Программа за зож: Программа формирования здорового образа жизни

Кирилл Лебедев (SkillCamp): «Мы очеловечиваем современное общество»

Кирилл Лебедев получил высшее техническое образование. В 2000 году на первом курсе института он попал в педагогический отряд и начал ездить в детские лагеря вожатым. В 2006 году открыл детскую секцию рукопашного боя, а в 2007 году вместе с единомышленниками основал Лагерь навыка SkillCamp. Кроме того, Кирилл – муж и многодетный отец.

— Как появилась идея создания вашего проекта?

— Ребенком я часто ездил в детские лагеря. На первом курсе института попал в педагогический отряд, закончил школу вожатых и начал работать в лагерях сначала вожатым, старшим вожатым, затем и заместителем директора по воспитательной работе.

Плюс к этому в течение учебного года я вел секцию рукопашного боя. Постепенно секция росла и встал вопрос о летних сборах. Я попробовал ездить с ребятами в лагеря, где работал сам, но результат себя не оправдал. Моим детям было не интересно заниматься тем, что обычно делают в лагерях, – они не привыкли бездельничать, привыкли к нагрузкам, определенным принципам, которых на обычной смене нет. Ездить с ними только в спортивные лагеря тоже не хотелось: дети, которые весь год занимаются одним видом спорта, а летом еще и едут в такой же лагерь, к концу его уже ненавидят, да и снижается эффективность тренировок. Была нужна активная программа, которая бы позволяла сохранить форму и навыки, а также развивала характер, волю, человеческие и личностные качества. В 2007 году, когда я нашел единомышленников, мы провели первую формацию программы «Путь». Всем понравилось, мы решили повторить. Сначала к нам ездили ребята-рукопашники, а постепенно добавились и дети со стороны. Так и появился

SkillCamp.

SkillCamp – это популярное название проекта, изначально проект назывался “Русский круг” и по сути и содержанию таким и остался, появилась только современная обертка. В название “Русский круг” было вложено гораздо больше духовного смысла.

«Русский» означал принадлежность к культуре, ведь на программах мы изучаем культуру и традиции народов и народностей, проживающих в России, а «круг» использовался в значении общности, объединения и дружбы.

— Что сейчас собой представляет лагерь SkillCamp?

— SkillCamp – это лагерь навыка, представляющий более 30 авторских программ продолжительностью от 3 до 21 дня. Программы проходят в Московской, Ярославской областях, Крыму, Беларуси. За год мы принимаем более 1500 участников разного возраста. Лагерь – это в первую очередь уникальная команда, которую объединяют общие ценности и взгляды на воспитание и образование детей.

Среди наших программ:

• «Путь» — самая старая, сложная и самая разнообразная программа личностного роста, состоящая из трех этапов, включающих курс молодого бойца, основы жизнеобеспечения, недельный горный поход до 120 км., уникальный коммуникативный тренинг в городе-герое Севастополе.
• «Штурм» — военно-прикладная смена для мальчишек, включающая пейнтбол, изучение тактики и стратегии, обучение маскировке, радиоделу, топографии, бесшумному передвижению, самообороне, подготовку к сдаче норм ГТО, стрельбу из нескольких видов оружия, рукопашный бой и другие дисциплины.
• «Следопыт» — единственная в России программа для юных охотников и рыболовов, на ней ребята знакомятся с лесом и природой, изучают животных и растения, познают принципы охоты и фотоохоты, учатся маскироваться и бесшумно передвигаться по лесу, а также ориентироваться на местности, делать стоянки и готовить пищу на костре, разбираться во флоре и фауне, проводить зоотехнические мероприятия на охотбазе, пользоваться оружием. Для тех, кто умеет читать между строк, – программа учит взаимодействовать с лесом. Она призвана возродить и сохранить традиции русской охоты.
• «Я САМ» — цель смены – развить самостоятельность и самодисциплину, приучить к труду. Ребята учатся готовить еду, делать каждое утро зарядку, стирать вручную одежду, соблюдать правила личной гигиены, пришивать пуговицы и делать мелкие заплаты, а также изучают приемы самообороны. Программа рекомендуется новичкам и детям до 12 лет.
• «ЯтЪ» — это серия программ под руководством известного тренера Иванова А.А. Например “ЯтЪ – Эффективное общение” — тренинг личностного роста, уверенности в себе, эффективной коммуникации и публичных выступлений. Смена научит четко и ясно выражать мысли и чувства, аргументированно отстаивать точку зрения, вести себя уверенно и справляться со стрессовыми ситуациями.

Также мы проводим программы: «Подкова» (конная в Беларуси), «Миг» (тренинговая в Подмосковье), «Девичья светлица» (женская в Подмосковье), «Зимняя сказка» (новогодняя семейная), «Вместе» (семейная программа выходного дня).

— Расскажите, пожалуйста, про расписание в лагере.

— Расписание варьируется от программы к программе. Но утро мы начинаем с зарядки, причем не с формальной, а с самой настоящей. Она длится от 30 до 60 минут и на разных сменах совмещена с подготовкой к сдаче ГТО, рукопашным боем, купанием. Затем завтрак, два учебных блока, которые зависят от содержания смены, обед, тихие мероприятия и еще два учебных блока. Вечером после ужина – кинолекторий, гитарный вечер, беседа или встреча с интересным человеком. Перед сном – “разбор полетов”, на котором дети осмысляют свою роль и вклад в прошедший день. Дискотеки и прочие подобные мероприятия мы не проводим.

— Как вы отбираете и обучаете педагогический состав?

— Основа нашего педсостава — это военные, спортсмены, тренеры, силовики, ремесленники, люди с богатым жизненным опытом. Мы гордимся тем, что у нас нет профессиональных педагогов-теоретиков и психологов-теоретиков, поскольку это шло бы вразрез с принципами и идеологией лагеря. Все руководители программ (за исключением программы «Девичья светлица») – мужчины, многие – многодетные отцы. Все ведут здоровый образ жизни и не подвержены вредным привычкам.

У нас есть и Школа вожатых, в которой мы учим бесплатно всех желающих. Но до выпуска доходит примерно одна пятая набора. Занятия проходят с декабря по май каждое воскресенье с 10.00 утра до 18.00-19.00. Большая часть программы – это полевые выезды, тренинги в городе, походы, занятия в лесу, специальные курсы в ведомственных структурах. В лагере остаются только наши единомышленники, а «случайные пассажиры» отсеиваются в процессе обучения.

— Чему может научиться ребенок в SkillCamp?

— Это зависит от программы. Есть простые: «Я САМ», “Осенний Следопыт”. Есть посложнее: «Путь», «Штурм», «Следопыт» – это самые старые программы. За годы проведения они стали столь глубокими, многоуровневыми и осмысленными, что их невозможно исчерпать даже за несколько смен. И мне сложно кратко описать, чему ребенок на них научится, все есть в описании этих программ.

Большое значение имеют готовность самого ребенка, уровень его самостоятельности, осознанности, среда, в которой он растет, а также готовность родителей.

Бывают дети, которые на смене творят невероятные вещи, превозмогают себя, но они возвращаются домой, и их мамы радостно пишут: «Сын сам заправил кровать, вымыл тарелку, почистил обувь». Но сын-то может гораздо больше! Такие отзывы меня немного расстраивают.

Мы учим самодостаточности и избавляем от желания бесцельно потреблять. Ребята приезжают разные. И личностный рост у каждого свой. Нередко на сложные программы приезжают подростки, которые пока даже не научились себя обслуживать, например, мыться нормально не умеют. Приходится учить. Один и тот же человек, проходя из года в год одну и ту же программу, открывает ее каждый раз по-новому, прорабатывает слабые стороны, приобретает новые навыки, воспитывает в себе внутреннюю силу.

Других учим бережно относиться к вещам. Есть категория подростков, которые не только не умеют пришивать пуговицы, штопать дырки, стирать одежду, но и не считают нужным это делать. «А зачем? Мама новое купит». Им родители дают с собой кучу трусов и носков, они и радуются.

Мы же приучаем их стирать вещи руками и всегда опрятно выглядеть. Был случай, когда ребенок зарывал в лесу грязную одежду, только бы ее не стирать. Это все бытовуха, в которую не хочется углубляться, но и она воспитывает самостоятельность и независимость. Сегодня мама может купить сыну новые трусы и носки, а завтра, возможно, ей самой понадобится помощь. И сыну придется самому и себя обслуживать, и маму поддерживать. Молодой человек должен созидать больше, чем потреблять.

Нельзя осваивать интегралы, не освоив арифметику и таблицу умножения. Приходится наверстывать упущенное даже в бытовых вопросах. Хотя для “особо одаренных” программы иногда сводятся к навыку заправки кровати и чистки зубов. И для некоторых это реальный прорыв в его личностной эволюции, просто квантовый скачок в соседнюю галактику! И только после “бытовухи” можно переходить к высоким материям.

— Какую главную цель вы перед собой ставите?

— Воспитание разумного, самодостаточного, умелого человека.

— О каких традиционных ценностях идет речь на ваших программах?

— Традиционные семейные ценности очень похожи у всех народов и народностей, проживающих на территории бывшего Советского союза. И у европейцев 50-70 лет назад они были такими же. Речь идет об образе человека в самом чистом и полном понимании этого слова. Ценности же – это тот набор качеств, которые мы вкладываем в понятие человека. Мы занимаемся очеловечиванием, то есть прививаем морально-этические нормы, которые мы вкладываем в понятие «Человек».

— Вы не могли бы привести пример такой личности или описать такого человека?

— Пример исторических личностей и тем более литературных приводить специально не буду, так как любой человек не идеален и часто тянет за собой шлейф выдуманных историй. Не вижу смысла ссылаться на конкретные личности. Примеры должны быть живыми и осязаемыми и они вокруг нас. Это люди, которые не разделяют личное благо с благом Родины. Мы часто вспоминаем царей, императоров, полководцев, но забываем о простых людях, не попавших на страницы учебников.

Но именно на них держится то, что мы сейчас обсуждаем. Мы не помним всех рядовых, сержантов, лейтенантов, которые совершили подвиги во имя своей страны на полях сражений, но своими поступками они ковали победу. Простой провинциальный учитель-бессребреник, который без шума и помпы не благодаря, а скорее вопреки современным школьным правилам и законам, выводит детей в походы, в лес, дает им то, без чего невозможно воспитать Человека, – вот истинный Герой нашего времени. Современные Герои часто безличны, растворены в народных массах.

Это люди, которые каждый день честно и добросовестно выполняют гражданский долг и сохраняют человеческий образ и бытовую порядочность. Честность и порядочность не в глобальных событиях и делах, а дома, на работе, когда Человек общается с соседями, отводит ребенка в школу, едет в общественном транспорте. Вечером он заходит в подъезд и видит, что там намусорили, он не идет жаловаться жене на ЖЭК за ужином, а молча берет веник и совок и наводит порядок, потому что это его подъезд и это часть его Родины. Родину же он любит не на словах, а на деле. Любит ее молча. Он не пройдет мимо шумной пьющей матерящейся компании на детской площадке, мимо девушки, которую обижают. Такие люди живут среди нас, самые простые обыкновенные порядочные люди. И такие ребята встречаются на наших программах! Мы хотим, чтобы их было больше.

— Что, на ваш взгляд, детям дает гендерное воспитание?

— Гендерная теория – бред больного человека —  инструмент расчеловечивания общества. Мы не занимаемся гендерным воспитанием, потому что иностранное слово «гендер» не хочется употреблять применительно к нашим программам. У нас есть программы, где мальчики и девочки проходят обучение раздельно. Это называется «раздельное воспитание», его же можно назвать и традиционным, и классическим. У нас есть программы с раздельным и параллельно-раздельным обучением.

Еще пять лет назад я говорил, что мы занимаемся «очеловечиванием людей», что мы нетолерантный проект, что нам чужды либеральные западные ценности. Тогда меня называли несовременным, удивлялись, как я могу идти против мейнстрима. Но время все расставило на свои места. И то, что еще вчера казалось маловероятным, сегодня уже очевидно.

— Вы не возьмете девочку на программу «Штурм», а мальчика на программу «Девичья светлица?»

— Конечно, нет. Таких обращений от мальчиков не было, а вот девочки на «Штурм» часто просятся. Родители звонят, уговаривают. Но я потом такой девочке не смогу в глаза смотреть, буду чувствовать себя преступником. В свое время ко мне на секцию рукопашного боя ходила девочка, потом выросла, встретила мужа и бросила занятия. Мне же призналась, что ходила, чтобы встретить того самого, что в другом месте столько сильных здоровых правильных ребят она бы не нашла. С тех пор я девчонок не беру в основные группы, для них только курсы самообороны.

У нас есть программы, которые проходят и мальчики, и девочки, но и на них женские и мужские обязанности разделены. Мы не готовы взращивать несчастных, мужеподобных, сильных женщин, которым приходится взваливать на себя чужие функции из-за нехватки нормальных мужчин. Девочки должны быть мягкими, нежными, добрыми, а мальчишки сильными, уверенными, решительными, смелыми и отважными.

— Всем ли родителям и детям подходит ваш лагерь?

— SkillCamp – лагерь не для всех детей и далеко не для всех родителей. Я бы сказал, что он находит нужный правильный отклик только у каждого десятого родителя.  Если составлять примерный портрет «нашей аудитории», то это семья, разделяющая традиционные ценности, принцип здорового образа жизни. В их доме почти не смотрят ТВ, у них нет зависимости от гаджетов. Члены семьи ценят трудолюбие, целеустремленность, порядочность, любознательность, честолюбие, они начитаны и всестороннее развиты, у них широкий кругозор.

Если родитель хочет отправить ребенка в лагерь только для того, чтобы он хорошо ел, мягко спал и развлекался, то это точно не к нам. Мы даем практические навыки и прививаем определенный человеческий образ. Если этот образ маме и папе нравится, то мы найдем общий язык. На мой взгляд, отдых, который сводится к лежанию на матрасе и шведскому столу, смысла не имеет. Человек и ребенок должен не только брать от мира, но и давать. Мы обеспечиваем хорошее питание, нормальные условия проживания, но это все нужно для решения основных задач смены и не может быть самоцелью.

— Большой ли у вас процент возвращений в лагерь?

— К нам возвращаются все, кто изначально сделал осознанный выбор и попал «по адресу». Примерно две трети участников ездят регулярно. Мы сами рекомендуем ездить в разные лагеря, смотреть, сравнивать. Бывает, что ребенок ездит-ездит, пропадает на некоторое время, но потом снова возвращается. Как и в каждом лагере, есть свои завсегдатаи.

— Общаются ли участники вне лагеря?

— Многим участникам исполняется восемнадцать, и они уже не могут поехать в лагерь. Но большинство от нашей компании не отрывается. Часть идет в Школу наставников, пока учится в институте, ездит на программы регулярно, потом выбирается на короткие смены инструкторами. Есть тематические лагерные группы «Вконтакте», которые организуют встречи каждый месяц. Люди стараются оставаться в нашем информационном поле.

Есть встречи, которые мы сами организуем для детей. К примеру, 4 сентября прошла встреча на ВДНХ, на которой присутствовало около 500 человек, детей и родителей. На ней собрались участники летних программ. Часто родители к нам обращаются за индивидуальными консультациями. К примеру, недавно меня просили выбрать тренера для ребенка. Я просматривал сайты, анализировал, куда-то сам ездил и разговаривал. Мы не превращаем это в коммерцию и не берем денег за персональные консультацию и чистосердечную помощь, но «своим» людям всегда готовы помочь и направить. Просто ко многим детям мы так прикипаем, что готовы участвовать в их жизни и после программ. Так что держимся вместе.

Блиц-опрос:

— Главное достоинство лагеря SkillCamp – уникальная команда и коллектив.

— Главный недостаток – отсутствие собственной базы. Иногда приходится менять базы, с которыми мы долго работали, переезжать, обустраиваться. Но одновременно это и достоинство – новые места, новые территории, нет привязок.

— Ребенку, который первый раз к вам едет, стоит внимательно изучить статьи сайта, отчеты, фото и видео материалы с пройденных смен. Прочитать отзывы – мы их не удаляем, только от откровенно фейковых пользователей. Статьи, размещенные в группе и на сайте, — своеобразный фильтр, который отделяет «своих» от «чужих».

Если вам понравился лагерь навыка SkillCamp, забронируйте путевку прямо сейчас:

Программа «Следопыт»:

Программа «Штурм»:

Программа «Я САМ»:

Программа: «ЯтЪ — эффективное общение»:

Программа «Подкова»:

0

0

0

0

0

Опубликовано 21. 09.201621.09.2016Автор Оксана АнтонюкРубрики Жизнь в лагере, Интервью с педсоставом

За здоровый образ жизни | «МАОУ СОШ №108»

Вы можете в любое время обратиться с интересующими вопросами к руководству школы через нашу интернет приемную

Интернет приемная

• Субботник,, я здоровье берегу, сам себе я помогу,,

• 18.04 в библиотеке ОО была организована выставка » За здоровый  образ жизни»

• 13 апреля проходили районные соревнования  «Весёлые старты «. За звание быть лучшими боролись  18 команд  Ленинского района. Наша школа заняла 5 почётное место. Ребята большие молодцы : они старались, друг за друга переживали, но мелкие ошибочки помешали занять им  призовое место. Выражаем  благодарность мальчикам и девочкам, защищавшим честь нашей школы. ЖДЁМ ПОБЕД В БУДУЩЕМ!

• 08. 04.  школа №108 присоединилась к Всероссийской акции « Будь здоров». В рамках акции были проведены уроки здоровья, квесты, квизы, игры – путешествия, соревнования. Ученикам рассказали о здоровье: что это такое, какие виды здоровья бывают, на чём оно основывается,  и что нужно делать, чтобы быть здоровым. Ребята узнали как укрепить иммунитет, важность физической активности, о рациональном питании…

ЕДИНЫЙ ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ 8-800-2000-122

МБУ Центр профелактического сопровождения (Клмпас) 8-351-261-42-42 

Реализуемые прогаммы

Приложение  к ООП НОО. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Островок безопасности» 1 — 4 классы

Приложение  к ООП НОО. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Спортивные игры» 1 — 4 классы

Приложение  к ООП НОО. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговор о правильном питании» 1 — 4 классы

Приложение  к ООП ООО. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Атлас медицины» 5 — 9 классы

Приложение  к ООП ООО. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Счастливый подросток» 5 — 9 классы

Приложение  к ООП ООО. Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Я и мир, в котором мы живем» 5 — 9 классы

Консультация педагога-психолога.

Здоровый образ жизни формируется в семье

Семья для детей – это опора, именно в семье ребенок должен чувствовать себя защищенным, нужным и понятым. Именно в семье закладывается самооценка ребенка, его отношения к самому себе и к окружающим его людям.

Здоровый образ жизни – это радость для больших и маленьких, но для его создания необходимо соблюдение нескольких условий.

Одно из важных – создание благоприятного морального климата в семье, что проявляется в доброжелательности, готовности простить и понять, стремлении прийти на помощь, сделать приятное друг другу, в заботе о здоровье членов семьи. Конечно, это совершенно исключено в тех семьях, где часты скандалы, кто-то из родителей злоупотребляет спиртными напитками, где царит культ насилия и грубости.

Второе условие – тесная, искренняя дружба детей и родителей, их стремление постоянно быть вместе, общаться, советоваться. Общение – великая сила, которая помогает родителям понять ход мыслей ребенка и по первым признакам определить склонность  к негативным поступкам, чтобы вовремя предотвратить их.

Третье условие – повышенное внимание к состоянию здоровья всех членов семьи. Сейчас нет недостатка в спецлитературе, помогающей людям сохранить здоровье, где расписаны спецкомплексы и даются рекомендации. Однако не следует забывать о пользе простых правил, соблюдение которых помогает сохранять здоровье. Это утренняя зарядка вместе со старшими членами семьи, пробежка вокруг дома, совместные прогулки, проветривание помещений и соблюдение правил личной гигиены.

Создание благоприятного морального климата и здорового образа жизни семьи обеспечивается и за счет совместного участия детей и родителей в разнообразных делах. Труд – один из ведущих факторов воспитания у детей правильных представлений об образе жизни.

Прививая детям интерес и мотивацию к ведению здорового образа жизни, мы помогаем им не только совершенствовать себя физически, но и формируем у них ряд личностных качеств, таких как:

ответственность за свое поведение и поступки, которые должны иметь созидательную, а не разрушающую направленность;
быть внимательными по отношению к людям и проявлять о них заботу;
стремиться выстраивать отношения с разными людьми, проявляя доброжелательность и толерантность;
«обходить острые углы» – не конфликтовать, а если это произошло – искать компромиссы;
при решении конфликтных ситуаций помнить, что уступая в малом, мы достигаем большего;
в любой ситуации стараться вести себя достойно, не срываться на крик и хулиганские поступки;

уметь противостоять давлению окружающих, особенно если это касается  употребления алкоголя, наркотиков, токсических веществ, табакокурения.

За здоровый образ жизни

рисунки детей

Буклеты «За здоровый образ жизни»

«Здоровая пища — здоровое тело»

14,39 Мб Приказ Комитета по делам образования города Челябинска №458-у «Об участии в межведомственной профилактической акции «За здоровый образ жизни» в 2022 году» 620,07 Кб Постановление №6 Комитета по делам несовершеннолетних и защите их прав Ленинского р-на от 29.03.2022г. «О проведение межведомственной профилактической акции «За здоровый образ жизни » на территории Ленинского р-на» 284,08 Кб Письмо Структурного подразделения по Ленинскому району от 23. 03.2022г. №264 «Об участии в межведомственной профилактической акции «За здоровый образ жизни» в 2022 году » 47,77 Мб Программа о безопасном поведении детей в интернет-пространстве «Сохраним детство» 500,02 Кб Приказ МАОУ «СОШ №108 г.Челябинска» от 05.04.2022г. №01-10/(67/1) «Об участии в межведомственной профилактической акции «За здоровый образ жизни в 2022 году» 1,19 Мб Презентация. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ 1,69 Мб Презентация. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ- секреты долголетия 562,51 Кб Презентация. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ- Будьте здоровы! 1,57 Мб Презентация. Режим совместимости 3,62 Мб Брошюра. ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ 220,01 Кб Поль Брэгг 960,42 Кб Классный час «Компоненты ЗОЖ» 1,49 Мб Классный час «Мое здоровье в моих руках» 369,96 Кб Урок по профилактике зависимостей для учащихся 7-9 классов

Базовая программа здравоохранения | Медикейд

Раздел 1331 Закона о доступном медицинском обслуживании дает штатам возможность создать Базовую программу медицинского обслуживания (BHP), программу покрытия медицинских пособий для жителей с низким доходом, которые в противном случае имели бы право приобрести страховое покрытие на рынке медицинского страхования. Базовая программа здравоохранения дает штатам возможность предоставлять более доступное покрытие для этих жителей с низким доходом и улучшать непрерывность ухода за людьми, чей доход колеблется выше и ниже уровней Medicaid и Программы медицинского страхования детей (CHIP).

В рамках программы Basic Health Program штаты могут предоставлять страховое покрытие лицам, являющимся гражданами или законно проживающим негражданам, которые не имеют права на Medicaid, CHIP или другое минимально необходимое страхование и имеют доход от 133 до 200 процентов федерального уровень бедности (FPL). Люди, которые являются негражданами на законных основаниях, чей доход не превышает 133 процентов от FPL, но которые не могут претендовать на Medicaid из-за такого статуса негражданина, также имеют право зарегистрироваться.

В соответствии с законом льготы будут включать как минимум десять основных медицинских льгот, указанных в Законе о доступном медицинском обслуживании. Ежемесячный страховой взнос и участие в расходах, взимаемые с лиц, имеющих право на участие в программе, не превышают сумму, которую лицо, имеющее право на участие, заплатило бы, если бы оно или она получали страховое покрытие от квалифицированного плана медицинского страхования (QHP) через Marketplace. Штат, в котором действует программа Basic Health Program, получит федеральное финансирование, равное 95 процентам суммы налоговых льгот на страховые взносы и сокращения доли участия в расходах, которые в противном случае были бы предоставлены (или от имени) правомочным лицам, если бы эти лица зарегистрировались в QHP. через Торговую площадку.

Миннесота и Нью-Йорк внедрили основные программы медицинского обслуживания, при этом программа Миннесоты начинается 1 января 2015 г., а программа Нью-Йорка — 1 апреля 2015 г. Используйте для подачи официального запроса на сертификацию базовой программы здравоохранения, как указано в 42 CFR 600.110. План предназначен для сбора информации о вариантах дизайна программы в штате и предоставления полного описания операций и управления программой, а также ее соответствия федеральным правилам.

• Программа базового медицинского обслуживания штата Нью-Йорк (PDF, 277,61 КБ), май 2021 г.
План базовой программы здравоохранения
• (PDF, 280,64 КБ), май 2021 г.
• План базовой программы здравоохранения штата Миннесота (PDF, 612,97 КБ), январь 2017 г.
• Сводка изменений плана базовой программы здравоохранения штата Миннесота (PDF, 200,88 КБ), январь 2017 г.

Federal Guidance

Уведомление о предлагаемом нормотворчестве и окончательное правило

Чтобы способствовать координации между программой Basic Health Program и другими программами доступности страхования, а не устанавливать новые и разные правила для программы Basic Health, мы по возможности согласовали Правила программы Health Program с существующими правилами, регулирующими покрытие через Marketplace, Medicaid или CHIP.

• Окончательное правило март 2014 г.
• Информационный бюллетень по окончательному правилу (PDF, 293,51 КБ), март 2014 г.
Часто задаваемые вопросы по программе Basic Health
• (PDF, 209,76 КБ) 8 мая 2014 г.
• Краткий обзор программы Basic Health Обзор NPRM (PDF, 404,64 КБ) ноябрь 2013 г.
• Уведомление о предлагаемом нормотворчестве, сентябрь 2013 г.
• Информационный бюллетень об уведомлении о предлагаемом нормотворчестве, сентябрь 2013 г.

Методология федерального финансирования

В методологических документах представлена ​​методология, необходимая для определения сумм федеральных платежей, выплачиваемых штатам, решившим учредить программу Basic Health Program.

• Методика финансирования программы Basic Health Уведомление об окончательном платеже за 2022 год программы 2 июля 2021 г.
• Методология финансирования программы Basic Health Предлагаемое уведомление о выплате за 2022 год программы 30 октября 2020 г.
• Методология финансирования программы Basic Health Уведомление об окончательном платеже за 2021 год программы 10 августа 2020 г.
• Методология финансирования программы Basic Health Предлагаемое уведомление о выплате за 2021 год программы 6 февраля 2020 г.
• Окончательное уведомление о методологии финансирования базовой программы здравоохранения для программных годов 2019 и 2020 1 ноября 2019 г.
• Окончательный административный приказ о пересмотренной методологии платежей за 2018 г. (PDF, 172,57 КБ), август 2018 г.
• Базовая программа здравоохранения; Методология федерального финансирования для программного года 2018 май 2017 
• Окончательное уведомление о платеже за 2017 и 2018 февраль 2016 г.
• Окончательное уведомление о платеже за 2016 г. февраль 2015 г.
• Корректировка рисков и BHP (PDF, 153,39 КБ), июнь 2014 г.
• Окончательное уведомление о платеже за 2015 г. март 2014 г.
• Информационный бюллетень об окончательном уведомлении о платеже за 2015 г. и окончательном правиле (PDF, 293,51 КБ), март 2014 г.

Отчет штата об обменных взносах на медицинское страхование

Отчет штата об обменных взносах на медицинское страхование собирает информацию от штатов, в которых действуют обменные курсы на уровне штатов, для поддержки определения сумм федеральных выплат штатам, решившим создать программу Basic Health Program.

• Государственный отчет о биржевых взносах на медицинское страхование (ZIP, 36,46 КБ), октябрь 2014 г.

Опыт реализации программы Basic Health Program

В этой презентации описывается опыт планирования и реализации в Нью-Йорке и Миннесоте после первых месяцев работы BHP. В нем представлен обзор BHP, за которым следует описание и основные выводы, основанные на подходе каждого штата к администрированию программы, финансированию, целевым группам населения и решениям о заключении контрактов.

• Опыт реализации базовой программы здравоохранения (PDF, 426,99 КБ) сентябрь 2015 г.

страниц — Главная

​​​​

Что такое МЧП?

Программа Maryland Children’s Health Program (MCHP) предоставляет полную медицинскую помощь детям в возрасте до 19 лет. Участники программы MCHP получают помощь от различных организаций управляемого ухода (MCO) в рамках программы Maryland HealthChoice Program.

Кто имеет право на участие в программе MCHP?

Право на участие в программе MCHP имеют незастрахованные дети в возрасте до 19 лет, чей модифицированный скорректированный валовой доход домохозяйства (MAGI) составляет 211% или ниже федерального уровня бедности (FPL) для размера их семьи. В 2022 году это составляло около 4880 долларов США в месяц на семью из четырех человек). уровень бедности для размера их семьи. В 2022 году это было около 7448 долларов на семью из четырех человек. MCHP Premium требует небольшого ежемесячного взноса на семью. С 2022 года надбавка составит 61 или 76 долларов, в зависимости от дохода вашей семьи.

По вопросам оплаты страховых взносов обращайтесь в отдел страховых взносов MCHP по телефону 410-767-6883 или 1-866-269-5576.

Чтобы узнать уровень дохода для размера вашей семьи, см. рекомендации MCHP по доходам.

Пособия для детей включают:

• Визиты к врачу (уход за больными)
• Больничная помощь
• Лабораторные работы и испытания
• Стоматология
• Уход за зрением
• Прививки (прививки)
• Лекарства, отпускаемые по рецепту
• Транспортировка на прием к врачу
• Услуги по охране психического здоровья
• Лечение наркозависимости

Полный список льгот см. в сравнительной таблице HealthChoice MCO​​.

Как подать заявку?

Вы можете подать заявку на участие в программе MCHP следующими способами:

• Через Интернет на сайте MarylandHealthConnection.gov.
• Посетите местный отдел связи, отдел здравоохранения или отдел социальных служб.
• Загрузите бесплатное мобильное приложение Enroll MHC.
• Позвоните в Maryland Health Connection по номеру 1-855-642-8572 (служба ретрансляции для глухих и слабослышащих).

Лица, имеющие право на получение MCHP, получат по почте регистрационный пакет для выбора MCO для медицинского обслуживания.

Могу ли я подать заявление на своего внука (или племянницу, брата и т. д.), если они живут со мной?

Да, если ни один из родителей заявителя не проживает с ребенком. Ваш доход не будет учитываться при определении права заявителя, если вы не усыновили ребенка.

Когда я могу обратиться к врачу?

Если вы имеете право на участие в программе MCHP:

• В течение 14 дней вы получите красно-белую карту медицинской помощи. Вы можете использовать эту карту для получения медицинских услуг до тех пор, пока вы не зарегистрируете в программе HealthChoice и не выберете MCO. Не выбрасывайте эту карту, она позволит вам получать дополнительные услуги даже при получении карты МСО.
• В течение 5 дней вы получите регистрационный пакет для выбора MCO. Если вы не получили регистрационный пакет в течение двух недель, немедленно свяжитесь со своим куратором.

Когда вы получите регистрационный пакет по почте, вы:

• Узнайте у своего врача, какие планы MCO они принимают;
• Выберите MCO и лечащего врача для оказания вам помощи. Если вы не выберете MCO, штат выберет его за вас;
• Сообщите HealthChoice, какого MCO и врача вы выбрали;
• Обратитесь к врачу для записи на прием.

Как получить дополнительную информацию?

Для получения дополнительной информации позвоните в Maryland Health Connection по телефону 1-855-642-8572 (служба ретрансляции для глухих и слабослышащих).

Информация для поставщиков медицинских услуг

Что могут сделать поставщики медицинских услуг, чтобы помочь пациентам, которые могут претендовать на участие в программе MCHP?

• Информируйте своих пациентов о программе MCHP и поощряйте их к подаче заявления, если они считают, что могут иметь право на участие, или если в семье есть старшие братья и сестры, которые могут соответствовать требованиям;
• Предоставляйте брошюры и информационные бюллетени всем, кто нуждается в медицинской страховке. Эти материалы можно получить в местных департаментах здравоохранения;
• Расскажите своим пациентам обо всех MCO, в которых вы участвуете. Объясните своим пациентам, что при регистрации им необходимо выбрать MCO и вас в качестве основного лечащего врача.
• Призывайте своих пациентов сообщать вам и местному отделу здравоохранения их адреса; а также
• Поставщики первичной медико-санитарной помощи должны всегда проверять Систему подтверждения соответствия требованиям (EVS), чтобы получить MCO своих пациентов и статус права на участие во время приема.