Инфантилизм это в психологии: Инфантильность или незрелость личности: ошибки воспитания

ФГБНУ НЦПЗ. ‹‹Патология психического развития››

Термин «инфантилизм» был введен E. Lasegue в 1864 г. Он обозначает относительно равномерную задержку темпа психического и физического развития человека.

Психический инфантилизм — незрелость личности с преимущественным отставанием в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранением детских качеств личности. У детей психический инфантилизм проявляется в сохранении черт поведения, присущих более младшему возрасту. Но в раннем возрасте признаки эмоционально-волевой незрелости и снижение уровня поведенческих мотиваций выявляются с трудом. Поэтому о психическом инфантилизме по существу можно говорить лишь начиная со школьного и подросткового возраста, когда присущие психическому инфантилизму особенности начинают выступать более отчетливо. Достаточно типичными для детей этого возраста являются преобладание игровых интересов над учебными, непонимание и неприятие школьной ситуации и связанных с ней дисциплинарных требований, что приводит к социальной и школьной дезадаптации.

Во взрослой психиатрии симптомы психического инфантилизма рассматриваются в рамках изменений личности при различных психических заболеваниях (E. Kraepelin).

По отношению к детям с задержками развития термин «психический инфантилизм» был введен в начале XIX в. немецким психиатром G. Anton, но он рассматривал его как «парциальный инфантилизм» (в отличие от «тотального инфантилизма» при олигофрении). В отечественной психиатрии эта тема получила свое развитие в трудах М. О. Гуревича, Г. Е. Сухаревой, В. В. Ковалева, К. С. Лебединской и др.

В раннем детском возрасте в связи с присущей ему физиологической гипертимией и большой зависимостью эмоциональных характеристик от условий социальной среды воспитания и индивидуальных особенностей установление психического инфантилизма, особенно его легких форм, затруднено. Однако педиатры и неонатологи [Долецкий С. Я., 1976; Гаврюшов В. В., 1982] отмечали инфантильные особенности эмоционально-волевой сферы и личности детей, формирующиеся в условиях длительной и частичной госпитализации, при повторных хирургических операциях и др.

Исходя из анализа психологических и психопатологических проявлений, М. О. Гуревич (1932) и В. В. Ковалев (1985) считали, что наряду с эмоционально-волевой незрелостью для психического инфантилизма в детстве характерны «моторный инфантилизм» и большая или меньшая пограничная интеллектуальная недостаточность. Динамика и исходы психического инфантилизма изучены недостаточно и требуют специальных исследований.

Распространенность психического инфантилизма, по данным психиатрической эпидемиологии детского возраста, довольно значительна —1,6 %.

Причинами психического инфантилизма чаще всего являются относительно легкие поражения головного мозга — инфекционные, токсические и другие, включая травмы и асфиксию плода. Особенно неблагоприятными считаются в этом отношении последний триместр внутриутробного периода и период родов. Предполагается также избирательность поражения функциональных систем головного мозга, определяющаяся асинхронностью их интенсивного формирования и тропностью действия того или иного фактора в соответствующий, наиболее чувствительный период.

Не меньшая роль в генезе инфантилизма отводится и конституционально-генетической предрасположенности, а также психогенным факторам в виде особенностей воспитания — гипо- или гиперопеки, деспотического воспитания и т. п. [Лебединская К. С., 1982; Ковалев В. В., 1985].

Различают 4 основных варианта инфантилизма: гармонический (простой), дисгармонический, органический и психогенный.

Наиболее существенными признаками психического инфантилизма является эмоционально-волевая незрелость, которая выражается в несамостоятельности, повышенной внушаемости, стремлении к получению удовольствия от игровой деятельности, беспечность, незрелость чувства долга, ответственности, неумение подчинять свое поведение требованиям, неспособность сдерживать проявления чувств, волевого напряжения. Предпосылки психического инфантилизма в первые годы жизни: слабый уровень мотиваций, низкий исследовательский интерес, симбиотическая привязанность к матери, отсутствие стремления к самостоятельности.

О снижении темпа созревания эмоциогенных структур мозга свидетельствуют длительно сохраняющаяся диффузная, склонная к генерализации общая двигательная, мимическая и вокальная реакции на раздражители, замедление дифференциации эмоций, незрелость тонкой моторики на фоне двигательной расторможенности и т. д.

Простой гармонический инфантилизм — равномерная задержка темпа и физического и психического развития, проявляющегося в первую очередь незрелостью эмоционально-волевой сферы, а затем и личности в целом. Считается, что созревание в этом случае отстает от нормы на 1—3 года. Это отражается как на поведении ребенка, так и на его возможностях социальной адаптации. Клиническая картина простого инфантилизма характеризуется чертами незрелости, «детскости» в соматическом и психическом облике. Дети выглядят младше своего возраста и отличаются грацильностью. Им свойственны живая, но поверхностная любознательность, общие нестойкие интересы к окружающему. При полноценном интеллекте отмечается неразвитость интеллектуальных интересов, своего рода диспропорциональность: неутомимость в игровых действиях и быстрая отвлекаемость, утомляемость при выполнении заданий, требующих интеллектуального, волевого усилий и терпения.

В связи с этим при поступлении в школу у детей с простым инфантилизмом в ответ на обычные учебные задания могут возникать невротические реакции и нарушения поведения. Возрастная динамика гармонического инфантилизма относительно благоприятна. Постепенно приобретаются индивидуальная активность и самостоятельность, появляются исследовательские и творческие элементы в деятельности, дополняемые воображением и фантазией. Проявления простого психического инфантилизма уменьшаются или полностью исчезают приблизительно к 10 годам. В тех случаях, когда инфантилизм сочетается с пограничной интеллектуальной недостаточностью, наступает ее компенсация. Тем не менее, видимо, прав В. В. Ковалев (1985), который считает, что полной нормализации личностных свойств не наступает и простой инфантилизм, отмечаемый в детском и пубертатном возрасте, сменяется личностной дисгармонией и завершается акцентуацией характера или психопатией преимущественно неустойчивого или истероидного типа. Простой инфантилизм в клинической практике встречается редко и чаще на уровне субклинического состояния.

Дисгармонический инфантилизм отличается сочетанием признаков психической незрелости, свойственной простому инфантилизму с отдельными патологическими чертами характера, такими как аффективная возбудимость, конфликтность, лживость и хвастовство, эгоизм, капризность, повышенный интерес к социальным эксцессам. Отдельные патологические черты характера обнаруживаются уже на 1—2-м году жизни в виде упрямства, реакций протеста, стремления настоять на своем, обидеть близких, сделать им больно. У детей старшего возраста черты незрелости эмоционально-волевой сферы «перекрываются» девиантным поведением и патологическими чертами характера. Структура и возрастная динамика дисгармонического инфантилизма позволяют расценивать его как этап формирующейся психопатии.

Наиболее распространенным вариантом органического, или психического, инфантилизма является инфантилизм, связанный с психоорганическим синдромом. Он развивается вследствие органического повреждения мозга. Поскольку нередко речь идет о внутриутробном повреждении плода, то при этом типе инфантилизма часто встречаются множественные стигмы дизморфогенеза — низкорослость, дискрании, дизотия, высокое небо, неправильный рост волос, зубов и т.

 п. Клиническая картина этой формы инфантилизма чрезвычайно полиморфна и определяется выраженностью других психопатологических симптомов органического поражения головного мозга. Эмоционально-волевая незрелость, как и при простом инфантилизме, проявляется детскостью поведения, суждений, наивностью, внушаемостью, преобладанием игровых интересов, неспособностью к занятиям, требующим волевого усилия. Особенности интеллектуальной деятельности в этих случаях — инертность и плохая переключаемость мыслительных процессов. Кроме того, отмечаются снижение эмоциональной живости и яркости эмоций, поверхностность эмоциональных привязанностей, бедность воображения. Игровую, а затем и учебную деятельность характеризуют однообразие и малая заинтересованность в оценке своих действий, отражающая низкий уровень притязаний. Наряду с этим наблюдаются некритичность, двигательная расторможенность и элементы психопатоподобного поведения. Пограничная интеллектуальная недостаточность у этих детей выражена в большей степени, чем при других формах инфантилизма: задерживаются в развитии предпосылки интеллектуальной деятельности — внимание, память, психическая работоспособность. Но эти расстройства, имея некоторое сходство с легкими формами умственной отсталости, отличаются от дебильности преобладанием признаков эмоционально-волевой незрелости и меньшей пораженностью собственно интеллектуальных функций (таких как способность к обобщению и абстрагированию).

К осложненным вариантам органического инфантилизма относятся его церебрастенический, невропатический и диспропорциональный варианты, а также инфантилизм при эндокринопатиях. При церебрастеническом варианте эмоционально-волевая незрелость сочетается с симптомами раздражительной слабости и мягкой интеллектуальной недостаточности. Невропатический вариант осложненного инфантилизма характеризуется превалированием астеноневротических явлений в виде повышенной тормозимости, пугливости, робости, внушаемости, неуверенности в себе, трудности адаптации в детских коллективах с симптомами выраженной соматовегетативной дизрегуляции. При эндокринных вариантах клиническая картина определяется сочетанием признаков инфантилизма с особенностями психики, типичными для того или иного типа гормональной дисфункции.

Так, при гипогенитализме характерны черты инфантилизма в сочетании с вялостью, медлительностью, несобранностью, рассеянностью, бесплодным мудрствованием. При гипофизарном субнанизме признаки незрелости сосуществуют с чертами старообразности в физическом и психическом облике, склонностью к педантизму, рассуждениям со слабостью волевого усилия, расстройствами внимания и логической памяти.

Исходя из особенностей эмоционально-волевой незрелости, К. С. Лебединская выделяет неустойчивый и тормозимый варианты органического инфантилизма.

Недостаточно изученным остается особый вариант инфантилизма — психогенный инфантилизм [Кириченко Е. И., 1979; Лебединская К. С., 1982]. Этот вариант рассматривается как выражение аномального формирования личности в условиях неправильного воспитания. Формирующиеся в случаях депривации аффективная незрелость и повышенная лабильность, отсутствие внутренних запретов определяются неправильным воспитанием или длительной эмоциональной и социальной фрустрацией. С возрастом формируется эмоционально-незрелая личность. При воспитании по принципу гиперпротекции наряду с инфантильностью ярко выступает эгоцентризм, неумение считаться с окружающими, крайняя несамостоятельность, пассивность, психическая невыносливость, неспособность к напряжению. Деспотичное воспитание детей с физическими наказаниями и постоянными запретами способствует выработке и закреплению эмоционально-волевой незрелости в виде сниженной инициативной активности, недостаточной самостоятельности, нерешительности. Но всем разновидностям психогенного инфантилизма свойственны социальная незрелость личности в виде недостаточности или отсутствия высших этических установок и системы идеалов. У таких детей остаются недостаточно сформированными позитивно направленные социальные и интеллектуальные интересы, потребность в труде, чувство долга, отмечается искаженное понимание своих социальных обязанностей, своего будущего. Все это составляет основу девиантного поведения таких детей.

Дифференциальный диагноз всех форм инфантилизма проводится прежде всего с умственной отсталостью и расстройствами поведения различного генеза. В отличие от умственно отсталых у детей с инфантилизмом отмечается более высокий уровень абстрактно-логического мышления, они способны использовать помощь в мыслительной деятельности, переносить усвоенные понятия на новые конкретные задачи и объекты, более продуктивны в самостоятельных видах деятельности. Если при инфантилизме имеет место интеллектуальная недостаточность, то ее динамика в отличие от таковой при умственной отсталости характеризуется благоприятностью с тенденцией к сглаживанию нарушений познавательной деятельности. Вместе с тем у детей старшего возраста при наличии неблагоприятных средовых факторов возможна отрицательная динамика простого инфантилизма. Для отграничения простого инфантилизма от дисгармонического, являющегося базисом психопатий, имеет значение отсутствие при нем аффективной возбудимости, эксплозивность, нарушений влечений, расстройств социального поведения. Достаточно сложно отграничить органический инфантилизм от осложненных форм умственной отсталости. Главным критерием следует считать преобладание при органическом инфантилизме нарушений предпосылок интеллектуальной деятельности (памяти, внимания, вербального и невербального интеллекта, психической работоспособности, темпа и подвижности психических процессов), тогда как возможности самой интеллектуальной деятельности нарушены значительно меньше. Если оценивать динамику инфантилизма в целом, то она преимущественно благоприятна. Проявление выраженной личностной эмоционально-волевой незрелости с возрастом имеет тенденцию к редуцированию или становится частью синдромов преимущественно пограничной психопатологии.

Откуда берётся инфантилизм и что с ним делать

Эту статью также можно послушать. Если вам так удобнее, включайте подкаст:

Скажем прямо: что такое инфантилизм, не до конца разобрались ^{даже профессионалы.}

В Международном классификаторе болезней (МКБ‑10 ^{) это понятие фигурирует в списке личностных и поведенческих нарушений — рядом с такими известными проблемами, как пассивно‑агрессивное, психоневротическое, нарциссическое расстройства. Но в настольной книге психотерапевтов, актуальном издании «Диагностического и статистического руководства по психическим расстройствам» (DSM‑5), инфантилизма нет.}

Причина в том, что нет конкретных общепризнанных симптомов, по которым можно было бы однозначно диагностировать инфантильное расстройство личности. Исследования ещё ведутся. Но распознать человека с этим нарушением всё же можно. Лайфхакер выяснил как.

Что такое инфантилизм

В общем смысле инфантилизм означает незрелость. Это понятие используют не только в психологии. Например, существует физиологический инфантилизм — состояние, при котором взрослый человек серьёзно отстаёт в физическом развитии: имеет маленький рост, детские черты. Или инфантилизм половой — незрелость половых органов.

Психологическая незрелость означает ^{, что человек не готов к тому, чтобы функционировать во взрослом мире. Его поведенческие шаблоны, привычки, образ жизни не соответствуют таковым у нормальных личностей.}

Здесь нужно сделать отступление о том, что такое норма. Социумы бывают разными. Где‑то, например, принято, чтобы ребёнок покидал отчий дом сразу после совершеннолетия, а где‑то считается вполне нормальным, когда сын или дочь живёт с родителями всю жизнь и приводит собственную семью под общую крышу.

Когда мы говорим об инфантилизме, подразумевается, что взрослый человек выглядит незрелым, несамостоятельным, «ребёнком» в контексте того общества, частью которого он является.

Впрочем, жить с родителями, в то время как сверстники уже давно стали автономными, или, положим, слушаться маму в 45 — это ещё не диагноз. Об инфантильном расстройстве личности психологи говорят ^{, когда человек негибок, неадаптивен. Он не может перестроиться, «повзрослеть», даже когда его детские привычки грозят крушением семьи, карьеры.}

Вот это опасное неблагополучие («Он ведёт себя как беспомощный ребёнок или легкомысленный подросток, от этого всем плохо, и ему в том числе») и является основным критерием психического нарушения.

Как распознать инфантилизм

Симптомы психологической незрелости обширны и разнообразны. Они часто пересекаются с признаками других расстройств — нарциссического, пассивно‑агрессивного, эксцентрического. Но есть некоторые ключевые моменты ^{. Заподозрить инфантилизм можно, если человек проявляет сразу несколько из этих особенностей.}

Склонность к безответственному поведению

Перебежать дорогу на красный свет, потерять важный документ, сорвать дедлайн, годами зарабатывать минималку. Такими поступками человек фактически перекладывает ответственность с себя на окружающих «взрослых». Именно они должны позаботиться о его безопасности, восстановить бумаги, что‑то сделать со сроками задачи и оплатить продукты и коммунальные расходы.

Перепады настроения

У людей с инфантилизмом они имеют более резкую амплитуду, чем обычно. А хорошее настроение часто принимает форму ребячливости, дурашливости.

Импульсивность

Человек гордится тем, что в любой момент резко может куда‑нибудь уехать. Или, например, гордо и независимо кого‑нибудь послать.

Неспособность ставить цели и строить долговременные планы

Простыми словами — человек живёт, не задумываясь о завтрашнем дне.

Неумение распоряжаться деньгами

Они или полностью спускаются на бесконечные хотелки, или копятся под подушкой на чёрный день.

Склонность к рискованному поведению

Примеры такого поведения включают любовь к азартным играм, экстремальным видам спорта, опасному вождению, увлечение наркотиками, беспорядочные половые связи.

Избегание неловких ситуаций

Позвонить в государственную организацию, чтобы решить какой‑то вопрос. Сходить на родительское собрание в школу. Поговорить с соседом, который оставляет мусорные пакеты на лестничной клетке. Всё это оказывается для человека непосильными задачами, которые он с радостью перекладывает на окружающих.

Чувство превосходства перед другими

«Все вокруг дураки».

Завышенные требования к близким

Человек всегда знает, что должен делать партнёр, дети или другие члены семьи. Например, от трёхлетнего ребёнка он может требовать обязательной уборки в квартире по вечерам, причём не ради чистоты, а исключительно в рамках воспитательного процесса. А от супруга — ежедневного горячего ужина из пары блюд. При этом требования к себе, напротив, снижены: страдающий инфантилизмом никому ничего не должен.

Неблагодарность к окружающим

Даже если те подчиняются завышенным требованиям.

Стремление обесценить близких

При этом люди с инфантильным расстройством подчёркивают собственную значимость.

Желание переложить обязанности на других

Бытовые проблемы, заботу о детях человек оставляет близким, нередко сопровождая это фразами вроде «Да что тут делать?!», «Вы что, сами не справитесь?».

Враждебность по отношению к ролям, которых ожидает социум

Мужчина, женщина, отец, мать, друг, партнёр — для людей с инфантильным расстройством часто это пустой звук. Они принципиально ведут себя так, как им хочется, игнорируя «навязанные обществом» модели поведения.

Низкий уровень эмпатии

Для человека существуют только его переживания. К чувствам и эмоциям других он равнодушен.

Боязнь признать свою неправоту

Зрелый взрослый способен сказать: «Я ошибся». Человек с инфантилизмом же будет до конца изворачиваться и твердить: «Это не я, это вы всё испортили!»

Откуда берётся инфантилизм

Предполагается, что психологическая незрелость может быть вызвана одним из трёх факторов ^{(или их сочетанием).}

• Индивидуальные нейробиологические особенности. Человек рождается «вечно молодым», его «детскость» обусловлена строением мозга.
• Черепно‑мозговая травма. Такие повреждения нарушают деятельность ЦНС. Если травма была получена в детском или подростковом возрасте, она может остановить психоэмоциональное развитие — человек навсегда останется «ребёнком».
• Опыт, полученный в детстве. Инфантилизмом нередко страдают те, кого чрезмерно опекали родители. Или другая крайность: заброшенные дети, которые либо устали от непосильной ответственности в ранние годы и теперь стремятся её на кого‑нибудь переложить, либо настолько тоскуют без фигуры любящего отца или матери, что назначают на эту роль окружающих.

Что делать с инфантилизмом

Инфантилизм — одно из наименее изученных расстройств личности. Лечить его крайне сложно. Хотя бы по той причине, что сам человек с этим нарушением вряд ли признает существующую проблему.

Вдобавок, как мы уже сказали выше, инфантилизм нередко сопровождается симптомами других видов психических нарушений. Так что терапия, даже если человек на неё согласится, будет долгой и достаточно сложной.

Психологи советуют по возможности не ввязываться в эту игру с перевоспитанием и не взваливать на себя решение чужих проблем.

Если есть вариант просто прекратить общение с тем, кто страдает инфантилизмом, сделайте это.

Но, конечно, это возможно не всегда. Если инфантильные черты демонстрирует ваш близкий, остаётся только один выход: убедить «ребёнка» обратиться к психотерапевту. Медик познакомится с пациентом поближе и подберёт для него наиболее эффективный вариант лечения.

Кстати, психотерапия будет полезной и вам, если вы вынуждены контактировать с человеком, у которого инфантильное расстройство, ежедневно. С её помощью вы научитесь противостоять попыткам манипулировать вами. И сможете восстановить самооценку, наверняка пострадавшую при травматичном общении.

Читайте также 😣😮😫

Инфантилизм — это… Что такое Инфантилизм?

В этой статье не хватает ссылок на источники информации. Информация должна быть проверяема, иначе она может быть поставлена под сомнение и удалена. Вы можете отредактировать эту статью, добавив ссылки на авторитетные источники. Эта отметка установлена 13 мая 2011.

Инфантилизм (от лат. infantilis — детский) — незрелость в развитии, сохранение в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам.

Термин употребляется как в отношении физиологических, так и психических явлений.

В переносном смысле инфантилизм (как детскость) — проявление наивного подхода в быту, в политике и т. д., также неумение принимать своевременно продуманные решения, нежелание брать ответственность.

Физиологический инфантилизм

В медицине понятием «инфантилизм» обозначают отставание в физическом развитии, которое проявляется у некоторых людей как следствие охлаждения, отравления или инфицирования плода в период беременности, кислородного голодания при родах, тяжёлых заболеваний в первые месяцы жизни, нарушения обмена веществ, нарушений в деятельности некоторых желёз внутренней секреции (половых желёз, щитовидной железы, гипофиза) и других факторов. У таких людей замедляются рост и развитие всех физиологических систем организма.

Психологический инфантилизм

Психический инфантилизм — незрелость человека, выражающаяся в задержке становления личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Преимущественно отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских качеств личности.

В раннем возрасте признаки инфантилизма, снижения уровня поведенческих мотиваций выявляются с трудом. Поэтому о психическом инфантилизме обычно говорят лишь начиная со школьного и подросткового возраста, когда соответствующие особенности начинают выступать более отчётливо.

Одним из наиболее важных факторов развития психического инфантилизма являются родители человека, которые недостаточно серьёзно относятся к человеку в детстве, не позволяя принимать самостоятельные решения — тем самым ограничивая подростка (но не ребёнка) в свободе. То есть в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть повинны сами родители.

Типичными для инфантильных детей являются преобладание игровых интересов над учебными, неприятие школьных ситуаций и связанных с ними дисциплинарных требований. Это приводит к школьной дезадаптации, а в дальнейшем — и к социальным проблемам. Также влияет на психическое состояние.

Однако инфантильные дети сильно отличаются от умственно отсталых или аутичных. Они отличаются более высоким уровнем абстрактно-логического мышления, способны переносить усвоенные понятия на новые конкретные задачи, более продуктивны. Динамика возникающей интеллектуальной недостаточности при инфантилизме характеризуется благоприятностью с тенденцией к сглаживанию нарушений познавательной деятельности.

Простой инфантилизм следует отличать от дисгармонического, который может приводить к психопатиям^[1].

Правовой инфантилизм

Правовой инфантилизм — низкий уровень правового сознания, чувства ответственности относительно поведения в рамках права, несформированность, недостаточность правовых знаний и установок, но высокого уровня желания получить результат (без осознанности последствий, с вероятной осознанностью отрицательного поведения).

См. также

Примечания

1. ↑ Личко А.Е. Физические особенности. Акселерация и инфантилизм // Подростковая психиатрия. — М.: Медицина, 1985. — 416 с.

Инфантилизм, инфантильность — что это? Как избавиться от инфантильности?

Инфантилизм называют пороком современности и связывают с ошибками воспитания. Почему инфантильных людей становится все больше, что делать родителям, чада которых не желают расставаться с детством и почему все циники — инфантилы. Об этом мы беседуем с ректором Института христианской психологии священником Андреем Лоргусом.

– Отец Андрей, как бы вы определили главную проблему инфантильного отношения к жизни?

– Инфантильность – это нежелание искать свой смысл, развиваться. Поиски смысла трудный и болезненный процесс. Инфантильный человек предпочитает закрыть глаза на стоящие перед ним проблемы. Инфантилизм – неукротимая жажда детства.

— Есть мнение, что именно в наши дни инфантилизм расцвел. Можно сказать, что двадцать лет назад инфантильных людей было меньше?

– Нет, двадцать лет назад таких людей не было меньше. Коммунистическая идеология инфантилизировала наше общество. Не было необходимости самостоятельно мыслить, брать ответственность за свою жизнь. Советское государство боялось хозяина, лидера, самостоятельного мужчину, ответственного за свой двор, улицу, город. Ему нужны были послушные, инфантильные граждане, которым не надо принимать самостоятельные решения, которым все подадут.

К сожалению, и сегодня инфантильность остается негласной добродетелью. Главное, чтобы человек брал кредиты, дрожал за работу, соцпакет, боялся пришельцев. Таким человеком проще управлять. Продолжается вырождение хозяина, самостоятельной фигуры, прежде всего мужской.

– За инфантильность своих детей часто расплачиваются родители. Как не упустить момент, когда дитя превращается в инфантильного взрослого?

– Вспомните как в русских сказках. Призвал отец трех сыновей, одному дал железный посох, другому – железные сапоги, третьему – железные хлебы. Идите и ищите свое счастье в жизни. Сюжеты некоторых русских сказок основаны на отделении детей от родителей. Нередко в сказках отец делает это насильно. Он буквально выставляет детей из дома — искать счастье за тридевять земель. И делает это из любви к ним. Так человек взрослеет. Но это в сказках…

– Ну, а если дитя так привыкло к опеке, что прозябает в родительском доме на диване и никуда не собирается. Родителям страшно предоставить ему самостоятельность. Вдруг пропадет?

– Вероятность, что человек пропадет, оставаясь в родительском доме, не меньше. Если родители боятся предоставить ему самостоятельность, он останется таким же ребенком. Самое лучшее в этой ситуации – забрать у него ключи или поменять замки в доме. Конечно, это шутка, но родители могут поспособствовать взрослению детей, если желают им развития.

– Можно ли помочь тридцатилетнему человеку, у которого детство явно затянулось?

– Есть две возможности оказать помощь. Первая — создать условия для развития этого человека. Создать условия – это значит уважать его, высказывая надежду на то, что он сам взрослый, разберется, найдет выход, верить в него, признавать его право на ошибки.

Ни в коем случае не критиковать: «Ну вот, видишь, что с тобой опять произошло. Это потому, что ты дурак». Только поддерживать: «Да ты этого не знал, ты ошибся. Но ничего, зато ты приобрел новые знания, опыт. Я знаю, как тебе трудно, но ты всегда можешь рассчитывать на мою поддержку». Поддержка — это просто присутствие рядом, со-бытие.

Вторая возможность – показать личный пример, самому развиваться, взрослеть. Если я взрослею, развиваюсь, переживаю кризисы, я оказываю неоценимую услугу тем людям, которые меня знают. Они могут что-то из моего опыта привнести в свою жизнь.

– В чем истоки материнской гиперопеки? Как избавится от желания оградить своего ребенка от всех проблем?

– Склонность к гиперопеке означает инфантильность самой женщины. Значит, у нее есть надежда на то, что муж ей станет мамочкой, а иногда и на то, что ребенок станет мамочкой.

– Нужно учиться дозировать помощь?

– Нет, маме надо учиться быть взрослой. Тогда само сложится представление о том, что входит в сферу личной ответственности.

– Инфантильным людям свойственны нереалистичные представления о мире?

– Инфантильным людям свойственны циничные или романтические представления. Романтики отрицают все плохое. Циники – все хорошее.

В детстве и раннем подростковом возрасте романтический взгляд на жизнь – идеализация себя самого и мира – нормальное явление. Когда человек в результате встречи с реальностью убеждается, что все не так прекрасно, как ему представлялось, он переживает страшный кризис разочарования.

Тогда на место романтизму приходит цинизм, оборотная сторона романтизма. В норме это подростковый кризис. Подросток циничен, нигилистичен, все опровергает, все кумиры у него падают в грязь и он их топчет. Циник — это разочаровавшийся подросток, не повзрослевший человек.

– Циники, как правило, очень убежденные люди, закрытые для идей, не совпадающих с их мнением.

– Не обязательно. Есть циники, которые хотят, чтобы их разуверили: «Убедите меня, что я неправ». Но это детская позиция, потому что только на собственном опыте можно понять и принять реальное положение вещей.

Взрослый человек вместо идеализации и нигилизма приходит к реализму. Чтобы повзрослеть, нужно самому сделать шаг к тому, чтобы принять мир таким, какой он есть.

Читайте также:

Инфантилизм: жизнь как магазин игрушек

Современному мужчине негде себя проявить

Почему инфантилен современный человек?

Инфантильный безответственный человек. Как воспитывать детей правильно? Почему люди не взрослеют с годами? Не хочет брать ответственность

О чем вы думаете, когда слышите фразу: «он/она – инфантильные»? Наверняка, вам представляется эмоциональный человек, открыто проявляющий свои эмоции, возможно, выглядящий несерьезно, и занимающийся несерьезным делом. Но так ли это? Дело в том, что в житейской психологии и научной психологии понятие «инфантильность» несколько отличаются.

Давайте сразу оговоримся, что мы не станем говорить об инфантилизме как о незрелости в развитии, сохранении в физическом облике или поведении черт, присущих предшествующим возрастным этапам. Мы будем говорить о переносном смысле, как проявлении наивного подхода в быту, в политике и т.д., также неумение принимать своевременно продуманные решения, нежелание брать ответственность.

Чем отличается взрослая позиция человека от детской (инфантильной)?

Детская позиция – это опора на внешние факторы, взрослая – это опора, прежде всего, на себя. В этом смысле, часто дети более зрелые, чем многие взрослые. Зрелость – это переход от опоры на окружающих к опоре на самого себя. Цель психотерапии – помочь сделать так, чтобы клиент не зависел от других.

Часто можно услышать жалобы на инфантильное поведение одного из супругов, однако при анализе таких случаев нередко оказывается, что речь идет о несовпадении семейных сценариев, нежели об инфантильности.

Признаки инфантильности

Эгоцентризм (не путать с эгоизмом).

Зацикленность на себе, неспособность почувствовать и понять другого человека. Для детей это вполне нормально, они не могут воспринимать мир также как взрослые.  Таким людям свойственна уверенность в собственной правоте, дргуие люди нужны только для удовлетворения собственных потребностей. Мир должен крутить вокруг меня! А если случаются слоности во взаимоотношениях, то звучит «они не понимают меня»

Неспособность принимать решения.

Принятие решений требует развития воли, а это одна из характеристик взрослого человека. Инфантильные люди не могут мобилизовать собственные силы для реализации решений, вопреки собственным «не хочу, устал, трудно».

Отказ от принятия ответственности за собственную жизнь.

Наиболее легкий путь – вообще не принимать решений, переложив эту ответственность на другого. Нередко в окружении таких людей действительно находятся близкие люди, которые принимают за них решение. Это сопровождается такими фразами: «Тебе надо, ты и делай», «Куда хочешь туда и пойдем».

Отсутствие перспектив будущего.

Для детей жизнь представляется «бесконечным сейчас», не нужно думать о будущем, об этом думают его родители. Последствия будут где-то далеко, не сейчас, поэтому можно жить не по средствам, удовлетворяя свои «хочу» сейчас, и не думая про свои реальные возможности. Именно про таких людей вы слышите истории, когда они взяли большое количество кредитов и не в состоянии их погашать.

Ориентация на игру.

В дошкольном возрасте игра является ведущим видом деятельности. Однако инфантильные люди, повзрослев, предпочитают именно игру всем видам другой деятельности. Сегодняшняя цивилизация может предложить большое количество развлечений. Игра необходима для того, чтобы избегать страшного для ребенка и инфантильного человека чувства – скуки. У таких людей игра занимает не часть их досуга, а весь досуг. Это компьютерные игры, покупка вещей, бесконечные походы в бары и дискотеки, походы по магазинам и шопинг. С такими людьми бывает весело развлекаться, но совершенно нечего делать, когда нет праздника.

Иждивенчество.

Это не обязательно жизнь за счет другого, но нежелание и неспособность обслуживать самого себя. Иногда ответственный на работе сотрудник, приходя домой, становится инфантильным мальчиком. Аргументы могут звучать разные: «это не мужское дело», «я зарабатываю деньги».

Неспособность к рефлексии

(самопознание и самооценка). Инфантильные люди не задаются экзистенциальными вопросами «кто я?», «что я хочу?», «куда я иду?», «зачем мне это нужно?». Дети не чувствуют возраста, они не оглядываются назад. Это хорошо для детей, но плохо для взрослых. Такие люди неспособны извлекать опыт из собственной жизни, потому что их жизнь представляется как череда событий. С годами взрослые люди становятся интереснее и глубже, а инфантильные люди не меняются, а даже упрощаются. Мудрость приходит с годами, но иногда годы приходят одни (с)

Почему люди не вырастают и не становятся зрелыми?

Вырасти очень опасно и рискованно. Большинство людей предпочтут жить как полутрупы, чем жить рискованно  и осознанно. Многие хотят иметь «страховой полис» от неудач, от неприятных переживаний, от чувства собственной ничтожности. Как только осознавания становятся нам неприятны, мы немедленно их прекращаем.

Я в теме про материнство упоминал про  сепарацию (отделение от родителей, от матери).

Настоящая сепарация – это полный переход к автономному существованию и взрослой позиции.

Но многие матери и родители будут делать все от них возможное, чтобы сохранить свой контроль и влияние на детей. Мне нередко звонят такие мамы с вопросом « у моего ребенка проблемы», а начинаешь расспрашивать и оказывается «ребенку» уже 20-25, а то и 30 лет. Наиболее частая незавершенная ситуация, или незавершенный гештальт –  это отношения с родителями. До тех пор, пока вы не отпустите своих родителей, вы будете чувствовать себя ребенком. И неважно, сколько вам лет, есть ли у вас своя семья, и проживаете ли вы на своей территории. Важно, что вы по-прежнему чувствуете себя девочкой или мальчиком в отношении с родителями.

Психологическое  взросление

Неужели взрослые люди – это старички без эмоций и непосредственности?

Конечно нет! Эмоциональная открытость, честность, непосредственность, легкость, умение удивляться этому миру, впечатлительность – это те качества, которые могут сделать жизнь богаче и ярче. Понаблюдайте за детьми, у них есть чему поучиться! Они легко могут познакомиться с незнакомым сверстником, просто взяв его за руку и сказав «давай дружить». Их каждый день наполнен массой эмоций и переживаний, потому что непохож друг на друга, хотя взрослым он кажется «днем сурка».

Все детские переживания настоящие, они практически не умеют притворяться. Некоторые ошибочно полагают, что сознательная регрессия является чем-то нехорошим и даже патологическим, нам внушили, что это стыдно. Однако, сознательное отступление в такую позицию – это возможность обеспечить себе поддержку и почувствовать безопасность.

Удивительно, когда я встречаюсь с людьми, которые отчаянно нуждаются в жалости и поддержке, наотрез отказываются ее получать, предпочитая справляться с собственными переживаниями самостоятельно. Пожалеть может сильный слабого, и чтобы получить это, мне необходимо «уменьшиться, стать уязвимым, довериться». Для части людей это недоступно, потому что им кажется, что они навсегда перестанут быть взрослыми. Однажды женщина, которая прорыдала у меня на плече 30 минут в итоге призналась, что так долго ее еще никто не жалел в этой жизни. Мне стало грустно от таких слов. Поэтому в своем желании вырасти или повзрослеть, не стоит отказываться от всех ресурсов, которыми обладает детство. Важно лишь уметь использовать осознанно.

Растите большими!

читать другие статьи на этом сайте:
возраст взросления постепенно отодвигается
обязанность жены и мужа
сложности семейных отношений
про сильных женщин и слабых мужчин

Психический инфантилизм — причины, симптомы, диагностика и лечение

Психический инфантилизм – психопатологическое состояние, основанное на задержке темпов эмоционально-личностного развития. Проявляется детскостью, незрелостью поведения, неспособностью принимать решения, самостоятельно делать выбор. У школьников преобладают игровые интересы, учебная мотивация слабая, затруднено принятие правил поведения, дисциплинарных требований. Диагностика включает клинические и психологические методы, направлена на исследование особенностей эмоционально-волевой и личностной сферы, социальных взаимоотношений, уровня адаптации. Лечение симптоматическое, предполагает медикаментозную, психотерапевтическую и консультационную помощь.

Общие сведения

Термин «инфантилизм» произошел из латинского языка, означает «младенческий, детский». Психический инфантилизм понимается как несоответствие поведения, эмоциональных реакций, волевых функций возрастным требованиям. В повседневной жизни инфантильными называют людей, отличающихся наивностью, зависимостью, недостаточным владением общих бытовых навыков. Международной классификацией болезней (МКБ-10) выделена отдельная нозологическая единица – инфантильное расстройство личности. Кроме этого, психический инфантилизм является симптомом неврозов, психопатий, реакций на стресс. Распространенность среди детей достигает 1,6%, соотношение мальчиков и девочек примерно равное.

Психический инфантилизм

Причины психического инфантилизма

Предпосылками психической инфантильности являются патологии нервной, эндокринной системы, наследственная предрасположенность, неправильное воспитание. К факторам риска относятся:

• Легкие поражения головного мозга. Психический инфантилизм чаще развивается после воздействия неблагоприятных пренатальных, натальных и постнатальных факторов. К ним относятся инфекции, интоксикации, травмы, гипоксии, асфиксии.
• Психические расстройства. У детей с умственной отсталостью, аутизмом, шизофренией, задержкой психического развития риск возникновения психического инфантилизма выше. Синдром формируется на базе социальной дезадаптации.
• Наследственная отягощенность. Существуют генетические и конституциональные особенности, передающиеся ребенку от родителей. Скорость созревания корковых структур, метаболические процессы, инертность нервной системы – факторы, влияющие на формирование инфантилизма.
• Стиль воспитания. Развитию инфантильности способствует ограничение свободы ребенка, повышенный родительский контроль. Психическая незрелость – результат гиперопеки или деспотического воспитания.

Патогенез

Существует три варианта патогенеза психического инфантилизма. Первый основан на задержанном развитии лобных долей мозга, отвечающих за формирование мотивов, целенаправленное поведение, программирование, регуляцию и контроль психической деятельности. Причинами являются объективные факторы – травмы, интоксикации, инфекции. Второй вариант патогенеза – общая психофизическая незрелость. Задержка развития определяется в лобных и других отделах мозга. Незрелость тотальна: ребенок миниатюрен, выглядит младше своего возраста, поведение соответствует внешнему виду. Третий вариант – искусственная задержка социализации дисгармоничным стилем воспитания. Развитие лобных функций тормозится гиперопекой, чрезмерной заботой, тотальным контролем.

Классификация

Этиологически расстройство подразделяется на врожденное и приобретенное. Более подробная классификация выделяет 4 вида психического инфантилизма:

1. Органический. Возникает при поражении ЦНС. Является результатом черепно-мозговой травмы, асфиксии, инфекционного заболевания, интоксикации. Психической незрелости сопутствует легкий психоорганический синдром.
2. Соматогенно обусловленный. Наблюдается при эндокринных болезнях, хронических истощающих заболеваниях, поражениях внутренних органов. Психическая незрелость формируется на фоне симптомов основной патологии, астенических проявлений.
3. Психогенно обусловленный. Развивается как результат изнеживающего воспитания, гиперпротекции либо деспотического отношения. Иное название – психологический инфантилизм.

Другая классификация основана на особенностях клинической картины. Выделяют два типа психического инфантилизма:

• Тотальный. Ребенок отстает в росте, весе, физическом и психическом развитии. Внешний вид, поведение, эмоции соответствуют более раннему возрасту.
• Частичный. Незрелость психики сочетается с нормальным, опережающим физическим развитием. Ребенок неуравновешен, раздражителен, зависим от взрослых.

Симптомы психического инфантилизма

Психическая незрелость проявляется отсутствием устойчивости внимания, поспешными необоснованными суждениями, неспособностью анализировать, выстраивать план, контролировать деятельность. Поведение беззаботное, легкомысленное, эгоцентричное. Выражена тенденция к фантазированию. Понимание, принятие норм и правил затруднено, дети часто не владеют понятиями «надо», «нельзя», не соблюдают социальную дистанцию при общении с незнакомыми, взрослыми людьми. Невозможность оценить ситуацию, изменить поведение согласно внешним условиям снижает адаптационные возможности.

Дети тяжело приспосабливаются к образовательному учреждению, дублируют классы. Часто ребенок дошкольного возраста остается в ясельной группе, младший школьник – в подготовительной группе детского сада. Отставания в умственном развитии нет: пациенты вовремя начинают говорить, задают вопросы, рисуют, лепят из пластилина, собирают конструктор в соответствии с возрастными нормами. Интеллектуальная задержка формируется вторично, на основе дезадаптации в обществе, проявляется в период школьного обучения. Эмоциональная сфера характеризуется неустойчивостью: преобладающая жизнерадостность резко сменяется плачем, гневливостью при неудачах. Негативные состояния быстро проходят. Целенаправленного желания причинить вред, отомстить не возникает. Эмоции безудержны, поверхностны, пантомимика живая, выразительная. Истинные глубокие чувства не формируются.

Эгоцентрическая направленность личности проявляется стремлением быть в центре внимания, получать похвалу, восхищение от окружающих. При дисгармоничном психическом инфантилизме дети воспринимаются сверстниками как равные, но общение не складывается. Постепенно возникает изолированность, обостряющая истероидные черты инфантила. Дети с тотальным инфантилизмом заводят друзей на год-два помладше. Сверстники проявляют стремление заботиться, оберегать. Социализация проходит более успешно, чем при частичном инфантилизме.

Осложнения

Основное осложнение психического инфантилизма – социальная дезадаптация. Она происходит из-за неумения принять социальные нормы, контролировать поведение, оценивать ситуацию. Формируются невротические и личностные расстройства: депрессия, тревожность, истероидная психопатия. Отставание в эмоциональном развитии приводит к вторичной интеллектуальной задержке. Преобладает конкретно-действенное и наглядно-образное мышление, склонность к подражательному виду деятельности при выполнении интеллектуальных заданий, недостаточная целенаправленность психической активности, слабость логической памяти. К средним классам проявляется учебная неуспеваемость.

Диагностика

Диагностика психического инфантилизма выполняется в дошкольном и старшем школьном возрасте. Причиной обращения к врачам становятся трудности адаптации ребенка к условиям, режиму, нагрузке образовательных учреждений. Обследование включает:

• Беседу с врачом-психиатром. Специалист проводит опрос: уточняет симптомы, их продолжительность, выраженность, особенности адаптации к школе, детскому саду. Отмечает поведенческие и эмоциональные реакции ребенка: адекватность, умение соблюдать дистанцию, поддерживать продуктивный разговор.
• Рисуночные тесты. Используются методики «Рисунок человека», «Дом, дерево, человек», «Несуществующее животное». Инфантилизм проявляется неспособностью удержать инструкцию, очеловечиванием животного, упрощением элементов (прямой ствол, руки) и другими признаками. Результаты информативны при обследовании дошкольников, младших школьников.
• Тесты интерпретации ситуаций. Применяются методики «РАТ», «САТ», фрустрационный тест Розенцвейга. Характерно восприятие ситуаций как игровых, шуточных, веселых. Затруднено пояснение мыслей и чувств людей на картинках. Методики используются для обследования школьников различных возрастов.
• Опросники. Распространено применение опросника акцентуаций характера Леонгарда-Шмишека, патохарактерологического диагностического опросника. По результатам определяется эмоциональная неустойчивость, черты истероидного, гипертимного типов. Тесты подходят для диагностики психического инфантилизма у пациентов старше 10-12 лет.

Дифференциальный диагноз психического инфантилизма проводится с олигофренией, аутизмом, поведенческими расстройствами. Отличие от умственной отсталости – способность к абстрактно-логическому мышлению, умение использовать помощь, переносить усвоенные знания на новые ситуации. Различение с аутизмом основано на оценке социальных отношений: ребенок нуждается в них, но устанавливает с трудом. Поведенческие расстройства отличаются большим разнообразием проявлений, прогрессирующей динамикой. Психический инфантилизм может быть предпосылкой для психопатий, симптомом олигофрении, аутизма.

Лечение психического инфантилизма

Лечебные мероприятия определяются причинами, формой расстройства. При соматогенном и органическом психическом инфантилизме усилия направлены на устранение основного заболевания, при психогенном – на психотерапевтическую коррекцию. Комплексный подход включает:

• Фармакотерапию. Выраженные поведенческие, эмоциональные нарушения купируются нейролептиками, транквилизаторами, антидепрессантами. Трудности обучения, снижение когнитивных функций корректируются ноотропами.
• Психотерапию. Наиболее распространено использование когнитивно-бихевиорального подхода. Проводится комплексная работа психотерапевта с эмоциями, установками и поведенческими шаблонами. Ребенок обучается новым адаптивным способам социального функционирования.
• Консультирование родителей. Психолог, психотерапевт рассказывает об особенностях психического, социального развития детей, влиянии воспитания на этот процесс. Подчеркивает взаимосвязь между гиперопекой, чрезмерным контролем и формированием психического инфантилизма.

Прогноз и профилактика

Тотальный психический инфантилизм имеет наиболее благоприятный прогноз: при психолого-педагогической поддержке ребенок постепенно становится самостоятельным, активным, проявляет интерес к исследованиям, творчеству. Симптомы расстройства исчезают к 10-11 годам. Дисгармоничная форма синдрома требует более глубокого и длительного медико-психологического вмешательства, ассоциирована с риском возникновения когнитивного дефицита, психопатического развития личности. Основа профилактики – правильное воспитание, ориентация родителей на актуальные потребности ребенка, зону его ближайшего развития. Необходимо побуждать ребенка быть самостоятельным, подавать пример адекватного переживания неудач, ориентировать на достижение целей.

Что Это Простыми Словами? (10 Признаков)

Хотите узнать, что из себя представляет такая черта характера, как инфантильность, что это простыми словами, и каковы её причины?

Инфантилизм — это сознательный или бессознательный отказ от взросления. Поэтому инфантильными часто называют людей, которых можно охарактеризовать как «большие дети». Но это не всегда правильно. Нет ничего страшного в том, чтобы иметь несерьёзное хобби или уметь расслабляться и отдыхать.

Если рассматривать инфантильность как признак незрелости, то для определения проблемы нужно узнать все симптомы инфантилизма. Только в этом случае можно точно определить, является ли человек инфантильным и можно ли считать это серьёзной проблемой.

Краткое содержание:

Что такое инфантильность простыми словами?

Что значит инфантильный человек? Это незрелый, похожий на ребёнка, взрослый. Сам термин пришёл к нам из Франции и впервые был применён в 1920 году. С тех пор общее количество инфантильных людей выросло многократно.

Когда ушла необходимость выполнять много работы по дому, защищать своё жилище, добывать еду, испытывать трудности, личности перестали развиваться.

В наше время родители слишком опекают своих детей, отдают им лучшее, защищают на всех уровнях социальной жизни. Тем самым порождают слабые личности. А зачем что-то делать и принимать взрослые решения, если можно уйти от взрослой жизни и положиться на других? С этим девизом инфантильные люди живут до тех пор, пока всю ответственность можно переложить на кого-то другого: родителей, супруга, друзей, коллег, детей.

С развитием технологий, которые облегчают нам жизнь, инфантильных людей становится всё больше. Основная теория возникновения признаков инфантильности в том, что детям не нужно работать с самого юного возраста. Со взрослением по паспорту зрелость мышления и поведения так и не приходят.

Инфантильный человек — это вечный ребёнок, неспособный на зрелые мысли и поступки. Его мышление отличается поверхностностью, непосредственностью и не соответствует возрасту человека.

Зачастую в развитии инфантильности виноваты родители. Слишком бережное отношение к ребёнку, полный контроль всех поступков порождает незрелую личность. С возрастом человек боится самостоятельно принимать решения, он боится порицаний и ответственности.

Детская психология

Чтобы избежать данного поведения от ребёнка или же помочь преодолеть данную проблему, рекомендуем записаться на бесплатную консультацию к специалистам в области детской и взрослой психологии.

С годами это так и остаётся, мужчины находят властных жён и только так чувствуют себя комфортно, ведь в таком случае все решения принимает женщина. Женщины находят мужчин, которые будут их оберегать, холить и лелеять.

Кто такой инфантильный человек? Такое понятие можно спутать с обычным эгоистом. Инфантильные люди капризны, безответственны, мечтательны, любят развлечения и очень привязаны к своим родителям. Их легко можно вычислить в обществе. Даже когда им за 30, они живут с родителями, не думают о своей семье, отдают предпочтение компьютерным играм и другим детским развлечениям. Нежелание брать ответственность, страх перед самостоятельной жизнью — это основные черты инфантильности.

📽 Инфантильность (Страх взросления)

Что такое инфантильность у женщин?

Что значит инфантильная женщина? Это женщина, которая в отношениях занимает позицию ребёнка. Самое страшное, что женская инфантильность активно навязывается модой.

Огромное количество пабликов, модных журналов и телепередач транслируют: «Женщина не должна быть ведущей в паре, её задача — быть красивой и вдохновлять мужчину. Только мужчина должен и обязан, а женщина никому и ничего не должна…».

Нежелание брать на себя ответственность, стремление перенести весь груз обязанностей на партнёра, безосновательные капризы и требования — это основные черты инфантильной женщины. Главное желание такой девушки — удачно выйти замуж и ни о чём не беспокоиться.

Основной девиз «За мужем, как за каменной стеной». В Чехии для них даже существует отдельный термин «златокопки».

Инфантильность у женщин в отношениях проявляется по-разному. Инфантильная мать всю жизнь будет опекать своего ребёнка, обеспечивать ему уют и комфорт. Все её действия направлены на то, чтобы ребёнок не мог существовать отдельно.

В результате и появляются мужчины за 30, которые и шагу не могут сделать без маменькиного совета. Такие мужчины редко устраивают свою жизнь, потому что никто его матери не понравится. Кровиночку она не отдаст никому, ведь все вокруг злые и корыстные и не достойны маминой радости. В этом есть скрытый умысел — сделать ребёнка зависимым, чтобы впоследствии перекладывать на него свои проблемы и с его помощью обеспечить себе максимальный комфорт.

Второй вариант инфантильной матери — это перекладывание ответственности на ребёнка. Зачастую это отношения матери-подружки. Она взваливает на дитя свои взрослые проблемы, из-за чего ребёнок не выносит такой груз ответственности и чувствует себя виноватым.

В результате ребёнок также остаётся с ней навсегда, ибо не может оставить «бедненькую маменьку». Болезненное чувство вины заставляет такого ребёнка до самой смерти матери выполнять все её прихоти.

В браке инфантильные женщины полагаются только на своего мужчину. Он ей всё должен — и зарабатывать, и по дому помогать, и мысли читать, когда ей что-то не нравится. Если ты мужчина, то жизнь с инфантильной женщиной это сплошное «Ты должен!». Своих обязанностей у неё нет, потому что она женщина и всё на этом.

Что такое инфантильность у мужчин?

Кто такой инфантильный мужчина? Мужчина-ребёнок, он редко обзаводится семьёй, предпочитая сидеть у родителей на шее. Такой мужчина не возьмёт на себя ответственность, он живёт одним днём. В отношениях это капризные личности, которых нужно холить и лелеять.

Такое поведение часто передаётся от родителей и далее по наследству. Гиперопека матери порождает незрелого мужчину-мальчика или принца. Заводить с ними отношения — значит взять на себя роль матери. А забота матерей бывает просто неадекватной.

Одна блогерша после отношений с таким мужчиной рассказывала, что её истеричный и капризный молодой человек часто удивлял своим поведением. Но после знакомства с родителями она поняла, почему он так себя ведёт, когда мать причесала его и начала ему завязывать шнурки.

Что такое инфантилизм в психологии?

Инфантилизм: что это такое? В первую очередь — это отсталость в духовном, личностном развитии. Независимо от возраста такие люди остаются детьми, с присущим детям мышлением. Термин относится к понятиям незрелости, несформированности личности. Это не психическое заболевание, а незначительное отклонение, не связанное с патологиями психики.

Инфантилизм — это в психологии означает отставание. Само слово в переводе с французского означает «детский». Дословно это значит, что человек застрял на предыдущем уровне развития. Отличительной чертой является нежелание брать на себя ответственность, принимать решения, решать проблемы.

Взрослый человек при возникновении проблемы будет искать пути решения и сделает всё, чтобы вновь не оказаться в такой ситуации. Инфантильный человек предпочтёт скрыться от проблемы, обвинит весь мир, закроется в себе или уйдёт в запой.

Психический инфантилизм — это бич современности, так говорит старшее поколение и с этим сложно поспорить. Если в семье присутствует инфантильный человек, скорее всего, это передастся и ребёнку. Детям свойственно копировать модель поведения родителей, для него это норма.

Особенно сложно приходится мальчикам, они не способны нести ответственность за семью, даже если и заводят своих детей.

В 90% случаев такой брак сразу разваливается. Инфантильный отец не может справиться с ответственностью, а если ребёнок ещё и родился больным, такой брак обречён на провал.

10 признаков того, что вы инфантильны

Перечислим основные признаки инфантильности. К ним относится:

1. Отказ принимать на себя ответственность. Инфантильный человек не желает принимать важные решения. Такие люди никогда не сделают чего-то выдающегося, для этого нужна смелость и «взрослость».

2. Эгоизм — самый частый признак, в чём проявляется инфантильность. Желание потакать только своим прихотям, жить в своё удовольствие. Инфанты не способны на сочувствие, самопожертвование и обеспокоены только собственным комфортом.

3. Желание всё время развлекаться — это также признак инфантильности. Как проявляется этот признак, понятно из поведения человека. Если мужчина или женщина желают всё время проводить на танцполе, в баре, с друзьями или просто в компьютерных играх, стоит задуматься.

4. Нежелание развиваться. Инфантильные люди боятся что-либо менять в своей жизни. Они не развиваются, у них нет целей в жизни. Поэтому они часто довольствуются малым. Опять же — это весь мир виноват, они бы все сделали, но слышали, что у кого-то не получилось и все! Значит, и у них не получится.

5. Стереотипность. Это люди со стереотипным мышлением. Они плохо понимают, что им нужно от жизни, совершенно не воспринимают критику и не способны дать себе оценку. Поэтому всю жизнь и топчутся на месте в надежде, что кто-то их отведёт за ручку в нужном направлении.

6. Инфантильность в поведении выражается в капризности, завышенных требованиях и желании всё время получать, ничего не отдавая взамен.

Такое поведение чаще всего наблюдается у мужчин. Это вполне логично, ведь мамы их опекают и контролируют все аспекты жизни. Чаще всего такие мужчины и остаются жить с мамой, потому что годной замены просто не существует и любящая мать не отдаст своё сокровище абы кому. Даже если мужчина-инфант и обзаводится своей семьёй, мать не даст им покоя и будет всё контролировать, что покушал сынок и как невестка погладила рубашку. В браке он будет требовать полной опеки, как делала его мать.

7. Инфантильность в одежде проявляется несколькими способами. Это могут быть яркие вычурные вещи с весёлыми принтами, горошинками, бантиками. Также инфантильность в одежде проявляется в том случае, если взрослый человек одевается не так, как ему хочется, а подбирает одежду по указанию супруга, матери или другого человека.

Женщина-инфант в любом возрасте может надеть кофту с Микки-Маусом и неприлично короткую юбку, сделать подростковый макияж, татуировку или пирсинг. Но яркий наряд не всегда признак инфанта, возможно, сейчас так модно и человек следит за трендами. В данном случае инфантильность в одежде выражается в том, что яркий модный наряд банально не идёт человеку либо не соответствует дресс-коду.

8. Инфантильность в отношениях — нулевая ответственность и максимум требований к партнёру. Инфанту сложно понять, что не все ему должны и у него тоже есть свои обязанности. При этом поведение представителей сильного и слабого пола в отношениях различается.

▪️Признаки инфантильности у женщин – это стремление к безграничной власти и нулевой ответственности. Таким дамам обязаны все мужчины мира (да и вообще все люди в принципе).

▪️Признаки инфантильности у мужчин проявляются в детском поведении, желании только развлекаться. Между серьёзным, возможно, прибыльным делом и развлечением он выберет второе. Ведь, чтобы посидеть в баре не нужно принимать решение и чем-либо рисковать. Он никогда не возьмёт на себя ответственность.

9. Перекладывание вины. Маленький ребёнок, споткнувшийся об бордюр, будет винить бордюр, а не свою невнимательность. По мере взросления человек начинает осознавать, что в своих бедах виноват преимущественно он сам. Но это не касается инфантильных людей. Они всегда винят кого-то или что-то: родителей, друзей, преподавателей, судьбу.

10. Мечтательность и впечатлительность. Инфантильные люди часто выбирают себе творческие профессии, так как любят витать в облаках. Их легко удивить. Любая мелочь может привести их в восторг или наоборот, вызвать бурю негативных эмоций. Часто они предаются фантазиям о том, как достигнут небывалого успеха. Однако при этом они не делают ничего для того, чтобы реализовать свои мечты.

Если нашли у себя подобные признаки, возможно, стоит что-то переосмыслить.

Каковы причины инфантильности?

Причины инфантильности кроются в детстве.

• Гиперопека — это главная причина инфантильности по мнению психологов. Когда ребёнка опекают круглосуточно, он привыкает к тому, что всё делают за него. В более взрослом возрасте родители тщательно контролируют все аспекты жизни ребёнка, навязывая ему свои взгляды. Отсутствие свободы выбора, ограниченность мышления порождают слабых и безвольных личностей.
• Противоположность гиперопеке — излишняя жестокость. Если ребёнок подвергается наказанию за каждую провинность, будь то рукоприкладство или жёсткий выговор, насилие подавляет волю ребёнка. В результате появляется инфантильная личность, которая лучше ничего не будет делать, чем подвергнется наказанию за провинность.
• Синдром сына маминой подруги. Когда ребёнка постоянно с кем-то сравнивают, критикуют его начинания, смеются над стремлениями и говорят, что ничего у него не получится. Так ребёнок замыкается в себе, он боится неудач. При этом у сына маминой подруги всё получается, и это хуже всего. Так у личности пропадает желание стремиться к чему-либо, он становится безвольным и просто плывёт по течению.
• Отсутствие самостоятельности. Иногда матери бессознательно лишают ребёнка самостоятельности. Они стремятся обеспечить полный комфорт, проявляют свою заботу круглосуточно и решают, как будет лучше для ребёнка, ведь она мать и ей виднее. В результате уже взрослому человеку трудно уйти из родительского гнезда, ведь тут так хорошо, уютно и безопасно.
• Вечный протест. Иногда родители хотят воплотить в отпрыске свои несбывшиеся мечты. Отдают ребёнка на неинтересные ему кружки, отправляют в «хороший» институт, и при этом совершенно не интересуются, нужно ли ему это. Так инфантильность проявляется как протест, ребёнок просто отказывается жить по придуманному родителями сценарию, становятся вялыми и не интересуются в принципе ничем.
• Нездоровые отношения с матерью. Часто у родителей пропадает искра в отношениях, в таком случае отец идёт на сторону, а мать выплёскивает всю нерастраченную любовь на ребёнка. Она превозносит его как божество и потакает всем прихотям. Ребёнок вырастает с ощущением собственного превосходства и не желает признавать того, что он обычный человек.

Инфантильность также может стать следствием пережитого стресса или насилия. Это может быть развод родителей, буллинг, изнасилование, побои.

Инфантильность — это хорошо или плохо?

Чтобы понять, насколько опасна инфантильность, нужно сопоставить плюсы и минусы этой черты характера. Сложно найти плюсы в инфантильности, но всё же они есть. Это не болезнь и её не нужно лечить. Как утверждают психологи, преимущества инфантов в том, что они легко меняют правила игры, подстраиваются под новые обстоятельства.

Минусы инфантильности очевидны:

• Неспособность мыслить по-взрослому;
• Зависимость от более «взрослых» личностей;
• Нежелание к чему-либо стремиться;
• Узкий кругозор, отсутствие развития;
• Сложно устроить личную жизнь.

Инфантильные люди не способны справляться с проблемами, при малейшем препятствии они уходят от цели. Даже если всё получалось ранее, но возникла небольшая проблема, инфант опускает руки и решает, что это не его или кто-то виноват и не даёт ему развиться.

В психологии есть два понятия: инфантильность и инфантилизм. Первый случай — это психическое состояние, нежелание принимать взрослые решения. Инфантилизм — желание вернуться в детство, ощутить беззаботность и подурачиться как следует. Во втором случае человек может «переключаться» между взрослым и ребёнком.

Для сильных мира сего инфантильные личности — это хорошо. Они берут кредиты, оформляют ипотеки, делают то, что им говорят и дорожат стабильностью. Ими легко управлять, внушая страхи и навязывая цели.

Инфантильность у подростков наблюдается крайне часто. Это связано с тем, что мы живём в эпоху вседозволенности и комфорта на всех уровнях жизни.

Если раньше дети приглядывали за младшими детьми, ходили в магазины, помогали по хозяйству, то сейчас это не нужно. Родители, пережившие тяготы и кризисы, стараются обеспечить ребёнка, дать всё то, чего не было у них. Покупают дорогие телефоны, вещи, часто из-за этого родители влезают в долги и кредиты. Они объясняют это тем, что все приложенные титанические усилия направлены на то, чтобы ребёнок ни в чём не нуждался. А это неправильно.

Подросток должен понимать, что деньги не берутся с банковской карты просто так, а зарабатываются тяжёлым трудом.

Как избавиться от инфантильности?

Что делать и как избавиться от инфантильности во взрослом возрасте? Если любимый человек оказался инфантом, нужно с этим бороться. Однако следует понимать, что это процесс долгий и трудоёмкий. Порой, чтобы убрать инфантильность, требуются годы. Нужно постоянно поддерживать человека, говорить, что всё получится, верить в него и признавать, что не всегда получается так, как хотелось.

Второй вариант показать на личном примере, что можно развиваться, набивая при этом шишки, ошибаясь, но уверенно идти к цели. Так инфант увидит, что в падениях нет ничего страшного, все ошибаются и это норма.

Как побороть инфантильность в себе? Если обнаружили признаки инфантильности у себя, с этим нужно бороться. Инфант никогда не будет счастлив, потому что не знает, что ему нужно от жизни.

Советы как бороться с инфантильностью:

• Отказаться от любой финансовой поддержки родственников или друзей;
• Осознать, что всё происходящее в жизни зависит только от самого человека;
• Обрести независимость от чужого мнения;
• Осознать себя как личность, которая может менять свою жизнь по собственному желанию;
• Съехать от родителей;
• Понять, что не весь мир против и никто не виноват;
• Никто вам ничего не должен;
• Важно осознать, что рядом такие же люди, со своими слабостями, желаниями и потребностями.

Когда человек ищет, как преодолеть инфантильность, ему нужно в первую очередь полюбить себя и принять свои слабости. Только взрослый человек может осознать собственное «Я» и принять его.

Важно осознать свои сильные и слабые стороны. Единственное, что приносит человеку истинное счастье, — это отношения. Никакие миллиарды не заменят близкого человека. Чтобы сделать его счастливым, нужно взрослеть, потому что никому не нужен ноющий спутник-ребёнок.

Борьба с инфантильностью в себе — это сложный и часто болезненный процесс, но результат того стоит. Только полностью сформировавшийся человек способен обрести истинное счастье и подарить его другому.

Не пугайтесь, если вы обнаружили у себя признаки инфантильности. По статистике лишь 1% населения не обладает ни одним из них. Важно трезво оценить насколько всё серьёзно.

Если вы по жизни инфантильный человек необходимо принимать меры, для собственного счастья. А если вам иногда хочется накупить кучу сладкой ваты и весь день кататься на каруселях, так это только плюс — перезагрузка нужна каждому.

Об авторе: Привет! Я — Каролина Кораблёва. Живу в Подмосковье, в городе Одинцово. Люблю жизнь и людей. Стараюсь быть реалистом и оптимистом по жизни.
В людях ценю умение себя вести. Увлекаюсь психологией, в частности — конфликтологией. Закончила РГСУ, факультет «Психология труда и специальная психология».

Детские игры | Психология сегодня

Парафилический инфантилизм — это редкая сексуальная парафилия, при которой люди обычно получают сексуальное возбуждение еще в младенчестве (и обычно называют «синдромом взрослого ребенка»). Некоторые веб-сайты утверждают, что это состояние также называется « аутонепиофилия », но сексолог, придумавший эту конкретную парафилию (Джон Мани), описал это состояние как особенно относящееся к « фетишизму подгузников » (т. Е. Людей, которые получают сексуальное возбуждение от ношения подгузников). ).Джоэл Милнер, Синтия Допке и Джули Крауч отмечают следующее в обзоре парафилий, не указанных иначе (БДУ) в 2008 году:

«Хотя инфантилизм классифицируется как сексуальный мазохизм в DSM-IV, сомнительно, всегда ли выполняются критерии сексуального мазохизма. Например, если инфантильная ролевая игра не связана с чувством унижения и страдания, тогда диагноз сексуального мазохизма будет неуместным и диагноз инфантилизма как парафилии БДУ является оправданным ».

Инфантилисты часто носят подгузники, могут пить из детской бутылочки и / или кормиться грудью (иногда имитируя), ползают по полу, принимают детские ванны, едят детское питание, играют с детскими игрушками, их шлепают, и могут отыгрывать ролевые игры и регресс. в младенческое состояние. Также может быть некоторая перекрестная связь с другим сексуально парафильным поведением, включая мазохизм (поскольку они могут получать удовольствие от шлепков и / или унижений), трансвестизм (поскольку они могут любить быть одетыми в детскую одежду противоположного пола, т. так называемый синдром «сисси-бэби»), урофилия (поскольку им может нравиться мочеиспускание в подгузники), копрофилия (поскольку им может нравиться испражняться в подгузниках) и лактофилия (поскольку они могут получать удовольствие от грудного вскармливания).

Вплоть до 1980 г. в Американском журнале психиатрии с 1964 по 1967 г. было опубликовано только три тематических исследования инфантилизма. Малиц сообщил о случае 20-летнего студента колледжа, у которого было принуждение носить подгузники под резиновыми штанами и испражняться в них (хотя не видел себя взрослым младенцем). Во время дефекации он обычно достигал оргазма, даже если не мастурбировал. Тухман и Лахман сообщили об отце, арестованном за растление своих маленьких дочерей.Как и в первом случае, он носил резиновые штаны поверх подгузника и наслаждался мочеиспусканием и мастурбацией в них. Динелло сообщил о случае 17-летнего мужчины, который в подростковом возрасте начал носить под одеждой подгузники, пил из детских бутылочек и ел детское питание и мастурбировал, надевая подгузник. В конце концов он отказался от подгузников и стал носить женскую одежду. В выпуске Медицинского журнала Австралии за 1980 год Петтит и Барр опубликовали случай 24-летнего мужчины, который начал одеваться в женскую одежду в возрасте 10 лет и к 15 годам начал одеваться как младенец. и развил фетиш на подгузники.

В более свежем выпуске American Journal of Psychiatry , Дженнифер Пейт и Гленн Габбард представили тематическое исследование, показывающее много общего с ранее опубликованными тематическими исследованиями. В их исследовании участвовал 35-летний одинокий мужчина, который хотел быть ребенком с 12 лет и начал носить подгузники в возрасте 17 лет. Его ношение подгузников начало ставить под угрозу его межличностные отношения. Ношение подгузников было «своего рода сексуальным занятием», и он мастурбировал, надев подгузники.Он мастурбировал только в подгузниках, а также мочился и испражнялся в них. Он носил и использовал до пяти подгузников в день. Пейт и Габбард пришли к выводу, что объектом сексуального возбуждения были подгузники, а поведение было парафилией. В частности, они сказали:

«Синдром взрослого ребенка — все еще новое явление для психиатров, и внутри синдрома, несомненно, есть вариации. То, что он хотел, чтобы кто-то «сделал его младенцем», вызывает образы садомазохистских сценариев, разыгрываемых доминатрикс и ее клиентами.Действительно, значительное число мужчин среднего возраста ищут доминатрис, чтобы отшлепать их, наказать их и сказать им, что они были «плохим мальчиком». с участием мужчин, женщин, гетеросексуалов, бисексуалов и гомосексуалистов «.

В других более поздних тематических исследованиях были отмечены различные этиологические пути развития инфантилизма, при этом сексуальное насилие в детстве и проблемы трансгендеров являются очевидными общими факторами для ряда опубликованных тематических исследований.В выпуске журнала «Сексуальное насилие» за 2003 год Лен и Мани рассмотрели случай мужчины с меняющимися фетишами (трансвестический фетишизм, педофилия), который в конечном итоге описал себя как взрослого ребенка (в возрасте 45 лет). В 2004 году Кроаркин и его коллеги сообщили об этом случае в Американском журнале психиатрии. Здесь 32-летний мужчина в депрессивном состоянии участвовал в поведении, которое включало получение сексуального возбуждения и удовлетворения от ношения подгузников и превращения в ребенка. Авторы предположили, что инфантилизм мог быть связан с обсессивно-компульсивным расстройством.Два года спустя в Архиве сексуального поведения Евсимен и Грац сообщили о случае 25-летнего мужчины, который хотел быть 10-летней девочкой, хотя вопрос о том, действительно ли этот случай классифицируется как инфантилизм, остается спорным.

О самом последнем случае (2011 г.) «синдрома взрослого ребенка» сообщили Кисе и Нгуен в Архиве сексуального поведения. Они подробно описали случай 38-летнего биологического мужчины, который предпочел, чтобы его идентифицировали как женщину (и на протяжении всей статьи называли его «она»).В течение предыдущих двух лет она спала в детской кроватке (а не в кровати), пила из детских бутылочек, сосала соски и вела детский лепет (и хотела быть ребенком с 30 лет). Она страдала синдромом Гийена-Барре (заболевание, поражающее периферическую нервную систему) и страдала параличом нижних конечностей с 13 лет после осложнения после трахеотомии. В детстве она подвергалась сексуальному насилию и 28 раз пыталась покончить жизнь самоубийством. Кисе и Нгуен пришли к выводу:

«Возможно, желание стать ребенком — это нечто само по себе, точно так же, как большое депрессивное расстройство или шизофрения… Это не новое явление… В некоторых случаях [Синдром взрослого ребенка], кажется, представляет собой парафилию.[В данном случае] она специально отрицала сексуальное удовольствие … ее основное намерение, похоже, состоит в том, чтобы привлечь внимание и дополнительную заботу, освободив ее от взрослых обязанностей. Дальнейшее исследование связи и потенциальной сопутствующей патологии между ДГРСИВ и расстройством гендерной идентичности может привести к интересным выводам ».

Одно из немногих исследований (на основе неопубликованной докторской диссертации Томаса Спикера) показало, что инфантилисты — это, как правило, мужчины, работающие в возрасте от 30 до 30 лет, хорошо образованные и поддерживающие стабильные сексуальные отношения.Однако никто не знает, насколько репрезентативным был опрос инфантилистов. Два криминолога Стивен Холмс и Рональд Холмс заявили, что инфантилизм может включать в себя элемент снижения стресса, аналогичный некоторым симптомам трансвестизма. Ничего не известно о частоте или распространенности инфантилизма, и нет единого мнения относительно этиологии инфантилизма, но он связан с неадаптивным обучением в детстве, ошибочным детским импринтингом и ошибками эротического нацеливания. Для других сексуальный элемент может быть преуменьшен.Такие люди могут хотеть, чтобы их нежно воспитывали, привлекали внимание, заботились о них и / или отказывались от своих повседневных обязанностей взрослой жизни.

Одна из причин, по которой об инфантилизме известно так мало, заключается в том, что взрослые младенцы не хотят прекращать свое поведение. Для большинства взрослых младенцев их поведение не является заболеванием, требующим лечения или вызывающим какие-либо функциональные нарушения, личные страдания или беспокойство у других. Те, кто в конечном итоге обращается за психологической или психиатрической помощью, могут сделать это, потому что другой человек (например, их сексуальный партнер) поощряет или заставляет их обращаться за помощью.

Инфантилизм — обзор | Темы ScienceDirect

Действие гормонов

Нейропептиды и полипептиды, полученные из нервной ткани, в значительной степени отвечают за функцию гипофиза. Нейротрансмиттеры (катехолы, индолы, эндорфины и дофамин) действуют прямо или косвенно, вызывая высвобождение гонадотропинов или пролактина, и проявляют свое действие через синаптические соединения, изменяя нервную активность в гипоталамусе и других областях мозга. Полипептидные гормоны (гонадотропин-рилизинг-гормон (GnRH), адренокортикоид-рилизинг-гормон и тироид-рилизинг-гормон) действуют через мембранные рецепторы и передают свой сигнал с помощью внутриклеточных вторичных мессенджеров, таких как цАМФ, кальций и / или фосфоинозитол.Гипофиз плода способен реагировать на высшие нервные центры в середине беременности, но не делает этого до тех пор, пока эти центры не «проснутся» во время полового созревания, спустя много времени после рождения. Преждевременное «пробуждение» этих центров приводит к преждевременному половому развитию и прекращению нормального соматического роста из-за действия половых стероидов на рост костей. Отсутствие пробуждения центральных нервных центров, контролирующих функцию гипофиза, приводит к невозможности полового развития.

Основными гормонами гипофиза, влияющими на женскую репродуктивную функцию, являются два гликопротеина (ЛГ и ФСГ) и один белковый гормон (пролактин).Гликопротеиновые гормоны (ЛГ и ФСГ) стимулируются к синтезу и высвобождению одним полипептидным нейрогормоном, GnRH, и модулируются как стероидами яичников (эстрогеном и прогестероном), так и пептидами яичников и гипофиза через петли положительной и отрицательной обратной связи, которые поражают как гипоталамус, так и гипофиз. Нарушения, которые приводят к спонтанному или раннему высвобождению гонадотропинов, встречаются редко, поскольку «драйв» гонадолиберин является важной стимуляцией. Обратное верно для пролактина, потому что он контролируется в первую очередь за негативное действие дофамина.Любое действие, которое снижает домаминергическое влечение к гипофизу, приведет к гиперпролактинемии и репродуктивной дисфункции, связанной с избытком пролактина. Неспособность гипофиза вырабатывать гонадотропины часто встречается, особенно у женщин, и может быть результатом неадекватной гипоталамической поддержки или неспособности гипофиза вырабатывать и выделять гонадотропины. Когда это происходит до полового созревания, результатом является задержка созревания и инфантилизм. Если это происходит после полового созревания, функция яичников и менструальный цикл прекращаются.

Все аспекты женского воспроизводства прямо или косвенно регулируются половыми стероидами яичников. Эти маленькие липиды, которые присущи всем видам, действуют как для развития, так и для дифференциации всех вторичных половых признаков. Основные женские половые стероиды — это эстрадиол и прогестерон. Эстрадиол является митогеном в чувствительных к эстрогену тканях, отвечает за рост и разрастание конечных органов и действует через рецепторы эстрогена, которые являются конститутивными во всех чувствительных к эстрогену тканях.Прогестерон может быть митогенным и / или дифференцированным, в зависимости от ткани. В матке прогестерон эндометрия дифференцирует «пролиферированный» эндометрий и снижает действие эстрогена за счет уменьшения рецепторов эстрогена. В груди прогестерон дополняет пролиферативное действие эстрогена. Все прогестационные клетки требуют предшествующего действия эстрогена для экспрессии рецепторов прогестерона. Экзогенные соединения, природные или синтетические, могут имитировать эндогенные гормоны и вызывать бесплодие, несоответствующие соматические изменения или вызывать гиперпластическое заболевание.Примеры включают синтетические стероидные гормоны и оральные контрацептивы, которые были произведены для искусственного регулирования женской фертильности. Эти соединения были созданы для того, чтобы их можно было легко проглотить или абсорбировать, и они обладают необычно долгим биологическим периодом полураспада. Если экзогенный лиганд обладает андрогенной активностью, то результаты воздействия этого лиганда у женщин аналогичны результатам чрезмерного продуцирования андрогенов надпочечниками, как описано ранее. Эстрогенные или чисто прогестагенные агенты имеют разные, не маскулинизирующие эффекты, но все же могут привести к бесплодию, нарушая нормальные сигналы, которые яичники посылают гипоталамусу, гипофизу и репродуктивным органам.

Прямое действие стероидных гормонов ограничено клетками, которые содержат рецепторы стероидных гормонов. Каждый стероид имеет по крайней мере один специфический рецептор, но каждый стероидный рецептор имеет сильную структурную и функциональную связь с другими соединениями с аналогичной структурой. Хотя каждый стероид оказывает специфическое действие на определенные органы-мишени, эти эффекты обычно можно разделить на три категории: митогенные (пролиферативные), дифференцирующие или регулирующие. Эстроген обладает всеми тремя эффектами, он является основным женским половым стероидным гормоном, и мы обсудим его подробнее.

Из-за ключевой важности эстрогенов несколько удивительно, что многие соединения природного происхождения, кроме гормональных эстрогенов, обладают эстрогенным потенциалом из-за структурного сходства со стероидными эстрогенами (эстроном, эстрадиолом и эстриолом) и их способности связывать эстроген. рецепторы. Важно, чтобы токсикологи понимали, что многие ксенобиотики обладают эстрогенными свойствами по той же причине. Поскольку эстрадиол является основным эстрогенным гормоном для всех видов, рецепторы эстрогена, передающие «эстрогенный сигнал», в значительной степени сохранены.Сохранение как лиганда, так и рецептора должно обеспечивать большую однородность эстрогенной активности различных соединений между видами. Однако это не так. Эстрогены всех типов по-разному действуют у разных видов. Что касается токсических веществ, например, «болезнь клевера» у овец, которая приводит к бесплодию, вызывается фитоэстрогенами, обнаруженными в определенных бобовых культурах, а клубни не встречаются у других видов, даже несмотря на то, что тот же самый фитоэстроген обнаружен в таких же циркулирующих концентрациях.

У человека эстрогены в первую очередь ответственны за развитие женских половых признаков. Развитие влагалища, матки и маточных труб, а также груди, отложение жира для контуров тела, всплеск пубертатного роста, лобковые / подмышечные волосы и пигментация генитальной области и ареол — все это часть действия эстрогенов, хотя андрогены тоже, вероятно, вовлечены. Существует некоторое совпадение между действием эстрогенов и андрогенов с точки зрения анаболических эффектов, но в целом эстрогены противостоят или имеют противоположные эффекты андрогенов.Потеря эстрогена в период менопаузы приводит к уменьшению отложения костей, снижению тургора кожи и склерозу кровеносных сосудов. Относительный иммунитет к ишемической болезни сердца и подагре также зависит от эстрогена и теряется в период менопаузы. У животных эстрогены психогенны, и желание спариваться или стать восприимчивым к самцам является прямым эффектом эстрогенов. Влияние эстрогенов на эмоции у людей недостаточно четко определено, хотя изменения эмоций могут быть значительными после менопаузы.

Токсические эффекты эстрогенов обычно считаются побочными эффектами, наблюдаемыми при введении эстрогенов в супрафизиологических дозах или в несоответствующих временных интервалах.Поскольку нормальный паттерн выработки эстрогена весьма разнообразен, и поскольку эффекты даже нормального паттерна имеют широкий спектр эффектов у разных людей, трудно отделить некоторые неблагоприятные эстрогенные эффекты от « нормальных эффектов », то есть отек и болезненность грудь, утреннее недомогание на ранних сроках беременности и дисфункциональное маточное кровотечение. В очень высоких дозах эстрогены могут вызывать задержку воды, таким образом, отек, связанный с сердечной недостаточностью или заболеванием почек, может усиливаться чрезвычайно высокими дозами эстрогена.Влияние эстрогена на функцию печени сильно различается у разных видов. У птиц и рыб, например, эстрогены мобилизуют большое количество липидов для производства яиц до такой степени, что сыворотка становится молочной на вид. У людей эстрогены изменяют структуру циркулирующих липидов (их можно считать «защитными» от болезней системы кровообращения), и этот эффект представляет большой интерес для тех, кто изучает болезни сердца и атеросклероз.

У женщин нарушение менструальной функции может быть ранним и точным индикатором дисбаланса эстрогена.У других видов, у которых не происходит слущивание эндометрия, необходимо оценить другие конечные точки. Оценки дефицита эстрогена могут быть особенно трудными для выявления конкретных эффектов антагонистов эстрогена или антиэстрогенов. Изменения, вызванные эстрогенами, различаются не только у разных видов, но и у одного и того же вида на разных уровнях репродуктивной системы. У некоторых видов канцерогенное действие эстрогенов описано как у диэтилстильбестрола (нестероидный эстроген).В большинстве исследований способность эстрогенов вызывать опухоли в значительной степени объясняется генетической предрасположенностью к образованию опухолей и вызывает ненужные опасения по поводу их терапевтического использования; Однако исключением является диэтилстильбестрол, который при приеме беременными женщинами приводит к гиперпластической болезни у детей женского пола. Эстрогены митогенны и имеют тенденцию увеличивать количество собственных рецепторов, и этим эффектам противодействует прогестерон. Таким образом, длительное воздействие эстрогенов в отсутствие прогестерона может вызвать аномальный рост пролиферативных тканей, таких как эндометрий.

Прогестины — это общий термин для соединений, которые обладают эффектом, аналогичным действию прогестерона. Прогестерон — второй по важности стероидный гормон для женской репродуктивной функции. Рецепторы прогестерона индуцируются действием эстрогена, поэтому прогестерон оказывает незначительное влияние в отсутствие прайминга эстрогена. Основная роль прогестерона в матке заключается в создании места имплантации эмбриона, вызывая окончательную дифференцировку клеток эндометрия. Недостаток прогестерона приводит к неправильному месту имплантации и к неудаче имплантации.Прогестерон играет ключевую роль в беременности, снижая сократительный тонус матки и сохраняя беременность. Внутри матки прогестерон вызывает уменьшение рецепторов эстрогена, тем самым ослабляя митогенное действие эстрогена на эту ткань. Точно так же прогестины меняют действие эстрогена на цервикальную слизь, цвет и отек губ, а также на сексуальное поведение. Однако в груди прогестерон усиливает митогенный эффект эстрогена и способствует разрастанию эпителия протоков при подготовке к выработке молока.

Как избавиться от инфантильности в зрелом возрасте. различия эмоционально зрелых людей

На самом деле, инфантилизм может проявляться в самых разных формах — в страхе сменить работу или построить близкие отношения, в агрессивной реакции на неудачи и в «играх» в духовной жизни. Реакция детства во взрослом мире. О том, чего нас лишает инфантилизм, где искать его корни и почему духовная жизнь доступна только зрелому человеку, мы спросили ректора Института христианской психологии протоиерея Андрея Лоргуса.

Вам никогда не будет интересно!

Отец Андрей, что психологи называют инфантилизмом и почему это так мешает человеку в жизни?

Инфантилизм — это «застревание» на определенной, детской стадии развития личности, продолжение детства во взрослую жизнь. Это не болезнь, не патология, не отклонение, а этап развития личности, это обнаруживается в работе с психологом. Грубо говоря, личностные установки инфантильного человека «споткнулись» в каком-то детском возрасте, по тем или иным причинам начался застой — у кого-то это происходит в 5-6 лет, у кого-то в 8-10, у кого-то потом. входит — и некоторые навыки личного поведения не меняются.Они остаются такими, какими были в определенный период детства.

Например, отношение к себе, отношения с другими людьми, отношение в семье — с мамой, с папой. Но, в основном, это отношение к себе. Если человек, например, как в детстве, не имеет значения в 6 или 18 лет, не привык самостоятельно выяснять, что делать, когда у него болит зуб, то во взрослом возрасте он звонит маме, когда сталкивается с такими трудность. Или, например, в стрессовой ситуации человек может вести себя как маленький ребенок, он начинает плакать, кричать: «Я терпеть не могу!» Иногда принимает форму такого истерического припадка, когда человек начинает крушить все вокруг, ломаться.Если это взрослый истерик, скажем, 40-летний мужчина, он может пойти кого-то избить, порезать, выстрелить, ударить машины, устроить аварию и т. Д., Потому что у него все еще есть реакция 5-летнего. старый ребенок кричит и топает ногами.

Что общего у этих ситуаций? Избегаете реального, независимого решения проблем?

Главное, что в таких действиях нет осознанности, а есть типичная бессознательная эмоциональная реакция: она возникает до того, как человек успевает подумать.

Понимаете, в чем дело: 90 процентов нашего поведения — это бессознательные реакции, и это нормально, потому что мы не можем думать о каждом шаге, который делаем каждый раз.Но вопрос в том, когда они образуются. Основные эмоциональные реакции человека закладываются в раннем детстве.

Но со временем они меняются, и мы начинаем использовать более сложные модели поведения, которые формируют определенные навыки. И эти навыки погружаются в бессознательное — они становятся автоматическими. В первый раз это осознанная реакция на что-то, а потом она становится привычной.

Бывает даже, что на фоне детской травмы формируются какие-то телесные реакции, например, приступы т. Н.паническая атака. Суть панической атаки взрослого в том, что это детское поведение! Взрослый человек с этим справится, но для этого ему необходимо осознать, в чем проблема. И проблема в том, что в детстве из-за какого-то стресса у ребенка развились определенные эмоциональные реакции, которые были настолько глубоко укоренены в его бессознательном поведении, что он сохранял их на всю оставшуюся жизнь. И в какой момент включается эта психосоматическая реакция.

То есть понятие «инфантилизм» шире, чем просто уход от ответственности и принятие решений?

Нежелание брать на себя ответственность, скорее, является следствием инфантильности.Ребенку мир кажется сверхсложным, сверхсложным: я не могу решить все проблемы. Поэтому, если я не могу решить проблему, я ухожу от мира, защищаюсь от него, я не могу справиться, у меня может не получиться, все ужасно, все рушится, катастрофа! Я лучше пойду в монастырь, или на необитаемый остров, или заболею, или выпью. Не зря наркологи сравнивают алкоголь с пустышкой: есть виды алкоголизма, когда бутылочка для человека — очевидный способ детского самодовольства.

Но имейте в виду, что инфантилизм — это не то, что охватывает всю личность. Так бывает редко. Часто бывает, что в чем-то человек инфантилен, а в других достаточно зрел. Чаще всего отношения с людьми носят инфантильный характер, но в профессиональном смысле человек может быть вполне взрослым. Или в отношениях с коллегами по работе он достаточно зрел, а в отношениях с женой и детьми инфантилен.

А что теряет человек, который «застрял» в детстве и не хочет взрослеть?

Сознательно не взрослеющий человек никогда не будет так интересоваться этим миром.Детский образ жизни ограничен, в нем нет настоящей красоты, разнообразия, удивления, он милый и приятный, но простой, привычный и понятный. Пока человек не созреет, он чужой в мире, он не может вкусить свои печали, но он также не может разделить или даже увидеть радости. Поэтому инфантилизм часто прячется в играх, прячется в нереальных мирах, чтобы хоть как-то удовлетворить свое любопытство, свое стремление к творчеству. Такой человек не понимает, что дар реальности, дар жизни намного богаче любой фантазии, даже любого счастливого момента.Мир открыт, двери открыты, и человек стоит на пороге, в полосе своего детства, но не берется туда входить — ему страшно …

Ребенком быть проще — он ничего не знает. В конце концов, если я принимаю этот мир таким, какой он есть — грубым, жестким, часто лживым, полным страданий, я начинаю в нем участвовать. А если я ребенок, я его не принимаю и ни в чем не участвую. Более того, я требую, чтобы они относились ко мне как к ребенку, а это значит, что они меня не пугают, не рассказывают о плохом, а только о хорошем.Но мечтать о том, что жизнь — это сплошная радость, неправильно. Трудности и страдания — это часть жизни, очень ценная и важная часть.

Я не виноват!

Очень часто инфантилизм связан с неправильным воспитанием. Неужели можно на этом основании «спихнуть» ответственность на родителей за неудачи в их жизни?

Это инфантильная позиция, когда человек перекладывает ответственность на родителей. Ребенок не несет ответственности за свое личное развитие, но когда он вырастет, он вполне может развиваться дальше, выходя за рамки, построенные для него его родителями, и с этого момента приходит его ответственность за свое развитие.Поэтому взрослый скажет: «Да, я научился у родителей только для того, чтобы быть ребенком, а не взрослым, я должен был научиться этому сам, и я научился». В психологии это называется «предварительным воспитанием». Если вы взрослый и замечаете в чем-то незрелость, ответственность — развивайтесь, учитесь!

Связь между родителями и детьми очень сильна. Что делать и ребенку, и родителю, чтобы он, с одной стороны, не порвался болезненно, а с другой — не превратился в такую ​​«вечную пуповину»?

Конечно, связь ребенка и матери, зависимость от матери естественна, естественна.Но когда ребенок подрастает, его разлучают с матерью, а если он не разлучается, то возникает неестественная зависимость. Инфантильный человек, как правило, зависит от мнения родителей, соглашается с ним из страха в случае отказа быть виноватым перед ними. И на этой первичной зависимости — в детско-родительских отношениях — может быть сформировано все остальное. Поэтому важно пройти этап разлуки, чтобы иметь возможность расстаться с родителями. Это одно из условий взросления.Если человек не расстался со своими родителями, он не сможет установить с ними по-настоящему зрелые отношения и в какой-то степени останется ребенком. Почему это плохо? Во-первых, он не сможет заботиться о своих родителях, защищать их, когда это необходимо, потому что он останется для них ребенком. Во-вторых, он не сможет создать свою семью, стать ответственным супругом, родителем.

Какое отношение к родителям можно назвать зрелым?

Зрелое отношение к родителям — это уважение, почтение и дистанция.Расстояние — это как защита ваших границ, а границы, заметьте, всегда решительно защищаются. Если нет расстояния, человек не сможет позаботиться о своих родителях. Когда придет время, они продолжат опекать его.

Как родителям не допускать ошибок, ведущих к инфантильности? Какие типичные ошибки?

Ошибка только одна: мы сами не хотим взрослеть. Инфантильные родители будут воспитывать своих детей так же, как они сами.И если родитель повзрослел, взял на себя ответственность за свою жизнь, он невольно научит этому детей. И начинать можно в любом возрасте. Даже когда дети выросли, есть внуки, взросление многое дает родителям. Все, что происходит с родителем, независимо от того, сколько ему лет и сколько лет его детям и внукам, влияет на них: его личное развитие очень благотворно влияет на развитие подрастающего поколения.

Праздник послушания

Допустим, человек понимает, что некоторые его реакции детские.Как он должен быть?

Иногда человек может разобраться сам. Если, конечно, он достаточно развит в психологическом смысле, прочитал и хорошо понимает, что такое развитие личности и как это можно увидеть в себе. Но бывают сложные случаи, когда одно цепляется за другое, и нужна помощь специалистов, ведь есть вещи, которых сам человек не видит. Ну, например: ты никогда не увидишь свой затылок, тебе нужно два зеркала. Здесь у психолога иногда бывает то «зеркало», которое нужно, чтобы «увидеть затылок».

Согласуется ли работа с бессознательным с христианским мировоззрением? Казалось бы, цель христианина — личное покаяние, но здесь кажется, что виноваты не вы, а обстоятельства вашего детства. Нет ли здесь противоречия?

Нет, здесь нет противоречия. Напротив, если человек инфантилен и не несет ответственности за свое поведение, то какое может быть покаяние? Если человек боится осознать что-то неприятное для себя, он не может раскаяться.Он не может признать, что совершил ошибку, он не может взять на себя ответственность: «Да, это я сделал ошибку, прости меня, Господи».

Означает ли это, что инфантильный человек не способен к духовной жизни как таковой?

Серьезно, глубоко — нет, к духовной жизни не способен.

Во-первых, инфантилизм не дает опыта. Человек получает опыт, когда делает осознанный, свободный выбор, несет за него ответственность и принимает его результат — если допустил ошибку, то раскаивается, если добился, то благодарит.Из этого формируется опыт, и по мере его накопления человек растет духовно. А если его нет, духовная жизнь невозможна.

Вспомните легенду Достоевского о Великом инквизиторе. Этот персонаж просто ориентировал людей на инфантильность, безответственность: мы, мол, всю ответственность берем на себя, а можно грешить. Эта легенда — извинение за инфантилизм: если кто-то берет на себя ответственность за все шаги и действия, то все остальные могут быть детьми, а он оказывается единственным взрослым.Но этот взрослый понимает, что делает. Это кто? Дьявол. Так что совершенно ясно, кому выгоден инфантилизм — не Богу …

Во-вторых, настоящая духовная жизнь, которая все состоит из перемен, «метанойя», всегда трудна и всегда требует смелости и энергии. А инфантильные люди не способны проявлять смелость, энергичные действия, они не склонны. Они не способны по-взрослому. Так что они могут вести только «детскую» духовную жизнь.

Человек говорит: «Господи, ты все знаешь, ты все знаешь, ты все сделаешь для меня, но я ни за что не отвечаю.Я буду делать все: посты, таинства — все сделаю так, как велено, как сказал мне отец. И ты несешь ответственность за все остальное, Господь. «Или отец, или церковь, или уставы, или книги — вот кто главный. И это детский подход.

Но как насчет воли Бога? собственные прихоти, но прислушиваться к воле божьей?

Знаете, в своей жизни я встречал очень мало людей, которые не боятся прислушиваться к воле божьей.В основном люди не хотят пытаться это услышать, более того, они даже боятся к этому подойти, потому что Господь может сказать то, что человеку будет очень страшно исполнить, это будет сложно, неохотно. Очень часто, по воле Бога, человек имеет в виду определенные обстоятельства, которые сложились или выбрали он сам, которыми он пытается руководствоваться в своей жизни. Гораздо проще играть с Господом в прятки и делать вид: «Я ничего не понял» и вместо воли Божьей выдумывать себе мифы, чтобы не слышать Господа.Те люди, которые действительно открываются воле Божьей, творят невероятные чудеса. Но их всего несколько.

Воля Божья опаляет. Можем ли мы приблизиться к солнцу? Ну нет. Уже несколько миллионов километров сгорит! Вот как это к Богу — постарайся стать ближе! Опаленный. Это трудно. А это требует большого мужества и готовности меняться, готовности брать на себя ответственность.

Скажите, послушание духовнику — это проявление незрелости, ведь как будто человек ни за что не отвечает, за него принимаются решения, он исполнитель?

Наоборот.Истинное послушание — признак зрелости и взрослости.

Потому что это не послушание, а послушание. Это разные вещи. Ребенок подчинен родителю, ему некуда деваться! Подчиненный на работе подчиняется начальнику, ему некуда идти, он обязан все делать. Солдат на войне подчиняется командиру и обязан выполнять, во-первых, устав, присягу, а во-вторых, слова командира. Он может даже пойти на смерть по приказу, но в душе солдат может понять, что командир ошибается и отправляет его на смерть.Подчиненный тоже может подумать про себя, что начальник тупой: я, мол, конечно, сделаю так, как он прикажет, но все равно ничего не получится. Это послушание? Нет, это представление.

А послушание — это когда я так понимаю план, значение воли старца, что принимаю его как свой собственный. На уровне мысли и чувства, на уровне воли, намерения, даже на уровне эмоциональной оценки я связываюсь с волей другого человека. И исполнять волю духовного лидера для меня — это любовь, родная и святая, поэтому я люблю присоединяться к его воле, веря в нее, хорошо это или плохо.Но для этого нужно хорошо владеть собственной волей.

Это очень много, до этого дорастут не все.

Да, конечно. Истинное послушание — одна из самых сложных духовных добродетелей; это требует крайней концентрации, внимательности к себе и познания себя. Конечно, на это не способен ни ребенок, ни подросток, ни юноша. Это удел зрелого мужа.

Сталкивались ли вы с псевдопослушанием в своей пастырской практике?

Да, конечно, постоянно.Но, видите ли, в приходской жизни никто особо не мешает выполнять слова священника, очень многие люди из тех, кого я люблю и которые постоянно приходят на исповедь, живут только своей волей и не хотят слушать других.

И, казалось бы, мы охотно ищем лидеров, наставников, которые избавили бы нас от ответственности за принятие собственных решений …

Это миф, словесная игра. Настоящая духовная жизнь начинается тогда, когда человек перестает употреблять такие общие фразы, как воля Божья, послушание, духовный отец, когда он задумывается о том, что происходит в его сердце.Эти слова, имеющие очень высокую цену, часто используются как некое словесное покрывало, за которым иногда нет духовной жизни.

Видите ли, многие люди живут, не задумываясь о том, что с ними происходит в этой жизни. Живи и живи. Они ходят в церковь, исповедуются, причащаются, читают молитвы, читают Евангелие, но не думают о том, что с ними происходит. Хотя им кажется, что они живут духовной жизнью. Фактически, это ритуальная, религиозная жизнь, в некоторой степени жизнь веры, да, но это не духовная жизнь.Потому что нет главного вопроса: где Господь в моей жизни?

Я как-то прочитал очень хороший вопрос от Томаса Мертона, такой вопрос для себя для самопознания, и я тоже стал использовать его по отношению к себе и начал предлагать своим близким. Попробуйте спросить себя: как долго я сегодня наедине с Богом? Неожиданный вопрос! Люди готовы сказать, сколько времени они потратили на молитвенное правило, сколько они были в церкви, сколько раз молились в день, сколько читали Евангелие, думали о Евангелии, но наедине с Господом… Как правило, люди задают встречный вопрос: «Как это и что это значит?». А вот что говорит Евангелие: Но когда молишься, заходи в свою комнату и, закрыв дверь, молись своему Отцу, который втайне (Матфея 6: 6). Этот ящик — не комната, не клетка, это внутренний мир. Именно там можно побыть наедине с Богом.

Это трудно для человека и с самим собой быть наедине!

Совершенно верно. Надо сразу включить телевизор на кухне и в комнате, и радио, и телефон, чтобы я не осталась наедине с собой! Что за духовной жизни может быть, если человек боится остаться наедине с собой? Он боится услышать голос совести, услышать голос Бога в своей душе.Получается вот такой «детский садик».

Получается, что путь к зрелой, настоящей духовной жизни — это внимательность и осознанность?

Внимательность. Первый вопрос к себе должен быть: «Кто я? Что я здесь делаю? Кто мой Бог? Я его знаю? Я себя знаю? «Для многих из нас, которые долгое время жили в Православной Церкви, все остается почти таким же, как было вначале. Да, мы знаем заповеди, мы помним отрывки из Евангелия, но когда мы говорим о Самом Боге, мы обычно представляем себе картинки из Священного Писания.Но Бог является лично нам! И когда человек это осознает, тогда начинается совсем другая жизнь — открытие для себя Бога.

Следовательно, прежде чем возникнет вопрос, исполняю ли я волю Бога, должен возникнуть вопрос: сколько времени в день, неделю я провел наедине с Господом? В конце концов, как вы можете узнать волю Бога, если вы даже не знаете Господа и не узнаете Его Голос среди тысячи других голосов, звучащих в вас?

Получается, что человек, не открывший для себя Бога, не откроет настоящей полноценной радости молитвы, общения с Богом…

Если человек живет детскими эмоциональными реакциями, он никогда не получит полноценной радости и полноты бытия, ведь их достигает только зрелый человек! Блаженства даны не детям, а только взрослым, и даже заповеди Моисея предназначены только для зрелого человека. Более того, только зрелый человек может исполнять заповеди Бога.

И этот непростой мир зрелой личности не страшен. Он страшен для ребенка, но для взрослого не страшен.Для взрослого ужасно разлука с Творцом, ужасно небытие, ужасна бессмысленность, ужасно отсутствие любви и света, но сам мир — нет. Мир наполнен любовью к Богу! Вы можете убедиться в этом каждое утро на восходе солнца, глядя на небо, читать строки откровения Бога на небе, потому что каждый восход и закат говорит человечеству: «Я люблю тебя». Страшно только остаться без этой Любви.

Инфантилизм: это хорошо или плохо?

Инфантилизм — это особые свойства поведения человека, характеризующие его как незрелого человека, неспособного принимать взвешенные, взвешенные решения.Как правило, такая детскость и незрелость — продукт воспитания, а не сбой в процессе созревания мозга.

Инфантильный человек просто избегает любой ответственности — ему ничто не мешает «взять жизнь за хвост и что-то в ней изменить», но само желание к таким активным действиям отсутствует.

А инфантилизм — это патологическое состояние, подразумевающее задержку психологического становления личности по какой-либо объективной причине. Например, кислородное голодание мозга при внутриутробном формировании плода.Несоответствие поведения человека возрастным характеристикам становится особенно заметным к моменту поступления в школу. В дальнейшем это только прогрессирует.

Причины

Истоки инфантилизма, по мнению специалистов разных стран, занимающихся схожей проблемой, следует искать в детстве человека. Из множества выявленных причин можно указать несколько основных:

• чрезмерная опека родителей — у ребенка нет возможности принимать самостоятельные решения и учиться на своих ошибках, у него есть привычка перекладывать ответственность на других людей;
• постоянное отсутствие внимания и любви со стороны близких родственников — ситуация, когда ребенок большую часть времени предоставлен самому себе, своего рода педагогическое пренебрежение, во взрослой жизни такие дети стремятся компенсировать утраченное чувство заботы;
• тотальный контроль — если детей заставляют учитывать буквально каждый свой шаг, то они, напротив, начинают выражать своего рода протест своим инфантильным поведением, они говорят: «Получите то, что хотите, а я отказываюсь брать на себя ответственность»;
• вынужденное быстрое взросление — если ребенку в силу жизненных обстоятельств пришлось слишком рано столкнуться с необходимостью принимать важные решения, то позже он может стремиться избегать ситуаций, когда требуется сделать выбор.

Иногда платформой для инфантильности становятся болезни внутренних органов, например истощение нервной системы — когда клеткам мозга просто не хватает энергии для полноценной деятельности. Или зарождающийся инфантилизм у женщин из-за недоразвития яичников — дефицит выработки половых гормонов приводит к отставанию созревания высшей нервной деятельности.

Симптомы

Среди всего разнообразия симптомов, которые могут описывать поведение младенца, наиболее характерными признаками инфантильности являются следующие:

• неспособность и нежелание принимать важные решения, за которые в дальнейшем вам придется нести личные ответственность — в ситуациях, когда что-то нужно срочно решить, такой человек постарается максимально переложить задачу на плечи коллеги, родственника или пусть все идет своим чередом;
• бессознательное стремление к зависимости — инфантильные люди могут хорошо зарабатывать, но они не привыкли обслуживать себя в повседневной жизни или просто ленивы, всячески стараясь избегать повседневных обязанностей;
• крайне выраженный эгоцентризм и эгоизм — необоснованная уверенность в том, что весь мир должен вращаться вокруг них, их просьбы должны быть немедленно выполнены, а сами они будут пытаться найти тысячу оправданий своим невыполненным обязательствам;
• трудности в отношениях с коллегами, партнерами, супругами — нежелание работать над отношениями приводит к тому, что, в конце концов, такие люди остаются одинокими даже в собственной семье;
• инфантильная женщина может повеселиться на каком-то мероприятии или вечеринке, пока в ее квартире не уберут, а холодильник светится пустыми полками;
• частая смена работы — инфантильный мужчина всячески оправдывает себя тем, что его слишком придирают или заставляют переутомляться, поэтому они всю жизнь проводят в поисках места работы, где им платили бы больше и меньше требовали.

Младенцы живут буквально как мотыльки — один день. Часто у них нет сбережений «в запасе». Они не стремятся к самосовершенствованию, потому что уверены, что они уже хороши, все в себе довольны.

Виды инфантилизма

Для полного описания такого расстройства, как незрелость личности, следует отметить, что оно может выражаться в различных формах. Итак, психический инфантилизм — это замедленное взросление ребенка.Происходит некоторая задержка в формировании личности малыша — в эмоциональной или волевой сфере. Такие дети могут продемонстрировать высокий уровень логического мышления. Они очень хорошо развиты интеллектуально и могут сами себя обслуживать. Однако при этом их игровые интересы всегда преобладают над образовательными и познавательными.

Физиологический инфантилизм — это чрезмерно замедленное или нарушенное телесное развитие, которое влечет за собой сбой в формировании высшей нервной деятельности.Его чаще принимают за умеренную степень умственной отсталости. Только тщательная дифференциальная диагностика высокопрофессиональным специалистом расставляет все на свои места. Причинами его появления могут быть инфекции, перенесенные беременной женщиной, или кислородное голодание плода. Признаки инфантильности у такого ребенка можно совместить с фразой «Я хочу выразить себя, но не могу».

Психологический инфантилизм — человек обладает полностью здоровой психикой в ​​физиологическом плане, он полностью соответствует своему возрасту в развитии.Но они сознательно выбирают «детское» поведение. Например, из-за полученной психологической травмы — как своего рода «защита» от агрессивной внешней реальности. Тогда привычка отгородиться и перекладывать ответственность за себя на других становится нормой поведения.

Особенности у мужчин

Основная часть различий в проявлении инфантилизма у полов заключается в социальных взглядах, принятых в том или ином обществе. Если посмотреть на проблему с этой точки зрения, то инфантилизм у мужчин — это признак их несостоятельности как защитника, «добытчика».Такое поведение осуждается в большинстве социальных групп.

Родитель доминирует в таких отношениях. Поэтому, становясь взрослым, малолетний мужчина не берет на себя никакой ответственности — за себя, свою семью. Во многих ситуациях он ведет себя как ребенок. Инфантилизм у мужчин довольно часто проявляется в избегании конфликтов, необходимости решать проблемы, уходе от реальности в фиктивные отношения, например, в компьютерных играх.

Но такой мужчина — душа любой компании.Он искренне любит любой праздник и повод повеселиться. Он всегда готов стать организатором вечеринок, но только если это кто-то профинансирует. С деньгами он практически не умеет ими обращаться и зарабатывать.

Признаки психопатии у мужчины наиболее ярко проявляются в его соревновании с собственными детьми. Он искренне обижается, если жена уделяет ему меньше внимания или покупает больше вещей не для него, а для ребенка. Скандалы и ссоры в такой семье будут происходить все чаще и чаще, если женщина не научится находить баланс в отношениях с мужем и потомством.

Особенности у женщин

Общество более благосклонно относится к инфантильности у женщин. Часто такое «ребячество» даже поощряется — многим мужчинам приятно баловать свою избранницу или иногда ее воспитывать. Таким образом отдельные мужья утверждают свое эго.

Женщинам импонирует роль наркоманов — это значительно облегчает их существование с точки зрения принятия важных решений. Перенести свои опасения на «сильные мужские плечи» уже давно поощряется и приветствуется в европейском обществе.Однако реалии наших дней таковы, что такое поведение иногда приводит к катастрофе в отношениях — два младенца, столкнувшись, не могут помочь друг другу.

Иногда за инфантилизмом скрываются симптомы астении у женщин — авитаминоз, хроническая усталость, тяжелые стрессовые ситуации приводят к тому, что нервная система этого не выдерживает. В стремлении сохранить себя женщина начинает отдаляться от реальности, становясь вялой, апатичной.Восстановив запасы витаминов и минералов, а также энергии, представительница прекрасной половины человечества снова станет активной, яркой, жизнерадостной и жизнеутверждающей.

Если желание повеселиться — преобладающая черта женского характера, без желания думать о будущем, самостоятельно обеспечивать себе благополучие и комфорт, можно говорить о психологическом инфантилизме. Поощрение такого поведения может закончиться вседозволенностью и распущенностью, вплоть до нарушения уголовной ответственности.Наказание и «отрезвление» иногда бывают слишком суровыми и суровыми — отбывание наказания в местах лишения свободы.

Как избавиться от инфантильности?

Инфантильному человеку довольно сложно осознать свои проблемы с принятием решений. Мало кто находит в себе силы бороться и предпринимает шаги для улучшения своей жизни — обретения независимости. Чаще всего таким людям требуется помощь профессиональных психологов.

Положительные результаты могут быть достигнуты быстрее, если обращение за помощью было предпринято на ранних этапах формирования расстройства личности, в детские годы жизни человека.Отлично себя зарекомендовали групповые и индивидуальные тренировки.

Для того, чтобы правильно организовать процесс воспитания и развития ребенка, родителям можно порекомендовать:

• часто советоваться с детьми, спрашивать их мнение о каждом важном событии в их жизни;
• не пытайтесь искусственно создавать ребенку излишне комфортные условия — узнавать обо всех трудностях, например, в школе, решать их вместе, а не перекладывать задачу только на свои плечи;
• зачислите его в спортивную секцию — так в нем сформируется ответственность и целеустремленность;
• поощрять ребенка к общению со сверстниками и пожилыми людьми;
• избегайте мыслить категориями «мы» — делить себя и ребенка на «я» и «он».

Если снижение интеллекта спровоцировано очаговой ишемией, то потребуется квалифицированная помощь невролога и медикаментозное лечение.

Как избавиться от инфантильности мужчине — такие вопросы должен решать специалист в индивидуальном порядке. Не осознавая проблемы, если он сам не готов работать над собой, все шаги, предпринятые его родителями, женой, коллегами, будут неэффективными.

Специалисты могут дать только рекомендации, как избавиться от инфантильности в зрелом возрасте — пересмотреть свои жизненные приоритеты, постараться жить отдельно от родителей, найти работу, которая потребует принятия решений, но без излишней ответственности.Можно попробовать пошаговое планирование — ставить вполне достижимые цели и стремиться к ним.

Как инфантилизм может разрушить вашу жизнь и 5 способов избавиться от него

Когда смотришь американский фильм «Сводные братья», абсурдность ситуации, лежащей в основе сюжета, становится смешной. Главные герои — два сорокалетних мужчины, которые живут с родителями, не работают, полностью зависят от папы и мамы в финансовом отношении и ведут себя как маленькие дети.

Однако в жизни такая ситуация, пусть и не в такой преувеличенной форме, встречается довольно часто.Взрослый может жить отдельно, иметь работу, даже семью — и при этом оставаться инфантильным. Что такое инфантилизм, как от него избавиться и стоит ли — несколько советов вы найдете в нашей статье.

Инфантильные подростки, а затем и взрослые обычно являются результатом воспитания.

В частности, возникновение инфантилизма связано с тем, что в подростковом возрасте родители не позволяли человеку принимать собственные решения, полностью брали на себя ответственность за все сферы его жизни, пресекали любые попытки проявить независимость.

Важно понимать, что существует несколько типов инфантилизма, и некоторые из его форм могут приводить к психопатиям. Поэтому, если какие-либо особенности в поведении ребенка настораживают родителей, важно обратиться за консультацией к специалистам.

И мужчины, и женщины могут быть инфантильными. Однако более очевидна эта особенность, когда речь идет о представителях сильной половины человечества. Поскольку именно от них общество и большинство женщин ожидают упорства, уверенности, умения решать сложные жизненные ситуации.Мягкую женщину, не желающую взрослеть, обычно воспринимают спокойно, а мужчин часто называют маменькиными сыновьями и обходят десятый путь.

• Инфантильные люди обычно наивны и беспечны.
• Часто они не хотят создавать семью, потому что это чрезмерная ответственность.
• Не могу найти хорошую работу.
• У них поверхностные интересы и несерьезно относятся к отношениям, не только любовным, но и дружеским.
• Часто они не могут контролировать свои интересы — например, часами играют в компьютерные игры.Конечно, у вполне независимых людей тоже есть такие увлечения, но они умеют управлять своими пристрастиями, понимают, что есть время для дел и время для развлечений.

Инфантильные люди имеют только свое «желание», а не скучное «должно».

Оставьте свою зону комфорта

Интересует, как избавиться от инфантильности, важно понимать, что это путь взросления. Ключевое различие между взрослым и ребенком — в степени свободы и степени ответственности.Поэтому для того, чтобы вырасти, важно достичь двух основных результатов:

• Брать на себя ответственность за свою жизнь.
• При необходимости вернуть себе свободу.

Инфантилизм: как избавиться?

Что такое младенчество и каковы его причины? Это ребячество в поведении взрослого, так называемая эмоциональная незрелость. Если для детей, личность которых только формируется, это нормальная черта, то для взрослого неестественно быть инфантильным.

Инфантильность взрослого

Хорошо, когда взрослый способен воспринимать мир так же радостно, легко, открыто и с интересом, как в детстве.

Так кто такие инфантильные люди? Это когда человек (личность) ведет себя как ребенок, когда веселится, играет, дурачится, отдыхает, на время «впадает» в детство.

В конфликтной или тревожной ситуации человек использует бессознательное возвращение к детским образцам поведения, чтобы защитить себя от чрезмерных забот и переживаний, чтобы чувствовать себя в безопасности.Это психологический защитный механизм — регресс, последствия которого — инфантильное поведение. Преодолев внешний или внутренний конфликт, человек снова возвращается к нормальному поведению.

Инфантильная девочка бегает с мячиками в руках

Проблема возникает, если инфантилизм — это не ситуативное проявление, а задержка в развитии личности. Цель инфантилизма — создать психологический комфорт. Но инфантилизм — это не временная защита или условие, а привычное поведение.Инфантилизм — это сохранение у взрослого человека форм поведения, соответствующих возрастному периоду детства. В этом случае неизбежно возникает вопрос, как взрослому человеку перестать быть ребенком и эмоционально вырасти.

У инфантильных личностей отклоняется в развитии эмоционально-волевая сфера. Мужчина-Дитя не умеет брать на себя ответственность, принимать решения, контролировать эмоции, регулировать поведение, ведет себя как зависимый младенец.

Когда другие говорят инфантильному человеку: «Не веди себя как ребенок!», Они в ответ провоцируют советующее поведение.Ребенок-мужчина не будет задавать вопрос: «Неужели я веду себя как ребенок?», Не станет слушать критику, а будет обижаться или рассердиться. О том, как избавиться от инфантильности женщине или мужчине, написано много статей. Но люди с подобным нравом не склонны изучать такую ​​литературу и прислушиваться к советам близких, ведь их собственное поведение считается нормой.

Взрослый человек сознательно или бессознательно выбирает детский стиль поведения, потому что так жить легче.

Причины и формы инфантильности

Фраза, сказанная родителем младенцу: «Не веди себя как ребенок!» Как ни парадоксально звучит, но именно так взрослые учат детей стремиться к независимости и ответственности. Родителям следует срочно принять меры, если они заметили, что в доме растет инфантильный ребенок. Как помочь ему вырасти и воспитать полноценную личность, вы сможете разобраться самостоятельно, зная истоки проблемы.

Причины инфантильности кроются в ошибках воспитания.Поэтому вопрос, как избавиться от инфантилизма в зрелом возрасте, уже мало кто задает себе, считая свое поведение и восприятие мира нормой. К основным ошибкам родителей относятся:

• чрезмерная опека, то есть подавление инициативы ребенка, когда он не мог брать на себя ответственность и, соответственно, не мог научиться самоконтролю,
• отсутствие любви и заботы в детстве, что человек стремится восполнить во взрослом возрасте
• взрослая жизнь началась слишком рано, когда у человека нет времени быть ребенком,

Отношение к взрослому как к ребенку также является причиной развития у него инфантилизма.Человек все воспринимает как должное, все больше уверен в правильности собственного поведения. Прежде чем задать вопрос о том, как бороться с инфантилизмом женщине или мужчине, необходимо знать, как и в чем проявляется эта черта характера.

Инфантилизм проявляется следующим образом:

• Лень. Неспособность устроить жизнь, нежелание обслуживать себя (готовить еду, мыть вещи и т. Д.), Перекладывать обязанности по дому на родственников.
• Зависимость.Инфантильный человек может не работать, жить за счет родственников или ходить на работу, но не иметь желания работать.

Молодые инфантильные люди смеются

• Эгоцентризм. Ребенок-мужчина считает, что другие обязаны удовлетворять потребности, стараться за него, забывая о себе, а он сам не думает о других. Такие люди неблагодарны, а добрые дела других принимаются как должное.
• Пристрастие к играм и развлечениям. Инфантильного человека тянет к веселью и беззаботности.Шоппинг, салоны красоты, погоня за гаджетами, мальчишники и девичники, ночные клубы, дискотеки, развлекательные центры, всевозможные игры (азартные, компьютерные и т. Д.).
• Переход ответственности. Ребенок-человек перекладывает принятие решений, выполнение обязанностей и другие важные дела на своих близких.
• Разрушение жизни. Инфантильный человек не имеет планов, не ставит перед собой целей и задач, не знает, что такое распорядок дня, не думает об учете средств.
• Нежелание развиваться, расти как личность. Инфантильный человек не видит смысла в развитии, ведь его все устраивает, он живет настоящим, не анализируя прошлый опыт, не думая о будущем. Взрослые ведут себя как дети, когда хотят оставаться детьми, не хотят расти.

Как побороть инфантильность

Быть инфантильным можно только тогда, когда рядом находятся близкие, любящие и заботливые люди, на которых перекладывается ответственность.

Если в отношениях между двумя взрослыми один человек ведет себя как Ребенок, другой берет на себя роль своего Родителя. Когда взрослый настолько погружен в роль Ребенка, что овладевает его личностью, ему следует обратиться к психологу или психотерапевту. Потому что внутренний Взрослый не может одолеть внутреннего Ребенка, и необходима помощь извне.

Они избавляются от инфантильности, осознавая ее как проблему и занимаясь самообразованием.

Вам нужно научиться быть ответственным, организованным и независимым.Однако инфантилизация иногда бывает чрезвычайно полезна для слишком сложных и напряженных людей. Например, в группах психологической поддержки есть даже специальные курсы, предполагающие создание атмосферы общего доверия, веселья и раскрепощения. Взрослых учат раскрепощению на основе поведения и черт характера детей.

А также самостоятельно обучаться:

Советы, как избавиться от инфантилизма у взрослых:

• Найдите интересную работу, которая предполагает ответственность за других людей.Если работа нравится, человеку легко и приятно брать на себя ответственность. Находите серьезные задачи, ставьте сложные задачи, придумывайте волевые тесты.

Инфантильная девочка пускает мыльные пузыри

• Заведи животное. Беспомощное животное станет для инфантильного человека «ребенком»; у него не будет выбора, кроме как стать для него Родителем. Роль Родителя заключается в том, чтобы быть организованным, пунктуальным, заботливым, ответственным, решать проблемы и удовлетворять потребности беспомощного существа.
• Создайте условия, когда нет другого выбора, кроме как расти. Самостоятельная жизнь, отдельно от опекунов и родителей, или переезд могут помочь вам быстро повзрослеть. Также человек становится взрослым, когда у него есть семья и дети.

Легкомысленно быть легкомысленным, но уметь постоять за себя, преодолеть жизненные испытания и самостоятельно создать условия, необходимые для выживания, сложно. Вы можете научиться быть взрослым через образование и самообразование.

Инфантильный мужчина: нельзя вырасти по-детски

Инфантильный мужчина: нельзя вырасти по-детски

Навигация по статье «Инфантильный мужчина: по-детски не вырасти»

Она говорит : «Он лежит на диване, ему ничего не надо».

Он говорит: «Я хотел бы иметь отношения с девушкой, а лучше с несколькими, интимными, но без серьезных последствий», «деньги — это просто средство« развлечься »от жизни», «мужчины полигамны. , поэтому извини, дорогой, но я так устроен… »

Об инфантильности современных мужчин написано и сказано довольно много. Существуют термины, описывающие инфантильные черты личности, такие как kidult, английское слово, состоящее из двух слов — kid (ребенок) и adult (взрослый). Это слово в русском произношении имеет случайное созвучие со сленговым словом «бросить» и соответствующую отрицательную коннотацию.

Есть еще «вечная молодость», puer aeternus и «синдром Питера Пэна» — архетип юнгианской психологии, означающий мужчина, который не хочет взрослеть, повзрослеть, брать на себя обязательства, осваиваться в мире.У этого архетипа есть и женский аналог — «вечная девушка», puella aeterna.

Архетип — это прототип, образ, набор свойств, имеющих универсальный характер. Есть архетипы великих матери и отца, старика и вечного ребенка, героя и антигероя, мужественности, женственности и других.

Архетип вечной молодости описывает черты характера, которые обычно встречаются у 17-18-летних молодых людей, но по какой-то причине проявляются у взрослых.В первую очередь, речь идет об инфантилизме, то есть незрелости, ребячестве взрослого человека.

Инфантилизм — детские черты поведения взрослого. Младенец — взрослый человек с незрелым поведением, мышлением, реакциями.

Инфантилизм взрослых, в чем причина?

• Культ стремления к молодости и культура потребления, развлечений, игрушек и гаджетов в нашем обществе провоцируют остановку взросления, сохранение детских черт в поведении взрослого человека.
• Баланс, когда дети растут дома, сильно привязаны к родителям, которые не хотят, чтобы ребенок рос. В результате взрослый уже хочет, чтобы его счастливое детство длилось всю оставшуюся жизнь.

Сегодня, если вы не обеспечиваете детей до пенсии, значит, вы плохой родитель.

Из разговора с клиенткой

• Контрольная, заботливая мама, родившая ребенка «для себя». Она часто бывает очень энергичной женщиной, производящей впечатление сильной личности.Если отец отсутствует физически или психологически, создается впечатление, что инфантильный мужчина как бы «женат» на своей матери. Он зависит от ее настроения, исполняет ее прихоти, даже если мать и сын живут отдельно. Также он может восхищаться матерью, ставя ее на пьедестал по отношению ко всем женщинам.

Женщина может родить и вырастить трех, пяти и более детей. Если все силы сосредоточены на одном ребенке, то это вредно для самого ребенка.Его подавляет избыток женской энергии …

Из разговора с христианским священником

Как проявляется инфантилизм в поведении взрослого человека

«Сейчас, не позже!»

Нетерпение, неумение ждать, строить планы на будущее. Инфанте живет в постоянном «сейчас». Но это не что-то «здесь и сейчас», ориентированное на целостное восприятие происходящего в контексте текущих планов, целей, перспектив. Это «сейчас» ребенка, который не думает о будущем.Родители думают за него, и будущее должно случиться само собой.

Чувство времени как самого ценного ресурса присуще только взрослым. Дети зря тратят время, как будто они бессмертны. Заботиться о здоровье и благополучии не нужно, потому что последствия наступят позже.

Эмоциональные распродажи, кредитная реклама и прочее «Только сегодня!»

Возможно, жизнь за один день, бесконечное удовлетворение своего «желания» позволяет избежать страха смерти.«Какая разница через неделю, теперь я чувствую себя хорошо!»

Невозможно жить, постоянно осознавая свою смертность, вечно оцепенев от ужаса. Человек смягчает страх смерти по-разному — семья и дети, карьера и слава, ритуалы и вера и т. Д. Младенец пытается жить одним днем, отказывается от планов, тем самым отрицая ход жизни и неизбежное приближение к смерти. .

Однако в этом есть одна опасность, так как постоянный отказ от планов, терпение, постановка целей в пользу сиюминутного желания приводит к тому, что человек как бы не «живет», то есть не живет в полной мере. сила «для развлечения.»

Инфантильный человек не принимает свою смертность, а потому не хочет окунуться в реальность, потому что в этом случае ему придется признать собственные слабости, свою заурядность и конечность.

При этом есть тесная связь между интенсивностью страха смерти и удовлетворением жизнью. Чем менее эффективно проживается жизнь, тем болезненнее страх смерти. Оказывается, младенец пытается избежать этого страха, но страх от этого не уменьшается .В снах стремление к жизни «ради развлечения», «на сквозняке» часто отражается в виде образов полета, парящего над землей.

Интеллектуализация

Инфантильные мужчины могут очень умно и красиво говорить о небесных вещах, и когда они пытаются приобщить их к полезной работе, прибить что-то или накрутить, они убегают, «чтобы спасти человечество». С таким мужчиной это может быть очень интересно, захватывающе, заразительно, но не имеет ничего общего с «плоской» реальностью.

Женщина, которая будет поощрять инфантильного мужчину к действию, рискует получить ответ «она дурак, сделай это», «ты слишком приземленный», «это совсем не об этом!»

Интеллектуализация и философствование — это также способ уйти от реальной жизни в фантазиях, мысленных конструкциях, где нет земных ограничений.Инфанте боится отказаться от иллюзий и идеалов и оказаться в обыденном, в реальной жизни, где у каждого есть слабости, ограничения и он смертен.

Младенец не может представить себе, что есть возможность преодолеть жизненные трудности, не жертвуя своими идеалами, но проверяя их на прочность с помощью реальной жизни. Такие люди выбирают легкий путь и говорят или подразумевают, что реальность низка и грязна для их непризнанного гения. Он выше обычного.

Избегание ответственности

Жизнь взрослого человека предполагает принятие решений и ответственность за их выполнение.Инфантильные мужчины используют множество отговорок, чтобы избежать ответственности и обязательств.

Случай из практики

Мужчина цитирует известное клише «мужчины полигамны, а женщины нет», используя его как объяснение своего поведения — «чтобы я мог встречаться с другими, а вы — нет» и делает беспомощный жест. Во всем виноват многоженство, но он, кажется, ни при чем, и ничего не может сделать.

Для инфантильного человека отсутствие результатов в жизни оправдано существенными, безусловно уважительными причинами.

Он действительно может дать вполне разумные объяснения своему бездействию и не сделать в жизни ничего плохого, кроме того, что он вообще ничего не делает.

Умных людей много, а эффективных нет.

Часто в окружении инфантильного мужчины встречаются люди, ответственные за принятие решений.

Муж: — В жизни все решаю сам: если говорю о футболе, значит, о футболе.

Жена: — Может, пойдем к маме?

Муж: — Если маме сказал, то маме.

Младенцу невероятно трудно чем-либо обременять себя. Он готов терпеть неудобства, несвободу, лишь бы не обременять себя ответственностью.

Для инфантильного мужчины, живущего «для развлечения», нести груз ответственности — значит быть несвободным в тот момент, когда в жизни появляется «настоящая женщина», «мой шанс», «мега — проект, к которому они». пригласит меня »и т. д. Поэтому до тех пор, пока не будет большого шанса, можно жить, желательно без обязательств, чтобы быть свободным в будущий важный момент для чего-то глобального.

Однако это «глобальное» не происходит без контакта с жизнью. Более того, продолжая жить как невинный мальчик, мужчина попадает в ловушку. В его психике накапливается «непрожитая жизнь», пассивное чувство вины перед собой, и это оборачивается против него.

В результате человек приходит в состояние неудовлетворенности, депрессии, физического заболевания или склонности к несчастным случаям. Все, что есть внутри человека, его потенциал, если он не испытан, обращается против самого носителя потенциала.

Атрофируется

Для взрослого человека принятие решений и ответственность — это волевое усилие. Я ленивый, упорный, усталый, но я должен это делать.

Для инфантильного человека аргументы «не хочу», «скучно», «устал» — повод бросить неприятные дела. Младенцу чрезвычайно трудно столкнуться с рутиной даже в самой любимой работе.

Так в магазине плачет маленький ребенок: «Хочу лего!», Но постепенно учится, например, копить карманные деньги на желаемую игрушку, и становится взрослым.

Воля — это не вещь, которая «внезапно» возникает из ниоткуда, это хорошо организованный мотив. Наверное, всем известно такое состояние, когда не нужно себя заставлять, потому что оно «нужно» — не кому-то, а себе. Так что инфантильный человек просто не готов к длительной рутинной работе, не готов прилагать усилия, он готов отказаться даже от того, что ему действительно нужно, или действия, лишь бы не заставлять себя.

Чаще всего это связано с тем, что мужчина находится в зоне относительного комфорта, уезжать из которой сложно, страшно и нежелательно.Это похоже на заботу матери, но также и на контролирующую среду.

Молодой человек решил заняться спортом и заняться рафтингом с друзьями, об этом он рассказал матери. Мама говорит: «Не хочу вас беспокоить, но мне кажется, сейчас не время для этого». Молодой человек погружается в раздумья, запал гаснет, и он остается дома. Так он учится беспомощности, его мужественность терпит поражение. Ведь момент действия — не время для обсуждения!

В то же время Младенец может заниматься чем угодно, пока ему интересно, пока он полон энтузиазма, даже днем ​​и ночью до изнеможения.Однако как только наступит дождливое утро, когда оно уныло и он ничего не хочет делать, он будет искать всевозможные причины, чтобы уклониться от работы.

Ему невозможно заставить себя из-за слабости характера и отсутствия положительного опыта юношеских мужских безумных и решительных действий, которые в свое время сдерживала его мать, приучив своего мальчика оставаться беспомощным, утонченным. .

Конечно, я хочу, чтобы мой сын женился, его две предыдущие жены были недостаточно хороши, и я развелся с ними.

Из разговора с мамой взрослого сына

В любой, даже самой интересной работе наступает момент, когда приходится заниматься рутинными, скучными обязанностями. Тогда инфантильный мужчина приходит к следующему выводу: «Это не для меня!» Если он сможет выдержать рутину в своей деятельности, то это будет шагом к зрелости, способом избавиться от инфантильности.

Быстро — это медленно, но без перебоев.

Зависимость

Это не обязательно прямая неспособность обеспечить себя материально, это может быть домашняя зависимость как нежелание обслуживать себя, делать простые неприятные вещи — убирать носки, сдавать книгу в библиотеку, приходи вовремя, помой посуду, дополни полку, приготовь еду.Все это оказывается «не мужским делом».

Я вспоминаю историю отношений мужчины, который жил со своей женщиной, сдавал квартиру, но не платил ни копейки в общий бюджет. «Если любишь, то не за деньги!» — сказал он, тайно встречаясь в кафе, в кино, на барбекю с друзьями, которых нашел на сайте знакомств.

Часто военные или бизнесмены, привыкшие отдавать приказы и принимать решения на работе, остаются дома инфантильными мальчиками. Выбор мужской профессии может быть обусловлен попыткой психики выйти из-под скрытой силы или навязчивого влияния матери.Но это полдела, бывает и так, что дома или в отношениях с женщиной эти мужчины возвращаются в свое юношеское инфантильное состояние.

Мой ранний брак не давал покоя моей матери. Параллельно летал на спортивных самолетах. Однажды нас спросили, кто хочет служить в армии. Я уточнил: «А вам отдельный дом дадут?» — «Да». Так я стал военным.

Из разговора с военным летчиком

Потребительство

Привычка удовлетворять свои желания с помощью развлечений, покупок, компьютерных игр, дорогих игрушек — гаджетов, посиделок в клубах, дискотек, вечеринок, экстремальных развлечений, например, банджи-джампинг с мост.

Сами по себе такие развлечения могут быть у зрелого человека, но у инфантильного человека они занимают центральное место, уход от скуки становится смыслом жизни.

Эти увлечения — очередная попытка Инфанты «жить без жизни». Он пытается получить безопасные микрострессы от жизни в виде покупок или дискотек, в отличие от жизненных трудностей, связанных, например, с развитием отношений, рождением ребенка и созданием собственного бизнеса.

Для меня гораздо более важным жизненным уроком, чем защита докторской диссертации по философии, был опыт замужества и рождения детей.

Интересно, что понятие «скука» в русском языке возникло относительно поздно, впервые слово «скука» было использовано в письменных источниках в 1704 году.

Может быть, древние люди не знали скуки?

Скука ассоциируется с индивидуальностью, обособленностью, культом личности и уникальностью каждого человека, а древние люди были частью коллектива, сообщества.Скука — удел человека, который не чувствует себя принадлежащим к коллективу, у него нет настоящих глубоких привязанностей ни к кому.

Человек — животное социальное.

Скука физиологически связана с движением тела к форме эмбриона. Скучающий человек, если его никто не видит, сворачивается клубочком, съеживается. В этом движении, жестах превращения в зародыш, чувствуется жажда смерти, желание умереть.

Таким образом, Младенец на поверхности пытается развлечь себя потреблением, устранить постоянную скуку, причины которой гораздо глубже.

Например, во внутренней пустоте, обособленности по принципу «Я не такой», или в страхе смерти и попытках жить «на сквозняке», не привязываясь и не обременяя себя, или в усвоенной беспомощности и боязнь выйти из зоны комфорта. От скуки психика пытается показать, что что-то не так, что это «ненастоящая жизнь», что в такой жизни много небытия.

Как избавиться от инфантилизма

Психологическое созревание — это длительный рутинный процесс обретения независимости, ответственности, осмысленности жизненного пути.У детей постарше эта тема может вызвать сопротивление.

Если вы чувствуете досаду, пренебрежение или скуку до такой степени, что зеваете при словах «взросление», «становление независимым», «осмысленность», ответственность, то ваш внутренний подросток, вероятно, не хочет расти.

Избавиться от инфантильности будет непросто, ему скучно, больно, страшно потерять легкость и детскую радость жизни.

Однако, если вы незрелый человек, то поверьте, вы еще не испытали истинной радости жизни.Кушать только сладкое так же нельзя, оно перестает быть сладким, должны быть противоположные или просто разные вкусовые ощущения. Так и с радостью жизни: если жить каждый день как праздник, без обязательств и забот, то жизнь покажется скучной и пустой, как пузыри в шампанском.

В основном пишут, что инфантилизм неисправим или как минимум крайне сложно изменить. Возможно, это так, но в то же время, если вы замечаете в себе инфантильные особенности и хотите расти самостоятельно, то вам стоит попробовать побороть инфантилизм.

Итак, во-первых, беспроигрышная сделка.

Важно научиться договариваться с самим собой. Дело в том, что наша личность состоит из множества частей — это наши роли, характеристики, наклонности, комплексы, особенности и т. Д. Человек одновременно является сыном своей матери и отцом своему ребенку, внутренним ребенком или подростком, авантюристом. , мудрец, хулиган и сотрудник такой-то компании и т. д. Каждая часть имеет свои потребности, свои взгляды на жизнь, иногда совершенно противоположные.

Бывает, что ребенок внутри нас хочет отдохнуть и поиграть, а родитель чувствует необходимость проверить уроки сына и лечь спать. Каждую минуту мы делаем маленький выбор. Бывает, что мы сознательно делаем один выбор, например, «пойду спать пораньше», но на самом деле сказывается детская роль, ведь вечернее время, безусловно, принадлежит ей. В результате, что бы вы ни делали, но ложитесь спать гораздо позже, чем планировалось.

История жизни

Одно время мне часто приходилось работать по вечерам.Это было неплохо, так как день был свободным. Однако стал «ловить себя» на иррациональном возмущении, какая-то часть личности привыкла к тому, что вечера должны быть свободными. Я начал работать неаккуратно, это грозило проблемами в карьере.

Затем с помощью терапии я обратился к самому себе, к тому, что я недоволен таким положением вещей. Оказалось, что это внутренний избалованный подросток, который хотел по вечерам развлекаться, послушать музыку, «потусоваться».После долгого эмоционального диалога мы договорились, что я буду ходить в кафе два раза в неделю, а раз в неделю я буду ходить в кино, кататься на каяках в отпуске, а мой внутренний подросток позволит мне работать остальное время. Так и случилось.

Способность слышать себя, свои истинные потребности и находить способы их удовлетворить приходит со временем и при длительной терапии. Когда вы «ловите себя» на саботаже некоторых своих решений, препятствуя себе, спросите себя: «Что я сейчас испытываю? Кто говорит во мне? Что этому кому-то нужно? И что он мне дает? «Ответы прольют свет на внутренний конфликт, который вы переживаете.

Во-вторых, трудотерапия

Через активную деятельность, приобретение опыта, через работу мужчина преодолевает инфантилизм и становится зрелым. Длительная постоянная работа — неприятное явление, о котором не хочет слышать ни один инфантильный взрослый.

Мечтаю снять квартиру, уехать в более теплые регионы и не работать.

Сообщение с форума в Интернете

В то же время настойчивость и настойчивость — это первые черты, которые помогают добиться своего в жизни, карьере и мире.

Работа, даже если это простое мытье посуды, ремонт кухни или посадка и вспашка поля, помогает человеку справиться с внутренней нестабильностью, хаосом, неуверенностью и даже страхами.

Неважно, какую работу вы делаете, задача состоит в том, чтобы делать что-то осторожно и добросовестно, независимо от того, чем занимается человек. Младенцы часто находят уловку типа «Я бы определенно работал, если бы нашел подходящее занятие», при этом они не могут найти такую ​​работу или даже сферу деятельности.

Благодаря такому самообману младенец остается в привычной зоне условного комфорта, не касаясь реальности. Все, что младенец может создать своим трудом, ничтожно по сравнению с теми интеллектуальными фантазиями, которые рождаются в его голове, когда он лежит на кровати и мечтает о том, что сделал бы, если бы мог.

В-третьих, знание себя, своих потребностей, способность противостоять как стрессу потребности, так и компетентно ее удовлетворять

Психологически взрослый человек осознает, принимает и знает, как удовлетворить свои потребности и желания различной направленности:

• телесных желаний — забота о здоровье, физическом тонусе, энергии;
• эмоционально-чувственная жизнь — желание заботиться о других, дарить любовь и быть любимыми, дружба;
• психические потребности — познание, учеба, карьера;
• духовная жизнь — смысл собственных поступков, мировоззрения, веры.

Взрослый человек понимает, что к внутренней жизни, потребностям и желаниям нужно относиться серьезно, исполнение желаний создает высокое качество жизни.

Желать — значит жить.

Если вы что-то требуете для себя, кричите, плачете, обижаетесь — значит, это ваш внутренний ребенок, привыкший к тому, что другие взрослые исполняют его желания.

Если вы заботитесь о других, отрицая себя, тогда у вас есть сильный родитель-опекун внутри вас.

Если вы знаете, как исполнять свои желания и помогать другим выполнять их, вы — взрослый человек.

Знать себя, свои желания и стремления, умение их реализовывать, владеть собой и договариваться с собой, работать — это первые шаги к зрелости.

Если вы прочитали эту статью и узнали себя в ней, это означает, что что-то вам не подходит, или другие говорят вам, что в вашем поведении что-то не так. В этом случае для вас важно следовать советам о том, как избавиться от инфантильности и начать делать маленькие, мышечные шажки.

Очень сложно, намного проще потребовать таблетку: «загипнотизировать и сделать меня упорным, энергичным, взрослым».«О нет? Будем искать». Пусть это будут сначала небольшие, но долгосрочные цели — вырастить редис, выучить английский язык, сделать ремонт на кухне, важно делать это сознательно, осознанно и «с душой», присутствуя в каждый момент.

Если вы рядом с младенцем, ведите себя как взрослый. Как можно дольше общайтесь с человеком, рассчитывая на то, что он сможет контролировать себя с помощью разума и осознания происходящего.

В остальном приходит время выбирать — готовы ли вы жить со взрослым ребенком и быть ему родителем или нет?

Если человек инфантилен, то он неизбежно страдает перепадами настроения, испытывает постоянную внутреннюю боль и чувство вины за невыполнение, от которого пытается избавиться.Если это удастся, то инфантилизм как бы оторван от сознания и не осознается — «это не обо мне!» Тогда человек одновременно теряет контакт с частью себя, перестает быть аутентичным, реальным и испытывает скуку, пустоту, живет «в свое удовольствие».

Если инфантильность человека станет для него очевидной, он придет к этому пониманию сам или с вашей помощью, то есть шанс, что больное место проявится, и «больной» испытает боль и страдания.Это мощный способ вылечить и повзрослеть.

Следовательно, для человека, который ведет себя как ребенок и получает негативную реакцию от окружающих и тех, с кем он часто общается, это заставляет его страдать, но есть шанс постепенно трансформироваться и стать зрелым.

Устрицы очень чувствительны и нуждаются в панцире, чтобы защитить себя. Однако время от времени им приходится открывать раковину, чтобы «вдохнуть» воду. Иногда в воду попадает песчинка, которая больно ранит устрицу.Но эта боль не может заставить устриц изменить свою природу. Медленно и терпеливо они оборачивают песчинку тонкими полупрозрачными слоями, пока со временем в этом месте боли и уязвимости не образуется что-то очень ценное и красивое. Жемчуг можно рассматривать как реакцию устрицы на страдания. А песок — это часть жизни устриц.

Боль и страдание являются частью повседневной жизни человека. Иногда эти чувства становятся слишком сильными, чтобы мы их игнорировали. И вот наступает момент, когда мы понимаем, что больше не можем оставаться такими, как были.Что-то внутри нас превращает страдание в мудрость.

Рэйчел Наоми Ремен «Благословение моего дедушки»

Если у вас есть вопросы по статье:

«Инфантильный мужчина: по детски не вырасти»

Спросите у нашего психолога Онлайн:

Если по каким-то причинам вы не смогли связаться с психологом онлайн, то оставьте свое сообщение здесь (как только на линии появится первый бесплатный консультант — с вами сразу свяжутся по указанному e-mail), либо на форуме.

— Отец Андрей, как бы вы обозначили главную проблему инфантильного отношения к жизни?

— Вспомните, как в русских сказках. Отец вызвал троих сыновей, один подарил железный посох, другой — железные сапоги, третий — железные буханки. Иди и ищи счастья в жизни. Некоторые сюжеты россиян основаны на разлучении детей с родителями. Часто в сказках отец делает это насильно. Он буквально выталкивает детей из дома — искать счастье подальше.И делает он это из любви к ним. Так растет человек. Но это в сказках …

— Ну, а если ребенок настолько привык к опеке, что прозябает в родительском доме на диване и никуда не денется. Родители боятся дать ему независимость. Он вдруг исчезнет?

— Вероятность того, что человек исчезнет во время пребывания в родительском доме, не меньше. Если родители боятся дать ему независимость, он останется таким же ребенком.Лучше всего в этой ситуации взять у него ключи или поменять замки в доме. Конечно, это шутка, но родители могут помочь своим детям вырасти, если хотят, чтобы они развивались.

— Можно ли помочь тридцатилетнему мужчине, детство которого явно затянуто?

— Есть два способа помочь. Первый — создать условия для развития этого человека. Создавать условия — значит уважать его, выражать надежду, что он разберется, найдет выход, поверит в него и признает его право на ошибку.

Ни в коем случае не критикуйте: «Ну, вы видите, что с вами снова произошло. Потому что ты дурак. Просто поддержите: «Вы этого не знали, вы ошибались. Но ничего, но вы приобрели новые знания и опыт. Я знаю, как тебе тяжело, но ты всегда можешь рассчитывать на мою поддержку. «Поддержка просто есть, сосуществование.

Вторая возможность — показать личный пример, развить себя, повзрослеть. Если я вырасту, развиваюсь, переживаю кризисы, я оказываю неоценимую услугу тем людям, которые меня знают.Они могут привнести в свою жизнь кое-что из моего опыта.

— Каковы истоки гиперзащиты матери? Как избавиться от желания уберечь ребенка от всех проблем?

— Склонность к чрезмерной опеке означает инфантилизм самой женщины. Это означает, что у нее есть надежда, что ее муж станет ее матерью, а иногда и ребенок станет матерью.

— Нужно научиться дозировать помощь?

— Нет, маме нужно научиться быть взрослой.Тогда сформируется само представление о том, что входит в сферу личной ответственности.

— Есть ли у инфантильных людей нереалистичные представления о мире?

— Инфантильные люди склонны к циничным или романтическим представлениям. Романтики отрицают все плохое. — все хорошо.

В детстве и ранней юности романтический взгляд на жизнь — идеализация себя и мира — нормален. Когда человек в результате встречи с действительностью убеждается, что все не так хорошо, как он себе представлял, он переживает страшный кризис разочарования.

Тогда романтизм сменяется цинизмом, обратной стороной романтизма. Обычно это кризис. Подросток циничен, нигилист, все опровергает, все его кумиры падают в грязь, а он их топчет. Циник — это разочарованный подросток, который еще не повзрослел.

— Циники, как правило, очень убежденные люди, закрытые для идей, не совпадающих с их мнением.

— Не требуется. Есть циники, которые хотят разочароваться: «Убедите меня, что я не прав.«Но это детская позиция, потому что только на собственном опыте можно понять и принять реальное положение дел.

Взрослый вместо идеализации и нигилизма приходит к реализму. Чтобы вырасти, нужно самому сделать шаг, чтобы принять мир таким, какой он есть.

Инфантилизм — это проблема не только молодежи. Это может помешать человеку создать гармоничные личные отношения в любом возрасте. Как определить свой инфантилизм? Как избавиться от инфантильности? Очень инфантильному человеку сложно задавать такие вопросы…

Инфантилизм: зачем и как стать взрослым

Инфантильный человек не имеет отношений. Потому что он натягивает на себя одеяло, и никому из партнеров это не нравится. Это не обязательно означает, что он один. У него может быть жена или муж, у него могут быть дети, но он находится в состоянии полемики, можно сказать, вражды с ними. Он вынужден все время что-то от них требовать. Так проявляется его инфантилизм.
Подробнее

10 отличий эмоционально зрелых людей

Робин Берман, Соня Расмински
Эмоционально зрелый человек не стремится произвести на нас впечатление с первого взгляда.Но, в отличие от инфантильных личностей, эмоционально зрелый человек всегда доводит все до конца, ответственно подходя к любому, даже незначительному, делу в своей жизни. В этой статье мы представим основные признаки, по которым можно отличить эмоционально зрелого человека.
Подробнее

Как стать эмоционально зрелым

Роджер Аллен
Итак, простой вопрос: как развить эмоциональную зрелость? Вот пять простых, но необходимых шагов на пути к ключевым моментам жизни.Подумайте о ключевом моменте, в котором вы живете сейчас. Затем прочтите пять шагов и подумайте, как вы можете адаптировать их к своему путешествию. Поначалу это покажется довольно сложным, как будто вы осваиваете новое ремесло или изучаете ранее неизведанную область знаний. Но с практикой к вам обязательно придет чувство уверенности. Вы постепенно выйдете из левой части стола и все увереннее будете двигаться вправо. К правильному выбору.
Подробнее

Что такое инфантильность?

Несовершеннолетний родитель может воспитать ребенка, не являющегося взрослым, по-разному, но это будут детские методы.Он может быть слишком легкомысленным, но, скорее всего, будет слишком строгим, но «по-детски» строгим, как разыгрываются дочери-мамы. Наказание — это игра матери и дочери. Инфантильный человек плохо относится к ребенку, он не различает, когда нужна строгость, когда нужно поиграть, посмеяться, бросить подушки, а когда просто схватить охапкой, потому что это опасно.
Подробнее

Как общаться с инфантильными людьми

Натан Бернардо
Инфантильный человек по своей сути эгоцентричен.Таких людей не волнуют ваши проблемы, потому что для них нет никого и ничего, что могло бы иметь смысл вне их самих. С инфантильными людьми чрезвычайно сложно взаимодействовать, потому что они склонны к высокомерию по отношению к другим.
Подробнее

Хотим вырасти?

Нежелание брать на себя ответственность, скорее, следствие инфантильности. Ребенку мир кажется сверхсложным, сверхсложным: я не могу решить все проблемы. Поэтому, если я не могу решить проблему, я ухожу от мира, защищаюсь от него, я не могу справиться, у меня может не получиться, все ужасно, все рушится, катастрофа!
Подробнее

Инфантилизм — Это характеристика личности, выражающая незрелость ее психологического развития, сохранение черт, присущих более ранним возрастным стадиям.Инфантилизмом человека в обиходном понимании называют ребячливость, которая проявляется в незрелости поведения, неспособности принимать осознанные решения, нежелании брать на себя ответственность.

В психологии инфантилизм понимается как незрелость личности, выражающаяся в задержке становления личности, когда ее действия не соответствуют возрастным требованиям. Некоторые люди принимают инфантилизм как должное. Жизнь современного человека довольно стремительна, именно такой образ жизни толкает человека к такому поведению, останавливая рост и развитие личности, сохраняя при этом маленького и неразумного ребенка внутри взрослого.Культ вечной молодости и молодости, наличие самых разнообразных развлечений в современной культуре — вот что провоцирует развитие инфантильности у человека, отодвигая на второй план развитие взрослой личности и позволяя ему оставаться вечным ребенком. .

Женщина с инфантильным характером способна изобразить негодование, когда она действительно переживает. Среди других техник такие женщины вооружены грустью, слезами, чувством вины и страха.Такая женщина способна притвориться растерянной, когда не знает, чего хочет. Лучше всего то, что ей удается заставить мужчину поверить, что без него она никто и что она исчезнет без его поддержки. Она никогда не скажет того, что ей не нравится, будет дуться или плакать и капризничать, но вывести ее на серьезный разговор очень сложно.

Настоящий инфантилизм женщины приводит ее жизнь в полный хаос. Она всегда попадает в какие-то истории, экстремальные ситуации, откуда ее нужно спасти.У нее много друзей, ее внешность далека от образа дамы, ее привлекают джинсы, кроссовки, различные футболки с детскими или мультяшными принтами. Она жизнерадостна, энергична и непостоянна, ее круг общения в основном составляют люди намного моложе ее возраста.

Мужчины любят приключения, потому что они вызывают выброс адреналина, поэтому они оказываются инфантильной женщиной, с которой им никогда не бывает скучно.

По результатам одного исследования выяснилось, что 34% женщин ведут себя инфантильно, когда находятся рядом со своим мужчиной, 66% говорят, что эти женщины все время живут в образе легкомысленной девушки.

Причина инфантильности женщины в том, что она действует таким образом, так как ей легче добиться чего-то от мужчины, она не хочет нести ответственность за свою личную жизнь или мечтает, что кто-то возьмет на себя опеку над ней -А это кто-то, конечно, такой же взрослый и состоятельный человек.

Как избавиться от инфантилизма

Инфантилизм — стойкая характеристика человека в психологии, поэтому быстро избавиться от него невозможно. Чтобы перейти к решению вопроса: как бороться с инфантилизмом, нужно понимать, что это требует большой работы.В борьбе с инфантилизмом нужно быть очень терпеливым, ведь придется пережить слезы, обиду и злость.

Итак, как избавиться от инфантильности. Самый действенный путь — это появление больших изменений в жизни, во время которых человек должен попасть в ситуации и условия, в которых он окажется без поддержки и ему в одиночку придется быстро решать проблемы, а затем отвечать за принятые решения.

Таким образом, многие люди избавляются от инфантилизма. Для мужчин такие условия могут быть — армия, спецназ, тюрьма.Женщинам больше подходит переезд в чужую страну, где абсолютно нет знакомых, и им приходится выживать без родственников и заводить новых друзей.

Пережив тяжелые стрессовые ситуации, человек теряет инфантильность, например, потеряв материальное благополучие, пережив увольнение или смерть очень близкого человека, который служил опорой и опорой.

Для женщин лучший способ справиться с инфантилизмом — это рождение ребенка и связанная с ним ответственность.

Слишком радикальные методы вряд ли подойдут каждому, и может случиться следующее: из-за кардинальных изменений в жизни человек может замкнуться в себе или, не справившись с обязанностями, начнет еще больше регрессировать (регресс — защитный механизм психики, возвращающей человека на более низкий уровень развития его чувств и поведения).

Лучше использовать более доступные ситуации, например, приготовить обед самому, потом убрать его, сделать внеплановую основную уборку, пойти по магазинам и купить только то, что требуется, пойти и оплатить счета, съехать от родителей или перестать жить за их счет.Таких ситуаций в жизни очень много, они иногда кажутся незначительными, но те, кто знает, что такое инфантильность характера, понимают, как инфантильные личности ведут себя в таких случаях, насколько эти ситуации для них тягостны.

Существуют медицинские концепции, которые стали настолько разговорными, что фактически приобрели второе или даже третье значение. К таким неоднозначным словам относится и термин «инфантилизм».

Физиологический инфантилизм

Врачи используют термин «инфантильность» для описания отставания в физическом развитии.

В психологии означает неумение принимать ответственные решения, наивность и излишнюю непосредственность. Эндокринолог использует этот термин, описывая, например, сбои в работе желез внутренней секреции, вызванные задержкой физического развития пациента.

То есть для медиков инфантилизм — это прежде всего физиологический дефект организма. Причиной может быть проблемная беременность и особенности развития плода, перенесенные в раннем детстве заболевания, нарушения в работе желез внутренней секреции.Люди, страдающие инфантилизмом, плохо растут, их тела надолго сохраняют «детские» пропорции, замедляется половое созревание.

Психологический инфантилизм

В психологии инфантильность — это незрелость личности, задержка развития волевой и эмоциональной сферы. Он может существовать как чисто психологическая проблема или быть одним из симптомов общей задержки развития.

Простые люди используют этот термин именно в этом смысле. Они не означают, что человек действительно похож на ребенка, а лишь подчеркивают некоторые особенности его поведения.

Безответственность, излишняя эмоциональность, легкомыслие, неумение сосредоточиться на поставленной цели — все это часто характеризуют словом «инфантилизм». Признаки такого поведения определяются на интуитивном уровне, более того, каждый вкладывает в это определение свой смысл. Кому-то человек, увлекающийся онлайн-играми, кажется инфантильным, другому — часто капризной девушкой, третьим — художником, не желающим искать регулярный заработок.

Инфантилизм и представления о нем

Часто в восприятии окружающих инфантилизм — это не отклонения в поведении, а просто несоответствие ожиданиям критиков.Критерии оценки полностью субъективны. Ответственные и серьезные люди могут считать представителей творческих профессий инфантильными только на том основании, что их образ жизни выглядит хаотичным и неорганизованным. Старики часто считают, что молодые люди, не спешащие заводить семью, ребячьи и не хотят обременять себя ответственностью.

Но такие претензии — лишь подтверждение нереализованных ожиданий. У каждого человека свое представление о том, каким должен быть взрослый.Но такие стереотипные образы далеки от объективности. Они основаны исключительно на общем опыте и стереотипах, существующих в обществе.

Что такое инфантилизм

Чтобы определить, является ли инфантилизм характерным для человека, требуется психолог-специалист.

Потому что взрослый от ребенка совсем не отличается внешними атрибутами, такими как хорошая работа, дорогая машина или большая семья. Инфантилизм — это, прежде всего, неумение, неумение брать на себя ответственность.Взрослый человек четко понимает, что именно он управляет своей жизнью. В неудаче некого винить, он сам отвечает за себя. Более того, он отвечает за других. Ребенок, объясняя свою неудачу, может сказать, что ему не повезло или что другие вели себя неправильно, лишив его шанса на успех. Взрослый человек точно знает, что невезения не бывает, есть ошибки. Не понимал, не предвидел, не готовился, не обдумывал. В жизни очень мало ситуаций, которые невозможно предотвратить.Все остальное — результат халатности и легкомыслия.

Инфантильное или просто другое?

Взрослый отличается от взрослого ребенка способностью признать себя главным виновником как успеха, так и неудач. Но это качество обычно не проявляется внешне, поэтому сложно сделать вывод о чьей-либо инфантильности, опираясь только на критику его поведения.

На самом деле, если оценивать внешнюю сторону действий, то Цесаревич Гаутама, покинувший трон и дворец, чтобы сесть под деревом в ожидании просветления, тоже не очень ответственный человек.Он уволился с работы — вверенный ему ответственный пост главы страны покинула его семья. И для чего? Для духовного роста? Это поступок серьезного взрослого мужчины?

Чтобы избежать подобных ошибок в оценках, психологи используют тест на инфантильность. Точнее тесты, потому что их очень много. Психолог может предложить посетителю ответить на вопросы, нарисовать картинку на заданную тему, рассмотреть бесформенные кляксы, рассказать об их ассоциациях.

Метод оценки ситуации

Достаточно популярный метод — предложить человеку представить различные жизненные ситуации и найти ответственного за их исход.Например, посетитель должен представить, что гуляет с ребенком в дождливую погоду. Малыш не послушался и залез в лужу, простудился и заболел. Кто виноват: взрослый или ребенок?

Или клиента просят представить, что он сдает экзамен, к которому не очень хорошо подготовился — он выучил только 18-й билет из 20. Если, вопреки теории вероятности, ему задают незнакомый вопрос , это неудача или результат халатности? Ответы на такие вопросы достаточно четко показывают, как человек оценивает свое поведение, считает ли он себя ответственным за происходящее в его жизни или нет.

Забавный нюанс. Те же ситуации, но в абстрактной форме, не привязанные к личности респондента, будут оцениваться совершенно иначе. Например, в сцене с мокрым малышом инфантильный человек может заявить, что он невиновен. Сделал все, что нужно — запретил ребенку залезать в лужу. Малыш не послушался, это его вина! Но если перефразировать вопрос, предложите оценить ситуацию, в которой с ребенком гуляет не сам респондент, а, например, мама или бабушка… Наверное, окажется, что виновата нерадивая няня, которая не смогла ухаживать за глупцом. Такое мышление — явный симптом запущенного инфантилизма.

Как избавиться от недостатка?

Откуда инфантилизм? Причины этого явления обычно кроются в образовании (конечно, кроме случаев, когда это результат болезни).

Строгие родители, воспитывая хорошего мальчика или послушную девочку, даже не думают, что таким образом они не решают проблемы, а создают их.Ребенок, не привыкший принимать решения, согласившийся с тем, что другие люди несут полную ответственность за его жизнь, просто не сможет впоследствии справиться с грузом ответственности.

И плоды такого воспитания трудно исправить. Возможно, даже сложнее, чем вылечить человека от алкоголизма. Пьянице, хоть и с трудом, можно доказать, что такое поведение вредит как ему, так и окружающим. Не для всех, не всегда, но можно. А как избавиться от инфантилизма, если его главный постулат — отказ от ответственности? Но если такой вопрос возник, значит, первый шаг сделан.Потому что главное — признать, что проблема есть. Инфантильный человек, осознавший свой недостаток, уже сделал шаг к самосовершенствованию. Все, что потребуется потом, — это научиться принимать решения самостоятельно и в случае неудачи не позволять себе перекладывать вину на других. Если рядом есть любящий человек, который сможет поддержать вас в трудную минуту, процесс позднего взросления будет намного проще и безболезненнее.

Инфантилизм как социальный феномен и признак растущей незрелости

Осторожно! Этот текст доступен в Интернете и используется для руководства и вдохновения.

В современном мире мы все чаще видим признаки личной незрелости, снижения инициативы, истощения ценностных ориентаций у молодежи.Изменились приоритеты, общее мировоззрение, принципы и идеалы молодежи. Стремление к самореализации, саморефлексии отошло на второй план. Зависимость от чужого мнения, отсутствие решений, излишняя импульсивность стали основными характеристиками подрастающего поколения. Все эти признаки характеризуют такое явление, как инфантилизм.

Появление незрелости у молодежи во многом связано с особенностями общества. Родители слишком много балуются, проявляют слишком много заботы о своих детях, переходя в чрезмерную заботу.Такое воспитание приводит к снижению способности уже взрослых детей что-то решать самостоятельно, дети привыкают к этому, что все решения принимаются без них, по чужой воле (воле родителей), и продолжают относиться к этому как к норме. об их существовании. Родители, сами того не подозревая, желая для своих детей только добра, формируют инфантильное самосознание. И только тогда эти самые дети, достигшие физической зрелости, имеют свои семьи, в которых они продолжают вырабатывать собственный жизненный сценарий с формированием инфантильности у своих детей.

Инфантильное самосознание сильно затрудняет профессиональный выбор молодежи. Трудности возникают уже на первом этапе выбора дальнейшей специальности, поступления в учебное заведение. Ведь от выбора профессии во многом зависит будущее человека. И если человек не задает вопросов о том, что ему интересно, чему он готов посвятить всю свою жизнь, и хочет ли он принести пользу себе и окружающим, развиваться как личность, как профессионал, то образование становится формальностью.В этом случае профессиональный выбор будет случайным, а мотивация к дальнейшему обучению крайне низка. В результате проблема достижения психологической зрелости в подростковом возрасте приобретает особую актуальность. В социальных взаимодействиях социальный инфантилизм может проявляться на разных уровнях.

Существует как минимум два уровня социального инфантилизма:

1. полное нежелание брать на себя ответственность за себя и свою жизнь, зависимая жизненная стратегия;
2. инфантилизм проявляется в определенных сферах общественной жизни («бытовой инфантилизм», «политический инфантилизм» — отрыв личности и определенных социальных групп от политической жизни общества, снижение или полное отсутствие интереса к политике, политическая безграмотность, «профессиональная безграмотность». инфантилизм »).

Мы напишем для вас уникальную статью на эту тему!

Разместить заказ

* Без скрытых платежей

Синоним инфантилизма — «ребячество» и противоположность «зрелости». Детство проявляется в наивном восприятии социальной действительности. Существует множество подходов к определению социальной зрелости личности.

Термин «взрослая жизнь» часто используется как синоним термина «зрелость», но это не идентичные концепции.Психологи анализируют интеллектуальную, мировоззренческую, политическую, нравственную, трудовую, гражданскую, финансовую, профессиональную, нравственную, духовную, эмоциональную, личностную зрелость. Социальная зрелость индивида трактуется как приспособление индивида к социальной реальности, к обществу, его социальным нормам, традициям, ценностям, совокупности ролей и статусов. В качестве основных его составляющих: ответственность; толерантность; саморазвитие; позитивное мышление, проявление таких качеств, как эмпатия, неконфликтность и установление длительных межличностных отношений; умение адаптировать человека к социальной среде.Другие компоненты социальной зрелости: социальная активность, толерантность, саморефлексия, творчество, социальная ответственность, толерантность, самосознание социально значимого субъекта; формирование умения принимать решения, в том числе в условиях неопределенности и риска; нести ответственность за последствия этих решений; способность поддерживать длительные межличностные отношения, проявляя сочувствие, сочувствие и другие качества социально зрелой личности.

Широко распространена точка зрения, что социальная зрелость наступает с выходом человека на этап профессиональной трудовой деятельности и наступлением экономической независимости от родителей.Происходит трансформация жизненных ценностей, повышение ответственности за себя, свою деятельность и окружающих. Современный мир уже не так строго связан с соблюдением норм морали, как в предыдущие века, также присутствует значительная составляющая сущности проблемы самореализации молодежи. Вот почему у большинства молодых людей крайне расплывчатые моральные нормы. Преобладают гедонистические наклонности и эгоизм, что рано или поздно приводит к самоуничтожению личности.Проблемы, с которыми сталкиваются представители молодого поколения, мешают самореализации личности или делают ее практически невозможной. Социологи выделяют несколько основных социально-психологических факторов, влияющих на формирование инфантильности у индивидов: сложные вызовы времени, неспособность вести самостоятельную жизнь, самостоятельное формирование целей и способы их достижения. Феномен отложенной самостоятельной жизни реализуется за счет увеличения продолжительности совместной жизни с родителями, которые чрезмерно заботятся о молодом человеке и часто препятствуют его нормальной трудовой социализации.Увеличенный период зависимости сказывается на социально-психологической зрелости молодежи. Трудности современной жизни заставляют молодого человека сомневаться в собственных способностях обеспечить свою жизнь и жизнь своей семьи.

Таким образом, анализируя большой объем научной литературы по проблеме инфантилизма в обществе, следует отметить, что изучение этого явления очень важно. Феномен психической незрелости человека изучается во многих областях науки, включая философию, психологию, педагогику и социологию.В философии инфантилизм рассматривается как незрелость, проявления инфантилизма противопоставляются проявлениям зрелости личности. Также философы прослеживают четкую связь между особенностями психического инфантилизма и культурными особенностями эпохи, в которой живет человек. Психологи видят незрелость личности в отсутствии достаточного для возрастного периода уровня эмоционально-волевой составляющей личности. Инфантильные личности занимают внешне обвиняющую позицию, обладают завышенной самооценкой и уровнем притязаний, эгоцентрической ориентацией, в случае собственной неудачи перекладывают ответственность на других.Однако во все времена важными качествами зрелого взрослого, отличного от инфантильной личности, являются активность, ответственность, трудолюбие и целеустремленность.

что это в психологии. Причины, признаки, как избавиться. Признаков женского инфантилизма —

Марина Никитина

Что такое младенчество и каковы его причины? Это детство в поведении взрослого, так называемая эмоциональная незрелость. Если для детей, личность которых только формируется, это нормальное явление, то для взрослого человека быть инфантильным неестественно.

Инфантомия взрослого человека

Хорошо, когда взрослый может воспринимать мир так же радостно, легко, открыто и с интересом, как в детстве.

Итак, кто такие младенческие люди? Это когда человек (человек) ведет себя как ребенок, когда веселится, играет, дурачит, отдыхает, на время «падает» в детстве.

В конфликтной или тревожной ситуации человек использует бессознательный возврат средств на детские модели поведения, чтобы обезопасить себя от чрезмерного возбуждения и переживаний, почувствовать себя в безопасности.Это механизм психологической защиты — регресс, последствия которого — инфантильное поведение. После преодоления внешнего или человека человек снова возвращается к обычному поведению.

Инфантильная девочка бегает с мячом в руках

Проблема возникает, если инфантильность не ситуационное проявление, а задержка в развитии личности. Цель младенчества — создать психологический комфорт. Но инфантильность — это не временная защита или состояние, а обычное поведение.Инфантильность — это сохранение у взрослого человека форм поведения, соответствующих возрастному периоду детства. В этом случае неизбежно возникает вопрос, как взрослый человек перестает быть ребенком и эмоционально зрелым.

Младенческие личности отвергаются в развитии эмоционально-волевой сферы. Ребенок не умеет принимать решения, контролировать эмоции, регулировать поведение, ведет себя как младенец без советов.

Когда окружающие говорят инфантильному человеку: «Не веди себя как ребенок!», Они в ответ провоцируют советующее поведение.Ребенку не задают вопрос: «Я действительно веду себя как ребенок?», Я не буду слушать критику, но он обидится или рассердится. Много статей написано о том, как избавиться от младенчества женщине или мужчине. Но люди со схожим складом характера не склонны изучать такую ​​литературу или следовать советам близких, потому что их собственное поведение считается нормой.

Взрослый человек сознательно или неосознанно выбирает детский стиль поведения, потому что ему легче жить.

Причины и формы младенчества

Фраза, сказанная родителем малыша: «Не веди себя как ребенок!», Звучит парадоксально, но так взрослые учат детей стремиться к самостоятельности и ответственности. Родителям следует срочно принять меры, если они заметили, что в доме растет младенец. Как помочь ему вырасти и воспитать полноценную личность, вы сможете понять сами, зная истоки проблемы.

Причина младенчества кроется в ошибке воспитания.Поэтому вопрос, как избавиться от младенчества в зрелом возрасте, мало кто уже задает себе, считая свое поведение и мировоззрение нормой. К основным ошибкам родителей можно отнести:

гиперофек , то есть подавление инициативы ребенка, когда он не мог брать на себя ответственность и соответственно не мог научиться самообладанию,
отсутствие любви и заботы в детстве. , , который человек пытается наверстать, становясь взрослым,
слишком рано начал взрослую жизнь когда человек не успевает быть ребенком

Отношение к взрослому человеку, как к ребенку, также является причиной развития инфантилизма.Человек все воспринимает как должное, все больше уверен в правильности собственного поведения. Прежде чем задаться вопросом, как бороться с младенчеством женщины или мужчины, необходимо знать, как и в чем заключается черта характера.

Инфантильность проявляется как:

Лень . Неспособность обустроить жизнь, нежелание служить (готовить еду, стирать вещи и т. Д.), Перекладывание обязанностей по дому на родственников.
Зависимость. Инфантильный человек может не работать, жить за счет родственников и ходить на работу, но не иметь желания работать.

Молодые инфантильные люди смеются

Эгоцентризм. Ребенок-мужчина считает, что окружающие обязаны удовлетворять потребности, стараться для него, забывая о себе, в то же время он не думает о других. Такие личности неблагодарны, и хорошие поступки других воспринимаются как должное.
Пристрастие к играм и развлечениям. Инфантильный мужчина тянет к веселью и беззаботности. Шоппинг, салоны красоты, погоня за гаджетами, холостяки / мальчики, ночные клубы, дискотеки, развлекательные центры, всевозможные игры (азартные, компьютерные и т. Д.).
Проявление ответственности. Принятие решений, выполнение обязанностей и другие ответственные мероприятия Ребенок перекладывается на близких.
Неорганизованная жизнедеятельность. Инфантильный человек не имеет планов, он не ставит цели и задачи, он не знает, в каком распорядке дня не думает о расчетах с деньгами.
Нежелание развиваться,. Инфантильный человек не видит смысла в развитии, потому что все это устраивает, он живет настоящим, не анализируя прошлый опыт, не думая о будущем.Взрослые ведут себя как дети, когда хотят остаться с детьми, не хотят расти.

Как побороть инфантильность

Можно быть инфантильным только тогда, когда есть самые близкие, любящие и заботливые люди, на которых перекладывается ответственность.

Если в отношениях двух взрослых людей один человек ведет себя как ребенок, второй берет на себя роль своего родителя. Когда взрослый настолько погружается в роль ребенка, что принимает его личность, ему следует обратиться к психологу или психотерапевту.Потому что внутренний взрослый не может одолеть внутреннего ребенка, и вам нужна помощь извне.

Избавьтесь от младенчества, осознав это как проблему и займитесь самообразованием.

Надо научиться быть ответственным, организованным, независимым. Однако для слишком упорных и напряженных людей инфантилизация иногда бывает чрезвычайно полезной. Например, в группах психологической поддержки есть даже специальные курсы, которые подразумевают создание общей ситуации уверенности, веселья и раскрепощения. Взрослых учат общаться, исходя из особенностей поведения и черт характера детей.

А также самообразование:

активность,
аккуратность,
бережливость,
рассудительность,
задумчивость,
и другие качества зрелой личности.

Советы, как избавиться от инфантилизма у взрослых:

Найдите интересную работу , которая предполагает ответственность за других людей. Если работа нравится, человеку легко и приятно брать на себя ответственность.Находите серьезные задания, ставьте сложные задания, придумывайте волевые тесты.

Инфантильная девочка запускает мыльные пузыри

Возьмите животное. Беспомощное животное станет «ребенком» для инфантильного человека, у него не будет другого выбора, как стать ему родителем. Роль родителя предполагает организованность, пунктуальность, заботу, ответственность, решение проблем и удовлетворение потребностей беспомощного существа.
Создайте условия, когда нет выбора, как вырасти. Независимая жизнь, отделенная от опекунов и родителей или переездов, помогает быстро повзрослеть. Также человек становится взрослым, когда у него появляются семья и дети.

Легко быть легким, но уметь постоять за себя, преодолеть жизненные испытания, самостоятельно обеспечить условия, необходимые для выживания — сложно. Взрослым можно научиться через образование и самообразование.

22 марта 2014, 14:37 22 22 456 0

Когда смотришь американский фильм «Consolidated Brothers», от абсурдности ситуация, в основе которой лежит сюжет, становится смешной.Главные герои — два сорокалетних мужчины, которые живут с родителями, не работают, полностью зависят от папы с мамой в финансовом отношении и ведут себя как маленькие дети.

Впрочем, такая ситуация в жизни хоть и в такой гипертрофированной форме, но обычная. Взрослый может жить отдельно, иметь работу, даже семью — и при этом оставаться инфантильным. Что такое инфантилизм, как от него избавиться и какие советы вы найдете в нашей статье.

Обычно термин «инфантилизм» означает незрелость поведения человека, сохранение в нем черт, соответствующих не его возрасту, а более ранним возрастным периодам.

Речь может идти не только о психологическом инфантилизме, но и о физиологическом, юридическом, социальном.

Инфантильные подростки, а затем и взрослые, обычно являются результатом воспитания.

В частности, появление младенчества связано с тем, что в подростковом возрасте родители не позволяли человеку принимать собственные решения, полностью взяли на себя всю ответственность за все сферы его жизни, любые попытки проявить самостоятельность были остановился.

Важно понимать, что существует несколько типов инфантилизма, и некоторые из его форм могут привести к психопатии. Поэтому, если какие-то особенности в поведении ребенка настораживают родителей, важно обратиться за консультацией к специалистам.

Infantile могут быть как мужчинами, так и женщинами. Однако более очевидна эта особенность, когда речь идет о представителях сильной половины человечества. Поскольку именно от них в обществе и большинство женщин ждут настойчивости, уверенности, умения решать сложные жизненные ситуации.Мягкую женщину, не желающую взрослеть, обычно воспринимают спокойно, а мужчин часто называют и обходят десятые дороги.

• Инфантильные люди обычно наивны и беспечны.
• Часто они не хотят создавать семью, потому что это чрезмерная ответственность.
• Не могу устроиться на хорошую работу.
• Имеют поверхностные интересы и несерьезно относятся к отношениям, не только любовным, но и дружеским.
• Часто они не могут контролировать свои интересы — например, часами играют в компьютерные игры.Конечно, такие увлечения тоже вполне самостоятельные люди, но они могут управлять своими предпочтениями, чтобы понимать, что дело время, а время веселья.

Инфантильные люди имеют только свое «желание» и никакой скучной «потребности».

Выйти из зоны комфорта

Желая избавиться от младенчества, важно понимать, что это путь взросления. Ключевое отличие взрослого от ребенка — в степени свободы и ответственности.Поэтому, чтобы вырасти, важно добиться двух основных результатов:

• Возьмите на себя ответственность за свою жизнь.
• Следите за своей свободой, если в этом есть необходимость.

А для этого нужно выходить из зоны комфорта — не ежедневно, а ежеминутно.

Собственные решения

Инфантильный человек не умеет или не хочет принимать решения сам, предпочитая перекладывать эту ответственность на других. Обычно — родители, и тогда роль мамы и папы могут выполнять, например, жена или муж.Может доходить до абсурда: такие люди звонят родителям за советом несколько раз в день; Попросите маму надеть их; Не может решить, какую работу выбрать, если ее не одобряет родитель; Не встретится с человеком, если ему не нравится семья и т. Д.

Человек может советоваться, слушать, идти на компромиссы, но все же решения и ответственность за них — удел взрослых мужчин и женщин.

Решайте проблемы сами

Инфантильность воспитывается с малых лет.И это может быть удобно. Например, в раннем детстве мама решала конфликты сына в песочнице, а сама школа шла разбираться с обиженными на него хулиганами и учителями, в институте наезжала на деканат спрашивать, почему ее гений поставил четыре на экзамене. Когда недоношенный ребенок ходит на работу, это предполагает логическое продолжение — если начальник лишит награды, разбираться с этим вопросом также придется маме.

Звучит странно, но ситуация, когда мама звонит работодателям, спрашивает, могут ли они прийти на собеседование с ее сыном, вполне возможна и встречается в реальной жизни.

Взрослые мужчины и женщины сами решают свои вопросы. Даже если страшно, лень и непонятно, с чего начать работу над проблемой. Чтобы вырасти, необходимо спокойно, но упорно отказываться от родительских предложений о помощи.

Собственная территория

Интересует вопрос, как избавиться от младенчества женщине или мужчине, важно понимать: сложно быть взрослой и независимой, когда мама по утрам собирает разбросанные по комнате носки, чтобы их постирать, и папа подсказывает, какие программы смотреть по телевизору.

Чтобы созреть, оптимально начните свою территорию.

Конечно, учитывая ситуацию с ценами на недвижимость, этот совет для большинства — пустой звук.

Если возможности передвигаться категорически нет, желательно обжигать свою территорию в совместном доме. Например, в собственной комнате: сделайте старинный сундук и граммофон, обставьте комнату по своему вкусу, возможно, даже установите замок.

Личные деньги

Быть взрослым, оставлять маме с папой деньги на проезд, маникюр или пиво невозможно.Взрослый мужчина — человек финансово независимый, и точка.

Увы, сегодня мы часто встречаем самые разные вариации взрослых мальчиков и девочек, которые не хотят работать, рассчитывая на зарплату родителей или даже пенсию.

Объяснение может быть тысячей:

• Человек ищет себя и свое призвание;
• его нигде не отводят на работу;
• он очень талантлив, но его гений еще не признан и т. Д.

Конечно, реальных причин, по которым здоровые люди не могут работать, практически нет.Искать свое призвание можно, стоя за прилавком в магазине, а не сидя дома и грустно глядя в окно. Пишу гениальный роман — по вечерам после работы на заправке. Но проблема «Нигде не происходит» вполне реальна — рынок труда может быть переполнен специалистами такого профиля … Но для того, чтобы иметь моральное право говорить, необходимо быстро и заметно реагировать на вакансии и бежать. на собеседованиях, а чтобы не погружаться в философские размышления о невозможности найти работу, даже не заморачиваюсь с резюме.

Заключение

Заключение

Как взрослый мужчина и понимая, что он все же не избавился от младенчества, не стоит отчаиваться: ситуацию можно изменить. Если человек осознал свою особенность, он уже на пути к успеху. Не стоит надеяться, что сегодня человек не может определиться, галстук какого цвета выбрать, а завтра будет олицетворением независимости. Настроить себя на длительную кропотливую работу и начать с мелочей.Решать, что съесть на завтрак, как пойти на работу, что сказать … Эти маленькие решения и успех приведут к большому — умению управлять своим образом жизни, отношениями, чувствами. При необходимости всегда пригодится контакт, который поможет пройти этот путь.

Под инфантильностью в психологии принято понимать определенные особенности характера и поведения взрослого человека, мешающие ему стать зрелым человеком.

Большинство исследователей сходятся во мнении, что подобное происходит из-за определенных органических нарушений мозга, но из-за различных дефектов в образовании человека.Инфантильные люди опытно упорно избегают ответственности за собственную жизнь, поскольку предпочитают перекладывать ее на плечи ближайшего окружения.

Инфантильность часто путают с инфантилизмом, хотя это два совершенно разных понятия. Их первое из них основано на сознательном избегании принятия МУК серьезных решений, а второе — на объективной причине, какой-то патологии в формировании плода внутри утробы. Инфантилизм выражается в ярком несоответствии поведенческих реакций индивида фактическому возрасту.Чаще всего его диагностируют при поступлении ребенка в школу.

Это патологическое состояние серьезно поддается терапевтическому воздействию. В статье будут рассмотрены причины, симптомы и методы решения психологической младенчества, как проблемы, способной существенно испортить жизнь человеку.

Причины младенчества

Корни психологической младенчества следует искать в раннем детстве. К одной из наиболее частых причин следует отнести:

1.Постоянный родительский контроль. Особенно это касается тех детей, о которых папа и мама вынуждены сообщать о каждом поступке и часто проявляют излишнюю строгость. Ребенок хорошо помнит то время, когда он не был без ума и без причины, когда его «простили» его невинные шалости. В результате он возвращается к своему поведению в раннем детстве, снимая внутреннее напряжение в своего рода протесте, в котором он перестает нести ответственность за свои действия.

2. Чрезмерная опека.Если родители стремятся защитить малыша от всех трудностей окружающего мира, у него неизбежно появится привычка перекладывать ответственность на других людей. Кроме того, он будет лишен полезного опыта, который человек приобретает, обучаясь на собственных ошибках.

3. Отсутствие заботы и любви. Дети, лишенные в раннем возрасте родительской ласки, становясь взрослыми, стремятся компенсировать неучастие в своей жизни ближайшего окружения. Особенно это касается детей, воспитанных в условиях, когда их папа и мама всегда были заняты работой и своими проблемами.

4. Быстрорастущий. Психологические исследования показали, что дети, которым слишком рано пришлось столкнуться с принятием важных решений, в последующем тщательно избегают ситуаций, когда им необходимо осуществить судьбоносный выбор. Самым обидным в этом плане является развод, когда ребенка ставят в условия выбора между папой и мамой.

Симптомы младенчества

Психологическая инфантильность выражается во множестве различных форм и поведенческих реакций.

Ученые выделяют такие наиболее яркие симптомы личности инфанта, как:

Упорное нежелание брать на себя ответственность за свою жизнь и делать любой выбор.Инфантильные люди склонны избегать ситуаций, в которых они будут испытывать давление. При решении сложных вопросов привыкли тащить всех коллег по работе, друзей или родственников, абсолютно не смущаясь позицией «Моя хижина с гранью, я ничего не знаю»;

Трудности с обустройством жизни. Людей инфанта можно в полной мере добиться, но они совершенно не умеют вести экономику. Похоронные дела, такие как приготовление пищи, стирка или уборка, вызывают у них апатию и скуку.В некоторых случаях это касается личной гигиены;

Крайняя степень эгоизма. Кажется, что у инфантильных личностей весь мир вращается вокруг них. В связи с этим они привыкают к тому, что их запросы выполняются быстро и строго. Однако сам младенец может найти сотни оправданий, чтобы не делать того, чего он не хочет;

Трудности в установлении полноценных межличностных отношений. Инфантильный индивид не хочет выступать перед другим человеком, поэтому у него много проблем в контактах с коллегами по работе, вторыми «половинками» и друзьями.В судебном процессе младенец остается, в конце концов, одиноким человеком, который безмерно страдает;

У мужчины инфантильность может проявляться в частой смене работы. Не устраивают бойцов начальства, команда падала, то зарплата маленькая, то до конторы далеко ходить. В результате он мелькает своей мнимой «свободой от обязанностей» и бесконечно ищет места, где бы он платил больше денег и не контролировал себя;

Младенческая женщина может без откровения совести пойти к другу на его день рождения, пока ее дом полон Каварды, а дети сидят голодные.

Психологи часто сравнивают инфантильных людей с молью-однодневкой, так как у них нет сбережений в «черный» день, они не стремятся совершенствоваться и полностью уверены, что во всем лучше других. Однако переломный момент всегда наступает, когда им нужно избавиться от своих «воздушных замков» и принять реальность такой, какая она есть на самом деле. И хорошо, если они готовы к такой кардинальной переоценке ценностей, ведь иначе их ждут сильнейшие стрессы и хроническая депрессия.

Способы избавления от младенчества

Основная проблема инфантильного человека в том, что чаще всего он сам не осознает наличие отклонений в поведении.Сформировать собственную независимость довольно сложно, и в большинстве случаев без помощи квалифицированного психолога в этом нет необходимости. Специалисты сходятся во мнении, что наиболее успешным психотерапевтическим воздействием инфантильности поддается ранний возраст.

В этой связи рассмотрим ряд психологических рекомендаций для родителей, подозревающих своего ребенка в младенчестве:

1. Старайтесь как можно больше советоваться со своим ребенком, особенно в тех ситуациях, которые для него важны.Обсудите с ним планы на выходные или в отпуске, дайте ему свободу выбора одежды в магазине или меню на ужин.

2. Если у Чада есть трудности в школе или детском саду, то не стремитесь решать их в гордом одиночестве. Намного предпочтительнее, если проблема обсуждается вместе с малышом, и он сам предлагает способы ее решения. Это формирует у ребенка уверенность.

3. Для повышения уровня самоотдачи допустимо записать ребенка в спортивную секцию, где он сможет принимать волевые решения и может чувствовать себя полноценным членом коллектива.

4. Попробуйте подтолкнуть малыша, чтобы наладить общение со сверстниками. Чем раньше он научится ориентироваться в межличностных отношениях, тем легче ему будет в далеком будущем.

5. Научитесь правильно стимулировать собственного ребенка. Избегайте хвалить его без дела или пытаться «подкупить» сладости и денежное вознаграждение за «правильное» поведение. Намного лучше, если забота, ласка и участие родителей проявляются контролируемо и «по делу», а не просто так.

Что касается устранения проявлений младенчества у взрослого человека, то в основе решения проблемы лежит его полное и безоговорочное принятие.Пока человек не хочет меняться, ни жена, ни глава, ни психолог ему не помогут. Если внутренних ресурсов мотивации достаточно, то следует попытаться пересмотреть приоритеты, составляющие основу жизни личности, подверженной инфантильному поведению.

Следует понимать, что в запущенных случаях психологическая инфантильность делает из мужчины — «Мамина Сын», с которым сложно построить самостоятельные отношения с противоположными половыми чертами, и из женщины — в зависимости от «тяжелого плеча» человек, который не может принимать решения без совета мужа.Без своевременной помощи таким личностям грозит риск навсегда остаться в душах детей, а их жизнь будет сложно назвать счастливой.

Психический инфантилизм

Люди, которые проявляют наивный подход к повседневным ситуациям, в политике, не умеют своевременно принимать взвешенные решения, не стремятся брать на себя ответственность во всех ситуациях, склонны к инфантильности. Инфантилизм может быть психическим, юридическим и психологическим.

Психический инфантилизм — задержка развития психики взрослого или ребенка, его отставание в психическом развитии, проявляющееся в развитии эмоционально-волевой сферы и детских качеств зрелой личности.

Происхождение

Синдром психического инфантилизма чаще всего проявляется вследствие органического поражения головного мозга. Причинами инфантилизма могут быть внутриутробные поражения плода. Природа начала этого заболевания создается эндокринно-гормональными или генетическими факторами, инфекционными заболеваниями во время беременности матери или тяжелыми заболеваниями в первые месяцы жизни ребенка.

Критерии психического инфантилизма

Инфантилизм данного типа может проявляться как у взрослых, так и у детей обоего пола.Для него характерен ряд особенностей:

1. Отсутствие устойчивости восприятия и внимания.
2. Поспешные, необоснованные суждения.
3. Неспособность анализировать.
4. Небрежное поведение и легкомыслие, эгоцентризм.
5. Склонность к фантазии.
6. Неуверенность в собственных силах, склонность к нервным срывам.

Психический инфантилизм у детей

Для таких детей характерно богатое проявление эмоциональности, не обогащенное развитием истинных качеств психики, что способствует обеспечению социализации.Инфантильные дети искренне радуются, сочувствуют, злятся, боятся. Их пантомима очень выразительна. Им не хватает эмоциональной основательности.

Психический инфантилизм у взрослых

У взрослых такой инфантилизм характеризуется наивностью, эгоцентризмом и эгоизмом, эмоциональной нестабильностью, ярко выраженной фантазией, нестабильностью интересов, частыми отвлечениями, застенчивостью, невнимательностью, повышенной обидчивостью.

Психический инфантилизм — лечение

Чтобы избавиться от психического инфантилизма, необходимо вылечить основное заболевание, послужившее причиной возникновения инфантилизма.Чем раньше обнаружатся признаки инфантилизма, тем успешнее будет лечение. При врожденных пороках необходимо хирургическое вмешательство. При заболевании желез внутренней секреции — назначение соответствующего лечения.

Итак, умственный инфантилизм отрицательно сказывается на умственном развитии вначале ребенка, а затем и взрослого человека. В результате инфантильности человек не может созреть для полноценной жизни во взрослом мире.

Инфантилизм — основная причина эффективности подделок

Информационная безопасность начинается с… понимание особенностей психологии человека и тех способов и инструментов, которые формируют особенности восприятия и обработки данных, полученных от органов чувств.

Проще говоря, прежде чем возмутиться распространением фейков или пожаловаться на высокий уровень доверия населения к заведомо недостоверной информации, нужно начать с воспитания и обучения детей и что-то в них изменить. И чтобы что-то изменить в повышении критичности мышления, вам необходимо понять, как и когда ребенок учится понимать и реагировать на события, которые происходят вокруг него.

Первый период времени, на который нужно обратить внимание, — это 0-2 года жизни, когда ребенок не очень хорошо видит (точнее, различает то, что видит), и вынужден уделять больше внимания тактильным и слуховым ощущениям. ощущения. В это время родителям необходимо будет говорить (и не только с ребенком) на одном языке. В противном случае, постоянно слыша слова из разных языков или, что еще хуже, языковых групп, ребенок может и будет лучше изучать языки в будущем, но беда в том, что он всегда будет подсознательно путать и заменять понятия из разных языков.В результате к концу жизни у нее будут трудности с быстрым пониманием того, что она услышала / прочитала, причем на подсознательном уровне. И решить эту проблему при «сбое в матрице» будет практически невозможно, так как даже человеку практически невозможно осознать причину такой особенности восприятия. Так что такому взрослому человеку, скорее всего, будет проще и удобнее воспринимать информацию в картинках и через видеопоследовательность с минимальным количеством слов.

Второй период времени, на который нужно обратить внимание, — это период от 2 до 5 лет, когда у ребенка формируется функциональное представление об окружающем мире и формируется именно как Homo Sapiens. Именно в это время ребенок учится пользоваться всеми подручными средствами и узнает их предназначение. Она тренирует свое воображение и сталкивается с бессознательными страхами, которые пытается классифицировать в меру своего понимания. Соответственно, именно в эти годы ребенок наиболее ярко и наименее критически воспринимает окружающий мир.Она верит практически во все, и любые «познавательные закладки», полученные в этом возрасте в виде ярких впечатлений / запретов / страхов, могут остаться с ней на всю оставшуюся жизнь. Точно так же, как способность находить разные применения вещам. Но … только при развитом воображении. А воображение развивается тогда, когда ребенку не дают готовых ответов, а ищут эти ответы вместе с ним! Нет, отвечать на вопрос «Для чего?», «Почему?» — необходимо. Но вот ответ на вопрос «как?» и «что они с этим делают?» — ответы желательно искать вместе с ребенком.Если вы дадите им максимально яркие и простые ответы (или даже исключите их из этого процесса, снабдив ребенка гаджетами с функцией и отображением полученной информации), то они никогда не научатся их искать сами или воображать. Так что в зрелом возрасте она будет готова принять любую чушь за правду, лишь бы она была красиво и привлекательно оформлена.

Повторяю, никакой Интернет не дает ответов на вопросы, он дает только те ответы на поисковые запросы, которые наиболее коммерциализированы / имеют наивысший приоритет или рейтинг.В результате ребенок учится не искать ответы на вопросы (поскольку не может оценить их правдивость), а приобретает навык обращения с гаджетом. Это, конечно, тоже неплохо, но … здесь возникает новая проблема — получив такой навык, ребенок обретает уверенность в том, что «ему дан ответ». В итоге взрослого, выросшего из такого ребенка, можно просто обмануть, подсунув ему любую ерунду в результатах поиска на первые позиции. Критическое мышление формируется уже после навыка поиска, а это значит, что оно часто будет играть второстепенную роль в оценке того, что получено.

Третий период времени, на который нужно обратить внимание, — это годы с 5 по 11/12. Именно в это время формируется когнитивная сфера и тренируется способность критически воспринимать действительность.

Если к 11/12 годам ребенок не научился воспринимать причинно-следственные связи и не овладел основами анализа и синтеза, то к концу жизни у него будет так называемая «Магия». сознание », в котором такие высказывания, как« сухая вода »,« обезжиренное масло »,« честный вор »будут восприниматься как нормальные, и попытка летать без крыльев, бросившись с высотки или ковыряясь в розетке. пальцами — не вызывают внутреннего противоречия.Такие взрослые никогда не научатся планировать свои действия, сколько бы они ни прожили, потому что они не способны связать результат с предыдущими действиями. Они являются основной целью любого фейка: от фальшивой рекламы до государственной политической пропаганды. Именно из таких взрослых и получаются идеальные идеологические террористы-смертники и фанатики всех мастей и типов. Да и приверженцы «заряженной воды», «чудесного исцеления», «Плоской Земли» тоже неплохи.

Четвертый период времени, на который нужно обратить внимание, — это так называемое половое созревание или половое созревание.Этот период может длиться довольно долго, и начинается он не одновременно. Но чаще всего с 11/12 лет заканчивается к 16/18.

Чтобы не повторяться многочисленные работы по психологии подростков, расставлю лишь несколько акцентов:

• в этом возрасте все, что доставляет чувственное удовольствие, воспринимается как истина, а то, что вызывает напряжение и неудовлетворенность, — как ложь;
• степень доверия к информации, полученной самостоятельно и / или от сверстников, намного выше, чем данным из учебников / полученным от взрослых;
• поиск «своего места в жизни» приводит к обострению «стадного чутья» и резкому уменьшению проявлений индивидуальности.Подросток стремится быть как все, но убеждает себя в собственной исключительности. Это в основном то, для чего, например, предназначена большая часть рекламы для подростков;
• «отстройка» от старшего поколения повышает интерес к тем каналам получения информации, которые взрослые «не используют». Это означает, что именно по таким каналам подростки могут «продавать» любую информацию: от бесполезности образования до привлекательности самоубийства;
• За последние полвека государственная политика почти всех так называемых цивилизованных стран была направлена ​​на продление полового созревания на как можно большее количество лет: отсюда и повышение гражданского квалификации с 18 до 21 года, а с 12-летнего.