Пирамида маслоу 7: 7 основных уровней — Про успех, стратегию, карьеру и маркетинг — БЛОГ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ТЕЛА

Содержание

7 основных уровней — Про успех, стратегию, карьеру и маркетинг

Теория мотивации Абрахама Маслоу

Абрахам Маслоу – узнаваемый американский психолог, уроженец Бруклина. Его родители – Самуил и Роза Масловы – в начале прошлого века эмигрировали из России в Америку. Они были весьма различными: папа –любитель дам, драк и выпивок, а мать – весьма строга и религиозна.

Сложности их характеров сказались и на воспитании Абрахама – первого из их семерых детей. Папа вычислял мальчика некрасивым и не хватает сообразительным, о чем ему всегда напоминал. Мать же за мельчайшую провинность стращала карой Всевышнего, результатом чего стало неприятие Абрахамом религии по большому счету. (Со временем он смог забыть обиду отца, но так и не забыл обиду мать.)

К домашним сложностям добавилась еще одна: иудейская семья переехала в нееврейский район, и Абрахам с его обычной для сынов Израилевых наружностью ощущал себя в том месте чужаком. А уверенность в собственной непривлекательности довела его до того, что иногда он пропускал пара вагонов метро, ждя безлюдного, по причине того, что ему казалось, что пассажиры будут наблюдать на него с сожалением либо отвращением.

В то время, когда он, став психологом, будет вспоминать собственный детство, то сообщит, что ему самому неясно, как он смог избежать какого-либо психологического заболевания либо важных психотерапевтических комплексов. Предположительно, ему помогли книги, ставшие для него приятелями, и большое количество времени он проводил в их обществе, в читальном зале библиотеки.

Завершив школу одним из лучших, он поступил в юридический колледж, но скоро осознал, что юриспруденция –это совсем не то, чем бы он желал заниматься. Делом его жизни стала психология – «наука о душе». Ее он изучал в Висконсинском университете в Мадисоне, взяв звание бакалавра, магистра, а после этого и доктора психологии.

Одвременно с этим он сделал предложение девушке, в которую был в далеком прошлом влюблен, но из-за боязни получить отказ не признавался в этом. Он был радостен, взяв согласие. И эти два события – профессиональный успех и женитьба – стали главными в его жизни.

Он сообщит позже: «…по сути, жизнь началась для меня только тогда, в то время, когда я переехал в Висконсин и у меня появилась собственная семья».

Вместе с женой Абрахам Маслоу возвратился в Нью-Йорк, что в 30-е годы прошлого века стал центром всемирный психологии. Ко мне из Западной Европы, спасаясь от фашизма, перебрались многие ученые с мировым именем, среди них и психологи. Кое-какие из них стали учителями и друзьями Маслоу – сейчас уже доктора наук Бруклинского колледжа.

Благодаря дружбе с двумя из них, Максом Вертгеймером и Рут Бенедикт, он создал теорию самоактуализации. Он утвержает, что ему было мало обожать этих людей и восхищаться ими. Ему хотелось осознать, из-за чего они совсем отличаются от остальных людей.

Любопытно, что студенты обожали Маслоу, но американские психологи продолжительно не признавали его идей, сотрудники избегали, а научные издания не торопились публиковать его работы. Разумеется, что студенты были более прозорливыми, поскольку в 1967 г. Абрахама Маслоу, к тому времени управляющему кафедру психологии Брандейского университета, выбрали главой American Psychological Association.

В 1970 г. у Маслоу произошёл сердечный приступ, от которого он погиб.

«Я выступаю против всего того, что закрывает перед человеком двери и отрезает возможности»

Абрахам Маслоу – один из основателей гуманистической психологии, где человек рассматривается не как «постоянная величина» с свойственными ему от рождения чертами характера, а личность, которая может развиваться, совершенствоваться, творить себя и всецело раскрыть заложенные в ней природой возможности. «Дабы жить в гармонии с самими собой, необходимо оставаться верными собственной природе, стараться быть теми, кем предназначено быть», – писал А. Маслоу. Развить же собственные свойства смогут все, а не только творчески одаренные люди.

Один из правил гуманистической психологии подразумевает, что все люди от рождения хороши, а злыми и агрессивными по отношению к вторым их делают внешние события. Изучая людскую психику, необходимо ориентироваться на полноценную личность, реализовавшую себя, а не на людей с отклонениями в психике, вычислял Маслоу.

Пирамида потребностей Маслоу – что это?

В 1943 г. в научном издании Psychological Review Маслоу представил главные человеческие потребности в виде нескольких уровней – от более несложных к более сложным. К удовлетворению потребности, находящейся уровнем выше, возможно перейти лишь по окончании того, как будет удовлетворена та, что находится уровнем ниже.

Более детально на чёрте этих потребностей Маслоу остановился в книге «личность и Мотивация» (1954 не.). А в виде схемы иерархия потребностей была представлена в 1975 г. в учебном пособии У. Столпа через 5 лет по окончании смерти Маслоу.

Иерархия потребностей Маслоу складывалась из пяти уровней. Первый, нижний, связан с удовлетворением физиологических потребностей; уровень над ним – с удовлетворением потребности в безопасности; следующий, располагающийся еще выше, – с удовлетворением социальных потребностей. Над ним находится уровень, где заключена потребность в самоуважении и признании; и на самом верху – духовные потребности, среди которых– рвение к самоактуализации, максимально полному формированию собственных возможностей.

Маслоу писал, что в случае если человеку не достаточно хлеба, другими словами еды, то для счастья ему хватит лишь хлеба. Но в то время, когда он удовлетворит собственную потребность в еде, то у него покажутся другие потребности – «не хлебом единым жив человек». «В то время, когда и они удовлетворяются, еще более высокие потребности выходят на сцену, и без того потом», – писал Маслоу. Другими словами удовлетворение высших потребностей быть может, только в то время, когда будут удовлетворены более простые.

Все эти потребности, вычислял он, свойственны людям от рождения.

Маслоу сказал как раз об иерархии потребностей, а наименование «пирамида потребностей Маслоу» она взяла позднее. Помимо этого, позднее она была дополнена еще двумя уровнями. Итак:

под физиологическими потребностями подразумевается все то, что необходимо человеку чтобы выжить, – еда, вода, отдых, секс;
под потребностью в безопасности – отсутствие угрозы для жизни, уверенность в защите;
под социальными потребностями – общение, привязанность к кому-то, забота и поддержка о ком-то и получение ответных заботы и поддержки;
под потребностью в необходимости чувствовать собственную значимость – признание и самоуважение себя вторыми людьми;
под духовными потребностями – рвение к формированию.

И два новых уровня – это эстетические потребности (рвение к красивому) и познавательные (жажда новых знаний, открытий, изучений).

Маслоу не считал уровни людских потребностей строго фиксированными и сказал, что часто случается так, что, к примеру, потребность в самоактуализации у кого-то оказывается посильнее, чем в любви. Либо человек, всецело удовлетворивший потребности и физиологические потребности в безопасности, не пытается перейти на более большой уровень духовного развития. Довольно часто бывает и так, что высокоразвитая творческая личность испытывает серьёзные материальные трудности, что не мешает ей самосовершенствоваться.

Но такое смещение приоритетов в уровнях Маслоу именует нарушением обычного развития, позванным неврозом или негативными внешними событиями. Согласно точки зрения Маслоу, совершенное общество – это общество людей сытых и уверенных в собственной безопасности, каковые, удовлетворив базисные потребности, смогут заняться самоактуализацией.

По окончании ознакомления с пирамидой Маслоу появляется любопытная идея: а не намеренно ли власть имущие удерживают людей на более низких уровнях потребностей, искусственно создавая недостаток продуктов, запугивая негативными новостями, дабы они не могли задуматься «о высоком»? Людей с высоким духовным потенциалом нереально держать в повиновении, и они станут прямой угрозой тем, кто облечен властью и уютно пристроился около «кормушки».

Критика пирамиды Маслоу

Многие современные психологи подвергают пирамиду Маслоу критике за то, что благодаря ей делаются неверные обобщения, соответственно, она неприменима на практике. Кое-какие люди, считают они, смогли добиться в жизни громадных удач как раз вследствие того что не были удовлетворены их базисные потребности. К примеру, известно много случаев, в то время, когда толчком к саморазвитию послужила безответная любовь.

Снова же, человек одинокий, не признанный обществом, в полной мере возможно самодостаточной личностью.

Одним людям, дабы удовлетворить собственную потребность в признании, достаточно заслужить уважение и любовь собственных близких и друзей, вторым же для этого необходимо завоевать полмира. К тому же, говорят психологи, человек ни при каких обстоятельствах не сможет удовлетворить все потребности всецело – ему постоянно потребуется что-то еще. И тем более, согласно точки зрения критиков, нереально применить пирамиду Маслоу в маркетинге, бизнесе либо рекламе.

Сам же Маслоу сказал, что не ставил целью создать методическое пособие – его работа носит, скорее, философский темперамент, где он стремился растолковать мотивы людских поступков. И назначение созданной им иерархии людских потребностей в том, дабы люди обучились удовлетворять собственные жажды в соответствии с потребностями, в другом случае их ожидает жизненное разочарование.

Использование на практике

И все же, не обращая внимания на критику, теория Маслоу таки используется на практике. К примеру, ее применяют в совокупности управления персоналом при выстраивании способов мотивации сотрудников, при долговременном планировании для составления прогнозов о будущих потребностях в услугах и различных товарах.

В книге Джона Шелдрейка «Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации», где собраны труды практиков и теоретиков, «отцов» менеджмента, в главе 14 «Абрахам Маслоу и иерархия потребностей» речь заходит о том, что деятельность компаний зависит от состояния рынка потребностей. К примеру, при финансовый кризисе человеческие потребности понижаются и в основном сводятся к физиологическим, пребывающим на нижней ступени пирамиды, каковые актуальны в каждые времена. Причем спрос на медицинские услуги будет неизменно, тогда как в кризисное время интерес к актуальным тенденциям падает.

Исходя из этого при стратегическом планировании принципиально важно следить за рынком потребностей и настраиваться на обслуживание той из них, которая начинается. И напротив, в случае если необходимость в той другой потребности понижается, необходимо своевременно уйти с данного рынка. Так, заявить, что пирамида Маслоу совсем неприменима в маркетинге, запрещено.

Но создатель упомянутой выше книги предостерегает, что для анализа работы больших организаций и компаний она не подходит.

Случайные статьи:

Пирамида Потребностей Маслоу. Мотивация и демотивация НЛП за 10 минут #18

Подборка похожих статей:

Пирамида Маслоу: семь уровней вашего целеполагания

Приветствую вас, уважаемые подписчики! С вами Юрий Окунев.

Задумывались ли вы над тем, что является первопричиной наших жизненных приоритетов? Оказывается, на их перечень влияет не только социальное окружение, культурные традиции и общественные стереотипы, но и сама матушка-природа. Наглядно отображает иерархию потребностей человека составленная еще 70 лет назад пирамида Маслоу, не теряющая своей актуальности и сегодня.

Виды потребностей по Маслоу

Абрахам Харольд Маслоу был известным американским психологом 20 века, основоположником гуманистической психологии.

Разработанная им в 40-х годах теория человеческих потребностей нашла широкое применение во всех сферах жизнедеятельности. Она позволила понять механизм личностной мотивации, свойственной всем, без исключения, людям как живым существам. И, несмотря на некоторые критические замечания в адрес теории Маслоу, его работа и сегодня лежит в основе принципов менеджмента и маркетинга.

Изначально работа была представлена в виде статьи. Но позже, видимо, с целью упростить глубокомысленные пространные рассуждения автора, идею психолога стали излагать уже в виде таблицы или пирамиды. Именно в таком формате она стала известна широкой общественности.

В упрощенном варианте пирамида потребностей рисуется с пятью уровнями:

Физиологические потребности — еда, вода, сон, тепло, размножение и пр. Это основа пирамиды, т.к. именно на базовых природных нуждах строится существование любого человека. То есть голодным художник, конечно, тоже творить может, но только до того момента пока не грохнется в обморок.
Защита. Это второй наш жизненный приоритет, продиктованный самой природой. Вокруг много источников потенциального риска, угрожающих жизни, здоровью или, как минимум, спокойствию человека. Пока мы остаемся незащищенными, мы уязвимы и беспомощны.
Принадлежность к социуму, который признает нас. Человек — животное социальное. Поэтому нам важно чувствовать себя законным членом общества. А отсюда выплывает и еще один нюанс — мы хотим нравиться другим людям. А еще лучше, если они нас будут любить. И как бы вы не отрицали эту самую потребность, поверьте — в вас она также есть. Другое дело, что вы можете относиться к ней с меньшим вниманием, чем какой-то другой человек.
Уважение. Следующая стадия социализации. Нам хочется знать, что полученная любовь является заслуженной. Что мы действительно достойны похвалы, признания, всеобщего одобрения, ибо имеем выдающиеся профессиональные и творческие способности, личностные качества, физическую мощь, развитый интеллект и т.д.
Самореализация. Вершина пирамиды. Человеку по его природе свойственно развиваться. Во всех смыслах, начиная от трансформации черт характера и заканчивая деловой сферой.

Более подробные варианты пирамиды включают еще две ступени:

Познание. Встраивается после уровня «Уважение». Человек стремится узнавать новое, делать что-то новое, исследовать и приходить к умозаключениям.
Эстетика. Следует после познания, перед самореализацией. Гармония, чувство прекрасного, тяга к красоте, порядку — эти потребности, по мнению Маслоу, также заложены в каждом из нас от природы.

Что касается иерархии, то здесь ученый отмечал две особенности. С одной стороны, Маслоу подчеркивал, что к удовлетворению потребностей высшего порядка индивид переходит только после удовлетворения базовых биологических нужд. С другой же стороны, американский психолог отмечал, что очередность и вообще сам факт присутствия каждой из ступеней в жизни разных людей могут значительно отличаться.

Так, кто-то вполне осознанно существует без тяги к прекрасному, ставя акцент на более простых и понятных ему целях. Другой же скорее пожертвует куском хлеба, чем откажется от возможности творить или исследовать. В обоих случаях можно говорить не только о негармоничном формировании личности, но и о неблагоприятных условиях окружающей действительности. Последнее же является следствием некой патологии в развитии общества или даже всей цивилизации.

Ну, а на практике-то это как применять?

Скорее всего, именно таким вопросом задается сейчас подавляющее большинство читателей. Действительно, теория весьма интересная и, как говорится, жизненная, только вот в чем ее ценность для нашей повседневной жизни? И для тайм-менеджмента, в особенности.

На самом деле, связь самая что ни на есть прямая и тесная. Модель Маслоу бесценна для всех сфер, имеющих хотя бы какое-то отношение к человеку. А все потому, что она позволяет сделать, как минимум, два важных вывода:

Практически у всех людей на первом месте стоят простые житейские потребности. Поэтому, например, бессмысленно требовать идеального выполнения должностных обязанностей от человека, зарплата или условия труда которого не позволяют ему удовлетворять эти самые базовые биологические нужды.
Зная потребности человека, всегда можно придумать, чем его мотивировать к совершению нужных вам действий. Например, вы знаете, что ценный для фирмы сотрудник уже несколько месяцев работает на износ во благо компании. Тогда пообещайте ему после успешного завершения очередного проекта неделю внеочередного отпуска с полным финансовым обеспечением.

Что касается тайм-менеджмента, то суть теории Маслоу в этом аспекте состоит в следующем — планируя время, учитывайте необходимость удовлетворения всех своих потребностей. Без исключений! Иначе в какой-то момент вы поймете, что страдаете от колоссального переутомления или, напротив, от зверского интеллектуального голода.

**
Дополнительную информацию и описание других концепций вы найдете в моей статье «Потребности и мотивы человека». Детально же на тему потребностей, их грамотной иерархии и умения успевать «всегда, все и сразу» мы поговорим на моем курсе по тайм-менеджменту.

Если вы еще не оформили подписку на блог, то сейчас лучшее время чтобы исправить эту досадную оплошность.

А если у вас остались ещё вопросы, приглашаю на индивидуальную консультацию. Подробности здесь.

Рад был пообщаться! Жду комментарии и вопросы. Всегда ваш, Юрий Окунев.

Почему одни люди удовлетворены своей жизнью, а другие нет? Абрахам маслоу

Пирамида Маслоу потребностей – это иерархия человеческих потребностей, известная теория мотивации, в основании заложены труды психолога из Америки, который стал основоположником гуманистической стихологии.

Успешно используется в современной экономике Маслоу пирамида потребности, и рассматривается как модель потребностей теории мотивации, поведенческий фактор потребителя.

Впервые пирамида по Маслоу потребностей появилась в виде графического изображения «Иерархия потребностей» в учебнике по маркетингу и психологии У. Стоппа в 1975г, после смерти Маслоу через пять лет. В начале 80 годах 20-го столетия графику потребностей заменили рисунком в виде пирамиды, которую придумали его ученики для лучшего понимания теории Маслоу в наглядном виде.

Пирамида потребности по Маслоу

1-ая потребность: физиологическая: удаление голода, жажды, интимной близости, сон, кислород, наличие одежды .

Иногда эту потребность называют инстинктивной, базовой, основной. Поэтому, человек уделяет ей первостепенное внимание, иначе будет чувствовать себя некомфортно.
Низшие физиологические потребности по Маслоу закладывают фундамент всех остальных потребностей, и без их удовлетворения, человек не движется и не развивается дальше. Даже всем живым организмам свойственны эти потребности.

Примеры :

Проснувшись утром перед работой, вам хочется позавтракать: выпить горячий кофе и скушать бутерброд, а не дочитывать страницы интересного произведения .
Потребность посещения туалетной комнаты будет первоочередной, вместо поиска своего места в театральном зале .

Потребности первой ступени очень важны, но они не преобладают постоянно над личностью. Частичная удовлетворенность достаточна, чтобы перешагнуть на вторую ступень пирамиды Маслоу.

2-ая потребность в безопасности: стабильность, оборона, зависимость, свобода от тревоги, страха и хаоса .

Примеры :

Маленькому ребенку страшно, он что- то боится, поэтому долго и упорно плачет, пока не увидит свою маму или папу. Отсутствие родителей из поля его зрения, у ребенка появляется раздраженность, ему все равно, что о нем думают окружающие. Ему нужна защита .
Верующему человеку тоже нужна защита. Придя в церковь, он чувствует покровительство высших сил. Он успокаивается и верит только в хорошее будущее .

Стабильность в работе, зарплаты тоже относится к этой потребности.

3-ья потребность в любви и принадлежности: дружба, семья, свой круг .

Человеку свойственно становится частью общества, он к этому стремится. В подростковом возрасте необходимо влиться в среду, где присутствует лидер или кумир, чтобы с него брать пример поведения.

С увеличением возраста человек отсортировывает круг своих знакомых, и он сужается. Остаются несколько друзей, приятелей с одинаковыми взглядами на жизнь, работу, интересами. В любом случае, люди живут и становятся сформированной частью общества, где они чувствуют свою значимость и полезность.

У определенных личностей существует необходимость познакомиться с новым другом. Некоторые — ограничиваются своей семьей и детьми.

После удовлетворения 3-ей потребности — социальной, человек стремится на 4-ую ступень потребностей: к успеху.

4-ая потребность в признании и почтение: почтение в коллективе, горд за себя, статус, прекрасная репутация, слава, проявление таланта .

Человек не может довольствоваться только семьей, домом, детьми. Ему хочется больше. Получив статус специалиста, его начали уважать в коллективе. А если он стал бизнесменом, он горд за себя.

А если о его компании идет слава, то повышается его репутация.

Работа становиться нечто большим, чем просто работа. У человека просыпается духовная мотивация и большое стремление творить, созидать намного больше, лучше и качественнее. Человек автоматически переходит на последующую ступень потребностей Маслоу.

5-ая (позже 7-ая) потребность в самореализации: человек занимается своим делом, хорошо получается. Его склонности, способности помогают в работе .

Когда все прекрасно, жизни удалась. Человеку кажется, что он еще не все достиг, он начинает заниматься саморазвитием, самореализацией, появляются духовные потребности, реализация своего потенциала. Человек готов продвигаться вперед, бороться. Полученный жизненный опыт: демократичный темперамент, креативность помогает сопротивляться с социальными привычками, человек готов обучаться сам и обучать других, формировать новые взгляды и убеждать.

Исследования Абрахама Маслоу показали, что только 1-3% человечества достигают пятой (седьмой) ступени пирамиды, которые обладают избытком идей и внутренней энергии.

Ученый Маслоу, его исследования

Немного об Абрахаме Харольде Маслоу (от бывшей фамилии Маслов), родился в бедной семье эмигрантов (из Царской России) в 1908г в Бруклине. Отлично учился, много работал и часто посещал библиотеки. Стал президентом Ассоциации социальной психологии и Отделения эстетики. Десятилетний период с 1960г по 1970г был плодотворным этапом в его жизни, где были написаны большинство его трудов.

Ученый считал, что поведение человечества мотивированы только для удовлетворения их личных жизненных целей, переходя постепенно от одной достигнутой потребности к следующей и так далее.

Абрахам Маслоу утверждал, что у большого количества людей все потребности подобны инстинктам животных, которые бывают врожденными или приобретенными.

Исследования ученого Маслоу доказали, что любой человек испытывает пять (семь) обязательных потребностей: от более простых, низших потребностей к высшим потребностям. Существование человека прекратится, если эти потребности не будут удовлетворяться, да и развитие человека полноценно не будет развиваться.

Дополнительная работа над пирамидой Маслоу

О «Теории человеческой мотивации» люди услышали в 1943году, в которой были основные идеи Маслоу об особенностях в формировании человеческих потребностей успешных и творческих людей. Более подробные исследования были отражены в книге «Мотивация и личность» в1954 г.

Ученый А. Маслоу работал над биографией здоровых и активных людей. К ним отнеслись: Альберт Эйнштейн, Авраам Линкольн, Элеонор Рузвельт, которые и стали его идеалами при разработке теории мотивации и пирамид.

Пирамида Маслоу 5 ступеней была и остается достижением того времени. Ученый постоянно усовершенствовал пирамиду потребностей. Выпущены труды в 20-ом столетии «Психология бытия» — 62г, и 71г « Дальние пределы природы».

В своих трудах Маслоу пирамиды сохранились все потребности: первых четыре остались на своих местах, а пятая переместилась на седьмое место. Добавились две ступени пирамиды:

5 потребность, познавательная: знать-уметь-исследовать .
Человек постоянно стремиться узнавать много информацию, из умных познавательных передач. Чтению уделяет массу времени. Умело применяет свои знания на практике.

6 потребность, эстетическая: гармония-порядок-красота .
Посещение художественных выставок и музеев развивает у человека гармонию красоты и вдохновение о прекрасном.

Заключительные рассуждения. Примеры

Пирамида Маслоу имеет семь основных ступеней. И по утверждению ученого А. Маслоу, иерархия потребностей не стабильна, как кажется вначале. Но большинство человечества подчиняются порядку последовательности пирамиды потребностей, в зависимости от своих способностей и мотивации, а так же от возраста.

Люди разделяются на разные категории, некоторые смогут пренебречь утолением базовых потребностей ради своей цели.

Примеры :

Сначала хочет стать богатым бизнесменом, а затем устроить личную жизнь в преклонном возрасте .
Для других приоритетом – власть и ее триумф .
Третьей категории – достаточно уважения и любви в семье .
Четвертая – рада куску хлеба и тарелки супа .

Субъекты научились свои желания удовлетворять в соответствии с необходимыми потребностями.

Маслоу пирамида — это семиуровневая лестница, в которой представлен упрощенный вариант идеи к удовлетворению потребности человеком и его последовательные шаги.

Вы хотите узнать, на какой ступени находитесь? Найдите себя на ступени пирамиды, если Вы не достигли своей цели, поднимайтесь выше, принимая рекомендации ученого.

Пирамида потребностей по Маслоу можно встретить в учебниках, почитать на сайтах. В пирамиде отражаются нужды человека. Она приносит пользу и учит правильно принимать желания, потребности. Главное, зависит от каждого человека, от цели в жизни и способности мыслить .

«Пирамида Маслоу» — неофициальное название теории мотивации, разработанной в 1950-е годы ХХ века выдающимся американским психологом (1908-1970).

В основе теории мотивации (пирамиды) Маслоу лежит тезис о том, что поведение человека детерминировано рядом базовых потребностей, которые можно выстроить в определенной иерархии. С точки зрения Маслоу, эти потребности являются универсальными, т.е. объединяют всех людей независимо от цвета кожи, национальности, стиля жизни, привычек, манеры держаться и прочих внешних проявлений. Иерархия потребностей у Маслоу выстроена по принципу насущности их удолетворения для человека.

1. Физиологические потребности

Самые насущные, самые мощные из всех потребностей. Человек, живущий в крайней нужде, обделенный всеми радостями жизни, согласно теории мотивации Маслоу , будет движим, прежде всего, потребностями физиологического уровня. Если человеку нечего есть и если ему при этом не хватает любви и уважения, в первую очередь он будет стремиться утолить свой физический, а не эмоциональный голод. По мнению Маслоу, если в организме доминируют физиологические позывы, то все остальные потребности могут даже не ощущаться человеком. Желание писать стихи, приобрести автомобиль, интерес к родной истории, страсть к желтым ботинкам — на фоне физиологических потребностей все эти интересы и желания либо блекнут, либо пропадают вовсе, т.к. человека, чувствующего смертельный голод, не заинтересует ничего, кроме еды.

2. Потребность в безопасности

После удовлетворения физиологических потребностей их место в мотивационной жизни индивидуума занимают потребности, которые в самом общем виде можно объединить в категорию безопасности (потребность в стабильности, защите, свободе от страха, тревоги и хаоса, в порядке, законе, ограничениях). Согласно теории мотивации Маслоу , эти желания также могут доминировать в организме и узурпировать право на организацию человеческого поведения. Как отмечает Маслоу, потребность в безопасности здорового и удачливого представителя нашей культуры, как правило, удовлетворена. В нормальном обществе, у здоровых людей потребность в безопасности проявляется только в мягких формах, например, в виде желания устроиться на работу в компанию, которая предоставляет своим работникам социальные гарантии и т. п.В самом общем виде потребность в безопасности и стабильности обнаруживает себя и в консервативном поведении (большинство людей склонно отдавать предпочтение знакомым и привычным вещам). В свою очередь, как указывает Маслоу, неожиданно возникшая угроза хаоса у большинства людей вызывает регресс мотивации с высших ее уровней к уровню безопасности. Естественной и предсказуемой реакцией общества на такие ситуации бывают призывы навести порядок, причем любой ценой, даже ценой диктатуры и насилия.

3. Потребность в принадлежности и любви

После того, как потребности физиологического уровня и потребности уровня безопасности удовлетворены, согласно теории мотивации Маслоу, актуализируется потребность в любви, привязанности, принадлежности. Человек как никогда остро начинает ощущать нехватку друзей, отсутствие любимого, жены или детей, жаждет теплых, дружеских отношений. Ему нужна социальная группа, которая обеспечила бы его такими отношениями. Именно эта цель становится самой значимой и самой важной для человека. Стремительное развитие в современном мире разнообразных групп личностного роста, а также клубов по интересам, по мнению Маслоу, в какой-то мере продиктовано неутоленной жаждой общения, потребностью в близости, в принадлежности, стремлением преодолеть чувство одиночества. Невозможность удовлетворить потребность в любви и принадлежности, с точки зрения Маслоу, как правило, приводит к дезадаптации, а порой и к более серьезной патологии.

4. Потребность в признании

Каждый человек, по мнению Маслоу, (за редкими исключениями, связанными с патологией), постоянно нуждается в признании, в устойчивой и, как правило, высокой оценке собственных достоинств. Каждому из нас необходимы как уважение окружающих нас людей, так и возможность уважать самого себя. Потребности этого уровня Маслоу разделил на два класса. В первый класс входят желания и стремления, связанные с понятием «достижение». Человеку необходимо ощущение собственного могущества, адекватности, компетентности, ему нужно чувство уверенности, независимости и свободы. Во второй класс потребностей автор включил потребность в репутации или престиже, т.е. в завоевании статуса, внимания, признания, славы. Удовлетворение всех этих потребностей, согласно теории мотивации Маслоу , порождает у индивидуума чувство уверенности в себе, собственной значимости и силы. Неудовлетворенная потребность, напротив, вызывает чувство униженности, слабости, беспомощности, которые, в свою очередь, служат почвой для уныния, запускают компенсаторные и невротические механизмы.

5. Потребность в самоактуализации (самореализации)

Даже в том случае, если все вышеперечисленные потребности удовлетворены, по мнению Маслоу, человек вскоре вновь почувствует неудовлетворенность — оттого, что он занимается не тем, к чему предрасположен. Если человек хочет жить в мире с собой, он обязан быть тем, кем он может быть. Эту потребность Маслоу назвал потребностью в самоактуализации. В понимании Маслоу самоактуализация — это стремление человека к самовоплощению, к актуализации заложенных в нем потенций. Это стремление можно назвать стремлением к идиосинкразии, к идентичности. Это наивысшая потребность человека, согласно иерархии потребностей Маслоу . Как правило, человек начинает ощущать потребность в самоактуализации только после того, как удовлетворит потребности всех нижележащих уровней.

В своих более поздних работах, изданных в 1960-70-е годы, Маслоу относит потребность в самоактуализации не к базовым потребностям, а к более высокой категории потребностей, которые он описал как «потребности (личностного) роста» (их также называют «ценностными» или «бытийными потребностями», либо «метапотребностями»). В этот список вошли также потребность в понимании и познании (когнитивная потребность) и потребность в прекрасном (эстетическая потребность), которые ранее упоминались вне основной иерархии, а также потребность в игре.

Предпосылки удовлетворения потребносте й

Маслоу выделяет ряд социальных условий, необходимых для удовлетворения базовых потребностей: свобода слова и самовыражения, право на исследовательскую активность и получение информации, право на самозащиту, а также социальный уклад, характеризующийся справедливостью, честностью и порядком. Эти условия, по его мнению, нельзя отнести к разряду конечных целей, но люди часто ставят их в один ряд с базовыми потребностями. Как пишет Маслоу, люди ожесточенно борются за эти права и свободы именно потому, что, лишившись их, они рискуют лишиться и возможности удовлетворения своих базовых потребностей.

Мера жесткости иерархии

Маслоу отмечает, что иерархия потребностей вовсе не так стабильна, как это может показаться на первый взгляд. Базовые потребности большинства людей, в общем виде, подчиняются описанному порядку, но встречаются и исключения. У некоторых людей, например, потребность в самоутверждении проявляет себя как более насущная, чем потребность в любви. Это самый распространенный случай реверсии.

Мера удовлетворенности потребности

Ошибочно думать, что возникновение новой потребности возможно только после стопроцентного удовлетворения нижележащей. Как пишет Маслоу, процесс актуализации потребностей не внезапный, не взрывной, скорее следует говорить о постепенной актуализации более высоких потребностей, об их медленном пробуждении и активизации. Например, если нижележащая потребность А удовлетворена только на 10 %, то потребность более высокого уровня В может не обнаруживаться вовсе. Однако, если потребность А удовлетворена на 25 %, то потребность В «пробуждается» на 5 %, а когда потребность А получает 75 %-ое удовлетворение, то потребность В может обнаружить себя на все 50 % и так далее.

Замечания и комментарии FORMATTA

А была ли пирамида?

Образ пирамиды, широко распространенный во всем мире для иллюстрации теории мотивации Маслоу , в действительности является далеко не бесспорным. Сам Маслоу в своих работах о пирамиде не упоминает (ни в словесной, ни в изобразительной форме).

Напротив, в трудах Маслоу встречается иной визуальный образ — спираль (Маслоу так пишет о переходе индивида к потребностям более высокого уровня: «мотивационная спираль начинает новый виток»). Образ спирали, несомненно, лучше отражает основные постулаты теории мотивации Маслоу: динамичность, развитие, плавное «перетекание» одного уровня в другой (в противовес статичности и строгой иерархичности пирамиды).

Статья является реферативным изложением книги Abraham H. Maslow. Motivation and Personality (2nd ed.)  N.Y.: Harper & Row, 1970; СПб.: Евразия, 1999, терминологическая правка В.Данченко, Киев: PSYLIB, 2004. Цитаты приводятся без кавычек, максимально близко к оригиналу.

Список потребностей человека представляет собой строго индивидуальное понятие, которое зависит от многих факторов и в большей степени от особенностей личностного строения. Для четкого обозначения потребностей каждого индивидуума существует множество методик, которыми успешно пользуются психологи. Определение пирамиды Маслоу позволяет разобраться с основами изменения образа жизни человека, когда тот обращается с какой-либо проблемой к специалисту.

Пирамида потребностей Маслоу является самой распространенной методикой среди профессиональных психологов. Она позволяет не только выявить основные нужды пациента, но и расположить их в порядке важности. В основе пирамиды потребностей человека лежит индивидуальность человеческого восприятия реальности и отношения к ней. Данная теория объясняет, почему многие люди не понимают ценностей друг друга и навязывают собственные принципы, которые кажутся им единственно правильными. Однако достоверность выставления потребностей человека по пирамиде Маслоу до сих пор остается под сомнением. Проблема заключается в том, что с ростом цивилизации строгая иерархия нужд, которую предоставил Маслоу, становится менее выраженной. Однако ее основы все равно продолжают действовать, из-за чего психологи активно ею пользуются.

7 уровней пирамиды Маслоу

По мнению Маслоу потребности человека разделяются на 7 уровней: от самых примитивных до более сложных. Его теория заключается в том, что низшие нужды индивидуума должны быть удовлетворены в первую очередь, после чего он начинается тянуться к потребностям высшего уровня. 7 уровней пирамиды Маслоу не являются нерушимыми догмами, так как все люди разные. Психолог не утверждал, что потребность к высокому познанию возникнет обязательно, а лишь отмечал, что для появления таких желаний требуется утолить самые примитивные нужды.

Пирамида Маслоу выделяет следующие 7 уровней, каждый из которых вытекает из предыдущего. К ним относятся:

Низшие потребности человека. Сюда входят физиологические нужды, необходимые для нормального функционирования организма. Минимальный уровень потребностей человека включает в себя: питание, потребление воды, сон, размножение и удовлетворение сексуального желания (последние два пункта часто объединяют в один).
Удовлетворение инстинкта самосохранения или безопасность. Пирамида Маслоу включает данные нужды в иерархию, так как данный инстинкт является самым сильным у человека. Предыдущий уровень также можно отнести к достижению самосохранения, но в более глобальном смысле. Вторая ступень потребностей по Маслоу включает: комфортные условия жизни, наличие жилья, отсутствие триггерных факторов, например, войн или катастроф.
Любовь. Данный уровень по Маслоу подразумевает необходимость социализации для каждого человека. Любовью здесь называются любые положительные взаимоотношения человека с социумом: друзья, семья, коллектив, принадлежность к какой-нибудь группе и так далее.
Уважение. Среди потребностей людей уважение располагается на 3 уровне, то есть является достаточно важным условием для желания развиваться дальше. Как правило, предыдущая ступень сочетается с этой, но близкие люди не всегда могут дать ту степень признания, которая требуется конкретному человеку. У некоторых личностей данный пункт находится ниже предыдущих двух.
Потребность в познании. У человека, по мнению Маслоу, существует высокая необходимость в получении новой информации. Люди постоянно узнают новые факты про окружающий мир или интересную информацию, которую стараются применять в жизни. Данный пункт стал особенно актуальным со времен развития интернета, когда получение необходимого материала перестало требовать усилий.
Эстетические потребности. Из 7 уровней пирамиды Маслоу на предпоследнем месте находится необходимость в удовлетворении чувства прекрасного. Данная ступень потребностей включает в себя: музыку, изобразительное искусство, гармонию природы и другие подобные вещи. Для некоторых людей данный уровень затмевает большинство предыдущих.
Самореализация или саморазвитие. Среди 7 уровней пирамиды потребностей данный пункт находится на последнем месте, так как реализовывается у людей, которые удовлетворены выполнением предыдущих нужд и им этого недостаточно. Желание добиваться поставленных целей не в полной мере представляет суть самореализации. Люди, у которых достаточно развит последний уровень пирамиды, постоянно нуждаются в совершенствовании собственной личности. Изучают новые языки, добиваются повышений на работе, участвуют в различных проектах и так далее.

Категоричной иерархии в пирамиде 7 уровней по Маслоу не существует, что и обуславливает множество критических мнений в ее сторону. Данная теория не подразумевает, что переход к следующему уровню возможен только при полноценной реализации предыдущего. Формирование уровней в пирамиде часто обусловлено интеллектуальными способностями человека. Чтобы дойти до вершины потребностей, то есть самореализации, рекомендуется постоянно поддерживать в тонусе собственный мозг. Это позволит сделать полезный ресурс BrainApps, где каждый человек найдет себе развивающие игры по душе.

Особенности потребностей человека

Отсутствие единогласного признания 7 уровней пирамиды Маслоу обусловлено выраженными отличиями в структуре каждой личности. Непонимание между людьми возникает не только из-за того, что у одних достигнут только второй уровень, а у других третий. Некоторые личности остро нуждаются в самореализации и жертвуют ради этого любовью, а кому-то достаточно удовлетворять низменные потребности для удовлетворительной жизни.

При оценке человека нельзя забывать, что 7 уровней пирамиды Маслоу являются лишь усредненными данными, которые не имеют достаточной доказательной базы. Но отрицать влияние физиологической неудовлетворенности на наличие или отсутствие духовных желаний – тоже не получится. В пирамиде, представленной Маслоу, заложены нерушимые понятия прогрессирования человеческих потребностей в зависимости от уровня жизни.

Абрахам Маслоу — американский психолог-гуманист, который изучал проблемы мотивации личности, то есть силы, побуждающие ее к действию. Результатом этих исследований стала широко известная Пирамида потребностей Маслоу. В основе этой модели лежит предположение о том, что иерархизированы, то есть неравноценны, и удовлетворение условно более высоких возможно лишь после того, как находящиеся на нижней ступени удовлетворятся. Составленная Маслоу пирамида потребностей состоит из 7 ступеней, в ее основе лежат так называемые базовые или витальные Это-первые ступени, без их «прохождения», без удовлетворения жизненно необходимых физиологических нужд человек, согласно Маслоу, даже не задумывается о потребностях более высокого порядка.

Исследователь объединяет потребности в 5 групп:

Физиологические. В них входит голод, жажда, удовлетворение сексуального желания и т.д.
Экзистенциальные. Стремление к постоянству жизни, комфорту, ощущению безопасности.
Социальные. Необходимость в социальных контактах, общении, обмене опытом, внимание и забота как о себе, так и о других, чувство вовлеченности и единства.
Потребность самоутверждаться, получать похвалу и благодарность за выполненную работу, развитие, уважение окружающих.
Духовные. Самопознание, самореализация, поиск смысла жизни, самоактуализация.

Более подробная пирамида потребностей по Маслоу выглядит следующим образом:

Базовый уровень. Удовлетворение его является обязательным для жизнедеятельности. Сюда входят потребности в еде, в сексе, во сне и т.д.
Чувство уверенности. Человек с удовлетворенными базовыми потребностями становится более спокойным, поисковый инстинкт притупляется и появляется необходимость в защите, убежище, что в рамках социума выражается в необходимости найти близкого и понимающего человека, снискать заботу и понимание. Именно с этого уровня пирамида потребностей Маслоу указывает на преобладание социальных потребностей.
Потребность в принадлежности и любви. Желание чувствовать себя частью целого, быть нужным и принятым. Потребность в понимании, нежности, теплых и доверительных отношениях.
Потребность в уважении и признании. Условно говоря, сытый человек, которого принимают и любят, стремится к большему — к уважению посторонних людей, к признанию себя в качестве развитой и способной личности.
Познавательные потребности. Вслед за приобретением славы или признания желаемого уровня возникает жажда «внутреннего роста» — получения новых знаний, развития. Кругозор расширяется, и такому человеку хочется познать мир вокруг себя, расширять границы своего познания. То есть сконцентрированность на своей жизни сменяется желанием исследования, познания опыта других людей в частности и законов природы и мира — в целом.
Взгляд с удовлетворения чисто эгоистических потребностей начинает постепенно смещаться в сторону гармонизации жизни вокруг себя. Акцент на красоте, гармонии как во внутреннем мире человека, так и во внешнем. Место достаточно обыденных потребностей занимает влечение к искусству.
Высший уровень. Потребность в самоактуализации. Под самоактуализацией Маслоу понимал естественное стремление человека с удовлетворенными потребностями низших уровней к «полному раскрытию себя». Проще говоря, такой личности — зрелой — становится стремление найти себя в мире, стать полезной обществу. Послужить другим и делиться с ними своими знаниями, умениями, качествами. Этот уровень является апофеозом развития личности, вышедшей за пределы эгоистического удовлетворения потребностей.

Следует оговориться, что пирамида потребностей Маслоу — это лишь модель строения мотивов личности. Что абсолютно не означает редукцию предшествующего уровня по достижению последующего. Личность, стремящаяся к всеобщему благополучию, все так же желает иметь близкие отношения, так же ощущает голод и жажду.

Пирамида потребностей Маслоу несет в себе информацию о том, что человеку свойственно стремление развиваться и самоактуализироваться. Однако это возможно лишь в случае, если текущие потребности удовлетворены.

В мире существует довольно много разных пирамид. Вы, наверное, слышали о или о пирамидах, которые строили инки и ацтеки. Каждая из них имеет свою особенность и предназначение. Однако существуют и другие виды пирамид, принадлежащие к разряду интеллектуальных конструкций.

Сегодня мы поговорим о пирамиде Маслоу , названной так в честь американского психолога. Эта пирамида широко используется на сегодняшний день не только в , но и в теории менеджмента, и во множестве других сфер и знания.

Пирамида потребностей Маслоу

Пирамида Маслоу – это общеупотребительное название иерархической модели потребностей человека, представляющей собой упрощённое изложение идей американского психолога Абрахама Маслоу.

Пирамида потребностей отражает одну из самых популярных и известных теорий – теорию иерархии потребностей. Эта теория известна также как теория потребностей или теория иерархии.

Выглядит пирамида в виде диаграммы, на которой показаны различные потребности человека. Важно отметить, что в работах самого ученого отсутствуют какие-либо изображения и чертежи, поскольку, по его мнению, этот иерархический порядок может меняться. Это напрямую зависит от каждого, отдельно взятого индивида.

Впервые о пирамиде Маслоу узнали в 70-х годах прошлого века. На данный момент времени, информацию о ней можно встретить во многих книгах по психологии и маркетингу.

Пирамида потребностей Маслоу широко применяется и в экономике, и имеет значительный вес в теории мотивации и поведения потребителей.

Примечательно, что сам Абрахам Маслоу не создавал пирамиду, а только сформировал потребности тех личностей, которые достигли в жизни определенных высот.

Уровни пирамиды Маслоу

По мнению Маслоу, каждый человек нуждается в 5 главных потребностях. Перечислим их по порядку, и приведем краткое объяснение каждой потребности:

Физиологические потребности

Поскольку каждый живой организм нуждается в тех или иных физических потребностях, то они также присущи и каждому человеку. Таким образом, если тот или иной индивид не будет их удовлетворять – у него не получится нормально развиваться и совершенствоваться.

К примеру, если человек хочет в туалет, то в этот момент ему вряд ли захочется наслаждаться чтением, любоваться природой или думать о чем-либо другом.

Следовательно, пока он не удовлетворит свою физиологическую потребность, он не сможет нормально работать, принимать какие-нибудь решения и заниматься любым другим делом.

К физиологическим потребностям относятся голод, жажда и многие другие вещи.

Безопасность

Каждый человек стремится обезопасить себя и иметь определенную стабильность, комфорт и постоянство условий жизни. Это можно легко понять на примере младенца.

Сразу после своего рождения он на подсознательном уровне стремиться получить защиту. И дать ее может только заботливая мать.

Подобную аналогию можно увидеть в ситуациях и с взрослыми людьми. Человек, желая себя обезопасить, может оформлять страховку на свою жизнь, устанавливать в собственном доме надежные замки, двери, сигнализацию и т.д.

Социальные потребности

Речь идет о социальных потребностях: общении, привязанности, заботе о других и внимании к себе, совместной деятельности.

Когда люди пытаются с кем-то познакомиться, обзавестись друзьями или найти для себя спутника жизни – это и есть яркая демонстрация социальных потребностей.

Так или иначе, но любой человек остро нуждается в том, чтобы не только самому проявлять любовь, но чтобы и получать ее от других.

В окружении социума, индивиду удается на практике почувствовать свою значимость. Именно эта потребность мотивирует человека привязываться к кому-то и искать взаимности.

Престижные потребности

Сюда относятся самоуважение, уважение со стороны других, признание, и высокой оценки своей деятельности, служебный рост. То есть все то, что связано с желанием получить уважение и авторитет.

Эти потребности Маслоу провоцируют человека демонстрировать социуму свои индивидуальные особенности, например, умение петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах и т.д.

Только получив признание среди близких и родных людей, человек становится уверенным в себе, и получает возможность реализовать собственный потенциал.

Духовные потребности

Последний уровень пирамиды потребностей Маслоу – это духовность. Сюда относятся познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация и т.п.

На этой последней стадии личность стремится реализовать свои духовные потребности и желает саморазвиваться. Человек начинает увлекаться творчеством, ходит на разные культурные мероприятия, и пытается лучше развить присущие ему таланты.

Индивид, которому удалось удовлетворить 4 предыдущих ступени и оказаться на 5, начинает размышлять над смыслом жизни, интересуется окружающим его миром и пытается оставить после себя какой-то след.

У такого человека могут формироваться новые убеждения и взгляды на жизнь в целом.

Согласно теории Абрахама Маслоу, главные потребности человека выглядят именно так. Точны ли они и правдивы, – вы можете определить сами, проведя над собой самоанализ.

Однако справедливости ради нужно отметить, что в данной пирамиде существует несколько сомнительных факторов.

Авторство

В 1975 г., в книге малоизвестного У. Стоппа, был представлен график под названием «Иерархия потребностей». Маслоу умер В 1970 г., но в его трудах не было найдено ни одного подобного графика.

Поэтому имеются обоснованные сомнения в подлинном авторстве пирамиды потребностей, которая стойка связалась с именем Маслоу.

Удовлетворенная потребность перестает мотивировать

В этом случае возникает вопрос касательно актуальности потребностей для того или иного индивида. Например, если кому-то присуща гордость и безразличие по отношению к социуму, то естественно он не будет никоим образом к нему стремиться.

Также, тот, кто чувствует, что он защищен, – не станет еще больше защищать себя. Из этого следует, что удовлетворенная потребность теряет свой смысл, переходя на иную стадию.

Поэтому чтобы понять действительные потребности, достаточно просто узнать неудовлетворенные.

Теория и практика

Множество современных психологов критично относится к пирамиде Маслоу. Они считают, что применить ее принципы на практике весьма непросто, ведь сама схема может привести к совершенно неточным результатам.

Если не учитывать разные статистические данные, то сразу же появляется масса интересных вопросов. Например, насколько сильно подавлен человек, который не признан социумом, то есть, у которого хромает 4 уровень потребностей?

Или правильно ли считать постоянно недоедающего человека (уровень 1) совершенно безнадежным или несчастным? Согласитесь, что в мировой можно отыскать сотни, если не тысячи примеров , которым удалось достичь высот в разных областях деятельности благодаря тому или иному виду неудовлетворенности. Это, например, может быть безответная любовь или даже нищета.

Есть и другая версия, согласно которой Абрахам Маслоу отказался от собственной теории, и что в более позднее время его концепция была значительно доработана им же.

А пирамида, которую сегодня используют в психологии и в области маркетинга, вообще не имеет никакого серьезного веса.

Критика

Главным поводом для критики пирамиды Маслоу является иерархическая лестница, а также то, что, в конечном счете, человеческие потребности не могут быть удовлетворены.

Другие исследователи утверждают, что согласно данной пирамиде, человек представляется каким-то животным, которое постоянно в чем-то нуждается.

Есть и те, кто критически относится к теории Маслоу из-за того, что ее «законы» неприменимы на практике. Особенно, когда дело касается бизнеса, рекламы или маркетинга.

Однако тут надо сказать, что автор пирамиды потребностей Маслоу не ставил перед собой цель выстроить теорию под бизнес или рекламу. Ему больше хотелось найти ответы на важные вопросы, которые не могли объяснить бихевиоризм или фрейдизм.

Маслоу просто хотелось дать определение разным мотивам поступков человека. К его теории необходимо относиться не с методологической стороны, а рассматривать ее философски.

Преимущества и недостатки

Очевидно, что пирамида потребностей является не просто их классификацией, а выражает определенную иерархию: инстинктивные, базовые и возвышенные потребности.

Любой здоровый человек имеет все перечисленные потребности. Но тут в силу вступает четкая закономерность: базовые потребности человека считаются доминирующими, а более возвышенные потребности могут активизироваться при условии, когда удовлетворены базовые.

Однако очень важно помнить о том, что у каждого индивида потребности выражаются не одинаково. Это может происходить на любом этапе пирамиды Маслоу.

Из этого следует, что каждый человек обязан правильным образом анализировать свои желания, учиться их интерпретировать и правильно удовлетворять.

При несоблюдении данных условий, он будет находиться в состоянии неудовлетворенности и может даже депрессии. С точки зрения самого Маслоу, достигнуть 5, наивысшей ступени, может только 2% из всех людей.

Альтернативная версия пирамиды Маслоу

В конце стоит заметить, что существует более подробная классификация потребностей Маслоу. В этой системе выделяется семь основных уровней (приоритетов). Первые 6 считаются низшими потребностями, и только последний, 7 уровень – высшим:

Физиологические потребности: голод, жажда и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.

Теперь вы знаете, что такое пирамида Маслоу, и почему о ней часто говорят. Если у вас есть мысли по поводу этой классификации потребностей – напишите об этом в комментариях.

Если вам понравилась данная статья – поделитесь ею в социальных сетях. Если же вам вообще нравятся на тему психологии, и т.п., – подписывайтесь на сайт I nteresnye F akty.org любым удобным способом. С нами всегда интересно!

Понравился пост? Нажми любую кнопку.

Что такое пирамида Маслоу и схема человеческих потребностей? Пирамида потребностей маслоу

Пирамида потребностей по Маслоу

Пирамида потребностей — общеупотребительное название иерархической модели потребностей человека, представляющей собой упрощенное изложение идей американского психолога А. Маслоу . Пирамида потребностей отражает одну из самых популярных и известных теорий мотивации — теорию иерархии потребностей. Эта теория известна также как теория потребностей (need theory) или теория иерархии (hierarchy theory) . Наиболее подробно его идеи изложены в книге 1954 года «Мотивация и Личность» (Motivation and Personality) .

Анализ человеческих потребностей и расположение их в виде иерархической лестницы — весьма известная работа Абрахама Маслоу, знаменита больше под названием «Пирамида потребностей Маслоу». Хотя сам автор никаких пирамид никогда не рисовал. Тем не менее, иерархия потребностей, изображенная в виде пирамиды, стала весьма популярной моделью мотивации личности в США, Европе и России. В большей степени её используют менеджеры и маркетологи.

Теория иерархии потребностей

Потребности Маслоу распределил по мере возрастания, объяснив такое построение тем, что человек не может испытывать потребности высокого уровня, пока нуждается в более примитивных вещах. В основании — физиология (утоление голода, жажды, сексуальной потребности и т. п.). Ступенью выше разместилась потребность в безопасности, над ней — потребность в привязанности и любви, а также в принадлежности какой-либо социальной группе. Следующая ступень — потребность в уважении и одобрении, над которой Маслоу поставил познавательные потребности (жажда знаний, желание воспринимать как можно больше информации). Далее следует потребность в эстетике (жажда гармонизировать жизнь, наполнить ее красотой, искусством). И наконец, последняя ступень пирамиды, наивысшая,- стремление к раскрытию внутреннего потенциала (она и есть самоактуализация). Важно заметить, что каждая из потребностей не обязательно должна быть утолена полностью — достаточно частичного насыщения для перехода на следующую ступень.

«Я совершенно убежден, что человек живет хлебом единым только в условиях, когда хлеба нет,- разъяснял Маслоу.- Но что случается с человеческими стремлениями, когда хлеба вдоволь и желудок всегда полон? Появляются более высокие потребности, и именно они, а не физиологический голод, управляют нашим организмом. По мере удовлетворения одних потребностей возникают другие, все более и более высокие. Так постепенно, шаг за шагом человек приходит к потребности в саморазвитии — наивысшей из них». Маслоу прекрасно осознавал, что удовлетворение примитивных физиологических потребностей — основа основ. В его представлении идеальное счастливое общество — это в первую очередь общество сытых людей, не имеющих повода для страха или тревоги. Если человек, например, постоянно испытывает недостаток в еде, вряд ли он будет остро нуждаться в любви. Однако человек, переполненный любовными переживаниями, все равно нуждается в пище, причем регулярно (даже если дамские романы и утверждают обратное). Под сытостью Маслоу подразумевал не только отсутствие перебоев с питанием, но и достаточное количество воды, кислорода, сна и секса. Формы, в которых проявляются потребности, могут быть разными, здесь нет единого стандарта. У каждого из нас свои мотивации и способности. Поэтому, например, потребность в уважении и признании у разных людей может проявляться неодинаково: одному необходимо стать выдающимся политиком и завоевать одобрение большинства своих сограждан, а другому вполне достаточно, чтобы собственные дети признавали его авторитет. Такой же широчайший диапазон в рамках одной и той же потребности можно наблюдать на любой ступени пирамиды, даже на первой (физиологические потребности).

Диаграмма иерархии человеческих потребностей по Абрахаму Маслоу.
Ступени (снизу вверх):
1. Физиологические
2. Безопасность
3. Любовь/Принадлежность к чему-либо
4. Уважение
5. Познание
6. Эстетические
7. Самоактуализация
Причем последние три уровня: «познание», «эстетические» и «самоактуализация» в общем случае называют «Потребностью в самовыражении» (Потребность в личностном росте)

Абрахам Маслоу признавал, что люди имеют множество различных потребностей, но также полагал, что эти потребности можно разделить на пять основных категорий:

Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребности в безопасности: комфорт, постоянство условий жизни.
Социальные: социальные связи, общение, привязанность, забота о другом и внимание к себе, совместная деятельность.
Престижные: самоуважение, уважение со стороны других, признание, достижение успеха и высокой оценки, служебный рост.
Духовные: познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация.

Существует также более подробная классификация. В системе выделяется семь основных уровней (приоритетов):

(низший) Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
(высший) Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.

По мере удовлетворения низлежащих потребностей, все более актуальными становятся потребности более высокого уровня, но это вовсе не означает, что место предыдущей потребности занимает новая, только когда прежняя удовлетворена полностью. Также потребности не находятся в неразрывной последовательности и не имеют фиксированных положений, как это показано на схеме. Такая закономерность имеет место как наиболее устойчивая, но у разных людей взаимное расположение потребностей может варьироваться.

Критика теории иерархии потребностей

Теория иерархии потребностей, несмотря на свою популярность, не подтверждается и имеет низкую валидность (Hall and Nougaim, 1968; lawler and Suttle, 1972) .

Когда Холл и Ноугейм (Hall и Nougaim) проводили своё исследование, Маслоу написал им письмо, в котором отметил, что важно учитывать удовлетворение потребностей в зависимости от возрастной группы испытуемых. «Счастливчики» с точки зрения Маслоу удовлетворяют потребности в безопасности и физиологии в детстве, потребности в принадлежности и любви — в подростковом возрасте и т. д. Потребность же в самоактуализации удовлетворяется к годам 50-ти у «счастливчиков». Именно поэтому нужно учитывать возрастную структуру .

Литература

Maslow A.H Motivation and Personality. — New York: Harpaer & Row, 1954.
Холлифорд С., Уиддет С. Мотивация: Практическое руководство для менеджеров / Пер с англ.- ООО «Пароль». — М .: ГИППО, 2008. — ISBN 978-5-98293-087-3
Макклелланд Д. Мотивация человека / Пер с англ.- ООО «Питер Пресс»; научн.ред. проф. Е.П. Ильина. — СПб. : Питер, 2007. — ISBN 978-5-469-00449-3

Примечания

См. также

Ссылки

Wikimedia Foundation . 2010 .

Смотреть что такое «Пирамида потребностей по Маслоу» в других словарях:

В Википедии есть статьи о других людях с такой фамилией, см. Маслов. Абрахам Маслоу (Авраам Маслов) Abraham Maslow … Википедия

Абрахам Маслоу Abraham Maslow американский психолог Дата рождения: 1 апреля 1908 … Википедия

Пирамида потребностей иерархическая система потребностей человека, составленная американским психологом А. Маслоу. Диаграмма иерархии человеческих потребностей по Абрахаму Маслоу. Ступени (снизу вверх): 1. Физиологические 2. Безопасность 3.… … Википедия

Пирамида: В Викисловаре есть статья «пирамида» Пирамида тип многогранников. Пирамида … Википедия

МАСЛОУ — (Maslow) Абрахам Харольд (1908 1970) американский психолог, специалист в области психологии личности, мотивации, абнормальной психологии (патопсихологи). Один из основателей гуманистической психологии. Образование получил в Висконском ун те… … Энциклопедический словарь по психологии и педагогике

Пирамида потребностей Маслоу

Уровни пирамиды Маслоу

Физиологические потребности

К физиологическим потребностям относятся голод, жажда и многие другие вещи.

Безопасность

Социальные потребности

Престижные потребности

Духовные потребности

У такого человека могут формироваться новые убеждения и взгляды на жизнь в целом.

Авторство

Удовлетворенная потребность перестает мотивировать

Поэтому чтобы понять действительные потребности, достаточно просто узнать неудовлетворенные.

Теория и практика

Критика

Преимущества и недостатки

Альтернативная версия пирамиды Маслоу

Физиологические потребности: голод, жажда и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.

Понравился пост? Нажми любую кнопку.

7 уровней пирамиды Маслоу

Пирамида Маслоу выделяет следующие 7 уровней, каждый из которых вытекает из предыдущего. К ним относятся:

Низшие потребности человека. Сюда входят физиологические нужды, необходимые для нормального функционирования организма. Минимальный уровень потребностей человека включает в себя: питание, потребление воды, сон, размножение и удовлетворение сексуального желания (последние два пункта часто объединяют в один).
Удовлетворение инстинкта самосохранения или безопасность. Пирамида Маслоу включает данные нужды в иерархию, так как данный инстинкт является самым сильным у человека. Предыдущий уровень также можно отнести к достижению самосохранения, но в более глобальном смысле. Вторая ступень потребностей по Маслоу включает: комфортные условия жизни, наличие жилья, отсутствие триггерных факторов, например, войн или катастроф.
Любовь. Данный уровень по Маслоу подразумевает необходимость социализации для каждого человека. Любовью здесь называются любые положительные взаимоотношения человека с социумом: друзья, семья, коллектив, принадлежность к какой-нибудь группе и так далее.
Уважение. Среди потребностей людей уважение располагается на 3 уровне, то есть является достаточно важным условием для желания развиваться дальше. Как правило, предыдущая ступень сочетается с этой, но близкие люди не всегда могут дать ту степень признания, которая требуется конкретному человеку. У некоторых личностей данный пункт находится ниже предыдущих двух.
Потребность в познании. У человека, по мнению Маслоу, существует высокая необходимость в получении новой информации. Люди постоянно узнают новые факты про окружающий мир или интересную информацию, которую стараются применять в жизни. Данный пункт стал особенно актуальным со времен развития интернета, когда получение необходимого материала перестало требовать усилий.
Эстетические потребности. Из 7 уровней пирамиды Маслоу на предпоследнем месте находится необходимость в удовлетворении чувства прекрасного. Данная ступень потребностей включает в себя: музыку, изобразительное искусство, гармонию природы и другие подобные вещи. Для некоторых людей данный уровень затмевает большинство предыдущих.
Самореализация или саморазвитие. Среди 7 уровней пирамиды потребностей данный пункт находится на последнем месте, так как реализовывается у людей, которые удовлетворены выполнением предыдущих нужд и им этого недостаточно. Желание добиваться поставленных целей не в полной мере представляет суть самореализации. Люди, у которых достаточно развит последний уровень пирамиды, постоянно нуждаются в совершенствовании собственной личности. Изучают новые языки, добиваются повышений на работе, участвуют в различных проектах и так далее.

Особенности потребностей человека

Пирами́да потре́бностей — общеупотребительное название иерархической модели потребностей человека, представляющей собой упрощённое изложение идей американского психолога Абрахама Маслоу . Пирамида потребностей отражает одну из самых популярных и известных теорий мотивации — теорию иерархии потребностей. Эта теория известна также как теория потребностей (англ. need theory ) или теория иерархии (hierarchy theory ) . Изначально идея была изложена в работе «Теория человеческой мотивации» (1943), более подробно — в книге 1954 года «Мотивация и личность» (Motivation and Personality ) .

Теория иерархии потребностей широко применяется в теории менеджмента .

Энциклопедичный YouTube

1 / 3

✪ Пирамида потребностей Абрахама Маслоу.

✪ Пирамида Потребностей Маслоу. Мотивация и демотивация НЛП за 10 минут #18

✪ ПИРАМИДА АБРАХАМА МАСЛОУ. Вся Правда о пирамиде!

Субтитры

Теория иерархии потребностей

Потребности Маслоу распределил по мере возрастания, объяснив такое построение тем, что человек не может испытывать потребности высокого уровня, пока нуждается в более примитивных вещах. В основании — физиология (утоление голода, жажды, сексуальной потребности и т. п.). Ступенью выше разместилась потребность в безопасности, над ней — потребность в привязанности и любви, а также в принадлежности какой-либо социальной группе. Следующая ступень — потребность в уважении и одобрении, над которой Маслоу поставил познавательные потребности (жажда знаний, желание воспринимать как можно больше информации). Далее следует потребность в эстетике (жажда гармонизировать жизнь, наполнить ее красотой, искусством). И наконец, последняя ступень пирамиды, наивысшая, — стремление к раскрытию внутреннего потенциала (она и есть самоактуализация). Важно заметить, что каждая из потребностей не обязательно должна быть утолена полностью — достаточно частичного насыщения для перехода на следующую ступень.

«Я совершенно убежден, что человек живет хлебом единым только в условиях, когда хлеба нет, — разъяснял Маслоу. — Но что случается с человеческими стремлениями, когда хлеба вдоволь и желудок всегда полон? Появляются более высокие потребности, и именно они, а не физиологический голод, управляют нашим организмом. По мере удовлетворения одних потребностей возникают другие, все более и более высокие. Так постепенно, шаг за шагом человек приходит к потребности в саморазвитии — наивысшей из них».

Маслоу прекрасно осознавал, что удовлетворение примитивных физиологических потребностей — основа основ. В его представлении идеальное счастливое общество — это в первую очередь общество сытых людей, не имеющих повода для страха или тревоги. Если человек, например, постоянно испытывает недостаток в еде, вряд ли он будет остро нуждаться в любви. Однако человек, переполненный любовными переживаниями, все равно нуждается в пище, причём регулярно (даже если любовные романы и утверждают обратное). Под сытостью Маслоу подразумевал не только отсутствие перебоев с питанием, но и достаточное количество воды, кислорода, сна и секса.

Формы, в которых проявляются потребности, могут быть разными, здесь нет единого стандарта. У каждого из нас свои мотивации и способности. Поэтому, например, потребность в уважении и признании у разных людей может проявляться неодинаково: одному необходимо стать выдающимся политиком и завоевать одобрение большинства своих сограждан, а другому вполне достаточно, чтобы собственные дети признавали его авторитет. Такой же широчайший диапазон в рамках одной и той же потребности можно наблюдать на любой ступени пирамиды, даже на первой (физиологические потребности).

Физиологические: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребности в безопасности: комфорт, постоянство условий жизни.
Социальные: социальные связи, общение, привязанность, забота о другом и внимание к себе, совместная деятельность.
Престижные: самоуважение, уважение со стороны других, признание, достижение успеха и высокой оценки, служебный рост.
Духовные: познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация.

Существует также более подробная классификация. В системе выделяется семь основных уровней (приоритетов):

(низший) Физиологические потребности: голод, жажда, половое влечение и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
(высший) Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.

Также можно обратить внимание на некоторую перекличку с теорией Гумилёва о развитии культурных потребностей с ростом уровня цивилизации и быстрой их деградации (например, при нарушении основания пирамиды Маслоу, то есть физиологических или охранительных потребностей).

Критика

Когда Холл и Ноугейм (Hall и Nougaim) проводили своё исследование, Маслоу написал им письмо, в котором отметил, что важно учитывать удовлетворение потребностей в зависимости от возрастной группы испытуемых. «Счастливчики» с точки зрения Маслоу удовлетворяют потребности в безопасности и физиологии в детстве, потребности в принадлежности и любви — в подростковом возрасте и т. д. Потребность же в самоактуализации удовлетворяется к годам 50 у «счастливчиков». Именно поэтому нужно учитывать возрастную структуру .

Главная проблема при проверке теории иерархии в том, что нет надежного количественного измерителя удовлетворенности потребностей человека. Вторая проблема теории связана с разбиением потребностей в иерархии, их последовательностью. Сам Маслоу указывал, что порядок в иерархии может меняться. Тем не менее, теория не может объяснить, почему некоторые потребности продолжают быть мотиваторами даже после того, как они были удовлетворены .

Поскольку Маслоу исследовал биографии только тех творческих личностей, которые, по его мнению, были успешными («счастливчиками»), то из исследуемых личностей выпал, например, Рихард Вагнер , великий композитор, лишенный практически всех личностных черт, ценимых Маслоу. Учёного интересовали необычайно активные и здоровые люди, такие как Элеонора Рузвельт , Авраам Линкольн и Альберт Эйнштейн . Это, конечно, накладывает неизбежные искажения на выводы Маслоу, так как из его исследований не ясно было, как устроена «пирамида потребностей» большинства людей. Также Маслоу не проводил эмпирических исследований .

Любопытные факты

В своей работе «Мотивация и личность » (1954) предположил, что все потребности человека , и что они организованы в иерархическую систему приоритета или доминирования, состоящую из пяти уровней. Пирамида следующая:

Физиологические потребности (пища, вода, сон и т.п.)
Потребность в безопасности (стабильность, порядок, зависимость, защита, свобода от страха, тревоги и хаоса)
и принадлежности (семья, дружба, свой круг, референтная группа)
и (уважаю себя я, уважают меня другие, я известен и нужен. 1: я достигаю, 2: престиж и репутация, статус, слава)
(развитие способностей. Человек должен заниматься тем, к чему у него есть и )

Позже, в других работах, А. Маслоу иногда добавлял еще два уровня: уровень познавательных способностей и уровень эстетических потребностей.

По мнению А.Маслоу, потребности одного типа должны быть удовлетворены полностью прежде, чем другая потребность, более высокого уровня, проявится и станет действующей. Другая закономерность, замеченная Маслоу, состоит в том, что когда удовлетворяются потребности более простые, человек начинает тянуться к потребности более высокого порядка. При этом сам же : у некоторых людей потребность в самоактуализации может оказаться важнее, чем потребность в любви, также как некоторые люди останавливаются на уровне низших потребностей, не испытывая интереса к потребностям более высоким, даже когда низшие потребности вроде бы удовлетворены. По мнению Маслоу, все такие нарушения нормального развития человека происходят в результате развития невроза либо в ситуации сильно неблагоприятных внешних обстоятельств.

Каков смысл пирамиды Маслоу?

Пирамида Маслоу 7 уровней, с примерами из жизни

Что это такое?

Пирамида Маслоу – краткая иерархическая модель потребностей человека, располагающихся по уровню важности, в соответствии со ступенями личностного роста – от низшего уровня – удовлетворения физиологических потребностей к высшей ступени – самореализации личности (самоактуализации).

Пирамида потребностей человека разработана и изложена в теории человеческой мотивации в 1943 году американским психологом Абрахамом Г. Маслоу, который более подробно ее развил в своей книге «Мотивация и личность» в 1954 году.

А. Г. Маслоу говорил: «Я совершенно убеждён, что человек живет хлебом единым только в условиях, когда хлеба нет! Но что случается с человеческими стремлениями, когда хлеба вдоволь и желудок всегда полон? Появляются более высокие потребности, и именно они, а не физиологический голод, управляют нашим организмом. По мере удовлетворения одних потребностей возникают другие, все более и более высокие. Так постепенно, шаг за шагом человек приходит к потребности в саморазвитии — наивысшей из них».

С другой стороны, по мнению Маслоу, нельзя все время считать, что человеческое существо исключительно стремится к удовлетворению только физиологических потребностей. Достаточно частичного насыщения для перехода на следующую ступень развития.

Как можно применить знания о пирамиде Маслоу в повседневной жизни и на работе? Об этом и поведем речь…

Структура пирамиды Маслоу: 5 и 7 уровней

Абрахам Г. Маслоу признавал, что люди имеют множество разнообразных потребностей, но все эти потребности он подразделил на пять основных категорий:

Физиологические: голод, жажда, возможность дыхания и др.
Потребности в безопасности: комфорт, постоянство условий жизни.
Социальные: социальные связи, общение, привязанность, забота о других и внимание к себе, совместная деятельность.
Престижные: самоуважение, уважение со стороны других, признание, достижение успеха и высокой оценки, служебный рост.
Духовные: познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация.

Так возникла теория 5-ти уровней потребностей человека.

В дальнейшем теория мотивации развивалась и появилась 7-ми уровневая структура пирамиды:

Низший уровень: Физиологические потребности: голод, жажда и т. д.
Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.
Потребность в принадлежности и любви.
Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.
Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.
Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.
Высшая ступень: Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.

Таким образом, потребности можно разделить на низшие и высшие. Удовлетворение физиологических потребностей необходимо для выживания человека, поэтому низший уровень обязателен!

Удовлетворение высших потребностей нуждается в подходящих условиях. Но их реализовывать нужно! Так укрепляется и развивается вся личность, ее здоровье на физическом и психическом уровне.

Согласно выводам Маслоу – лишь 2% людей достигают вершину пирамиды, остальные – зависают посередине.

Надо отметить, что сам термин «пирамида» введен ученым Филиппом Котлером уже после смерти Абрахама Маслоу.

Уровни потребностей пирамиды Маслоу

Физиологические

Этот уровень – животный. Это насыщение едой, сон, отдых, жажда, сексуальный инстинкт. Хотя, по мнению Маслоу, секс – не единственная причина, по которой человек принимает решение найти себе пару.

Безопасность

Стремление к безопасности проявляется человеком в раннем возрасте. Ребенок начинает плакать, когда мама надолго покидает его. Для закрытия потребности в еде человек ищет работу, которая будет приносить ему доход. Но и здесь стремление к безопасности берет свое – наличие социальных гарантий, стабильность компании играют не последнюю роль при трудоустройстве.

Принадлежность, любовь

Это желание заставляет людей объединяться в группы по интересам, заводить друзей, создавать семейные ячейки.

За основу семьи можно взять любой инстинкт – физиологический, стремление к безопасности, желание познать жизненный смысл через заботу о близком человеке. Выбор происходит на основе общей удовлетворенности человека, степени сформированности личности, успешного закрытия предыдущих потребностей.

Чем сильнее ребенка любили в детстве, тем больше у него шансов вырасти психически здоровым человеком, создать собственную крепкую семью.

Признание

От закрытия данной потребности зависит самооценка человека, его нужность и полезность обществу.

Формирование личности зависит не от фальшивого уважения, а от реальных заслуг человека. За основу берутся спортивные успехи, карьера, творчество. Отсутствие должного признания зачастую становится главной причиной подачи заявления на увольнение. Именно по этой причине важно определить вектор своего развития и двигаться по нему.

Очень интересно наблюдать, как маркетологи играют с данной человеческой потребностью в своих целях. Они подменяют уважение, заслуженное трудом, внешней атрибутикой. Подмена понятий ведет к тому, что человека начинают ценить не за достижения, а за брендовую одежду или использование люксовой косметики.

Познание, понимание

Это когнитивная потребность, она отличает человека от животного. Ее основа – стремление узнать новое, а не только страх, что человек не сможет ориентироваться в непредвиденной ситуации.

С самого раннего детства ребенок познает мир через прикосновения, пробуя игрушки на вкус. Взрослый человек реализовывает потребность через путешествия, религию, философию, чтение книг, в противном случае он может впасть в длительную депрессию. Это касается и тех, кто длительно занимается монотонной, скучной работой.

Эстетика

К эстетической потребности можно отнести желание разукрасить этот мир новыми красками. Человеку невыносимо находится в сером, скучном мире. Видение прекрасного заложено в любом из нас с рождения, но некоторым людям удается развить эту способность еще сильнее. Кто-то украшает свой дом, самостоятельно создавая дизайнерский интерьер, другие выплескивают все в творчество.

Именно на этой потребности построен мир моды, красоты. Без нее не смог бы существовать шоу-бизнес.

Самоактуализация

Это развитие собственной личности, высший уровень потребностей. Для гармоничного развития личности человеку жизненно необходимо раскрыть заложенный в нем потенциал через творчество, работу или хобби, реализовать свои цели, способности.

Критика строения пирамиды

На первый взгляд все вполне логично, но это не так. Сам ее создатель говорил, что потребности могут меняться местами, в зависимости от конкретного человека. Ведь многим из нас встречались люди, которые полностью посвятили себя построению успешной карьеры, забыв про семью и любовь.

Не всегда полное закрытие предыдущей ступени гарантирует переход на следующую ступень и наоборот. Например, великие творцы очень часто жили в нищете и голоде, но не оставляли любимого занятия. Сам Маслоу объясняет такие примеры тем, что у подобных людей предыдущие потребности были максимально закрыты в детстве, поэтому они смогли ими поступиться во взрослом возрасте.

Помимо этого, возможно падение вниз, если одни из расположенных там потребностей не были полностью удовлетворены ранее. Жаркие споры вызывает постановка сексуального инстинкта на первое место. Примеры святых людей доказывают, что это не так.

Изучение пирамиды имеет достаточно интересный процесс, но не будет правильным, если мы будем брать ее за основу, ведь каждый человек уникален.

Применение пирамиды Маслоу в реальной жизни и построении карьеры

Изучение пирамиды сможет помочь человеку в какой-то мере сформировать представление о себе с психологической точки зрения:

Оценить то, какие уровни потребностей уже полностью удовлетворены, где нужна доработка.
Определить жизненные приоритеты, как добиваться целей эффективнее и быстрее.
Выбрать наиболее перспективные направления для достижения успеха, построения карьеры.
Лучше понимать близких.

Пирамиду Маслоу активно применяют маркетологи создающие новые ценности для целевых аудиторий. Знание структуры человеческих потребностей будет полезно руководителям, тренерам в сфере бизнеса. Ведь правильное направление мотивации подчиненных способно вывести процесс организации работы на новый уровень, экономя финансовые ресурсы.

В идеальной ситуации на любом производстве каждый сотрудник должен иметь стабильный оклад, помня о потребности стремиться к безопасности, дополнительные бонусы и возможность создавать или участвовать в различных социальных объединениях (корпоративы, спортивные соревнования). Любые виды поощрений будут говорить о признании, а индивидуальные задания поспособствуют развитию творческих способностей.

Спасибо, что дочитали статью, составленную из открытых источников в Интернете.

Источник:

https://nevi.ru/piramida-maslou-7-urovnej-s-primerami-primeneniya-v-zhizni.html
https://ru.wikipedia.org/wiki/Пирамида_потребностей_по_Маслоу

Проект с высоты пирамиды Маслоу / 1 / 2014 / SAP Planet / Журналы / SAP Planet

Проект с высоты пирамиды Маслоу

Любое внедрение влечет за собой изменения, и происходят они в трех основных областях:
• люди,
• процессы,
• технологии.

Не всегда меняются все три области. Например, если проводятся организационные изменения или миграция на новую аппаратную платформу, процессы и технологии, как правило, не затрагиваются. Зато существенно меняется работа сотрудников вашей компании. Как правило, ИТ-проекты, в силу своей сложности и значимости для бизнеса, затрагивают все три стороны изменений. Я видел много ИТ-проектов, потенциально успешных с точки зрения технической реализации и оптимизации процессов, однако они или не стартовали вовсе или, в лучшем случае, были признаны неуспешными, поскольку не достигали изначально поставленных целей.

Например, в одной нефтехимической компании при внедрении проекта не был организован процесс управления изменениями. Это привело к тому, что после завершения технической части проекта конечные пользователи не работают в новой системе — они считают, что новые процессы и инструменты затрудняют их ежедневную работу, и всеми силами стремятся работать по‑старому. Соответствует ли это действительности? Скорее всего, мы не узнаем истину. Но очевидно: чем раньше такой риск обнаружится, тем меньше усилий придется приложить для исправления его последствий.

Третье измерение изменений

В масштабных проектах по внедрению ИТ-решений существует соблазн сфокусироваться исключительно на изменении технологий или процессов, при этом предполагается, что ваша организация примет эти изменения. Вот это и есть основная ошибка: скорее всего, ваши сотрудники не смогут или не захотят работать с новыми инструментами и процессами. И с большой долей вероятности произойдет это не из‑за вредных характеров или нелояльности. Людям просто не хватает знаний, информированности о возможностях новых решений, мотивации, обратной связи от команды внедрения.

Что же делать? Ответ довольно прост — в каждом проекте нужно управлять организационными изменениями. Формально под управлением организационными изменениями понимается процесс поддержки перехода сотрудников, команд и организаций к желаемому целевому состоянию. В зависимости от объема самого проекта объем этих работ может меняться, но они обязательны, как и работа руководителя проекта.

Рассмотрим подробнее самую влиятельную и загадочную часть процесса изменений — человеческие ресурсы, сотрудников компании заказчика. Пирамида потребностей — иерархическая модель потребностей человека, иллюстрирующая основные идеи одной из самых распространенных теорий мотивации — теории потребностей (need theory), сформулированной Абрахамом Харольдом Маслоу в середине ХХ века. Согласно этой теории, все потребности индивидуума можно выстроить в иерархию, и полное удовлетворение потребности на определенном уровне не может быть достигнуто без удовлетворения потребностей на уровнях предыдущих.

Для упрощения мы можем принять следующий принцип — каждый из сотрудников вашей организации находится на определенном уровне пирамиды потребностей (на уровнях 1–5), и одна из основных задач управления организационными изменениями — дать сотруднику возможность сохранить или улучшить свое положение в пирамиде.

Уровни пирамиды

• (низший) Физиологические потребности: голод, жажда и т. д.

• Потребность в безопасности: чувство уверенности, избавление от страха и неудач.

• Потребность в принадлежности: принадлежность к той или иной социальной группе, общности, потребность быть принятым.

• Потребность в уважении: достижение успеха, одобрение, признание.

• Познавательные потребности: знать, уметь, исследовать.

• Эстетические потребности: гармония, порядок, красота.

• (высший) Потребность в самоактуализации: реализация своих целей, способностей, развитие собственной личности.

Мы надеемся, что сотрудники вашей организации не испытывают проблем на первом уровне пирамиды Маслоу. В противном случае проект вряд ли стоит начинать.

В каждом проекте есть различные группы сотрудников, и вам необходимо понять, как могут отразиться планируемые изменения на их реальном положении в рамках модели. И — что не менее важно — как они воспримут перемены. После этого нужно спланировать мероприятия, которые улучшат или, по меньшей мере, не ухудшат положения тех, с кем вы планируете работать далее. И отдать себе отчет, что, возможно, есть часть сотрудников, с которыми после завершения проекта придется расстаться — они покинут компанию или, например, перейдут на работу в другие подразделения, филиалы.

• Все сотрудники компании. Даже если ваш проект охватывает лишь небольшую часть компании, вам необходимо информировать о нем всю организацию. Таким образом, вы можете дать работникам уверенность (пусть иногда даже только видимую) в удовлетворении их потребностей на уровне 2, поскольку неопределенность создает страхи и выводит сотрудников из зоны комфортной работы.

• Конечные пользователи проекта — те, кто каждый день будет работать по процессам и с инструментами, которые вы создадите в ходе проекта. В дополнение к уровню 2, им необходимо достичь успеха, как минимум, на уровне 3, а в идеальном случае и на уровне 4.

• Команда проекта и его ключевые пользователи — те, с кем вы будете делать проект. Именно от их навыков, знаний, умений и желания зависит по большей части успех проекта. Соответственно, большая часть управления организационными изменениями должна быть направлена на работу с этой группой сотрудников для поддержания их успеха на уровнях 3, 4 и, оптимально, на уровне 5.

• Основные заинтересованные лица (stakeholders) — те, кто принимает решения, напрямую влияющие на ваш проект, иными словами, руководители организации. Как это ни странно, в случае с руководителями мы не будем говорить об уровнях 6 и 7. Для них, как и для ключевых пользователей, желательно удовлетворить потребности до 5‑го уровня включительно, но, возможно, им будет достаточно и четырех уровней.

В отношении ключевых пользователей хочется отметить важный нюанс. В проекте эти люди не только первыми изучают новую систему, но и дают полезную обратную связь, а также обучают остальных пользователей. Это — носители важных знаний. После завершения проекта ключевой пользователь, как правило, с трудом возвращается к прежней рутинной работе: он привык к интенсивности и сложности задач, к тому, что его мнение важно. Самореализация очень значима для таких людей. Интересный факт — по мнению Маслоу, на достижение 7‑го уровня в пирамиде потребностей способны только 2 % всех людей. Так давайте вместе стремиться к этому уровню. Если такого сотрудника активно привлекать к обучению новых пользователей, созданию методических материалов, работе над рацпредложениями по развитию внедренного решения, можно направить его энергию в полезное русло и сохранить ценного специалиста.

Поняв, какие потребности и опасения есть у каждой группы, вы можете сформировать матрицу коммуникаций со всеми внутренними целевыми аудиториями проекта. Есть много примеров того, как эта коммуникация поддерживается. Наиболее популярные — новостная рассылка или корпоративная стенгазета. Также практикуются совместные расширенные совещания, ежемесячные рабочие встречи с командой проекта и другие форматы.

Очень важно, чтобы вся компания видела: ваш проект поддерживается высшим руководством. Даже небольшая заметка или цитата от руководителя компании поможет придать проекту нужный статус, а его команде — необходимое влияние.

Эрнст Кренкель, руководитель департамента бизнес-консалтинга, SAP Consulting, SAP CIS

психологи назвали 7 шагов к счастью

Много ли вокруг людей, полностью довольных жизнью? Людей, которые всесторонне развиваются и полностью реализуют свой потенциал? Конечно, такие есть. Но их не так уж много. Голодный не может чувствовать себя самодостаточным. Почему?

У человека есть потребности. Одни из них просты и примитивны (например, желание покушать и потребность в личной безопасности), а другие более сложны (потребность в самореализации, познании, духовном росте). Более того, потребности имеют иерархию, в основании которой лежат базовые, примитивные нужды, а вершину венчают высшие духовные. И переход от одной потребности к другой невозможен без удовлетворения предыдущей. Это как идти вверх по ступенькам: если какую-то пропустить, то можно упасть и откатиться назад. А счастье и вовсе на самой верхушке.

Изображают эту лесенку в виде пирамиды потребностей Маслоу.

1. Физиологические потребности

С этого начинается каждое животное, в том числе и человек. Это голод, жажда, инстинкт размножения, сохранение здоровья и комфортных условий.

Популярные статьи сейчас Показать еще

Сама посуди, когда ты очень голодна, получается ли наслаждаться поэзией? Когда больна, возможно ли хорошо выполнять свою работу, особенно, если она умственная? Когда тебе холодно или жарко, разве ты будешь размышлять о том, что Малевич хотел сказать своим «Черным квадратом»? Нет, ты думаешь о том, как устранить дискомфорт: как бы побыстрее покушать или попить, как охладиться или согреться, как убрать мешающий и раздражающий фактор.

Так и в более глобальных вещах. Люди с невысоким материальным доходом будут в первую очередь озабочены тем, как себя прокормить, чем увлекаться медитацией и духовными практиками.

Ученые объяснили, чем грозит хроническое недосыпание

2. Потребность в безопасности

Когда голод утолен, возникает потребность в ощущении безопасности. Человеку нужно ощущать себя защищенным, знать, что его физическому и психическому здоровью ничего не грозит.

В ситуации постоянных стрессов и страхов наши мотивы с более высоких и сложных целей сдвигаются на избегание ситуации, которая вызывает ощущение опасности.

3. Потребность в любви

Причем важна не только любовь между мужчиной и женщиной. Человеку нужно чувствовать себя нужным, любимым, ощущать себя частью какого-либо общества.

Люди — существа социальные. В полной изоляции мы испытываем дискомфорт и одиночество. Общение, обмен эмоциями и информацией, понимание, что нас любят — это то, что приносит счастье и удовлетворение.

Мужские и женские потребности в любви

4. Потребность в уважении

Когда мы уже получили признание и любовь в узком кругу близких друзей и родственников, появляется потребность этот круг можно расширить. Возникает желание достичь успеха, стать мастером своего дела и получить уважение людей за пределами своего круга, что позволит ощутить уверенность в себе.

Интересно, что так называемая «звездная болезнь» знаменитостей является заостренной потребностью в уважении, которая не была в полной мере реализована. Человек продолжает стремиться завоевать признание, однако это становится фанатичным и является показателем его неуверенности в себе.

5. Познавательные способности

Расширять свои познания, узнавать что-то новое, обогащать эрудицию, развивать интеллект — это важные потребности. На первых порах нам нужны знания, чтобы прокормить себя. Позднее знания становятся важным сами по себе. Они интересны, увлекательны.

Читать Пауло Коэльо, разбираться в термодинамике, свободно рассказывать о волновых свойствах частиц — это ли не здорово? Мир становится интересным, ты получаешь удовольствие, просто познавая его.

6. Эстетические потребности

Чувство прекрасного, эстетика, упорядоченность вещей, наслаждение искусством (музыка, живопись, театр), восхищение абстрактными образами — вот что становится потребностью для человека. Ему важно получать эстетическое наслаждение от всего вокруг.

Больше, чем искусство: девушка создает невероятные картины из кофе

7. Потребность в самоактуализации

Это такая потребность, которая заключается в желании всесторонне и гармонично развивать свою личность. Достигая этой ступени, ты заботишься о здоровье и красоте своего тела, окружаешь себя красивыми вещами, развиваешь свой интеллект, обращаешься к духовному развитию, постигая тайны медитации и дзен.

Человек, который достиг самоактуализации, чувствует себя счастливым. Он не раздражается и не злится, не досадует и не горюет. Это не значит, что в его жизни не происходит печальных событий. Но это значит, что его мировоззрение столь широко и мудро, что он способен обращать абсолютно любую ситуацию себе на пользу.

Путь к счастью лежит через эти 7 ступеней в пирамиде потребностей. Ощущать моменты счастья можно всегда, даже живя вместе с пятью соседями в общежитии в комнате 3 на 4. Однако постоянным и неизменным это ощущение становится лишь тогда, когда в процессе жизни человек достигает самоактуализации.

Читай письма известных женщин о том, что для них карьера и в чем власть женщины и ее счастье.

Больше захватывающих материалов на clutch.ua.

Еще редакция Сlutch cоветует прочитать:

Очень неожиданно! Стало известно, кто может стать героем 12-го сезона шоу «Холостяк»

Стало известно, с кем Потап изменял Ирине Горовой, кроме Каменских

Старшая дочь Ольги Сумской встретилась с родным отцом – как выглядит первый муж украинской Росколаны – ему уже 71

Мифы о правильном питании: дневник похудения, продукты-демоны и самозванцы, опасное масло

Иерархия Маслоу против 7 чакр: интересно похоже

Я искренне верю в интеграцию восточных и западных методов лечения / методов для достижения оптимального самочувствия, поэтому я был так удивлен, что никогда не замечал сходства между иерархией потребностей Маслоу и 7 чакрами.

Недавно я работал с одним из моих пациентов, у которого было серьезное нарушение привязанности. На этом сеансе я пытался передать основные потребности в безопасности и, осознав, что картинка говорит тысячу слов, открыл одну из моих книг по психологии Иерархии Маслоу, также называемой Иерархией потребностей Маслоу, которая была написана в 1943 году.

Когда я просматривал эту таблицу и ее значение, меня внезапно что-то поразило. Различные уровни иерархии Маслоу были почти идентичны 7 чакрам, используемым в этих областях.

Интересно, что большинство европейских и американских ученых-психологов и простых людей в 1943 году никогда не слышали о слове «чакра», не говоря уже о том, чтобы понимать его значение. Моей первой реакцией было то, что я что-то обнаружил, потому что на протяжении всего моего обучения и воспитания об этом никогда не вспоминали. Мне показалось, что я обнаружил, что Абрахам Маслоу взял свое представление об иерархии из представлений о различных чакрах.

Я решил поискать в Интернете, чтобы узнать, не обнаружили ли это и другие, подобные мне. Я обнаружил, что я определенно не был первым; Фактически, существует более 76 000 результатов, сравнивающих иерархию Маслоу с чакрами. Это было для меня большим сюрпризом, так как до того момента во время вышеупомянутого сеанса я никогда не устанавливал связи между ними. И что я обнаружил, так это то, что большинство людей, занимающихся психологией и психическим здоровьем, тоже этого не делали, поскольку они никогда не обучались чакре.

Давайте подробнее рассмотрим значение иерархии Маслоу и семи чакр.

Иерархия Маслоу и 7 чакр

Источник: с разрешения доктора Дайан

Корневая чакра

Корневая чакра — это первая чакра, расположенная у основания позвоночника. Это «корень» вашего существа, который устанавливает самые глубокие связи с вашим физическим существом, окружающей средой и Землей. Он отвечает за ваше чувство защищенности и защищенности.Если вы не чувствуете себя в безопасности, вы никогда не сможете почувствовать чувство доверия, которое является частью сердечной чакры. Это чрезвычайно важно для базового крепления и безопасности. Без этого могут возникнуть многие физические и эмоциональные проблемы.

Видите ли, если вы не чувствуете себя в безопасности, это активирует вашу вегетативную нервную систему, которая является частью нервной системы, отвечающей за контроль функций организма, которые не контролируются сознательно, таких как дыхание, сердцебиение и пищеварительные процессы. Это ваша борьба или бегство, включая вашу иммунную систему.

Источник: с разрешения / Доктор Дайан Брейн Здоровье

Посмотрите на фото слева.

Это одна из основных областей, вызывающих посттравматическое стрессовое расстройство в результате травмы или отсутствия безопасности. Итак, хотя еда и кров обеспечивают основные потребности, чтобы по-настоящему ощутить душевный покой, вам нужно чувствовать себя в безопасности. Только когда вы чувствуете себя в безопасности, вы можете позволить себе почувствовать себя любимым и почувствовать чувство принадлежности.

Чакра солнечного сплетения

Третья чакра расположена в вашем животе, над пупком.Это энергетический центр, отвечающий за личную силу, чувство собственного достоинства и уверенность, а также за контроль над собой и другими. Позволить это — значит ощутить личную силу, и достижение контроля над собой может очень расширить возможности.

Сердечная чакра

Четвертая чакра — это сердечная чакра. Это ядро ваших глубоких связей с другими людьми, вашего чувства заботы и сострадания, вашего чувства любви к себе, щедрости, доброты и уважения. Когда вы открываете свое сердце, вы можете получать любовь, сострадание, становитесь более гибкими и открытыми для изменений.Маслоу называет этот уровень «Потребностями любви и принадлежности». Без отношений и человеческих взаимодействий человек может чувствовать себя изолированным, подавленным или одиноким, в то время как изобилие любви, сообщества и социального взаимодействия может поддерживать людей в трудные времена.

Горловая чакра

Эта чакра поддерживает самовыражение, общение и истину, позволяя нам полностью выражать себя. Когда вы чувствуете себя в безопасности, любимым и чувствуете себя, вы можете свободно говорить и выражать свои чувства.Маслоу называет эту область потребностями в уважении. Потребности в уважении относятся к потребности в самооценке, уверенности в себе и самообладании. Как объясняет Маслоу, эти потребности являются основой человеческого желания, чтобы все мы были приняты и оценены другими.

Чакра бровей

Чакра бровей, также называемая третьим глазом, — это то место, где находится наше сознание. Это центр интуиции, предвидения и восприятия, который направляет наше зрение и повседневное восприятие мира.Когда вы достигнете этого уровня, у вас появится сострадание, сонастройка с собой и другими, внутреннее осознание и чувство служения.

Коронная чакра

Седьмая и последняя чакра называется коронной чакрой. Коронная чакра расположена в верхней части головы. Это приводит к более высоким состояниям сознания. Это центр доверия, преданности, вдохновения, гармонии, сострадания и чувства единства.

Маслоу объединяет две последние чакры в свой последний уровень, потребность в самоактуализации.Это высший уровень иерархии потребностей Маслоу. Достижение личностного роста и развития на протяжении всей жизни дает возможность самообладания, желание помогать другим и чувство смысла жизни. Как только вы реализовали себя, вы полностью раскрыли свой потенциал как личности.

Как иерархия Маслоу вписывается в чакру?

Сходство между двумя системами очень очевидно. Мы никогда не узнаем, знал ли Маслоу о чакре и перевел его на западный стиль, или же вселенная каким-то образом представила обеим культурам это руководство по саморазвитию и актуализации.Мне лично очень повезло, что я прошел обучение и тому, и другому, и я ежедневно работаю над очищением своих чакр и удовлетворением различных уровней как 7 чакр, так и Иерархии потребностей Маслоу. Я надеюсь, что вы нашли это так же поучительно, как и я.

Может ли сочетание восточной философии и западной психологии быть ключом к раскрытию вашего полного потенциала? Что вы думаете?

ChangeKidsLives

Простая истина:

Прежде чем ожидать от учеников раскрытия своего потенциала, учителям необходимо встретиться с учениками на их нынешнем уровне.

исследования говорят нам:

Иерархия потребностей Маслоу — это популярная теория мотивации, которая широко используется в образовательных кругах. В этой теории Абрахам Маслоу предположил, что, прежде чем люди полностью раскроют свой потенциал, они должны удовлетворить ряд потребностей. Важно отметить, что Маслоу основывал свою теорию больше на философии, чем на научных данных. Если интересно, вы можете найти ограничения этой теории здесь. Тем не менее, иерархия потребностей Маслоу может служить учителям напоминанием и рамками, согласно которым наши ученики с меньшей вероятностью смогут реализовать свой полный потенциал, если их основные потребности не будут удовлетворены.

Иногда бывает сложно применить теорию в практических реалиях классной комнаты. Итак, поговорим о конкретике. Мы можем иметь ограниченное влияние на домашнюю жизнь наших студентов. Хотя, когда они поступают в нашу школу, у нас есть возможность оценить потребности учащихся, а затем работать над адаптацией наших инструкций к их потребностям. Ниже приведены общие этапы в порядке и описание иерархии потребностей Маслоу:

Приходят ли в наш класс учащиеся без удовлетворения их Физиологических потребностей ? Удовлетворены ли все основные физические потребности этого ученика? Эти основные потребности включают пищу, воду, сон, кислород и тепло.Если все учащиеся удовлетворяют эти потребности, следующий этап — Безопасность . Насколько безопасно и безопасно этот студент чувствует себя дома? А как насчет нашей школы, и конкретно в нашем классе?

Все ли ученики ощущают Любовь и Принадлежность в нашем классе? Чувствует ли каждый ученик, что он принадлежит к группе? Есть ли у них прочные отношения со своими сверстниками? Следующий этап — Esteem . Все ли студенты довольны собой? Предоставляем ли мы убедительную устную обратную связь, чтобы поддержать их самооценку? Считают ли они, что их сверстники думают о них положительно?

Заключительный этап Маслоу — Самоактуализация .Теоретически, если учащиеся прошли все предыдущие этапы, они смогут достичь и творить в полной мере. Считаем ли мы автоматически, что все учащиеся должны полностью раскрыть свой потенциал, войдя в класс? Мы знаем, что это не реальность, нам просто нужно взглянуть на себя, когда на нас влияет какая-либо из характеристик, указанных выше.

попробуйте это:

Чтобы удовлетворить физиологические потребности наших студентов, мы можем обеспечить всем студентам доступ к воде в своих комнатах.Бутылки с водой — простое решение, и исследования показывают, что учащиеся, употребляющие воду, получают много преимуществ.
Чтобы удовлетворить физиологические потребности наших студентов, мы можем обеспечить наличие питательных закусок . Продукты с медленно сжигающимися сложными углеводами (например, батончики мюсли) могут помочь учащимся поддерживать уровень энергии в течение утра или после обеда.
Чтобы удовлетворить физиологические потребности наших учеников, мы можем гарантировать, что если ученик отчаянно нуждается во сне, ему будет разрешено немного вздремнуть в школе.В противном случае исследования показывают, что недосыпающие студенты учатся меньше и могут даже мешать обучению других.
Чтобы удовлетворить потребности наших учеников в безопасности, мы можем постоянно оснащать учеников и контролировать климат в нашем классе , чтобы уменьшить издевательства.
Чтобы поддержать потребности наших учеников в любви и сопричастности, все ли ученики будут чувствовать, что в нашем классе царит семья или сплоченность? Активно ли мы организуем сидения и распределяем ли учеников по группам, где они чувствуют поддержку ?
Чтобы удовлетворить потребности наших студентов в уважении, нам необходимо предоставить утвердительную, конкретную и прозрачную обратную связь, чтобы учащиеся знали свои сильные стороны и могли сформулировать, когда они использовали их для достижения успеха в наших классах.Создаем ли мы возможность коллегам обмениваться конкретными положительными отзывами друг с другом?
Теоретически, когда мы поддерживаем студентов на всех отмеченных этапах, студенты могут реализовать свой самый полный потенциал, что является этапом самоактуализации. Всегда ли мы ожидаем от учеников наилучших результатов, даже если они нуждаются в поддержке на начальных этапах обучения?

просмотрите и поделитесь этим:

Каково практическое использование иерархии потребностей Маслоу в образовании? —

Здравствуйте, уважаемые коллеги! В этом посте я хочу обсудить иерархию потребностей Маслоу, потому что я считаю, что это важная теория, которую каждый учитель должен применять и иметь в виду, особенно в трудные времена.

Чтобы представить концепцию иерархии Маслоу, я поделюсь полной неотредактированной расшифровкой моего видео в виде полуформальной статьи. Видео смотрите внизу статьи.

Если вы психолог, исследователь или педагог, вы, вероятно, слышали об иерархии потребностей Маслоу много раз.

Остается вопрос: Почему это так важно? Что это такое и почему мы продолжаем говорить об этом в 2020 году? Теперь я попытаюсь ответить на этот короткий вопрос в этом видео.

Во-первых, давайте познакомимся с Абрахамом Маслоу, основателем гуманистической психологии и создателем иерархии потребностей Маслоу. Он создал эту теорию очень давно, но мы до сих пор об этом говорим.

Для начала давайте подумаем, что мы чувствуем в непогоду? У нас нет особой мотивации что-либо делать.

Что произойдет, если мы будем счастливы, если нас хорошо кормят и если у нас есть поддержка семьи? Мы продолжаем чувствовать мотивацию, а потом даже мечтаем и думаем о своем будущем.О чем мы мечтаем?

Если мы подумаем об этой теории в форме пирамиды, мы можем начать с более низких уровней и увидеть, что нам нужно, чтобы чувствовать мотивацию и чего-то достичь.

Давайте поговорим о пирамиде

Во-первых, у нас есть основных физиологических потребностей , таких как воздух, вода, кров, еда, сон, одежда и размножение.

После физиологических потребностей у нас есть потребности в безопасности , включая безопасность, занятость, ресурсы, здоровье и процветание.

После требований безопасности нам нужно иметь любви и принадлежности , чтобы процветать. Нам здесь нужны дружба, близость и поддержка семьи.

После любви и принадлежности нам необходимо иметь самооценку , а уважение включает такие вещи, как уважение, признание, свобода и чувство собственного достоинства.

Самоактуализация — это заключительный шаг в мотивационной пирамиде, который включает в себя стремление стать максимально возможным.

Переоцененная пирамида

Теперь исследователи переоценили пирамиду и поняли, что на самом деле это не пирамида. Напротив, наша мотивация больше связана с кругами, которые постоянно связаны. Теперь это кажется более логичным.

Подумайте об этом — теперь, когда вы увидели иерархию потребностей Маслоу, каково было бы практическое применение такой теории в вашем классе?

Каково практическое применение теории Маслоу в вашем классе?

Иногда, когда наши ученики чувствуют усталость, они не могут функционировать, и их энергия истощается.Но, с другой стороны, есть проблемы, такие как чувство голода, которое может отвлекать нас от самых простых вещей, которые мы делаем каждый день.

У некоторых из наших студентов могут быть разные проблемы, например, они болеют или могут быть больны члены их семей. К сожалению, это также мешает нашим студентам развиваться и учиться.

Все это приводит нас к логическому выводу: какие потребности мы должны удовлетворить, чтобы преуспеть в процессе обучения? Удовлетворять основные потребности учащихся.

Наконец, если мы думаем об обучении в классе и о том, как мы общаемся, нам нужно перестать преподавать прямо и больше привлекать наших учеников.

Чтобы перейти к подходу, ориентированному на учащихся, коммуникации и информация должны течь во всех направлениях, в которых мы не учителя, а со-конструкторы знаний.

Давайте вернемся к Маслоу и поблагодарим его за то, что он научил нас тому, что перед обучением нам нужно подумать о других аспектах мотивационной лестницы.

Это исследование было опубликовано в статье 1943 года под названием «Теория мотивации человека».

Что вы думаете об иерархии потребностей Маслоу? Вы видите его место в вашем классе? Пишите в комментариях или через страницу контактов. Хотелось бы услышать ваше мнение!

Щелкните

здесь , чтобы изучить мой магазин, где 99% материалов навсегда бесплатны!

Все материалы, кроме планов уроков и интерактивных заданий на 30+ страниц, будут БЕСПЛАТНЫМИ ВСЕГДА! Почему? Потому что делиться заботой, а 2020 год не был для всех нас добрым. Пожалуйста, подумайте о пожертвовании, чтобы я мог продолжать делать БЕСПЛАТНЫЕ материалы для всех и поддерживать мой веб-сайт открытым для всех вас.

Не забывайте оставлять отзыв при скачивании материалов! Это всего лишь минута вашего времени, и это очень много значит для меня.

П.С. Магазин и бесплатная библиотека — это не одно и то же — в бесплатной библиотеке есть некоторые дополнительные материалы, такие как презентации конференций и записи вебинаров, которых нет в магазине ✨

Ссылка для подписки на магазин находится под моей биографией в каждом посте.👇

Как применить иерархию потребностей Маслоу к образованию

Применение теории Абрахама Маслоу пирамидальной иерархии — физиологические потребности, личная безопасность, социальная принадлежность, самооценка и самореализация — к образованию — идеальный способ оценить планы уроков , курсы и образовательные программы. Подобно ступеням лестницы, каждая потребность должна быть удовлетворена перед переходом на следующий уровень. Спрашивая себя, удовлетворяются ли пять потребностей в их школе или классе, преподаватели могут оценить, насколько хорошо они применяют иерархию Маслоу в своей педагогической практике.Студенты могут перемещаться по иерархии взад и вперед, поэтому важно постоянно оценивать, насколько хорошо удовлетворяются их потребности.

Начните с физиологических потребностей учащихся — еды, одежды и жилья — потому что невозможно перейти к более высоким потребностям, если учащиеся голодны, не имеют достаточно теплой одежды или вынуждены спать на улице. Некоторые школы применяют этот уровень иерархии Маслоу, предлагая программы завтрака или обеда, чтобы обеспечить удовлетворение основных потребностей своих учеников в питании.В Соединенных Штатах школы предоставляют недорогие или бесплатные обеды с 1946 года, когда президент Трумэн подписал Закон о национальных школьных обедах.

Решайте вопросы личной безопасности. Учащиеся, будь то дети или взрослые, должны чувствовать себя в безопасности — как физически, так и морально, — прежде чем они смогут ослабить бдительность и учиться. Трудно сосредоточиться на теоретической математической концепции, например, если вы беспокоитесь о том, что бомба может взорваться или над вами будут издеваться на детской площадке во время перемены.Чтобы применить этот шаг иерархии, важно создать безопасное пространство для обучения.

Поощряйте социальную принадлежность. Студенты должны чувствовать, что они принадлежат к классу и что они приняты в группу, если они хотят достичь следующего уровня. Игры, групповая работа и упражнения в команде — это способ применить этот этап иерархии, потому что взаимодействие помогает учащимся чувствовать себя более вовлеченными, будь то в начальной школе или в классе магистра.

Повышайте самооценку. Заставить учащихся почувствовать, что они вносят свой вклад и что они ценятся как личности, можно сделать простой похвалой: «Молодец!» проходит долгий путь, помогая студентам достичь этого уровня в иерархии Маслоу.

Стремление к самоактуализации — иллюзорное понятие «быть всем, чем вы можете быть» — потому что оно ограничивает учебный опыт и является высшим уровнем в иерархии. Этот этап относится к способности применять то, что студенты узнали и чтобы иметь возможность «отдавать» и участвовать в улучшении общества в целом. Один из способов применить это в образовании — попросить учащихся, которые очень хорошо разбираются в предмете — пишут ли эссе на английском языке или проводят биологические эксперименты — помогают своим одноклассникам своей работой.

SCIRP Открытый доступ

Мариэль Лебуэни, Присциллия Вирджини Лисс Мбуру Менса, Полин Н. Эссоне, Анисет Кристель Малупазоа Сиавая, Амель Кевин Аламе-Эмане, Амандин Мвеанг Нзоге, Димитри Ульрих Эссамазоку, Карен Анне Ндонджи-Сима, Джозеф Анне Ндонджис Сима Privat Ondo, Brigitte Gicquel, Joel Fleury Djoba Siawaya

Хаджа Маймуна Барро Дафф, Брахима Дониголо, Айссату Мбоджи, водопад Халифа Бабакар Мансур, Юсуфа Туре, Мусса Диалло, Абдул Азиз Диуф, Алассан Диуф

Nilufar Yasmin Shaikh, Md.Ashraful Alam, Mohammad Kamruzzaman, Md. Abdullah Al Mamun, AKM Saiful Islam

Арно Агбидинукун, Гастон К. Уйкун, Туссен Микпон, Гатьен Т. Камаде, Бьенвеню Т. Баду, Ричми К. Б. Аиссо, Серж С. Уэджиссен, Жером А. Унге, Рене К. Доссукпеви, Корнель Аханханзо

Шивани Манохара, Йен Чин Лим, Джунтонг Цянь

Мигель А.Barron, Dulce Y. Medina, Joan Reyes

Полное руководство по мотивации человека

Что вас мотивирует? Что заставляет вас вставать с постели и делать то, что вы делаете каждый день?

Если вы работаете над большим творческим проектом, зачем вы это делаете?

Если вы занимаетесь спортом, по каким причинам вы говорите себе? Быть в форме? Выглядеть хорошо?

Если вы предприниматель, почему вы вкладываете так много времени в развитие своего бизнеса?

Да, деньги — это один из ответов, но если у вас нет достаточно еды и крыши над головой, это не главный ответ.

В сегодняшнем руководстве мы рассмотрим некоторые глубокие идеи, сделанные опытным психологом Абрахамом Маслоу. Наша цель — понять скрытые движущие силы нашего поведения. Эти знания поучительны и полезны для личного развития. (А если вы предприниматель, это также поможет вам лучше понять, привлечь и обслуживать своих клиентов.)

Давайте погрузимся в…

Истина, лежащая в основе мотивации

Нам хотелось бы верить, что мы знаем «почему», стоящую за нашими действиями.Фактически, если вас спросят, мы можем указать причины каждого действия, покупки или заявления, которое мы делаем.

Однако исследование за исследованием открывают иную истину: большую часть времени мы не знаем, почему мы делаем то, что делаем. То есть мы не осознаем свои настоящие мотивы.

Обнаружение наших истинных мотивов может быть отрезвляющим опытом, потому что это бросает вызов нашей идентичности.

Например, вы можете подумать, что купили свитер, потому что вам понравился цвет или крой.Но на самом деле вы, вероятно, купили этот предмет, потому что он что-то вам напомнил: может быть, тот, кому вы втайне завидуете (например, знаменитость), или тот, с кем вы подсознательно соревнуетесь каждый день, носит такой же свитер.

Мы покупаем определенные бренды, потому что они заставляют нас чувствовать себя определенным образом, и источник или триггер этих чувств нам по большей части неизвестен.

Прочитав это, может возникнуть внутренний голос: «Нет, я не такой мелкий или поверхностный». (У меня тоже есть этот голос.)

Мы часто отрицаем эти первичные мотивации, потому что они несовместимы с тем, как мы себя воспринимаем.Это отрицание затрудняет понимание того, какие силы «под поверхностью» влияют на нас. Однако опытные маркетологи и рекламодатели понимают эти скрытые мотивы и используют их, чтобы заставить нас покупать их продукты.

Иерархия потребностей Абрахама Маслоу

Возможно, вы уже знакомы с человеческими потребностями Маслоу. Он определил потребности следующим образом:

Физиологические (воздух, вода, еда, гомеостаз, секс)
Безопасность (укрытие, одежда, распорядок, знакомство)
Принадлежность и любовь (привязанность; связь с семьей, друзьями и коллегами)
Уважение (самоуважение и уважение со стороны других, высокая оценка себя, достижений, репутации / престижа)
Самоактуализация (саморазвитие, реализация врожденного потенциала)

Теперь я хотел бы более внимательно изучить эти потребности.Эти потребности кажутся «академическими», пока мы не свяжем их с нашим повседневным опытом.

Иерархия потребностей Абрахама Маслоу

Большинство источников иллюстрируют иерархию потребностей Маслоу в виде треугольника (хотя Маслоу не представил ее таким образом). Давайте пройдемся по каждому уровню иерархии снизу вверх.

Основные потребности Маслоу

Все потребности ниже самоактуализации — это базовые потребности . Маслоу также назвал эти базовые потребности невротическими потребностями или дефицитными потребностями , потому что, если вы сосредоточены на удовлетворении этих потребностей, у вас будет много страха.Ты себя не чувствуешь. Нельзя действовать из спокойного, тихого центра.

Любая неудовлетворенная основная потребность вызывает проблемы и напряжения, которые мы стремимся разрешить.

Физиологические потребности

Физиологические потребности — это потребности всех биологических существ. Без воздуха, воды и пищи биологические организмы погибают.

Когда тебе нужна еда, ты ешь. Если у вас нет еды, вы начинаете беспокоиться. Когда вам нужно помочиться во время полета, а перед вами стоят шесть человек в очереди, чтобы воспользоваться туалетом, ваши физиологические потребности находятся под угрозой.

В некоторых частях света многие люди не могут удовлетворить свои физиологические потребности. Более миллиарда людей не имеют достаточного количества еды и чистой воды для питья.

Но физиологические потребности могут оставаться неудовлетворенными даже у людей, которые не находятся в окружении недостатка. Если в детстве, например, отказывалось от еды в качестве наказания, часть вас (часть ребенка) могла всегда искать еду (даже если ваше тело не голодно).

Потребности в безопасности

На самом фундаментальном уровне, чтобы удовлетворить наши потребности в безопасности, нам нужно укрытие от непогоды, одежда, закрывающая наши тела, и некоторое подобие знакомого.

Если у вас недостаточно денег для оплаты аренды (или ипотеки), одежды (для защиты, а не для моды) и транспорта (для получения еды и заработка), ваши потребности в безопасности не удовлетворяются. И снова у многих людей в мире эти основные потребности не удовлетворены. И здесь тоже есть психологические составляющие.

Если какая-то часть вас чувствовала себя физически или психологически небезопасной в детстве (что, к сожалению, верно для многих из нас), то эта часть постоянно ищет безопасности. Даже будучи взрослым, живущим в собственном доме, небезопасная часть может заставить вас чувствовать, что вот-вот произойдет что-то ужасное.По этой причине многие взрослые оставляют свет в своих домах после наступления темноты или почему люди постоянно оставляют телевизор, радио или музыку в фоновом режиме.

Кроме того, когда вы находитесь в переходном периоде, ваши потребности в безопасности легко запускаются. Безопасность предполагает определенную степень контроля. Когда вы живете под угрозой, вы теряете контроль. Естественно, вы захотите взять вещи в свои руки. В этом вам помогут рутины. Но когда вы, например, переезжаете, не работаете или разводитесь, вы можете чувствовать себя небезопасно.

Потребности в любви и принадлежности

Принадлежность — это психологическая потребность, преобладающая в подростковом возрасте (называемая кризисом идентичности), и эта потребность часто остается неудовлетворенной во взрослом возрасте. Принадлежность — это чувство связи и одобрения со стороны других. Он начинается с наших ближайших родственников, затем переходит в религиозные группы, друзей и другие социальные группы (например, спортивные команды или клубы). И эти потребности позже распространятся на профессиональные отношения и партнеров по браку.

Когда вы родились в безоговорочно любящей и принимающей семье и выросли в окружении зрелых, психически здоровых взрослых, которые могут поддерживать, направлять и защищать вас, когда это необходимо, в вашем сердце может расти чувство любви и сопричастности.Вы становитесь путеводной звездой для окружающих в зрелом возрасте и можете благословлять других, кто в этом нуждается. Вам также больше не нужно находиться рядом с другими, чтобы чувствовать себя хорошо или полноценно.

Но у большинства из нас — я бы сказал, практически у всех — не было такого опыта в детстве (хотя мы иногда обманываем себя, полагая, что это так). Наши родители, возможно, сделали все, что в их силах, но они также были незрелыми, не осознавая большую часть своего поведения, мыслей, чувств и импульсов.

Как следствие, у большинства из нас есть желание принадлежать, которое проистекает из страха одиночества (который мы подсознательно испытывали в детстве).И эта неудовлетворенная потребность в принадлежности побуждает нас отождествлять себя с социальными группами, религиозными институтами и группами с особыми интересами. Это также подпитывает импульс людей тратить время на социальные сети.

Потребности в уважении

Самоуважение, последняя из невротических потребностей Маслоу, преобладает в большинстве случаев нашего поведения на публике. Наша культура, основанная на имидже, побуждает нас больше заботиться о том, что думают другие люди, чем о том, что мы чувствуем. Мы ищем одобрения от других вместо принятия себя.Эта неудовлетворенная потребность также возникает из-за того, что в детстве ее отвергали и неодобряли (явно или подсознательно).

Неудовлетворенные потребности в уважении, например, влияют на большую часть использования Facebook и Instagram. Большинство пользователей публикуют сообщения о том, что они делают, с подсознательным сообщением: «Посмотри, какой я классный». И каждый человек постоянно сравнивает и завидует друг другу. Многочисленные исследования связывают использование Facebook с усилением депрессии и ревности. Эти подавленные эмоции запускаются из-за непризнанной потребности в самооценке.

И если этого было недостаточно, есть еще одно измерение наших потребностей в уважении: внутреннее уважение , или то, как мы видим себя. Все суждения, критика и отторжение, которые мы испытывали со стороны родителей и учителей в детстве, воспринимаются как голос «внутреннего родителя».

У некоторых людей есть внутренние родители, которые лелеют, принимают и понимают, которые руководят их поведением не стыдом и чувством вины, а состраданием к себе. Однако это небольшое меньшинство.У большинства из нас есть более суровые внутренние родители, которые ругают, ругают и осуждают нас. Мы часто называем этот голос нашим внутренним критиком, судьей или саботажником.

Быстрая оценка ваших основных потребностей

Как узнать, есть ли у вас неудовлетворенные базовые потребности?

Вот простой тест: если вы не можете просто сесть и «быть» — если вы чувствуете, что вам нужно постоянно «что-то делать» или что-то потреблять (еда, средства массовой информации, наркотики, работа и т. Д.) — ваш базовый потребности не удовлетворяются.

У всех нас общие потребности. Эти потребности — наше неотъемлемое право как человеческие существа. Но когда что-то блокирует или бросает вызов этим неотъемлемым правам, мы начинаем вести себя странно. Движимые страхом из-за того, что мы не чувствуем себя принятыми, любимыми, уважаемыми и т. Д., Мы часто ведем себя нерационально и импульсивно, пытаясь удовлетворить неудовлетворенную потребность.

И, вообще говоря, мотивация нашего иррационального поведения существует за пределами нашего осознания. То есть, когда что-то угрожает нашим физиологическим потребностям, потребностям в безопасности, социальном отношении или уважении, мы не понимаем, почему мы ведем себя так, как мы.

Как неудовлетворенные потребности управляют нашим поведением
Все эти невротические потребности сдерживают нас. Они мешают нам реализовать наш потенциал и оставаться самими собой. Эти невротические потребности вынуждают нас придерживаться установленных моделей поведения, отражающих определенные архетипы.
Когда мы озабочены тем, как люди воспринимают нас, мы действуем так, как думаем, их одобрение. У разных архетипов разные модели поведения.
Если, например, у вас есть неудовлетворенная потребность в уважении, вы будете искать статуса и одобрения у других.Если кто-то в вашем окружении играет архетип «крутого парня» (или крутой девушки), вы можете скопировать его поведение и манеры, чтобы тоже казаться «крутыми».
Или, если кто-то ведет себя как аристократ (самодовольный, высокомерный, элитарный, «высшее общество») и смотрит на вас свысока, вы отреагируете определенным образом, если не осознаете эту потребность в уважении. Вы можете чувствовать себя ничтожным по сравнению с этим человеком, но тогда вы будете искать кого-то другого, над которым вы сможете доминировать, чтобы лучше относиться к себе (в попытке поднять свою внутреннюю самооценку).
Имейте в виду, что эти архетипические модели поведения действуют вне нашего сознательного понимания. Мы могли бы, , подумать, , что мы ведем себя одним способом, но на самом деле мы представляем себя совершенно другим образом.
Исследования показывают, что более 95% нашего поведения имеет бессознательную мотивацию . Эта статистика говорит о важности познания вашей тени. Существование этих архетипов, вызванных неудовлетворенными потребностями и психическими травмами детства, является причиной этого бессознательного поведения.
Почему нас часто мучают эти основные потребности
Психолог Дэвид Рико объясняет в книге «Как стать взрослым»:
«Мы рождены с неотъемлемыми эмоциональными потребностями в любви, безопасности, принятии, свободе, внимании, подтверждении наших чувств и физической поддержке. Здоровая идентичность основана на удовлетворении этих потребностей… Эти потребности ощущаются и запоминаются клетками на протяжении всей нашей жизни, хотя мы не всегда можем осознавать их интеллектуально. Первоначально они пережили выживание в контексте зависимости.Мы, взрослые, все еще можем чувствовать, что само наше выживание основано на поиске того, кто удовлетворит наши основные потребности.
«Но ранние, первобытные потребности могут быть полностью удовлетворены только в детстве (поскольку только тогда мы были полностью зависимы). В зрелом возрасте потребности могут быть удовлетворены только гибко или частично, поскольку мы взаимозависимы и наши потребности больше не связаны с выживанием ».
Для большинства из нас наши «неотъемлемые эмоциональные потребности» в детстве не были удовлетворены в достаточной степени. И, став взрослыми, мы все еще пытаемся удовлетворить эти базовые потребности внешне .Но мы не можем удовлетворить их внешне, вернее, можем, а только «гибко или частично».
Richo продолжает:
«Наша проблема не в том, что в детстве наши потребности были неудовлетворены, а в том, что они, будучи взрослыми, все еще не оплаканы! Обиженный, лишенный, преданный Ребенок все еще находится внутри нас, желая плакать о том, чего он упустил, и желая тем самым отпустить боль и стрессовую нынешнюю нужду, которую он чувствует в отношениях. Фактически, сама нужда ничего не говорит нам о том, сколько нам нужно от других; он говорит нам, как сильно нам нужно горевать о безвозвратно бесплодном прошлом и пробуждать наши собственные внутренние источники заботы.”
Итак, в конечном счете, именно наша детская часть движется этими базовыми потребностями. И пока мы не скорбим и не смиримся с потерей, которую пережил этот ребенок, мы не сможем укорениться в нашей Взрослой части и полностью реализовать наш потенциал. (Вместо этого мы поддаемся эмоциональному вампиризму других, не подозревая об этом.)
Потребность Маслоу в самоактуализации
Что отличает Абрахама Маслоу от других психологов, так это то, что он не хотел изучать невротиков, что в то время было исключительной сферой его деятельности.Вместо этого Маслоу намеревался понять положительное психическое здоровье . Это задание требовало от него поиска людей, которые не изо всех сил пытались удовлетворить свои основные потребности.
Маслоу искал людей, которых он называл самореализующимися. Самоактуализация — это потребность стать тем, кем есть потенциал. (См. Это руководство по самоактуализации, чтобы узнать о тринадцати характеристиках, которые Маслоу идентифицировал у самоактуализирующихся людей.)
Поскольку самореализующиеся люди были сосредоточены на своем внутреннем росте вместо удовлетворения своих внешних потребностей, Маслоу классифицировал этих людей как психически здоровых.Однако ему было сложно найти достаточно таких людей для изучения. После Маслоу психологи развития также исследовали этих людей. Вообще говоря, они составляют или менее двух процентов населения.
Что движет здоровыми людьми
Основные потребности, такие как еда, вода, секс, кров, друзья, семья и репутация — все это внешние потребности . Мы не можем встретить их внутри себя. Нам нужно искать их через окружающую среду и других людей.Как пишет Маслоу в книге «Religions, Values and Peak-Experiences»,
.
«Основные человеческие потребности могут быть удовлетворены только с помощью других людей, то есть общества».
Так что же происходит, когда люди удовлетворяют основные человеческие потребности? Внимание человека поворачивается на 180 градусов: его внимание переключается с внешнего на на то, что внутри него .
Подсознательные вопросы, лежащие в основе человеческой деятельности, включают:
Что обо мне подумают другие люди?
Будет ли я нравиться / одобряться другим?
Как мне сравнить или сравнить с другими людьми?
Обратите внимание, как эти вопросы касаются внешнего мира.
Здоровые люди — самореализующиеся личности — руководствуются разными внутренними вопросами:
На что я действительно способен?
В чем моя цель?
Как мне найти смысл в своей жизни?
Как мне реализовать лучшую версию себя?
Обратите внимание, как все эти вопросы относятся к человеку. Вопрос возможностей или потенциала не в ком-то другом. Когда люди сравнивают себя с другими, их поведение мотивируется потребностями во внешнем уважении, а не самоактуализацией.
Переход к самоактуализации
На первый взгляд, этот поворот к самому себе кажется эгоистичным или эгоистичным. Но все как раз наоборот. Люди обязательно действуют эгоистично, когда ими руководят основные человеческие потребности.
Почему? Потому что базовые потребности возникают из-за дефицита , , из-за чувства нехватки, из-за страха не иметь или быть недостаточно. Эти потребности проистекают из преобладающего чувства разделения и, как правило, запускают в нашем мозгу механизм борьбы или бегства.И когда это происходит, мы не можем оценивать ситуацию с помощью нашей более развитой префронтальной коры, потому что ее контролирует примитивный центр мозга (лимбическая система).
Как только люди удовлетворяют свои основные потребности, страхи, которые ими движут, исчезают. Тогда индивиды могут расслабиться в себе . Потребность произвести впечатление или получить одобрение от других не влияет на их поведение (даже если они осознают, что другие их осуждают). Они больше не ищут группу или идею, чтобы определить свою идентичность.
Отбросив необходимость сравнивать себя с другими, они начинают индивидуализироваться. Теперь они создают свой собственный путь. Здоровые и зрелые взрослые больше не придерживаются внешних правил, что правильно и неправильно. Вместо этого у них есть свой внутренний моральный компас, личные ценности и этика, основанные на том, что Маслоу назвал B-ценностями, или — это ценности . Ценности бытия включают истину, целостность, справедливость, красоту, живость, богатство, простоту, легкость и самодостаточность.
Только такие люди могут действовать бескорыстно.В противном случае наши действия — это просто позерство, движимое другими неудовлетворенными потребностями (обычно внешнее уважение или желание принадлежать к «цивилизованным обществам»). Этот сдвиг внимания с основных потребностей на потребности роста совпадает со сдвигом в сознании человека.
Цель самореализации
Если мы отбросим все наши неудовлетворенные базовые потребности и стремления архетипов, которые они представляют, мы придем к себе: Выдающиеся люди со способностями и способностями за пределами нашего воображения .
Как говорит юнгианский писатель Роберт Мур: «Быть архетипом легко. Быть человеком требует работы ». По правде говоря, самореализующийся индивид более человечный . На самом деле люди — замечательные существа, потенциал которых мы обычно получаем только от персонажей фильмов.
Наша миссия — избавиться от всего, чем мы не являемся. Юнг назвал процесс реализации этой уникальной человеческой индивидуации. Вы отделяете себя или индивидуализируете из архетипы и модели поведения вашей культуры и общества, чтобы узнать, кто вы есть — ваше Аутентичное Я .
Именно в этом священном пространстве находится наше истинное человечество. Он представляет собой конец страха, конец бессознательному поведению и конец ненужным страданиям, которые мы причиняем себе и другим каждый день.
Таким образом, самоосвобождение — это цель психологической работы, и именно поэтому «познай себя» было важным изречением в Древней Греции. Это подводит нас к личной свободе . Это освобождает нас от наших бессознательных побуждений и прошлых привычек. И это право каждого по рождению.
Практический подход к иерархии потребностей Маслоу
Реальность такова, что в повседневной жизни большинство из нас в разной степени удовлетворяет все эти человеческие потребности одновременно. Вместо того, чтобы сосредотачиваться на том, какую потребность вы пытаетесь удовлетворить, подумайте об общем направлении своей жизни.
Вместо того, чтобы складывать потребности одна над другой, психолог Клейтон Алдерфер проиллюстрировал их в виде горизонтального континуума.
Континуум основных человеческих потребностей
Если вы вкладываете все больше усилий в свой рост, вы, вероятно, почувствуете большее удовлетворение.И это удовлетворение, вероятно, будет способствовать дальнейшему развитию.
Это подтверждают исследования психолога Мартина Селигмана. Селигман, основатель позитивной психологии, считает, что люди чувствуют большее удовлетворение (длительное счастье), когда они стремятся к росту, используя свои природные сильные стороны.
Если, однако, вы делаете упор на неудовлетворенные потребности в связях и существовании, ваше разочарование нарастает. Разочарование снижает вашу мотивацию к росту.
Выводы из иерархии потребностей Маслоу
Вот четыре ключевых вывода, основанных на теории потребностей Маслоу:
Мы все больше похожи, чем разные.Мы действительно являемся частью человеческой семьи.
Большинство из нас чувствуют себя более незащищенными, нелюбимыми и недостойными, чем мы признаем себе или другим. И эти неудовлетворенные потребности подпитывают наше бессознательное поведение.
Истинное позитивное психическое здоровье или зрелая зрелость достигается, когда мы разрешаем эти скрытые противоречия внутри себя. Только тогда мы сможем получить доступ к нашему врожденному потенциалу как взрослые люди.
Сосредоточьтесь на своем общем жизненном направлении. Вы движетесь в направлении роста (и чувствуете большее удовлетворение)? Или вы регрессируете в попытке удовлетворить свои основные потребности и чувствуете разочарование?
Я знаю, что в этом руководстве есть что переварить.Изучив приведенное выше описание потребностей Маслоу, вы сможете лучше понять, как они действуют в вашей повседневной жизни. И это самосознание является ключом к психологическому развитию.
См. Также : Все, что вам нужно знать о спиральной динамике для психологического развития
Куда мы идем дальше?
Процесс самоактуализации, индивидуации, реализации нашего потенциала синонимичен путешествию героя. Это путь развития от юности к взрослой жизни, требующий героической настойчивости, мужества и воли.
В этом путешествии мы учимся:
Чтобы достичь всего этого, мы должны сначала развить самосознание, стать честными с самими собой и научиться пребывать в нашем центре. Эти практики позволяют нам задуматься и понять самих себя.
И по мере развития этого алхимического процесса мы идем вперед по пути к нашей уникальной судьбе.
Иерархия потребностей Маслоу в бумажных стаканчиках
Гуманистический подход теперь включен в спецификацию AQA…. обучив Маслоу Иерархии потребностей несколько лет назад (по старой спецификации OCR), было приятно увидеть, как она вернулась.
Единственная проблема — Как вовлечь студентов и сделать их актуальными? Один из методов, который я использовал, чтобы приблизиться к Маслоу, заключался в том, чтобы попросить студентов воссоздать пирамиду (не видя оригинала).Студентам предоставляется список слов, содержащий все элементы из иерархии потребностей Маслоу, и несколько бумажных стаканчиков:
1. Еда, 2. Секс, 3. Сон, 4. Дыхание, 5. Укрытие, 6. Безопасность, 7. Закон и порядок, 8. Работа, 9. Семья, 10. Здоровье, 11. Семья, 12. Друзья, 13. Сексуальная близость, 14. Самоуважение, 15. Достижения, 16. Уважение к другим, 17. Уверенность, 18. Творчество, 19. Спонтанность и 20. Нравственность
Затем ваши ученики должны работать в парах / группах, чтобы решить, какие 15 слов они собираются использовать.Попросите учеников расположить чашки в форме пирамиды (с 5 уровнями) и скажите им, что самые важные базовые потребности находятся внизу. Их работа состоит в том, чтобы решить, где разместить свои 15 слов: от основных потребностей (выживания) внизу до тех, которые «приятно иметь» вверху.
После того, как ученики выполнят это задание, позвольте им сравнить свою пирамиду с другими группами и обсудить, почему определенные потребности были размещены в разных местах.

7 основных уровней — Про успех, стратегию, карьеру и маркетинг

Случайные статьи:

Пирамида Потребностей Маслоу. Мотивация и демотивация НЛП за 10 минут #18

Подборка похожих статей:

Пирамида Маслоу: семь уровней вашего целеполагания

Виды потребностей по Маслоу

Ну, а на практике-то это как применять?

Почему одни люди удовлетворены своей жизнью, а другие нет? Абрахам маслоу

Пирамида потребности по Маслоу

Ученый Маслоу, его исследования

Дополнительная работа над пирамидой Маслоу

Заключительные рассуждения. Примеры

7 уровней пирамиды Маслоу

Особенности потребностей человека

Пирамида потребностей Маслоу

Уровни пирамиды Маслоу

Физиологические потребности

Безопасность

Социальные потребности

Престижные потребности

Духовные потребности

Авторство

Удовлетворенная потребность перестает мотивировать

Теория и практика

Критика

Преимущества и недостатки

Альтернативная версия пирамиды Маслоу

Что такое пирамида Маслоу и схема человеческих потребностей? Пирамида потребностей маслоу

Теория иерархии потребностей

Критика теории иерархии потребностей

Литература

Примечания

См. также

Ссылки

Смотреть что такое «Пирамида потребностей по Маслоу» в других словарях:

Пирамида потребностей Маслоу

Уровни пирамиды Маслоу

Физиологические потребности

Безопасность

Социальные потребности

Престижные потребности

Духовные потребности

Авторство

Удовлетворенная потребность перестает мотивировать

Теория и практика

Критика

Преимущества и недостатки

Альтернативная версия пирамиды Маслоу

7 уровней пирамиды Маслоу

Особенности потребностей человека

Энциклопедичный YouTube

Субтитры

Теория иерархии потребностей

Критика

Любопытные факты

Пирамида Маслоу 7 уровней, с примерами из жизни

Что это такое?

Структура пирамиды Маслоу: 5 и 7 уровней

Уровни потребностей пирамиды Маслоу

Физиологические

Безопасность

Принадлежность, любовь

Признание

Познание, понимание

Эстетика

Самоактуализация

Критика строения пирамиды

Применение пирамиды Маслоу в реальной жизни и построении карьеры

Проект с высоты пирамиды Маслоу / 1 / 2014 / SAP Planet / Журналы / SAP Planet

Проект с высоты пирамиды Маслоу

Третье измерение изменений

Уровни пирамиды

психологи назвали 7 шагов к счастью

Еще редакция Сlutch cоветует прочитать:

Иерархия Маслоу против 7 чакр: интересно похоже

Чакра солнечного сплетения

Сердечная чакра

Горловая чакра

Чакра бровей

Коронная чакра