он сам не готов трудиться над собой, все предпринимаемые шаги со стороны родителей, жены, коллег окажутся малоэффективными.

Специалисты могут лишь давать рекомендации, как избавиться от инфантильности во взрослом возрасте – пересмотреть свои жизненные приоритеты, попробовать жить отдельно от родителей, найти такую работу, которая будет требовать принятия решений, но без чрезмерной ответственности. Можно попробовать пошаговое планирование – ставить перед собой вполне достижимые цели и стремиться к ним.

Каждый человек сам творец своей судьбы и без внутренней работы над собой невозможно достичь гармоничного развития своей личности.

54 622 0 Большинство взрослых, состоявшихся людей с особой теплотой и радостью вспоминают минувшие дни своего детства. Вернуться, хоть и мысленно, в этот сложный и красочный период, пережить ключевые моменты взросления и вновь почувствовать себя первооткрывателем – бесценный дар нашей памяти. Но что делать, если человек так и не преодолел необходимые границы, остался в плену детских представлений о мире и продолжает жить, словно взрослый ребёнок? Инфантилизм – это проблема современности или отсутствие стереотипов и мощный потенциал к развитию?

– это детскость, незрелость или неразвитость психики.

Инфантильный человек – это человек, в поведении которого доминирует незрелое поведение, неготовность брать ответственность на себя и самостоятельно принимать решения, отсутствие жизненных целей и стремление что-то поменять в себе и в своей жизни в целом.

Инфантильное расстройство личности подразумевает под собой наличие у взрослого человека черт и поведения, характерных для ребёнка. Психологи утверждают, что такое расстройство встречается наиболее часто в их практике и является базой для других проблем в жизни субъекта.

Особенно остро эта проблема встала после 1990 года, когда система ценностей в нашей стране претерпела изменение. Школы перестали брать на себя функцию воспитания, а у родителей не было на это времени, т. к. им приходилось адаптироваться под новые условия существования зарождавшегося государства.

Виды инфантилизма

1. Психический инфантилизм (психологический инфантилизм ). Замедленное взросление ребёнка. Его психические качества формируются с опозданием и не соответствуют возрасту. Это нарушение не имеет ничего общего с задержкой умственного развития.
2. Физиологический инфантилизм . Замедленное или нарушенное телесное развитие вследствие кислородного голодания или инфицирования плода во время беременности.

Признаки инфантильности

Инфантильная жизнь субъекта проявляется на разных уровнях существования: от отношения к собственному здоровью, до представлений о браке и процесса создания семьи. Характер и мышление инфантильного человека мало чем отличается от характера и мышления ребёнка. Незрелость субъекта проявляется как с психологического, так и с социального ракурса. Перечислим следующие основные признаки инфантилизма, которые могут проявляться как все вместе, так и по отдельности:

• Несамостоятельность.
• Неумение принимать самостоятельные решения.
• Отсутствие желания решать проблемы по-взрослому.
• Отсутствие желания развиваться.
• Отсутствие целей в жизни.
• Эгоистичность и эгоцентричность.
• Непредсказуемость.
• Неадекватность.
• Безответственность.
• Склонность к зависимостям.
• Иждивенческие наклонности.
• Пребывание в своём мире (нарушения восприятия).
• Сложность в общении.
• Неспособность к адаптации.
• Гиподинамия.
• Малый заработок.
• Отсутствие социального продвижения.

Приспособленец и иждивенец

Инфанты не спешат брать на себя ответственность. Они прячутся за спиной родителей, жен, друзей.

Играючи

Ребенок с младенчества, через игру открывает мир. Инфант живет игрой: бесконечные тусовки, игры онлайн, чрезмерный шопоголизм, часта смена любимых гаджетов (даже если он не может себе их позволить) и т.д.

Инфантильный человек замкнут на своей личности, но при этом не привык к сложным размышлениям и не углубляется в интроспекцию и самоанализ. Из-за этого ему тяжело понять, что ощущает другой человек, трудно поверить, что люди воспринимают мир по-разному. Отсюда вытекает неумение учитывать интересы других. Поэтому зачастую такие люди испытывают определённые трудности в общении с окружающими. Им тяжело входить в контакт. У них в ходу фраза «меня никто не понимает ». Однако они и сами не прикладывают усилия, чтобы понять других.

Отсутствие жизненных целей

«Когда я рожу внуков? К чему я стремлюсь? Что вы меня грузите!? Мне и так хорошо! Я еще не нагулялась/-лся» — такова позиция инфантильного человека.

Инфантильная личность не способна анализировать те или иные ситуации и прогнозировать их развитие, не задумывается о будущем, не строит планы. Инфантильность особенно хорошо иллюстрирует себя, когда личность не в состоянии выстроить определённые стратегии в своем поведении для разрешения задач, достижения целей. При этом такой человек, достигая цели, старается избежать сложных схем поведения (требующих сил и времени), принятых в обществе, и довольствуется исключительно теми результатами, которые смогут удовлетворить его сиюминутную потребность. Таким образом, инфантильность – это еще и неспособность выстраивать многоходовые комбинации в поведении.

«Откуда ноги растут»

Чтобы понять, что перед нами инфантильная личность, необходимо прежде всего обратить внимание на её взаимоотношение с родителями. Если общение с ними строится в равноправном ключе и субъект проявляет заботу о них, то это хороший знак. Если же наблюдается активное вторжение родителей в пространство субъекта, окружение его чрезмерной опекой, проявление навязчивого поведения, и при этом человек не способен прервать этот поток родительской заботы, перенести их общение на другой день и лояльно относится к такому нездоровому вниманию, то это тревожный звонок, который сигнализирует о том, что перед нами этакий Питер Пэн – диснеевский герой, который не хотел взрослеть.

«Главная забота в жизни — достичь беззаботной жизни»

Признаки инфантильности можно видеть и в тех ситуациях, когда человек постоянно стремится к перекладыванию ответственности на других. Ответственность – это качество, противолежащее инфантильности. Инфантильный тип личности часто демонстрирует беззаботное поведение, примеряет на себя маску шута, стремится больше веселиться и развлекать окружающих. Однако внутри его могут жить и другие настроения, но, несмотря на это, он будет продолжать отыгрывать клоуна, из-за того, что такая роль «души компании» облагается минимальной ответственностью.

С социальной точки зрения , инфантильный субъект почти всегда будет малообеспечен, у него будут сложности в поисках работы, в продвижении по карьерной лестнице.

Даже на физиологическом уровне инфантильность накладывает свой отпечаток. Такие люди имеют специфическое выражение лица с оттенком презрения или иронии. Уголки губ приспущены, складки носогубного треугольника застыли как бы в отвращении к чему-либо.

Когда зарождается инфантилизм

Психологи считают, что инфантильность зарождается при неблагоприятных условиях воспитания в период с 8 до 15 лет. На начальных этапах проблема инфантильности проявляет себя в виде истерик, манипуляций, неподчинения родителям, безответственного подхода к процессу обучения.

Психологи считают, что причины инфантильности нужно искать в детстве, семье и воспитании. Иногда родители, сами будучи инфантильными, подают плохой пример своим детям. Они становятся причиной незрелости ребёнка. Инфантильность у взрослых откладывает отпечаток на их потомстве. Но также и чрезмерное влияние родителей, и другие ошибки в воспитании, когда родитель стремится навязать сильные эмоциональные связи ребёнку, деспотично лишает его самостоятельности, а иногда даже препятствует ему высказывать своё мнение, приводят к печальным последствиям. Такое поведение связано прежде всего с гипертрофированным желанием контролировать своих детей, их судьбу и развитие.

Страх за своё потомство в нашем обществе иногда принимает гротескные формы, приводя к такого роду нарушений – полному подчинению и фиксации мышления ребёнка на родителе. С другой стороны, существует, неоправданная с точки зрения этики, позиция родителя по отношению к ребёнку,которая приводит к появлению у него т. н. синдрома Золушки. В таком случае человек обзаводится детьми исключительно из эгоистических соображений, намеренно укладывая развитие ребёнка в «прокрустово ложе» служения самому себе или своим представлениям.

Постоянное давление такого рода, возведённое в Абсолют, плавно перетекает и во взрослую жизнь человека. Родителям очень сложно перестроиться и перестать видеть в уже взрослом человеке своего ребёнка и поменять связанные с ним вышеперечисленные модели поведения. Мать или отец продолжает неотступно следовать за ним, бомбардируя его звонками, нагружая сотней советов, влезая в личную жизнь. Полноценная личность встречает такую агрессивную опеку жёстким сопротивлением. Однако инфантильный человек принимает и легко смиряется с ней, оправдывая такое вторжение в личное пространство родительской любовью. На самом же деле происходит подмена понятий, а «любовь к родителям» скрывает за собой страх перед ответственностью и самостоятельностью.

Рано или поздно ошибочный подход в воспитании приведёт к ассоциации родителя и ребёнка. Психологическое пространство первого постепенно сольётся с психологическим пространством второго, объединяя две раздельные социальные и психологические единицы «я» и «она» («он») в одно единственное «мы». Инфантильный человек не сможет действовать отдельно, вне этой связки.

Однако современная проблема инфантильности – это также и проблема нехватки времени. Воспитание ребёнка требует постоянного сосредоточения на его развитии. Не все родители могут позволить себе это из-за постоянной занятости. В таком случае родительское влияние замещается другими вещами:

• просмотром фильмов,
• компьютером,
• прослушиванием музыки.
• и т.д.

Такой суррогат воспитания не приносит особой пользы, но, напротив, вырабатывает в ребёнке иллюзию вседозволенности, манипулятивный подход к окружающим.

Психологи также забрасывают камень и в огород современной школьной системы образования. Как утверждают специалисты, сегодняшние школы «калечат детей». Каждый человек имеет т. н. сензитивные периоды в развитии, когда он наиболее открыт для восприятия нужной ему информации и обучения необходимым навыкам (прямохождение, речь и т. д.). Школьный период, который совпадает с сензитивным периодом усвоения социальных норм (с 7 до 14 лет), к сожалению, считается неблагополучным для взросления.

Сегодняшние школы, концентрируются исключительно на знаниях об общеобразовательных предметах, отбрасывая процесс воспитания. Подросток не получает необходимого представления о том, «что такое хорошо, а что такое плохо ». Такой пробел в нравственном становлении личности закрепляет инфантильные паттерны, приводя, в конечном итоге, к незрелости. С 14 лет наступает сензитивный период, в котором личность стремится к самостоятельности. Школьная скамья вновь не позволяет ему реализоваться в этом желании, ограничивая его рамками обучения. Таким образом, пропущенные периоды становления личности приводят к десоциализации и несамостоятельности – основным признакам инфантилизма.

Как проявляется инфантильность у мужчин, у женщин, у детей

Инфантилизм имеет гендерную дифференциацию. Им могут страдать как мужчины, так и женщины. Специалисты утверждают, что мужская инфантильность, ничем не отличается от женской. Основная масса различий в проявлении инфантильности у полов и различных возрастных групп кроется в социальных взглядах на эти группы.

Половой признак инфантилизма имеет место: и мужчина, и женщина могут быть инфантильными. В данном случае симптоматика проблемы имеет мало различий, однако, она приобретает свои особенности, если смотреть на неё сквозь призму общественных установок. Социум предъявляет к мужчине больше требований. Инфантильный мужчина чаще осуждается в обществе, нежели инфантильная женщина (сравните фразеологизмы «маменькин сынок» и «папина дочка» и обратите внимание на наличие большей отрицательной окраски у первого по отношению ко второму ).

Инфантильность у мужчин свидетельствует о неблагонадёжном экономическом состоянии, неспособности найти вторую половинку, создать семью и обеспечивать её.

На инфантильность у женщин окружающие часто смотрят сквозь пальцы, а иногда и поощряют девушку быть немного ребёнком. Это связано с тем, что мужчине зачастую приятно находиться в обществе несамостоятельной женщины, о которой надо заботиться, укрепляя и подчёркивая тем самым свой статус добытчика и репутацию лидера. А женщине, в свою очередь, зачастую импонирует роль зависимой и ведомой, у которой есть свой «хозяин», что значительно облегчает её существование в плане принятия решений и соответствует устоявшейся в обществе гендерной роли.

Инфантильность у детей

Однако зачатки незрелости можно разглядеть и у ребенка. Инфантилизм — это то, что и должно быть присуще детям и это вполне соответствует норме. Тем не менее можно предугадать тенденцию к переносу этого состояния во взрослую жизнь, если обратить внимание на отношение родителей к своему ребенку. Если он постоянно уклоняется от обязательств и ответственности, а родители потакают ему в этом, то имеются все шансы, что он вырастит незрелым. Также преобладание игровой сферы над учебной, в жизни ребенка, может плохо сказаться на его развитии.

Инфантильность у детей, которая проявляется во время учёбы может насторожить педагогов. В таком случае они говорят о наличии предпосылок, сигнализирующих о проблеме с взрослением. К таким факторам относятся преобладание игровых мотивов на занятиях, неусидчивость, сложность в сосредоточении, эмоциональная неустойчивость, эмоциональная незрелость, истеричность. Часто такие дети не могут включиться в общую работу на уроке: задают отвлеченные вопросы, не выполняют задания. Их круг общения состоит из детей младше себя. Это может свидетельствовать о замедленном развитии ребенка (психологический инфантилизм) и привести к проблемам становления личности. Такие дети часто становятся замкнутыми, страдают неврозами.

Инфантильность — это проблема или нет?!

Психологи не дают вводить себя в искушение, чтобы хоть как-то оправдать инфантильность. Для них это не отдельный образ жизни, не другой взгляд на мир и тем более не принадлежность к какой-либо субкультуре. По мнению специалистов, это именно проблема, характеризующаяся прежде всего невозможностью добиваться успеха в самореализации личности в тех или иных социальных рамках.

Стоит отметить, что несмотря на непригодность к взрослой жизни, такие люди часто демонстрируют высокий творческий потенциал. Инфантильный образ жизни, который часто проходит на фоне отсутствия каких-то рамок и самоограничений, стимулирует работу правого полушария мозга у человека. Повышенная активность творческого центра приводит к мечтательности, погружению в фантазии. Такие люди могут быть хорошими художниками или музыкантами.

«У детей не может быть детей». Сергей Шнуров об инфантильности и о том, кто такой зрелый мужчина.

Как проявляется инфантильность в отношениях

Любые контакты инфантильного человека со зрелыми с психологической точки людьми будут вызывать с их стороны раздражение и приводить к конфликтам. Состоявшаяся личность ожидает от своего окружения тех же адекватных действий, которыми руководствуется она сама. Незрелый субъект, который не отличается способностью чётко воспринимать окружающий мир и адаптироваться под обстоятельства, будет вызывать у полноценной личности некоторые сложности в общении с собой и даже раздражение по отношению к себе.

Неправильная стратегия воспитания оставляет в психике человека неизгладимый след. Поэтому, общаясь с людьми, такой человек будет неосознанно тянуться к тем, кто займёт по отношению к нему позицию родителя. Ведь в остальных случаях его инфантильность в отношениях будет наталкиваться лишь на конфликты.

Так, например, подыскивая себе пару, инфантильные юноши или девушки прежде всего будут стремиться найти себе вторую маму или второго папу, соответственно (зачастую за них это делают их родители, выступая в роли свахи). Если им это удаётся, и партнёр, который будет полностью отыгрывать необходимую им роль, найден, то можно говорить об удачном стечении обстоятельств.

Обычно избранниками таких людей становятся старшие по возрасту, социально активные личности. Однако в таком случае конфликт не исчезнет. Он автоматически перетекает в плоскость отношений новой «мамы» или нового «папы» с биологическими родителями инфантильного субъекта. Между ними может развернуться конкурентная борьба за опеку над «ребёнком». Победителями этой борьбы обычно становятся настоящие мамы или папы, которым удаётся оттеснить жен или мужей, и занять привычное им господствующее положение над своим ребенком. Естественно, что в таком случае конфликт отразится и на молодой семье, зачастую приводя к её распаду.

Инфантильный человек прекрасно осознаёт свою ситуацию и те проблемы, которые из неё вытекают. Отчасти он даже признаёт, что живёт неполноценной жизнью и не отрицает связанные с этим испытываемые страдания. Однако психологи считают, что ни один незрелый субъект ни за что не станет меняться самостоятельно. Ему тяжело делать самостоятельные шаги по направлению к позитивным изменениям, выходить из своей зоны комфорта.

Как бороться с инфантильностью ? Психологи утверждают, что бесполезно пытаться менять таких людей неспециалистам. Если мамы и папы не приучили ребёнка к самостоятельности на этапах, когда закладываются эти основы, и их чадо выросло неуверенным и беспомощным человеком, то здесь может помочь только психолог.

Поэтому если проблему удалось обнаружить на ранних этапах (в подростковом периоде), то не стоит тянуть с визитом к специалисту. Положительных изменений можно добиться только за счёт групповых консультации у психолога. При этом чем старше человек, тем тяжелее ему будет измениться.

Чтобы не доводить эту проблему до кабинета психолога, родители должны правильно организовать процесс воспитания. Существуют методики, которыми делятся психологи, рассказывая, как избавиться от инфантильности:

1. Советуйтесь с ребёнком, спрашивайте его мнение, обговаривайте те или иные проблемы. Вместе обсуждайте семейный бюджет. Это повысит в нем уверенность, даст понять, что он находится на равных со своими родителями, как в плане прав, так и в плане ответственности.
2. Не позволяйте ребёнку закрываться в зоне комфорта. Узнайте, какие трудности он испытывает. Время от времени создавайте ситуацию, при которой он будет испытывать сложности, чтобы тот самостоятельно их преодолевал.
3. Отдайте ребёнка в спортивную секцию. Дети, занимающиеся спортом, по статистике становятся более ответственными и целеустремлёнными.
4. Побуждайте ребенка к общению со сверстниками и людьми старшего возраста.
5. Проводите работу над ошибками. Разъясняйте в каких ситуациях ребенок был прав, а в каких – нет.
6. Избегайте мыслить категорией «мы» в отношении детей. Разделите это понятие на «я» и «ты». Это позволит им быть более самостоятельными.
7. Детский инфантилизм поддаётся коррекции медикаментозным способом. Психоневролог может прописать препараты (ноотропы), улучшающие мозговую деятельность, память, концентрацию.

Приведём несколько советов психолога, которые покажут, как повзрослеть мужчине или как повзрослеть девушке :

1. Осознайте, примите тот факт, что вы инфантильная личность.
2. Намеренно поставить себя в ситуацию, которая требует самостоятельного принятия решения: устроиться на работу, где будет некоторая ответственность.
3. Завести питомца, о котором придется заботится и ухаживать. Это приведет к постепенному привыканию к ответственности.
4. Попросить близких не потакать их инфантилизму.
5. Выйти из зоны комфорта – переехать в другой город, начать новую жизнь.

Сегодня, в нашей стране наблюдается явный перекос в сторону женского воспитания. В школе нас обучает женщина, дома — мама и бабушка, в университете преобладают женщины педагоги… Образ мужчины, отца, защитника, кормильца и война сходит на нет, что приносит свои плоды — мальчики не способны принимать решения, поздно женятся, разводятся, не могут построить карьеру.

Решение : нужно восстановить гармонию мужского и женского начала. Ругайте отца в кулуарах, но ни как не на глазах ребенка. Давайте ребенку возможность самому решать жизненные проблемы: малышу предложите самому решить какие ботиночки одеть для прогулки, подростку разрешите помочь вам прибить гвоздь или возможность решить где повесить для него полку.

Уже давно было сделано открытие, что в нас живут три ипостаси:

• ребёнок,
• взрослый,
• родитель.

Каждый этот аспект личности время от времени требует проявления, чтобы человек чувствовал себя комфортно. Однако если замкнуться на одном из них, – это не принесет счастья. Прожить жизнь, оставаясь молодым в душе, – это отчасти достижение. Тем не менее для полноценной жизни нельзя отыгрывать роль только ребёнка, превращаясь в инфанта, или вечно занимать позицию родителя, становясь строгим контролёром. Этот мир живёт по своим правилам, адаптироваться к которым – наша обязанность. Однако такая адаптация возможна лишь при соблюдении баланса между нашими ипостасями.

Почему инфантильных мужчин и женщин становится все больше и больше.

». Что подразумевается под этим термином и как бороться с этим явлением? Инфантильностью называют свойство личности, которое характеризуется его психологической незрелостью. Такой человек просто не в состоянии самостоятельно принимать серьезные решения, но не путайте «инфантильность» с «инфантилизмом». Дело в том, что инфантилизм — это патологическое состояние, подразумевающее под собой задержку становления личности. Поведение человека во многом не соответствует его возрастным характеристикам. Инфант — это нездоровый человек, психически, а вот инфантильная личность — это совершенно здоровая персона, которая только ведет себя ненормально ради своего комфорта. Психологи говорят о том, что данное явление может наблюдаться не только у подростков, но и у зрелых мужчин и женщин. У детей сложно выявить эту черту, ведь они сознательно стараются вести себя инфантильно.

Каковы причины инфантильности?

Психологи утверждают, что развивается инфантильность еще в раннем детстве и причин может быть несколько:

• Родители слишком опекали ребенка. Мама и папа чрезмерно заботились о своем чаде, не разрешали ему принимать самостоятельные решения, учиться на своих ошибках. Поэтому он привык, что за него кто-то и что-то всегда делает. Вряд ли повзрослев, инфантильная личность сможет сама что-то делать и решать. Часто инфантильными личностями становятся так называемые «мамины сыночки».
• Развитие этой характеристики может быть связано с нехваткой заботы и любви в детстве. Человек так и остался на уровне развития ребенка, который надеется, что его будут продолжать опекать.
• Инфантильным человек может стать из-за тотального контроля. Если подросток отчитывался за каждый свой шаг, то потом это может вылиться в протестное поведение, своего рода «бунт на корабле».
• Раннее взросление и повышенный уровень самостоятельности может стать причиной развития инфантильности. Человек обижен, и даже если родители всячески демонстрировали свою любовь, все равно он мог затаить обиду, что его лишили счастливого детства. Инфантильное поведение в данной ситуации может выступать местью.
• Сознательный возраст. Иногда, в сознательном возрасте, после расставания с возлюбленным может возникнуть инфантильность, чтобы отгородиться от этих эмоций, чувств и переживаний. Отличный способ, чтобы не принимать важные решения и сбросить с себя груз ответственности.

Как это может проявляться?

Такие персоны не могут срочно решить какую-то проблему, им проще переложить ее на плечи другого. Рядом может не оказаться того самого человека, который бы решил все за инфантильного, и проблема будет пущена на самотек. Не думайте, что инфантильные персонажи любят находиться постоянно на иждивении кого-то, они могут зарабатывать весьма неплохо. Только в бытовом плане все равно будут стремиться отлынивать от любой работы, пусть жена моет посуду, готовит и стирает, я лучше на диване полежу лишний часик. В таких людях присутствует эгоцентричность, им постоянно кажется, что все должно быть только для них и ради них. Но ведь никто никому и ничего не обязан.

Проще плыть по течению жизни и не стремиться решать вообще какие-либо проблемы, но только до того момента, пока партнеру не захочется что-то изменить. Если инфантильный человек не сможет сам осознать свою проблему, точно справиться с ней и в дальнейшем измениться не сможет. Развлечения для них всегда будут на первом месте и не важно, есть в доме что поесть, грязно или чисто. Если неожиданно появится возможность провести вечерок в клубе за «коктейльчиком», они сразу же без раздумий отправятся туда. Лень выступает главной характеристикой такого человека, и персона готова создать вокруг себя настоящий хаос и беспорядок, лишь бы не предпринимать какие-либо важные действия. О смене работы инфантильные люди задумываются часто, им просто становится скучно на одном месте и нужно двигаться дальше. Зачем думать о завтрашнем дне и что-то планировать, когда можно просто жить одним днем и наслаждаться каждым мгновением? Даже нет продуктов в холодильнике, не говоря уже о заначке. Нет стремлений добиться каких-то высот и пройти несколько этапов на пути к самосовершенствованию, все устраивает эту персону.

Как бороться?

Для начала вам следует все обдумать и разобраться в себе, ведь в жизни явно что-то идет не так. Необходима встряска, и благодаря кардинальным переменам, инфантильный человек сумеет заставить себя решиться на перемены. Смело меняйте место работы или же город, если есть возможность переехать в другую страну — решайтесь. Важно научиться брать на себя ответственность, и это научит самостоятельности. Если вы живете под одной крышей с родителями, можете попробовать отдельно пожить и начать самостоятельно зарабатывать, чтобы оплачивать не только аренду квартиры, но и ряд дополнительных расходов. Несколько месяцев борьбы с собой — и вы научитесь постепенно планировать бюджет и распределять финансы. Заведите себе блокнот и распишите цели, которые вам бы хотелось достигнуть в ближайшее время.

Начните с малого и постепенно переходите к более масштабным достижениям. Домашнее животное дисциплинирует, и если у вас никогда не было собаки или кошки, за которых вы несли ответственность, то пора завести. Вы начнете гораздо серьезнее относиться ко многим вещам, не только к братьям меньшим, но и к бытовым вопросам. Запишитесь на прием к психологу, врачеватель душ человеческих поможет устранить любые проблемы. Он обязательно докопается до истины и выяснит, уходят ли корни проблемы в детство, и какие именно факторы стали тем самым пусковым механизмом, который запустил цепочку. Пора уже попрощаться с детством и повзрослеть. Должно прийти осознание того, что рано или поздно вам придется измениться. Благодаря вышеперечисленным советам вы сможете быстро победить инфантильность, или помочь искоренить эту черту в близких людях.

Наверняка не найдется ни одного человека, который бы в своей жизни не слышал выражение «инфантильный человек». К сожалению, по большей части данное выражение стало ничем иным, как термином, который, пройдя путь из уст в уста, вошел в повседневный лексикон. О настоящем же значении данного определения и о том, как оно проявляется у представителей разных полов, а также о том, есть ли способы для борьбы с инфантильностью, мы поговорим в этой статье.

Определение термина

Инфантильность — это уникальная характеристика индивидуума, которая определяет психологическую незрелость последнего и неумение с его стороны принимать важные решения.

В психологии есть и другой, похожий термин — инфантилизм. Это уже патология, которая предполагает задержки у индивида процессов становления личности и поведение, которое не соответствует конкретному возрасту.

Именно поэтому важно знать и отличать эти два термина.

Инфантильность может встречаться как у женщин, мужчин, так и у подростков. Это состояние в некотором смысле можно считать защитным механизмом организма. Ведь на самом деле быть взрослым и ответственным за свои поступки достаточно трудно. И у некоторых людей происходит некое торможение, что приводит к инфантильности.

Это болезнь?

Часто задаваемым вопросом является заинтересованность окружающих в том, является ли инфантильность болезнью.

На самом деле, инфантильный человек — это вполне здоровый индивид , который просто не хочет себя затруднять, так как ему комфортно, когда за него все делают другие.

Труднее всего диагностировать инфантильность у подростков, так как, по сути, все подростки ведут себя инфантильно. Однако диагностирование играет важную роль: ведь на самом деле такое состояние и такая роль начинает потихоньку устраивать инфантильного человека, и потом бороться с инфантильностью бывает очень трудно.

Как все начинается

Прежде чем начинать разбираться с тем или иным расстройством или заболеванием, необходимо первым делом узнать причины его появления. Ведь пока не выяснится причина, получить результат от лечения или же воздействия будет невозможно.

Интереснее всего то, что психологи уверены, что инфантильность у человека развивается еще в детстве.

Исследование причин, которые приводят к инфантильности, подвели психологов к выводу, что на сегодняшний день они заключаются в следующем:

1. Чрезмерная опека родителей: многие настолько опекают своих детей, что они просто не имеют возможности принимать решения, делать ошибки и узнавать последствия своих ошибок или решений. Это приводит к тому, что ребенок растет, зная, что главные решения за него должны принимать либо родители, либо друзья, либо впоследствии жена/муж. Неважно кто, главное не он сам. Именно поэтому самыми яркими представителями инфантильного человека являются «маменькины сыночки», которых мама оберегает до старости.
2. Нехватка любви и внимания в детстве. В тех случаях, когда ребенок был лишен заботы и внимания, не получал от родителей необходимые тепло и опеку, став взрослым, он ищет все это в других отношениях. Именно поэтому, повзрослев, такиелюди становятся детьми, которых все вокруг должны беречь, любить и лелеять.
3. Авторитарный стиль воспитания у родителей. К примеру, если подросток знал, что над всеми его действиями есть контроль и за каждый свой шаг он должен отчитываться перед родителями, то в качестве бунта, выражения своего недовольства онможет применять качества инфантильности. В этом случае поведение подростка можно толковать следующим образом: «Вы хотите все контролировать? Делайте это, я больше ни в чем не буду участвовать.» К сожалению, не все родители осознают, что инфантильное поведение своего отпрыска гораздо хуже, чем другой вид бунта. Зачастую инфантильность своего ребенка воспринимается у родителей как послушание или же исправление. И лишь спустя годы, когда уже все зашло слишком далеко, родители осознают, что случилось нечто непоправимое.
4. Причиной для проявления инфантильности являются и те случаи, когда ребенок по каким-то причинам должен был рано повзрослеть и принять на себя роль опекуна своих родителей или младших сестер/братьев. В этом случае у негов душе накапливается обида на кого-то или на всех. И даже если родители по мере возможности дадут ему любовь и опеку, все равно ребенок будет всю жизнь винить их за то, что потерял и не имел веселого детства. В этом случае инфантильность является в некотором роде местью, таким поведением он карает своих родителей и окружающих за свое неудавшееся детство.
5. В редких случаях инфантильность может случиться и в зрелом возрастепопричине слишком большого опекунства от возлюбленного/возлюбленной. Если кто-то в паре решает оградить другого от всех бед и невзгод, то у него может возникнуть инфантильность. Ведь раз за разом укрепляетсяпривычка не брать на себя ответственность, не делать ничего и тому подобное.

Как может заметить каждый, детство — это важнейший период в жизни любого человека. И долг родителей — беречь своих детей от всех возможных отклонений. И лучший способ для этого, конечно же, — не перегибать палку и придерживаться золотой середины, как в проявлении заботы и опекунства, так и в любви и стиле воспитания.

Проявления инфантильности

Наверное, укаждогоестьзнакомый, о котором можно с легкостью сказать:«Он в душе ребенок». Именно это и является проявлением инфантильности. Ниже рассмотрим те основные признаки, которые присуще инфантильным личностям.

Самой главной чертой инфантильных личностей является неспособность и отсутствие желания принимать серьезные решения. Если по работе или же в семье у такого человека возникнет нужда быстро принять какое-то серьезное решение, то он переложит это тяжкое бремя на другого. А если у него это сделать не получится, то инфантильный человек вообще ничего не сделает. Он будет думать сам себе: «Будь что будет». Либо примет первое пришедшее на ум решение, не обдумав все стороны данной проблемы.

Самый важный шаг в этой проблеме -осознание самой проблемы. Зачастую инфантильный человек не понимает и не принимает тот факт, что у него есть проблема. В своих глазах такой человек является нормальным, и пока у него не поменяется сознание, все попытки решить проблему будут неэффективными.

Прежде всего помните, что при обнаружении такой проблемы, как инфантильность, нужно обратиться к психологу. Ведь, как говорилось выше, зачастую корни проблем уходят далеко в детство, и для того чтобы понять и принять правильный подход для их решения,нужен специалист.

Ниже мы собрали для вас рабочие способы от специалистов. То, что предлагают они, может на первый взгляд показаться странным. Но не забудьте, что все гениальное просто. Итак, что может предложить профессионал:

• Кардинальные перемены. Нужно заставить его думать о будущем и строить планы. Идеальным решением в этойситуациибудет смена работы и даже города. В случае неудачи необходимо вообще переехать жить в другую страну. Как это может помочь? А тут все просто: когда инфантильный человек начнет осознавать, что вокруг больше нет друзей и знакомых, на которых он может положиться и которые вместо него примут решения, то он изменится. В таких условиях инфантильный человек уже не может не принять на себя ответственность или не принимать важные и серьезные решения.
• Шок.Иногда бывает достаточно просто встряхнуть инфантильного человека. Это конечно серьезный шаг, но если вы достаточно хорошо знаете его и уверены в его чувствах к вам, тогда можно расстаться на время. Это подтолкнет его к мысли, что он может потерять вас и заставит его измениться.
• Новая работа.Если вышеуказанные методы для вас слишком трудны, то можно воспользоваться сменой работы. Есть много работ, которые требуют ответственности от работников. Тут выбор велик, главное убедить инфантильного человека, что все трудности, которые не могут не возникать в начале такой работы — это естественно и что совсем скоро этот метод даст свои плоды.
• Самостоятельная жизнь. Зачастую инфантильные люди живут с родителями, которые делают все занего: уборку, готовку, планируют бюджет. В этом случае полезным будет переезд, тогда человек сам будет решать все вопросы. Когда ему придется думать о том, что поесть завтра или как продержаться до конца месяца, тогда он изменится.
• Ставим цели и достигаем их.Тут важно помнить, что для инфантильного человека поставить хотя бы маленькую цель — это весьма трудное дело. Поэтому поначалу пускай это будут какие-то маленькие цели. Привкус того, что он поставил перед собой цель и смог достичь ее станет движущим стимулом для инфантильного человека. И теперь он сам будет желать этого и стремиться к глобальным достижениям.
• Питомец.Это звучит довольно странно, но один из работающих методов для исправления инфантильного человека является домашний питомец. Ведь как только человек понимает, что в его жизни есть тот, кто всецело зависит от него, он начнет меняться, будет брать на себя ответственность, и скоро она не будет больше его пугать.

Это те способы, которые реально работают и могут принести успех в исправлении инфантильного человека. Конечно, среди этих методов есть такие, на которые вам будет трудно решиться.

Но все же помните, инфантильность — это не болезнь, а скорее привычка поведения . А привычки хоть и с трудом, но все же можно менять.

Каким бы ни казался самодостаточным инфантильный человек, будьте уверены: ему нужна помощь и он на самом деле глубоко несчастен. Нужно помочь такому человеку понять, что детство уже давно прошло, и что в зрелости все люди должны принимать решения и нести ответственность за свои поступки.

определение для мужчин и женщин

1. Основные особенности и признаки инфантильного поведения
2. Социальный инфантилизм
3. Инфантилы в работе и личной жизни
4. Причины развития инфантилизма
5. В чем проблемы инфантилизма?
6. Можно ли избавиться от инфантилизма?
7. Что делать, если ваш близкий – инфантил?

Многие представители старшего поколения любят говорить, что нынешняя молодежь – сплошные инфантилы. Мы предлагаем оставить данный тезис в стороне (хоть мы и вернемся к нему чуть ниже) и вместо этого разобраться, что такое инфантилизм, каковы его признаки и кого действительно можно назвать инфантильным человеком. А главное – каковы причины такого явления и способна ли незрелая личность вырасти

и стать взрослой?

Виды инфантилизма

Для начала разберемся, о каких видах инфантилизма будет идти речь. В зависимости от сферы, данное слово имеет различные значения. В психиатрии

это патологическая задержка в развитии, когда поведение и эмоциональные реакции подростка соответствуют таковым у детей (или когда взрослый ведет себя как ребенок или подросток). Есть и
физиологический инфантилизм
– соответственно, физиологическая патология, задержка в развитии органов и систем. В бытовом же употреблении чаще всего имеется в виду
психологический и/или социальный инфантилизм
, с патологиями не связанный. Именно на этих видах мы и предлагаем остановиться.

Осложнения, прогноз

При своевременном выявлении инфантилизма у ребенка и правильной терапии, справиться с расстройством удается довольно успешно и к 10-11 годам ребенок полностью избавляется от инфантильности. Психика детей в первые годы жизни достаточно пластична для корректировки, поэтому высока вероятность полной социальной адаптации.

В случае запущения инфантильность может перерасти в серьезную психопатологию, которую впоследствии можно будет трактовать как когнитивный дефицит. В этом случае процесс становится необратимым и требует постоянного наблюдения психиатра и медикаментозной поддерживающей терапии.

Для того чтобы не допустить возникновения инфантильных проявлений у ребенка, достаточно придерживаться правильной модели поведения. Нужно вовремя воспитать в ребенке самостоятельность и чувство ответственности, а при необходимости обратиться к психологу, поскольку инфантильность – это патология, приводящая к психическим расстройствам личности.

Основные особенности и признаки инфантильного поведения

В психологии об инфантилизме говорят тогда, когда взрослые (по паспорту)

люди в жизни проявляют
черты, свойственные ребенку или, скорее, подростку
. В таких случаях отмечают, что перед нами
незрелая, инфантильная личность
. Причем, повторимся, это никак
не связано с патологиями
психики. Значит, герой нашего рассказа в целом здоров, но его образ мыслей и поведенческие шаблоны не соответствуют таковым у зрелых личностей. Что конкретно имеется в виду?

Рассмотрим самые явные признаки инфантилизма

.

• В первую очередь это неумение принимать решение и нести ответственность
  – за сделанный выбор, за выполненную работу и т.д. Взрослый человек осознает, что каждое его решение приводит к тем или иным последствиям – значительным или незначительным, хорошим или плохим. «Взрослый ребенок» брать ответственность на себя категорически не хочет.
• Это связано еще и с другой важной особенностью инфантильного человека: он не умеет решать проблемы
  . Если они все же возникают, наш герой ждет, пока придет «взрослый» взрослый (родители, супруг, друзья) и все исправит или в крайнем случае скажет, что надо сделать, чтобы все исправить. Это также приводит к тому, что личность
  не в состоянии оценить истинных последствий
  тех или иных своих действий – ведь в целом такую оценку за них проводят другие. Некоторые воспринимают цену любого проступка на «школьном уровне»: от всего можно отделаться нотациями учителя и записью в дневнике. Тогда как во взрослой жизни порой все гораздо серьезнее.
• «Взрослым детям» свойственно перекладывание ответственности
  – у них практически всегда виноваты другие. Такие личности не могут взять ответственность не только за себя, но и за других, а кроме того, бывают достаточно эгоистичны. Это следствие неспособности понять мысли, чувства, точку зрения других людей. Впрочем, в данном вопросе все зависит от психологии конкретного человека.
• Многие незрелые личности между серьезным делом и удовольствием выберут именно последнее
  (порой вне зависимости важности дела). «Взрослые дети» часто не в состоянии заставить себя что-то сделать и не задумываются, к каким последствиям это может привести. В угоду сиюминутным желаниям способны вести себя очень безответственно. Также они редко думают о будущем – как своем, так и других людей.

Здесь вспоминается противостояние лимбического мозга и неокортекса в модели «Три мозга» по Маклину. «Взрослые» взрослые умеют усмирять лимбический мозг и следовать тому, что говорит неокортекс. В то же время инфантилы зачастую просто подчиняются лимбической системе и даже не делают попыток справиться с ее порывами.

Характерные проявления

Человек может бояться брать на себя ответственность, отвечать за свои поступки, принимать решения

Инфантильность может проявляться по-разному в различных ситуациях. Она может характеризовать отношение к своему здоровью, созданию семьи, к браку. Мышление, характер инфантильного человека практически неотличимы от мышления ребенка. Незрелость личности проявляется, как с социального, так и с психологического ракурса. К характерным признаком инфантилизма относят:

• неспособность принимать решения без чьей-либо помощи;
• несамостоятельность;
• непредсказуемость;
• отсутствие желания принимать взрослые решения;
• безответственность;
• нежелание развиваться;
• эгоцентричность и эгоизм;
• иждивенческие наклонности;
• отсутствие жизненных целей;
• склонность к зависимостям;
• неадекватность;
• нарушение восприятия;
• неспособность к адаптации;
• отсутствие социального продвижения;
• сложность в общении.

Инфантильного человека можно выявить по особенностям поведения.

1. Такие люди не спешат отвечать за свои поступки, они с радостью спрячутся за спиной друзей, жены или родителей.
2. Инфант живет играючи. Такой человек увлекается шопоголизмом, посещают тусовки, зависает в компьютерных играх.
3. Он не способен проводить самоанализ, замкнут на своей личности. Из-за этого возникают сложности в понимании других людей, осознание того что, другие могут иначе воспринимать окружающий мир.
4. Не умеет учитывать интересы других людей. Это приводит к возникновению трудностей в общении. Тяжело заводить новые знакомства, идти на контакт с людьми. Свойственна фраза «меня никто не понимает».
5. У человека нет никаких целей в жизни, он живет сегодняшним днем.
6. Он не умеет прогнозировать будущее, строить планы. Не строит стратегии в поведении для того, чтобы достичь определенных целей. Он радуется результатам, которые способны удовлетворять его потребности в данный момент.
7. Инфантильная личность практически во всех случаях малообеспеченная, имеет сложности с поиском работы, отсутствует продвижение по карьерной лестнице.
8. Взглянув на инфантильного человека, можно увидеть оттенок иронии или презрения, приспущенные уголки губ.

Для того, чтобы убедиться в том, что имеете дело с инфантильной личностью, обратите внимание на его взаимоотношения с родителями. Если они равноправные, человек проявляет заботу, то это хороший признак. Если же родители проявляют сильную опеку, вторгаются в пространство субъекта, навязывают свое поведение, то имеет место инфантильная личность.

У мужчин

Давайте рассмотрим, что собой представляет инфантильный мужчина, признаки такого состояния.

1. Человек неспособен на поступки, не готов к серьезным отношениям с женщинами.
2. У него наблюдается эгоцентризм, зацикленность на собственной личности. Он считает себя лидером в любой ситуации. При возникновении проблем, сваливает вину на других.
3. Неспособность самостоятельно обслуживать себя в быту. Такой муж не может выполнять домашнюю работу. Для него кажется трагедией помыть посуду или провести уборку.
4. Такие мужчины много времени проводят за играми, могут часами сидеть в интернете.
5. Зачастую выбирает женщину, которая старше его, рассчитывает на родительскую заботу. Если такая избранница встречается, человек остается ребенком навсегда.
6. Мужчина не добивается больших успехов в карьере, нередко работает на низкооплачиваемом месте, ни к чему не стремится.
7. Могут отсутствовать увлечения, способность к саморазвитию.

У женщин

Инфантильная женщина — это та, которая так и не смогла повзрослеть. Она остается маленькой принцессой
Давайте рассмотрим, что собой представляет инфантильная, не повзрослевшая женщина, признаки такого состояния.

1. Создается образ маленькой девочки, который вызывает у мужчин желание заботиться, защищать. Нередко опытные, добившиеся многого в жизни, мужчины выбирают себе таких легкомысленных, избалованных женщин, потому как они позволяют им расслабиться, и изменить привычный жизненный устрой.
2. Такие женщины мечтают встретить молодого человека, который бы пришелся на роль папочки. Разыскивая потенциального жениха, они ищут мужественного, обеспеченного партнера.
3. Инфантильная девушка попадает в экстремальные ситуации, в плохие истории, ее постоянно нужно спасать.
4. Такой барышне больше свойственен спортивный тип одежды, зачастую напоминающий детские наряды, побольше блесток, страз, принтов.
5. У такой женщины, как правило, много друзей. Она веселая и энергичная. Круг общения представлен людьми, которые моложе ее. Мужчинам с такой женщиной никогда не скучно.
6. Инфантильная барышня в действительности может такой и не являться. Подобная модель поведения может быть вынужденной мерой. Девушка таким способом манипулирует своим партнером, она может изображать обиду, когда, на самом деле, очень сердится, умышленно пускать слезу, проявлять грустное настроение. Она может притворяться растерянной, если не знает, чего хочет, с легкостью заставляет мужчину поверить в то, что он главный, что без него она пропадет, не выживет.

Инфантильность у детей

Данное состояние вполне соответствует развитию детской психики. Если вовремя обратить внимание на взаимоотношения ребенка с родителями, то можно проследить зачатки развития взрослого инфантилизма:

• малыш может постоянно уклоняться от ответственности и обязательств, при этом родители потакают его желаниям;
• в жизни ребенка преобладает интерес к играм, а не к учебе, родители его поощряют.

Учителя могут указывать на возможное развитие незрелости, когда ученик на занятиях:

• больше занимается играми;
• присутствует неусидчивость;
• не может сосредотачиваться на каком-то деле;
• эмоциональная неустойчивость;
• незрелость и истеричность;
• такие дети отвлекают других на уроке;
• они не выполняют задания;
• общаются преимущественно с теми, кто младше.

Такие малыши страдают неврозами, становятся замкнутыми в себе.

Социальный инфантилизм

Весьма близок к психологическому и социальный инфантилизм

. Он также предполагает, что перед нами психически здоровая личность, которая не хочет принимать ответственность и решать проблемы. В данном случае это
вопросы социализации, адаптации к окружающим условиям, общественным ценностям
. Главным образом –
нежелание брать на себя ответственность, связанную с новыми для таких личностей, «взрослыми» обязанностями
.
Следует отметить, что социальный инфантилизм несет в себе не только объективный, но и оценочный компонент
. Дело в том, что отправной точкой здесь служат ценности и нравы общества. Ценности меняются – например, от поколения к поколению, и при подобной смене в глазах родителей их дети будут социальными инфантилами.

Например, сейчас некоторые женщины не видят смысла жизни в создании семьи и воспитании детей (традиционные ценности). В глазах одной части общества такие дамы выглядят в лучшем случае инфантильными девушками, которые не хотят брать на себя ответственность. В глазах другой части – решение не заводить детей может быть даже более ответственным, чем решение рожать, если женщина понимает, что пока не готова к этому с финансовой или моральной точки зрения.

Таким образом, если представители старшего поколения говорят о молодежи как о сплошных инфантилах, скорее всего имеют в виду социальный инфантилизм (или же люди, употребляющие данное слово, могут вовсе не знать его значения, но это уже совсем другая история).

Так как психологический и социологический виды в принципе достаточно близки, предлагаем далее рассматривать их совместно.

Инфантильность у детей

Казалось бы, как у ребенка может не быть детского поведения. Но под детским инфантилизмом подразумевается отставание развития эмоционально-волевой сферы. Она отвечает за познавательные процессы, навыки самоконтроля, усидчивость и выдержку.

Иногда можно встретить на улице ребенка, которого везут в обычной детской коляске, из которой он явно вырос. При этом он не сопротивляется происходящему, в его взгляде застыла пустота. Ребенок не проявляет любопытства к окружающему миру.

В другом случае нарушение в развитии эмоционально-волевой сферы приводит к гиперактивности, тревожности, немотивированной агрессии. Ребенок не понимает ни своих ни чужих чувств, не умеет их различать. Не учится самостоятельным действиям.

В процессе взаимодействия, родители не совещаются с таким ребенком, не узнают его точку зрения и вместе не разбирают, что можно и нельзя. И либо создают атмосферу вседозволенности, возводя дитя на пьедестал, либо не дают ничего делать, создавая тепличные условия – не бегай, а то упадешь, не ходи по луже – весь вымокнешь, не залезай в сугроб – начерпаешь снега. Ребенок только что вышел на улицу, но его уже несколько раз спросили не замерз ли он, не устал ли.

Родители вымоют за него руки, оденут и разденут, поднесут обед и доделают уроки. Тем самым тормозя самостоятельное развитие ребенка.

Инфантилизм в дальнейшем приводит к сложностям адаптации в группе, в среде своих сверстников. В школе возникают проблемы с восприятием информации, понимания для чего необходимо обучение.

Ребенка воспринимают, как более маленького, слабого, чем он есть, делают ему поблажки или обращают внимание, как на отстающего. Родители начинают испытывать излишнюю тревожность за такого ребенка, желают защитить его от жизни, чем усиливают развитие инфантильности.

Побороть инфантилизм в детском возрасте можно только усилием взрослых, за счет изменения их убеждений в целом, и воспитания детей в частности.

Инфантилы в работе и личной жизни

Инфантильные мужчины и женщины стремятся к легкой жизни, в которой нет серьезных забот и проблем

– как в детстве. При этом «взрослый ребенок»
может быть весьма успешным специалистом
в своей области, но в быту, во взаимоотношениях вести себя как подросток (покладистый или же капризный). Но
бывает и так, что с работой у него возникают проблемы
. Например, некоторые сворачивают с пути, столкнувшись даже с небольшим препятствием. Они сразу опускают руки, передают проект другим сотрудникам, отказываютcя от перспективных должностей и задач, боясь не справиться. Другие слишком безответственны, на них нельзя положиться, потому что они считают нормальным бросить работу из-за того, что им стало скучно или захотелось заняться чем-то еще. Все это, конечно, затрудняет карьерный путь.

Инфантилизм не знает пола

: он с равным успехом встречается и у мужчин, и женщин. Также следует заметить, что это явление далеко не новое, и «взрослые дети» существовали во все времена.

Что касается семейных взаимоотношений, то герои нашего рассказа вполне могут состоять в крепких отношениях

. Но ищут они себе
не партнера, а родителя
– того, что будет решать за них все проблемы. Если их вторую половинку устраивает такая роль, то данный союз может быть вполне гармоничным. «Великовозрастные дети» подходят тем, кто предпочитает самостоятельно принимать решения за себя и за других и кто любит, чтобы все было так, как он хочет. У «взрослого ребенка»
бывают и свои дети
. Зачастую, этим двум «типам» детей приятно проводить время вместе, играть и т.д. Здесь важно, что у мальчика или девочки перед глазами все же был пример «взрослого» взрослого.

Вопреки мнению некоторых людей, увлечение компьютерными играми, фантастикой, фильмами, книгами, комиксами, коллекционирование игрушек и т.д. само по себе вовсе не является признаком инфантилизма у взрослых

. Так же как и не говорят об этом отдельные черты характера или не совпадающее с общественной точкой зрения отношение к определенным жизненным вопросам (женитьба, дети, работа). В следующих статьях мы рассмотрим этот вопрос подробнее. А пока заметим: быть инфантильным человеком значит в комплексе проявлять многие указанные выше черты!

Как побороть инфантильность взрослому

Человек должен осознать свою инфантильность и побороть ее в себе

Чтоб стать психологически сильнее, избавиться от инфантильности, необходимо действовать.

1. Пора осознать, что Вы являетесь инфантильной личностью. Человек должен принять решение измениться, сделать это по собственной воле, а не под чужим давлением.
2. Важно научиться брать ответственность за свои поступки, перестать перекладывать ее на чужие плечи. Пора понять, что в Вашей жизни уже нет места для беспомощности и слабости.
3. Нужно самостоятельно решать свои проблемы. Если имеет место сложная ситуация, то можно обратиться за помощью к своим близким. Но мелкие сложности нужно решать самому. Если что-то кажется слишком сложным, его всегда можно разделить на мелкие задачи.
4. Если приступы инфантильности наблюдаются в переломные моменты, пора поработать над уверенностью в своих силах, в идеале с квалифицированным специалистом.
5. Нужно найти свой путь. Научитесь анализировать свои поступки, выбирать любимое дело. Если необходимо, смените род деятельности, место работы на ту, где результаты будут более ощутимыми, а, значит, возникнет стимул меняться и расти по карьерной лестнице.
6. Умышленно создайте себе ситуацию, в которой будет необходимо принять решение без чьей-либо помощи. Например, устройтесь на работу, где на Вас возложат какую-либо ответственность.
7. Можно попросить близких, чтоб они не проявляли лишнюю опеку и препятствовали инфантильному поведению.
8. Можно завести домашнего питомца, чтобы взять на себя ответственность за кого-то.
9. Можно поступить радикальным способом, сменить привычную зону комфорта, переехать в другой город или перейти на новую работу.
10. Обратитесь за помощью к специалисту в случае, когда не получается самостоятельно справиться со своей инфантильностью. Психолог укажет на качества, мешающие Вашему развитию, даст дельный совет потому, как их преодолеть.

Считается, что человек, которого в детстве не приучили к самостоятельности, не может избавиться от инфантильности без помощи квалифицированного специалиста.

Теперь Вам известно, что собой представляет инфантильная личность. Вы выяснили, по каким причинам может развиваться инфантилизм, и как он проявляется. Как видите, данному состоянию подвержены, как мужчины, так и женщины. В случае с первыми, они больше осуждаются обществом, достаточно сравнить понятия маменькин сынок и папина дочка. Мужчина с таким проявлениями неспособен создать семью, ненадежен в экономическом плане. Самостоятельность женщин нормально воспринимается, мужчина с радостью берет на себя роль заботливого человека, подтверждая свой статус лидера.

Причины развития инфантилизма

Как известно, многие особенности личности вытекают из детства. Социальный и психологический инфантилизм не исключение. Более того, в большинстве случаев он связан с именно ошибками воспитания со стороны родителей

. Среди самых частых причин – гиперопека, стремление во всем угождать ребенку, ограждать его от всех проблем и забот, бежать на помощь даже до того, как он об этом попросит.

Навязанное чувство вины – еще одна неприятная вещь, которая появляется в результате ошибок в воспитании

Негативно влияет полное игнорирование мнения и чувств маленького человека, принятие за него всех решений (что надевать, во что играть и что делать), попытка воплотить в сыне или дочери то, что не получилось у самого родителя.

Существуют и другие причины, почему дети вырастают по паспорту, но не по личностному развитию. Однако воспитание – слишком объемная тема, которую стоит рассмотреть отдельно. Самое важное: из-за того что родители постоянно и на корню «обрубают» решения, мечты, стремления, желания, амбиции, эмоции, намерения ребенка, в конце концов он просто перестает думать и решать самостоятельно

. Зачем, если все равно будет так, как скажут мама или папа? Из-за этого у юного человека нарушается процесс формирования, созревания личности, и в итоге она так и не созревает.

Став взрослым, такой человек изо всех сил старается сохранить статус кво – то есть ничего не решать самому, не справляться с трудностями, делать что, что скажут другие. В этом есть и свои преимущества. А есть ли недостатки? Да, и их может быть достаточно много.

Диагностика

Чтобы выявить у человека признаки инфантильности, достаточно задать ему ряд вопросов, по которым будет понятен уровень его ответственности и сознания. Отличить психически полноценного человека от инфантила достаточно просто.

Психически полноценный человек	Инфантильная личность
Уверенность в себе	Стремление понравится окружающим вопреки своим целям
Стабильность принципов	Нестабильность поведения и настроения
Стиль одежды адекватен возрасту	Незрелость в стиле и элементах одежды
Адекватная оценка ситуаций и проблем	Пессимизм в принятии решений
Умеренность в проявлении эмоций	Излишняя, неуместная эмоциональность
Умение признавать ошибки и исправлять их	Отрицание своей вины
Поведение всегда соответствует ситуации	Склонность к легкомыслию
Чувство ответственности	Избегание ответственности

При диагностировании инфантильности у ребенка специалист обязательно проводит опрос родителя, важно с точностью установить особенности развития ребенка в первые годы жизни, анамнез его заболеваний, а также обстановку в семье. При обследовании особое внимание стоит уделить переходному периоду ребенка от младенчества к детству.

При исследовании инфантилизма у подростка используются психологические тесты на выявление разных аспектов жизни ребенка, в особенности важную роль играет эмоциональная сфера.

В чем проблемы инфантилизма?

• Одна из главных проблем для некоторых «взрослых детей: они не могут быть по-настоящему счастливы
  . Они не знают, что им на самом деле нравится в жизни, потому что до этого все решения принимались за них. Если кому-то повезло, и его дело ему действительно нравится – отлично. Однако многим так не везет, но они годами вынуждены ходить на нелюбимую работу, так как не могут принять решение сменить ее и/или получить новую профессию.
• Аналогично с личной жизнью – даже при наличии второй половинки по факту «взрослый ребенок» может быть весьма одинок
  . Потому что а) человек выбирал не партнера, а родителя, который делает все так, как хочется ему; б) не факт, что этот выбор инфантил вообще сделал самостоятельно, а не все решили за него.
• Незрелые личности зависят от других людей
  , от их мнения и от их действий. Будучи предоставленными сами себе, они рискуют стать беспомощными. Конечно, зрелая личность также нуждается в близких людях, но здесь не идет речь о зависимости.
• Герои нашего рассказа прячутся от внутренних проблем и страхов
  , потому что это именно та область, где за них не могут решать другие. Но такие проблемы и страхи никуда не пропадают, напротив,
  становятся только сильнее
  .
• Также многие «взрослые дети» достаточно внушаемы, легко поддаются чужому влиянию и манипуляциям
  . Многие ведутся на рекламу, в том числе весьма сомнительную, покупая ненужные вещи. Некоторые ввязываются в аферы, финансовые пирамиды и т.д. Эта особенность связана с тем, что многие «большие дети» тянутся к легким деньгам и волшебным способам их получения. Перед нам как будто особая вера в чудо, свойственная детям, только на «квазивзрослом» уровне.

Можно ли избавиться от инфантилизма?

Избавиться от инфантилизма можно. Формально, чтобы перестать быть инфантильным, человеку нужно осознать, что его жизнь зависит только от него, что он может сам ее менять, что он имеет право на свое мнение, свои решения, эмоции и желания, а также на то, чтобы претворять все задуманное в жизнь

. Выглядит не слишком сложно – в теории все это дано нам от рождения. Однако на практике, если человек в сознательном возрасте никогда не прислушивался к себе и не принимал решений, ему может быть непросто перестроиться. Поэтому не всем удается победить инфантилизм без помощи психолога.
Важно и желание самого человека поменяться
. Многие «взрослые дети»
не видят особенностей своего мышления и поведения
. Все описанное выше присутствует для них скорее на подсознательном уровне. Они не думают, что вот придет мама/папа/муж/жена и решит все проблемы. Они не понимают, что не могут принять решение сами. Они думают (и говорят) что-то вроде: «Мне надо посоветоваться, прежде чем дать окончательный ответ». Такие люди достаточно горды, чтобы считать все навязанные решения своими собственными.

Кроме того, внешне быть под вечной опекой весьма удобно

, а если раньше герой нашего рассказа жил в рамках модели «родитель – ребенок», значит, у него была такая возможность. Однако если человек чувствует себя одиноким, несчастным или испытывает какие-то проблемы или страхи, он сам может захотеть что-то изменить в себе и в своей жизни. И для «взрослых детей» это уже большой шаг вперед.

Что делать, если ваш близкий – инфантил?

«Друг познается в беде» – эта поговорка хорошо отражает то, как проще всего вычислить инфантила. Пока все в норме и вы не сталкиваетесь с проблемами, незрелость личности может практически никак не проявлять себя. Но когда нужно решать какие-то проблемы, детское поведение и образ мысли вашего друга или второй половинки становятся очевидными

.

Можете ли вы помочь близкому перестать быть инфантильным? Да, помочь можно. Однако не стоит брать на себя роль родителя и решать за человека, надо ли ему это или нет. Вам кажется, что кто-то живет неправильно, но ему самому это может действительно нравиться. К тому же, если вы решается за инфантила, то вы просто занимаете свое место в модели «родитель – ребенок».

Так или иначе,
если вы помогаете близкому повзрослеть, помогайте аккуратно
. Начните с чего-то небольшого. Например, попробуйте больше расспрашивать его о том, что он хочет, начиная с незначительных моментов. Для начала оставляйте за ним выбор, как вы проведете выходной, что приготовить и т.д., потом переходите на более существенные вопросы. Чаще спрашивайте, что человек чувствует и что он хочет. Но
не осуждайте и не говорите, что его чувства или желания неправильные
– это инфантилам говорят и без вас. Ваш близкий должен на деле понять, что он может принимать решения, что он имеет право на свои эмоции и желания. Но также позволяйте ему самостоятельно справляться с возникающими проблемами – будьте рядом и оказывайте поддержку, но не делайте ничего за друга.

Спросите, кем ваш близкий хотел стать в детстве и при возможности предложите сейчас сделать шаг навстречу той мечте, причем вместе с вами. А может быть, у него есть уже более «свежие» желания, которые на самом деле не так сложно исполнить? Например, если человек хотел/хочет стать художником/поваром/читать Шекспира в оригинале, запишитесь с ним на соответствующие курсы. Ваша поддержка будет очень важна.

Напомним главное правило – не делать ничего вместо друга, не принимать решения за него

. Пусть он сделает это сам, а вы просто будете рядом и окажете поддержку в случае необходимости.

Как известно, некоторые незрелые люди «экстренно» взрослеют, сталкиваясь с различными серьезными проблемами, из-за которых оставаться ребенком больше не получается. Однако ни в коем случае не «лечите» других какими-либо стрессами

(подобные рекомендации можно встретить в Сети). Помните, что кто-то в таких случаях взрослеет, а кто-то ломается – получает невроз, впадает депрессию и т.д.

В заключение отметим: конечно, взрослым важно сохранять в себе частичку ребенка – радоваться приятным мелочам, мечтать, верить в чудеса и т.д. Но также важно, чтобы в нужный момент «у руля» стоял именно взрослый. Каким бы притягательным ни было детство, оно должно уступить время другой жизни, в которой также немало хорошего.

Инфант или творческая личность?

Зачастую инфантильность отождествляют с проявлениями творческой личности, но разница между этими понятиями существенна.

Для творческой личности, равно как и для инфантила, характерна некая легкомысленность, что может проявляться как в одежде, так и в поведении. Однако творческой личности не требуется постоянная опека, он самостоятельно справляется с бытовыми проблемами, хорошо зарабатывает и вполне социализирован.

В то время как инфант не приспособлен выполнять ежедневные планы без постороннего совета и контроля. Творческий человек чаще всего быстро находит свое призвание в жизни и становится довольно успешным в нем. Инфантильный человек с трудом понимает, чего хочет и материально нестабилен.

Инфантильный человек не может нести ответственность ни за себя, ни за близких, а творческая личность к этому не склонна.

Почему наше общество становится инфантильным?

Много веков человечество боролось за ресурсы. Как справедливо заметил на Всемирном экономическом форуме в Давосе израильский историк-медиевист Юваль Ной Харари, не было ни труда, ни отдыха — была круглосуточная борьба за ресурсы. Если выдавалось свободное время для созерцания природы, это был подарок судьбы. Даже сильные мира сего не мыслили в категориях труд/отдых. 

Формализация этих понятий началась с появлением наемного труда с повременной тарификацией. И то не сразу, поскольку вне трудового времени наёмный работник продолжал выживать.

По мере индустриализации человек смог перегрузить наиболее тяжёлые трудовые задачи на механизмы. Высвобождение от задачи выживания богатых людей привело к социальным взрывам, которые принесли социальные блага. Технологически развитое общество вошло в эпоху потребления. Риски для выживания существенно сократились, время, освободившееся от выживания, стало наполняться всякой бытовой… назовём её «блажью» и будем называть так в тексте и впредь. Блажь стала предметом вожделения не только богатых. Различие богатых и небогатых стало заключаться в масштабах желаемой блажи.

И чем это отличается от поведения детей в погоне за игрушкой?

Понятие «детство» тоже не идёт из глубины веков. Оно появилось только тогда, когда стало возможным освободить детей от борьбы за выживание, а забота об их выживании стала более значима, чем использование их труда. Для взрослых это время наступило позже — вот и вся разница.

Кадр из к/ф «Билли Мэдисон»

(источник: kinopoisk.ru)

Хорошо или плохо детство во взрослом возрасте? Всё зависит от ответов на вопросы: в чём это проявляется, кому и чем это мешает? Если погоня за игрушками вместо банального выживания никому не мешает, ничего плохого в этом нет. 

Мешать это может в том случае, если гонка за игрушками для взрослых препятствует чьему-то выживанию. Обычно об этом не задумываются. Могут патетически призвать к чувству меры по отношению к животным ради людских прихотей или к голодающим в отсталых странах мира — но это больше умозрительные рассуждения, чем общие правила жизни.

Мешать это может другим игрокам, если разные блажи разных людей входят в конфликт. При этом никого не волнует важность блажи: у одного речь может идти о квартире чуть лучше, а у другого о количестве бриллиантов в броши. Правила взрослой игры у нас называются законами, и для них не имеет значения категоризация блажи.

Текущее поколение не задумывается о значимости законов и их роли в жизни людей. Конфликты блажи и проблемы выживаемости на весы не кладутся. Буквы в тексте закона для огромного количества людей важнее смыслов, из-за которых эти буквы появились. Они не отдают себе отчёт в том, что борьба за буквы была актуальна тогда, когда важно было исключить субъективность, — закон был формой отчуждения общего правила от конкретной ситуации. Это была борьба за независимость суда от конкретных людей, заинтересованных в исходе спора. Особо хочу заметить, что тогда речь шла часто о выживаемости, а не о блажи, как стало более актуально сейчас.

Количество законов сейчас стремительно растет, потому что разрешить конфликт вокруг блажи намного сложнее, чем вокруг выживания. Когда люди выживают, они знают, что такое страдание, что такое боль, поэтому они могут сопереживать и «отдать последнюю рубаху». Закон может их защитить в критической для выживания ситуации. Нюансы в вопросах выживания не имеют большого значения на фоне факта выживания. Людей в гонке за блажью волнует умозрительная «справедливость» и тонкости её оценки — на сострадание они не способны, поскольку не знают, что такое страдание. Остаётся либо вера в моральные императивы, устоявшиеся с давних времен, либо вера в буквы закона как проекцию общественной справедливости.

Кадр из к/ф «Билли Мэдисон»

(источник: kinopoisk.ru)

Стоит ли страдать о том, что люди не знают, что такое страдание? Стоит! Незнающий страдание жесток. Не потому, что он целенаправленная сволочь, а потому, что не может отличить жестокость от сострадания, что для него первичны «правила игры», которые означают для него «справедливость». Это самое страшное последствие инфантильности. 

Надо ли пережить Холокост, чтобы избегать нацизма? Современная история доказывает, что по мере ухода трагедии в эмоционально далекое прошлое защитный потенциал резко снижается. Ответственным людям хватает исторических фактов для проекции на настоящее, но сама проекция опирается на личный опыт. Пусть не такой суровый, но личный, чтобы была основа для масштабирования: нет опыта — нет проекции.

Другое проявление инфантильности — неспособность осознать масштаб последствий от своих действий. Прежде всего негативных. Особенно на фоне стремительного роста компьютеризированной культуры, в которой любой сбой можно устранить перезагрузкой. 

Чем больше технические системы будут контролировать события и блокировать автоматически негативные последствия, тем меньше люди будут способны осознавать масштаб событий, которые выйдут за возможности контроля автоматики. И тут самый главный риск нашей цивилизации: вместе с ростом инфантильности будет расти риск самоуничтожения человечества — как неспособности осознать последствия, ответственности за ценность человечества как природного (или божественного) феномена. Ведь стремление к справедливости у инфантильного выше ценности выживания.

Уже сегодня масштаб инфантилизации общества колоссален. И он будет нарастать по мере развития систем искусственного интеллекта, робототехники, новых материалов, доступности и дешевизны энергии. Потому что проблемы выживания будут исчезать, а формы и масштабы блажи расти. Начнутся вселенские споры, какая блажь лучше какой, начнутся войны (надеюсь, дискуссионно-ценностные) между сторонниками разных версий.

На мой взгляд, именно это уже наблюдается в конфликте западных ценностей и наших. Мы пока ближе к проблематике выживания, а они дальше от нее. «Сытый голодному не товарищ», как нам давно известно. И эта пословица именно о поднятой мною проблематике. 

Кадр из к/ф «Билли Мэдисон»

(источник: kinopoisk.ru)

Мы подобное инфантильное безумие проходили в годы сталинских репрессий, когда инфантильность росла не на почве сытости, а на почве бездумного подчинения и веры в «вождя народов» — поскольку все, способные мыслить самостоятельно и независимо, подвергались давлению вплоть до физического уничтожения. Спокойнее для выживания было ничего не видеть и всему верить. 

Не все «молчуны» инфантильны, но инфантильным эмоционально легче — жить в тревоге тяжело, осознавать собственное непротивление злу дискомфортно. До сих пор сильно влияние той деструктивной селекции «одобрямс». 

До сих пор велика доля тех, кто предпочитает простые ответы на сложные вопросы и слепую веру в «великих кормчих», кто любую критику готов интерпретировать как влияние враждебных англосаксов, а выход из текущих проблем — в «благополучном» прошлом.

Массовая инфантильность тормозит развитие интеллекта, поскольку успех, понимаемый как доступ к блажи, не требует больших интеллектуальных усилий. Блажь порождена существующим интеллектом и поэтому не представляет интеллектуального вызова, в противовес непознанной природе. Можно представить себе инфантильного учёного, которого провидение одарило умищем и который проявился вопреки инфантильности, но это скорее исключение, чем правило. 

Для развития интеллекта требуется критически важный вызов познанию. Пока нет внешней угрозы, неизбежна интеллектуальная война между равными по силе на Земле. Как соревнование и как инструмент развития интеллекта, знаний о мире. В том числе за способность контролировать инфантильные массы. 

Не исключено, что контроль перейдет к искусственному интеллекту. Но не потому, что он станет умнее человека, а потому, что он не будет инфантильным — ведь именно он будет постепенно отвечать за всё наиболее критичное. Значит, ему и решать. Может, тогда и риск военного решения конкурентных идей исчезнет без появления внешних угроз? Но без конкуренции остановится развитие интеллекта. Любого.

Пусть будет война зрелых, неинфантильных интеллектов. Давайте дозревать, несмотря и вопреки! Но ведь как неохота: это ж сами себе столько работы можем породить, когда можно не напрягаться и ещё некоторое время дурака повалять… Альтернатива — вместо соревновательной войны за правильную блажь друг с другом снова сделать вызов природе: выйти серьёзно в космос. Но это тоже поиск приключений на разные части тела. Что выберем?

Преломление темы инфантилизма в отношении профориентации будущего я изложил​ в своём блоге.

8 февраля 2018, 12:00
Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

АВТОРСКАЯ КОЛОНКА

Михаил Кушнир

Сфера образования — противоречивая вещь. В ней соединяются консерватизм и прогресс, бюрократия и эффективность, массовость и персонализация… После 25 лет в школе и нескольких лет экспертом в образовании накопил множество тем для обсуждения.

Нашли опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter.

Инфантильный тип глотания у детей

Инфантильный тип глотания у детей

Глотание — сложный комплекс двигательных реакций, благодаря которым пища перемещается из полости рта в желудок. Ребёнок рождается с хорошо развитым механизмом глотания, которое в первые месяцы называется инфантильный.

 До прорезывания первых зубов такой инфантильный тип глотания, при котором язык упирается в губы, является физиологической нормой.

Но по мере прорезывания молочных зубов сосание заменяется жеванием, а тип глотания у ребёнка перестраивается на соматический(«взрослый»).Язык при соматическом глотании расположен в передней трети твёрдого нёба, при этом спинка языка продвигает пищу в гортань.

 

Как проверить тип глотания?

Если после прорезывания всех молочных зубов во время глотания у вашего ребенка:

• губы не смыкаются
• губы сомкнуты, но в момент глотания язык отталкивается от губ, губы сжимаются, сокращается круговая мышца рта
• язык находится между зубами    
• участвует подбородочная мышца, при глотании можно наблюдать ямочки на коже подбородка
• участвуют мышцы шеи

 

Вы можете проверить – при глотании разведите губы ребенка, и если язык находится между зубами –нарушение глотания!

 

В момент глотания ребенок с инфантильным типом глотания прокладывает язык между верхним и нижним зубными рядами, что способствует формированию открытого прикуса.

При этом в акте глотания участвуют околоротовые мышцы, т.е. заметно напрягаются нижняя часть круговой мышцы рта, подбородочная мышца и мышцы шеи, что легко обнаружить, попросив ребенка сглотнуть слюну.

 

Признаки соматического (нормального) глотания:

• Губы сомкнуты без напряжения
• Круговая мышца рта неподвижна
• Лицо спокойно, мимические мышцы вокруг рта неактивны
• Язык отталкивается от слизистой оболочки нёба сразу позади верхних передних зубов

 

Причины инфантильного типа глотания:

— длительное сосание соски,

— позднее включение в рацион твердой пищи,

— позднее прорезывание временных зубов,

— короткая уздечка языка,

— ротовое дыхание

— хронический тонзиллит, аденоидные разрастания, также способствуют смещению языка вперёд.

— ранняя потеря, удаление передних молочных зубов

— частые простудные заболевания у ребенка

Если у ребенка  в рационе преобладает мягкая, обработанная термически пища, а не твердые  овощи, фрукты, мясо, то несмотря на наличие у него зубов, полноценный акт жевания не формируется, и перехода от инфантильного типа глотания к соматическому не происходит.

 

Учимся глотать.

А. Ребенок поднимает кончик языка кверху и прижимает его к переднему участку твердого неба,зубы сжимает, губы смыкает (исходное положение).

Просите его проглотить слюну, не изменяя положения кончика языка.

Если язык находится между зубными рядами, то упражнение выполняется неправильно. В 1 день 5-6 повторений, во 2 — 2 раза (утром, вечером) по 5-6 раз. В последующие дни — 3 раза в день по 10-12 раз.

Б.Исходное положение то же. Только теперь Ваш ребенок должен удерживать язык в таком положении в течение 5 мин. В последующие дни время выполнения упражнения увеличивают до 10 мин.

В.Исходное положение то же. Теперь Вы научите своего ребенка правильно глотать, не отрывая языка от неба просите его проглатывать слюну с сомкнутыми губами. Упражнение повторяют 3 раза в день по

10 раз. При этом необходимо следить за тем, чтобы губы были расслаблены.

 

Жуём твёрдую пищу.

Грызём, жуём, глотаем– морковку, яблоки, мясо, сухари, баранки, сушки…

 

Маляр.

Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.

 

Зеваем, жуём, глотаем.

Запрокинув голову: имитировать жевательные движения, позёвывать, жевание и глотание с закрытым ртом.

 

Футбол.

Рот закрыть, кончик языка с напряжением упирать то в одну, то в другую щёку так, чтобы под щекой надувались мячики.

 

Карандаш.

Применяют упражнение с карандашом — располагают карандаш поперек зубного ряда, удерживают его сжатыми зубами. Кончик языка перемещают то выше, то ниже карандаша.

 

Лошадка.

Пощёлкать кончиком языка, как цокают лошадки. Рот при этом открыт, кон кончик языка не вытянут и не заострён. Следить, чтобы он не подворачивался внутрь, а нижняя челюсть оставалась неподвижной. Выполнять 50-60 раз.

 

Использование ортодонтических аппаратов

пластинка MUPPY  вестибулярная пластинка с бусинкой миофункциональные трейнеры

 

 

Имеются противопоказания, необходима консультация специалиста.

БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОЮ УЛЫБКУ!!!!  

Определение непогрешимого от Merriam-Webster

несуществующий | \ (ˌ) ин-fa-lə-bəl \ 1 : без ошибок : без ошибок безошибочное воспоминание 2 : не может ввести в заблуждение, обмануть или разочаровать : определенно безошибочное средство

3 : не может ошибаться в определении доктрин, касающихся веры или морали

Что означает безошибочность?

Эмеасоба Георгий:

Я лично не верю несомненно / полностью всему, что я слышу, читаю и вижу.И вы тоже не должны верить безусловно / полностью всему, что вы слышите, читаете и видите. Послушайте, единственное, во что вы должны верить, несомненно / полностью, — это не что иное, как Бог / Священное Писание. Потому что, что бы ни случилось, Бог / Священное Писание никогда не нарушалось, и оно не может быть нарушено никем / чем-либо ссылкой на Священное Писание (Иоанна 10: 35). Так что не стесняйтесь верить Богу / Писанию несомненно / полностью. Ибо даже трава засыхает, цветы увядают, но Бог / Писание стоит во веки веков, ссылка на Писание (Исайя 40: 8).Ой! Да, Бог и его слова всегда безошибочны . Кроме того, Бог уважает свое слово, то есть (писание) выше / больше, чем свое имя. Это означает, что он (Бог) может / сделает все возможное, чтобы убедиться, что его слова / обещания для вас сбудутся. Поэтому несомненно / полностью верьте в Бога, его обещания, слова и Священное Писание. Потому что вы не можете / не будете разочарованы верой в Бога, его обещания, слова и Священные Писания.

Эмеасоба Джордж:

Милость Божья в двух словах: Бог делает для нас то, что мы никогда не можем сделать для себя и чего не заслуживаем для жизни.Я имею в виду, что Божья благодать делает для нас то, что мы не можем сделать для себя, и совсем не то, что мы можем сделать для себя. Вот почему у вас есть слабости, но Бог всегда силен. Более того, у вас есть недостатки, но Божья благодать их преодолевает. Вы в равной степени терпите неудачу или иногда падаете, или, скорее, иногда вы неверны. Но Бог непогрешим, и всегда верен, в отличие от вас. Во всяком случае, я не знаю, как вы. Мне лично действительно нужно все больше и больше благодати. До тех пор, пока Божья благодать не станет изобильной и полностью заметной в моей жизни, или, вернее, пока я полностью не спасен по Его благодати.Если вы не знаете, ни один человек не был спасен, и ни один человек в конечном итоге не будет спасен его или ее делами. Да! Вы меня правильно поняли, мы все должны быть спасены Божьей благодатью и не более или менее.

Foad Izadi:

В Собрании экспертов потеряли места принципиалисты (сторонники жесткой линии). Эта часть более сложна, потому что люди, сидящие там, являются теологами, юристами, не обязательно политиками, но у них действительно есть большая власть, в шиитском богословии лидер не непогрешимый .

Майкл Бромвич:

Ни мистер Коми, ни OIG не являются непогрешимыми , и в этом случае ни один из них не имеет на это права.

Линда Де Ла Вина:

Мы обвиняли священника в том, что — в те дни священники были непогрешимыми .

безошибочность — определение и значение

Мормоны не используют термин « непогрешимость » для обозначения своих лидеров и с готовностью признают, что они несовершенные люди.

Президент мормонов не может сделать ничего плохого по отношению к прихожанам

Мормоны не используют термин « непогрешимость » для обозначения своих лидеров и с готовностью признают, что они несовершенные люди.

Президент мормонов не может сделать ничего плохого по отношению к прихожанам

Мормоны не используют термин « непогрешимость » для обозначения своих лидеров и с готовностью признают, что они несовершенные люди.

Полная лента от HuffingtonPost.com

Я не считаю Папу римским лидером культа (хотя непогрешимость Папы не особенно нравится мне), но в католицизме есть культовые аспекты.

Культовая сцена: Новая Зеландия и Африка — Boing Boing

Заявление о непогрешимости почти всегда является признаком монументально высокомерного (и по умолчанию крайне небезопасного).

Думай о прогрессе »Снова поспешная ложь:« Были профсоюзы на взрыве шахты, не входящей в профсоюз »

Они склонны верить в непогрешимость по отношению к себе.

Сара Пэйлин любит охоту на лося

Я не знаю, настолько ли он безрассуден … или глуп, но его обожание всего сущего и его бредовая непогрешимость станет смертью его удачного спотыкания на Пенсильвания-авеню, 1600.

«Ревущий рот»

Я не знаю, настолько ли он безрассуден … или глуп, но его обожание всего сущего и его бредовая непогрешимость станет смертью его удачного спотыкания на Пенсильвания-авеню, 1600.

Архив 2008-03-01

Папский Безошибочность — одно из главных протестантских возражений против католицизма, но, как ни странно, это была одна из тех вещей, которые придавали католицизму маловероятный авангардный облик примерно со времени провозглашения Пием IX, скажем, Второй мировой войны. .

Архив 2007-12-01

Папский Безошибочность — одно из главных протестантских возражений против католицизма, но, как ни странно, это была одна из тех вещей, которые придавали католицизму маловероятный авангардный облик примерно со времени провозглашения Пием IX, скажем, Второй мировой войны. .

Высокая церковь

Что означает «непогрешимый» | Том Ламбрехт

Одна из критических оценок заявления на прошлой неделе от группы ведущих пасторов и богословов, призывающих к разговору о возможности мирного разделения, включала утверждение, что ортодоксальные, евангелические и традиционалистские Объединенные методисты верят в «непогрешимость» Писания.Заявление включает следующее описание одного аспекта нашего текущего кризиса:

Это кризис, связанный с вдохновением и авторитетом Священного Писания, когда некоторые считают, что при правильном понимании Библия является безошибочным словом Божьим, а другие считают, что значимые части Священного Писания не дают точного понимания Сердце и разум Бога могут быть отвергнуты как невдохновленные и заблуждающиеся.

Была высказана критика, что Объединенные методисты никогда не верили в непогрешимость Писания, и что это слово слишком неопределенное, чтобы быть полезным в этой дискуссии.Я хотел бы обратиться к этой критике не от имени группы ведущих пасторов и богословов, а от имени евангелического движения в рамках Объединенного методизма, ведущим участником которого на протяжении многих лет была компания Good News.

Во-первых, важно отметить, что сам Джон Уэсли использовал слово «непогрешимый» для описания Священного Писания. В своей проповеди о «Средствах благодати» Уэсли говорит: «Та же самая истина (а именно, что это великое средство, предназначенное Богом для передачи Своей многообразной благодати человеку) излагается самым полным образом, который только можно представить: в следующих словах: «Все Писание богодухновенно» , следовательно, все Писание безошибочно истинно ; «И полезен для учения, для обличения, для исправления, для наставления в праведности»; до конца, «да будет совершен Божий человек, ко всяким добрым делам усердно приготовленный» (2 Тим.3:16, 17) »(курсив мой). Поэтому неверно утверждать, что методисты никогда не верили в непогрешимость Писания.

Но что означает «непогрешимый» применительно к Библии? Словарное определение «непогрешимого» в богословском смысле таково: «неспособный ошибиться при определении доктрин, касающихся веры или морали» ( Седьмой новый университетский словарь Вебстера, ). Таким образом, в слове «непогрешимый» делается акцент на том, что Библии можно доверять в том, что она говорит правду, когда дело касается доктринальных или моральных учений христианской церкви.

Некоторые, кто верят в непогрешимость Библии, также являются сторонниками ошибок, веря, что Писание безошибочно во всем, что оно учит или утверждает. (Это может включать историческую информацию, содержащуюся в Писании, а также другие вопросы, не связанные с доктриной или моралью.) Другие, кто верит в непогрешимость Библии, ограничивают свое понимание того, что Библия не содержит ошибок, только доктринальными или моральными вопросами. к которому он обращается, и, следовательно, не будет истинными инеррантистами.

То, что мы имеем в виду, когда говорим, что Библия — это безошибочное слово Бога, не больше и не меньше того, что утверждают наши доктринальные стандарты в отношении Писания.

Священное Писание содержит все необходимое для спасения; так что все, что в нем не читается и что не может быть доказано, не должно требоваться от любого человека, чтобы это считалось Символом веры или считалось необходимым или необходимым для спасения (Статьи религии, статья V).

Хотя закон, данный от Бога Моисеем в качестве трогательных церемоний и обрядов, не связывает христиан, и его гражданские предписания по необходимости не должны приниматься в каком-либо государстве; тем не менее, ни один христианин не свободен от послушания заповедям, которые называются моральными (Статьи религии, статья VI).

Мы верим, что Библия, Ветхий и Новый Заветы раскрывают Слово Божье настолько, насколько это необходимо для нашего спасения. Это должно быть получено через Святого Духа как истинное правило и руководство для веры и практики. Все, что не открыто или не установлено в Священном Писании, не должно становиться Символом веры и не должно учитываться как необходимое для спасения (Исповедание веры, Статья IV).

Другими словами, Библия — наш высший авторитет в вопросах веры и практики, доктрин и морали.Мы не имеем права как христиане отказываться от учения Писания или игнорировать его.

Заявление группы квалифицирует безошибочность Библии фразой «правильно понятая». Таким образом, дискуссия о богословском и нравственном учении церкви обращается к «правильному» пониманию Писания. Вот тут-то и вмешиваются традиции, разум и опыт, чтобы помочь нам правильно понять Библию. Это может помочь нам правильно интерпретировать учения Библии. Однако они слуги слова, а не судьи его.Например, недопустимо отвергать учение Священного Писания, основанное на человеческом разуме или личном опыте.

Актуальной проблемой нынешнего кризиса является учение церкви о гомосексуальном поведении и однополых браках. Многие подходы к использованию Священного Писания для оправдания однополых браков и гомосексуального поведения возникают из-за желания приспособиться к личному опыту людей в гомосексуализме (собственному или близкому). Хотя эти подходы должны быть справедливо рассмотрены, нужно остерегаться возможности того, что личный опыт исказит толкование Священного Писания.(Вот почему традиция может быть таким полезным якорем, поскольку она охватывает учения Церкви на протяжении веков и во многих различных культурах, защищая от интерпретаций, которые слишком тесно связаны с конкретной культурой или опытом.)

Другие, поддерживающие однополые браки и гомосексуальное поведение, просто верят, что Библия ошибается в этом вопросе, основываясь на недавних «открытиях» науки. Хотя важно принимать во внимание результаты научных исследований, необходимо остерегаться тенденции отвергать библейское учение как «донаучное» и, следовательно, более низкое по сравнению с современным пониманием.В конце концов, наука имеет дело с тем, «что есть», а не с тем, «что должно быть». Оно носит описательный характер, а не предписывает, что является морально правильным или неправильным.

Если Библия — непогрешимое слово Бога, то это самооткровение Бога для нас. Таким образом, он должен отражать наш личный опыт, а не наоборот. Он должен информировать наше человеческое мышление и наше научное понимание, а не наоборот.

Библия — не Бог, и те, кто верит в ее непогрешимость, не поклоняются Библии.Но Библия — это наиболее объективный и подробный способ общения Бога с нами, Божьим народом. Ее непогрешимость означает, что мы можем доверять Библии, которая действительно сообщает нам, во что Бог хочет, чтобы мы верили и как Бог хочет, чтобы мы жили. Игнорировать или не подчиняться учению Писания — значит противоречить его непогрешимости, что ставит нас на совершенно иной богословский путь. Что вы думаете?

Что значит быть непогрешимым? — Архив вопросов

Алламах Табатабай утверждает: «Непогрешимость» означает наличие в непогрешимом качества качества, которое защищает его или ее от совершения того, что недопустимо (напр.грамм. грех или ошибка) ». [1] Следует отметить, что с его точки зрения Божьи пророки (и все имамы и специально руководимые люди) обладают абсолютной непогрешимостью, которая охватывает многие случаи. [2] По его словам,« непогрешимость »- это результат знания непогрешимым человеком последствий греха, то есть, знания и осведомленности непогрешимого человека о последствиях греха таковы, что он / она никогда не побежден и не подавлен остальными способностями он / она обладает, но господствует над ними.[3]

Что касается «непогрешимости», существует еще одна теория, которая гласит: «В результате высокого уровня познания непогрешимых в отношении Всемогущего Бога и из-за их привязанности к красоте и совершенству Бога они не позволяют себе даже ничего допустить. шаг против Его воли, и их любовь и привязанность к Божеству, восприятие Его красоты и славы, а также их осознание Его бесконечных благословений на них, приносит в их душу такое смирение и скромность, которые никогда не позволяют им даже думать о грехе. в одиночку совершает это «.[4]

Обе эти теории допускают, что в непогрешимом человеке развивается определенное качество, которое постоянно отгоняет непослушание, неподчинение и проступки и защищает от греха и ошибки.

Есть два вида непогрешимости; непогрешимость в знаниях и практическая непогрешимость. Непогрешимость, которой обладают пророки, включает в себя и то, и другое. Другими словами, оба их действия праведны и соответствуют истине, а их знания соответствуют действительности, происходя из источника, который не допускает ошибок, ошибок или забвений.Это потому, что тот, кто непогрешим, достиг определенного уровня бестелесного интеллекта, чистой интуиции, истинного видения и духовного раскрытия (другими словами, непогрешимый человек не только знает истину, он / она видит и становится свидетелем ее). На этой стадии все умственные и духовные способности, такие как воображение и способность к предположениям, следуют за умом, и сатанинские соблазны здесь беспомощны. Причина этого в том, что невежество, сатанинские соблазны, ложные иллюзии и тому подобное — все это результат воображаемой или иллюзорной способности, в которой оба связаны с материалистическим миром, но это не так. с умом и интеллектом.В сфере разума и интеллекта сатана беспомощен. Следовательно, если кто-то сможет преодолеть стадии этого материалистического мира и каким-то образом преодолеть вышеупомянутые способности и достичь истока всех истин и реальностей, он / она станет непогрешимым и в результате его / ее усиленного существования будет равняется ангелам или даже выше. [5]

Заключение: Непогрешимый человек — это тот, кто свободен от любого греха, ошибок и забвения на протяжении всей своей жизни, когда дело доходит до понимания, передачи и исполнения божественного откровения (вахи).

Конечно, следует отметить, что непогрешимость делится на добровольную и непроизвольную. Непогрешимый человек — это тот, кто добровольно не грешит. В то же время для того, чтобы для нас было абсолютно и полностью обязательным следовать их традициям (действиям, высказываниям и проверкам) без каких-либо вопросов и иметь возможность полностью зависеть от них, им предоставляется непогрешимость Аллах (СВТ), который не имеет ничего общего с их собственной волей и выбором и намного выше непогрешимости, которую они достигли сами.Конечно, им даровано это, потому что они заслужили это в результате своих добровольных усилий на пути Аллаха. [6]

Для получения дополнительной информации см. Индекс:

1- Концепция непогрешимости и возможность безошибочности людей,

вопрос 249.

2- Мать Имама Замана (ас) и непогрешимость, вопрос 178 (сайт: 1395).

---

[1] С. Мохаммад Хусейн Табатабай, Аль-Мизан фи Тафсир-аль-Коран , т. 2, стр. 134 (Непогрешимость имамов)

[2] Там же, т.2, стр. 134-136, т. 5, стр. 75-77, Джавади Амоли, Tafsir Mozoo’I Quran Karim , v.3, pg. 197-292.

[3] Там же, т.5, стр. 78.

[4] Джафар Собхани, Manshoor-e-Javid , v.5, pg.14.

[5] Эти пункты взяты от аятоллы Джавади Амоли, Тафсир Мозоо Коран Карим , т. 3, стр. 199-202.

[6] См .: Сейед Мохсен Харрази, Бидаят-уль-Маариф , стр. 254.

Что означает непогрешимость Библии? Что такое библейская непогрешимость?

Безошибочность Писания относится к качеству отсутствия ошибок, вызванных невежеством или обманом.Поскольку Бог не может обманывать или оставаться в неведении, Бог непогрешен в том, что Он думает и что говорит. Учитывая, что Писание — это Его Слово, Писание также безошибочно.

Значение безошибочности и непогрешимости

Непогрешимость Писания указывает на невозможность ошибки. Сказать, что Бог непогрешим, не только сказать, что Он не ошибается, но что Он не может ошибаться. Поскольку Писание — это Его Слово, то же самое можно сказать и о Его Слове. Некоторые авторы используют этот термин в более свободном смысле, чтобы указать на общую надежность в религиозных вопросах.Но само слово «непогрешимость» не предполагает такого ограничения. Это более сильный термин, чем i nerrancy , а не более слабый термин.

История и происхождение непогрешимости

Священное Писание полезно для народа Божьего (2 Тимофею 3:16). Все это «богодухновенно». Библия абсолютно чиста (Псалом 12: 6), совершенна (Псалом 118: 96) и истинна (Притчи 30: 5). Сама Библия не накладывает никаких ограничений на предметы, о которых она говорит правдиво.Доктор Бик объясняет: «Реформаторы учили, что непогрешимость Библии исчерпывающая, поскольку каждое слово в каждом предложении является дыханием живого Бога» ( Living for God’s Glory: An Introduction to Calvinism , 133 ).

Мартин Лютер, цитируя письмо Августина к Иерониму, сказал: «Я научился безошибочно придерживаться только Священного Писания» ( What Luther Says: An Anthology, 1:87). Согласно Фреду Клостеру, этот взгляд на Священное Писание как на «единственное и целое» (Sola and Tota Scriptura) является однозначно реформатским ( Уникальность реформатского богословия: предварительная попытка описания , 1).Сола и Тота Скриптура побудили кальвинистов подчеркнуть, что только Писание может связывать совесть верующих (Вестминстерское исповедание 1.10, 20.2, 31.4).

Безошибочность относится к тому, насколько Слово Божье безошибочно, в то время как безошибочность относится к тому, насколько авторитетно Писание. Как христиане, у нас есть авторитетное Слово, требующее ответа. Иисус часто произносил жесткие слова, например, как мы должны следовать за Ним во всей жизни (Луки 9: 23-27), которые разделяли Его аудиторию и предлагали им подсчитать цену.Во всем Слове Божьем есть абсолютный стандарт и власть, которыми христиане должны обосновывать свою жизнь и служение (2 Тимофею 3: 16-17).

Непогрешимость и христиане сегодня

Как христиане сегодня, мы стоим на плечах таких людей, как Августин, Кальвин, Лютер, Оуэн и Сперджен, которые полностью стояли на Писании. Их верное служение и проповедь выдержали испытание временем, потому что они верили в истину безошибочности и непогрешимости, поэтому они не преминули провозгласить всю волю Божью.

Если вы пастор, домработница или работаете с 9 до 5 в небоскребе или где-то еще, Слово Божье остается таким же, каким оно было и будет. Бог верен Своим обещаниям, потому что они находят свое исполнение во Христе. Понимание безошибочности и непогрешимости Священного Писания необходимо для служения поместной церкви и повседневной христианской жизни.

Безошибочность определяет нашу уверенность в истине Евангелия

Пилот будет заземлять свой самолет даже при подозрении в самой незначительной неисправности, потому что он знает, что одна ошибка разрушает доверие ко всей машине.Если история, содержащаяся в Библии, неверна, как мы можем быть уверены, что ее доктрина или моральное учение верны? Суть христианской вести — это история. Рассмотрим следующее:

• Воплощение (Бог, ставший человеком) продемонстрировало непорочное рождение Христа.
• Искупление (цена, уплаченная за наше восстание) было получено смертью Христа на Кресте.
• Примирение (привилегия грешников стать другом Бога) было достигнуто через Воскресение и Вознесение Христа.
• Если эти записанные события не соответствуют действительности, как мы узнаем, что лежащая в их основе теология истинна?

Безошибочность управляет нашей верой в ценность Христа

У нас не может быть надежного Спасителя без надежного Писания. Например, многие люди учат, что Евангелия и записанные слова Христа лишь от случая к случаю принадлежат Ему. Если это правда, то откуда нам знать, что мы можем доверять учению Христа? Если это так, потому что эти учителя хотят, чтобы народ Божий верил, то евангельские истории — это просто принятие желаемого за действительное или их личные взгляды.Если это мнение верно, то верующие не могут основывать свою веру на Иисусе, а, скорее, на мнениях людей.

Безошибочность управляет нашим ответом на выводы науки

Те, кто считает, что в Библии есть ошибки, быстро принимают научные теории, доказывающие ошибочность Библии. Когда мы позволяем выводам науки диктовать точность Слова Божьего, мы ставим авторитет науки над Словом Божьим. Следствием этого является необходимость изобретать новые принципы толкования Священного Писания в свете науки, превращающей историю в поэзию, а факты в мифы.Другой результат такого мышления состоит в том, что люди не будут знать, насколько надежен отрывок, а вместо этого будут решать, что из него делать. С другой стороны, те, кто верит в безошибочность, проверяют все теории, включая научные, согласно Писанию.

Безошибочность управляет нашим отношением к проповеди Писания

Отрицание библейской безошибочности ведет к потере доверия к Писанию с кафедры и с кафедры. Проблема не в науке или образовании; это холодная мертвость теологического либерализма.Сомнение в истории Библии вызывает сомнения в ее словах, в результате чего люди теряют доверие к Писанию. Народ Божий не хочет мнений; они хотят знать, что Бог сказал из Своего Слова.

Власть Писания нужна церкви

Церковь без авторитета Писания подобна крокодилу без зубов. Крокодил может открывать пасть сколько угодно и широко, но кого это волнует? К счастью, Бог дал нам Свое вдохновенное, непогрешимое, достаточное, ясное и непогрешимое Слово.Его люди могут говорить Его Слово с властью и смелостью и могут быть уверены, потому что Его Слово содержит Его наставления для нашей жизни.

Почему христианам следует заботиться о непогрешимости и непогрешимости Священного Писания?

Почему важно, чтобы информация, представленная в Библии, была точной в целом? Это важно, потому что большинство аргументов против христианства будут пытаться атаковать безошибочность и безошибочность Скрипутра. Поскольку Воскресение невозможно опровергнуть, а археологические находки подтвердили достоверность Священного Писания, неверующие будут атаковать Библию в ее источнике.Если им удастся показать, что Библия ошибочна или ошибочна, они смогут опровергнуть многие уставы христианства.

Слава Господу, у нас есть такие веские исторические доказательства правдивости Писания. Если мы придаем Библии такой высокий авторитет в нашей жизни, нам нужно, чтобы она была безупречной. Если мы проповедуем из него и даже отдаем свою жизнь за послания, содержащиеся внутри, мы должны знать, что он непогрешим и непогрешим. К счастью, мы можем знать, что у нас в руках сильный, надежный исторический документ, выдохший Самим Богом.

Фото: © iStock / Getty Images Plus / Серджио Йонеда

---

Дэйв Дженкинс счастлив в браке с Сарой Дженкинс. Он писатель, редактор и оратор, живущий в прекрасном Южном Орегоне. Дэйв любит Христа, Его народ, Церковь и здравое богословие. Он является исполнительным директором служения служителей благодати, исполнительным редактором журнала Theology for Life и ведущим подкаста «Снаряжая вас в благодати». Он является автором книги «Исследуемое слово: проблема библейской неграмотности и что с этим делать» (House to House, 2021).Вы можете найти его в Facebook, Twitter, Instagram, Parler, Youtube или прочитать его информационный бюллетень. Дэйв любит проводить время с женой, ходить в кино, обедать в хорошем ресторане или играть в гольф с хорошим другом. Он также заядлый читатель, в особенности реформатского богословия и пуритан. Вы часто встретите его, когда он не занят служением, за чтением стопки последних книг от самых разных христианских издателей. Дэйв получил свой M.A.R. и M.Div через баптистскую теологическую семинарию Liberty.

---

Эта статья является частью нашего каталога Христианских терминов, в котором исследуются слова и выражения христианского богословия и истории. Вот некоторые из наших самых популярных статей, посвященных христианским терминам, которые помогут вам на пути познания и веры:

Полные доспехи Бога
Значение слова «селах»
Что такое «наложница»?
Христианское значение смирения

Кто такие язычники? Библейское значение
Что такое блуд?
Значение славы Шехины
Разница между благодатью и милосердием

Непогрешимое слово: первая из двух частей

Вдохновение распространяется на каждую часть Писания, даже на самые слова.Однако процесс, посредством которого было дано Священное Писание, или «как» вдохновения, вызывает много споров среди тех, кто согласен с тем, что Библия во всех ее частях является написанным Словом Божьим. Не только вдохновение. Наряду с этим существуют такие концепции, как откровение, авторитет, озарение, непогрешимость и непогрешимость — все они требуют точного определения, чтобы понять, что имеется в виду под вдохновением Писания.

Богословское определение

1. Откровение. В основе евангельского взгляда на Писание лежит убежденность в том, что Бог решил раскрыть Себя. «Откровение» — это термин, используемый для описания его самораскрытия. Бог явил Себя в природе, в своем творении. Он также решил проявить себя в высшей степени в личности Иисуса Христа, воплощенного Бога. Откровение Иисуса Христа известно из письменного Слова Божьего, которое является особым откровением. Цель этого записанного Слова — открыть воплощенное Слово, Иисуса Христа, а цель воплощенного Слова — открыть Отца и принести спасение.Следовательно, Библия является объективным, откровенно открытым Словом Божьим.

Самооткровение Бога было дано через два средства массовой информации. Части этого откровения пришли прямо и немедленно от Бога в форме пророческих слов, знаков, видений и снов. Такие данные известны только потому, что Бог решил передать их напрямую людям. Однако значительная часть библейского материала была получена благодаря действию Бога в истории через Его спасительные деяния. Этот исторический материал стал доступным либо через устную традицию, либо через письменные записи, которые использовались, когда книги…

1 Вы достигли конца этой статьи Preview

Чтобы продолжить чтение, подпишитесь сейчас. Подписчики имеют полный цифровой доступ.

Уже подписчик CT? Войдите в систему, чтобы получить полный цифровой доступ.

Есть что добавить по этому поводу? Видите что-то, что мы упустили? Поделитесь своим мнением здесь.

.